宠物是一种给人们带来快乐和陪伴的伙伴，它们能够减轻压力，增加幸福感。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。在写总结时，可以从这些范文中借鉴一些表达方式和思维方式。
校园故事多篇一
洁儿与珂珂是同寝室，同系，同班的好朋友。
洁儿身材高挑，喜欢hot，nrg之类的韩国组合，是个追求时尚的女孩。珂珂喜欢安静，钢琴弹得很好，恬静的样子隐隐透露着一丝古典气息。洁儿前卫的短发，一身韩式宽松服，给人热情，阳光的感觉。珂珂一袭长发，喜欢穿白色的裙子，像一只纯洁的白蝴蝶在校园里翩翩起舞。
洁儿总是对珂珂说：“珂珂，如果我是男孩子，我一定追你。”
珂珂说：“如果我是男生，我就喜欢你这样的，做一切你想做的事，多好啊。我不行，我没有勇气。”
珂珂的成绩很好，是每年的奖学金获得者。洁儿每次都恨恨的说：“珂珂，你要请客，都是我们给你做衬托。”于是寝室里又闹开了，买了大包小包在寝室里大吃起来。
珂珂在学生会里任职，所以认识的人比较多，有时经常会叫洁儿去帮忙。在一次校园艺术节上，在珂珂的介绍下洁儿认识了梓俊。梓俊是计算机系的系主席，182的个头，足球踢得很棒，更重要的是人长的很帅气，成绩优异。老天有时真的是偏心的。
梓俊暗恋珂珂是整个学生会皆知的秘密，只有傻傻的珂珂蒙在鼓里。
洁儿第一次见到梓俊时，从他看珂珂的眼光里就读懂了一切。但是仍然无法抑制住喜欢的情绪。
洁儿打听到许多关于梓俊的事情，每次有梓俊的球赛，观众里一定有洁儿的影子。
寝室熄灯后女孩子们就聚在一起谈谈自己的心事。
洁儿认真的问珂珂：“如果我和你同时欢喜上了一个男生，你怎么办？”珂珂想了想说：“我一定不会与你争，因为你是我的朋友。”
洁儿不再说话。
渐渐的，洁儿和梓俊慢慢熟络起来。梓俊知道洁儿是珂珂的好朋友，就常常问洁儿珂珂的事情。
每次洁儿的心里都酸酸的。
其实珂珂在心里对梓俊很有好感，但她总把这种情绪深藏在心中。
一个深秋的夜晚，梓俊托洁儿把一张海蓝色的纸条转交给珂珂。洁儿心里明白梓俊要表白了。
在一棵梧桐树下，梓俊说出了自己的心意，珂珂诧异的看着梓俊，她的心里乱了。
珂珂对梓俊说：“让我回去想想。”
当珂珂回到寝室的时候，只有洁儿在看书。洁儿看到了珂珂脸上的微笑。
洁儿说：“珂珂，我有喜欢的人了。”
珂珂惊喜的说：“洁儿，真的`吗？是谁啊？快告诉我。”
洁儿若无其事的说――梓俊。
珂珂呆在了那里，只听见自己心碎的声音。后来洁儿说的话珂珂全没有听见。
再后来，珂珂开始躲着梓俊。
梓俊也深深受伤了。
洁儿每天陪伴着梓俊，但梓俊心中仍然无法忘记珂珂。
在又一个没有星星的夜晚，洁儿和梓俊坐在那棵梧桐树下，“梓俊，我给你讲个希腊神话故事，好吗？”洁儿对梓俊说，“向日葵默默的爱着太阳神阿波罗，但是阿波罗深爱着另一个美丽的女子，他并不知道向日葵也爱他。每当清晨来临时，向日葵将痴情的面庞朝向太阳。”
洁儿说完，盈盈的泪水在眼眶中打转。
梓俊震惊了，伸出手，将洁儿拥在了怀中。
从此校园里处处可见两人的身影，洁儿成了梓俊的女友。
珂珂更沉默了。
转眼到了毕业舞会，那晚的珂珂和洁儿都格外的美丽动人。
在交换舞伴的时候，梓俊握住了珂珂的手。他们无言的跳着。
梓俊说：“珂珂，能否给我一个答案，我要你亲口说出来。”
珂珂看了梓俊一眼，微笑着但又带着一丝勉强说：“如果没有这支舞，你永远不会知道我曾爱过你。”说完，转身离去。
毕业后，珂珂在一家外资银行工作。梓俊在德国攻读mba。
半年后，珂珂收到了一封来自德国的信件。
信里只有一张天蓝色的信纸。
信纸上只有一行黑色的字――如果那时你说爱我。
校园故事多篇二
校园是一个充满了生活和能量的地方，孕育了无数的故事。而这些校园故事，不仅仅是陈述事件发生的地点和人物，更是承载了学子们的成长与思考。回顾自己在校园中度过的时光，我深感这些故事给我带来的启示和反思，也让我认识到校园故事中蕴含的教育意义。在这篇文章中，我将通过五大段落，分享我对校园故事的体会与感悟。
校园故事在其中融入了丰富的情节，多样的人物，不仅给人带来了无尽的欢乐与好奇心，也让我们在其中找到共鸣和快乐。例如，我记得有一次班级组织了一场趣味运动会，全班同学参与其中，每个人尽情展示自己的才艺。其中一个镜头给我留下了深刻的印象，那是一位同学在短跑比赛中摔倒了，本应该很尴尬，但全班同学却纷纷跑上场地，来到他身边鼓励和扶起，这一刻，整个校园仿佛都充满了温暖和友爱。
校园故事往往与成长息息相关。通过校园故事，我们可以看到主人公在遇到挫折和困难时是如何挣脱困境，用智慧和勇气去克服的。比如，故事中的好学生张小红，因为一次考试没考好而陷入了自卑和低谷，但经过老师和同学的帮助，她努力学习、不断进步，终于找回了自信。这个故事让我明白了成长中遇到挫折是正常的，重要的是要有勇气和毅力去面对。
第三段：校园故事的价值观引导。
校园故事往往以引导学生树立正确的价值观为目的。故事中的主人公经历了各种各样的事件，通过解决问题和品德修养来实现自己的价值追求。有一个小故事让我印象深刻。主人公是一个热心助人的学生，他救助了一个走失的小孩并帮他找到了家人，这个小故事引导我们要热爱助人为乐，关心他人的需求，树立高尚的品德。
第四段：校园故事的启示与反思。
校园故事中蕴含了深刻的启示和反思，它们让我们思考并理解好的品质和不良的行为之间的差异。故事中的反面角色常常给我们以警示，引导我们正确认识和树立正确的人生观。通过听故事，我明白了诚实、友善、勇敢等品质的重要性，让我深刻反思自己的不足，并且时刻提醒自己要抱着正面的态度去面对生活。
校园故事作为一种教育工具，它承载了丰富的教育意义，有助于培养学生的思考能力和道德观念。通过与故事中的主人公产生共鸣和参与其中，学生们不仅能够感受到故事中的人物情感，也能够在心灵上与他们产生共鸣。这种共鸣让我们更好地理解和接受故事中的教育意义，使我们能够更好地成长和发展。
总结：
校园故事是一种富有教育意义的故事形式，它以趣味性和成长意义为主线，通过引导学生正确价值观和道德观，给予他们启示和反思，并加以教育引导，使学生在成长中逐渐形成积极正面的价值取向。在今后的学习和生活中，我们应该用心去学习校园故事，从中获取启发和教益，勇敢追求自己的梦想，努力成为一个有品格、有智慧、有责任感的人。
校园故事多篇三
郝晨走到安婉儿身边，说：“明天下午有空吗？没事儿就出来玩吧，我在绿茵公园等你。”
“嗯。”
星期六下午，绿茵公园。
安婉儿来迟了，郝晨在长凳上坐着等他。
“不好意思，我来迟了，让你久等了。”
郝晨淡淡一笑，说“没事儿，不着急。”
“你约我来，有什么事情吗？”
“这……要不我们找个安静点儿的地方说吧。”郝晨望了望四周来来往往的人群，说。
“哦，好吧。”
安婉儿想：到底有什么事情呢？还要找没人的地方……他今天好怪啊……。
小树林里，杜茉茉在看书，郝晨和安婉儿并没有发觉她的存在，一起走进了小树林。
“到底有什么事儿啊？你今天真是神秘兮兮的！”
安婉儿这一大声说话，把杜茉茉惊了一下，她抬起头，正好看见了郝晨和安婉儿，她便仔细听，想知道他俩在说些什么。
“这个……其实……我……”
“怎么了啊？”安婉儿这是已经猜到了他可能要说的话，但她还是明知故问。
“算了，我也不想说了，你自己慢慢看吧。”郝晨塞给安婉儿一封信，转身逃跑了。
留下安婉儿，呆在那里。（未完待续）。
（多多鼓励，欢迎点评）。
校园故事多篇四
安婉儿是一个活泼可爱的女孩，又很聪明，漂亮。一头乌黑的长发，大大的眼睛，长长的眼睫毛。有好人缘，平时和同学相处得很好，她和同学之间有着纯洁而真挚的友谊。
下面介绍另外一个女主角——杜茉茉。她是一个和安婉儿截然不同的女孩。她不爱说话，总是独来独往，有时候爱发脾气。来到光泉中学几个月了，还没交上几个朋友。
男主角——郝晨。他是一个具有魅力的男孩，帅气，幽默，风趣，是男生中人缘最好的一个。
一天早晨。
这天，安婉儿早早的起了床，洗漱完毕后，看着同寝室的室友，不由得开始了沉思：
她就这样，坐在床上想了很多很多……。
李欣欣想：她今天怎么怪怪怪的？干嘛发呆啊？
安婉儿想：如果你们真的是我的好朋友，就不会把我从幻想中拉回来，就不会打扰我……。
（第一篇写的可能没意思，但是，到第二篇就会有情节哦！至于那些主角，会一个一个的慢慢出现……朋友们！给我加把劲吧！）。
校园故事多篇五
许多年后回忆起校园生活，最深刻的回忆莫过于那些和朋友之间的校园故事。在大学期间，我结识了许多志同道合的好友，与他们一起经历了许多难忘的故事。然而，岁月如梭，学业完成之后，我们将各自奔向不同的未来，离别也成为了必然的宿命。
第二段：友谊的温暖。
校园故事中有许多关于友谊的故事，让我体验到了友谊的温暖。其中一个故事是关于我和室友的，我们从刚认识时的生疏到最后成为形影不离的好友，这其中的点点滴滴都是友谊的见证。他们在我最困难的时候给我鼓励和支持，给我带来了很多的快乐和温馨。友谊如同一盏明灯，在黑暗中为我指引了方向。
第三段：成长的汗水。
在校园故事中，我也经历了许多困难与挑战，这些都是我成长的汗水。在某次大学寝室的比赛中，我们的队伍一度落后，但是通过团队的努力与合作，我们最终迎头赶上，获得了第一名。这个经历让我明白了团结与努力的重要性，也让我意识到只有经历过困难与挑战，才能真正成长。
第四段：人生的坎坷。
在校园故事中，也有许多关于挫折和坎坷的故事。我曾经在某次考试中失利，一度感到自己的未来一片黯淡。然而，通过教师和同学的鼓励与帮助，我重新振作起来。这个经历让我认识到在人生的道路上，挫折和困难是难以避免的，但重要的是我们要学会如何面对和克服困难，才能走向成功。
第五段：感悟人生的瞬间。
校园故事教会了我许多关于人生的道理，让我拥有了对人生的深刻认识。在流水般的时间中，我们经历了成长，也学会了珍惜和感悟。无论是快乐还是悲伤，都是人生的一部分，都值得我们去铭记与感悟。校园故事给予我们的是今后人生道路上的价值观和人生观，让我们始终能够坚定我们的信念，勇往直前。
总结：校园故事承载着我们的青春回忆和人生体验，它们是我们成长的见证，也是我们人生道路上的指南。无论是友谊的温暖，还是成长的汗水，亦或是挫折和坎坷，它们都让我们变得更加坚强和成熟。在校园故事中，我们不仅获得了知识，也发现了自己的真实与勇气。校园故事让我们的人生更加丰富和有意义，也让我们明白了人生的真谛。现在，回忆起那些美好的时光，我可以毫不犹豫地说：校园故事给了我无尽的回忆，让我在人生的道路上快乐地前行。
校园故事多篇六
这几天可真背！被人传绯闻，被郝晨误会，又被老师大批一通！安婉儿低着头，边走边想。
“哎呦！”
“啊——”安婉儿抬头一看，哇——！站在面前的是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的无敌超级美少男！
……（对视了29.99999999999999999秒后）。
“喂！你撞了人知道不？”
“……”
“喂！喂！喂！你发什么呆啊？没见过像我这么帅的摔锅啊？！”这位“自恋狂”边说边潇洒的抹了一下头发。
“摔锅？”
“嗯？”
“哦，对不起，对不起，再见！”安婉儿赶紧跑了。
突然，安婉儿回头来了一句：“不过，你确实是挺‘衰’的！”
“那当然了。呵呵……啊——？你……你个小丫头！”
晚上宿舍里。
安婉儿打开好久没用的日记本，开始写日记。想起白天的那段经历，她呵呵的笑出了声。
“安婉儿！你笑什么呢？明天还有课呢，还不赶紧睡觉啊？”
“肯定是在想她的白马王子郝晨啦！”李欣欣取笑她说。
“去你的吧，才没呢，我睡觉啦，不和你们罗嗦！”
“嘻嘻，害羞了不是？”
“308安静！”值班老师的声音最有力量。
安婉儿趴在被窝里，打着手电筒写日记。她记录了今天的事情，然后甜甜的睡了。
校园故事多篇七
聂朴很贪吃。
一天他来到实验室，向徐奕宁、我和朱梓卉要东西：“我要一个机器！可以做好多羊肉串！”朱梓卉调制药水，我和徐奕宁帮忙做出来。徐奕宁说：“你对着它说‘1’，就跳出来一个羊肉串。”聂朴高兴极了。
没想到……。
一天，金宇轩：“我要一个能让我变帅的药水！”我和朱梓卉私下讨论：拜托，已经长成这样了，你还希望变成薛子凡吗？于是我们调制药水，结果发现魔力蘑菇没有了，看见金宇轩在吃东西，问：“你在吃什么？”金宇轩：“哦，我看到地上有几个蘑菇，就吃了。味道不错。”朱梓卉惊叫：“啊！吃太多会腹……”“泻”字还没出口，金宇轩就大叫：“厕所！厕所！”奔向wc。我和朱梓卉去找魔力蘑菇，回来的时候半瓶药水被拿走了。“啊！完了！”我大叫，来到教室，金宇轩因为吃了太多蘑菇，产生副作用，变成了……一半是他自己（金宇轩），一半成了薛子凡！！！啊！！！
校园故事多篇八
第七集怕打针的王林王林什么都好，就是怕打针。可是每年学校都要扎疫苗针，王林看到针头就害怕，一害怕就紧张，一紧张就要上厕所。从一年到六年年年如此，每次打针王林都要上厕所躲避。昨天，在安静的课堂上，门突然开了，只见几个穿白大卦的护士阿姨推着一辆小车走了进来，所有人都明白要打针了。张大胖勇敢地举起了手要求第一个扎针，有一点点的疼，可是他回到座位时却故意咧嘴说：“老疼了，老疼了。”轮到王林了，她慢慢地走到前面，慢慢地把袖子往上撸，突然，王林大叫，“我要上厕所。”说完就急忙跑了出去。
同学一个个都扎完了，老师问：“还有谁没扎啊？”同学都说还有王林呢。于是老师让文雅婷去找她，文雅婷来到外面一看，王林根本就没有上厕所，正蹲在墙角发呆呢，文雅婷走过去，拍拍王林说：“没关系，一点都不疼，就像蚊子叮了一下一样。你把头转到一边去，不看它，就不害怕了。走，我陪着你！”在文雅婷的劝说下，王林半信半疑地一步步的蹭回了教室，文雅婷把她的头搂了过来，用手轻轻地拍着王林的后背，“好了，扎完了。”真的吗？王林都有些不敢相信了，真的没有感觉到疼耶，她高兴极了，拉着文雅婷的手直说：“谢谢，谢谢，我以后再也不怕打针了。”
校园故事多篇九
这个星期，发生在我们校园的事情还真多。有的令人欢，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。
首先说我们班吧，我们班里有一些人很闹，纪辉就是一个典型，班级里发生矛盾八成都是他干的，而且，这个星期，他还惹了好几件打架的事件，让我们的学习受到影响，有时，还影响课堂纪律，让我们根本没办法好好地听课。
还有我们班的江湘梅同学，她这几天没来上学，不知道是退学了还是回家反省。她上课虽然不影响课堂纪律，也不闹矛盾，她和纪辉刚好相反，但是经常不写作业，这很让老师头疼。
我们班每个星期三都有音乐课，音乐老师可以让我们写作业，到这个时候，我们全班同学都会听着音乐，写着作业，有时候，还会放一些电影给我们看，比如这个星期就放了《一家之鼠》，我们看到那只老鼠开船胜利之后就下课了，我认为还是蛮好看的。
说完了我们班，接着说我们的校园吧。我们的校园很美丽，但是中午吃完了饭以后经常有一些小商小贩通过我们学校周围的铁栏，卖东西，而且，卖的东西都是一些垃圾食品，会让吃了的人不健康，还会导致想吃零食的同学，中午吃饭的时候扒几口就跑出去买东西，这也使同学们营养跟不上，会营养不良。
每当早晨上完两节课，做完了眼保健操以后，接下来便是大课间了，大课间的时候，初三的和初二的跑步，初一的做新学的搏击操，到了下午上完了两节课以后，就是初一的和初三的跑步，初二的做搏击操。就在我们下午跑步的时候，我发现初二做搏击操的时候前面的很认真，后面的很多同学都不动，不知道为什么，我们初一做操的时候比他们活跃多了。
这个星期我们学校发生了这么多有趣的`事情，我们的校园生活是多姿多彩的，我很喜欢我们的学校。
校园故事多篇十
她，是一个女生，具体怎样的女生，她也不知道。但她只知道，她是一个活泼开朗，刁蛮任性，从不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次，她才知道她是一个很重感情的女生。
上六年级，她被转到一所新学校，这所学校，不怎么的，只是一个普普通通的小学校而已，但是，在这所学校，让她懂得了，什么是朋友，什么是感情，什么是爱情。她的新生活就是从这里开始的。
20xx年9月1号，她被自己的爸爸带到了一所城乡镇的育才小学，以前她一直在老家上学，老家讲的都是方言话，但是在这里，她简直就是一直被刚放出去的小鸟，不知道该怎样飞。刚到这里，还好，有几个女生主动地和她讲话，于是，她便和这些女生成为朋友。
来的第一天，她被老师带到了教室，找了一个位子坐了下来。在她旁边的是一个女生，长的不怎么的，但是心地很好，乐于助人，她不认识这女生，不敢和她达理，这女生也知道，她是个新来的学生，肯定人生地不熟，也肯定没有朋友，于是，她主动接近她，和她讲话，陪她聊天，渐渐的成为了朋友，她把她的一些朋友，也介绍给她，于是，她在这里有了自己的新生活。
她的校园生活开始了。
以下就是她的校园生活的主要人物：
她--馨兰—哀琴演（活泼，任性，潇洒，可爱）
她--程玲--无人演（活泼，潇洒，大方）
她--雪梅--无人演（任性，又毅力）
她--园园--无人演（温柔，可爱，重感情）
他--轮胎--无人演（潇洒，大方，幽默）
他--树枝--无人演（活泼，幽默）
他--吹哥--无人演（滑稽，潇洒，任性）
他--涵涵--无人演（幽默，稳重，可爱）
他--俊均--无人演（可爱，温柔，稳重，潇洒）
她—燕子—无人演（泼辣，刁蛮，潇洒）
她—大脚—无人演（活泼，可爱，成熟）
快来报名啦！
要快哦，不然没名额拉
呵呵~~
校园故事多篇十一
时光一眨眼便从指间溜走，抓不住。转眼间我已经进入初中两年了，这两年我笑过，哭过，幼稚过，成长过。那个校园让我学会了很多，感悟了许多，经历了很多。我与校园，有着太多的故事。
“今天体育课自习!”随着老师洪亮的声音，同学们欢呼起来，瞬间，操场上没有了熟悉的身影。我找到一处阴凉的地方坐下，竟发现四周长满了三叶草，三片小小的叶子由茎连接着，就像扇叶一样，在微风中摇摆着，我真怀疑那清凉的风是从这扇叶中吹出来的。人们说四叶草代表幸运，那么三叶草代表什么呢?它对我来说代表欢笑吧!还记得从前与朋友们在三叶草间寻找着四叶草，放学的路上摘几片三叶草，一边走一边嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久没有去植物园了，便飞也似的跑过去了。
实验楼里空无一人，外面阳光明媚，可实验楼里四季阴凉。进入植物园，耳边回响着水的滴答声，四周的植物也是水灵灵的，就像久雨初晴一样，空气十分的湿润与清新，一股浅浅的香味也若有若无的笼罩在身边，那是金桔花的花香，它就像一双洁白的手，捧着金黄的花芯。看起来那么柔弱但却透着一股坚强。这时，一抹红色的身影吸引了我，它一枝独秀，高挑在枝头，红胜火，有一股火一样的热情在并发，在燃烧，它就是山茶花。墨绿的叶子将它托起，托到舞台的顶峰，它努力的生长着，绽放着。我抚摸着它，笑了。它们都是美丽的，美在大胆的展现自我，美在不屈的生命力。
我猛然醒悟，我在这一段时间里一直缺少的，就是这种不畏困难，充满激情与活力的心。
花儿，草儿的顽强不需要言语，而我也准备好向着阳光奔跑，这是我与校园的故事，让我铭记的故事。
校园故事多篇十二
一天下午，同学们都走了，教室里只剩下小红一个人了。小红背上书包，将教室的门窗关好之后，正想洗手，她看见水龙头没关紧，水不停地网外流。
她心想：咦？是谁这么不节约用水呀！水可是我们人类重要的一部分啊！别的地方都缺水死了好多人了，还这么不节约。想到这里，她洗了洗手，忙将水龙头关紧了，可别的同学又忘了关，那不就又不行了吗？看来，她必须得想一个办法。
她左思右想，在水龙头旁绕来绕去。“哎呀！怎么办呢？”她急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
这时，有一个小女孩来洗手，只见她洗完手之后，匆匆忙忙地跑走了连水龙头也不关。
她生气极了，连忙跑上去，一把拉住她说；“小朋友，你怎么能不节约用水呢？水可是人类最重要的呀！”那小女孩听了，脸通红通红的，关上了水龙头后就跑了。
忽然，她觉得应该写张纸条，。于是，她在上面写下“请节约用水”粘在墙上。
从此，水龙头关的总是关的紧紧的。因此，小红也欣慰的笑了。
校园故事多篇十三
可是海太深了。
海豚想给天使一个拥抱，
可是天太高了……。
“天使，我要如何才能得到你爱的馈赠……”海豚痛苦的低鸣。
“我不可能放弃我天使的身份来到海中与你相聚，除非你可以舍弃你海豚的外形，化身为天宫鱼池里的小鱼，这样我们才可以相聚……”天使犹豫着说，因为她知道自己所说意味着什么，海豚要由一只海里的美丽精灵化成一只淡水里的鱼，无论是外形还是习俗，这都并不是容易的事情，何况海豚还有他的父母亲情。
“我愿意！”海豚坚决地回答，最后看了一眼他所深爱的海洋。
就这样，一只在海里自由生长的海的精灵就这样成为了天宫里饲养的一条鱼。
海豚终于可以和他所爱慕的天使生活在同一个地方，虽然它的自由显得那么可怜，整天呆在浅浅的水里，喝的是海豚难以下咽的淡水，吃的是淡如嚼蜡的水草，但能每天看到天使的微笑，海豚已经感到很满足。
天使和海豚只能每天晚上相聚，因为它只是一条鱼，而她是天使……。
天使可以接受海豚的爱情，但她并不能接受——她是天使，而它只是一条鱼。鱼是不能给予天使荣誉和财富，也不能给予天使一个家和女人所希冀的安全感与归宿感。
如同这个世间很多爱情一样，在现实和追求面前，纯洁的感情是那么不堪一击，没有面包的爱情最终会在现实的磨砺下湮灭成灰烬。
有一天，天使把海豚从天上高高抛起，海豚重重的摔在了人间，浑身创痛的海豚甚至于来不及去审视自己的伤势，便消沉在爱的伤里。
当他肯于舍弃自己的外形，甚至亲人，肯于改变自己的爱好和兴趣，肯于牺牲一切时，他换回的不是爱情，却是无休止的伤心和绝望。
天空依然美好，天使依然美丽，海豚却已不再是海豚。
海豚毕竟是海豚，不等同于一般的鱼，在度过近乎绝望的伤心后，它依然顽强的生存，在完成了自己对环境的习惯后，他依然是这片江河中生活得最顽强的鱼！
爱情的失意并不影响它对生活的热爱，它最终是要向天使证明，它永远不会这样就被打倒，它是海的精灵，当然也能成为江河的精灵，但是……它毕竟只是一条鱼！
有一天，它来到一处叫龙门的地方，同行的鱼告诉它，如果它能跃过龙门，那么就有可能成为龙，江与海的王者，可以呼风唤雨的龙！
但是几百万年来，这只是鱼类的一个梦想，根本就很少有鱼能够成功！海豚根本没有经过思考，它已经决定了，它要成为龙！它要成为强者！
也不知道这是它的悲哀还是勇气，它就在那里不停的跳，不停的跳，尽管摔得鳞飞肉烂，但它永远都没有停止。
机遇是这样一件东西，你可能一生也不可能把握它，但也许你的努力和坚持，会让你在一瞬间拥有你所希望的一切！
它已经可以飞向天空，接受天使们的祝福，没有人知道它曾经只是一条普通的鱼，更没有人知道它曾经是一只生活在海里的精灵。
它渴望她能匍匐在它的面前，让她看看，曾经的海豚，她所放弃的选择……这样才能平息它汹涌的怒火。
但是它走遍天界，也没有找到天使……。
它突然明白自己对天使并没有真正的恨意，只是想让天使看看自己，看看自己也可以骄傲的站在她的面前，让她生出一丝悔意。但天使似乎从天际消失了。
它歇息在龙门，陪伴的天使们问：“你当时就是从这里跳上来成为龙的吗？”
“是的。”它有些骄傲的回答。
“你真幸运，要是我的朋友的恋人有你这么幸运就好了！”天使们羡慕的说道。
“你的朋友？怎么没有听说过？”
“是这样的，我的朋友也是一个天使，但是她却爱上了一只海豚，为了让海豚成为龙，我的朋友忍心地将它抛入了水中，希望它有一天能变成龙。”
“但是你要知道海豚是怎么可能变成龙的嘛，只有我的那个朋友，居然那么傻，天天在这里等待她的男友变成龙，而且还坚信！”
“那她为什么不告诉海豚……”海豚感到自己的眼眶已经开始湿润。
“那是不可能的呀，如果告诉了它，那么他心中牵挂着天使，是不可能去为了实现理想而奋斗的呀。”
“那么……天使呢，她现在在哪里！”海豚急促的问道。
“来不及了，她一直在等，一直不肯离开，要知道，天使在人间是不能呆太久的，她等得太久，而海豚又迟迟没有出现，她已经化成了山中巨石。”天使们惋惜的看着海豚。
然后他们，看见了他们最不敢相信的一幕，一条龙活生生撞死在巨石。“她已经走了，我成为龙又有什么用，我成为强者又有什么意义，就让我的血和她凝在一起，永不分离！”
那一夜，天上人间，有雨如倾……。
校园故事多篇十四
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、又苦笑、有开心地笑、又无奈地笑……他们像一朵朵小花，点缀着校园的生活。
听，操场上传来同学们的欢呼声，哦!原来是三(1)班和三(2)班的拔河比赛就要开始了。每个班级的同学都要参与。参加的比赛，不参加的助威加油。他们排成长长的队伍，就像一条长长的巨龙。老师一声哨响，比赛就开始了。同学没拼命地为自己的班级加油鼓劲!参赛的选手互不相让，力争压倒对方。
在激烈的竞赛中，中心的红绳随着力量的大小像拉锯似的在来回的摆动，一会儿偏向这边，一会儿偏向那边，选手们个个脸上憋得通红。突然，“哦”的一声中，三(2)班输掉了。他们班参赛的同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下。有的同学喘着粗气吃力的爬起来，拍打着身上的尘土，有的同学伤心的哭了，有的同学不服，高嚷着：“在比一次”有的同学连眼镜也掉了下来，在地上寻找……我们露出尴尬地笑。
这是，不知谁说了一句：“不要悲伤，不要流泪失败是成功之母”。这句幽默的话把我们逗得哈哈大笑，笑的是那么阳光，那么灿烂。“哈哈哈……”同学们的笑声在校园里久久的回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
校园故事多篇十五
在我们美丽的校园中，无时无刻地发生着许多有趣的事情。它们一直都沉浸在我们的记忆中，却也总是无时无刻地闪着光。真可谓是校园故事多。
记得是在上一周的时候。我们在当天的早读进行了《狼》这篇课文的注释听写。不过结果只能用一个词来形容：惨不忍睹哪。班里头一个全对的人都没有。我甚至可以想象到老师的心中一定燃烧着怒火。老师让我们互批别组的本子，找出一个错误就加上一分。这样就可以和之前的分相抵消了。
我原本以为这下终于可以少扣点分了。可当我统计好我们组的加减分情况之后，我顿时脸色煞白，随即全身充满一股足足的怒气。于是，我决定先抑制住自己，等找到谢曈之后一定要好好批一顿他。
我温和地叫起了谢曈，说：“哎呀，谢曈啊。”“哎嘛，咋地了？”他一副什么都不知道的样子。“我的天哪，你还敢好意思说，自己给我瞪大眼睛看看！”我心中的怒火又一次燃了起来。话音未落，我抄起记着加减分的便利贴就狠狠地向他桌子上砸去。他下了一跳，连忙往后退了几下，放眼瞄着那张便利贴。“谢：+5—14”。呵呵，他的脸色霎时变得铁青。接下来，神奇的一幕发生了，他以迅雷不及掩耳之速马上改变了脸色，并敷衍了一句：“哦哟，我可不是还加了五分吗。”
我改到我心中的怒火进化成了火药。同时，我也觉得谢曈不愧是一位“最佳男演员”啊。“哼，加了五分是吧，我告诉你，我现在不看什么加分，我只看你的减分！你自己看看，你都赶上沈扬轩了！你要是愿意和她一样的话，也不是不行啊。”“喂，你哪里看见我和沈扬轩一样了啊。我批的又不是吴宇的，你让我怎么去加分啊。”
听到这番话，我想：谢曈你是欠揍吗？自己错那么多，还要去管别人批得怎么样。我都说了不是加不加分的问题，还要在这里给我找理由抵赖，有没有羞耻心啊！
经过我的一番深思熟虑，我决定要好好教育他一下：“你怎么就这么没用呢？我都只错两个，而且我也得了加分啊。凭什么你就做不到了呢。难道说真的是因为你的脑子出现了问题吗？我都让你批过一次吴宇的了，你却还要在这里给我叫！”“……”他一时哑口无言。“我告诉你，你愿意当累赘什么的就随你好了。你现在就是个累赘！”“……”他眉头紧皱，摆出一副受了委屈的样子。正当我看他可怜兮兮的样子时，他又贯穿了“最佳男演员”这个称号，突然间神色大变，眉毛和嘴角都微微上扬，挺起了腰。然后对我说：“徐熙喆，你造不造我挽起袖子来要代表什么吗？”“要干嘛？”我一脸迷惑的样子。他随即挽起了袖子说道：“证明我要打人了！”话音未落，他又说：“但是我不打你，我打沈扬轩。”“沈扬轩啊，你批谁的啊？”“我批郑佳慧的。”“你批了几个？”“8个。”“哦哟，你就不能少批点么？批那么多，就不好跟我换一下吗？你造陶彬彬才错几个吗？才错5个。5个诶！不行，你下次一定要跟我换啊！”
我看到这幅场面，顿时“扑哧”一声笑了出来。我完全被他逗乐了，之前那心中的火药桶也在刹那间破灭了。
其实，在我看来，谢曈并不是一个那么差劲的一个人，他有时真的让人想说他，有时却又很幽默风趣。真是让人没法说他。
在我们美丽的校园里，无时无刻地发生着许多有趣的事情。它们虽然沉浸在我们的记忆中，却从不曾磨灭过，依旧发散着它的光辉。校园故事多，相信你也一定有属于你自己的宝贵的回忆吧。
校园故事多篇十六
我很懂课外知识，这次的活动吓不倒我的！
一、鲨鱼最怕橙红色，所以船、衣服、鞋等，都必须是橙红色。
二、带箭、刀。（出生于猎人家族，现家开餐饮）。
第二天黄昏，我们就来到大海，是从中午开车到大海，一共用了4个小时。
比赛开始！老师大喊。
我拿出船，背上了箭、刀具，就出发了。
黄昏，看着西边落下的夕阳，红色的太阳，黄色的云，白色的`海鸥飞翔。多美的画面！突然间，我看到了一个白色的三角形，它在海面上，它一会儿往左边游，一会儿往右边游是鲨鱼。我把弓箭拿了出来，做好了准备。鲨鱼停了，应该是嗅到味道了，停了，我看准时机，往三角形射去，中了，鲨鱼跳了起来，瞄住眼睛，发射又中了，鲨鱼往我船这边来了，跳进了我的船，我往沙滩划去，把鱼给了老师，我继续等待鲨鱼的袭击。反反复复，来来回回，我杀了6头鲨鱼。返回校园，得了我用劳动换来的礼物。
哈！别人一只都没杀到。
五年级:林俊涛。
校园故事多篇十七
校园里的笑声是丰富多彩的，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，又无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着。
校园生活。
听，广播里正在宣布长绳比赛的第六名，我们班获得了第六名，听到这消息我们班有一点失望，又有一点开心，不知道是喜还是悲。听，操场上传来了同学们的加油声，哦！原来是三（4）班和三（2）班同学在比赛拔河呢。开始比赛了，老师让双方各派出五名男生和五名女生，他们排着长长的队伍，只听老师一声令下，参赛的同学们都使出了全身的力气，各班的人也在大声的为他们喜欢的班级加油，最后，三（4）班取得了胜利。看，教室里的人不知道在干什么，挤成了一团，哦，原来是我们班的大力士陈高思楠在和四（2）班的人比赛掰手腕啊，有的同学在帮四（2）班的人加油，时间还剩下10多秒，陈高思楠想要快点结束这场比赛，就加了一点力气，四（2）班的最后一名选手也out了。
“哈……哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
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