总结过去一年的工作，为新的一年制定计划。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯，使读者更易理解。下面是一些总结参考文献，您可以从中获取写作的方向和素材。
为纯真的心点赞篇一
时光在钟表的嘀嗒声中流去，岁月打磨了我年少时所有的棱角，它带来很多，也带走很多。
童年的我无拘无束，天真烂漫，不会因为生活的小事影响心情，那孩子时候的笑容，犹如春天的风抚摸脸颊，犹如秋天的果香甜可口，犹如夏夜的凉风沁人心脾，犹如冬天的暖阳驱散严寒。那时的我是洁白的鸽子，没有天鹅的高贵动人，没有翠鸟的灵活轻巧，可我是洁白的，向往和平，亦向往蓝天白云，绿草红花，那些年的纯真，是由内而外散发的淡香，娇艳美丽。
很多年后，我沉浸在紧张的学习氛围，一切被淹没，被埋没了。我和周围所有人都从同样的眼光看这个世界中的社会。他没有表面的简单。他黑暗复杂，每时每地充满着尔虞我诈，为了自己的金钱权势不惜一切代价。我们都相信了自己，不信别人。就像所有人表面说笑美好，其实隔着一座巨大的堡垒，这堡垒根深蒂固，坚不可摧。有谁会在闲暇之余想像，我们所有人，是不是失去了什么。
当某一天，我看见小学生迎着阳光高兴的去上学时，他们胸前的红领巾格外刺目，犹如一片鲜红刺中要害。"红领巾，那些年我们的纯真去哪了？"。
纯真是一片湖，没有海的波涛汹涌，它平静的如一面镜子。在青春的成长路上，我边收边掉，有点想熊捡玉米，拿一个掉一个，还好，我们还能找回来。每个人都是经历过或正在经历，年少轻狂的岁月。最容易失掉的也是失掉最多的，就是纯真。这个在多数人看起来幼稚可笑的字眼，也许正是世界及社会真正需要的。
去找回它，找回纯真，找回这个你心灵最需要的物质。在疯狂而黑暗的社会，我们或许失掉的不仅是只有纯真，还有人之初，性本善的那些与生俱来的本性，那些美好的良知，总是充满青春活力，给社会注入一丝朝气。如何找回它？以不同的方式看待世界，忘记肮脏不堪的思想，以自己的行动去找回。
纯真，我们一直有，把它找回来！
为纯真的心点赞篇二
纯真的时光是无忧无虑，充满快了的时光。在我们的世界里没有争斗，也没有尔虞我诈。小编整理了相关的作文，快来看看吧。
童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真;又恰恰宛如一部简短的戏剧，是那样的飞快，快的令我措手不及;它像一个小孩，是那样天真、可爱„„如今，我已经是一名准高三，肩膀上挂着沉重的担子!对于与那一场美梦擦肩而过，我似乎感到一点惋惜了。知道是哪一天，想再找一找童年时代的快乐。我装模作样的贪婪地躺在沙发上，好想美美地看一会儿电视，可是不可能了，却是那赶不走的压力与烦恼。
现在的学生已经扔掉了那老底子的纯真，告别了那原有孩子的天真，活泼与烂漫：背上了那重重的书包，规规矩矩的去上学。遵守着学校里的校纪校规，课堂上死气沉沉的，让人无不感到昏厥。放假了，一个个孩子由父母接送去补习班补课，根本就没有时间去玩。如果出去玩还会遭到家长的臭骂。而且住在那高楼大厦中，孩子们虽然抬头不见低头见，但是彼此根本都不认识。现在这个社会剥夺了孩子们的童真与纯洁，让人感叹与惋惜。老底子的孩子，一放假，就约同村的孩子们出去“潇洒走一回”，抓泥鳅，爬树，在泥地里打滚，去池塘里游泳，抓鱼。这样的“野行为”在现在被家长视为不要好，但是这才体现出孩子们的纯真。课堂上，孩子们不必拘谨，积极发言，热闹非凡。到了晚上，村子里，孩子们洗完澡，大家一起坐在弄堂里乘风凉，和大人们说说笑笑，无不让人向往与憧憬。
童年，看任何事物都带着好奇的目光，心怀纯真的理想，一点点小惊喜都会开心到疯狂。天性乐观，爱玩，快乐是那么的容易，幸福是那么的简单。致童年，那段再也回不去的纯真时光。
冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。
冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立;它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收!还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀!
一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的`棉球;有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。
有人喜欢那百花盛开的春天;有人喜欢那炎热的夏天;也有人喜欢那硕果累累的秋天;然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花!
不经意地;路旁的野花开放出满目鲜艳的红;不经意地;这被时光忽略的南方小城又变了样子;不经意地，汽车喇叭声里揉杂了孩子们天真的欢笑。那些被我们遗忘在教室的努力，那些被我们丢弃在操场上的奔跑。我们都只顾埋头往前走，却在到了下站休息的空隙回头时，才发现已错过了太多的美丽。我们的成长就像耳麦里的歌声，悠远辽长……却留下了一串回味无穷的记忆。
明朗的青春，以温润的笔调，轻盈地铺成开来。
走在春游路上，成熟却有略带稚嫩的声音飘荡在我们走过的每一处地方。步入滨江公园呈现在眼前的事宽阔平静的江面，绿草如茵的堤岸和引人注目的高大观江台。这一切，构成了一幅美丽和谐的画面。
向前走去，更看清了那泛着金光的长江。泛着金光的江水缓缓地向东流去;在微风得轻拂下水面泛起了鱼鳞似的波纹。午后长江是那样温柔，那样的恬静，江面上漂浮着一叶叶大小不宜的客船。几艘轮船在江上行驶，泛起层层地浪花。轮船的汽笛声、人们的喧闹声，使得江上一片沸腾。对岸的树林远远望去也是一片葱郁，洋溢着春色，洋溢着我们的欢笑。
赏着春色继续向前，一丝带着花色的清香勾住了我的嗅觉神经。这里的景色格外优美，桃花，迎春花，紫檀花都开放了。最引人注目的，还是那优美的桃花。
远看，就像雪花盖住似的;近看，一朵朵白色的桃花，展示它朴实，纯洁的美。迎春花的花瓣是尖的，有的绽放了，有的还是黄色的花骨朵，绽放的迎春花就像一个个黄色的小杯子。当然，紫檀花也不甘示弱，紫色的清爽之美，顿时给我了一种愉悦身心的舒适感，它就像紫色的钻石一样美丽，一闻若有淡淡花香。在这清香缭缭的小花园里，本来烦躁疲惫的我，一下子变得清爽了。春色的艳丽，再次吸引了我。
在疲惫的学习之余，得到春色的滋润与爱抚，不仅使我感到一丝欣慰。
花季的阳光和雨水，滋养了人生的开端。青葱年华的淡绿色回忆被细细镌刻于书中，在岁月的洪流中不朽。荡漾在春色里的那次春游，一直是在我纯真时光中挥之不去的远足记忆。
为纯真的心点赞篇三
永远忘不了她，也永远忘不了那快乐的时光。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯有我在操场上疯跑着。
突然，我摔倒在跑道上，膝盖火辣辣地疼。
这时，一只温暖的手握住了我的手，把我扶起来。我定睛一看，原来是她！
“没事吧？”亲切的话语让我感动。
“没事，谢谢！”
“噢，那就好，我们一起去玩吧！”
还没等我回答，她就拉着我的手来到秋千前。我坐上秋千，紧紧攥住两根绳子。“坐稳了！”她推了我一把，我便摇了出去，天空似乎触手可及；我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了很久，坐在同一个秋千上，荡向同一片天空，又落在同一个地方。
时光如流水——我们渐渐长大，不变的是我们的友谊。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小女孩儿，正如当初的我和她。一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，才发觉恬静的脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
为纯真的心点赞篇四
天已破晓，他抓起椅子上的外套，他要去每一个和妻子一起住过的住所看看。
过了一会儿，妻子起床后到厨房，发现餐桌上已放置了早餐，不是牛奶，不是面包，只有两碗粥和炒鸡蛋，再平常不过的两样早点却让她红了眼眶，因为这是当初她和她丈夫经常的搭配，炒蛋则是他的拿手菜，她见盘子下有张字条，上面写道：“亲爱的，我‘回来’了，早餐已做好，我先去公司了，晚上见”妻子哭了，却分外欣喜。
为纯真的心点赞篇五
纯真的友情，如八月的桂花，散发着淡淡的清香；纯真的友情，如黑夜中的一盏明灯，指引着前行的方向；纯真的友情，又如沙漠中的一眼清泉，滋润干涸的心田。
在这纷繁复杂，充满了欺诈与虚伪的世界中，纯真的友情显得尤为可贵。一天放学，我背着沉重的书包，拖着疲惫的身体回到小学，我刚登上楼梯，楼梯上冲下来两个快乐的小伙伴，大概是三四年级的小男生。
眼前的一幕，不禁勾起了我的回忆。自从我上了初中后，每天中午、下午放学，我都要回小学。一年多来，都是他陪我走过，他是我小学的同学，昵称头头。虽然上了初中后，我们被分在不同的班级，不同的楼层，但每天中午、下午放学，他都会准时在我们班的门口等我，无论刮风下雨，日日如是，从来没有迟到。
一路上，我们就聊各自班里的趣事，吐吐心中的不快，使我们能保持愉快的心情面对下午和第二天的学习。正是因为他，这一年半来，我不曾孤单。我们之间虽不是什么八拜之交，但他却用行动告诉了我，什么是纯真的友情。
生命是一条奔流不息的长河，有些朋友来了、去了，却是一辈子的知己和财富。其实，纯真的友情不需要信誓旦旦，只需要时间的沉淀和行动的考验。“路遥知马力，日久见人心”，纯真的友情如酒，越久越醇。
为纯真的心点赞篇六
“人之初，性本善……”匆匆那年，时光飞逝，一转眼，一个扎着羊角辫的小女孩变成了文静恬美的大姑娘；一个流着鼻涕的小男孩变成了帅气高大的大男孩了。
刚入小学的我们，是啥都不懂的“小屁孩”，常常男男女女手拉着手一起玩，可渐渐进入三年级，就开始“活宝”起来了，整天泡在“男女谁和谁一起恋爱”的`谣言里，那个时候一旦有事而在一起就会被公认、宣判为“恋爱”。谣言就有会像恶魔一样，到哪里钻哪里。
如今四年级了，随着年龄的增长，我们都有了自己的智能手机，qq、微信、微博……首先，八卦先溶入我们的生活，后来，我们的男女神也来到我们中间，有明星就有追星族，黑粉，不仅如此，还出现了更多的绯闻和谣言……我们开始聊大人的东西，越来越多不关我们的事一个接一个地冒出来，扰乱我们的心。
为纯真的心点赞篇七
金银花不像玫瑰那样名贵，没有桂花浓郁的香味。她小巧玲珑，我却对它情有独钟。
绿油油的叶片之间生出了一条又细又长的花苞。他们是那么小，那么嫩。那一处处未盛开的花苞，像害羞的小妹妹一样可爱。已盛开的花变成黄色的，在阳光的照射下闪着金色的光芒。
有一次，我考试考的很不好，老天都好像看出了我的心思，变得灰蒙蒙的，呼呼的冷风吹着我的脸庞，心情变得格外沉重，我闷闷不乐的走在小路上。这时，小陈同学走了过来，指着一株金银花说“开心点儿，这次没考好，下次努力。你看这棵金银花，它没有玫瑰的火红，没有桅子花的洁白，但是还有那么多人喜欢它……“突然一阵风吹来，花儿便随着枝叶翩翩起舞，黄白色的衣裙微微摆动，真像一位不食人间烟火的仙女，还夹杂着淡淡的清香，使人神清气爽、怡然自得。可我还是高兴不起来，好像全世界都在嘲笑我。我看了看小陈同学，本来应该感谢一下的，可是不知怎么了，我像着魔了一样，对她说：“我不需要你的好意，谢谢!”说完这句话我就后悔了，小陈同学头也不回的离去了。我看着那一株黄色的金银花，短小的主杆上生出许多细长的枝条，藤蔓互相缠绕，每根枝条上都有两朵黄色的花，霎那间，我明白了，金银花是那么的甜蜜，纯洁，友谊也要像这样，要团结友爱。我立刻找到小陈同学并道了歉，然后我们就和好如初了，看着小路上的金银花，我笑了。
一阵风又唤醒了“仙女们”，它们似乎还没睡醒，打着蔫儿好像很快又昏睡过去。有些花无声地落到地上——宣告着它们生命的终结。这些仙女一定是真查完人间情况，到天上汇报情况去了。
我喜欢金银花这种不慕虚荣，不贪富贵，不图回报，甘愿奉献，顽强拼搏的'精神。
为纯真的心点赞篇八
在此路途中，纯真的'我们丢掉昔日的单纯，只为了那不能当饭吃的虚荣。
不知从何时起，再也找不到曾经的自己。
记得小时候，得到老师的表扬，会高兴上老半天的，而现在，听到表扬后，只是一个劲儿的想：“老师怎么还不奖本子？”
记得记得记得，那些我全记得。
可是为什么？我们再也找不会自己了？
原以为，是时间的差异，现在却发现，原来是那不能当饭吃的虚荣心所导致。
为纯真的心点赞篇九
毕业大学生几乎都要遭遇这条求职“拦路虎”――性格测试。但是对待它，不少同学似乎并不买账，他们形容这类测试问卷冗长、题目杂乱，题目让他们不是一眼看穿就是不明就里，不少同学甚至还对测试的准确性和必要性产生了怀疑。
烦恼一：题目太多，吃力。
毕业生对这类测试的感觉，从最初的新鲜变成了厌烦,性格测试题少则两页，多则四五页，每次填写都很耗时耗力。据介绍，某家咨询公司笔试时填写的性格测试题多达108道，为了填完这份测试，每个同学都需要花费50多分钟以上。几家企业的题目做下来，求职的大学生称如果每家企业都这么做，就实在太吃力了。
烦恼二：重复答题，无聊。
与此同时，让李同学备感无聊的是重复做题。他举例说,前一家企业的题目问“你在同学心目中是什么样的人?”下一家企业则换个方式，设计一种情境,然后问“大家对你的印象如何”，据说，这类重复不仅在几家公司的测试题中屡次出现，在同一张试卷中也可能遇到同一题目。
烦恼三：意图明显，没用。
让测试同学感觉多此一举的另一个原因还在于――测试题过于简单，被测者对其意图几乎一眼能看穿。
据做过测试的同学总结，测试题几乎都是考察学生的创新力、领导力、组织协调能力等等，而那些题考察的是哪个方向，做题同学非常容易察觉。行政管理系的罗同学就评价说：“我要应聘，就必须揣测用人单位的心理，站在公司的角度来决定我该怎样填题。比如说，我要应聘营销策划师的职位，那我面对‘你在别人眼中是一个什么样的人’的问题时，肯定会选择‘善于沟通’、‘富有创造力’这类选项。”而对于测试最后所反映出来的结果，罗同学也抱怀疑态度：“说实话，我觉得测试并不能反映出我的性格，因为我懂得如何投其所好。”
企业勿用测评赶时髦。
对来自学生的质疑，上海人才有限公司的测评专家李峰坦言，他曾遇到不少企业为赶时髦，盲目地使用性格测试。这些企业的理解中，似乎有了性格测试，企业的档次和规格就上去了。据介绍，当下有不少企业为了降低成本，抓到篮里都是菜，随便弄个测试题就上阵招人，这就造成了有学生在测试中连续遭遇同一张问卷，也影响了性格测评在学生中的“诚信度”。这样测试结果对招人有多大用处，自然可想而知。
学生答题莫耍小聪明。
尽管良莠不齐，李峰对货真价实的与工作高度相关的能力和性格测评还是持肯定态度。他说，“同一张试卷的重复题目，其实一般是用来考察学生答题仔细程度的。”他告诫求职同学，做某些简单题目时，别自以为聪明，其实答案并非他们想像的那样，测试中的追求社会赞许倾向也反映出学生到底有没有掩饰。“我们希望学生在做题时展现出真实的自己。用人单位是挑选最合适的人选，即便在能力和性格测试中作假进入单位，到头来吃苦的也还是自己。”
为纯真的心点赞篇十
近义词：单纯、纯洁、纯净。
1、他的梦想可真朴实纯真啊！
2、他的童年是多么朴实纯真啊！
3、或许纯真就是小孩子的天性，人越大，心思越细腻，纯真这种东西就越来越少了……。
4、她那纯真的眼神使人不忍心去骗她。
5、蓝莓花园真正勾魂的地方是她的无邪和纯真。
6、纯真年代一去不复返，我们的国家正在准备战争。
为纯真的心点赞篇十一
我有一个好朋友，她纯真善良，乐于助人。
但有时，还爱撒点谎，捉弄捉弄别人。一开始，我因为她爱捉弄人的习惯，还有点讨厌她呢！我这个朋友的名字就叫杨彬。我和妹妹与杨彬的关系很好。因此，我们经常会到她家去做客。
杨彬也毫不吝啬，热情大方地迎接我们，并且拿出新买的玩具给我们玩。记得有一次，她拿出了几张拼图，笑了笑，对我们说；“今天，我们就比赛拼图吧！”杨彬刚说完，我们就拆开包装纸，兴致勃勃地拼了起来。可还没拼到一半，我就开始垂头丧气起来，苦着个脸，一脸绝望的样子，仿佛刚才兴致勃勃地拼拼图的并不是我。为了缓解一下沉重的心情，我便站起身，准备走出门，呼吸一下新鲜空气。谁知，我竟将拼图也摔落在了地上。
我越发郁闷了，每办法，我只好将拼图一个个地捡起来。我一转头，只见扬冰以惊人的速度拼完了！杨冰见我眼巴巴地望着她，便走到我身旁，细心地指导着我。终于，在她的'耐心指导下，我完成了拼图。
我想，这就是：互帮互助，共同玩耍。有好东西呢，大家一起分享；有困难呢，大家一起承担。
……。
为纯真的心点赞篇十二
教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。本文是本站小编为大家提供的教育叙事范文，一起来本站。
从教9年以来，我一直以有耐心，有责任心，带班有特色，深受家长的信任，学生的喜爱。性格活泼、外向的我很容易与孩子们沟通、相知。本以为自己当“孩子王”还挺称职的，可人非圣贤，岂能无过。
记得那是在二年级一节有关认识树木的归类识字课上，我教学生运用字理识字的方法识字，学生学了兴致盎然。接着，我又带着学生通过边做动作，边读儿歌的形式，了解了各种树的特点。看到学生学完后意犹未尽，我突发奇想，让学生来说说树木的作用吧，这样既能提高学生的口表能力，让学生对树木有更深入的了解，又能激发学生保护树木的热情，岂不是一举多得。我的问题刚提出，学生们便争先恐后地举手发言。“树木能给我们带来新鲜空气，还能挡风沙。”“多种树，能美化环境。”“我妈妈说，眼睛累了，多看看绿树，能解除眼睛疲劳!”“柏树能做药，我爷爷还拿它熬过水给我洗澡!”……看着周围举手的同学们一次又一次的得到了发言表现的机会，坐在第二排一个叫周雨珩的小女孩终于把她那一直举得高高的手放下了。由于她在前面的教学环节中发言较多，所以在讲树木作用这一话题时，尽管她多次举手，我都没点她的名，而是把机会给了那些发言少的同学。可就在我即将总结归纳的时候，那个表现欲望极强的小家伙又将手举了起来，这时已经接近下课时间，我需赶紧完成这个教学环节，便用眼神暗示她，并说：“今天，同学们都很能干，树木的许多作用都被你们说出来了，既然树木——”“老师，还有一个作用他们没说到!”我的话音还未落，就被周雨珩迫不及待地插断了，我心里掠过一丝不悦，但很快控制住了，心想，看她还有什么高见。得到准许后的她兴奋地站起来，大声说：“如果人们把树种在汽车上，树就可以直接吸收车子排放出来的废气，不让空气受到污染，还可以给司机遮风挡雨。司机饿了，又可以直接摘树上的新鲜水果来吃，车子能驮着树到处走，就变成能移动的风景了，这更能美化环境。”乍一听，全班哗然，回过神来，就听底下有孩子反对道：“怎么可能啦?树种在车上，车上又没土，怎么种?”“现在种东西又不一定需要土，靠营养液就可以了。汽车驾驶室后边这么长，可以种树的!”周雨珩用手比划着，据理力争，但她的声音很快就被反对者们盖过了。“你又没种过，没见过!”“吹牛皮……”这时的周雨珩一边向我投来求助的眼神，一边还在喃喃地辩解：“我认为这个实验很容易成功的……”这突如其来的小插曲弄得班里乱哄哄的，下课的铃声又已响起。或许是当时我对她那插话的不礼貌行为有些反感，或许是我预想的教学目的没有预期达到，甚至觉得她过于异想天开。总之，那一刻，我没有再深入去想，而是带着责备的口吻说：“你这个想法不科学，不现实。老师是让你说说树木的作用，又不是要你凭空想像，下次，说话前要先动脑筋，听清老师的话再回答问题。”听了我的话，全班安静了，周雨珩也悻悻的，带着失望坐了下来，周围投去的都是些带着嘲笑的目光。那节课我是上完了，可不知怎么，那段时间，周雨珩那稀奇古怪的设想却时常变为画面浮现在我的脑海中，我有时居然会想得笑出声来，虽然那设想不是很可行，但细细回味，却发现充满了童真童趣，多可爱，多有意思的一个想法呀!周雨珩爱画画，也爱幻想，这并不能说她回答问题不动脑筋，其实她是动了脑筋的，她只不过是想把这些美好的愿望讲出来，和大家一起分享里面的快乐罢了。可结果是，不但被同学泼了一盆冷水，还被她最敬爱的老师——我泼了一盆冷水，我当时怎么能那样对她呢?我似乎更理解了当时周雨珩那失望的心情，开始对自己那天妄下的评价有些后悔，可事情已过，兴许周雨珩早就忘了这件事了，我心里时常这样为自己开脱。
事隔一年，一次业务学习中，我听到校长在念一份报道时，提到这么一件事，一位年过花甲的老教师，登报寻找自己年轻时所教过的一名学生，想要公开道歉，原因是自己曾经否定了一个学生的大胆设想，而今，那个学生的设想已由别人变成了现实，但老师认为自己当年的否定，断送了学生由梦想转为现实的激情，要不，这项发明也许属于她的学生，她甚至觉得是她的那个否定改变了学生一生的命运，所以她一直受到自己良心的谴责。听了这篇报道，我不由地陷入了沉思之中……回想起周雨珩打那以后此文转自斐.斐。
课件。
园的表现，虽然她还是照例踊跃发言，可我总觉得她回答问题时缺少了以往的新意。无论这些表现是不是受我的影响，也无论周雨珩还记不记得这件事，我还是禁不住深深的自责。虽然我比那位老教师庆幸，自己还有机会向周雨珩道歉，并给予她鼓励，但我知道，不是什么东西失去了，都能弥补回来的，尤其是孩子那充满想象力和创造力的纯真、稚嫩的童心。
为纯真的心点赞篇十三
今天是9月1日，是学生暑期结束开学的第一天。
女儿马上就上初三了，即将开学了，昨天自己去理了发，整理了一下自己的房间和书包。昨晚洗涮完毕她显得特别兴奋，在我们的床上又蹦又跳，嘴里还不停地说，又要上学了，我最喜欢学校的感觉了。不停地和我说这说那，这小人，就是这么纯真可爱，看到她那兴奋劲我也不忍心说什么，她心里充满了对未来生活的憧憬，她也想有个好的开始，我的心也随她而欢快，我觉得不能给她太多的凡俗之物就给尽可能多的快乐，给她做人的理念让她学会怎么为人处事，让她成为一个心中有大爱为人纯正善良之人，这就是我给她的最大财富。
夜真的很深了，她还是兴奋得不得了，没办法我只好把她拥入怀中，就象小时候。时间真的是飞逝，想想过去的一切仿佛就在眼前，女儿已经从一个吃奶的婴儿长成了大姑娘，比我都高了。但她的纯真善良没变，这是最令我欣慰的事。女儿懂事乖巧，学习成绩优异，我觉得为了她我付出的种种牺牲是值得的。女儿依偎在我怀中睡着了，看到她那恬美的睡容，我轻轻地亲了一下她的脸。真希望她还有我能永远保持那份纯真恬美，这样的内心世界才可安静，心灵之窗才可宽敞明亮，才可容纳更多美好。
今早醒来，天阴沉沉的好象要下雨的样子。真担心下大了会淋湿了她而感冒。女儿却说：“老天爷就爱和我们开这样的玩笑，每当我们上学放学经常要这样，可他玩够了就好了，今天开学第一天他不可能不给面子，一会儿风就会把他的坏心情带走的。”这小人，真会给自己的心找出路，太可爱了。果真，一会儿风停云散，我一颗悬着的心也放了下来。女儿要走了，她在家陪了我两个多月，真有点舍不得，临走时我亲了她一下把她送下了楼。
好在秋还是收获的象征，她还有丰收的喜悦。人到中年，这个时候的我们已经历了春的躁动，夏的浪漫，我们已积累了较多的人生经验，知道什么该做什么不该做，什么时候该做什么，什么该要什么不该要，我们已渐趋成熟，事业处于高峰，家庭和谐美满，这就是我们人生的收获，收获得心中满满的。不过，这里面也有很多尘事凡俗的东西在困扰着我们，有时也会让我们不知所措，甚至犯错，但愿我们心中仍存的那份纯真能把这些东西清除。
我想只要我们每个人心中都心存善念，遇事多为他人着想，心中永远保留那份纯真，相信无论我们的人生走到哪一步我们的心都永远不会老，永远都会留在那个纯真年代。但愿我能，但愿你能，但愿他能，但愿我们每个人都能在心中给曾经的纯真留有一隅之地，这样大家的心就都能永远年轻。
为纯真的心点赞篇十四
母爱是无私的、温暖的；父爱是真挚的、忘我的；友爱是纯真的、难忘的。
考试前一天，下午放学后，我和伙伴们在安居小区捉迷藏和玩耍。当时，楼前马路上停着一排水泥管，几个伙伴在推着滚着管子玩儿，不料水泥管一滚动正好压住了我的'脚，鲜血渗透了旅游鞋面。伙伴们急忙为上来，搀扶着把我送回了家，并且把我抬到了楼上的家。
脱掉了我的鞋，看到了鲜血染红了袜子的一大半，右脚的大拇指指甲被挤的快掉了，血流不止。我被吓呆了，六神无主，不知道该怎么办。他们急忙给我妈妈大电话，就连平时胆小见了血就哭的伙伴也帮忙洗袜子，有的伙伴帮忙清理被血污染的地面，他们不停地安慰我……看着小伙伴们为我忙前忙后，我热泪盈眶，仿佛忘记了疼痛。需要帮忙的时候，这么多伙伴们围在我的身边，我心里充满了感激。
妈妈回来了，急忙把我送到了医院。
伙伴们陪我缝完了针才离开。他们在我的身边不断地安慰我，鼓励我，缝针时我咬紧牙关没有哭出来。
第二天，爸爸背着我到四楼参加考试，许多同学关心地问我脚疼不疼，缝了多少针……他们有的帮助我递试卷，有的主动把自己的学习用品借给我。由于我的脚包扎着，不能穿鞋子，有的把棉垫子垫在了我的脚下，怕我的脚受凉。我感动地不知道说什么好，一股股暖流流过我的心田，被友爱包围着，我多么幸福！
考试完后，他们来到我家看望我，有的带来了好吃的，有的带来了小礼物，有的带来了寒假作业，陪着我一起温习功课，他们怕我孤单，怕我寂寞。
这样，送来了多少幸福，送来了多少甜蜜，送来了多少快乐！我将永远记在心间，永远不会忘怀！
为纯真的心点赞篇十五
在我的影集中，友谊的象征莫过于这张名叫“拾贝壳的小女孩”的照片。
照片中的我与两个小女孩手拉手坐在沙滩上，笑得很灿烂。看到这张照片不禁又让我想起在海边认识的那对姐妹花——莉莉和小雅。在八岁那年，我与爸爸妈妈一起来到海边旅游。伴着西下的夕阳，迎着习习的海风，踏着漫漫金沙，聆听着海水起伏的声音，我在沙滩上漫无边际地走着，好不惬意。
我就这么走着，走着。突然，我看见有两个黑影向这边走来。待她们走近一些，我才看清，原来那黑影是一对姐妹花。我冲她们友好地笑了笑，这时，较矮一些的女孩怯怯地伸出手对我说：“我们做个朋友好吗？”在这里人生地不熟的，我正愁没人陪我玩便爽快地答到：“好的！我也很高兴能认识你们俩！”在接下来的几天，我们每天都黏在一起，留下了一段。可是，天下没有不散的筵席，我们最终还是要分离的.。我们在一起的最后一天，莉莉与小雅依旧笑得那么灿烂，对我说：“我们终有一天还会再次相见，又何必那么伤感呢！”一句话，使笑容重新洋溢在我的脸上。妈妈快门一按，一张代表友谊的相片就“躺”在我的影集里了。依稀过去了那么多年，这段依旧是那么让人怀念。
啊！那蔚蓝的大海永远寄托着我深深的思念，愿那习习的海风化作我的祝福伴他们一生！
为纯真的心点赞篇十六
一年了，回首就一年，如风般斜斜掠过。
去年的这时，我还在一千多里的那个舞台上，恣肆着舞姿。我的身后，是巧笑如花的巧云。
我们永远是最好的搭档与姐妹，不管在舞台上，学习上还是生活中。我们会穿成孪生姐妹的模样信步于街上，寻遍各类小吃，逛完每一家店。然后，喝着绿豆沙，对着各类衣服望洋兴叹。拍着干瘪的口袋，推着脚踏车回家。斜阳总是会很美地融落在山间，透过树叶的.缝隙，斑驳地洒落在我们的笑颜。
巧云是个很聪明的女生，她永远都能轻松应对那些头大如斗地数理题，而我则一脸倦容地叫苦不迭。她还是个很乖地女生，我却总是狂妄大胆。因此，老师偏爱她更甚于我。尽管我一直是年级第一，我的文科所向披靡。
江西的冬天是很冷的，有时会下点小雪。早上巧云会经过我的住处，叫我上学。那时的天空还没有褪下黑夜的外衣，一粒粒星子寒凉闪烁，一如我窗台上结的冰。巧云的笑容，却温热如火，渗过我一件件厚实的外衣，彻底地让我温暖。在我们相偎着上学的路上，太阳慢慢渗红一隅，然后灿烂天际。
后来，天气就暖了，渐渐地热了，我们开始疯狂地刨找零食与冰棍了。有一次我们在吃江西特产茄子干，在她辣得呼哧呼哧时，我告诉她：我要走了。她愣了，又呼哧一下，你去哪。去深圳，我爸那。
不能不去吗？
不能。
良久，她说，我会想你的。
后来，她又说，你走了我可能会哭。
我还没有见她哭过。除了一次夜里，她哽咽着打电话告诉我，她爸骂了她，摔门而去。巧云的家和我一样，离异了的破碎的家，碎得如同散落一地的玻璃。
再后来，我真的走了。走得匆匆忙忙不着痕迹，仿佛一片云彩轻轻掠过，连一丝风都不带走。因为我怕和巧云告别时，我的眼泪要用什么来止。或者是，用什么来装。
今天，我打了电话给她，她有抑制不住的兴奋，话像机关枪一样就噼啪出来了，你知道吗？你都害我得相思病了。我连续几天梦见你回来了，我就骂你啊，整天来了又走，害得人家多难过。可是，梦醒了，你还是没回来。
我就这样握着听筒，很久很久，那种感动，如同蔓藤一般延展开来。
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为纯真的心点赞篇十七
今夜无言。
无言的是天上的明月。
无言的是月下的校园。
校园无言。
无言的是校园的栏杆。
栏杆无言。
无言的是背靠栏杆的两双眼睛。
（二）标点。
读古文时。
你曾问我。
古人为什么不加标点。
我轻轻一笑。
翻开新诗集。
你又问我。
为什么今人。
也不用标点。
我又轻轻一笑。
读我的爱。
你又常常问我。
索要标点。
可我只能给你。
又一个。
轻轻的笑。
（三）分手。
“红，咱们还是……”
“分手？”
沉默。
我阅作业，
你摆粉笔。
抬头已不见你。
只见粉笔摆的一行。
“不”
（四）伞。
撩起裙，和着微风，
随着蒲公英降到人间，
我是伞。
大地敞开胸怀，
任蒲公英安身；
我撑开伞架，
笑迎过往行人。
众多的瞳孔，
幻我为蒲公英。
浪漫的梦。
（五）写信。
夜半梦醒。
忽然想寄出一丝春风。
开门出院。
铺开蓝天。
写下无数星星。
梦中的你。
可曾收到。
（六）窄窄。
窄窄的小径。
沐着窄窄的月光。
窄窄的晚风。
使窄窄的思绪迷茫。
你，窄窄。
生出一个“？”
我，窄窄。
弹出一串泪。
窄窄，窄窄。
小径。
缀满迷茫的音符。
窄窄，窄窄。
何时给我们方向？
（七）我是一只鸟。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
快乐地歌唱。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
没有人听我唱歌。
只有瑟瑟的秋风。
我是一只鸟。
一只无助的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
愉快地歌唱。
我是一只鸟。
一只无助的鸟。
没有人听我唱歌。
只有呼啸的北风。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
我是一只鸟。
一只无助的鸟。
没有人听我歌唱。
命运啊。
你为什么这样残忍。
为什么这样作弄我。
我是一只鸟。
一只自由的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
尽情地歌唱。
有谁能禁止我歌唱。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
我是一只鸟。
一只无助的`鸟。
我是一只鸟。
一只自由的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
幸福地歌唱。
（八）我在看星星。
我在看星星。
在没有星星的夜晚看星星。
天空是漆黑的。
操场是空旷的。
风是冷的。
万物都睡了。
只有我在寻找我的那颗星。
我什么也看不见。
风说请回吧。
我说不。
我的星在云层里面看我呢。
我知道云层很厚。
我也知道。
我们的心很近。
我独自一人。
在空旷的操场。
在冷风中。
看我的星星。
为纯真的心点赞篇十八
春天说：“它是丝丝细雨，洗涤着人们心头的尘埃。”
夏天说：“它是棵棵大树，为人们遮阳，编织一片阴凉。”
她是一个相貌平平的女孩，却十分重视身边的每一份真情。她叫小鱼儿，在一个温暖的班集体中，有两个好朋友w和y，在学习上他们互相帮助，共同进步。一次月考，鱼儿平时学的挺好的英语竟然下降到七十分，鱼儿挺受打击的，眼里流露出一丝伤感，分析了试卷才知道都是阅读“惹”的祸，正在她为阅读困惑时，身后w传来一张纸条，条理清晰地写着做好阅读的方法和一些鼓励的话，鱼儿笑了并把这张纸条轻轻地叠好放在了日记本里，珍藏那一份纯真。
第二天鱼儿买了一些糖果送给他们以致谢意，他们微笑地说：“干吗那么客气，咱们都是好朋友，帮你是应该的。糖我们就不吃了，呵呵。”鱼儿感到莫大的欣慰快乐，为这样的朋友骄傲！
“什么是真正，这就是。什么是真正的朋友，这就是。他们——我一生的好哥们！”鱼儿感慨到。
什么是？
秋天说：“它是累累硕果，给予人们心灵的喜悦。”
冬天说：“它是缕缕阳光，融化人们心中的坚冰。”
为纯真的心点赞篇十九
在云层里发呆。
心里藏着好多的.情怀。
此刻的我。
竟茫然不知所措。
只是，徘徊。
在爱情的十字边缘。
就是不想，也不愿。
和你分开。
真心的爱。
经得起风吹日晒。
说过的话。
早已化作风里的尘埃。
爱情的这场戏。
还需要你和我继续。
上演一场。
海枯石烂。
有些爱，
终究经不起时间的安排。
那无怨无悔的眷恋，啊！
早没了往日的等待。
这绝不是。
也不是我。
经不起一场挫败。
只是人生。
没有彩排。
我不是。
没有勇气再说爱你。
也不是一味地。
追求你的崇拜。
真心的爱。
让我感恩涕零。
深爱你。
一辈子。
为纯真的心点赞篇二十
作者：樊小纯。
借我一个暮年，
借我碎片，
借我瞻前与顾后，
借我执拗如少年，
借我后天长成的先天，
借我变如不曾改变，
借我素淡的世故和明白的愚，
借我可预知的险，
借我悲怆的`磊落，
借我温软的鲁莽和玩笑的庄严。
借我最初与最终的不敢，
借我不言而喻的不见，
借我一场秋啊，可你说这已是冬天。
为纯真的心点赞篇二十一
混合着化工用品、肥料。
汽车尾气和都市的喧噪。
晶莹的水珠从肉体上滑落。
纯净透明像蔚蓝的晴空。
躺在洁白光亮的浴缸。
看清水逐渐漫过自己的身体。
然后做一个梦悄然醒来。
感觉就像刚出生的婴儿。
躺在一只明天的鞋子里。
在愣懂和茫然之中。
用一只眼睛静静地观察世界。
【酒瓶】。
桌面上的摆设。拥抱柔和的灯光。
在一阵醉人的眼波里。
荡漾着春天的魅力。
光滑亲吻着鲜艳的外表。
幸福衬托着楚楚动人的脖颈。
体内的芳香吸引着一双双焦渴的。
眼睛。用暗藏的热情。
煮沸一根根清醒的神经。
神奇的液体。红的像火。
白的沉甸甸像冰。
只是经过短暂的宁静。
揭开了世俗隐藏的沉寂。
温柔的人慷慨高歌款款而谈。
稳重的'人痛哭流涕手舞足蹈。
哀怨的人流泪悲伤愁肠百结。
冲动的人甚或献出宝贵的生命。
可爱的伙伴啊肝胆相照的朋友。
当你没有满足的时候。
便会发出一声声愤怒的嘶吼。
只有当你充实安静的时候。
才会保持娴淑的神态。
沉默的样子像一只阴险的老熊。
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