每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
文明交通出行的建议书 文明交通安全出行倡议书篇一
当我们背起行囊，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，从五湖四海汇聚到祖国的首都北京时，当我们漫步于人来人往的宽阔街道时，常会慨叹这座城市的`美丽与繁华。但您是否注意到隐藏在交通线上的危险呢？一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命，这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实，不遵守交通法规等同于不珍爱自己的生命。我们拥有年轻的身躯、远大的志向，却往往会忽略交通安全这种“小事”；我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我们发出如下倡议：
1、认真学习交通法规，增强交通安全意识，时刻牢记交通安全。
2、行人须在人行道行走，没有人行道的靠路边行走。
3、横过马路时应走人行横道、过街天桥或地下通道，不要闯红灯，不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
4、不要手持物骑车，不要在骑车时带耳机听音乐、广播，不要骑车带人。
5、骑自行车转弯时应放慢车速，向后观望，伸手示意，不要在机动车临近时突然猛拐。
6、骑自行车不要与机动车争道抢行，不要低头疾驶。
7、停放自行车应在规定区域内排放整齐，不得在绿地护栏、交通标志等物体上拴、锁自行车。
8、乘车时注意文明礼貌，自觉购票，按顺序上下车，不争抢，不拥挤。
9、积极宣传交通法规，争做交通安全青年志愿者和义务宣传员。
同学们，为了自己，为了他人，让我们亮好“红绿灯”，远离交通事故，珍爱生命，齐心协力，共同营造一个安全的交通环境！
倡议人：__
时间：__年_月_日
文明交通出行的建议书 文明交通安全出行倡议书篇二
一、从我做起，喝酒不开车，不疲劳驾驶，不超速飙车;
二、集中思想驾驶车辆，行车中不拨打、接听手机，确保行车安全;
三、所有车辆在放学高峰期，请避让学生，车辆按规定停放，防止拥堵;
四、出租车朋友请勿随意变换道，紧急停车，随意掉头;
五、非机动车车主请遵守交通规则、请勿占用机动车道，请勿横穿马路，请勿违反交通信号灯指示;
六、行人切勿横穿马路，遵守信号灯指示通行!学生勿在马路上打闹嬉戏;
七、城乡结合路段请勿随意摆摊设点造成车辆拥堵;
八、随时提醒家人、亲戚、朋友和邻居，关注交通安全、关爱自己和他人的生命。
这个问题最严重!一定要杜绝!!!希望交警部门，能出台强硬的非机动车规定!杜绝悲剧发生!
遵守交通规则是我们应尽的责任和义务，只要我们每个人都严守交通规则，杜绝交通安全事故，我们的家庭就会更美满。让我们积极行动起来，从我做起，从小事做起，从今天做起，珍惜彼此宝贵的生命!
文明交通出行的建议书 文明交通安全出行倡议书篇三
亲爱的同学们：
大家好！随着社会的进步，经济的发展和车辆的猛增，我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时，一些违反交通安全秩序的行为也时有发生。我们面临的交通安全形势是相当严峻和复杂的，不安全的因素时时在威胁着同学们的安全。
重视交通安全是我们每个人的义务，更是我们每位同学的`责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。让我们携起手来呵护这文明之花，珍爱彼此的生命吧！在此，学校团委向全体同学发出以下倡议：
1、认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。
2、行人应在人行道上行走，如无人行道，靠路边右侧行走，横过道路走斑马线；步行或骑自行车过马路时，做到“一停、二看、三通过”。
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车、不抛物击车。
4、出行时，不乘坐非法营运的交通工具，不搭载轻便摩托车或改装电动车；坐车时不向窗外乱扔东西。
5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；骑车时不载人、不戴耳塞听音乐。
6、上学时，必须在校门前下车，推车进校，服从学校管理人员的指挥，按学校规定有序停放，停放整齐；校内不得骑单车，严禁堵车行为，确保校园道路畅通。
7、严禁学生驾驶机动车到校上课。
8、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。
9、爱护交通标志、标线，不在绿地护栏、交通标志等物体上栓、锁自行车，不随意移动、遮挡甚至破坏交通标志、标线。
10、积极协助学校做好交通监督管理工作，发现不文明交通行为，应主动劝阻，对不听劝告者应尽快向保卫处反映；遇交通事故主动报警。
同学们，让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，自觉遵守交通法规，从自己做起、从小事做起、从今天做起，共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。
倡议人：__
时间：__年_月_日
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