总结是经验的结晶，是成长的记录。如何更好地管理个人财务是每个人都需要关注的问题。在阅读这些总结范文时，大家可以思考其中的优点和不足之处，以及有哪些可以借鉴和应用到自己的写作中。
欣赏生命的美丽篇一
欣赏，是对某件事，某个物，或某个人。
都献给了革命，剩下的，让我做些别的吧。”退伍后的保尔热爱文学，由于读了《牛虻》这本书，他对生活充满了信心，但是当时朋友总是离去，所有随他的只是一些事物罢了。面对这样的充满痛苦的生活。正如原本一朵灿烂夺目的花儿被风霜打得枯萎了。但是他并没有放弃，做自己所爱的事，如学英语写作品等。这些让他的生活充满趣闻，他想开了，作为一个残疾人就要乐。在德国历史上也有杰出的残疾人。比如凡高，爱迪生，罗斯福等人。
他选择了勇敢坚强的生命，让他的生命在一条地平线上袅袅升起！
同样的生命，但我们可以活出不一样的价值。同样的生活，我们可以活出不一样的尽力。
想想现在，我们生活在这么优越的环境里，难道我们活不出生命的价值吗？那就让我们汲取保尔的生命价值，不是让他人来羡慕自己，也不是让历史留下自己，就是为了自己的'生命，让我们做个有生命价值的人吧！
欣赏生命的美丽篇二
叙述型抒情诗在徐志摩诗中占相当大的比例。《海韵》即是其中一首。在这类诗的写作中，作为叙述的语言无可避免地对阅读构成一种逼迫。这种逼迫来自现代诗——因为在传统的叙述诗中，比如《孔雀东南飞》、《木兰辞》中，叙述语言与抒情语言从不同层面出场、一目了然，而叙述所叙之事是已然发生或可能发生之事。而在现代诗，比如徐志摩这首《海韵》里，叙述语言和抒情语言二位一体，只有全盘通读之后才能定夺语言的`叙述功能。况且，更本质意义的区别在于，现代的叙述型抒情诗叙述所叙之事，并非一种直接生活经验或可能用生活加以验证的经验(当然并非不可以想象)。
《海韵》这首诗究竟告诉了我们些什么呢?
诗歌语言的口语化、抒情倾向，意象的简洁清澈，情节的单纯和线性展开，当阅读结束时，完整的情节交待才把诗意表达予以拢合。单身女郎徘徊——歌唱——急舞婆娑——被淹入海沫——从沙滩消失。这并非一个现实中失恋自殁的故事。然而，说到底，徐志摩又用了这样或类似这样故事的情节。徐志摩的这类诗仍是接受了传统叙事诗的基本构思模式，即人物有出场和结局，情节有起伏高潮。但是，这个人物是虚拟化的人物，这个情节是放大的行为“可能”。在《海韵》里，单身女郎并不要或可以不必包含生活意味、道德承诺、伦理意愿，她既不象刘兰芝也不象花木兰，也不是现实生活中具体的“某一个”，她只是一种现代生活中的“可能”，因此，这个她的徘徊、歌唱、婆娑、被淹和消失，只不过是“可能发生的行为过程的放大。”这正是《海韵》的全新之处。女郎、大海和女郎在大海边的行为事件都由于是悬置的精神现状的象征而显得格外逼迫、苍茫。由于象征，叙述语言能指意义无限扩张，整首诗远远超出了传统叙述诗的诗意表达。虽然《海韵》的语言相当简洁单纯，其包容的蕴含、宽度和复杂性却可以在阅读中反复被体验、领悟。
在第一节中，散发的单身女郎徘徊不回家，令人牵念，而她的回答仅是“我爱这晚风吹。”大海如生活一样险恶，又永远比生活神秘，它的永恒性令人神往。远离生活的孤独的女郎要求“大海，我唱，你来和”，其要求不仅大胆狂妄，而正因其大胆狂妄，对永恒的执著才显坚定。因此当恶**来临，她要“学一个海鸥没海波”。海鸥是大海的精灵，精神和信念是人类的翅羽，女郎虽然单薄，她的信念却坚定不移。但无情的大海终于要吞没这“爱这大海的颠簸”的女郎!与大自然和永恒的搏斗是一场永恒的搏斗。女郎的“蹉跎”由此变得悲凉。然而，难道女郎真正被击败、彻底消失了吗?在海明威的《老人与海》里，老人空手而归，“人是不能被打败的”精神却从此充满了人类心灵。茨威格的散文名篇《海的坟墓》以音乐的永恒旋律讴歌了人类不灭的追寻意志。徐志摩的《海韵》终于以急促的呼寻、形而上的追问、浓郁的抒情将全诗推向高潮，留给读者的是广阔的、深远的思想空间。
“女郎，在哪里，女郎?/在哪里，你嘹亮的歌声?/在哪里，你窈窕的身影?/在哪里，啊，勇敢的女郎?”寻求过，搏击过，歌唱过，因此才称得勇敢，因此仍将被讴歌，再成为追寻的源头!《海韵》是在最后一节杰出地完成了海的永恒韵律的模仿。
徐志摩《海韵》构思对传统叙述诗模式的借鉴或许使他最终没有创构一种新的叙述抒情表达方式，这当然是很大的遗憾。但就《海韵》这首诗而言，表达方式仍有自己的独特之处。一方面诗人对诗歌的“故事性”有着倾心的迷恋，另方面他又并没有以叙述者“我”的方式在诗中出现，他不但不对“我”作出表达，而且将我隐在整个故事后面，让故事在两个人物的抒情对白中从容不迫地展开。这样，就使叙述型抒情诗的诗意表达有了双重效果，一面是故事中人物自身的抒情，另一面是叙述诗人强烈的情感领向。《海韵》五个部分各自独立的抒情效果不可以忽视，而各个独立部分的抒情最终在结尾处汇合，与诗人的思想意向、抒情合为交响就形成了抒情高潮。
欣赏生命的美丽篇三
一颗小小的种子，一个小小的.生命，在大风大雨之间，它坚贞不屈！
无意之间，我捡到了一颗小小的种子，我兴奋极了，把它小心翼翼地种在了楼下我的小花园里，等待它快快长大。可是，一天，两天，三天……很多天后，它都没有出芽，我対它失去了耐心，开始对其它的花一心—意的好，经常对它爱理不理的，可它没有忘记自己还是一个岀色的生命，终于长岀了一个嫩绿嫩绿的小芽，我见了，没有开心，没有兴奋，只有冷默。小芽开始成长了，它慢慢的、慢慢的和其它花长的一样高。天气也是越来越阴了……终于，暴风雨来到了，那一晩，我十分害怕，害怕我美丽的花园突然“消失”了。
第二天一大早，我奔到楼下，果然，花园里所有的花被大风连根拨起，忽然我眼前一亮，一朵亭亭玉立的花朵连没枯萎，它立在那，仿佛仙女下凡一般，我以前为什么没有见到这样美丽花呢？这时我突然想起了那个被我遗弃的种子，对，一定是它！
后来，我才知道由于我每天不为它浇水，为了生存，它的根进入泥土深处有水的地方，因为它的根埋得太深，所以暴风雨无法把它连根拨起。
我敬畏它：为了生存努力扎下根，为了开花，不懈地生长。
欣赏生命的美丽篇四
昆虫展室里，摆放着一列列蝴蝶标本，那些昔日活跃在花丛间的精灵，那些翩飞在湖面上的仙子，如今都被锁进橱柜，供凡尘世界的人们欣赏。它们不知道，人们在赞美它们炫目的翅膀，惊叹它们展翅的英姿时，会不会思考它们的价值，一种让它们可以付出生命和自由的价值。
标本所展示的不仅是蝴蝶美丽的身躯，还有它们被凝固的渴望。琥珀所展示的也不只是自然雕琢的结晶，还有它们解脱凝结灵魂的挣扎。
美丽不是一种过错，而束缚美丽却是一种错过。错过的是欣赏生灵自由呼吸的粲然。
欣赏生命的美丽篇五
欣赏海。
欣赏海，欣赏那日出时的海，清晨,东方的天空上泛着一丝橙黄色，随这时间的推移，橙黄色越来越亮，这时海天相接的海水已经泛着紫色，就在这时，太阳害羞地露出了一点脸颊，但是并不是很亮，待太阳出来后，海上也映出了一个太阳，在海面波动的影响下，海象是镀上了一层金光，发出灿灿的.光辉，令我陶醉。欣赏海，欣赏它那正午的海。烈日当头，海滩上许多人在日光浴，而海却在为人们奏起美妙的音乐，海浪一次又一次的拍击着岩石，发出地声音美妙动听。在烈日地地照辉下，海又映出了一副金碧辉煌的画，像是一副为太阳特意画出地画展，让人们夸耀海的神笔。欣赏海，欣赏夜晚地海。夜晚，海像是玩累了似地，静悄悄的，但还是奏起了一曲动听地的催眠曲，让人们快快入睡。我走在沙滩上，海轻轻佛过我的脸，令我心旷神怡作文人网，我望着天空，月亮缓缓地升上天空，在它的周围有一群小星星，这样在海上映出了众拱月般地景，天上和海上的景构成了一副美丽地画，令我赏心悦目。
我之所以欣赏海，因为它地千变万化，因为它变化莫测，因为它……。
欣赏生命的美丽篇六
夏季就这么悄悄地来临了。
我只顾着欣赏春姑娘的秀气美丽，而忘记了夏小姐的芬芳可爱。等到我察觉夏天来临时，夏天已过去一半了。
不过，没关系，让我们再欣赏此时的夏小姐吧!
听!
是夏小姐的唱歌声。这淅淅沥沥的雨声，伴着轰隆隆的雷鸣声，汇聚成了一支夏的歌曲。这歌曲带着一点轻柔，也混杂了一点摇滚乐的因素，但也让人欢喜。这雨声和雷鸣声是夏小姐唱歌时发出来的声音。
看!
是夏小姐在跳舞呢!那池塘中盛开的荷花，舒展的莲叶，是夏小姐的舞裙。成千上万的蜻蜓围绕在夏小姐的荷花裙边，上下左右的舞动着，久久不愿离开。噢，这些蜻蜓们是想为夏小姐伴舞呢!那几棵柳树也不甘落后，争先恐后的跳起了轻柔的芭蕾舞，她们也想吸引夏小姐的注意力呢!咦，那是什么?一朵朵小花在草地上飞舞着，不，她们不是花儿，是蝴蝶!蝴蝶也想为夏小姐伴舞呢，她们跳到着，恰似一朵朵话在空中绽放。我被她们的舞蹈吸引了，多优美的舞蹈，只有夏小姐才能跳的出来。
闻!
是夏小姐的香水味。夏小姐唱着动人的歌，跳着优美的舞，不来点芬芳怎么行呢?这空气中弥漫着淡淡的香味，用力吸一口，呵，那是荷花香呀!清清爽爽的味道驱赶走了夏小姐的.炎热，带来了凉爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。
爱美的小姑娘们，也学着夏小姐的样子，她们唱起了歌，跳起了舞，却没有夏小姐的香味。不过，她们并没有不高兴，而是和夏小姐做朋友去了。
欣赏生命的美丽篇七
生命是脆弱的，一个不经意的动作，就会让它受到伤害。但有时，它也会发挥出强大的力量，继续努力延续下去，所以，我欣赏它。
一棵小草从石头下穿了出来，锋利而碧绿的草尖冒了出来，上面带着一种顽强和永不言败的气味儿，看到了它，我就更想向它学习，学习它那种精神和从身上散发出来的气息。我渴望，我需要，所以，我要努力，努力去拥有它。
我也十分欣赏毛毛虫演变成蝴蝶的变化过程，它们为了演变这种循环规律，耗费了自己所有的力气，有汗水也有泪水，有困难也有惊喜，努力去实现的人，终究会成功。那些汗水和泪水，终将会成为那最美丽的外貌和色彩，增加到那些成功者的身上，这一刻，他们是值得骄傲的，而作为一名旁观者，也会为他们的成功感到无比的`喜悦。
每一个人都有他生活的方式和规律，但每个人对生活的态度是不一样的，也许在中途中，有人会知难而退，也许还会有人知难而进。这，关于个人的态度，但是，每个人都应该学会尊重生命，去从多个角度欣赏它、理解它。
生命的精神值得我们去欣赏、去体会。生命如此可贵。我们应该倍加珍惜。
欣赏生命的美丽篇八
(三)。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”一谈起梅，中国人民话就多了。在中华民族经受重重风雨的艰难时期，梅的品质在中华儿女的身上体现得淋漓尽致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，宁死不屈，用生命扞卫了民族的利益。
梅啊，娇弱玲珑只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本质啊!
梅花，有着凌寒的傲骨，我欣赏这样的生命。
大千世界，芸芸众生。生命平凡而伟大。不同的灵魂，寄居于不同的躯壳，而毋庸置疑的共同点是，它们，都散发着耀眼的光芒。
生命的光芒，非惟我独赏。
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欣赏生命的美丽篇九
他就会把。
被冬天冻住的小溪。
融化开。
美丽的春天是画家，
他提起毛笔，
把世界上需要的东西画上，
美丽的春天是演员，
他让爸爸妈妈们无法把专心投入到工作中，
我们的眼睛离不开美丽的春天的表演。
天天迟到。
美丽的春天是妈妈，
美丽的春天每天跟随着我们来到了到学校，
每天跟随着我们离开学校，
每天给我们做饭。
美丽的春天是化妆师，
他把小花染红了，
他把小草涂绿了，
他把小朋友的心灵美丽了，
他把世界打扮的更加鲜艳了。
欣赏生命的美丽篇十
我赞美日落余晖的夕阳，因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它总温柔轻抚我的脸庞。
无论四季，最温柔的还是黄昏的夜晚。
那时候，暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点，后来是一朵一朵，再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占领了大半片的蓝天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡红晕。
然后它越过窗子，向我奔来，与我撞了个满怀。它映入我的眸中，比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢，忽的，吹一口冷气又呵一口热气，像顽皮的孩童般。
它又发疯似的乱跑，撞上江河的臂膀，山峦的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹绯糜的目光。
它走了。轻轻地走，正如它轻轻地来，轻轻地挥手，不带走一片云彩。
夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不见了，是要下雨罢？瞧，月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。
今晚的月光真美，风也温柔。
月色如水这样美轮美奂的词，亦是不能描述出她美的万分之一，正午的红日也难以与它一较高下。
皎洁的夜映入我的眼眸，低到尘埃里，谁又有勇气与它对视，让人自形惭秽。
风牵起我的手与月吟唱，难掩它饱经风霜的沧桑，指甲夹到手心上也难以留住它的风光，它化作了塞纳河畔的春水，与日同辉。
我想爬到屋顶上，看看月亮。可我搬不动梯子，于是我蹲在墙角，仰望星光，蟾宫围绕在月的身旁，万古如一的目光。
月儿落到水里，掀起一阵波浪，荡起温柔的涟漪，鱼儿也翻了个跟斗，月色真当如水。
快将尘埃淡忘，莫将你眼眸弄脏，或许吧。
我欣赏这美丽。
欣赏生命的美丽篇十一
假如生命时光，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣洒在人生的旅途上；假如生命是草，绝不因此自卑，要联合其所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿；假如生命是船，不要停泊，也不要随波逐流，要高高地升起风帆，向着未来航行。
在这几天，我读了《欣赏生命》这篇文章使我对人生有了新的感悟，新的了解，也引发了我的一丝对这篇文章的感慨。
这篇文章使用了几个事例来说明作者一步步地对生命更深入地了解，因而也明白了一个人生哲理。
“喜欢贝多芬的《命运交响曲》”到“神仙的快乐也不过如此”这段中写出了“美丽的雨帘”给了作者宁静和安全感让我仿佛也身临其境，在这用细雨蒙蒙编织成的雨帘中，也让我感到了雨时的朦胧与幽静，而且感觉还有晶莹的小雨珠掉落在我身上湿湿的感觉；贝多芬的《命运交响曲》让人听了心情不觉震撼起来，精神振奋起来，让人有一种激情澎湃的感觉，一种高亢的心情；而《梁祝》这首优美的乐曲却与命运交响曲截然不同，这首乐曲有一种让人飘飘然的感觉，顿时，也使人心旷神怡，一个个小乐曲符号流入人的心田。同时也体现出作者是一个热爱生活，从不同角度欣赏生命的人。
而从“多半与利欲和物欲无关，没有利欲和物欲的参与，我也是照样获得许多快乐”。这句话，让我明白了：即使没有权力，即使没有钱财，即使没有丰富的物质生活，而我们也可以从生命中探索、寻找，发现快乐，这样我们也就会拥有许多快乐。
生命是可爱的，是神圣的，又是高贵与美丽的。抬头看看这五彩缤纷的世界，大群的海鸥在蓝色的海洋上飞翔，马群在辽阔的草原奔跑，一朵小花在风中舞蹈，甚至一只小虫子在树枝上寻找食物，都能让我们体会到生命的喜悦、美丽和精彩。
在这篇文章中，作者记述了从小到大生命对她心灵的震撼，从看到别人送丧，到自己的亲人乃至母亲的去世，死亡越来越近，直到向自己袭来，感受了太多的人间沧桑，只亲身经历死亡后才体会到生命的可爱，死亡预示着没有痛苦和，这时才知道痛苦也是如此美丽，只有经历边，拥有过才是幸福的。
自从儿子降生后，我深深体会到生命如此美丽。经过阵阵痛楚，儿子终于来到人世，亮开嗓子宣布这一历史性时刻的到来，他爸激动的泪流满面，这是自认识他以来，他最冲动的一次，他被生命的降临感动着，此时，我除了乏力没有别的感觉，连说话都没有力气，只有用眼神来感谢为我接生的医生和护士。
回到病房，母亲急促促的赶来，小跑似的来到我床前，我安慰地说，生孩子也不是什么不了的事，我还没觉得怎么样，她说我傻。父亲也来了，但只是在门外默默的吸烟，我知道他内心的感受。
儿子给我带来了麻烦的同时，更多的还是担心和欢乐，他那如游丝般的呼吸，在夜里常常让我不敢入睡，我怕他微弱的生命经不起任何的坎坷，我怕他……，有时夜晚哭闹，只要我握住他的小手，他就很安静，从中我深深地体会出了做母亲的欢乐和艰辛，真是不养儿不知父母恩。
现在儿子已经十个月了，他懂事越来越多，能和我做简单的交流，我上班也见我走就哭，来时，只要听到我的脚步声就高兴的手舞足蹈，真是太可爱了。
生命如此美丽。
生命，是人最珍贵的东西，失去了就不能找回来。作者通过三种不同的生命，体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊，香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩，作者静听自己的心跳而感到震撼。
我想生命是非常脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是：我要树立生命意识，生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值，我们不能决定生命的长度，但我们可以开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命！要努力的体现生命的价值，要创造丰富多彩的人生！就像奥斯特洛夫斯基说的：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们一定要珍惜、敬重生命！还有鲁迅先生说的：“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从现在做起，好好地珍惜时间，否则就是浪费了自己宝贵的生命！生命是非常脆弱的，所以我们一定要好好地去保护生命！不能让这宝贵的生命白白地离去！
生命是多么宝贵的啊！生命是多么珍贵的啊！生命是多么脆弱的啊！生命是多么幽远的啊！生命是多么热烈的啊！所以我一定要创造出奇迹的人生！不能糟蹋生命，要延续生命，热爱生命，珍惜生命！我希望，我的生命不能白白地流失，我一定要对我的生命负责！生命对于我来说是一块画布，我的表现就是一枝神奇的笔，我每天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我一定要严格要求自己，从今天做起，我一定为自己负责，让自己活得更加光彩有力！
我要珍惜生命中的每一分，每一秒，现在，我要好好地学习，不能让父母操心！各方面一定要表现地突出，就这样才不会让我的生命白白流失！
《生命》表达了强烈的生命意识和积极的人生态度，从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值！从而我知道了生命的重要！
如果我是一名医生，我就会深刻知道生命的重要！如果我是一名科学家，我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果！如果我是一名老师，我会教出许多优秀的学生，让生命之火熊熊燃烧！
欣赏生命的美丽篇十二
一.
一阵风。
就可以吹去。
把所有过往如烟云的东西。
这世上。
只有水是那儿的水。
山是那儿的山。
一路生长的绿色。
悄然催着季节。
从源头来了的。
赶着那一条河流。
从源头去了的。
也赶着那一条河。
足迹从此没停息过。
在被岁月淹没的道路上。
守着日出日落。
黄土用来掩埋掉日子。
青松用来述说着日记。
不管烟云逐墓还是黄昏。
在路的尽头上。
生是葱郁与伟大。
养育着繁华和烟云。
死是僵硬的土。
养育着冰冷和孤独。
从身来此。
就从不停息。
允许陌生到陌生。
允许一种投身。
到另一种投身。
风雨烟云从不轻视。
土和河流。
从来就是来和去。
二.
这世上。
生命最贵。
而比生命更值得珍惜的`东西。
是时间。
而比时间更值得珍惜的东西。
却是亲情。
然而对于过往。
人已经无法掌握。
我不信黄土一样的东西。
就能够把所有过往掩埋。
我不信一缕青烟轻而易举。
就把所有东西消失。
它应该在眼睛。
看不见也摸不着的地方：
那一身黄皮肤的血脉里。
它听，从黄土地上。
传达的涛声。
它听黄皮肤跳动的脉搏。
它也听从千万年走过来的车轮。
那不停息变迁的岁月。
明白一个道理：
它们和它一样。
如那飞行的鸟儿。
一群不同以往一群。
三.
身价。
用一把卷尺就可以量过头。
而生命是尺无法衡量的。
它似汪洋滔滔不绝。
如碎石投入大海。
风走过，瞧不起。
雨走过，不屑拾。
只有浮冰和烟云。
悄悄地来。
又悄悄地去。
它是沙漠黑暗的小舟。
有倾覆的危险。
也有通向光明路的连接。
身体是生命的绵延。
无法用价衡量。
而轮回是生命的沧桑。
黑暗无法来计算。
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欣赏生命的美丽篇十三
假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣洒在生命的旅途上;假如生命是草，决不因此自卑，要联合其所有的同类，毫不吝惜的向世界奉献出属于自己的星浅绿;假如生命是船，不要停泊，也不要随波漂流，要高高的升起风帆，向着未来航行。
在这几天时，我读了一篇文章是《欣赏生命》这篇文章使我对人生有了新的感悟，新的了解，也引发了一丝对这篇文章的情感。
这篇文章使用了几个事例来说明作者一步步的对生命更深入得了解，因而也明白了一个个人生哲理。
文章中作者说自己也经历过死亡曾在生与死中挣扎了七天七夜，因而让贝多芬的我知道了活着的珍贵，活着的美好。
还有从这：“喜欢贝多芬的《命运交响曲》”到“神仙的快乐也不过如此”这段中，写出了“美丽的雨帘”给了作者，静和安全感”让我仿佛也身临其境在着细雨蒙蒙而编织成“雨帘”中，也让我感到了雨时的朦胧与幽静而且感觉还有晶莹的小雨珠掉落在湿湿的感觉;还有“贝多芬的《命运交响曲》让人听了心灵不觉震撼起来，精神振奋起来。
让人有一种激-情澎湃的感觉，一种高亢的心情，而《梁祝》这首优美的乐曲与《命运交响曲》却是截然不同，这首乐曲有一种让人飘飘然的感觉，顿时，使人心旷神怡，一个个小乐曲音符流入人的心田。同时也体现出作者是一个热爱生活，从不同角度欣赏生命的人。
假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣洒在生命的旅途上;假如生命是草，决不因此自卑，要联合其所有的同类，毫不吝惜的向世界奉献出属于自己的星浅绿;假如生命是船，不要停泊，也不要随波漂流，要高高的升起风帆，向着未来航行。
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