总结是我们进步的动力，它可以帮助我们认识到自己的不足，尽早改正错误。在写总结的过程中，要注意避免复制粘贴和简单概括，要有自己的见解。在下面这些范文中，你可以找到不同题材和领域的总结写作范例。
今天的风向是幸福篇一
“家，是晴天阴天雨天下雪天，我是你的守护神，你是我的小尾巴；爱，是今天明天后天大后天，你陪我慢慢变老，我陪你快快长大。”这个暑假，我读了一本叫做《今天明天后天大后天》的书，感悟颇深。
这本书的主人公是一个名为丘丘的小男孩，他可爱、天真、活泼。在作者的笔下，他十分乖巧、懂事。后来“妈妈”生了一个妹妹后，他就已经有了当哥哥的样子，他会把自己的太阳帽给妹妹带，还会把自己最喜欢的一双袜子送给妹妹穿。总之，妹妹要什么，丘丘都会给她，妹妹干什么，丘丘也都会谦让她。他们一家四口，在一个幸福且温馨的家庭中快乐地生活着，无忧无虑且甜蜜幸福。这让我想到了自己。
我的家里虽然只有我和妈妈两个人，但我得到的爱一点也不比别人少。记忆中，妈妈一直温柔待我。我开心时，她陪我笑，我烦恼时，她帮我开导。还记得那一次，参加县城的演讲比赛，我自认为可以拿到一等奖，但结果只拿到三等奖。我非常沮丧，闷闷不乐。这时候，妈妈问我：“你觉得一等奖和二等奖的小选手们比你讲得好吗？”我点点头。妈妈继续说：“你付出多少，结果就会回馈你多少，一份耕耘，一份收获，你能看见别人的优秀，也要承认别人的优秀，但别人的优秀不是上天赐予的，而是通过自己的努力换来的。”我明白了，只有更加努力，才能超越自己，成为更好的自己。
童年是一生最美妙的阶段。这个阶段的我们是一朵花，也是一颗种子，是一片朦朦胧胧的聪明，是一种永不停息的活动，更是一种强烈的欲望。我庆幸我的童年有妈妈陪伴。我认为这世上每一样东西的存在都是为了陪伴另一样东西。而我的存在就是为了陪伴妈妈，这样她才不会孤单。
今天的风向是幸福篇二
今天，我们很高兴，因为今天是宋菡晓的生日，我们很开心。
晚上，我们全体女生都给宋菡晓画画，接着，我们给宋菡晓唱了生日歌，还给她说了祝福语，最后，开始分蛋糕了，一个组一个组都过去，终于到了我们这一组，老师切一块蛋糕给了我，看着蛋糕，我心里美滋滋的。最后，蛋糕吃完了，我不由得叹了一口气；“哎，原来蛋糕这么好吃呀！”
今天的风向是幸福篇三
我的幸福与众不同，不是新衣服，不是美味佳肴，而是那次才艺比赛。
记得那一次“飞扬的红领巾”才艺组进行了初赛，眼看前面的一个个大姐姐们都表演完了，动作是那么柔美，是那么协调有序，心里不由得激起一阵寒流。轮到我了：先经过一个短暂的自我介绍后，表演开始了。开始时，我聚精会神努力做好每一个动作，生怕哪一个细小的错误，影响到我的成绩，可是时间一分一秒过去，渐渐地我感受到了，每一个人都屏住了呼吸盯着看我的表演，表演完了，台下一阵热烈的掌声。
事后不久，没有一个电话和短信通知那次比赛的结果，全家都灰心丧气。周五一张晋级通知打破了宁静，我感到了一阵幸福，那是自己努力得来的。
幸福是一杯茶，不同的人尝出不同的味道，而我尝出了属于自己的辛苦和汗水。
今天的风向是幸福篇四
“妈妈，我要喝水；我中午要吃土豆烧鸡翅、牛肉炒黄瓜……”我是家中的公主。听！我又在给“仆人”吩咐工作。而那些山区的，孩子生活又是怎么样的呢？在我刚刚读完了《我是山果》这篇文章后，让我了解到山区生活的艰辛，山里的孩子坚强和自信。而我，只能为自己感到羞愧。
山果是来自山区的一名14岁的女孩，因母亲病重，她必须用自己瘦弱的肩膀挑起装满山核桃的箩筐到城里赚点零碎钞票给妈妈治病。可是一座郁郁葱葱的大山把城市和家分割成两地，山果只能挑着和身体极不协调的箩筐走上一天一夜，晚上还要独自在山洞里睡一夜才能坐上火车去往城市。
“山洞！”当我看到这个词，不禁吃了一惊，什么？我晚上都有妈妈帮我整理被子，怕我着凉；睡在柔软的床上还要向妈妈撒娇；因为怕黑，家的灯通宵亮着……而她却睡在冰冷漆黑的山洞。
“我自己带了，是红薯面饼，已经吃过一次，还有一袋，等我卖完了再吃。”面对好心人的邀请，她却说。
一天一夜只吃一袋红薯面饼，我一天到晚还挑着吃什么，不好吃的还挑食，而她却只有干瘪瘪的红薯面饼，一整天吃一餐，我想这样子她大概勉强可以撑回家吧。
今天我们是幸福的……
读完这篇文章，我感到无比的羞愧，不禁落下了两滴眼泪。今天我们是幸福的，可是我们还在挑三拣四，不珍惜今天，不珍惜这么好的条件，不珍惜自己的美好时光。
今天我们很幸福……
今天的风向是幸福篇五
我是幸福的。父母给了我生命，让我来到了这个世界上，所以，我是幸福的。
我是幸福的。从呀呀学语、蹒跚学步，我渐渐长大，父母为我付出了他们的所有。所以，我是幸福的。
我是幸福的。清晨起床时，总会在妈妈身边撒一会儿娇，想到那些没爹没妈的孩子，他们缺少父母的爱，所以，我是幸福的。
我是幸福的。在我过生日时，一家人聚在一起，吃蛋糕、吹蜡烛、唱生日歌，家人的祝福是最真挚的，童年的笑容是最灿烂的。所以，我是幸福的。
我是幸福的。冬天，寒风凛冽，滴水成冰。夏日，烈日当头，酷暑难耐。补习班放学时，爸爸、妈妈都准时来接我，冬日，为我递上一杯暖暖的水袋，夏日，为我送上清凉的饮料。那一刻，好似一股暖流涌上心头……。所以，我是幸福的。
我是幸福的。当我穿上妈妈为我织的厚厚的毛衣时，我感觉到了妈妈将母爱融进了毛衣中，寒风中，我被妈妈的爱包裹着，心头总是温暖的。所以，我是幸福的。
我是幸福的。因为父母既是我的老师，也是我的朋友。烦恼时他们帮我化解，高兴时他们同我一起分享。所以，我是幸福的。
我是幸福的。因为爸爸、妈妈永远爱我，我也永远爱爸爸、妈妈！
今天的风向是幸福篇六
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的今天的幸福生活作文，欢迎阅读与收藏。
“开饭啦，开饭啦！”一阵阵喊声传入我的耳朵里。“哦，原来今天又有免费餐。”我便和小伙伴来到食堂，食堂里弥漫着饭菜的香味。“今天有什么菜呀！”同学们议论了起来。呀，今天的免费餐是卤鸡腿、猪肉伴豆腐、四季豆和西红柿蛋汤。“哇，好丰盛啊！”食堂阿姨把菜一端上桌来，我们这些小馋猫就六人一桌津津有味地吃起来，一边吃一边说说笑笑。食堂里充满了欢声笑语。
我是一个六年级的学生，家住偏远的小山村，因为家乡村级学校的五六年级停办了，所以我来到乡镇中心小学读书。一开始我很害怕，父母也替我担心，我从小都没有离开过父母，在家里过着衣来伸手，饭来张口的生活，现在叫我去当什么寄宿生，自己独立，我真不知该怎么办才好呢？后来，我来到中小读了一段时间后，才发现我以前的担心都是多余的。在学校有两位生管老师管理我们的生活起居，他们教我们洗衣服、叠被子，教我们怎么和伙伴相处，从中我学会很多生活能力。一次我小感不适，伙伴们对我是嘘寒问暖，端开水、盖被子、打饭。生管老师忙于送我上医院，我还真有点受庞若惊！更多的还是那种内心的`感动。我在这里生活的很快乐，让我感受到“家”的温暖。
周末，我们要回家了，排好路队，戴好小黄帽，在老师的护送下我们来到候车点，“学生返家专车”早已在那里候着。上了车，我便和司机叔叔聊起来：“叔叔，每次去的这趟车坐满了，但回来的时候可能要空车呀，你这样跑，不是亏了吗？”叔叔说：“不会的，现在国家政策好。我开这车国家有补贴。你说，我既赚了钱，又方便了大家，多好呀？”我俩都笑了起来。
车开动了，我还听到叔叔的声音：“社会进步太大了，你们读书来回都有车接送了，真是幸福啊……”听着听着，我陷入了沉思：是啊，生活在这个时代的人们都是幸福的，快乐的，特别是祖国的花朵们……车继续在乡村的水泥路上奔驰着，透过车窗外，我看到一排排小树迎着阳光正在茁壮成长，在不久的将来，这些小树一定会成为祖国建设的有用之材。
今天的风向是幸福篇七
主人公肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因走不能实现，但是肖晓并没有放弃。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜和包郝，马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
这本书使我感慨万千，一个平常而优秀的男孩儿在作者的笔下诞生了，他就是肖晓。肖晓的愿望―――――当一次升旗手，总是被一次次的厄运摧毁，可他并不放弃，我们也应该向肖晓一样对于做一件事保持执着的态度，不能因为任何一点打击而放弃！肖晓还是一个有英雄气概的孩子，对于扼杀他冤枉的尖子生――――林茜茜并不怀一丝怀恨之心，我们也理应如此不能因为一点点事便引起嫉妒之心，要去欣赏别人的优点，不足自己的不全。他还见义勇为在动物园玩赏时，无意中发现了两名“偷猴贼”，于是和小伙伴用智慧，迅速地抓住了贼。在生活中，这些大大小小的事，每个人都不应该考虑和自己的利益有无关系，而是要把别人的事当作自己的事，每件事都该关心！
肖晓这样的孩子，是值得我们学习的榜样！
今天的风向是幸福篇八
昨天的努力，今天的坚持，明天的自信，这就是成功的三大要素。在读了《成功的加法》之后，我更加确信了我的观点。
在短文《成功的加法》之中，主人公露霞从小便患有绝症，双脚无法正常走路。每当她拉住吊环练习走路时，父母便站在一旁鼓励她，经过三年的不懈努力，她居然能够脱离拐杖走路了。
我不禁想起了自己的表现。昨天的我，打算做几个标准的仰卧起坐，但是，一连做了几十次，身子每次都只能起一半便跌倒在床上，均以失败而告终。我的心里开始打退堂鼓了。妈妈走过来一瞧，全都明白了，她向我射来了一道严厉的目光，她的目光分明在问：“难道你是一个‘三分钟热度的人’吗？”这句话激发了我的好胜心，我心中暗暗不服：“呵，咱俩骑驴看唱本――走着瞧！”不顾一次又一次的失败，咬牙坚持做着仰卧起坐，豆大的汗珠不断的滚落下来，“功夫不负有心人”，终于，我成功的做出了一个仰卧起坐。成功的幼苗在努力汗水的浇灌下发芽了！
今天，为了使我的身材变得苗条，我必须每天做50个仰卧起坐，减肥。“23，24……”房间里，我正在用吃奶的劲与放弃做斗争，我不断的提醒自己：“努力吧！坚持就是胜利！”做完了第50个仰卧起坐，我的心里，突然泛起了一种前所未有的喜悦感。
明天，我的自信心悄悄地说：“成功就在不远的前方，加油吧！”
我终于明白了形成成功的因素：49%的努力+50%的。
坚持+1%的自信=100%的成功。纠正昨天的错误，延续今天的脚步，攀登明天的高峰！
今天的风向是幸福篇九
“升旗手”，也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“饭偶像”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动――他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，具有强烈的感染力。
这本书让我受益匪浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。
今天的风向是幸福篇十
在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深的吸引住了。这本书主要写了主人公肖晓，出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心中有一个愿望，就是要当一回学校的的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子"林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包郝，马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动，他终于在临近小学毕业的时候，亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，非常有感染力。
读了这本书，让我受益匪浅，我从拾金不昧，知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么事情做不成。”从学习尖子林茜茜身上我懂得了：“做学生不能光学习好，还要德智体美劳全面发展。”虽然林茜茜语文，数学，英语都在全省得过奖，但她对班级的事情管也不管，除了学习她对其他事情都不感兴趣。从包郝身上我懂得了：“我们要真心对待朋友，有难同当。”因为他会在孤单的时候陪伴你，在困难的时候帮助你，在伤心的时候安慰你。
这本书让我懂得了这么多的道理，我相信每个同学都能在这本书里找到自己学习的榜样，真是开卷有益啊！
今天的风向是幸福篇十一
这个暑假我读了一本书，书名叫做《今天我是升旗手》。
这个故事的主人公是一个六年级的小学生肖晓，他非常渴望自己能当一回升旗手。一次，他意外捡到一个里面装有巨款的钱包，还意外救了一个因为找不到丢失的钱包而准备自杀的男人，作为奖励，校长给肖晓一次升国旗的机会。后来因为突然有一个市人大教育检查团要到学校视察工作，他们采取的是突然袭击的方法，指望有点收获，因为同学林茜茜获得了省数学奥林匹克竞赛奖，所以学校临时把肖晓换成林茜茜，肖晓心里受到了沉重的打击。后来肖晓瞒着家人自己去北京看升旗，路上遇到希望工程的受助对象，他们是山里人，他们还带着一条名叫“孩孩”的狗一同上北京，他们和肖晓成了好朋友，但后来肖晓没去成，被列车长抓了回去。再后来因为北京纪律严，不准带狗上车，只能把“孩孩”扔在了北京。肖晓回去后看见了一只跟“孩孩”一模一样的狗，就买了下来，养在食堂后院，由全班轮流照顾。后来他们用特快专递把小狗“孩孩”寄给了山里的小伙伴，又叫他们过来玩，他的热心和聪明勇敢使他最后终于当上了光荣的升旗手。我喜欢肖晓，他心地善良，乐于助人，还坚持不懈。我们要像肖晓一样去乐于助人，坚持不懈，否则一事无成。
今天的风向是幸福篇十二
这本书的主人公叫做肖晓，他一直有一一个为个愿望：当一回学校的升旗手，他一直为这个梦想努力奋斗着，可机会总与他擦肩而过，最后，肖晓通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲收升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖……我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个有诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做理想而努力奋斗的人，当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎。
而现在的我们，却大部分都没有自己的理想和愿望，即使在小时候，有一些小小的愿望，但总是遇到一些困难就放弃了这让我想到了自己，有一段时间，我迷上了溜冰，非常想学倒溜。于是我开始学习倒溜，但是一次次失败，一次次跌倒，使我有了放弃的念头。在这段时间，也就是我看了《今天我是升旗手》之后使我又有了如同烈火一般的雄心！
与肖晓相比，我们是多么的没有志向。他有理想、有愿望，会为此行动，而我们却是常常遇到困难就退缩，一般都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，做又做不到，言行不一致。他会为了理想去奋斗、去付出，而我们却即使有理想也没有实际行动。
是啊，虽然肖晓的理想不怎么远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
今天的风向是幸福篇十三
寒假里，我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，尽管这个愿望因为种种原因都没能实现，但是他从来就没有放弃努力。有一次，他捡到了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。面对诱惑，他没有犹豫，而是拾金不昧，真令我佩服！他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的学生，并因此进行了手拉手活动？临近毕业时，他终于亲手升起了那一面鲜红的五星红旗，实现了他的梦想。他是那么高兴，我也为他自豪！
读了这本书，我深受启发，既然肖晓可以为了一个目标而奋斗，并不断地去追求，我为什么就不可以呢？老师总说我写的字不好看，我仔细看看我写的字，也觉得太不端正了。寒假里，我给自己定了一个目标，就是在这二十多天时间内，要把自己的字练好。于是，我让妈妈给我买了一本练字本，每天练习几个小时。我想，这样到开学的时候，我的字一定会大有长进，变得更美观吧！
读一本好书，就有深刻的启发，读了《今天我是升旗手》这本书，我也是这样。以后我要多读这样的好书，像书中的优秀人物学习，学习他们不断努力、不断奋斗的品质。
今天的风向是幸福篇十四
记得写作课老师布置过一个小作业：幸福是什么？幸福，多么美好的一个字眼，它是人类亘古不变的追求，更是每一个人人生的最高向往。小时候，幸福是一个玩具，拥有了就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到了就幸福;成熟后，发现幸福是一种心态，领悟了就幸福。
现在的我仿佛已经能够明白了幸福的含义，但是又有些朦胧。我只是觉得：幸福是能够吃上妈妈做的饭，幸福是能够跟爸爸谈天，是能够跟弟弟打闹，跟爷爷奶奶一起散步，这就是幸福，全家人在一起，没有太多的惊心动魄，更多的是平凡的场景和不平凡的美好。幸福，不是长生不老，不是君临天下，它是生活中那一个微小的细节，是不一定能够让我们感受到美好的事情，是不一定能使我们心情愉悦的物品，是不一定能被我们发现温情的地方。幸福，仅仅是这样，小的让我们难以发觉，小的被我们当场忽略，等到我们需要它的时候，以往的点点滴滴，又都被它融合，然后我们恍然大悟，原来这就是幸福。
有人说：幸福就像沙子，抓不了它，就扬了它吧！我想，这应该是一个试炼之人说的话吧，把幸福简单的归结为爱情，又将无辜的沙子套在失败的'恋情之上，然后说一心稍有异议的话。我承认是比较潇洒，但是，看了这句话，我只有一个想法，而这个想法，把它的潇洒给掩盖掉了。幸福不仅仅能够从爱情中得到，我认为亲情所带来的幸福比爱情更深沉，友情所带来的幸福比爱情更珍贵，凭什么只是将幸福简单的定义为沙子，当你将所有的幸福都当作不能用手紧握的沙子的时候，当你将所有的幸福都扬起随风而去的时候，生命还有什么意义,那就都死了吧！幸福死了。人还能活吗？社会还称得上是社会吗？那就只能都消失了吧。没有那所谓的美好社会了，也没有那所追求的美丽家园了。
因为大自然将我们创造的不同于其他物种，我们有了思想，我们有了记忆，我们生活得更加细腻。现在的世界，它变了，不同于以往，人们日出而作，日落而息；现在的我们生活节奏加快了，每天起床、上班、工作、下班、睡觉。然后第二天，第三天……重复着生活。好像就是这样，也仅仅只能是这样，没有约束的约束。他们都在努力的生活，不在乎自己工作的有多累，仅仅是为了幸福。
幸福，它的定位不同，但真谛一样，更好的生活，仅仅是这样。
今天的风向是幸福篇十五
今天上午，美术课时，余老师叫我们先打形，再黏皱纸，我很快地打好形，给老师看，老师笑眯眯地点了点头，我想是老师满意了吧，我很快走了下去，开始黏皱纸，我小心翼翼地把皱纸一点一点粘上去。过了一会儿，我把蝴蝶的一个翅膀粘完了，余老师走到我后面说：我们班也有一些优秀的同学。我听了，想老师应该是在说我吧。我想着又拿起一根皱纸粘了起来，粘完了一根又粘另外一根，时间过得飞快，余老师走了下来，拿起我的作品说：大家把头往后转，这是一位同学做的，你们看她粘的很干净、很整齐、而且很密，非常漂亮。老师把画放回我桌上，我听了老师的话，不禁心里甜滋滋的。
今天下午，活动课时，徐老师说：教室不干净，不整齐，不用上活动课了。我一听，心里很不高兴，徐老师叫一位同学去拿周记本，很快，那位同学把周记本拿来了，老师说：有一些同学离题了。我心里很紧张，老师拿着叠周记本说：这些是好的同学的周记有：王晗清、付一航、王家琳……报到我名字啦，我心里高兴起来，老师拿起我的周记说：请一位响亮的同学读一下王家琳的周记。那位同学读着我的周记，我高兴极了！
今天，我被老师表扬了，我非常开心！
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