演讲稿可以帮助我们提高口头表达能力，所以写一篇好的演讲稿很重要。演讲稿的开头部分应该具有吸引力，能够引起听众的注意并激发他们的兴趣。阅读一些优秀的演讲稿，可以帮助我们更好地理解演讲的魅力和影响力。
心存慈孝演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的主题是《温馨五月，心存感恩》。
有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报——这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！
母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们需要的不是物质上的满足，而是希望自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会，回报关爱自己的人。
母亲是一切，是母亲给了我们一切！没有母亲就没有我们，就没有我们的一切。无论我们在哪，母亲纤长的爱始终牵挂着我们。无论我们走了多远，永远也走不出母亲爱的心房。因此，我们都应感恩母亲，感恩母爱。
每年5月的第二个星期日定为母亲节，这已经成为国际性的一个庆祝节日了。它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我在这温馨五月，从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住这天下母亲共同的生日吧，为母亲洗一次脚，为她捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧！一句“妈妈，您辛苦了！”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，那么我们就迎来了真正的长大！正如一首诗所说的：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
心存慈孝演讲稿篇二
今天非常高兴能够有这样一个相互学习交流的机会，首先感谢学校领导的大力支持，还要感谢各位同学的配合。此时，看到在座的每一位同学，我很羡慕。在我很小的时候就有这样一个梦，能够有一天走进高等学府坐在宽敞明亮的教室里学习。然而残酷的现实却无情的粉碎了我的梦，所以今天我能有机会在这样的环境里和同学们在一起，虽然身份不再是学生，我也很幸福。
下面让我们敞开心扉，用心来做个交流，在这个过程中只要你用心的聆听感受把握每个触动你心灵的部分，或许就会对你的学业，对你今后的人生有所帮助或启迪。
首先请大家思考一下我们为什么“寒窗苦读”十年来完成我们的学业?或许你的答案是：为了有个美好的前程，为了一种成功，为了成就一个梦想。是的，我们每一个人都有一个梦想，内心也对成功充满了渴望，可是在现实的生活中我们将如何把握自己去实现心中的梦想继而走向成功呢?因为每个人的背景不同，人生观、价值取向也不同，所以每个人都有属于自己的多彩故事，下面我想讲一讲我的故事。
我出生在一个普通的农民家庭，当时家里很穷，之所以贫穷我常归咎于我多病的身体给这个家庭带来的灾难。于是从那时起改变家庭的命运便成了我最大的梦想。在我成长到逐渐成熟的过程中我经历了很多，细细品味，我最大的感悟是人无论经历什么，每一种经历都是人生最宝贵的财富。
随着收入的提高我把在农村的父母接到城市，让他们过上了幸福的生活。
这一段经历使我感悟到，要想成功首先要自信。你想如果一个人连他自己都瞧不起自己，那还有谁会看得起你呢?再者还要有梦想，要敢于为自己造梦，那么梦想是什么呢?梦想就是深藏在内心深处最深切的渴望，是你最想实现的想法，当然你不学习不努力不行动，那只是一个空想的梦幻。
各位同学，我们每个人都在追求一种成功，都想有一个好的工作，有一个美好的人生。可是如何走向成功呢?成功又是什么呢?我经常与朋友分享，成功是一种使命;是一种相信;是一种习惯;是一个决定。我对成功的理解就是梦想、信念加行动。只要我们有梦想，人生就有方向就有明确的奋斗目标，然后制定出具体计划采取相应的行动，行动是成功的最高法则，在这个过程中会有许多障碍，要想达到目标还要做到坚持。在生活中有很多人不知道自己到底要什么，也没有目标所以感到困惑迷茫，还有的人虽然有目标但是在行动中一遇到困难就退缩了放弃了，这说明他们没有信念，那信念是什么呢?信念就是百分百的相信没有发生的事情一定会发生。当初我们的革命老先辈们如果没有革命必胜的信念就没有“小米加步枪”的胜利，又怎么能有今天我们良好的学习环境呢。另一方面，成功是一种积极心态，它是由正面的性格因素所构成的，诸如：信心、正直、希望、乐观、勇气、进取心、耐性、机智、亲切以及丰富的知识。积极的心态是一切成功的基础，态度决定你对一切遭遇的反应，决定我们的个性与人生的方向。下面我的这段经历或许是对以上成功理念的最好注解。
当我在电台工作了几年后，发现这不是我真正想要的，或许正如心理学家马斯洛的需求理论，在满足一种需求后就会产生另一种更高的需求。也或许像朋友所说“我这人天生爱折腾”，为了更高的追求我又做了一个大胆的选择，毅然决定辞去当时人们所称羡的工作，选择另一种新的生活，就这样我给家里写了封信，悄然的踏上了去北京的列车。当时身上只带了100元钱，并给自己定下了3个原则1，不偷2不抢3不接受施舍。到了北京我举目无亲，几天下来已经是身无分文，肚子饿得咕咕叫求职找工作也接连失败，在那种接连挫败的状态下，我的心理也感到极大的压力。记得当时我穿着单薄的衣衫在北京初冬的夜晚，蜷缩在一楼的拐角处，望着万家灯火，我眼睛湿润了，我有家有一个温暖的家，此时有家却不能回。或许你会问当时我有没有后悔过，我可以坚定的告诉你，没有，因为我深信我一定能够再次靠自己的双手拼杀出另一片天空。我控制了自己的情绪，在经过一系列的分析盘点后我制定了明确的目标和计划，并付诸了行动。在当时的境况下，我首先到垃圾堆找了纸和笔，写下了我的想法，到一路口唱歌，这样就吸引了很多人围观，我就当众演讲说明我的境况，我说我会按摩技术，因为我曾学过中医按摩，可以上门服务，这时，就有好奇的人或许出于同情让我试试，他留下了地址约定9点，这样就定下了一家。由于我身上没有钱又不认识路我只好早上4点就开始走，直到8点终于赶到了约定的地点。辛苦一天，当我用自己的劳动挣来的5元钱，买了水和馒头填饱肚子时，我觉得我成功了!就这样我靠着坚定的信念战胜了种种困难，一步一步地坚持下来，我的生活有了新的转机。后来我在北京电台工作的时候采访了很多成功的人士，通过对他们的了解更加明白了“凡大成功者必是大梦想者也是大磨难者。也使我对孟子的这段话有了更深的理解，天将降大任者，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身-------所以说每一位成功者的背后都有一段辛酸的历史和鲜为人知的故事。
对于今天我们还生活在校园的同学来说，此时就是天堂般的生活，可是在我们享受这份轻松愉快的学习生活之余可曾想过我们未来的生活状态?对此我们又做了哪些思想准备。
同学们在21世纪的今天，有三个重要的特征那就是速度、多变、危机，大家都已经意识到，我们已经从一个工业化时代进入到信息化时代，这种转变对我们的生活已经产生很大的影响。我们每一个人都已经强烈的感觉到生活的压力，每个人都将面对未来的挑战，对此我们没有必要抱怨什么，我们应该以积极的心态学会不断的思考。
当今时代，知识日新月异，你要想赶上时代的步伐就要不断地补充新知识，必须制定一个终身的学习计划，如果你想成功，只限学习还不够，还必须作出改变，我知道改变是一个痛苦的过程，但是一个人不愿意改变就不可能进步也不可能成功。在这里我要提醒大家，改变要从观念开始，改变要从自身开始，改变要从小事开始，改变要从此时开始。
各位同学，在知识经济时代，学历和学位只能视为能力的外在标志，而不是内在的标准。要成为知识经济建设需用的高素质人才，满足生存、生活、学习、工作、事业等各方面对整体综合素质的自我需求，就必须要有终生接受社会化教育培训的思想准备。
此时我想问大家，我们要不要成功?又愿不愿意作出改变呢?好的下面就请大家作一个小小的配合，让我带你作一次心灵的旅游。
下面让我们静下心来，轻松的闭上眼睛，我将用心与你对话，请慢慢的放松下来，忘掉你心中的妒忌和名利，忧伤和烦恼。找回真正的自我吧。
视的人。因为不成功，亲人骂我们不争气，没出息，社会上的人会说我们是“窝囊废”，是配角，我们又将是怎样的悲哀呢?我们必须成功!我们必须兑现我们的人生梦想，目标，因为那是我们必须完成的责任。成功是人的全部责任。不成功就是不道德!因为我们把我们应该做的推给了下一代。我们一定要成功!我能成功，他能成功，你能成功吗?告诉你，你一定也能成功!
亲爱的同学，我们都是父母的子女，我们都深刻地体会着父母的养育之恩，父母从怀胎到分娩，到把我们养大成人，到帮我们建立家业，他们几乎付出了毕生的精力和物力。所以我们都在讲“伟大的父亲，伟大的母亲”.我们几乎从小就立志，要报答父母的养育之恩。今天你做到了吗?亲爱的同学们今晚你将跟我踏上一条曾经走过的路，在这条路上你已经走了20xx年，在这条路上，看看你遗忘了什么?丢弃了什么?顺着这条路往下走，原来这是你回家的路，你感到非常紧张，因为你知道这条路的尽头是你出生的地方，于是你走了过去，越走越快，你来到了一扇门前，这时你惊呆了，因为这里的环境和记忆中的一模一样，于是你推开门走了进去，也就是在20xx年前，妈妈十月怀胎，把我们降生在这里，就从我们出生的这一刻起，父母的心就系在了我们的身上，亲爱的同学，你还记得吗?妈妈的双臂向摇篮一般始你无数次熟睡。
当你因不舒服而哭闹不停的时候，你可曾记得妈妈抱着你，不停的轻轻拍着你，耐心的，不厌其烦地重复着一句话“宝贝不哭，宝贝不哭。”千方百计的让你安静下来。带你呀呀学语的时候，总是妈妈及时来到你的身边，将你轻轻扶起，口中说着;“不怕，不怕”。你知道吗?你摔在了地上，却摔倒了妈妈心里!
还有那不善言辞的父亲，每当收工或下班回来，为了逗你开心，将你轻轻举起，甚至伏在地上让你当马骑。当你生病的时候，你可曾还记得妈妈背着你，心急如焚的找大夫，给你治病，为你操碎了心，在妈妈的心中，儿女重千斤。
那时家里并不富裕，你却缠着妈妈，要这要那，你知道吗?妈妈多为难呀!可是妈妈还是尽量满足你的要求。
亲爱的朋友，随着你一天天长大，当你在外面受到打击，遇到挫折，感到无比悲痛的时候，你可曾感受到妈妈是多么的着急，有多难受吗?朋友们好好想一想，这又是妈妈安慰着你，让你停入安全的港湾，使你不再忧伤。
当你的人生脱离了正确的轨道，走入误区，妈妈并没有怪你，它只是轻轻的叹一口气，可是你知道妈妈在流血吗?又是妈妈把你从痛苦中解救出来，安抚你那受伤的心灵。你还记得吗?每当你回家，妈妈都很快为你端来热菜热饭，看着你舒心的吃着，还不停的嘘寒问暖!
今天再看一眼妈妈，为了我们，原来红润的脸上出现了一道道皱纹，曾经那乌黑的秀发已被白发所取代，明亮的眼睛已失去了光泽，你看到了吗?妈妈已显得苍老，虽然已经不能再为我们做出什么，可是妈妈的心里却一直在牵挂着我们，盼着我们能有出息，能出人头地!
亲爱的同学们，当你看着妈妈那深情的背影，缓慢的步伐，你想过没有，怎样才能报答妈妈的恩情!今天你好好想一想，你为他们带来了什么?你为他们创造了什么?他们过的好吗?想想你现在血气方刚，年富力强，你为他们做了什么?你对得起他们吗?你可曾知道，青春易逝，容颜易老啊!!!难道真的，真的直到有一天你一事无成，两鬓斑白的时候，才去后悔吗?到那时候已经晚了，晚了!今天已经有多少人失去了爱的权利，多少人已经没有机会再去爱父母。
人非草木，孰能无情?可这一切你想过几次，有多久没有看过妈妈了?多久没有问候妈妈?跟别人打电话聊天，你可以聊上几十分钟，可是跟爸爸妈妈，有没有说上三分钟的话，你有一天也会老，你知道吗?其实妈妈并没有太多的奢望，只希望你能多看她一眼，多报一声平安哪!
让我们一起祈祷!
祈祷我们的父母健康，长寿，祈祷我们的朋友，家人，老师和同学，让他们平安，快乐，同时也祈祷以前反对我们，拒绝我们，打击我们的人，让他们一路走好，是他们的不理解，不支持，才使我们坚定信念，义无返顾地走到今天，是他们给了我们动力，促使我们永不言弃。
各位同学，今天我们要发自内心，真诚的感谢父母给了我们生命，感谢父母的养育之恩。想一想，人活着是一种责任，因为我们的生命不属于我们自己，属于我们的父母，属于我们的爱人和孩子，所以要珍惜我们的这一次生命，要为爱我们的人负责。时光不会倒流，生命也仅仅只有一次，你永远记得这样一句话吗?人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不会为虚度年华而悔恨，也不会为自己的碌碌无为而羞耻。
我们生命开始的那一刻，就战胜了十亿的对手，经过残酷的搏杀，才从母体中走出来，所以我们生而伟大，举世无双，我们来到这个世界上，天生的本质就是一个勇士，而不是一个懦懦无为的寄生虫，我们生命的历程，应该是伟大的崇高的，是对所有人爱的无私奉献。
朋友们!亲爱的伙伴们，生活的艰难，岁月的坎坷，是大自然的规律，是对人生的考验，假如生活欺骗了你，不要忧伤，也不要愤慨，不顺心的时候暂时忍耐，并相信快乐的日子就会到来!
学习是成长的基石，行动力是你梦想的风帆，通过你的行动，改变你的命运，改变你的家庭的命运。
带着感恩的心---
感谢父母给予我们养育之恩，感谢党、国家给我们一个好环境，感谢亲人的理解和支持，
感谢打击过我们的人，它给我们成长的空间和动力，感谢与我们朝夕相处的老师和同学们的鼓励帮助支持。
感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感谢欺骗你的人，因为他增进你的智慧。
感谢遗弃你的人，因为他教导你该独立。感谢斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。
感恩是美德更是人活在世上的基本常识，感恩是一种一本万利的投资，它不会使你损失任何东西，却对你的未来有巨大的帮助。感恩是人生的最大的美德。感恩是一笔珍贵的财富，它能增加你的魅力，也将使你出类拔萃，是开启智慧之门的钥匙。
饮水思源，朋友们千万记住，做人要心存感激!
同学们，抛弃一切的烦恼，抛弃一切的恩恩怨怨，是是非非，振作而起，重拾昨日的梦想，锁定目标，付出你的行动。我们必须成功，我们必须兑现我们的人生梦想，目标，因为那是我们必须完成的责任。我们一定成功，我们一定要过上幸福，美满，富足的生活。相信你自己，超越你自己，要与时光赛跑，明天就一定会更加美好! (音乐背景《明天一定会更加美好》)
亲爱的同学们拉起你周围朋友的手。用真诚的爱，友谊，给以他们力量，相互支持，共同誓愿，对曾经帮助过你的老师，朋友，同学以崇高的谢意，谢谢他们的帮助，支持与配合。让我们携手共进，拼搏进取，一起欢喜一起努力，共同驶向成功的彼岸。
心存慈孝演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
美国总统罗斯福有一次不幸家里被偷，朋友写信安慰他，他却这样回信：“我应该感谢那位小偷。第一，贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我。第二，贼只偷去我部分的东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我??”
我们要感谢父母，他们给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界，给了我们情深似海，永不图回报的父爱和母爱，他们哺育我们，他们培养我们，他们教我们做事的原则，做人的品质。
我们要感谢老师，他们教我们知识，传授我们经验，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
我们要感谢我们的朋友，是朋友在我们困难时伸出友爱的手，是朋友在我们孤独时送来了温暖，是朋友在我们生病之时给予了深情的问侯，是朋友在我们迷路时，指出正确方向。
我们要感谢优秀书籍，感谢那些写书的作者。是那些人，那些书，让我们明白世界的博大，自然的神圣。
亲人的关爱、友人的牵挂、恩师的教诲。这，都是你感恩这个世界的理由。感恩的心容易感动，感动的心充满感激，感激的心快乐无穷!
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做一个让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，回报恩师。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。感恩，会让我们变得富有，知道快乐，享受温暖;感恩，让人明白爱，然后去爱，最后得到爱。
让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!让我们每个人都拥有一颗感恩之心，去拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来。
心存慈孝演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《心存感恩》。
同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！
一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！
深夜，舍家忘我，任劳任怨，与我们一起挑灯奋战的是谁？还是我们的老师啊！
咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己热爱的。
教学。
事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢您，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜！
老师，感谢您，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您常说您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐！
老师，感谢您，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美好放在我们心中，给我们以教诲、见识和想象，由此，营造我们灿烂的一生！
感恩，不仅在心里，更要化为行动！不需要我们去做什么惊天动地的大事，但要做好日常的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
心存慈孝演讲稿篇五
尊敬的老师、同学们：
大家好!
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
当我离开父母，来到了学校，母亲问我会不会想家的时候，我很坚定地说：“不会，肯定不会!”
可是来了学校，面对陌生的环境陌生的面孔，我好想哭。正心烦意乱的时候，家里来了电话，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了，强忍着才没让她发觉。
当慢慢适应新学校了后，虽然不再如当初那么想家，但总有不开心的时候，很多次夜晚来临，心情寂寞的时候，就会自然的想起父母，想起自己生活了十几个春秋的家，打个电话问候一声，听听父母那慈祥的声音。
母亲的话总是那几句，却每次都让我心里的烦闷一扫而空：“孩子，在学校好吗?家里什么都好，不要挂念。”
电话里爸爸的声音有些沙哑，爸爸不会说太多的话，电话里的他总是问我“吃饭了没有?还有生活费吗?要吃的好一点。”但是我心里很清楚，父亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸灿烂的笑里。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我的演讲完毕，谢谢大家!
心存慈孝演讲稿篇六
各位老师同学：
因为血脉，所以传承；因为黄河，所以文明。由于舜是垣曲人的缘故，我聆听着舜帝的故事和传说长大，所以对帝舜的认知和了解更多更深一点。
舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化万民、以仁德治天下。
古有“百善孝为先”之说，。从古人的教化为民到现在的教书育人，一直以来都把孝德固化其中。“教”字可以分解为“孝”和“文”。从古人的造字，到现今的贯之，都说明只要有了孝德和文化，才算是受过教化和教育的人。
文革时期的又红又专就是讲既要思想好，又要有专业知识。现在教育的'方针，德智体美全面发展，同样把德教放在了教育的首位。进入新的时期，国家在用人方面的指导思想是：德才兼备，以德为先。在治国方面提出：以德治国等等，这些都表明国家已把德教、得用、德治纳入了推进社会发展进步之中。所以从孝为德之基来讲，在全社会推崇孝德就成了必要和必然之举了。
感恩是更进一步的孝行。只是把孝行从传统意义上的对长辈、对师长，上升为对师长、对社会、对国家的回报。我们每一个人对自己所拥有的一切都应心存感激或感恩。无论是成长进步，还是成就自我，或是自己幸福平安生活这个事实本身，都需要去感恩、去戴德。
学会感恩，从自身讲可以产生爱心，从他人讲可以产生满足；从侠义讲温馨家庭，从广义讲就和谐了社会。
由此想来，推崇孝德，学会感恩，对个人、对家庭、对社会、对国家就善莫大焉。
因为孝德，所以善行；因为文明，所以昌盛。
心存慈孝演讲稿篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的`每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。
谢谢！
心存慈孝演讲稿篇八
我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩，。
我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤；只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
很多时候，我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞；比如在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣；又比如在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为心存感恩，小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵；单调的.生活才能焕发如此绚丽的色彩；匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江，感恩演讲稿《》。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》，母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来，许多文人墨客无不歌颂母爱，赞美母爱。是的，母爱是温暖的，是甜美的，是圣洁的，是甜蜜的。但是，这些赞美都只是表象。母爱的实质，其实是一种永远也报答不完的恩情，它平常却不平凡，它普遍却不普通。这样的恩情，从我们呱呱落地的那一刻起，就一直滋润着我们，呵护着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法丈量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊！一粒明矾，投入浑浊的井水，可以净化所有的浮渣，使井水变得纯净。一颗感恩之心，投入沸腾的生活，可以消除烦恼，使生活变得美好。如果说，明矾是水的净化剂，那么感恩的心，便是生活的净化剂。这是因为——心存感恩，心灵将常葆纯净。
心存慈孝演讲稿篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报乃中华民族的传统美德。心存一颗感恩之心，让生命之花在灿然绽放。
感恩父母，感恩老师、感恩朋友，感恩身边的每一个人，因为是他们无形地教会了我们做人的道理；感恩自然，因为它使我们见识到花鸟虫鱼，山川林木的神奇美丽；感恩社会，因为它磨练了我们不服输的坚毅品质；感恩岁月，因为是它匆匆的流逝才让我们懂得珍惜时间。同学们，让我们心存一颗感恩之心，让生命之花在心田悄然绽放，让花的芳香悠然远播。谢谢大家！
心存慈孝演讲稿篇十
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩无处不在。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!
今天我要演讲的题目是《心怀感恩，幸福永存》。
你听，那密密麻麻的落叶在风中轻声地吟唱，诉说它们对大地的一片深情。 你看，那成群结队的鱼儿在水中欢乐地舞蹈，回报它们对河流的满心感激。 你闻，那漫山遍野的花朵在阳光下散播着芬芳，传递它们对春天的无尽祝福。 呼吸着感恩的空气，这个世界格外清新。
透过感恩的窗帷眺望，这个世界分外多情。
我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。 我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。 感恩，无处不在。感恩，无所不及。
我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。 我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎錚向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。
在命运的大道上，我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，成功。 在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。 在生活的字典里，我们学会感恩。用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。
生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
感恩，是我们生活中永恒的话题．学会感恩，学会热爱生活．我们将会感受到更多快乐． 朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角！
风雨人生路，让感恩与你我同行！
各位老师、同学们大家好: 今天我演讲的题目是“心存感恩”。大家知道昨天是什么节日吗?昨天是母亲节。
母亲在我们彷徨时，给予安慰与鼓励；在我们无助时，伸出援助之手；在我们犯错时，教育我们改过。
母爱像阳光，冲破阴霾，照亮我们前进的路；母爱像雨水，浇灌草木，哺育我们，让我们健康成长。
母亲为我们做了太多太多，我们是否应该为母亲做些什么。我们可以帮助母亲做自己力所能及的事情，或者为母亲洗一次脚。
让我们心存感恩，用心体会母亲对我们的爱吧。
心存慈孝演讲稿篇十一
我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。
我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；只要，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；只要，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤；只要，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
一切，都只因为。
很多时候，我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞；比如在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣；又比如在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为，小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵；单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩；匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》，母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来，许多文人墨客无不歌颂母爱，赞美母爱。是的，母爱是温暖的，是甜美的，是圣洁的，是甜蜜的。但是，这些赞美都只是表象。母爱的实质，其实是一种永远也报答不完的恩情，它平常却不平凡，它普遍却不普通。这样的恩情，从我们呱呱落地的那一刻起，就一直滋润着我们，呵护着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法丈量的汪洋了吧？如果要，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊！
心存慈孝演讲稿篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。
我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。
不论是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；只要心存感恩，一道惊心动魄的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤；只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
很多时候，我们经常感动于陌生人的协助。比方在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞；比方在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣；又比方在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微缺乏道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的协助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为心存感恩，小小的心灵才干蕴涵如此丰富的内涵；单调的生活才干焕发如此绚丽的色彩；匮乏的精神才干丰满得像一条惊涛骇浪的大江。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》，母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来，许多文人墨客无不歌颂母爱，赞美母爱。是的，母爱是温暖的，是甜美的，是圣洁的，是甜蜜的。但是，这些赞美都只是表象。母爱的实质，其实是一种永远也报答不完的恩情，它平常却不平凡，它普遍却不普通。这样的恩情，从我们呱呱落地的那一刻起，就一直滋润着我们，呵护着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法丈量的汪洋了吧？假如要心存感恩，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊！
心存感恩，生活的大树将枝繁叶茂，万古长青。
心存慈孝演讲稿篇十三
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情....
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。
同学们，行动起来吧！用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。
心存慈孝演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要！”
在蓝天白云之间，在青山绿水之上；在白雪飘飘的北国，在四季如春的南疆；在最早迎来东升旭日的乌苏里江，在最后送走夕阳的帕米尔高原上；在地球的第三极珠峰峰巅，在天涯海角的南沙群岛上；在劈波斩浪的军舰上，在默默潜行的潜艇上，无论在祖国的哪一个角落里，五星红旗都在高高地飘扬。她也飘扬在勤劳智慧、勇敢坚强的中国人民的心坎上，与人民一起走过几十年的风雨历程，共同见证了祖国的崛起、繁荣和富强。在联合国庄严的会场，在中国的驻外使馆，五星红旗也在高高地飘扬，她既在国际社会里显示了祖国的尊严与神圣，也给世界人民带去了友谊与和平。在冰封千尺厚的南极科考站，在邀游太空的“神舟”号系列飞船上，五星红旗也在高高地飘扬。中国人民终于圆了科技强国和几千年的飞天梦想。
再也没了期待，留下的全是等待了。等待上一个程序早点结束，下一个程序抓紧进行，然后该忙什么忙什么。这并不是什么危言耸听，我们的升旗仪式就足以说明问题。
教育不应该是死寂的，而应该充满生机与活力。教育的生机与活力就来源于它往往以各种类型的活动的形式呈现出来。各种活动的形式不同，意义就不同。例如，有的活动侧重于知识的传授，有的活动侧重于体能的训练，有的则侧重于道德情感的培养与提升。
毫无疑问，升旗仪式是常规的校园活动，但绝非是一般意义上的校园活动。它不是侧重于知识的传授或体能的训练，而是侧重于道德情感的培养与提升。换句话说，升旗仪式是背负着德育使命的校园活动。活动中我们可以通过升旗仪式这样的`形式完成各类主题情感的培养与提升。然而，无论我们的主题是什么，它的意义不在于活动本身，而在于通过活动达到对人心灵唤醒与启发的效果，这是升旗仪式的最终目的，也是一切类似活动的目的。还句话说升旗仪式是对心灵的洗礼，是为了增强对未来的希望与信心。在这个庄严的仪式上我们更应持有一种崇敬庄严的态度，因为这不仅体现个人的修养素质，也是对国旗和国家的尊重，尊重国家亦是尊重我们自己。
升旗，这不仅仅是一个形式，它更是我们宣扬自己爱国热情，展现我们自身素质和集体凝聚力的时刻，每个人都应该在这一时刻把自己最好的展现出来。当我们的爱国热情与自身素质前进一尺的时候，我们的国家必能在国格上挺立一丈。
一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒你，也提醒我，我们拥有个名字叫中国。再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。这就是民族的气节，因为我们拥有一个名字叫中国！
祖国我为你自豪，红旗我为你骄傲！在世界的东方，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！让我们再次唱起那只属于我们自己的歌：红旗飘飘，腾空的志愿像白云越飞越高。
心存慈孝演讲稿篇十五
同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的.停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。
如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆。
心存慈孝演讲稿篇十六
各位老师、同学们：早上好!
今天我演讲的题目是：心存感恩。俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”。知恩图报是中华民族传统美德。同学们，我们要懂得感恩，感谢父母，感谢他们给了我们每个人生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生之路;我们要感谢老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心;我们也要感谢陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以让不同的方式转化为“感恩之行”。
作为回报，我们可以主动承担一些家务体验父母的艰辛，减轻父母的负担，我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心，我们可以做到不随他乱扔垃圾，给校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
感恩，不仅是一种礼仪更是一种心态，让我们每个人都心存一颗感恩之心，感谢我们共同的母亲——祖国，没有祖国就没有我们的栖生之所，没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
同学们，请在我们心中培植感恩的思想吧!因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!
--end--。
心存慈孝演讲稿篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《心存感恩》。
草木为了感恩春的到来吐露芬芳；鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放；硕果为了感恩秋的到来挂满枝头；雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。当父母渴时，为他们端上一杯热茶；当父母累时，过去为他们捶捶背；这就是感恩！
我感恩我的老师，是他们教会我做人的道理，指引着我们前进的方向，给了我奋力攀登的勇气！因此我要努力学习，取得优异的成绩来报答老师对我的谆谆教诲。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，让我体会到拥有友谊的快乐。当朋友伤心时，过去说几句安慰他的话，这是感恩；当朋友遇到困难时，伸出援助之手，这也是感恩。
感恩，不仅要感恩身边的人，还要感恩大自然的万事万物。
感恩每一滴露珠，它带给我滋养；感恩每一支花朵，它带给我芬芳；感恩每一朵白云，编织我的梦想；感恩每一缕阳光，托起我的希望！
谢谢大家！
心存慈孝演讲稿篇十八
亲爱的'老师和同学们：
大家好！
我们的成长离不开长辈的关心，父母的养育，老师的指导。正是有了他们的默默帮助，我们才能健康成长，成为优秀的人才。
平时要感谢关心我们的人，感谢帮助我们的人。那么如何才能感恩呢？现在我们无法报答那些帮助我们的人。我们能做的就是不要忘记他们的善良。当我们能做到最好的时候，就去帮助一些人。我们的父母需要我们感恩。他们生下我们，支持我们，给我们提供教育。他们值得我们感谢。
父母生活压力很大。他们必须支持我们，努力工作谋生。在我们面前，我们很少看到父母谈论艰难和疲惫。我们可以尽可能地帮上忙。累了给父母按摩，带茶水。在家里，主动为父母承担家务和压力，不要忘记自己的责任。这些都是我们能做的，不要偷懒。做一个勤奋的人也会让我们的父母开心。我们平时不惹父母生气，不给父母添麻烦，听话，好好学习也是感恩。
老师是我们在学校尊敬的人。可能我们入学以来接触了很多老师，但是每个老师都很好。为了指导我们学习，他们每天都很努力，量力而行。作为学生，在课堂上要尊重老师，课后问候老师，不打扰老师，做好作为学生应该做的事情。
老师很伟大，他们不在乎回报，他们只默默付出，感激不是表现出来，而是用行动表达出来。上课不走神，不说话，努力学习，成绩好，为班级争光的老师也是感激不尽的。这些都是小事，也是我们应该做好的事情。不要说我们做不到的，因为我相信每个人都能做好，只是不管愿意不愿意。
感恩的人，会让更多的人喜欢，会让更多的人学习，会让更多的人健康成长。人没有一颗感恩的心，不懂得感恩。他们是没有任何良心的白眼狼。不要做这样的人。我们是祖国的未来，知恩图报，知恩图报。
恩，是一个优秀青少年应具备的品质。我们来到学校学习，学的不只是知识，也学习如何做人，更学习如何成为一个高尚的人。
在平时生活中我们做好自己，端正心态，为我们的父母，为了我们的老师尽力帮助，哪怕没有什么用，但是这也是一份心，也是一个良好的开端，我希望同学们心存感恩，健康成长。
谢谢大家！
心存慈孝演讲稿篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们中华民族是个“礼仪之邦”，“知恩图报”是我们民族的传统美德。自古就有“投桃报李”，“衔环结草”的传说，也有“滴水之恩，当涌泉相报”的古训。俞伯牙摔琴以报答钟子期的知遇之恩；诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已以报答刘备的三顾之恩，这些感人至深的故事，教育和影响了一代又一代的人。
其实生活中，这样的事例很多，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现许多值得我们去感谢的人。
我们感谢祖国，是她给我们创造了今天的幸福生活，是她给了我们提供了一个良好的学习环境。祖国母亲为了让她所有的'孩子能够接受九年义务教育，供我们上学，如果没有她，我们就没有今天的幸福生活。如果没有祖国对我们的关心和呵护，我们又怎能坐在明亮的教室里吮吸知识的乳汁，汲取精神养份？祖国是个大家庭，我们都是这个家庭中的一个成员，我们只有好好学习，才能回报祖国母亲的养育之恩。
我们还要感谢同学。当我们在学习上遇到困难时，是同学给了我们以帮助；当我们犯了错误时，是同学的友爱和宽容，让我们有了改正的时机，我们还要感谢身边那些熟悉或不熟悉的人，我们从他们身上看到老实、善良的美德。
谢谢大家！
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