总结可以帮助我们增强自我认知和自我管理能力，提高工作和学习效率。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。请大家阅读以下精选总结范文，希望对大家写作有所帮助和启发。
夏天真美小学生篇一
夏姐姐唱着美妙动听的歌曲来到了人间，天，顿时热了起来。
夏天，像火球般的太阳照射着大地，只听见一声“嘣”，大地裂开了。小草、小花原来生机勃勃的，可是如今却弯着腰，怎么也起不来了。天空原本风清云淡，但现在却一抬头就就看到天上挂着一个火辣辣的大太阳。夏天真热啊！
夏天，小鸟们无力地躺在窝里，都不飞不叫了；知了在树枝上叫着：“知了，知了，知了……”仿佛说：“热死啦，闷死啦，受不了啦……”小狗吐出了鲜红的舌头；蚊子不停地飞来飞去。
夏天真热啊！为什么后羿当初不把第十个太阳也一起射掉呢？省得现在这么热，哎，夏天真热啊！
夏天真美小学生篇二
有个女孩，生活在一个*凡的小渔村。
她，中等个儿，一头乌黑发亮的头发，长着瓜子脸，淡眉毛，一双炯炯有神的眼睛，脸上还长着一颗美人痣。她还有不同于常人的特点，那就是有一颗尊老敬老的心。这个人就是我的好“爷们”——小玲。
小玲是我在一个偶然的机会认识的。暑假来了，我来到生活在我们邻村的外婆家。因为出门晚了，所以黄昏才到。渔村的黄昏是那样美：夕阳把它的余晖投向大地，大海是那样的安逸，血红的夕阳把海水染得通红；渔村的小路上，孩子正沐浴着夕阳的光辉，在追逐嬉戏。夕阳透过被木麻黄环抱的农家小院，给房舍上的红砖青瓦抹上了一层黄灿灿的颜色。也许是我有福吧，能看到着一美景。
我踏着轻快的步伐，走过乡村的小路。就在这时，我看到了那一幕：小玲正在井边洗衣服，这时，一个老奶奶走了过来。小玲问了一句：“黄奶奶，您是不是要打水?我帮你吧!”“好。”黄奶奶说，“小玲，你可真懂事啊！”小玲不好意思地说：“没有，举手之劳而已，无需挂齿。”小玲为黄奶奶打完水，将水递给了她。就在这时，黄奶奶不知被什么绊倒，摔在了地上。小玲见状，忙伸手去扶，等张奶奶站起来时，小玲再为她打去身上的污土，又为她重新打了一桶水。这次，小玲并没有让黄奶奶自己提水回家，而是一手搀扶着张奶奶，一手提着水，带张奶奶回了家。
这时我清清楚楚地看到，而且现在也清清楚楚地记得：黄奶奶的脸笑得如春天盛开的玫瑰一般艳丽。当小玲“完成任务”后，又急匆匆跑来洗她那堆得和山一般高的衣服。就在这时候，她看见了站在小路上的我。我朝她微微一笑，她回了我一笑，也许正是因为这样，我俩才成为朋友的吧！
从大人口中，我知道了小玲是一个十分尊敬老人的人，街坊邻居无一个不称赞她。也是，打我那天第一次见到她时，就感受到她的这一股与众不同的特点。而且，和她们相处久了，我又发现了好多与小玲有相同特点的人。当时，我暗暗窃喜：交到了一群这么好的朋友。
我爱渔村，不仅因为这里环境幽美，更是因为这里有许多心灵美好的人!他们在普通的环境下，竟有这般心灵，实在令我敬佩!
夏天真美小学生篇三
夏天可真是热啊！天天都在三十度以上。
今天，天热得发了疯。太阳刚一出来，地上已经着了火。树上的知了不停地叫着：“知了，知了。”好像在说：“热死我了！热死我了！。”地上的井已经冒出了烟。勤劳的蜜蜂也不想出去采蜜了，一直在大树荫下飞来飞去。柳树像病了似的，叶子一直卷缩着，枝条一动不动。花儿已经耷拉着脑袋，向夏天投降了。每天在水面上嬉戏的小鱼也早就没有了踪影。我呆在空调房里享受着空调吹来的凉爽，可是时间久了，实在是太无聊了。我要去外面走一走。一开门，一股热气迎面扑来。耀眼的阳光刺得我睁不开眼睛，走入阳光底下，好像进入了蒸笼一样。太阳似乎要把我烤成人肉干了。不小心碰到了墙壁，“哇，好烫呀！”一眼望去，路上的行人寥寥无几。两三个行人也都全副武装，戴着太阳帽，撑着太阳伞的，披着防晒衣。只有交警叔叔站在岗亭里指挥着车辆，他们的脸都红了，衣服已经被汗水浸透了。唉，夏天实在太热了！
夏天真美小学生篇四
太阳像个大火球一样，散发出一道道强烈的光，照射着大地万物，让人觉得身处一个热的王国中。人们没什么事一般都不愿迈出门去，如果实在有事出门了，也要戴上一顶遮阳帽，或是带上一条湿毛巾。一回到家里，他们就迫不及待地打开电风扇或是空调，享受它们送出的清凉的风。
你看，小狗躺在地上气喘吁吁，好像在说：“哎，热得我受不了啦!”知了在树上撕扯着嗓子，不住地叫唤：“这个夏天真热呀!太阳都快把我身上的水分晒干了。”田里的禾苗被太阳晒弯了身子，有气无力地说：“渴呀!渴呀!我都要渴死啦!”在这个炎热的夏天中，荷花开放了，荷叶挨挨挤挤的。它们舒展开优美的身姿，伫立于清水上，阳光中，粉红的小脸蛋在阳光的映照下，变得更加红润。这番景象用诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容，实在恰当不过了。
今天晚上虽然下了一场暴雨，但温度至少也有三十四度!客厅空调仍然开启，我房间却没开空调，热得“吓死人”，就像没下过雨一样!我在房间思考十几分钟就浑身冒汗了，不到今夏难以想象，天气是多么的酷热!据四川电视台第4频道《新闻现场》节目报道：今年是六年以来最厉害的秋老虎，还要热上好多日子呢。四川内江、宜宾、巴中的最高温度达到了40℃，我们成都也达到37℃。因为湿度大，成都是又热又闷，天天像洗桑拿一样!为什么夏天会越来越热啊?我想起来了，肯定跟人类破坏环境有关系!全球变暖，热成这样就因为我们人类砍伐森林、制造大量废气，乱修大型工程，肆意更改自然生态造成的后果!
最近夜夜开空调，结果我的胃受凉拉肚子，这下我下决心长大要多参与植树等环保节能活动!
美好的春天过去了，我们迎来了炎热的夏天。今年的夏天格外地热，热得人很难受。
你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力;它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有;它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气;它把小草晒枯了，干巴巴的.。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗，都在蜷在一旁睡觉，在家里的猫也热得直叫唤。动物园里的河马热得一直泡在水里，动物园里的猩猩热得睡起觉来，平常一直在天上飞的老鹰躲在树上乘凉，但还是热得直叫唤。原来非常威武的狮子也热得眯起眼睛，抬不起头，一点也不威风。人们热得不想去上班、上学，只想在空调里看电视、玩电脑、睡觉、吃棒冰。有的想一直泡在水里不想起来。工人、农民、战士、警察不怕热，时刻为大家服务，他们是多么辛苦啊!我打算发明一件冷气衣，你一穿上它，就像走进空调间，非常舒服。因为它里面有个微型空调。
这个暑假我去了北京，那里比无锡舒服多了，因为那里的气温在27度到29度左右。无锡的天气在那时更热，如果它也像北京那样，就舒服了。平时，我们要注意保护环境，要多植树，要多绿化，这样由植物吸收热量，人们就不觉得热了。
今年夏天真热啊，我热得只想秋天早日到来!……。
评语：这篇文章多角度地描写夏天的热。它分别从植物、动物、人的感受或反应来描写热，写得很具体，也很细腻，其中的有些语言还明显带有一些儿童的稚气，读上去令人回味。本文的开头和结尾以天气始，也以天气止，首尾呼应，富有感染力。
夏天真美小学生篇五
是谁给大地、山川、村庄披上了金色的盔甲，使它们显得更加雄伟啊!是太阳公公为大地送来了和煦春光。你瞧，远处雾蒙蒙、云腾腾，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隐藏在云雾之中为人间撒播温暖、挥洒芳香;好像在用她头上的花朵，点缀大地，装饰大自然，是这位美丽而清香的大自然更加富有生机和活力。噢!我明白了，原来是夏姐姐穿着她美丽的纱裙，在眺望着、等待着旭日东升。
夏天真好!硕大的谷粒登场了，农民伯伯们黝黑的皮肤，在骄阳下闪闪发光，豆大的汗珠往下掉，真可谓是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。虽然会这样，却掩不住脸上喜悦的微笑，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”的确是!你瞧!这波浪似的绿毯一望无垠，不时地点头、微笑、鞠躬，仿佛在向农民伯伯们致谢。
夏天真好!夏天是秋的基础，也是冬的前奏。只有这繁华似锦的盛夏，才有那硕果累累的金秋。夏天的景色多如海水，写也写不完，唱也唱不完。
夏天真美小学生篇六
夏天，是一个美丽的季节。夏天是一个美丽的女孩，穿着一身荷花衣，身上充满了荷花的香气。夏天还是一个古怪的老头，这边是晴天，那边就突然下起了瓢泼大雨。就这样，夏天，伴着轰隆隆的雷声走到了我们身边，和着知了的歌声，穿着绿衣来与我们亲近玩耍。
初夏，清晨的露珠沾满了城市的草地，城市里的清晨静静地，偶尔有一两只飞鸟经过，留下一串美妙的鸣叫，飞走了。不过，一会城市就热闹了起来，姑娘们全都穿上了花花绿绿的裙子，小伙子们也从春天的怀抱中苏醒了过来，他们在操场上踢足球，和伙伴们嬉戏玩耍，这场景真是好不热闹，街头巷尾也传来了小贩们用淮安方言叫卖声：“批冰棒喽，批冰棒喽，快来买啊……”
盛夏，大地被火辣辣的太阳烤得滚烫，让人都不敢碰他，我的朋友们都说——如果光着脚在地上走，一定像跳舞一样有趣。盛夏，我渴望大树浓浓绿荫的庇护，然而城市到处都是滚烫的水泥路，只有星星点点的绿化，走在马路上我们都热得喘不过气来。虽然酷暑难耐，但是花儿们却依然笑容可掬。月季花开了，红的、白的、粉的个个鲜艳夺目，美不胜收。美人蕉也在这个时候开花了。小池塘里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊，夏天真美啊!”
夏末，热闹的夏天又要离我们而去了，我们脱下漂亮的裙子，穿上了单衣，夏天的离去，意味着我们将迎来新的学年，迎来多愁善感的秋姑娘。夏天，我真是舍不得你走。
哦!夏天，你性格刚烈，易怒易躁，脾气就像多变的孩子，在你的阳光雨露中，万物茁壮成长，生机勃勃，世界变得如此美丽。夏天，真好!
夏天真美小学生篇七
夏姑娘们迈着轻快的脚步来到了我们的身旁，火辣辣的太阳就像一个大火炉，大火炉发出团团热气将大地烤得红通通、热乎乎的。
赤日炎炎下，小草有气无力地耷拉着头，全身没有一点儿生机和活力，嘴里不停地嘟嚷着什么，好像在说：“太热了，太热了！太阳把我身上的水分都烤干了，我都要蒸发了！”树木也没好到哪去，情况和小草差不多。
而在绿树成荫的地方趴着一只小狗，那只小狗耷拉着耳朵，吐着长长的舌头，不停地喘着气。如果在这时你给它扔块肥肉，它也无心吃，因为天实在太热了，暑气逼人。
而在繁多的树枝中，知了趴在其中一根树枝上，不停地叫着：“知了、知了。”好像在说：“太热了，太热了！受不了，受不了！太阳都快要把我烤熟了！”
而在绿树荫下，一位老爷爷在底下乘凉。他左手拿着茶杯，右手拿着扇子，扇子一直扇，可老爷爷还是汗如雨下、汗流浃背。而小朋友们可不会因为天气热就呆在家里，他们三五成群地来到小溪边，游泳、戏水、抓鱼……种种避暑方法都被他们玩了个遍，玩的不亦乐乎。
啊！但我喜欢夏天！
夏天真美小学生篇八
天气真是闷热。吃过晚饭，我到森林公园去透透气。我发现在水泥地上玩耍的小朋友少了很多，跳排舞的阿姨也无影无踪了。于是我来到草地上，这儿却热闹非凡。人们三个一群，五个一伙，有的躺在吊床上，有的席地而坐，还有的干脆脱了鞋躺在草地上。
夏天真美小学生篇九
中班幼儿对自然的适应能力有所提高，通过此主题，主要让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征，了解夏季的各种变化，能认识夏季常见的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身体好。教给幼儿保护皮肤的方法，不在太阳光下曝晒。养成爱清洁讲卫生的习惯。
成长目标： 智慧成长：1、了解夏天的主要季节特征。
2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求，学习照顾自己。
3、学习用多种感官感知事物的多种特征。肌体成长：
1、在体能游戏中增进动作的灵敏度，提高动作的协调性。
2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。情感成长：
1、 体验表演、造型活动的乐趣。
2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于克服困难。审美成长：
1、 采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。
2、 感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。社会成长：
1、 能与同伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的乐趣。
2、 积极参与活动，与同伴共同讨论游戏规则。创造性成长：
1、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。
2、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。
2、经常播放轻松、优美的音乐，为幼儿创设一个宽松、民主、和谐的生活、学习环境。
活动安排：
第十七周：
第十八周：
第十九周：
第十九周：
生成课程。
家园配合： 。
1、 请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。
2、 建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野。
3、带孩子参观一次附近的蔬菜水果市场。
4、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。
5、引导孩子平时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。
夏天真美小学生篇十
天空中的白云都消失了，他们去哪了？原来都被太阳公公烤化了，小鸟也不出来了，因为外面太热了。他们躲在树荫下乘凉，只听到知了在树上叫个不停，大地也快被太阳公公烤化了。
一出门热气扑了过来，就像在烤箱里面一样，但大树还茂盛，每一片叶子都是绿油油的，好像不怕这些阳光。角落里的小草都枯萎了，它们水分全部蒸发掉了。我刚出去一会儿就流汗了，这时的小狗不像以前那么调皮了，小狗们无精打采的吐着舌头。路上的行人有的打着太阳伞，有的在吃冰棍儿，还有的拿着扇子在不停的扇风，看来人们有很多解暑的方法。
夏天的小池塘最美了，里面开着最美的荷花，绿油油的荷叶，有的大，有的小。池塘已经被荷叶填满了，小青蛙躲在荷叶下，如果还热的话，就跳进水里，洗个冷水澡。小蜻蜓都被荷花吸引住了，都不想离开了。
这么热的天，还有人在外面工作，建筑工地的工人，他们还在建筑工地建房子，环卫工人在大街上认真地扫地，还有站在马路中间的交警，他们在指挥交通。我想对他们说一声：“谢谢！”
呀，真希望下一场大雨赶走热气。
夏天真美小学生篇十一
1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。
2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。
3、能够知道几种避暑的方法。 。
学习活动方案（一）内容：认识夏天。
1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。
散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。谈话活动----欣赏图片----布置墙面（一）谈话活动：
a、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？
b、幼儿大胆地说说自己看到的事情。（二）欣赏图片。
1：夏天来了。哪些小动物出现了。
2、河里有什么花。
3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。
4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）。
——夏天到了、天气热了。
——蝉儿叫了了、荷花开了。
活动目标。
1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。
实施要点一、图片讨论：出示图片1和2，这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！
咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？
（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！）给她的白裙子上画什么呢？
画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等二、模仿示范：
先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。
再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。
提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗？（小朋友、房子、机器人…）三、幼儿作画：教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。四、作品展示：对优秀的作品进行评析，予以奖励。反思通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。
内容：找凉快活动目标。
1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。
2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。活动准备。
夏天使人凉快的小图片若干。
流程。
启发提问——引导讲述——游戏。
实施要点一、启发提问：
夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？二、老师引导幼儿讲述：
1.夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？
2.刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？
3.晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子）。
4.天热了，吃什么可以凉快？
5.天热了每天还要干什么？
6.天热了，你们最喜欢玩什么？三、游戏：幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。反思天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯。
2、在相互合作中体验洗澡的快乐活动准备。
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程。
讨论交流——实践操作——提升经验。
实施要点。
1、现在是什么季节？每天热热的，除了很多汗怎么办？想什么办法是身体舒服？
2、洗澡时要准备那些东西？
3、想象身上什么地方汇出很多汗？先洗什么？后洗什么？要注意什么？
4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办？
5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡。
要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗？
6、你刚才是和谁一起洗得？如何洗？反思本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。
可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么？等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。
缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。（小班主题：“夏天真热呀”的活动总结（二））。
夏天真美小学生篇十二
活动目标：
1.萌发对自然现象的探索兴趣。
2.提高观察能力和讲述能力。
3.了解夏季的基本特征以及人们的活动。
重难点分析：
重点：了解夏天的基本特征。
难点：掌握夏天里人、动物、植物的变化以及各种活动。
活动准备：
1.挂图两幅，西瓜一个。
活动过程：
一、导入。
室外活动，感受夏天。
指导语：“小朋友夏天到了，我们站在院子里，你身上有什么感觉？”（引导幼儿感受夏天天气的特点：很热）。
二、展开。
1.室外观察寻找夏天植物的特征。
指导语：“小朋友都感觉非常热，我们去看看夏天里的小花、小草、大树是什么样的吧！”
（1）请幼儿观察各种植物，说说自己的发现。（如：大树的树叶比较多，有些叶子被太阳晒干了，小草、小花也被晒干了等）。
（2）请幼儿摸摸自己的头上、身上有什么东西冒出来。（引导幼儿知道夏天活动后，人们会出汗）。
2.室内观察图片，了解动物乘凉的方法。
指导语：“夏天这么热，你们知道小动物是怎样乘凉的吗？我们一起回教室看看吧！”
（2）根据幼儿兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。
指导语：“夏天到了，老师该使用哪些物品呢？请你们帮我找找吧！”（幼儿用书）。
三、结束。
指导语：“小朋友夏天最喜欢吃什么水果？”请幼儿一起说说西瓜等水果，活动自然结束。
夏天真美小学生篇十三
教材与学情分析：
《夏天真热》活动目标适合幼儿的年龄发展水平，但是活动设计中利用各种冷饮做比较，虽然和主题名称“冷和热”相符，但是在活动中，这样的举例不利于幼儿理解，因此本设计将活动中的物品全部换成水果，希望能更方便幼儿对比。
活动目标。
目标：
1、巩固对5以内数字的认识，知道数字表示物体的数量。
2、比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。
活动重点：知道数字表示物体的数量。
活动难点：比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。
幼儿活动材料《数学》第20页《炎热的夏天》。
活动过程：
一、集体活动。
天气真热，我买了很多水果来吃，看有什么？
随机出示图片：这是什么水果，有几个？可以用数字几来表示？
（幼儿：根据出示的图片回答。
教师：根据幼儿的回答贴上对应的数字卡片）。
这么多种水果，让我来帮它们排队吧。
（幼儿：看图回答。
教师：引导幼儿说出1个西瓜比2个梨子少，所以西瓜排前面。）。
逐一出示剩下的水果图片，引导幼儿与前一种进行两两比较，排列。
水果都排好队了，数字朋友可不能掉队，让我们也来帮它们找回朋友。西瓜的数字朋友是几？用同样的方法帮其它水果找回数字朋友。
看看数字的队伍，1比后面的数字少几呢？2比后面的数字呢？…….
（幼儿：根据提示回答。
教师：引导幼儿发现数量由少到多的顺序发现5以内数字之间的关系。）。
二、小组操作。
炎热的夏天来了，一起来数一数、比一比图中的物品那个多那个少，选一张合适的数字粘纸贴起来。
（幼儿：按要求操作。
教师：指导幼儿操作，请幼儿说说每种物品的数量是多少，用什么数字符号来表示。）。
夏天真美小学生篇十四
夏日的天空，万里无云，没有一丝云彩。天空湛蓝湛蓝的，像一面刚被擦拭过的玻璃。太阳一动也不动地挂在天上，像一个巨大的火球，射出无数道刺眼的亮光。整个城市热得像一个大蒸笼，而我们就是里面行走地小笼包，个个都满头大汗。一阵风吹过来，如同一阵热浪袭来。夏天的风，真是不吹还好点儿。
路旁，花儿耷拉着脑袋，无精打采的。小草整个身子都趴在地上像无脊椎软骨动物。柳树姑娘的叶子被晒得焦黄，有的叶子还卷了起来像做了个失败的发型。一些刚出土的小草，还没有享受完一生，就被邪恶的太阳给晒死了。
蝉在树上不停地叫着“知了，知了”，好像在说：“好热啊！好热啊！我都快被烤熟了！”小狗无精打采地趴在家门口，不停地吐着舌头，发出的声音像大人得了哮喘一样。池塘里，小鱼都被热得不敢把头露出水面，一直躲在荷叶底下乘凉，还不停地扭动身子，好像说：“热死了！热死了！再加点调料，我就成水煮鱼了！”
我走在大街上，看见人们全副武装，有的穿着防晒衣、戴着帽子，有的边走边涂防晒霜，还有的年轻阿姨，一被太阳晒到就拼命往树荫下跑。
我走到冷饮店前，只见这儿排起了长龙。有的人喊着要红豆冰，有的喊要绿豆冰，还有的小孩缠着妈妈说：“妈妈，宝宝要吃冰，宝宝就要吃冰嘛！”最后，妈妈被缠烦了，就买了。我也过去，买了一杯，心想：这个啊！
夏天真美小学生篇十五
目标：
1、尝试用多种材料和不同美术方法表现夏天的沙滩。
2、自主选择材料，大胆表达对夏天的感受。
材料：
1、墙面创设：“美丽的沙滩”，太阳伞、游泳的人、海里的鱼等，制作步骤图，相关的实物图片。
玩法：
能选用不同的材料和方法制作、装扮太阳伞、画画游泳的人、折折做做海里的鱼等，并结合环境的暗示，寻找一定的装扮规律。
名称：制作扇子。
目标：
1、尝试制作扇子，用多种方法、材料装饰扇子。
2、体验摇动扇子时的凉快感觉。
材料：
扇子制作：实物扇子，剪好的各种不同形状的扇子，一次性筷子或冰棍棒，运用一正一反的方法折的扇子、装饰扇子等。
玩法：
制作扇子，用画、粘、插等方法装饰扇子，并尝试有规律地装饰扇面。
名称：夏季用品超市。
目标：
1、了解夏天的基本生活用品，并尝试进行分类摆放。
2、能进行7以内物体的目测，并进行买卖游戏。
材料：
1、夏季用品超市场景。
2、生活中材料布置货架，收集和各种夏天的用品（太阳眼镜、防晒霜、蚊香、扇子、太阳帽等）。
玩法：
了解夏天的一些用品，能结合夏天用品的种类和用途等进行分类，并进行买卖游戏。
名称：合伞。
目标：
1、结合情景合伞，进行口手一致7以内的点数，并认识数字1——7。
2、尝试数的不同排列方法（如从大到小、从小到大）。
材料：
1、墙面创设：合伞(伞，1——7数字，小朋友若干)。
2、下雨了（1——6数字，从大到小、从小到大地排列）。
3、小动物和小花（小动物和小花若干，有规律的排列。）。
目标：
尝试运用合适的积木表现太阳伞、树、凉亭、太阳帽等造型，表现夏天遮阳的地方和用品。
材料：
1、墙面创设：太阳伞、树、凉亭、太阳帽等情景照片（或图片）。
2、步骤图:太阳伞、树、凉亭、太阳帽的构建方法。
3、辅助材料：废旧材料（瓶子、盒子）、纸板、透明胶、双面胶、装饰材料等。
玩法：
参照环境中的图片和步骤图进行拼搭，表现物体的造型，并结合废旧材料（纸板、小木块等丰富活动场景。
名称：夏天的葡萄。
目标：运用卷、贴等不同方式制作葡萄成熟的景色。
材料：
夏天的葡萄：图片或实物，制作步骤图等。彩泥、纸剪条状和葡萄轮廓、各色毛线、蜡笔、压印图片、吸管、回形针、扭扭棒、彩带等。
玩法：
自由选择材料制作、表现夏天的一串一串的葡萄，并结合语言表现区挂挂、数数、说说夏天葡萄成熟了。
夏天真美小学生篇十六
夏天来了，太阳像一只鲜红的气球高高的挂在天空中，天气渐渐热起来了。荷塘里的荷花开放了，美丽极了！有的荷花是粉红色的，有的是雪白的，个个娇艳欲滴。荷塘里的荷叶碧绿碧绿的，你挨着我，我挨着你。穿着绿衣裳的小青蛙欢快地跳到了荷叶上，发出“呱呱呱”的叫声。几只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飞来飞去。有的瞪大了眼睛在找蚊虫；有的站在了荷花上欣赏着荷塘美景！看着这样的景色，我想起了这样一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。啊！
夏天真美小学生篇十七
夏天到了，太阳火辣辣，像一个大火球一样烤着大地。真是热死了！
在夏天里，小草被火辣辣的'太阳给晒蔫了。花儿们都一改往常的高兴，躲进叶子下了，梧桐树的叶子也被太阳给晒蔫了。池塘里的荷花开了，瞧，白色的花瓣里都结出了好吃的果实了。
家里的小狗都热得气喘呼呼，汗流满面了。老水牛将身子泡在冷水里，只露出了两只大鼻子。瞧！它多么凉爽，快活呀！小麻雀们都无精打采地站在树的枝头，好象要睡觉似的。
老人们都在大树下乘凉，他们一边挥动着扇子，一边嘴里说着：“，呀！热得我们汗流满面。”
大人们有的在家里的房间里，开着空调，一边喝水，一边看电视。有的在家里和别的好朋友下棋。还有的在一起聊天，别看夏天的天气十分热，但大人们照样高兴。
孩子们可快活了，都穿着五颜六色的游泳衣，拿着外表有卡通人物图案的游泳圈和自己家人一起去游泳池里游泳，我知道在夏天里游泳最凉爽了，不仅消除身体的一部份热量，还可以锻炼锻炼自己的身体。
呀！但是在孩子的眼里，夏天是凉爽的，是快乐的！
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