总结是一种思维方式，可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。总结应该精确表达我们的观点和感受。总结范文的风格和内容因人而异，选择适合自己的写作模板。
英语歌唱比赛活动策划书篇一
为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：
现制定活动方案如下：
初赛阶段（国庆回第一周完成）：
第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）。
第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）。
宣传阶段（用二周进行）。
1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。
比赛阶段（第四周进行）。
1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。
（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）。
（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）。
（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。
2、pk赛。
在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。
参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。
评委评分标准：
按百分制打分，起分80分。
1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）。
2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）。
3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）。
4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）。
英语歌唱比赛活动策划书篇二
今年七月一号是我国共产党九十周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺得了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。在这激情的红色4月，我电子与信息学院将与机械工程学院共同举办“青春歌会.红色经典”单人歌唱比赛。以隆重庆祝中国共产党建党九十周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响红色岁月的主旋律，营造健康向上的良好氛围。
活动目的及意义。
深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
活动时间。
初赛：待定。
决赛：_年4月17日晚上19:00。
活动地点。
学术报告厅。
活动对象。
电子与信息工程学院和机械工程学院全体在校学生。
参赛形式。
以个人为单位参加比赛。
活动流程。
前期准备。
宣传工作：主要以海报、展板以及两个部门的干事与各班班长相互合作宣传。
报名方式：参赛选手在各班班长或者相关负责人处进行登记报名。
申请学术报告厅。
提前邀请评委、嘉宾以及观众。
时间安排：4月11日左右初赛，4月17日中午彩排，4月17日晚上19：00进行决赛。
初赛：初赛前一天，通知报名选手做好准备，初赛当天提前做好初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序，评委评分，角逐10位选手进入决赛。
筛选方式：以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬准确度、音色及在高低音之间的转换等方面的表现。
制作活动相关ppt，提前收集进入决赛的选手的决赛资料，做好放映工作。
采购资金预算中的所有物品。
布置会场：在活动开始前四个小时，进入学术报告厅，设计舞台背景，打扫大厅清洁卫生。选手进行彩排。
活动开始前一个小时，会场布置完毕，电脑内相关材料准备就绪。打印好评分规则和评分表。准备好笔、茶水。
活动开始前半小时，主持人和参赛选手到场，干事们做好迎接工作，相关负责人准备就绪。
活动开始前十分钟，评委、嘉宾、观众到场完毕，做好暖场工作。照相人员准备。
活动过程。
1、一段关于至中国建党__周年以来，中国的一些发展和变化的视频作为开场。
2、主持人上场，宣布活动开始。
3、主持人报活动背景、目的及意义，介绍嘉宾、评委和第一轮评分规则。
4、第一轮比赛开始。
5、前六位选手进行比赛。
6、收集评分的人员快速收集交到积分人员手中。
7、计分人员快速统计。
8、ppt负责人衔接好无声视频和伴奏的节奏。
9、主持人公布前五位选手得分。
10、后四位选手上场演唱。
11、主持人介绍第二环节相关信息。
12、另一主持人公布后五位比赛成绩。
13、主持公布进入第二轮的名单。
14、6位选手随机组合，随机抽取下一轮所唱歌曲。
15、第二轮比赛开始。
16、合唱pk开始。
17、三首歌曲结束，领导讲话。
18、主持人公布获奖情况。
19、颁奖。
20、主持人宣布活动结束。
后期工作。
打扫会场清洁卫生，清理会场，记者站撰写新闻稿。
附录。
评分规则。
第一轮。
1、所选歌曲，积极向上，符合本次活动主题。(2分)。
2、具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅，歌词吐咬清晰。(2分)。
3、在唱歌过程中不跑调，离调。(2分)。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。(2分)。
5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处(2分)。
第二轮。
1、和对手配合的默契程度(2分)。
2、歌词吐咬清晰，在唱歌过程中不跑调，离调，不脱节，不抢拍。(4分)。
3、在合唱过程中，充分展示自己的才能，调动舞台的激情。(2分)。
4、整体效果。(2分)。
评分表。
评分序列。
1
2
3
4
5
打分。
奖项设置。
一等奖：一名。
奖品：获奖证书，价值20元的物品。
二等奖：二名。
奖品：获奖证书，价值15元的物品。
三等奖：三名。
奖品：获奖证书，价值10元的物品。
优秀奖：四名。
奖品：获奖证书，纪念品。
经费预算:。
英语歌唱比赛活动策划书篇三
为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题。
外文歌唱、放飞梦想。
三、组织单位。
主办单位：****。
承办单问：大学生外语协会。
协办单位：*****。
四、参赛要求。
1、参赛对象：本校全日制在校大学生。
2、报名要求：（1）爱好外文歌曲。
（2）到报名地点填写报名表并带一寸照片。
3、报名时间：10月26日~10月30日。
五、活动流程。
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段（初赛时间、地点待定）。
1.初赛流程：
（1）主持人开场白及介绍评委；
（2）主持人宣布评分规则；
（3）选手自我介绍；
（4）选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样；
（5）评委为选手打分。
2.复赛流程：
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上；
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程。
复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅（时间另行通知）。
（1）开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱。
（2）主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则。
（3）选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍。
（4）选手按3、3、4分组并在中间穿插节目（歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵）。
（5）评委打分（比赛期间按组宣布选手得分），并评出一二三等奖，最佳奖项。
（6）颁发奖品并宣布比赛结束。
六、参赛作品要求：
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观；
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品；
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则（具体详见附表二）。
2.外文歌曲发音的.准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10；
3.参考场外投票评选最佳奖项；
注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分；
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
八、奖项设置。
一等奖：一名（组）二等奖：两名（组）三等奖：三名（组）。
最佳气质奖：一名（组）最佳人气奖：一名（组）。
最佳形象奖：一名（组）最佳创意奖：一名（组）。
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、活动方案。
（二）宣传工作：
1.前期宣传:。
(1)展板宣传：前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。
(2)海报宣传：张贴于校园各主要布告栏。
(3)活动通知：社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
(4)请柬：发放于全校各机构及各学院（冠名赞助商独有）。
2.跟踪宣传。
媒体：邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传。
(1)主持人现场鸣；
(2)晚会纪念品发放；
(3)比赛主题背景（冠名赞助商特有）。
十、赛事准备。
（一）比赛前期筹备：（具体详见上：（二）宣传工作：(一)前期宣传）。
（二）初赛：
1.教室申请；
2.确定比赛时间地点并下发通知；
3.申请多媒体及音像相机等设备；
4.邀请评委及嘉宾；
（三）复赛。
1.前期宣布复赛选手名单；
2.现场告知选手决赛评分细则；
3.其他同初赛相同；
（四）决赛。
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人；
2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作；
3.确定决赛评委及到场嘉宾；
4.准备节目清单、评分标准、评分表；
5.安排好现场计分工作人员有序开展工作；
6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备；
7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作；
8.联系现场工作人员（决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员）；
9.决赛前组织好彩排工作；
10.赛前有效准备：
(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作；
(2)现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排；
(3)现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
(4)选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌；
(5)评委席嘉宾席布置，包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯。
的摆放；
(6)参赛选手签到并进行化装；
(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序；
11.决赛进行：
(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律；
(2)比赛按决赛流程进行；
(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛；
(4)赛后清理工作及总结工作；
(5)进行宣传工作，例如：展板、广播站、学校网站网等等。
十一、资金预算。
4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元。
合计总费用993元。
英语歌唱比赛活动策划书篇四
活动目的：
为了丰富我班同学的课余生活，增进同学们的心灵交流，同时在心理辅导站的建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影”歌唱比赛活动。从而放飞同学们的心灵，交流彼此的心声。
活动名称：
“14心理歌声魅影”
活动时间：
十月中旬某晚7点至9点。
活动流程：
1．宣传：制作宣传片作为宣传手段，宣传本次活动，鼓励大家积极参与此次歌唱比赛。
2．报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参加。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。
3．比赛：
主持人宣布比赛开始。
比赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱（分组安排视报名情况而定）；第二环节为抽选指定才艺表演（包括“不怕不怕”、“死了都要爱”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。ps．形式为主持人挑选歌曲有参赛者演唱。
比赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。
进入投票环节。
进入唱票环节，调侃主持人。
评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。
主持人宣布比赛结束。
活动分工：
1．制作宣传片。由宣传小组负责。
2．布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。
3．制作、印发选票。由体育委员负责。
4．制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。
5．申请科室。由学习委员负责。
6．邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。
经费预算：
略
英语歌唱比赛活动策划书篇五
歌唱比赛，是丰富学生课余生活，增强学生艺术能力的一种重要方式，通过举办歌唱比赛，还能让学生懂得团结和协作，下面是学校歌唱比赛策划书，一起来看看是怎么安排和策划好学校的歌唱比赛的吧！
活动主题：
风筝满天飞，歌声多张扬。
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：
丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，
加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！
主办单位:。
建筑工程学院。
策划承办单位：
学院学生会。
活动时间：
暂定地点：校足球场。
活动形式：
激情演唱、放风筝比赛。
1.活动基本程序：
1.活动宣传：____宣传部。
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报，
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
2.活动准备：
_____组织部协调。
a、活动报名.——学习部。
b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部。
c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）——体育部。
d、场上协调和秩序——自律部。
3.活动开始：
a、做好音响风筝方面的准备。
b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）。
c、由领导致辞——最后宣布开始。
放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）。
唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）。
一等奖…..100左右.
活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的`相应工作立即开展清理会场工作；
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:。
（1）比赛宣传费用。
（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元。
（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次.（个人提议）。
英语歌唱比赛活动策划书篇六
活动目的：
为了丰富我班同学的课余生活，增进同学们的心灵交流，同时在心理辅导站的'建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影”歌唱比赛活动。从而放飞同学们的心灵，交流彼此的心声。
活动名称：
“14心理歌声魅影”
活动时间：
十月中旬某晚7点至9点。
活动流程：
1、宣传：制作宣传片作为宣传手段，宣传本次活动，鼓励大家积极参与此次歌唱比赛。
2、报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参加。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。
3、比赛：
主持人宣布比赛开始。
比赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱（分组安排视报名情况而定）；第二环节为抽选指定才艺表演（包括“不怕不怕”、“死了都要爱”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。ps、形式为主持人挑选歌曲有参赛者演唱。
比赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。
进入投票环节。
进入唱票环节，调侃主持人。
评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。
主持人宣布比赛结束。
活动分工：
1、制作宣传片。由宣传小组负责。
2、布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。
3、制作、印发选票。由体育委员负责。
4、制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。
5、申请科室。由学习委员负责。
6、邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。
经费预算：
观众礼品棒棒糖30只，共30元。
参赛者奖品，共70元。
共100元整。
英语歌唱比赛活动策划书篇七
活动主题：
激进青春，唱响和谐。
活动目的：
为展示当代青年大学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，追求个性活跃同学们的学习气氛，歌唱是表达的极佳方式。让我们的歌声响在秋天的美丽的长沙，唱响每一颗驿动的心。
活动时间：
初赛时间：20xx年5月19日——19日。
15：00——17：00。
复赛时间：20xx年5月25日——19日。
15：00——17：00。
决赛时间：20xx年5月26日。
15：00——17：00。
领奖时间：20xx年5月26日。
17：05——17：25。
活动评委：
交职院文化传媒俱乐部与湘府崇尚店主要负责人评分办法和标准：
1、评分办法：采用按评委现场亮分的办法，每位选手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值为该选手的最后得分。
2、评分标准：按百分制记分，总分10分，其中曲目质量占2分，演唱技巧占5分，台风表演占2分，形象包装占1分。
活动宣传：
宣传板的工作由刘淳负责。喷绘宣传方式：活动前3天，制作长1、5m、宽0、5m的喷绘粘于本院宣传栏上，横幅注明联合承办团体。
海报宣传方式：活动前4天，制作海报4张，分别粘于男、女生宿舍大门墙上和男、女生食堂前。
口传：组织协会的成员以分工分组的形式，在晚自习后走访寝室的形式对本院学生进行宣传活动，这样更能增强本次活动以及我们协会的知名度和影响力，为本院学生特别是大一新生提供了一种更为直接了然的反映信息的渠道，更加体现为同学们服务的宗旨，扩大本协会的影响力和亲和力。参赛对象：任何一位歌唱爱好者。承办单位：湖南交通职业技术学院活动负责人：院团委文化传媒俱乐部活动具体需知：
1、所有参赛选手不限年龄不限性别不限职业，只要你有音乐天赋和挑战自我的勇气，我们将为搭建展示自我的舞台。
2、参赛曲目：才塞选手所选曲目要求内容健康、丰富多彩、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、贴近群众、旋律优美、易于传唱、每位选手须准备3首歌曲和伴奏带，在三轮比赛中不能重复演唱同一首曲目，曲目须在报名时提交给主办单位，提交后不可任意更换。
3、演唱形式：各类唱法均鼓励形式多样，以增强观赏性并提倡加入表演之，以利合唱艺术更贴近大众审美。
活动形式：
比赛分为初赛和决赛。
初赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级复赛。
复赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级决赛。（但多于6人）。
决赛：评出一、二、三等奖选手。
活动流程：
a、活动当天负责人员和工作人员13：00到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入场。
b、15：00整一切准备工作就绪，由活动主持人主持活动。
c、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。
d、比赛开始，参赛选手按顺序登台表演。
e、活动过程中，由工作人员维持现场秩序。
f、比赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手，并递交结果，由主持人公布名单，晋级选手准备下一轮比赛。
奖项设置：
一等奖（1名）奖现金300元+300元现金券。
二等奖（2名）奖现金100元+100元现金券。
三等奖（3名）奖现金100元。
评委会及监审组构成。
评委会由3至4名评委组成、人选为离校音乐教师、商场负责人、商户代表、现场观众组成。
英语歌唱比赛活动策划书篇八
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于12月8日（星期二）举办首届幼儿歌舞比赛，活动方案具体如下：
二、参加对象：
中班以幼儿自愿报名原则，名额不限。
三、活动时间：20xx年12月8日上午。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参赛要求：
1.演唱时间在三分钟以内。
2.自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3.演唱形式尝试多样：独唱、小组唱（可以配伴舞）。
4.比赛时一律使用cd或vcd伴奏带。
5.参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6.报名时间：20xx年11月1日至20xx年11月15日。
六、评奖方式：
1.评委：园领导班子和非中班的老师若干名。
2.奖项设置：
大合唱集体奖项：
一等奖、二等奖、三等奖。
个人奖项：
最美歌声、最佳表现、最具潜力奖、最酷形象奖，最嗨麦霸奖，最佳才艺奖等。
3．唱歌评分标准：
每个评委认为参赛选手属于哪个奖就在该奖项框打钩，以该奖项所得票数最多为该选手的最终荣誉，若票数相同，则由评委协商选定其中一项。
英语歌唱比赛活动策划书篇九
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想。
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
第14周(—)。
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级。
中年级组三、四年级。
3、比赛时间(具体时间另行通知)。
4、比赛地点：音乐室。
5、负责教师:全体英语教师。
6、策划小组：综合教研组。
7、评委:胡忍节张俊虞妙丹。
8、参赛要求 。
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准。
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
英语歌唱比赛活动策划书篇十
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲。
（一）活动主题：商协k歌校园行。
（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。
（三）活动时间：12月21号（18：00—21：00）。
（四）活动地点：老干中心。
（五）主办单位：商务协会。
（六）活动对象：全院学生。
三、策划意义。
1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。
2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。
4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。
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英语歌唱比赛活动策划书篇十一
1.前期宣传：主要社团联合会宣传部负责，其他各部门配合宣传部在全校范围内进行宣传。（具体内容见附件）。
2.人员安排：由办公室负责和主席团及各部门进行协商，具体责任到部、到人。
3.场地申请：由秘书处干事负责。
4.评委邀请：由学生社团联合会主席团负责邀请。
5.场地秩序维持：由组织部派人专门负责。
6.赛后场地清理：由工作人员负责。
英语歌唱比赛活动策划书篇十二
8、与宣传部合作，进行舞台方案的设计。
9、4月15日左右，第一次节目审查，文艺部策划组到各班级审查参赛班级的合唱歌曲（各班自己准备伴奏和设备），发现歌曲的选择及对歌曲的表现形式的问题，要及时提醒参赛班级改正。
10、对于审查反馈出来的问题，文艺部策划组开会讨论，并初步形成晚会的具体方案，对节目顺序和比赛规则作出初步的安排。
11、4月28日左右，文艺部策划组对各班节目进行第二次审查，本次审查要严格把关节目质量，对于参赛的合唱歌曲出现的任何问题都要及时指出并让参赛班级改正。
12、文艺部策划组，进行晚会的最后安排，确定晚会筹备和现场工作的具体分工，确定最后的节目单，确定晚会主持人，确定最终的舞台设计方案，确定奖项的设置。
13、请校团委领导和院领导担任合唱比赛的评委，提前购买奖状和证书。
14、宣传和外联以贵州大学管理学院的名义向校领导，学院领导，赞助单位，校团委，社联及兄弟学院发出邀请函；在贵大南北校区展开宣传工作，宣传内容包括：晚会的时间和地点，晚会的主题，晚会的大致内容。
一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。
20xx年5月初(具体时间另行通知)
新宿舍楼前
全校学生
以班级为单位参赛
各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。
歌唱要求是：
(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。
(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。
(3)服装、队形整齐统一。
(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。
(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。
本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。
英语歌唱比赛活动策划书篇十三
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。
4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。
英语歌唱比赛活动策划书篇十四
个人持表在比赛当天到指定地点进行比赛，通过一分钟的自我介绍和两到三分钟的才艺展示，由评委打分，以分数的高低确定进入复赛的人员名单（人数待定）。
十四、活动流程：
4月13日下午5：00。
所有工作人员到社联办公室集合，布置场地，做好准备工作。
4月13日下午6：40。
组织所有参赛人员在指定教室等候，并由工作人员组织选手依次进入各比赛场地，参与比赛。
4月13日下午6：50。
工作人员引领评委入场。
4月13日晚7：00。
比赛正式开始（工作人员在报名表中随机抽取选手，依此排序，按此次序依次入场）。
4月13日晚10：00。
比赛结束，评委老师退席，工作人员清理现场。
英语歌唱比赛活动策划书篇十五
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的`机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。
独唱、组合；
鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。
1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；
4、比赛采用现场评分制；
5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
预赛：五月份的每周周五下午班会课时间；
复赛：六月份的每周周五下午班会课时间；
决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。
预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
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