一段时间过去了，是时候总结一下自己的成长和收获了。在写总结时，我们可以借鉴优秀的范文，学习他人的经验和技巧。通过阅读这些范文，你可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。
英语创新大赛自我介绍篇一
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选取的事情，我所选取的道路，我都会十分坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自我的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。
来到那里，我不仅仅仅是为了我自我，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自我选取的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自我的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。
多谢大家!
尊敬的各位评委：
我是这次声乐比赛的第三十八号选手，名叫潘巨龙。我来自xx。江南自古多才俊，在xx这个人杰地灵的地方，我理解了4年的大学本科教育。这天我站在那里无比的骄傲，因为我最后有机会用自我的才华去展现这块土地的人杰地灵;我热烈期盼着，此刻是各位评委，将来是将是更多的观众朋友和粉丝，能够倾听到xx这块热土成长的声音。
英语创新大赛自我介绍篇二
“第二十三届全国万校小学生创新作文大赛”又开始了，该赛事浙江赛区组委会办公室，面向浙江省各小学征稿，欢迎广大教师积极推荐并组织学生踊跃投稿。
一、参赛对象。
浙江省小学生，特别欢迎一、二年级小学生参赛。
二、征稿时间。
11月20日——1月31日止。
三、作品要求。
1.不规定题目，各类体裁、题材的作品均可参赛。
2.作品结构完整、内容具体、语言流畅，能够写真事、说真话、诉真情，清楚地表达出作者对事物的认识和感受。
3.提倡写1000字以内的短文。反映生活热点和时代风貌以及在立意、构思、选材和表达上有新意的文章，将在评审中受到特别关注。
四、注意事项。
1.本次大赛不收任何参赛费。参赛作品每人仅限一篇，全部采用电子稿形式，纸质稿不予参评。
2.以“学校+姓名+《题目》”为文件名.文章标题字体为“黑体二号”，作者学校为“楷体四号”，正文为“宋体小四号”。文末“指导老师+姓名”用“楷体3号”。
3.汇总表中要写清：学校、班级、题目、年级、指导老师和联系电话、邮箱。如信息填写不全，格式不正确或超过征稿截止日期的稿件，一律按非参赛稿件处理。
4.抄袭他人文章将被取消参赛资格，并通知作者所在学校给予批评。
五、投稿方式。
直接打包附上汇总表，并将低段、中段、高段的稿件，分成三个文件夹发到大赛指定邮箱。
浙江赛区投稿邮箱：zjsqzwh@。
联系人：翁老师电话：057186937360057186937535。
六、评选办法。
大赛由省内小学语文教学专家、高校作文教学研究学者和辽宁少年儿童出版社《小学生优秀作文》编委组成评委会，经初评和复审，对参赛作品进行评审(初评确定入围作品，复审确定获奖等级。)。
作品分低段组(一、二年级)、中段组(三、四年级)、高段组(五、六年级)三组进行评审。每组评出一等奖20名，二等奖50名，三等奖120名，优秀奖300名。
按学生投稿数量和质量高低，评出参赛的'学校集体奖30个。
所有获奖作者均颁发获奖证书，荣获一、二等奖的另发给纪念品。学生获一二等奖的指导教师，发给指导奖证书(选所获最高等级填写一个)。获集体奖的学校发给奖状。
一等奖、集体奖名单将在20第5期《小学生优秀作文》上刊出。全部获奖名单可在年5月10日后，关注辽宁少年儿童出版社期刊微信公众号(将在2016年1-2期《小学生优秀作文》上公布)。
英语创新大赛自我介绍篇三
我!一个文静可爱的'女孩儿，大大的眼睛，圆圆的脸蛋，我那些爱美的小朋友们，个性羡慕我有一头自然卷的头发。
在学校，老师经常夸我是一个文静、温柔、成绩又好的女孩儿，但是，有时候我又个性粗心，记得有一次，妈妈给我听写“垂头丧气”第一遍我写对了，妈妈又叫我重写一遍。结果，我把“丧”气的“丧”写成“上”下的上，妈妈说：“这么粗心呀!我真要‘上气’了!”
我也是一个有爱心善良的女孩儿：我常常把我的零花钱给那些乞讨的残疾人;我也给那些贫困山区的儿童捐钱，这时候，妈妈总夸我有爱心，我心里呀，别提有多高兴了!
我虽然文静善良，但是我也有小脾气哦!有时候我很任性，个性是我喜欢的东西，非要缠着妈妈买不可，要是妈妈不买呀!我就像蚊子一样在妈妈旁边，“翁翁”的转呀转，这时候，妈妈就个性生气，亲爱的小朋友们，你有这样的习惯吗?这个习惯可不好啦!“任性”会影响我们的成长哦，我必须要改掉这个坏毛病，如果你有这样的习惯，就和我一齐努力改掉吧!
亲爱的小朋友们，别看我小小的，我也有理想哦，有一次，我看到我妈妈生病了，她痛苦的躺在病床上，我在一边却无论为力，我就发誓：必须要好好学习，长大之后，当一名出色的医学家，为那些病人减少痛苦，也给国家作一份小小的贡献!
这就是我!小小的“陈翌可”!敬爱的评委和所有参赛的小朋友们，感谢您们对我这次演讲的大力支持和鼓励!但愿我的自我介绍能够给你们留下深刻的印象!
多谢大家。
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英语创新大赛自我介绍篇四
为了确保大赛各个环节公平、公正、公开，大赛组委会在复赛阶段聘请了北京公证处公证员为大赛作全程公证。查验试题袋、随机抽取试题、复制试题、监考、答卷密封与装订、评审、登分、排序、产生优胜者名单等全过程均由公证处现场监督。评卷原始记录和优胜者名单当场由公证处拷贝存档。
大赛坚持每个阶段操作公开、透明。首先，我们在《高校招生》杂志和大赛官方网站“创新英语网”公示了了参与高校给予大赛优胜者的录取优惠条件，让学生充分了解高校的招生政策和注意事项。其次，我们在《高校招生》杂志和官方网站和几大教育门户网站上公示了复赛名单、优胜者名单和录取名单，公开接受社会监督，以确保大赛结果的真实性和严肃性。同时也为高校挑选高素质、高质量的优秀学生奠定了坚实的基础。大赛连续三届在北京林业大学举办，北京林业大学招办主任张闯亲自参与了这两届大赛组织的全过程，他非常感慨的说：大赛组织得很好，让高校很放心，通过这样的大赛选出来的学生我们是满意的。
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英语创新大赛自我介绍篇五
4月19日下午，伴着一声清脆的铃响，又一批参加创新英语大赛复赛的选手们走出了考场，欢笑、呐喊、激动汇聚成一片海洋。“用英语筑梦，为高考加油”他们年轻有活力，因为对英语的喜爱相聚在一起，经过一天的接触，已经成为了好朋友，考场外漫天飞舞的杨絮，就是最好的见证。
图：选手们自信满满的走出考场期待有个好成绩。
全国创新英语大赛自创办以来，至今已成功举办十三届。大赛始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，给英语方面有特长的参赛选手一个展现自己技能的舞台，为高校多元录取探索一条新路，得到了高校和参赛选手的.广泛认同。
本届大赛共设立北京、华北、华东、华南、华中、东北、西北和西南八大赛区，在全国十四个赛点同时进行。记者了解到，今年参赛选手较往年有大幅增加，特别是很多学校自发组织学生们以团体的形式报名参赛，把大赛作为学校英语教学的重要活动之一。对此，大赛组委会表示“我们希望有更多喜欢和热爱英语的学生参加到大赛中来。这不仅仅是一场英语的竞技，更是人生路上一个非常新鲜和值得体验的赛事。通过历届大赛的成功举办，也让更多学校、老师、学生和家长认识到英语学习的重要性。同时，我们也会力争从规模、赛制、奖项等方面将大赛举办的更加丰富和精彩，不辜负大家的信任与支持。”
北京第十二中学的阮校长在采访中也表示“很荣幸能够与大赛组委会合作，协助举办第十四届全国创新英语大赛。这次大赛对学生来说是一次很不错的英语实践机会。”为了保证大赛的顺利进行，阮校长还特别嘱咐老师按照高考的要求布置赛场，并亲自巡查了各个赛场，以确保万无一失。
自起，全国创新英语大赛与语言测评及考试业务领域的领导者――英国文化教育协会达成了合作伙伴关系。英国文化教育协会在自主研发英语语言测评工具和产品服务方面历史悠久，其中包括了全球公认的留学移民类英语测评领导者―ielts雅思考试，及推出的一款针对组织机构的创新型国际英语测试产品――aptis普思考试。今年，英国文化教育协会继续为本届大赛提供如权威英语专家评委(决赛阶段)、英语教学专家见面会等各项学术支持，还特别在决赛环节设置了“雅思之星”奖项。大赛组委会希望通过与英国文化教育协会的深度合作，在赛事专业性、考试科学性、评选综合性等方面能够做的更完善、更具优势。
全国创新英语大赛不仅仅是普通的英语竞赛，而是包含了听、说、读、写四大核心模块，全面考察学生英语综合能力和应变能力的全能测试。从采访中我们可以看到，在问及选手备考情况和考试心态时，很多选手表现的非常自信和豁达。对他们来说，这不是一场学校举行的考试，更是一次检验自己和证明自己的机会。他们在英语赛场上表现出的轻松和乐观，让我们看到这批十六七岁的孩子怀揣着对英语的热爱，对理想的向往；让我们体会到，英语是如此美丽的语言，把来自四面八方的我们进行连接，赛场内高手过招互相切磋，赛场外谈天说地互帮互助，这或许才是一场成功的赛事最美丽的地方。
图：考场内拼劲全力只为证明自己。
日前，复赛成绩已在创新英语网()公布，所有选手可以通过网站查询。根据大赛奖项设置规则，优胜者将颁发相关证书，并有机会获得全国联办高校自主招生资格。全国优胜者更有机会报名参加全国总决赛夏令营决赛营，争夺冠亚季军和全国二十强。同时，因活动冲突未能参加比赛或成绩不理想的优秀选手亦可报名参加总决赛夏令营集训营，与全国优胜者同台竞技，争夺大赛补录名额。我们祝福优秀选手们都能脱颖而出，更期待在决赛的舞台上，再次看到更精彩更亮丽的你们，复赛已经圆满落幕，决赛之路即将开启。
时刻准备着，我们决赛见。
总决赛夏令营在线报名：/sc/。
英语创新大赛自我介绍篇六
第一天：
今天清晨，天刚蒙蒙亮，我就醒了。也许是因为太过兴奋了吧，因为我很荣幸地去参加全国创新大赛。
七点左右，我来到了学校。遇到了去夏令营的同学，这些同学，无一个例外，个个都很兴奋。
我来到劳技教室。呀！空无一人，我又走到校门口等待同学们的来到。到了八点左右，所有人都报到了，我们的车子驶出校门，向江苏省苏州市青少年活动中心进发。
第二天：
“叮铃铃”“叮铃铃”闹铃响了。我看了一下手机，才五点五十啊，被闹铃吵醒的我已毫无睡意，我一下跳起，准备起身追寻自己的梦想。我拿上早餐券到早餐厅吃饭。
7：45左右，我们坐上大巴，准备去参加今天的活动（看开幕式、作品展示）。
到了那里，我们排着整齐的队伍有秩序的走进举办开幕式的地点。开幕式好了之后，我们又三步并两步的赶去作品展示。看啊，这些小发明、小制作是多么有创意啊！我耐心的介绍着我的作品。评委来了，经过我的介绍，他们对我的作品是一致的好评，给予了实用、简单的评语。也许是太过于紧张，我有一些细节问题没有讲出来，但是讲的还是挺流利的！
午饭时分，我来到餐厅。我被眼前的这一幕给吓呆了，怎么这么多人啊？看过去就像乌云密布时的天空一般！我选择了到休息区去等，等到人少的时候再去拿饭。没想到，等老师、同学都吃好饭之后我才刚拿到饭（此时已经是12：50分，离接下来的作品展示开始还有10分钟）。就这，还是同学帮我排了好长时间队“抢”来的呢！
下午3点，作品展示结束了。我们等车等了三个多小时。终于，看到来了一辆车，可是因为人太多，好多人没坐上。我也不由得抱怨了：“组委会怎么这样啊？这么多的人应该多派几辆车啊，就算就这么几辆那也多增加点班次啊！哎……什么和什么嘛！”
一大群人在马路上等着车子的来到。没想到老天爷也被组委会的不尽职给“气坏”了，下起了倾盆大雨，一分钟不到就差不多把人给淋湿了，（就像从河里捞起来似的）我们跑都来不及。哎，实在是太悲哀、太狼狈了！
直至7点，我们才到达饭店。车外还是一片“狼藉”（依然是倾盆大雨）。我们拿上作品又在雨中冲刺。到了饭店里面，几个男同学以百米冲刺的速度冲到了饭桌，以最快的速度“抢菜”，我才刚坐下，好几盘菜都已经被一抢而光。这时候的他们就好像饥民遇到久违的粮食一样。（狼吞虎咽，差一点就要用手抓了）。
第三天：
今天我们是小车定位的比赛。上午制作，下午比赛。这次比赛中，我发挥失常（把车子放的太矮），只开了60几分，哎，要是我把车子放高点就好了。事后，我是非常的懊悔啊！（老师也觉得很可惜，因为只要我放高点，我也许就能成为全国仅三十个名额的创新青少年了。）可是我也从这件事中学到了很多，不经历风雨哪能见彩虹？如果不经历失败又哪能显出成功的可贵？一记当头棒喝换来对失败真正含义的理解，也值！
后来，我又得知了一个喜讯。我的作品得了金奖，为我们学校和我个人都争了光！
第四天：
今天上午是颁奖仪式，当领导为我挂上金牌时我感觉沉甸甸的。这，不止是因为重量，更多的是因为这背后的辛苦和付出的努力。我的努力终于得到了回报，那一刻，我的心里就好像有千万匹马在里面驰骋！下午，我们踏上了回去的路程。我没有让自己失望，我没有让老师、同学失望，我没有让爸妈失望！！
亲身感悟。
这几天，我认识了许多的朋友。有助人为乐的蔡海洋，有乐观的金冶良，有可爱、搞笑的周瑜杰，有“贪吃鬼”夏慎思，忠厚老实的朱建华、黄翔、徐鑫磊……（其他人我就不列举了，不是说你们不好哦！）。
从其他的11个同学的身上我学到了很多，受益匪浅。也希望我们12个人都能够在科技创新这条路上一直地勇往直前！加油，go，go，go！
一、
主题内容（30分）。
二、
体裁结构（20分）。
语言表达（20分）。
四、
创新和亮点（30分）。
英语创新大赛自我介绍篇七
现如今，大赛已经渐渐离我而远去了。回想着6天5夜中的点点滴滴，其实一分一秒都值得我铭记，都值得我去回忆。同学的每一个微笑，生活老师的每一个亲切的转身，评委老师的每一次举牌，每一个赞许，至今仍然在我的心中回荡。毫不夸张的说，我在这短短的时间里真正的成长了。我所记住的不仅仅是自己在舞台上闪耀的瞬间，而且我永远都不会忘记来自同学、老师的每一分帮助！
这是我们——十强。中间的那个男生就是我哦~在我们中间充斥着的已经不再仅仅是谁赢谁败，更多的是大家对互相的关怀与支持。每当我在编排情景剧思维到达极限之时，和我一组的同学总能再次为我打开思维与智慧的源泉。现在想想，现在真的是怀念与他们同台竞争时光呢！
说实话，这还真的是我为数不多的登台演唱。当时还真有点小紧张。在绚烂的舞台上一展歌喉，在来自五湖四海的同学面前自信的演唱，这真的是一个很奇妙的感觉呢！用麦克风hold全场，呵呵~希望下一届的同学也可以感受到啊！
这是总决赛晚会，这个辩论赛非常激烈。这不仅仅锻炼我们语言表达的能力，而且对我们随机应变的能力也是很大的考验。我还记得，我当时情绪非常的激动。主持人姐姐对我说“thanksforyourpassionatespeech,butithinkyoushouldslowdownalittle。”现在想想，真是美好的回忆呢！我们正方共同合作，企图打败反方！
这次比赛，虽然我只获得了第四名，但是，对我来说这是一个向前的动力。我仍然有向梦想努力的空间。虽然作为男生，没有进前三有一点小小的遗憾，但是，至少在这比赛的过程中，我体验到了竞争的快乐！同时，我也从别人的身上学习到了许多宝贵的经验，这必将成为我未来的财富~我也希望每一位参加这个比赛的同学们都能收获一份宝贵的`财富！
转眼间，比赛已经在我们欢呼声中结束了。其实，对于这次活动，从比赛的角度上说，我认为我们选手之间是在合作中竞争，在竞争中合作。我们不仅要顾及整个小组、团队，而且，需要充分展示自我！这个创新英语大赛是我真正的成熟了。它不仅仅考验了我们对英语到底有多么热爱，而且也锻炼了我们坚持、不放弃的精神。我真心的希望这个比赛可以越来越好，让更多有才能的同学在这个舞台上展现出最棒的自己，不留下青春的遗憾！
也许，作为高三的我已经无法再次参加这个比赛，但是，我会继续关注这个比赛，关注更多优秀的同龄人！
再见了haileybury！再见了第十二届全国英语创新大赛！我相信未来的第十三届的比赛必将再次绽放光彩！
文档为doc格式。
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英语创新大赛自我介绍篇八
“全国创新英语大赛”自2003年起开始举办，由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北大、清华、北师大等多所名牌高校联合举办，大赛原称“全国创新英语作文大赛”。
从2009年第八届开始，大赛由中国第一教育搜索门户网站―“搜学网”承办，并正式更名为“全国创新英语大赛”。“全国创新英语大赛”自创办以来，始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校和考生的广泛认同。
大赛特色：
自主招生。
大赛的优胜者有机会参加北大、清华等近百所联办高校的`自主招生考试，上千名学生通过大赛为他们搭建的这条捷径成功步入北大、清华、南开等理想的名校。
口语能力。
从“搜学网”承办的第八届大赛开始，增设口语比赛的考试内容，该项考试内容极大地锻炼了考生英语的实际应用能力，加强了考生与人交流的能力，让考生学以致用，摘掉“哑巴英语”的帽子。
创新能力。
全国创新英语大赛的宗旨是：推进素质教育，培养创新人才。致力于改变以高考为唯一选材标准的模式，探索多元选拔优秀人才机制。总决赛夏令营里的演讲活动锻炼了学生的创新和随机反应能力，让在英语方面学有专长的同学更加全面的展示自己。
组委会主任：朱彤(《高校招生》杂志社社长)。
组委会副主任：温兆晔(搜学网总裁)。
专家委员会主任：封宗信(清华大学外文系教授、博士生导师)。
专家委员会副主任：赵秀凤(中国石油大学外语系副主任)。
陈香兰(对外经济贸易大学理论语言学研究所所长)。
专家委员会顾问：部分联办高校外语方面科研专家组成。
主办单位。
高校招生。
承办单位。
搜学网。
联合承办。
环球时报。
学术支持：
雅思官方网站。
大赛官方网站：
英语创新大赛自我介绍篇九
乙方本着对甲方的信任委托甲方在_______年_______月_______日-_______月_______日期间负责乙方子女参加英伦游学夏令营事宜。具体协议如下：
一、甲方责任。
1.甲方需在整个游学过程中负责乙方的行程安排，包括乙方的衣食住行、学习及游览活动。
2.甲方给乙方安排的游学行程中一切集体活动所产生的费用，均已包含在乙方所支付的全额款项中。(全额费用包含项目见附件)。
3.甲方替乙方购买全程保险，主要包括人身意外险和健康险。
4.甲方负责办理签证。因甲方原因未能办成短期学习签证，退回乙方所有已交费用。
二、乙方责任。
1.乙方全权委托甲方为其子女_______办理赴英游学夏令营的有关手续，向甲方交纳夏令营营费共_______元整。
2.乙方需在填报名表时预交_______元定金;交签证材料、签署声明书时付清余款。
3.乙方需按时提交办理签证所需的所有材料。
4.乙方需在交付办理签证所需材料时签署同意其子女参加体验美国夏令营的声明书。
三、退营和退费。
1.乙方在交签证材料前因故要求退营的，退回定金的_______元(其余_______元用作报名开支)。
2.乙方在交齐所有签证材料和签署声明书后及签证办理过程中因故要求退营的，不退回预交定金_______元和签证费。
3.乙方在领取签证后不能退营。如有意外重大原因，比如因病实在无法继续参加，乙方需提供医院证明;或其他原因的相关证明材料。在这种情况下，退回港欧往返机票一张。
4.若乙方子女从深圳出发后退出，此时一切费用已经发生，恕不退还任何费用。
四、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决。
五、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
六、本协议自甲方盖章、乙方签字之日起生效。
时间：___________________。
英语创新大赛自我介绍篇十
第十四届全国创新英语大赛初赛第二阶段考试时间为：202月11日10:00-年3月6日18:00(第一阶段未通过的'选手和第二阶段报名的选手均有资格参加)，参赛选手用“准考证号(或者身份证号)+密码”登录后，点击左侧的“初赛考试”，再点击右侧的“开始考试”按钮，可以看到作文题目及要求。参赛选手既可在word(仅限microsoftoffice)或者记事本中进行写作，写作完成后再登录参赛考试系统进行提交；也可在参赛系统里作答并提交(每次登陆在线时间最长4小时)。
考试期间，参赛选手可多次登录参赛考试系统，在未点击“确认提交”前，选手可对作文进行反复修改，但作文一经“确认提交”，便不可再修改。
注意事项：
1、答题前请参赛选手仔细阅读考试注意事项。
2、建议参赛选手先在word(仅限microsoftoffice)或者记事本中编辑作文，并且留好备份，然后拷贝到答题区，进行提交。
3、参赛选手可以先阅读作文题目及要求，在考试结束之前在线提交作文即可(请注意考试结束时间)，未在考试时间内提交作文的选手一律视为放弃考试。
4、作文在“预览提交”后系统会提醒考生进行提交确认，从而进入下一页对文章进行预览，只有当进入下一页点击“确认提交”按钮之后才完成考试。
5、作文中不可出现个人信息，否则视为作弊。
8、初赛第二阶段入围选手复赛报名时间：2015年3月11日-2015年3月20日。
9、完成考试后，作文将只能查看，不可修改。
10、请选手尽量提前提交作文，以免后期网络拥堵造成作文无法提交，因而错失考试机会。
英语创新大赛自我介绍篇十一
7月22日，由北京外国语大学主办，外语与研究出版社承办，全国基础外语教育研究培训中心、英国文化教育协会、网易有道词典、北外国际等机构强强联合举办的2016第十三届“外研社杯”全国中小学生英语大赛全国总决赛在北京圆满落幕。当晚，教育部基础教育二司教育装备处处长乔玉全，文化部民族民间文艺发展中心处长王学文，北京外国语大学副校长贾德忠、外语教学与研究出版社副社长何皓瑜、美国大使馆educationusa高级教育专员刘燕春，全国外语特色校教育研究会理事长孙宝泉等嘉宾及2500多名选手和家长出席了此次大赛颁奖典礼。
本次大赛分为“团体挑战赛”和“个人技能赛”两个形式，自今年1月正式启动以来，覆盖全国30多个省份和近200个地市，报名人数超过百万，通过层层选拔，共选出了来自全国各地的优秀初开云KY官方登录入口 代表队和1500余名个人选手进行终极角逐。
在7月19-22日进行的个人技能赛上，来自全国各地的1500余名选手经过市级初赛、复赛、决赛的层层选拔最后参与了本次全国总决赛的角逐。分组赛共分为“我最爱阅读”“拼词达人”“即兴演讲”三个环节，对选手的阅读理解能力、逻辑思维能力与语言表达能力有较为全面的考察。最终，经过两天的激烈角逐，来自长沙的王龚一、谢卓吾，来自北京的黄启扉、王思琢和来自南昌的林泽正分别获得小初开云KY官方登录入口 各个组别的冠军。
同时，本次大赛吸引了800多位家长到场观摩，一位来自山西的小学生家长认为大赛给予了学生一个非常好的展示平台，对学生的英语能力的考察是全方位的，既考察了学生的各项英语技能也考察了学生的文化素养及应变能力，对学生今后的英语学习大有裨益。
据悉，“外研社杯”全国中小学生英语大赛传承自的“全国新概念英语大赛”，是最早创办的全国性学生英语赛事。历经多年赛事经验的积累和沉淀，赛制的循环和调整，该赛事已成为国内水平最高、影响最广、规模最大、权威性最高的全国青少年英语品牌赛事。今年的大赛是历届中参赛人数最多的一次，它打破了传统英语竞赛仅针对选手语言技能进行选拔的局限，将赛事体系进行了一系列创新性颠覆。突破以往单一的比赛形式，建立多元化的赛事结构，服务于更广泛的学生群体，力求培养学生的综合语言运用能力、沟通能力、思辨能力及人文素养，关注学生心智发展和全人教育，为广大中小学生提供全方位的展示平台。
英语创新大赛自我介绍篇十二
本报讯11月1日，第十一届全国创新英语大赛的初赛报名工作已正式启动。与往届大赛相比，今年大赛的初赛报名首次设立了两个阶段，第一阶段的报名时间从即日起截止到1月10日。第二阶段报名时间：201月11日到4月30日，选手可根据自己时间安排择日报名参赛。在此期间，凡所有高一、高二的在校学生均可登录大赛官方网站创新英语网()或者搜学网（）直接报名参赛。值得注意的是，大赛优胜者有机会参加联办高校的自主招生考试并享受相应的高考优惠政策。。
（一）“两个变化”、“一个举荐”――自主招生让名校之梦更近。
本届大赛将分为初赛两个阶段、复赛、总决赛三个环节。
变化之一是：初赛分为两个阶段，一方面是因为考虑到给考生多一次机会，如果考生在初赛中由于各种原因而表现不理想落选时，还可以再参加一次初赛，多一次选择的机会，以便他们更有希望获得名校自主招生的测试机会，离自己的名校梦更近一步；另一方面是为了拉短“战线”，参赛选手无论是在第一阶段报名还是第二阶段报名，都能在就近的时间段进行考试，可以减轻考生由于担心耗费大量时间精力在比赛上的担忧，从心理上为学生减压，也体现了全国创新英语大赛的初衷：一切为了服务考生，给英语方面有特长的考生一个展现自己技能的舞台，为高校多元录取探索一条新路，让自主招生为考生提供降分录取或是高考加分的优惠。
变化之二是：今年团报学校可以举荐本校初赛优秀选手直接参加复赛，举荐人数不得超过学校初赛参赛人数的1/30。这样的变化，不仅体现了一种有序和成熟的大赛模式，也是对名校的认可和负责，更是对优秀参赛选手的极大便利，依然是为了让广大参赛考生能有机会通过自主招生实现自己心中的名校梦。
本次大赛的考核形式和往届大赛一样，初赛考试依然为（网络）在线作文测试；复赛为现场考试，测试内容为听力、作文和口语；总决赛将继续以夏令营的形式在北京举行。
正如第十届大赛辽宁省锦州中学的参赛选手侯英泽所说：“大家可能来到北京参加全国创新英语大赛，主要可能不是为了赢，而是为了一个梦想。相信大家都能记得复赛考试的口试，大家说的第一句话‘iloveenglish’，这才是大赛的意义所在。”
初始，新一轮高考改革方案逐渐明朗，多元化考试评价和多样化录取改革呼之欲出。面对这样的趋势和背景，为了给英语方面有特长的考生一个展现自己技能的舞台，为高校多元录取探索一条新路“全国创新英语作文大赛”应运而生，不是偶然，是一种创新和必然。
“全国创新英语大赛”自20起开始举办，由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北大、清华、北京师范大学等多所名牌高校联合举办，大赛原称“全国创新英语作文大赛”。
教育部考试中心原主任、中国高教学会招生分会理事长赵亮宏曾说：“这个活动非常有创意，因为是鼓励创新，这是第一；第二，我觉得对于鼓励年轻人学好外语，是非常有促进作用的；第三，我觉得对于高校招生来讲，是有利于从我们这个活动中，来发现一些比较优秀的学生。”
大赛从年开始启动，首届大赛有11所知名高校参加，参赛人数986人，其中212名考生进入复赛。
第二届大赛于2003年11月启动，联办高校达到39所，复赛在北京师范大学举行。
第三届大赛于11月启动，大赛复赛在北京林业大学举行。
第四届大赛开始，联办高校数量不断增加，大赛也在赛制和时间的安排上更加人性化，大赛的复赛统一安排在了每年的暑假，而这样的变化更加方便了选手们参赛。
此后大赛不断探索新的比赛形式和模式，旨在为了更多的参赛选手提供机会，实现心中的名校梦。
为了更进一步和世界接轨，更深一步提高学生的英语技能，从第八届开始，大赛在初赛阶段增加了听力，复赛阶段增加了口语，更加全面的考察参赛选手的英语能力，促进选手英语水平的全面提高，并正式更名为“全国创新英语大赛”。
第八届全国创新英语大赛一等奖获得者王棋画说：“自主招生的时候，我获得了浙江大学的保送资格，清华大学降30分政策，高考后获香港大学面试资格。最后，我还是选择了一直的梦想――清华大学。回想当初准备英语大赛的时候，是我最全情投入，收获颇丰的时间。”
第九届大赛是大赛历史上很重要的一届大赛，大赛有两个转变：第一次设立分赛区，让选手们可以就近参赛；第一次设立总决赛，总决赛以夏令营的形式在北京举行，这是一次英语高手的联欢，同时也让这些优秀的选手备受关注。在五天四晚的夏令营之后，角逐出了大赛历史上第一位总冠军。现就读于厦门大学的张可一，就是这位总冠军，也是自主招生的实惠者。她受邀担任第十届总决赛晚会的'主持人，更是受到了大家的好评。回顾大赛，她说：“举起这沉甸甸的奖杯，我想说，这冠军奖杯属于每一位选手，荣誉与喜悦属于每一个比赛的参与者。如今对鲜花与掌声的记忆早已模糊，而我依旧记得台下室友激动得快要落泪，记得班主任郭老师亲临比赛现场为我加油打气，记得母亲听到我获胜消息后的彻夜未眠……他们给我的鼓励与帮助，远比我手中的奖杯重的多。”
第十届大赛更是在万众瞩目下开始，九大赛区十四个考点，34220个参赛选手，大赛创造了参赛人数的新高，更重要的是全国创新英语大赛正在为更多的优秀中学生提供展现自我的平台。208月18日，第十届全国创新英语大赛总决赛晚会顺利举行了，教育部和《高校招生》的领导、高校老师代表、各大媒体代表、中学老师代表以及家长代表都亲临总决赛现场。在“命题演讲”、“看图讲故事”、“分组辩论”和“两两pk”四个环节的激烈比拼之后，第十届大赛的冠亚季军最终产生。
从第一届到第十届，大赛为高校成功推荐了近千名有英语特长的优秀学生，这些英语特长生通过大赛所搭建的捷径，享受了高考加分、降分等不同程度的优惠条件，进入了自己心仪的名牌高校，在全国中学生中掀起了参赛的热潮和英语写作的热情，成为了中学生期待和喜爱的一项传统赛事。大赛也以其权威性、公正性得到了高校、中学和社会各界的充分肯定和认同。
（三）酒香也怕巷子深――公平、多元的大赛为学子提供机遇。
随着全国创新英语大赛知名度、权威性得到越来越多高校、中学以及社会各界的认可，大赛的影响力越来越大，使更多有英语特长的选手能通过大赛这个平台绽放青春、实现梦想。
大赛的规模由最初的986参赛迅速增长为如今的34220人。
联办高校也由首届的11所增至如今的70余所。
大赛的覆盖范围由最初的几个省市增加为今天的除港澳台地区外的全国32个省级行政单位。
现今已有七十余所知名自主招生院校向大赛敞开了大门，发布了对大赛获奖学生自主招生录取优惠政策。例如：山东大学对获“全国创新英语大赛”优胜者前20名的考生，给予自动获得a级自主招生测试的资格；重庆大学承诺大赛“优胜者”，可自动获得该校“自主招生”测试资格。
在大赛组委会对“第八届全国创新英语大赛”部分优胜者的高考录取情况回访中,了解到，其中5%的学生以出色的外语水平和综合能力获得了国外大学的深造机会，5%的学生因个人原因没有参加当年的自主招生测试，30%的学生今年才升入高三正积极备战年的高考，因个人联系电话有误导致组委会老师联系不上的学生占25%，最后的35%的学生通过自主招生以优秀的成绩跨入了国内名牌高校的大门，向养育他们的父母、培养他们的老师和全国创新英语大赛递交了完美的答卷。就像第八届全国创新英语大赛亚军、现就读于南京大学的王见秋说的那样：“经历这次考试，我最大的收获是学会相信。不要因为身在一个小县城而认为自己每方面都比不过别人，只要努力，县城的孩子会做的更好。”
英语创新大赛自我介绍篇十三
一、活动目的：
为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我系学生团结奋进、积极进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，并结合院上安排，我系准备举行校园歌手系复赛。
二、活动主题：
歌唱你我展示我系。
三、活动地点：
四川职业技术学院d区201教室。
四、活动时间：
20xx年11月27日晚上7点20分至9点20分。
五、参加人员:。
四川职业技术学院电子电气工程系所有师生。
六、主办单位：
四川职业技术学院院团委。
七、承办单位：
电子电气工程系文艺部。
八、活动准备：
1.通知选出的选手，叫他们选好参加复赛曲目。
2.在参加比赛前由文艺部定期对参赛选手进行唱歌技巧以及舞台走位指导。
3.社践部联系赞助商，对本次活动经费赞助，宣传部对这次活动进行宣传。
4.11月27日下午5点，由三会各部门合作布置当晚演出会场。
5.晚会进行时，由文艺部部分人员负责选手集合安排，现场次序及安全由保卫部和文艺部负责。
6.比赛结束后由文艺部、宿管部和生活部负责打扫会场。
7.由文艺部安排当晚的主持人。
8.一等奖一名钢笔一支、笔记本一个，二等奖两名每人笔记本一个中性笔两支，三等奖两名笔记本每人一个。另外每人颁发证书和奖状各一份。
9.为每名选手准备号码牌一个。
10.在节目开始时和结束时主持人述说此次活动主要由赞助商提供，并且在互动环节中提出有利于赞助商的问题，答对有奖品，互动活动结束后由主持人叙述此环节奖品由赞助商提供。
11.应用电子协会负责音响管理。
九、活动流程：
1.7点20分所有选手在d区教室集合，并在统计处签到统一发参赛号码牌。
2.11月27日7点30分活动正式开始，首先由老师宣布本次比赛评比规则。
3.7点30分比赛正式开始，比赛顺序以发给每名参赛选手号码牌为主。
4.活动进行在于8：10左右时进行互动活动，活动奖品由赞助商提供。
5.比赛由老师评分，评分后交于预先的统计处，每进行三人比赛后由主持人宣布前三位选手的分数。
6.比赛完后老师致词。
7.评比选出当晚一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。8.欢送各位师生离场。
9.文艺部和生活部打扫卫生，清理会场。
十、其他事项说明：
1.由于音响和话筒等问题，首先预备两套设备。
2.参赛选手未准时到场直接进行下位选手，若比赛结束该选手都未到则取消其参赛资格。
3.评分标准：
（1）歌曲内容分值1分。参赛曲目内容要求内容健康、积极向上。
（2）音色音质分值4分。要求选手音色较好,音域较宽、发音悦耳。
（3）演唱技巧分值3分。要求选手咬字吐字清晰、音调节奏准确、演唱熟练、声情并茂。
（4）形象仪表分值2分。要求选手外表出众，表演自然、仪态大方、台风稳健。
十一、活动所需物资及经费：
英语创新大赛自我介绍篇十四
第一天：
今天清晨，天刚蒙蒙亮，我就醒了。也许是因为太过兴奋了吧，因为我很荣幸地去参加全国创新大赛。
七点左右，我来到了学校。遇到了去夏令营的同学，这些同学，无一个例外，个个都很兴奋。
我来到劳技教室。呀！空无一人，我又走到校门口等待同学们的来到。到了八点左右，所有人都报到了，我们的车子驶出校门，向江苏省苏州市青少年活动中心进发。
第二天：
“叮铃铃”“叮铃铃”闹铃响了。我看了一下手机，才五点五十啊，被闹铃吵醒的我已毫无睡意，我一下跳起，准备起身追寻自己的梦想。我拿上早餐券到早餐厅吃饭。
7：45左右，我们坐上大巴，准备去参加今天的活动（看开幕式、作品展示）。
到了那里，我们排着整齐的队伍有秩序的走进举办开幕式的地点。开幕式好了之后，我们又三步并两步的赶去作品展示。看啊，这些小发明、小制作是多么有创意啊！我耐心的介绍着我的作品。评委来了，经过我的介绍，他们对我的作品是一致的好评，给予了实用、简单的评语。也许是太过于紧张，我有一些细节问题没有讲出来，但是讲的还是挺流利的！
午饭时分，我来到餐厅。我被眼前的这一幕给吓呆了，怎么这么多人啊？看过去就像乌云密布时的天空一般！我选择了到休息区去等，等到人少的时候再去拿饭。没想到，等老师、同学都吃好饭之后我才刚拿到饭（此时已经是12：50分，离接下来的作品展示开始还有10分钟）。就这，还是同学帮我排了好长时间队“抢”来的呢！
下午3点，作品展示结束了。我们等车等了三个多小时。终于，看到来了一辆车，可是因为人太多，好多人没坐上。我也不由得抱怨了：“组委会怎么这样啊？这么多的人应该多派几辆车啊，就算就这么几辆那也多增加点班次啊！哎……什么和什么嘛！”
一大群人在马路上等着车子的来到。没想到老天爷也被组委会的不尽职给“气坏”了，下起了倾盆大雨，一分钟不到就差不多把人给淋湿了，（就像从河里捞起来似的）我们跑都来不及。哎，实在是太悲哀、太狼狈了！
直至7点，我们才到达饭店。车外还是一片“狼藉”（依然是倾盆大雨）。我们拿上作品又在雨中冲刺。到了饭店里面，几个男同学以百米冲刺的速度冲到了饭桌，以最快的速度“抢菜”，我才刚坐下，好几盘菜都已经被一抢而光。这时候的他们就好像饥民遇到久违的粮食一样。（狼吞虎咽，差一点就要用手抓了）。
第三天：
今天我们是小车定位的比赛。上午制作，下午比赛。这次比赛中，我发挥失常（把车子放的太矮），只开了60几分，哎，要是我把车子放高点就好了。事后，我是非常的懊悔啊！（老师也觉得很可惜，因为只要我放高点，我也许就能成为全国仅三十个名额的创新青少年了。）可是我也从这件事中学到了很多，不经历风雨哪能见彩虹？如果不经历失败又哪能显出成功的可贵？一记当头棒喝换来对失败真正含义的理解，也值！
后来，我又得知了一个喜讯。我的作品得了金奖，为我们学校和我个人都争了光！
第四天：
今天上午是颁奖仪式，当领导为我挂上金牌时我感觉沉甸甸的。这，不止是因为重量，更多的是因为这背后的辛苦和付出的努力。我的努力终于得到了回报，那一刻，我的心里就好像有千万匹马在里面驰骋！下午，我们踏上了回去的路程。我没有让自己失望，我没有让老师、同学失望，我没有让爸妈失望！！
亲身感悟。
这几天，我认识了许多的朋友。有助人为乐的蔡海洋，有乐观的金冶良，有可爱、搞笑的周瑜杰，有“贪吃鬼”夏慎思，忠厚老实的朱建华、黄翔、徐鑫磊……（其他人我就不列举了，不是说你们不好哦！）。
从其他的11个同学的身上我学到了很多，受益匪浅。也希望我们12个人都能够在科技创新这条路上一直地勇往直前！加油，go，go，go！
一、
主题内容（30分）。
二、
体裁结构（20分）。
三、
语言表达（20分）。
四、
创新和亮点（30分）。
英语创新大赛自我介绍篇十五
本届大赛无论在参赛人数还是获奖人数上都较往届更上一层楼，复赛更是在北京、石家庄、沈阳、长春、泰安、西安、太原、长沙、成都、重庆、南京、合肥、郑州、广州、大连十五个赛点同时开赛，这一喜人的成果与社会各界对大赛的鼎力支持密不可分，尤其是奋战在教学前线的广大中学教师。他们在繁忙的教学工作之余还积极细心的组织学生们报名参赛，为参赛学生的`参赛作文提供耐心的辅导和精准的建议。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”广大一线中学教师用实际行动告诉我们奉献的无私。
大赛组委会为了表彰广大开云KY官方登录入口 教师积极组织、指导考生参赛，现将评选出的最佳组织老师、特级辅导老师、高级辅导老师、优秀辅导老师单公布如下，并对他们的辛勤付出表示由衷地感谢。
学校辅导老师奖项等级武汉市第六中学王章最佳组织奖安徽省宿城第一中学李长江最佳组织奖安徽省太和中学尹兴飞最佳组织奖蚌埠市第三中学李炜最佳组织奖包头市第九中学韩芳最佳组织奖保定市第三中学王鹏鸣最佳组织奖沧州市第一中学田娟最佳组织奖长沙市长郡中学陈春华最佳组织奖长沙市第一中学肖安最佳组织奖登封市实验高级辅导老师中学李晓星最佳组织奖阜阳市第三中学刘华堂最佳组织奖河南大学附属中学李尚钰最佳组织奖菏泽第一中学王红敏最佳组织奖淮北市第一中学田磊最佳组织奖江西省上饶县中学陈文贵最佳组织奖焦作市外国语中学廉文杰最佳组织奖静海县第一中学刘绍忻最佳组织奖开封市高级辅导老师中学焦玉江最佳组织奖莱州市第一中学邓河最佳组织奖浏阳市田家炳实验中学陈旺轩最佳组织奖泸州市高级辅导老师中学明安田最佳组织奖孟津县第一高级辅导老师中学王永涛最佳组织奖内蒙古包头市包钢五中尹彩霞最佳组织奖青岛经济技术开发区一中刘光平最佳组织奖山东省北镇中学赵玉英最佳组织奖山东省实验中学(本校区)张琳最佳组织奖山东省潍坊第一中学王春城最佳组织奖绍兴县鲁迅中学(柯桥校区)沈弘耿最佳组织奖遂平县第一高级辅导老师中学王正勤最佳组织奖太原市外国语学校梁宣最佳组织奖五莲县第三中学徐建伟最佳组织奖五莲县第一中学于召美最佳组织奖西安交通大学第二附属中学?刘正伟最佳组织奖漳州实验中学刘益钰最佳组织奖浙江省富阳中学曹渭军最佳组织奖郑州市第十一中学曹素蕊最佳组织奖郑州市第一中学滕艳敏最佳组织奖株洲市第八中学汤峰最佳组织奖驻马店高级辅导老师中学王琳最佳组织奖邹城市第一中学贾凡桥最佳组织奖莱城区凤城高级辅导老师中学王苗最佳组织奖西南大学附属中学张世惠特级辅导老师安徽省马鞍山市第二中学赵震谣特级辅导老师青岛经济技术开发区一中都海英特级辅导老师南京市第一中学顾晓红特级辅导老师山东省青岛第二中学徐婷婷特级辅导老师鞍山市第一中学朴芬姬特级辅导老师山东省实验中学(本校区)谢欠特级辅导老师湖南师范大学附属中学刘淑英特级辅导老师大连市第二十四中学李季特级辅导老师林州市第一中学栗小梅特级辅导老师郑州外国语学校邹琦特级辅导老师邹城市第一中学刘建勋特级辅导老师郑州外国语学校仝昀特级辅导老师重庆市巴蜀中学校李潇珂特级辅导老师台州第一中学徐香云特级辅导老师西南大学附属中学王芳特级辅导老师郑州外国语学校吴路燕特级辅导老师鞍山市第一中学陈昊特级辅导老师山东省日照实验高级辅导老师中学杨善光特级辅导老师北京市第三十五中学卢晓梅特级辅导老师湘潭县第一中学齐朝辉特级辅导老师河北衡水中学冯爱萍特级辅导老师郑州外国语学校王兰兰特级辅导老师邢台市第一中学吕庆光特级辅导老师垦利县第一中学单红霞特级辅导老师山东省青岛第五十八中学刘燕燕
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英语创新大赛自我介绍篇十六
“全国创新英语大赛”自2003年起开始举办，由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北大、清华、北师大等多所名牌高校联合举办，大赛原称“全国创新英语作文大赛”。
从2009年第八届开始，大赛由中国第一教育搜索门户网站―“搜学网”承办，并正式更名为“全国创新英语大赛”。“全国创新英语大赛”自创办以来，始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校和考生的广泛认同。
大赛特色：
自主招生。
大赛的优胜者有机会参加北大、清华等近百所联办高校的`自主招生考试，上千名学生通过大赛为他们搭建的这条捷径成功步入北大、清华、南开等理想的名校。
口语能力。
从“搜学网”承办的第八届大赛开始，增设口语比赛的考试内容，该项考试内容极大地锻炼了考生英语的实际应用能力，加强了考生与人交流的能力，让考生学以致用，摘掉“哑巴英语”的帽子。
创新能力。
全国创新英语大赛的宗旨是：推进素质教育，培养创新人才。致力于改变以高考为唯一选材标准的模式，探索多元选拔优秀人才机制。总决赛夏令营里的演讲活动锻炼了学生的创新和随机反应能力，让在英语方面学有专长的同学更加全面的展示自己。
组委会主任：朱彤(《高校招生》杂志社社长)。
组委会副主任：温兆晔(搜学网总裁)。
专家委员会主任：封宗信(清华大学外文系教授、博士生导师)。
专家委员会副主任：赵秀凤(中国石油大学外语系副主任)。
陈香兰(对外经济贸易大学理论语言学研究所所长)。
专家委员会顾问：部分联办高校外语教学方面科研专家组成。
主办单位。
高校招生。
承办单位。
搜学网。
联合承办。
环球时报。
学术支持：
雅思官方网站。
大赛官方网站：
创新英语。
英语创新大赛自我介绍篇十七
第十届全国创新英语大赛于207月17日在全国八大赛区的北京、济南、石家庄、太原、南京、广州、郑州、长沙、沈阳、哈尔滨、长春、西安、成都、重庆十四个赛点落下帷幕。本届大赛在老师、学生和家长的大力支持下，如期举办，并取得了圆满成功。
第十届全国创新英语大赛分为两级奖励制度，复赛在评选大赛全国优胜者的同时，评选出各分赛区优胜者；全国优胜者为国家级学科大赛奖励，分赛区优胜者属于省级以上学科大赛奖励。其在高考录取中的作用按参加高考当年相关招生院校自主招生办法执行。按照大赛录取规则，本届大赛录取全国优胜者769名。
本届大赛华东赛区报名参赛考生1142人，通过笔试(作文、听力)和口试的严格选拔，按照大赛既定规则，决出到场参赛考生(全国优胜者除外)的`前30%为本届大赛“华东赛区”优胜者，优胜者共323人，华东赛区优胜者最低分数为76.15分。华东赛区优胜者将获得第十届全国创新英语大赛“华东赛区”相关证书。在此，大赛组委会对获得本届大赛“华东赛区优胜者”称号的考生表示祝贺。
本届大赛的总决赛将以夏令营的形式在北京举行，分赛区优胜者和其余参赛选手均有资格报名参加“圆梦・英语集训营”和“印象・北京游学营”，争取最后的全国、分赛区优胜者补录机会。
华东赛区优胜者名单公布如下(排名不分先后顺序)：
英语创新大赛自我介绍篇十八
还记得第一天报到，天空并不晴朗，但看到美丽的营地的那一刻心情莫名开朗起来，同时也带着一丝丝紧张和期待。美女辅导员热情的领着我去认寝室，亲切的话语让我瞬间融入了营地的氛围。后来的六天五夜里他们细心的照顾和默默的付出更加令人感动，他们是真正的幕后英雄。在他们身上，我读懂了责任。
很高兴在这里认识了你们，我亲爱的伙伴们。同寝室的女神张超逸，我们一块走进10强，谢谢你给了我许多鼓励与信心。还有中途离开的大神，谢谢你的礼物。隔壁寝室的小朱煜，我们一拍即合的默契真的特别特别难得。故事接龙时认识的小女生们和大男生，还有模拟联合国时我亲爱的队友，还记得我们一起讨论备战的时光么？还有最后走进一起总决赛的十个人，特别是木兰君，谢谢你在去现场的车上借我的肩膀，还有一起准备情景演绎，互相鼓励加油，一起吃盒饭，还有我穿着高跟鞋时你怕我崴着脚一直扶着我，很感动很感动。这些温暖的`友谊将是我最珍贵的收获。
这次夏令营有许多活动，有激烈的竞争，但也有紧密的合作。从故事接龙，模拟联合国，到主题演讲和最后的总决赛晚会，我想我学会了勇敢的说出自己的想法，镇定的站在舞台上展现自己，还有和我的团队一起努力。感觉现在的自己充满了自信和勇气，我想这是我最大的收获。
文档为doc格式。
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英语创新大赛自我介绍篇十九
第十届全国创新英语大赛于7月17日在全国八大赛区的北京、济南、石家庄、太原、南京、广州、郑州、长沙、沈阳、哈尔滨、长春、西安、成都、重庆十四个赛点落下帷幕。本届大赛在老师、学生和家长的大力支持下，如期举办，并取得了圆满成功。
第十届全国创新英语大赛分为两级奖励制度，复赛在评选大赛全国优胜者的同时，评选出各分赛区优胜者；全国优胜者为国家级学科大赛奖励，分赛区优胜者属于省级以上学科大赛奖励。其在高考录取中的作用按参加高考当年相关招生院校自主招生办法执行。按照大赛录取规则，本届大赛录取全国优胜者769名。
本届大赛北京赛区报名参赛考生103人，通过笔试(作文、听力)和口试的'严格选拔，按照大赛既定规则，决出到场参赛考生(全国优胜者除外)的前30%为本届大赛“北京赛区”优胜者，优胜者共26人，北京赛区优胜者最低分数为77.7分。北京赛区优胜者将获得第十届全国创新英语大赛“北京赛区”相关证书。在此，大赛组委会对获得本届大赛“北京赛区优胜者”称号的考生表示祝贺。
本届大赛的总决赛将以夏令营的形式在北京举行，分赛区优胜者和其余参赛选手均有资格报名参加“圆梦・英语集训营”和“印象・北京游学营”，争取最后的全国、分赛区优胜者补录机会。
北京赛区优胜者名单公布如下(排名不分先后顺序)：
姓名准考证号学校辅导老师北京赛区一等奖许莞昕10346北京市中关村中学郑玉玲李蔚然201105534北京理工大学附属中学张丽汪m201114540北京师范大学附属实验中学李艳王文爽201114573北京师范大学附属实验中学李艳孟师慧201114545北京师范大学附属实验中学丁丽侯依宁201103832北京市十一学校黄晓明刘雪晴201114552北京师范大学附属实验中学丁丽苗逸君201112151北京师范大学附属实验中学何秀杰张熠南201114556北京师范大学附属实验中学陈林林董嘉琦201114546北京师范大学附属实验中学丁丽杜显翰201116679北京市第一六六中学刘宇卿北京赛区二等奖王任之201111499北京师范大学附属实验中学何秀杰徐然201100089北京市八一中学柳一梅李佳怿201103862北京市八一中学李佳张睿201111592北京市第二十中学刘桂章崔煜201112183北京市第二中学张荣北京赛区三等奖京兰苏都201116732中央民族大学附属中学龙伟红王研研201100624北京市育英中学何军林雨青201118779北京市中关村中学冯朝莉赵志昊201114535北京师范大学附属实验中学李艳朱晓峰201111764北京市八一中学李佳王明慧201113091北京市第一六六中学白艳玲赵宏201101583中国人民大学附属中学薛峪霖朱海盟201115753北京市育园中学古华静邬雨婷201110119北京市第二十中学邓勇刘琳201118524北京工业大学附属中学徐蕾(责任编辑：卜范龙)
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