报告中的数据和信息应该真实可靠，有来源可查，并且要进行合理解释和分析。报告要求我们系统地整理和梳理所收集到的信息和数据，确保其准确性和可靠性。这份报告总结了我们团队最近一年的研究成果和发现。
教师聘期述职报告篇一
一、思想政治表现/r/n。
二、加强教学运行管理，提高管理质量与效率/r/n。
三、强化教学质量监控，切实提高教学质量/r/n。
三、推进实践教学改革及条件建设，不断完善实践教学体系/r/n。
1、进一步加强实践教学改革和管理/r/n。
2、进一步加强实践教学条件建设/r/n。
四、根据应用型创新人才培养的要求积极推进教学改革/r/n。
五、存在的不足与今后工作的设想/r/n。
2.经过多方面的共同努力，我校实验教学有了很大的发展，但仍然存在着实验教学体系缺乏相对独立性、实验教学手段相对滞后、实验教学目标单一等问题，尤其是实验教学方面的青年骨干教师缺乏。今后将进一步深化实验教学改革，优化实验教学体系，实现理论课程与实验教学的无缝对接;积极整合实验教学资源，理顺管理体制，通过政策导向激励教师积极从事实验教学及相关研究;根据多维度实验教学目标的要求，进一步推动实验教学手段和方法改革，切实提高实验教学质量和效果。
教师聘期述职报告篇二
教学。
审核评估”工作、“追赶超越”和大学更名工作，以教学为中心，加强科研管理，认真学习贯彻十九大精神，继续深入开展“两学一做”学习教育活动，在党建工作、学科建设、科研管理、研究生教育、科研基地建设管理等方面积极开展工作，圆满完成了本年度的各项工作任务，现。
总结。
如下：一、加强理论学习，注重师德师风建设，不断提自身政治理论水平和工作素养。
三年来，按照学院党委统一部署，积极深入开展“两学一做”学习教育，观看十九大实况，学习贯彻落实十九大会议精神，制定学习计划，及时传达学校党委的各项决定、决议。参加党委中心组和行政党支部的理论学习，撰写学习学习笔记和。
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不断创新学习方式方法，坚持“微党课”学习，加强理论学习和实践相结合，注重实效，不断提升党建工作的质量与水平先后赴宁西两河农场党员体验馆参观学习、赴革命圣地延安和梁家河参观学习，深刻领会延安精神放射出的新时代光芒观看了十九大开幕式转播，认真听取学习习近平总书记作的题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》工作报告，开启了“新时代、新思想、新目标、新征程”的新篇章。
以岗位职责为依据，明确目标和责任，积极开展教学科研和师德师风建设，营造良好的育人环境。学习新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，不断增强学习内容与工作实际的贴合度。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持问题导向，不断加强自己思想建设和作风建设，严以律己，增强为教学一线师生服务的自觉性。以“好干部”和“好教师”的标准对照检查自己，立场坚定，勇于担当，以德树人，为人师表。
二、履行工作职责，强化服务意识，提高服务质量。
（一）学科建设与研究生培养工作方面。
1、随着一级学科“工商管理”下电子商务二级学科硕士学位授权点的确立，制定了我院硕士研究生的招生宣传、面试以及培养工作，设立了研究生奖学金评定工作领导小组，制定了2018级研究生奖学金评定评审办法，制定了招生宣传计划并积极实施，先后与省内外30余所高校联系进行宣传和宣讲工作。多次开展集中式的考研宣传。通过微信平台和学院网站详细介绍硕士点状况，并促使信息学院老师广泛转发招生信息以扩大影响力；利用学术交流机会，要求教师在参加各类学术交流会议时结识外校同行教师，宣传电子商务硕士点。
(mcm)和跨学科建模竞赛(icm)、全国大学生数学建模竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛、acm国际大学生程序设计竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生计算机设计大赛西北地区赛、陕西省大学生创新创业训练计划项目、国家级大学生创新创业训练计划项目和第十一界挑战杯陕西省大学生课外学术科技作品竞赛，共获得省级以上奖项100余项的优异成绩。
3、积极参与信息学院计算机应用与商务智能研究中心的建设工作，资料收集整理，撰写申报材料；组织召开专家论证会；并组织召开基地工作会议。认真完成大学更名材料、审核评估材料的整理撰写工作。
4、制定《信息学院教学、科研学术交流活动管理暂行办法》，规范管理办法，提升学术水平。
5、学术分委员会履行工作职责，完成了8位博士选留教师考察面试、学术评价和试讲工作。
（二）、科研管理与基地建设工作方面。
3、积极鼓励信息学院教师发表高质量学术论文和科研项目的申报，提高教学与科研工作水平，促进学院学科建设稳步发展。组织学术报告会10余次。
4、以各类学科竞赛为抓手，有效提升学生的综合素质和就业竞争力。学科竞赛组织管理科学有序，方法得当，成绩显著，现已成为学院建设和发展的新引擎。2016--2018年参赛学生共获省部级以上奖项总数量和质量逐年提高。填补全国大学生数模竞赛国家一等奖的空白。通过这些比赛，一批青年教师得到了锻炼，成为指导教师队伍的主力；参赛学生进一步增强了创新及团队协作意识，分析问题、解决问题能力得到进一步提高。
（三）、社会服务方面。
为了提高我校的社会影响力和辐射力，结合我院专业学科特色，2016--2018年，我院与陕西省审计厅联合举办审计系统《计算机审计中级培训班》、《计算机审计中级强化班》以及《excel》短期培训班，培训学员300余人次，负责学员日常教学学习管理和服务保障工作，组织学员赴国家审计署参加全国考试，接待省审计厅领导来我院检查培训工作和召开座谈会3次。
三、
党务工作及党风廉政建设。
作为党委宣传委员，完成了信息学院中心组两个学期学习安排的制定、组织、学习资料收集和宣传报道工作；负责信息学院网站信息的管理和审核修改工作，2016-2018年度信息学院微信公众平台共发布信息800余条，发布宣传稿件300余篇。起草完成信息学院党委基层党组织考核评价工作的自评报告。党委中心组学习开展情况综述材料。完成党委和行政支部的各项任务积极参加各项党性教育活动。
能够自觉遵守学校处科级干部廉洁自律的有关文件政策，严格遵守党的政治纪律,组织纪律,遵守民主集中制。认真履行干部廉洁从政制度。自觉学习陕西省廉政教育网络课程，并按要求取得相应学分，提交了学习开云官网app下载安装手机版 。能够始终以共产党员的标准严格要求自己，注意个人的言行，能够牢固树立为教学服务的思想,做好学科科研管理、基地建设和研究生招生宣讲工作。
总之，无论在政治理论学习和工作中，我始终认为服务是我们的工作宗旨，只有提高服务意识，做好服务工作，才能有利于教学工作的顺利开展、有利于教育教学质量的全面提高、有利于高水平科研成果的产生、有利于有特色的教育管理模式和发展模式的形成。
教师聘期述职报告篇三
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我叫马婷，2008年9月我很荣幸成为了沁源县的一名大学生村官，被选派到沁河镇李家庄村任村主任助理。不知不觉，我的村官之路已走过三年，期间有着各级领导对我们村官的重视关怀、悉心教导；有着村支两委的言传身教、精心培养；有着同事的无私帮助、密切配合；并通过自己的不懈努力学到了很多东西，提高了工作能力，现将我三年来的工作情况汇报如下：
一、深入村组，掌握基本情况。来到李家庄村后，首先从熟悉本村情况开始。李家庄村位于县城东北部，距县城2公里，全村共有312户，946口人，党员34人，由李家庄、瓦窑上、水泉3个自然村组成，总面积3.2万亩，其中林地2.2万亩、荒坡8000亩、耕地1260亩，现有畜牧存栏羊3000只、牛16头、猪80头、鸡800只，三轮车20余辆，2010年，全村各项总收入360万元，年人均收入4100元。全村外出务工人员120余人，年总收入40余万元，外出劳动力不但增加了收入，学习了技术，更重要的是转变了观念，开阔了视野，带动了我村经济发展壮大，加快了我村富民目标的实现。
二、当好助理，促进农村和农业工作。一是做好村级党建工作。在镇党委政府的领导下，完成了村级农村党员远程教育、民情档案、三项制度、创先争优及农家书屋等工作的软件资料整理及档案管理。二是做好宣传教育工作。为让广大群众及时了解县、镇党委政府的工作情况，我参与了深入学习实践科学发展观、创先争优活动等政策宣讲，并将各类安全生产、森林防火等注意事项录制成磁带，用村村通广播播放为群众所知晓。三是协助村支两委处理村级事务。协助办好了合作医疗、新型农村社会养老保险、人口普查、林权颁证等工作。
三、完成镇党委政府交办的其它工作任务。两年来，在做好村里工作的同时，我还积极协助镇党委政府做好其他工作，先后在镇党委办、统计站协助做一些力所能及的日常工作。
四、作为一名大学生村官，除了积极完成自身本职工作以外，更重要的是不断学习进步，发挥好自身优势，学以致用。为此，在县、镇党委政府的组织和带领下，我多次参加不同内容的学习培训，通过不断的学习与实践，摸索着在基层工作的好经验、好做法。同时，为保证思想不落伍，观念常更新，我随时关注学习各级文件精神和工作动态，了解国内外时事和国家的大政方针政策。
五、首先以宣传法律法规和报送信息为主，以点滴的实事取信于民，充分发挥我们在政府和群众之间的桥梁纽带作用，经常上网学习和咨询相关部门力求服务群众到位。其次及时反馈百姓的意愿，传达组织的意图，把各种矛盾纠纷解决处理好，做出了自己应有的贡献。
六、担任李家庄村村主任助理三年以来，我深刻认识到农村工作琐碎、敏感、环环相扣，也体会到农村的工作艰苦，随时可能遇到无法想象的困难以及自身还存在着处理矛盾纠纷经验欠缺等问题，但是要想更好的做好农村工作，只有融入到农民的生活中，真切的知道他们在想什么，需要什么，才能够更好的为他们服务，进而用最有效的方式带动农村经济社会的发展。
总之，三年的农村服务工作，有成绩也有不足，有欢乐也有苦涩，虽然没有做了惊天动地的事情，却在一件件小事实事中体现出了工作的意义和人生价值，在今后的工作中，我会更加勤奋工作，克服以上存在的问题，不断完善自己，提高工作效率，不计较眼前的得失，增强大局意识，争取取得更大的进步，为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。
述职人：马婷。
二〇一一年八月二十二日。
大学生村官聘期考核个人。
教师聘期述职报告篇四
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面。
本年度，我主要负责＿＿年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面。
在20＿＿年度＿＿县第＿＿届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的＿＿同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的＿＿班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于积极，不断创新，才能取得更大的成绩。
教师聘期述职报告篇五
尊敬的领导：
本人自20xx年xx月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。
我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。
在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员xx在xx年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，xx同学在xx年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得xx赛区少儿组一等奖，我校开云KY官方登录入口 学生xx前年考取了xx音乐学院，这也是我的“得意”之作。
虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。
述职人：xx。
20xx年xx月xx日。
教师聘期述职报告篇六
尊敬的领导：
您好!
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面。
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面。
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了开云官网app下载安装手机版 就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
此致
敬礼!
述职人：＿＿＿。
20＿＿年＿月＿日。
教师聘期述职报告篇七
（经济学院张蓉）。
2016—2018年，我担任经济学院教务秘书工作。在学院党政领导的关怀和指导下，在各职能部门和全体教师的支持和密切配合下，我坚持虚心学习，踏实干事，勤奋工作，认真履行自己的岗位职责，圆满完成了各项工作任务，保证了学院教学秩序的顺畅运行，促进了教学质量的稳步提高。现对2016—2018年自己履行岗位职责的情况总结如下，不足之处，恳请批评指正。
一、加强学习，坚定理想信念。
作为一名科级基层干部，我始终以一名合格党员和教育工作者的标准严格要求自己。平日里加强理论学习，努力增强党性修养，提高思想政治素质，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密结合起来。在学院持续深化开展“两学一做”学习教育活动中，我认真参加专题学习研讨，通过深学细照、广泛讨论、躬身实践，进一步加强了政治觉悟，提高了思想认识。通过深入学习领会党的十九大报告精神，思想上增强了的政治责任感和现实紧迫感，行动上努力把教学教务工作做得更好。
二、勤勉务实，不断提高工作能力。
热爱本职工作，对工作中遇到的问题，能及时与主管领导和教务办的同事沟通商量，想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
在勤勉工作的同时，我注重工作经验的交流和积累，能从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了教务办各项工作的有序高效运行。
三、立足本职，勤奋努力，圆满完成工作任务。
2016—2018年是学校教育教学事业大发展的三年，围绕学校本科教学审核评估和大学更名这两大中心工作，我立足本职、勤奋工作，按时保质保量的完成各项工作任务。
（一）本科审核评估和大学更名工作。
本科教学审核评估和大学更名是今年学校的两件大事，为此学院领导高度重视，多次召开不同层面的工作会议，广泛宣传和积极动员，号召全院师生关心评建和更名，人人为评建和更名作贡献。
在迎评工作进展的各个阶段，接收学校相关部门下达的工作任务，及时向领导汇报，按评估要求准备材料，收集数据，分解工作任务，及时汇总并按时上报各类材料，推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文全覆盖复查中，制定复查标准和工作方案，整合教务办有限的空间资源，充分调动全院教师的力量，不分节假日，加班加点地完成教师自查，学部互查和学院复查工作，及时修正试卷和论文中发现的问题，使试卷和论文复查工作得以顺利完成，截止专家进校前，共复查试卷九千余份、归档整理论文一万余册。
评建和更名工作千头万绪，所需要的各类教学文件和材料种类繁多，为细致。
地完成各项准备工作，按照学院制定的工作实施方案，责权明晰，分解任务，责任到人。根据学校所发评估指标体系，制作教学管理制度汇编、撰写教学支撑材料，准备专家案头材料，收集教学数据信息，归档整理教学档案，汇总各任务组提交的材料、扫描整理各类获奖证书和文件，撰写自评报告、制作宣传手册和宣传展板，在要求的时间节点完成任务，对于向学校提供的材料，做到材料翔实，数据准确，按期完成。在审核评估专家进校考察期间，高度重视，细心组织，周密安排，全天二十四小时待命，随时准备接受专家的考察和抽调论文试卷材料，随时查漏补缺，发现问题及时上报沟通解决，圆满的完成了专家考察工作。
（二）专业和课程建设工作。
在“双一流”建设的推动下，我院财政学、金融学和经济学成功获批为“一流专业”。围绕“一流专业”建设目标，促进三个一流专业实施方案的制定，圆满完成专业评估、专业普查工作，并以此为契机，积极推动各专业加强专业和课程建设，深化教学方法与手段改革，努力提高教学质量和水平。
为落实学校“一流专业”建设目标，积极推进人才培养模式改革，组织相关人员按照学校人才培养方案编制要求多次经过的讨论研究和反复的修改检查，先后完成2015和2018人才培养方案的修订工作；用信息化手段加强现有校级精品课程和省级精品课程的提升与管理，加强专业综合改革试点项目、教学团队、名牌专业、人才培养模式创新实验区、精品课程的升级工作；以专业和课程建设为突破口，汇集经济学院优势资源，积极申报省级教学成果奖；加强课堂教学管理，鼓励教师开展教学法研究，积极推动任课教师教学工作全要素评价方案的实施；组织优秀教师进行课堂教学示范，优秀教案、讲义和多媒体课件评比和共享，先进教学经验交流等活动，激励教师积极投入教学工作，促进整体教学质量和水平的不断提高；以实践教学改革与创新为突破点，增强实践教学能力和水平，全面提高毕业论文、毕业实习、实践教学周等实践教学环节的质量，提高学生的综合素质。
项，三项校级慕课立项；2018年，陕西省青年教师讲课比赛二等奖，校级讲课竞赛两人获奖，陕西省第三届高校教师微课比赛二等奖，陕西省教学成果奖特等奖、二等奖、三等奖，两部教材立项校级教材，两项校级教学研究项目立项，两项（高教研究所）教研教改项目立项，两项校级慕课立项。
推进实践教学改革，提升实践教学水平，组织申报并获批“中央财政支持地方高校发展专项”项目，组织完成西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目120余项，其中产生的高水平调研成果被集中收录于《西安财经学院学报》专刊出版。组织教师和学生积极参加“挑战杯”、“互联网+”大赛等各类课外学术科技作品竞赛，并屡获奖项。2016年，大学生创新创业训练计划项目两项获国家立项，八项获省级立项；西安财经学院第二届“互联网+”大学生创新创业大赛获一项银奖和五项铜奖，经济学院获优秀组织奖；第一届全国高校互联网金融应用创新大赛获一、二等奖和优胜奖一项。2017年，第一届“燕园杯”“百校百题”应用型创新课题（财税领域）大赛全国总决赛一等奖和西部赛区一等奖，两人获“优秀指导教师”称号；第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛三等奖和陕西赛区一等奖；第十一届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖3项；第二届全国高校互联网金融应用创新大赛三等奖1项；第十届“博学杯”大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖2项、银奖4项、铜奖5项；第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项；全国大学生“智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛三等奖1项，一人获优秀教师奖；大学生创新创业训练计划项目三项获国家立项，四项获省级立项。2018年，第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区一等奖，校级三创大赛三项获奖；第四届“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖4项；第十一届“博学杯”大学生创业大赛获一、二、三等奖；正大杯第八届全国大学生市场调查与分析大赛省份选拔赛三等奖2项；第二届全国高等院校投资理财规划大赛团体二等奖；大学生创新创业训练计划项目八项获省级立项。
（三）日常教学管理工作。
日常教学管理工作的顺利开展是学院教学秩序正常运行的保障，为此教务办坚持教学周例会制度，加强信息交流，使教学管理更加规范。
交办的其他工作，为院长和教学副院长起好参谋作用。
（四）完成的教学研究工作。
6、《西安市知识产权服务业现状调研及发展战略研究——以专利代理机构为分析维度》，陕西省教育厅专项科研计划项目，2016年，主持。
8、《区域经济发展线下的产学研合作调研——“西部材料科技创新基金”运营调研》，西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目，2017年，指导教师。
（五）获奖情况。
4、西安财经学院第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖，2017年，指导教师；
5、2017年年度考核优秀。四、谦虚谨慎，廉洁自律。
在日常工作中，本人能严格遵守党风廉政建设有关规章制度的要求，廉洁自律，作风正派，在廉政建设中没有出现过任何问题。
2018年9月29日。
教师聘期述职报告篇八
李答民。
2016-2018聘期，在信息学院党政的正确领导下，围绕学校创建“特色鲜明的高水平财经大学”、“本科教学审核评估”工作、“追赶超越”和大学更名工作，以教学为中心，加强科研管理，认真学习贯彻十九大精神，继续深入开展“两学一做”学习教育活动，在党建工作、学科建设、科研管理、研究生教育、科研基地建设管理等方面积极开展工作，圆满完成了本年度的各项工作任务，现总结如下：
一、加强理论学习，注重师德师风建设，不断提自身政治理论水平和工作素养。
三年来，按照学院党委统一部署，积极深入开展“两学一做”学习教育，观看十九大实况，学习贯彻落实十九大会议精神，制定学习计划，及时传达学校党委的各项决定、决议。参加党委中心组和行政党支部的理论学习，撰写学习学习笔记和开云官网app下载安装手机版 。不断创新学习方式方法，坚持“微党课”学习，加强理论学习和实践相结合，注重实效，不断提升党建工作的质量与水平。先后赴宁西两河农场党员体验馆参观学习、赴革命圣地延安和梁家河参观学习，深刻领会延安精神放射出的新时代光芒。观看了十九大开幕式转播，认真听取学习习近平总书记作的题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》工作报告，开启了“新时代、新思想、新目标、新征程”的新篇章。
风建设，严以律己，增强为教学一线师生服务的自觉性。以“好干部”和“好教师”的标准对照检查自己，立场坚定，勇于担当，以德树人，为人师表。
二、履行工作职责，强化服务意识，提高服务质量。
（一）学科建设与研究生培养工作方面。
1、随着一级学科“工商管理”下电子商务二级学科硕士学位授权点的确立，制定了我院硕士研究生的招生宣传、面试以及培养工作，设立了研究生奖学金评定工作领导小组，制定了2018级研究生奖学金评定评审办法，制定了招生宣传计划并积极实施，先后与省内外30余所高校联系进行宣传和宣讲工作。多次开展集中式的考研宣传。通过微信平台和学院网站详细介绍硕士点状况，并促使信息学院老师广泛转发招生信息以扩大影响力；利用学术交流机会，要求教师在参加各类学术交流会议时结识外校同行教师，宣传电子商务硕士点。
2、参与组织2016-1018聘期美国大学生数学建模竞赛(mcm)和跨学科建模竞赛(icm)、全国大学生数学建模竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛、acm国际大学生程序设计竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生计算机设计大赛西北地区赛、陕西省大学生创新创业训练计划项目、国家级大学生创新创业训练计划项目和第十一界挑战杯陕西省大学生课外学术科技作品竞赛，共获得省级以上奖项100余项的优异成绩。
3、积极参与信息学院计算机应用与商务智能研究中心的建设工作，资料收集整理，撰写申报材料；组织召开专家论证会；并组织召开基地工作会议。认真完成大学更名材料、审核评估材料的整理撰写工作。
4、制定《信息学院教学、科研学术交流活动管理暂行办法》，规范管理办2。
法，提升学术水平。
5、学术分委员会履行工作职责，完成了8位博士选留教师考察面试、学术评价和试讲工作。
（二）、科研管理与基地建设工作方面。
1、完成了2016-2018年度信息学院科研统计工作；完成了各项科学研究项目和教学研究的申报、结题的组织工作。完成科研处各季度“追赶超越”材料工作.2、进一步加强科研管理，坚持政策引导和激励机制，加强国家级、省部级科研项目的组织申报，积极开展合作研究，加大高层次科研成果培育力度，发挥学科特色优势，努力提高科研成果的质量和创新能力。加大信息学院高水平论文资助力度，2016-2018年教师发表论文的质量有较大提高。
3、积极鼓励信息学院教师发表高质量学术论文和科研项目的申报，提高教学与科研工作水平，促进学院学科建设稳步发展。组织学术报告会10余次。
4、以各类学科竞赛为抓手，有效提升学生的综合素质和就业竞争力。学科竞赛组织管理科学有序，方法得当，成绩显著，现已成为学院建设和发展的新引擎。2016--2018年参赛学生共获省部级以上奖项总数量和质量逐年提高。填补全国大学生数模竞赛国家一等奖的空白。通过这些比赛，一批青年教师得到了锻炼，成为指导教师队伍的主力；参赛学生进一步增强了创新及团队协作意识，分析问题、解决问题能力得到进一步提高。
（三）、社会服务方面。
机审计中级强化班》以及《excel》短期培训班，培训学员300余人次，负责学员日常教学学习管理和服务保障工作，组织学员赴国家审计署参加全国考试，接待省审计厅领导来我院检查培训工作和召开座谈会3次。
三、党务工作及党风廉政建设。
作为党委宣传委员，完成了信息学院中心组两个学期学习安排的制定、组织、学习资料收集和宣传报道工作；负责信息学院网站信息的管理和审核修改工作，2016-2018年度信息学院微信公众平台共发布信息800余条，发布宣传稿件300余篇。起草完成信息学院党委基层党组织考核评价工作的自评报告。党委中心组学习开展情况综述材料。完成党委和行政支部的各项任务积极参加各项党性教育活动。
能够自觉遵守学校处科级干部廉洁自律的有关文件政策，严格遵守党的政治纪律,组织纪律,遵守民主集中制。认真履行干部廉洁从政制度。自觉学习陕西省廉政教育网络课程，并按要求取得相应学分，提交了学习开云官网app下载安装手机版 。能够始终以共产党员的标准严格要求自己，注意个人的言行，能够牢固树立为教学服务的思想,做好学科科研管理、基地建设和研究生招生宣讲工作。
总之，无论在政治理论学习和工作中，我始终认为服务是我们的工作宗旨，只有提高服务意识，做好服务工作，才能有利于教学工作的顺利开展、有利于教育教学质量的全面提高、有利于高水平科研成果的产生、有利于有特色的教育管理模式和发展模式的形成。
二〇一八年十月八日。
教师聘期述职报告篇九
李答民。
聘期，在信息学院党政的正确领导下，围绕学校创建“特色鲜明的高水平财经大学”、“本科教案审核评估”工作、“追赶超越”和大学更名工作，以教案为中心，加强科研管理，仔细学习贯彻十九大精神，继续深入开展“两学一做”学习教育活动，在党建工作、学科建设、科研管理、研究生教育、科研基地建设管理等方面积极开展工作，圆满完成了本年度的各项工作任务，现总结如下：
一、加强理论学习，注重师德师风建设，不断提自身政治理论水平和工作素养。
三年来，按照学院党委统一部署，积极深入开展“两学一做”学习教育，观看十九大实况，学习贯彻落实十九大会议精神，制定学习计划，及时传达学校党委的各项决定、决议。参加党委中心组和行政党支部的理论学习，撰写学习学习笔记和开云官网app下载安装手机版 。不断创新学习方式方法，坚持“微党课”学习，加强理论学习和实践相结合，注重实效，不断提升党建工作的质量与水平。先后赴宁西两河农场党员体验馆参观学习、赴革命圣地延安和梁家河参观学习，深刻领会延安精神放射出的新时代光芒。观看了十九大开幕式转播，仔细听取学习习近平总书记作的题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》工作报告，开启了“新时代、新思想、新目标、新征程”的新篇章。
以岗位职责为依据，明确目标和责任，积极开展教案科研和师德师风建设，营造良好的育人环境。学习新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，不断增强学习内容与工作实际的贴合度。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持问题导向，不断加强自己思想建设和作风建设，严以律己，增强为教案一线师生服务的自觉性。以“好干部”和“好教师”
1/4的标准对照检查自己，立场坚定，勇于担当，以德树人，为人师表。
二、履行工作职责，强化服务意识，提高服务质量。
（一）学科建设与研究生培养工作方面、随着一级学科“工商管理”下电子商务二级学科硕士学位授权点的确立，制定了我院硕士研究生的招生宣传、面试以及培养工作，设立了研究生奖学金评定工作领导小组，制定了级研究生奖学金评定评审办法，制定了招生宣传计划并积极实施，先后与省内外余所高校联系进行宣传和宣讲工作。多次开展集中式的考研宣传。通过微信平台和学院网站详细介绍硕士点状况，并促使信息学院老师广泛转发招生信息以扩大影响力；利用学术交流机会，要求教师在参加各类学术交流会议时结识外校同行教师，宣传电子商务硕士点。、参与组织聘期美国大学生数学建模竞赛()和跨学科建模竞赛()、全国大学生数学建模竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛、国际大学生程序设计竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生计算机设计大赛西北地区赛、陕西省大学生创新创业训练计划项目、国家级大学生创新创业训练计划项目和第十一界挑战杯陕西省大学生课外学术科技作品竞赛，共获得省级以上奖项余项的优异成绩。、积极参与信息学院计算机应用与商务智能研究中心的建设工作，资料收集整理，撰写申报材料；组织召开专家论证会；并组织召开基地工作会议。仔细完成大学更名材料、审核评估材料的整理撰写工作。、制定《信息学院教案、科研学术交流活动管理暂行办法》，规范管理办法，提升学术水平。
2/4、学术分委员会履行工作职责，完成了位博士选留教师考察面试、学术评价和试讲工作。
（二）、科研管理与基地建设工作方面、完成了年度信息学院科研统计工作；完成了各项科学研究项目和教案研究的申报、结题的组织工作。完成科研处各季度“追赶超越”材料工作.、进一步加强科研管理，坚持政策引导和激励机制，加强国家级、省部级科研项目的组织申报，积极开展合作研究，加大高层次科研成果培育力度，发挥学科特色优势，努力提高科研成果的质量和创新能力。加大信息学院高水平论文资助力度，年教师发表论文的质量有较大提高。、积极鼓励信息学院教师发表高质量学术论文和科研项目的申报，提高教案与科研工作水平，促进学院学科建设稳步发展。组织学术报告会余次。、以各类学科竞赛为抓手，有效提升学生的综合素质和就业竞争力。学科竞赛组织管理科学有序，方法得当，成绩显著，现已成为学院建设和发展的新引擎。年参赛学生共获省部级以上奖项总数量和质量逐年提高。填补全国大学生数模竞赛国家一等奖的空白。通过这些比赛，一批青年教师得到了锻炼，成为指导教师队伍的主力；参赛学生进一步增强了创新及团队协作意识，分析问题、解决问题能力得到进一步提高。
（三）、社会服务方面。
3/4检查培训工作和召开座谈会次。
三、党务工作及党风廉政建设。
作为党委宣传委员，完成了信息学院中心组两个学期学习安排的制定、组织、学习资料收集和宣传报道工作；负责信息学院网站信息的管理和审核修改工作，年度信息学院微信公众平台共发布信息余条，发布宣传稿件余篇。起草完成信息学院党委基层党组织考核评价工作的自评报告。党委中心组学习开展情况综述材料。完成党委和行政支部的各项任务积极参加各项党性教育活动。
能够自觉遵守学校处科级干部廉洁自律的有关文件政策，严格遵守党的政治纪律,组织纪律,遵守民主集中制。仔细履行干部廉洁从政制度。自觉学习陕西省廉政教育网络课程，并按要求取得相应学分，提交了学习开云官网app下载安装手机版 。能够始终以共产党员的标准严格要求自己，注意个人的言行，能够牢固树立为教案服务的思想,做好学科科研管理、基地建设和研究生招生宣讲工作。
总之，无论在政治理论学习和工作中，我始终认为服务是我们的工作宗旨，只有提高服务意识，做好服务工作，才能有利于教案工作的顺利开展、有利于教育教案质量的全面提高、有利于高水平科研成果的产生、有利于有特色的教育管理模式和发展模式的形成。
二〇一八年十月八日。
4/4。
教师聘期述职报告篇十
本人1999年8月参加工作，至今已工作十年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。个性是自_年被聘为晋升为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风。
在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、自然教研组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作潜力。
本人现年30岁，1999年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业，于_年九月至_年七月在_民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育，同年七月一日获大专毕业。在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于_年1月获得贵州省小学教师继续教育(第一阶段)培训合格证书;_年2月20日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书;_年6月获得小学教师资格证书。十年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。个性自_年晋升为小教一级以来，我每一天早来晚走、周六周日也难得休息，每一天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，_年10月，撰写《小学数学后期复习》在学校教研会上交流，获得好评，受到学校表彰，被评为学校先进个人。
三、爱岗敬业与教学工作。
自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时用心组织教师开展说课、评课活动，认真履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还用心投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践潜力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统_，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合潜力，收到了良好的教学效果。_—_学年度全县教学质量检测人均分为50.6分;_—_学年度全县教学质量检测及格率为百分之69，人均分为60.1分，_—_学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分;_—_学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5，人均分为62分。
在十年的教学中，我做了八年的班主任，所带班一向被学校先进班群众，我持续着一贯的认真教学态度，职责感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作潜力，构成良好学风班风。
四、教育理论学习与教育科研方面。
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，用心参加信息技术教育，于_年8月获得_中小学教师继续教育(信息技术)培训合格证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，用心投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了《小学数学课教法浅谈》教学论文，于_年6月25日发表在《_日报》第6531期第9版，并获得良好的评价。
综上所述，是我任小教一级5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
教师聘期述职报告篇十一
首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。对待工作，兢兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。作为一名教师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态，运用新的教育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。
其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。
再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力，突出音乐教育的审美意义。
首先，为提高自己的教育理论水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课dvd以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著（当然，这些都是我自费购买的）。每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好的教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教育观点和文章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。
其次，我尽可能地多写教学论文及音乐教案。本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的.运用》、《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》、《我的音乐课堂管理》、《我是怎样进行有效歌唱教学的》等等，其中，《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验，受到好评，并在尧都教育科研之《教学模式》专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教学案例有《藏族的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。
再次，我还积极利用一切机会讲公开课，以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。比如本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课《春晓》，4月14日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐家舒伯特》，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课《赛马》。
第三，开博交流，论坛争雄。去年12月26日，我开设了自己的音乐教学博客，为广大的音乐爱好者、音乐教师朋友构建了一个学术交流的平台。我总是把自己最新、最好的教案、案例、文章、观点及时地发表到博客上，如音教文章《音乐课也谈“双基”教学》、《小学音乐欣赏教学的参与方式》、《湘版教材利弊之我见》、《人音版教材利弊之我见》、《简线谱教材利弊之我见》、《小学低段音乐欣赏教学的一般方法》、《简谱教学笑话之一二》、《聂耳有几只耳朵？》、《模唱在歌曲教学中的作用》、《如何纠正唱歌教学中的“喊唱”现象》、《音乐课还需要发声练习吗？》、《学会放弃——音乐教师应达到的另一种境界》、《对音乐课堂教学的有效性思考》、《高效课堂管理——我的记分本》、《赏识教育是走向成功的教育》、《小学音乐创造教学浅谈》等等，而这麽多的文章，都是我用左手打出来的。
短短半年时间，造访者已达数千人。今年3月5日，我又开始在尧都教育论坛上发表文章，就一些音乐教学的观点与见解跟同行们展开交流和讨论，如上述博客上的文章均是我先发表在尧都区教育论坛的文章。我想，做学问，做教育，其实就是低下头，沉住气，扎扎实实做好每一件事！
教师聘期述职报告篇十二
本人于19xx年毕业于常熟高等专科学校，xx年8月分配到东莱中学，xx年调到庆东小学，xx年到东莱小学，一直工作至今。xx年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书，20xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学（教学案例，试卷，课件，教案）与计算机系，现本科在读。20xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向20xx》也被选送苏州。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学（教学案例，试卷，课件，教案）课上，我把数学（教学案例，试卷，课件，教案）知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学（教学案例，试卷，课件，教案）教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学案例，试卷，课件，教案）教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学（教学案例，试卷，课件，教案）习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
教师聘期述职报告篇十三
我叫xxxx，20xx年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:
20xx年四月，我来到了xx幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。
有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人。每天按时起床。不挑食、偏食。尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。
善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。
作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。
在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
教师聘期述职报告篇十四
20xx年我荣幸的被评为县首届骨干教师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。
回首两年多来的工作，我觉得既忙碌又充实。现对自己的工作进行一个总结和反思。
当今的社会是学习的社会，身为一线教师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了《中国教育报》《人民教育》《xx教育》《小学教学设计》《英语辅导报》《做一个幸福的教师》等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，从而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，从而提升自己各方面的素质。
要想给学生一杯水，教师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干教师，就更应该具备这种终生学习的精神。
为了使自己尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的机会，20xx年到济南参加山东省农村中小学教师提高工程培训，20xx年3月到青岛参加了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，20xx年参加了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极参与听评课活动，这是难得的提升自己的机会。通过听课学习，学习老师优秀的授课技巧，进而提高自己的授课水平。学成归来后向全组教师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了自身的素质。
我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在20xx年城关小学的县示范校达标中，我执教了点，共同研究出适合她的学生的解决办法。她在参加街道新教师比武课的时候，我与她认真分析教学内容的每一个教学点，细致到每一句话该如何说，每一个教学阶段该如何过渡，并通过反复三次的试教——修改教案——再试教——再修改教案。最后，她获得了街道新教师比武课的一等奖，看到她的成长，我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下，我所带的两位徒弟：获得区数学教师基本功比赛一等奖，获得街道小学数学教师说课比赛二等奖。
除了教学工作以外，担任学校科组长一职，负责低年级的数学教学教研工作。并承担学校“在新课程实施中，同伴合作、师生互动”课题中数学实验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨，尽自己的能力去做好每一项工作。认真组织科组教师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动，促进教师教学水平的提高，增强教师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力，促进教法的改进，加强课堂结构改革的探索意识。同时让科组内的数学教师互相听课，评课的活动中感受到课堂教学改革的气息，学习先进的教法和经验，认识到课程改革是素质教育的必需，是教育发展的需要，激发起他们对教学研究的兴趣。充分发挥了教研组的教学研究、指导和服务的职能，努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作开创新局面作出积极的贡献，所带领的数学科组多次获得学校“先进教研组”称号。
在认真做好学校教育教学工作的同时，我并担任街道中心教研组组长一职，在工作期间，多次组织街道数学教师课堂教学比赛以及说课比赛、教师基本功比赛等等。通过各类比赛及新课程培训等系列活动，促进街道教师教学水平的提高。自己也多次上街道性的公开课，承担各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了，作为被培训对象的成员之一，我在认真学习讲师团老师的精湛教学方法的同时，也组织开展多次大型的讲师团活动，创造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们和领导们的支持和肯定，在骨干教师任期内第二年，我通过竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。在教学仪器的管理上，我要求各位老师认真管理，勤保养、常维护，要对使用情况进行详细的记录。在“校讯通”工作管理上，我首先做好发动工作，其次是加强指导，做好教师的培训工作，最后是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能及时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作，对各类的资料进行及时的整理和归档，编写了档案资料目录册，使档案管理更规范化。在少先队工作管理中，带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内积极主动上示范课，在科组中起引领作用。
一路走来，我深深感受到领导、老师对我的关心、帮助和支持，使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的日子里，我将会一如既往，不断吸取经验，摸索教育教学规律，争取百尺竿头，更进一步，为教育事业发出我的一点光和热。
教师聘期述职报告篇十五
本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算19+18=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
教师聘期述职报告篇十六
近几年，我主要从事档案、教务和一个班的历史教学工作。
作为一名普通的教师，我思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我谦虚进取，事业心强。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
作为一名历史教师，我在工作中，虚心向有经验的老师学习，多听课，多参与教研活动，与同行讨论教学理论和教学方法，尤其是有关运用现代信息技术进行教学的问题。能深入钻研教材，关注全国历史教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“知识面宽广、课堂气氛活跃和谐、学生积极参与、既教书又育人、注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年都名列县的前茅，受到上级领导以及学校同行的充分肯定，不少具有创新意识的教改活动推广开来，并产生较大的影响。为了提高学生的学史兴趣，活跃课堂气氛，我设计和采取了多种激趣措施。为了提高历史教学质量，本人对现代教育技术的引入作了一些尝试。在教研方面，每年都承担二次带有创新意识和教研目的的校级公开课，均获得积极的评价和肯定。积极开展和参与“主体式目标教学法”、“现代教育技术与历史教学的整合”等教学改革研究实验活动，均取得阶段性的成果。日常教学中，积极主动地进行创新性的教学模式的实验，精心设计了各种模式的公开课，研究和设计新的教学模式，在教法上有所突破。如辩论课：“辛亥革命是成功的还是失败的”。新的教学模式，取得了预期的教学的效果。努力创设新环境，贯彻启发式教学，采取多种形式搞活课堂气氛，提高课堂教学的艺术性，努力提高学生学史兴趣和质量。在历史课堂教学中，积极进行质疑、讨论、启发为主的教学活动，以实际行动开展课堂教学方法和课堂教学结构的改革实验活动。积极撰写教研论文，对本人的教学经验进行了有益的总结，并把它上升为理论层面，撰写出教研论文。开展第二课堂活动是积极实施素质教育的有效途径，提高同学们的学史兴趣、开阔知识面，提高语言表达能力、活动组织能力、思维创新能力，运用历史知识解决现实问题的综合性能力，提升学生的综合素质。
作为学校档案员，按时完成了学校文书档案的收集、整理、立卷、归档工作，并取得了优异的成绩，受到了县主管领导的高度赞扬。
我作为教务员，精通业务，工作能力强，工作效率高，虽然我没有具体的成绩，但在我身后却留下了我踏踏实实工作的足迹。比如：考试工作。一年大小四次以上的考试，我都认认真真地按照县上和学校的要求编写考号、安排考室、分发试卷，协助学校行政组织考试，有时连中午饭都顾不上吃。
以上是我的主要工作情况。虽然取得了一些成绩，但这些都已成为过去，在今后的工作中，我将加强现代教育教学理论学习，积极参加继续教育，努力做到活到老、学到老，不断提高自己的教育教学理论和教学业务水平，积极投身到学校的教育教学改革实践中。加大教学研究力度，深入进行课堂教学改革，努力探索新课程标准下的历史教学新模式。加强师德修养，全面贯彻新时期党的教育方针，推进素质教育在学校的开展，提高教育教学艺术，在平凡的岗位上为党的教育事业奋斗终身。
教师聘期述职报告篇十七
我叫xxx，男，1992年7月毕业于xxxx学校，同年8月参加工作。从教25年来，我一直担任中学物理学科的教学工作。我很喜欢自己目前从事的这个职业和专业，在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任现职以来的工作情况简述如下：
本人忠诚党的教育事业，关心国家大事，热爱社会主义，热爱人民，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各项政治活动，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。热爱学生，关心学生，从不体罚或变相体罚学生，更不会去组织或参与有偿补课，按教育局及学校的要求去做。
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，注重课堂教学效果。针对初中学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合。
我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生和作业，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校交给我的任务。
陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句真知灼言，让我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。
教师聘期述职报告篇十八
尊敬的领导：
本人任现职以来一直从事初中地理教学工作兼高二制图教学工作。先后担任过的班主任工作。1994年12月被评审为中学一级教师。现就任现职以来本人的工作情况作一简单的汇报。
一、教学工作方面。
任现职以来，主要担任初中地理教学任务和班主任工作，还兼任高二年级部分班级的制图教学工作。在做好本职工作的同时，还积极反思教育教学工作，撰写了多篇教育教学论文，参与地理课题的研究工作。为了不断更新教学观念，提升自身的业务水平，积极参加地理学会组织的学术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。
认真钻研新课程，研究教材教法，探索新的教学方式，配合多媒体课件进行教学，激发学生的学习兴趣。在平时的教学过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向同行请教，多方听取同行的意见和建议，不断改进，使自己的业务水平不断提高，因而也取得了一定的成绩。历年所带班级会考成绩名列前茅。20xx年，在年度考核中被学校评为优秀。20xx年，在年度考核中被学校评为优秀并获嘉奖。
二、班主任工作方面。
我在班级管理与学生教育上，注重培养学生良好的思想品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同学习阶段、不同个性学生的教育和指导，帮助学生形成正确的人生观.和荣辱观。从点滴小事做起，全方位进行管理。20xx年至20xx年，我连续任地段班班主任，由于工作经验丰富，善于和学生沟通，在转变问题学生工作中颇有成效。20xx年带的地段毕业班，中考成绩超市平均三十多分，得到家长的认可，受到校领导和同事们的好评。被市教育局、市教育局团委分别授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。多次被评为校优秀班主任。
三、教科研方面。
多年来，我在教学这块天地中辛勤耕耘，获取了一定的成绩，得到了各级领导的肯定和鼓励。在教学过程中，本人不断钻研教材，对于课堂教学中遇到的问题，不断思考、总结，任现职以来，曾撰写过四篇论文。其中《深化地理教育提高学生素质》一文被市地理学会评为优秀论文“三等奖”；《“比较法”在地理教学中的运用》和《谈初中“自然地理”中基础地理知识的教学处理》分别发表在《铁道师范学院学报》、《教育学院学报》增刊上。《回忆点滴承前启后》一文刊登在《校园里的守望》上。同时有6篇论文通过评审。另外，我还获得省教委主办的oeh多媒体优秀课件评比三等奖。参与《新课程下历史与社会新型课堂教学模式的构建》课题的研究工作。
教师聘期述职报告篇十九
本人任现职以来一直从事初二年级历史教学工作，现将本人任职以来的工作情况报告如下。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。，在教育教学工作中努力践行，处处以同事们的高效率为榜样，补充自己，完善自己。
俗话说：“活到老，学到老”，这就要求老师具有较强的学习能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到初中历史教学中去。
教师年度个人述职报告新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把历史知识与学生的生活结合起来，把历史教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把时事政治当引入历史教学，进一步将历史课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
随着我校新一轮“355”高效课堂建设工作的开展，我将严格按照高效课堂建设要求要求自己，多向老教师请教，尽快掌握高效课堂教学模式，适应时代的要求。
历史教学本身就需要学生积极探讨，对于历史知识。课本有介绍的，课上就不用花大力气讲解，教师更应该引导学生分析历史现象，总结历史发展规律，理解历史发展变迁的原因，用历史的眼光看待事情的发展，如此正和新课改以及高效课堂建设不谋而合。历史作为一门人文学科，更需要细腻的理解，学习历史就要学会走进历史，学好历史会让我们走出历史迷雾，拨云见日，除伪辩真。
教师聘期述职报告篇二十
本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。
自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作。
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。
同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶，只要一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。
每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。
本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。
我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。
同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。
我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。
教师聘期述职报告篇二十一
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展。
在这一年里，在思想上，严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上，工作上起榜样作用。在工作上，积极参加业务学习，听评课以及课堂观摩，努力提高自己的业务水平。多听课，学习别人的长处。每次上课前，都做好充分的准备，提前备课，根据学生特点有针对性的备课。改进教学方法，调动学生的主动性和积极性，培养学生的能力，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。在班级管理中，重视学生的思想教育，使学生养成良好的班风，学风，培养得力的班级管理小助手，鼓励所有学生参与班级工作，在此次的大课间跑步比赛中获得二等奖。学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成了，劳动积极肯干，诚实有礼，使学生得到了全面的发展。
在今后的工作中，我将从几个方面努力做好。首先思想上，更加严格的要求自己，不能有半点懈怠，小计的情绪，要积极，认真的完成工作，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸，在工作中，要做到向课堂要质量，搞好课堂教学。认真备课，认真批改作业，作业格式工整，规范，严格要求并养成良好的学习习惯。有针对性的制定辅导计划，有目的的针对学生特别辅导。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学活动，促进你追我赶，在学生思想工作中要耐心疏导，耐心教育，做他们的朋友，听他们的心声，共同促进班级管理。
俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德智体美劳全面发展。
在这一年里，在思想上，严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上，工作上起榜样作用。在工作上，积极参加业务学习，听评课以及课堂观摩，努力提高自己的业务水平。多听课，学习别人的长处。每次上课前，都做好充分的准备，提前备课，根据学生特点有针对性的备课。改进教学方法，调动学生的主动性和积极性，培养学生的能力，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。在班级管理中，重视学生的思想教育，使学生养成良好的班风，学风，培养得力的班级管理小助手，鼓励所有学生参与班级工作，在此次的大课间跑步比赛中获得二等奖。学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成了，劳动积极肯干，诚实有礼，使学生得到了全面的发展。
在今后的工作中，我将从几个方面努力做好。首先思想上，更加严格的要求自己，不能有半点懈怠，小计的情绪，要积极，认真的完成工作，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸，在工作中，要做到向课堂要质量，搞好课堂教学。认真备课，认真批改作业，作业格式工整，规范，严格要求并养成良好的学习习惯。有针对性的制定辅导计划，有目的的针对学生特别辅导。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学活动，促进你追我赶，在学生思想工作中要耐心疏导，耐心教育，做他们的朋友，听他们的心声，共同促进班级管理。
俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。
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