总结让我们看到了自己的进步和成就，也提醒了我们仍需努力。注意总结的逻辑性和连贯性，使其结构清晰易懂。以下是小编为大家整理的古诗词佳句，可以让您领略中国古代文化的魅力。
英语歌唱比赛活动策划书篇一
活动目的：
为了丰富我班同学的课余生活，增进同学们的心灵交流，同时在心理辅导站的'建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影”歌唱比赛活动。从而放飞同学们的心灵，交流彼此的心声。
活动名称：
“14心理歌声魅影”
活动时间：
十月中旬某晚7点至9点。
活动流程：
1、宣传：制作宣传片作为宣传手段，宣传本次活动，鼓励大家积极参与此次歌唱比赛。
2、报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参加。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。
3、比赛：
主持人宣布比赛开始。
比赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱（分组安排视报名情况而定）；第二环节为抽选指定才艺表演（包括“不怕不怕”、“死了都要爱”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。ps、形式为主持人挑选歌曲有参赛者演唱。
比赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。
进入投票环节。
进入唱票环节，调侃主持人。
评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。
主持人宣布比赛结束。
活动分工：
1、制作宣传片。由宣传小组负责。
2、布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。
3、制作、印发选票。由体育委员负责。
4、制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。
5、申请科室。由学习委员负责。
6、邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。
经费预算：
观众礼品棒棒糖30只，共30元。
参赛者奖品，共70元。
共100元整。
英语歌唱比赛活动策划书篇二
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于12月8日（星期二）举办首届幼儿歌舞比赛，活动方案具体如下：
二、参加对象：
中班以幼儿自愿报名原则，名额不限。
三、活动时间：20xx年12月8日上午。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参赛要求：
1.演唱时间在三分钟以内。
2.自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3.演唱形式尝试多样：独唱、小组唱（可以配伴舞）。
4.比赛时一律使用cd或vcd伴奏带。
5.参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6.报名时间：20xx年11月1日至20xx年11月15日。
六、评奖方式：
1.评委：园领导班子和非中班的老师若干名。
2.奖项设置：
大合唱集体奖项：
一等奖、二等奖、三等奖。
个人奖项：
最美歌声、最佳表现、最具潜力奖、最酷形象奖，最嗨麦霸奖，最佳才艺奖等。
3．唱歌评分标准：
每个评委认为参赛选手属于哪个奖就在该奖项框打钩，以该奖项所得票数最多为该选手的最终荣誉，若票数相同，则由评委协商选定其中一项。
英语歌唱比赛活动策划书篇三
今年七月一号是我国共产党九十周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺得了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。在这激情的红色4月，我电子与信息学院将与机械工程学院共同举办“青春歌会.红色经典”单人歌唱比赛。以隆重庆祝中国共产党建党九十周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响红色岁月的主旋律，营造健康向上的良好氛围。
活动目的及意义。
深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
活动时间。
初赛：待定。
决赛：_年4月17日晚上19:00。
活动地点。
学术报告厅。
活动对象。
电子与信息工程学院和机械工程学院全体在校学生。
参赛形式。
以个人为单位参加比赛。
活动流程。
前期准备。
宣传工作：主要以海报、展板以及两个部门的干事与各班班长相互合作宣传。
报名方式：参赛选手在各班班长或者相关负责人处进行登记报名。
申请学术报告厅。
提前邀请评委、嘉宾以及观众。
时间安排：4月11日左右初赛，4月17日中午彩排，4月17日晚上19：00进行决赛。
初赛：初赛前一天，通知报名选手做好准备，初赛当天提前做好初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序，评委评分，角逐10位选手进入决赛。
筛选方式：以选手清唱为主，综合选手的台风及对歌曲的理解融入、咬准确度、音色及在高低音之间的转换等方面的表现。
制作活动相关ppt，提前收集进入决赛的选手的决赛资料，做好放映工作。
采购资金预算中的所有物品。
布置会场：在活动开始前四个小时，进入学术报告厅，设计舞台背景，打扫大厅清洁卫生。选手进行彩排。
活动开始前一个小时，会场布置完毕，电脑内相关材料准备就绪。打印好评分规则和评分表。准备好笔、茶水。
活动开始前半小时，主持人和参赛选手到场，干事们做好迎接工作，相关负责人准备就绪。
活动开始前十分钟，评委、嘉宾、观众到场完毕，做好暖场工作。照相人员准备。
活动过程。
1、一段关于至中国建党__周年以来，中国的一些发展和变化的视频作为开场。
2、主持人上场，宣布活动开始。
3、主持人报活动背景、目的及意义，介绍嘉宾、评委和第一轮评分规则。
4、第一轮比赛开始。
5、前六位选手进行比赛。
6、收集评分的人员快速收集交到积分人员手中。
7、计分人员快速统计。
8、ppt负责人衔接好无声视频和伴奏的节奏。
9、主持人公布前五位选手得分。
10、后四位选手上场演唱。
11、主持人介绍第二环节相关信息。
12、另一主持人公布后五位比赛成绩。
13、主持公布进入第二轮的名单。
14、6位选手随机组合，随机抽取下一轮所唱歌曲。
15、第二轮比赛开始。
16、合唱pk开始。
17、三首歌曲结束，领导讲话。
18、主持人公布获奖情况。
19、颁奖。
20、主持人宣布活动结束。
后期工作。
打扫会场清洁卫生，清理会场，记者站撰写新闻稿。
附录。
评分规则。
第一轮。
1、所选歌曲，积极向上，符合本次活动主题。(2分)。
2、具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅，歌词吐咬清晰。(2分)。
3、在唱歌过程中不跑调，离调。(2分)。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。(2分)。
5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处(2分)。
第二轮。
1、和对手配合的默契程度(2分)。
2、歌词吐咬清晰，在唱歌过程中不跑调，离调，不脱节，不抢拍。(4分)。
3、在合唱过程中，充分展示自己的才能，调动舞台的激情。(2分)。
4、整体效果。(2分)。
评分表。
评分序列。
1
2
3
4
5
打分。
奖项设置。
一等奖：一名。
奖品：获奖证书，价值20元的物品。
二等奖：二名。
奖品：获奖证书，价值15元的物品。
三等奖：三名。
奖品：获奖证书，价值10元的物品。
优秀奖：四名。
奖品：获奖证书，纪念品。
经费预算:。
英语歌唱比赛活动策划书篇四
为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：
现制定活动方案如下：
初赛阶段（国庆回第一周完成）：
第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）。
第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）。
宣传阶段（用二周进行）。
1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。
比赛阶段（第四周进行）。
1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。
（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）。
（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）。
（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。
2、pk赛。
在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。
参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。
评委评分标准：
按百分制打分，起分80分。
1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）。
2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）。
3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）。
4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）。
英语歌唱比赛活动策划书篇五
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想。
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
第14周(—)。
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级。
中年级组三、四年级。
3、比赛时间(具体时间另行通知)。
4、比赛地点：音乐室。
5、负责教师:全体英语教师。
6、策划小组：综合教研组。
7、评委:胡忍节张俊虞妙丹。
8、参赛要求 。
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准。
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
英语歌唱比赛活动策划书篇六
歌唱比赛，是丰富学生课余生活，增强学生艺术能力的一种重要方式，通过举办歌唱比赛，还能让学生懂得团结和协作，下面是学校歌唱比赛策划书，一起来看看是怎么安排和策划好学校的歌唱比赛的吧！
活动主题：
风筝满天飞，歌声多张扬。
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：
丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，
加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！
主办单位:。
建筑工程学院。
策划承办单位：
学院学生会。
活动时间：
暂定地点：校足球场。
活动形式：
激情演唱、放风筝比赛。
1.活动基本程序：
1.活动宣传：____宣传部。
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报，
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
2.活动准备：
_____组织部协调。
a、活动报名.——学习部。
b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部。
c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）——体育部。
d、场上协调和秩序——自律部。
3.活动开始：
a、做好音响风筝方面的准备。
b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）。
c、由领导致辞——最后宣布开始。
放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）。
唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）。
一等奖…..100左右.
活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的`相应工作立即开展清理会场工作；
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:。
（1）比赛宣传费用。
（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元。
（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次.（个人提议）。
英语歌唱比赛活动策划书篇七
2、承办单位：学生会文娱部。
3、协办单位：综合办公室、宣传部、勤工部。
二、比赛时间：**年11月7日晚19：00。
比赛地点：多功能厅。
三、参赛对象：经贸系两支队伍；园林系一支队伍；计算机系一支队伍；农生系一支队伍；动科系一支队伍。
四、到场嘉宾：
1、所有院领导（8位）、各系系主任、学生处科长以上。
2、各部门副部长以上、各社团副社长以上、宿管会副部长以上。
五、具体事项及要求：
1、比赛顺序：比赛前期，由领队抽签决定参赛单位的出场顺序。
2、每队参赛人数为全班，每个参赛单位必须演唱两首歌曲，其中《歌唱祖国》为必唱曲目，另一首为自选曲目。
3、曲目要求歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义，能够展现大学生风采，内容积极向上。
4、服装整齐、统一，注意队伍上、下场的顺序队形。
5、参赛对象必须是本系学生，参赛队自备伴奏音乐。
6、各参赛班级需在比赛前30分钟到达会场，并按指定位置坐好。
六、评分标准：
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）。
2、音准动律感强，节奏准确；（2分）。
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）。
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）。
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）。
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）。
七、奖项设置。
1、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖1名，最佳指挥员一名。
2、届时将现场对获奖单位颁发奖状及奖金。
八、工作人员安排：
1、主持人：方骏、李晓艳。
2、舞台组（负责人：何秋艳）。
1）比赛前舞台的布置。
2）比赛期间的拉幕人员安排。
3）会场位置的安排。
4）话筒和话筒架的摆放及衔接。
3、宣传组（负责人：李苑苑）。
1）海报的制作，包括赛前通知及赛后结果的公布。
2）获奖班级奖状的填写。
4、办公室（负责人：周颖颖）。
1）评委老师水果、矿泉水、笔的准备。
2）分数的统计。
3）联络员：及时把成绩上报给主持人。
5、礼仪组（负责人：徐冉）。
1）比赛前各班级的签到，收集伴奏带。
2）出场秩序（引导，轮到哪个班级让其做好准备）。
6、宣传部（负责人：贺丽佳）。
1）比赛的通讯人员安排。
2）安排人员对现场进行照相。
7、综合办公室（负责人：骆笑飞）。
1）评委老师及嘉宾的邀请。
2）奖状及奖金的准备。
8、勤工部（负责人：林恩娜）。
1）赛后对会场进行清理打扫。
学生会文娱部。
英语歌唱比赛活动策划书篇八
作为当代的大学生，知识已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的商议，旨在通过“公平、公正、公开”的竞赛，寓教于乐，培养全能人才，丰富大学生的课余生活为目的，特此举办此次活动。
英语歌唱比赛活动策划书篇九
8、与宣传部合作，进行舞台方案的设计。
9、4月15日左右，第一次节目审查，文艺部策划组到各班级审查参赛班级的合唱歌曲（各班自己准备伴奏和设备），发现歌曲的选择及对歌曲的表现形式的问题，要及时提醒参赛班级改正。
10、对于审查反馈出来的问题，文艺部策划组开会讨论，并初步形成晚会的具体方案，对节目顺序和比赛规则作出初步的安排。
11、4月28日左右，文艺部策划组对各班节目进行第二次审查，本次审查要严格把关节目质量，对于参赛的合唱歌曲出现的任何问题都要及时指出并让参赛班级改正。
12、文艺部策划组，进行晚会的最后安排，确定晚会筹备和现场工作的具体分工，确定最后的节目单，确定晚会主持人，确定最终的舞台设计方案，确定奖项的设置。
13、请校团委领导和院领导担任合唱比赛的评委，提前购买奖状和证书。
14、宣传和外联以贵州大学管理学院的名义向校领导，学院领导，赞助单位，校团委，社联及兄弟学院发出邀请函；在贵大南北校区展开宣传工作，宣传内容包括：晚会的时间和地点，晚会的主题，晚会的大致内容。
一、活动主题：“青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月”。通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。
20xx年5月初(具体时间另行通知)
新宿舍楼前
全校学生
以班级为单位参赛
各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。
歌唱要求是：
(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美好校园生活等，具有较高思想性。
(2)歌曲的处理要符合合唱标准——两个或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准确。
(3)服装、队形整齐统一。
(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术性。
(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。
本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。
英语歌唱比赛活动策划书篇十
1.前期宣传：主要社团联合会宣传部负责，其他各部门配合宣传部在全校范围内进行宣传。（具体内容见附件）。
2.人员安排：由办公室负责和主席团及各部门进行协商，具体责任到部、到人。
3.场地申请：由秘书处干事负责。
4.评委邀请：由学生社团联合会主席团负责邀请。
5.场地秩序维持：由组织部派人专门负责。
6.赛后场地清理：由工作人员负责。
英语歌唱比赛活动策划书篇十一
3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。
4、相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5、促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6、让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。
英语歌唱比赛活动策划书篇十二
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日。
4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)。
2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)。
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
时间：xx。
地点：二楼会议室。
(10分制)。
英语歌唱比赛活动策划书篇十三
一、活动目的：歌手赛是我校传统活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，加强校园精神文明建设。为学生提供一个锻炼自我的机会和展示自己的舞台，激发同学们对音乐的热爱。同时寻找校园最佳歌手，为今后我校的其他活动出力献策。
二、活动主题：“爱要大声唱出来”
三、活动时间和地点。
时间：海选(3月16日)初赛(3月25)决赛(4月1日)。
地点：海选(二楼阶梯教室)初赛(第二食堂活动室)决赛(户外)。
四、报名方式：各班文艺委员处登记交至文艺部。
海选：选手依次抽签名次，然后分成小组进入比赛现场，每组为10人。选手按名次演唱，曲目不定，为清唱。评委为三个老师，选择为yes或no，选手得了两个yes或两个以上为晋级，一个yes则淘汰。
初赛：选手抽取名次上台表演，完毕之后评委老师点评，晋级十位选手。
决赛：分为三轮：10进77进44人pk战。
1、主持人报幕开场白。
2、由校团委社团部舞蹈协会带来开场舞。
3、选手依次亮相登台演唱第一首歌，这一轮名为“闪亮霸气登场”
5、由校团委社团部舞蹈协会带来中场舞。
6、7位选手抽签第二轮上场顺序，第二轮名为“我的个性演唱”
7、评委老师亮分，晋级4位选手，淘汰3位选手作离别留言。
8、主持人进行有奖问答。
9、选手抽签依次演唱，第三轮为“聆听你的声音”，4人演唱完后主持人报选手得分规则，最后一轮采取投票式，主持人抽取现场10名观众作为大众评委每人各一分，评委十分制评选。
比赛的管理人员在后台整理票时，主持人在场上活跃气氛。
10、主持人宣布结果，冠军获奖感言，主持人谢幕。
六、活动整体要求。
1、服饰大方得体。
2、表现要求：歌手充满活力，积极向上，表现力丰富，感染力强。
3、伴奏：自行准备伴奏，再由团干拷贝。
英语歌唱比赛活动策划书篇十四
“我们是一家”
本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
(暂定)。
09人体班。
1、初期宣传：
(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;。
(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。
2、前期工作;。
(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;。
(2)参赛人员抽签决定出顺序;。
(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;。
(4)制作好背景;。
(5)确定评委;。
(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;。
(7)制作歌手号码牌和评分表格;。
(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);。
(9)以拉花气球等布置赛场;。
(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;。
(11)进行决赛，颁奖。
3、后期：
(1)合影留念;。
(2)总结工作经验。
(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)。
演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分。
(2)评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)。
唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)。
台风20分(表现是否自然，与观众的.交流情况)。
整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)。
情感表达及歌曲诠释20分。
(3)奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖。
(4)小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。
2、入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席。【杨晓鹏、林杰胜】。
3、背景组：【吴丽冰】。
4、音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】。
5、催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】。
6、气氛：主持人和舍长及各位干部。
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