宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。写总结时，我们可以通过举例、比较和引用等手法，使文章更具说服力和可信度。为了提高效率，以下是一些高效学习方法供大家参考。
学习知识有感篇一
推动党建工作不仅能保证党和国家方针政策得以贯彻实施，也能使银行保持高效运转、全面可持续发展，党建工作作为各行中心工作的一项重要内容，各级行党委领导也给予高度重视。
一季度以来，为深入理论学习，不断加强党的思想建设，中心党支部开展了如参观革命纪念馆、学党规党章及手抄党章一百天等活动，通过这些活动，了解到中心为全面贯彻习近平总书记系列讲话精神和全国两会精神等方面所做的努力。同时，中心以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针和政策，把贯彻落实党的基本任务与中心的实际工作紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为中心一季度各项工作指标的圆满完成提供坚强有利的保证。
通过学习党建工作相关知识，推动党建工作发展，我需要严格要求自己，使自己在学习和实践中做到将个人价值和社会价值统一起来：
在思想方面，我需要不断加强思想政治修养锻炼，提高思想觉悟。在工作的同时，自觉学习习近平总书记系列讲话精神和全国两会精神，通过利用单位七楼培训室内有关党建、党史及党员先进事迹的书籍等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，积极向党组织靠拢。通过学习习近平总书记系列讲话精神和全国两会精神，我相信我对党的思想觉悟会越来越高，同时也督促自己要活到老学到老，学以致用，不断应用到实践中，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
在工作方面，我需要不断的勤奋努力，积极主动向中心领导、党员、优秀员工学习，认真钻研各项业务知识，强化业务基础，提高自己的工作效率。同时，也要不断为自己充电，紧跟时代步伐，及时汲取时代给与的信息，使主动权掌握在自己的手中，才不会在飞速发展的`信息社会中落伍，以便在今后的工作中发挥更大的潜能，顺应社会及工作发展的需要。
我将继续学习党的相关政策法规，关注国家大事，关注国家的未来发展。当然，与党组织对我的要求相比、与优秀员工相比、与党员的标准相比，我还有很多不足，我还需要继续加强自身修养，继续不断提高自己。我也有信心、有决心在党组织和全体党员的帮助下，严格按照党员的标准要求自己，不断提高业务知识和服务技能，为中心的发展贡献自己的一份力量。
学习知识有感篇二
今天上午第四节课，语文老师上课时微微朝我们一笑，拿起粉笔转身在黑板上写了“拉书”两个神秘的字，同学们见状都在下面窃窃私语，不知语文老师今天是怎么了，不知她葫芦里卖的是什么药。
我见了是一片糊涂，开动脑筋一个个疑问像火花一样闪出：拉书是什么？为什么要拉书？怎么拉书？拉书有什么奇怪的？正当我们大家带着千百种疑惑时，老师从袋子里抽出两本厚厚的书，举起来抖了抖，接着把两本书一页叠紧一页相互叉在一起，最后还用力在上面把书压紧。做完这些，老师这时开腔了：“同学们，今天看谁能把这两本书拉开，能拉开的有奖励卡！”顿时，偌大的教室里长出了一片手海，同学们议论纷纷的说：“不就是把书拉开吗，这有什么难的？”连平时从不举手发言的几个都把手举得老高跃跃欲试。
老师眼睛扫描整个教室，然后叫道：“赵雨航，林未博请你们两个上来吧！”赵雨航和林未博听见叫到自己，兴奋地窜出了小组，飞奔到了讲台前，赵雨航的衣角挂住桌角，“叭”的一声趴在地上，吓我们一跳，给老师拜年也不用这么早吧。老师又说：“等一下，我先给它们施加一点法术，让你们一定拉不开两本书。”说完，伸出两指在书上划了几下，口中念了几句咒语，然后说：“好了，你们开始拉吧。”赵雨航和林未博对面学着武打片里一样跨着弓步站着，一人拉着一本书，老师下令：开始。两人像拔河一样使筋拉，但书一点分开的迹象都没有。同学们都大声的为他们喊：加油！加油！赵雨航和林未博在同学的'加油声中，累得脸憋得通红像个大西瓜，手上爆出青色的筋，血管都清晰可见，两只胳膊因为用力过猛都在频频发抖，额头渗出的汗珠顺着脸颊一颗颗滑落而下。两人都已经这样卖力了，可两本书却故意与他们作对一样，怎么都舍不得分开。看他们两人的神情，是既有点绝望，可又有点不甘心。最后，他们实在没力气了，瘫坐在地，老师说：好了，你们下去休息吧。两人眼巴巴的看着老师，有点不甘心，又无奈，像两只抖败的公鸡，垂头丧气的走下了讲台。
学习知识有感篇三
有一种精神让我们泪流满面；有一种力量，让我们信心倍增；有一种人格，让我们不断追求自我完善，让我们共同学习恩科西精神，建设被病毒破坏的和谐。
“
珍爱生命。
抗击艾滋”多么嘹亮的。
口号。
虽然只是八个字但却是寓意非凡。人的生命是有限的而病菌却一点也不同情人类还一次又一次的吞噬人类的生命。虽然人们尽了最大的努力消灭病菌但是一种严重传染性疾病却永远也没有消灭。
这种严重传染病是人们常用恐怖、未知来形容的艾滋病，医学名叫“获得性免疫缺乏综合症”，英文缩写“aids”。艾滋病的病毒到人体之后，病毒在体内不断复制，而且破坏人体自身的免疫力，潜伏期长达8–2019年，当人体免疫功能被破坏后人就一直得病，时间长了，只有死亡。
在参加这次活动之前，我对艾滋病知识的了解也存在不少误区，认为握手、打喷嚏、共同进餐就会感染上艾滋病病毒。现在我知道了艾滋病病人需要关怀和理解，你可以和他们热情的握手，可以和他们近距离的交谈，可以和他们交朋友，不能远离他们、歧视他们。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
看！雄狮已醒，人类再也不会向病魔屈服，医学人员的奋力拼搏，艾滋病患者的顽强斗争，我们再也不会看到他们艰难地挣扎在生死线间，看到他们满面烟火的脸上悲伤的表情，看到他们眼中的热泪，看到他们凄凉的微笑。
1988年，世界卫生组织规定，每年的12月1日为“世界艾滋病日”，1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后，全世界各地围绕艾滋病的预防与控制和统一的宣传主题，开展形式多样的宣传活动。
学习知识有感篇四
很久以前看过这样的一篇报道，在某个偏远的村落里，他们中间有些人是艾滋病病毒携带者，有些人则已经被艾滋病感染，几乎在所有的人体内都或多或少的带有艾滋病病毒，被称之为“艾滋病村”。人人谈之色变，逼之唯恐不及。
也许就是基于害怕被歧视的原因，很多被艾滋病病毒感染的人都不敢声张，也不敢去医院接受治疗，任由病毒在体内肆意的蔓延，本该充满希望的生命就这样一点点枯竭了。
古人云：人之将死，其言也善，鸟之将亡，其鸣也哀!不管他们是在何种情况下被感染，不管他们曾经是否犯下过不可饶恕的错误，我们都该怀着一颗宽容的心原谅他们。人非圣贤，孰能无过。
艾滋病患者是一个特殊的群体，他们即要承受肉体的折磨，又要饱受精神上的摧残。他们走到哪都会遭受别人异样的眼光，或是身体被隔离，或是被社会遗弃。亲人的遗弃，朋友的逃离，无疑是给他们脆弱的心灵雪上加霜。
我记得有一句话这样说的，肉体的折磨远不及心灵上的摧残。他们最害怕的不是病魔的一步步逼近，而是被这个社会排斥，失去工作，失去家庭，失去亲人和朋友，最终将他们遗弃在无人的黑暗角落。
人人平等，生命无价。每个人都有享受生活的权利，在倡导人权的今天，我们更应该时时刻刻去关注那些同病魔抗争的人们，艾滋病患者就是他们其中的一员。金钱有价，义无价。
艾滋病虽然很可怕，但hiv病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，握手，拥抱，礼节性亲吻，共同进餐，共用马桶，共用床单、衣被，共用游泳池，公共交通工具，钞票、钱币，共用电话机、办公用品、劳动工具，咳嗽、打喷嚏以及蚊子叮咬都不会感染艾滋病，甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都没有关系。
给予艾滋病患者更多的关爱，给予他们与病魔斗争的勇气和力量，倡导人人都来关爱艾滋病患者，为他们建设一片美好的蓝天。
12月1日是世界预防艾滋病日，提倡大家都来关爱生命，预防艾滋病，关爱艾滋病患者!不光是今天，在生活中的每一天我们都应该如此。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!
有一种精神让我们泪流满面;有一种力量，让我们信心倍增;有一种人格，让我们不断追求自我完善，让我们共同学习恩科西精神，建设被病毒破坏的和谐。
“
珍爱生命。
抗击艾滋”多么嘹亮的。
口号。
虽然只是八个字但却是寓意非凡。人的生命是有限的而病菌却一点也不同情人类还一次又一次的吞噬人类的生命。虽然人们尽了最大的努力消灭病菌但是一种严重传染性疾病却永远也没有消灭。
这种严重传染病是人们常用恐怖、未知来形容的艾滋病，医学名叫“获得性免疫缺乏综合症”，英文缩写“aids”。艾滋病的病毒到人体之后，病毒在体内不断复制，而且破坏人体自身的免疫力，潜伏期长达8–10年，当人体免疫功能被破坏后人就一直得病，时间长了，只有死亡。
在参加这次活动之前，我对艾滋病知识的了解也存在不少误区，认为握手、打喷嚏、共同进餐就会感染上艾滋病病毒。现在我知道了艾滋病病人需要关怀和理解，你可以和他们热情的握手，可以和他们近距离的交谈，可以和他们交朋友，不能远离他们、歧视他们。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
看!雄狮已醒，人类再也不会向病魔屈服，医学人员的奋力拼搏，艾滋病患者的顽强斗争，我们再也不会看到他们艰难地挣扎在生死线间，看到他们满面烟火的脸上悲伤的表情，看到他们眼中的热泪，看到他们凄凉的微笑。
1988年，世界卫生组织规定，每年的12月1日为“世界艾滋病日”，1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后，全世界各地围绕艾滋病的预防与控制和统一的宣传主题，开展形式多样的宣传活动。
我们在12月1日这一天里，大声喊“珍爱生命，抗击艾滋”，让这句话唤醒全世界，让全世界都向艾滋宣战，我相信在未来的一天里，我们一定将艾滋打得不堪一击!世界一定会成为一个无毒世界、绿色世界、健康世界。
在过去，艾滋病往往与卖淫、嫖娼、吸毒等社会丑恶现象相关联，艾滋病病人往往受到社会的鄙视与羞辱。在某些医院，医生给学生做临床症状讲解时，可能要求艾滋病人当众脱下上衣。医生对这种情况也许并不以为然，但对于病人来说，这就是一种人格上的侮辱。还有过多起医生拒绝治疗艾滋病患者的情况，将病人丢在手术室，医生拂袖而去，导致病人因无人医治而致死。这类针对艾滋病病毒感染者和患者不公正、不公平的行为被称为对艾滋病人的歧视。目前，在世界各国都存在着不同程度的对感染者和患者歧视的现象。这些歧视现象主要表现在：拒绝感染者和患者就医;拒绝他们和他们的亲属入学、就业;对他们进行强制的隔离;将他们驱逐出社区;剥夺他们结婚的权利;拒绝他们入境;甚至对他们进行人身伤害等等。
与歧视相伴的另一种公众错误认识心理是羞辱，它来源于人们对性行为和毒品使用的态度以及与艾滋病传播相关的事实。但随着艾滋病的不断蔓延，普通人群中也出现了越来越多的感染者和患者。因为自己不赞同一些人的生活方式而鄙视艾滋病病毒感染者和患者，对他们采取排斥行为的还大有人在。艾滋病病毒感染者和患者也是疾病的受害者，他们应当得到其他社会成员的同情和支持。羞辱与歧视给他们带来了太多的悲剧，对艾滋病相关常识的无知，正是健康人对他们造成伤害的原因，只有摒弃羞辱与歧视，为他们创造一个宽容的社会环境，才能有效的控制艾滋病的传播。
在权利和责任中生存与其他公民一样，艾滋病病毒感染者和患者也享有国家宪法、法律和法规赋予公民的各种权利。在卫生部1999年颁发的《关于对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人管理的意见》中明确规定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。不能剥夺艾滋病病毒感染者工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利。也不能剥夺其子女入托、入学、就业等权利。
除此以外，感染者和患者也有权对自己的病情保密。任何从事艾滋病诊断、治疗及管理工作的人员，不能向无关人员泄漏他们的信息。任何单位和个人不能将他们的姓名、住址等个人情况公布或传播出去。但是，艾滋病毕竟是一种危害巨大的传染病，为了保护公众的健康，国家也针对感染者和患者制定出了一些防止艾滋病传播的措施，特别是针对婚姻问题，国家要求感染者和患者应暂缓结婚，如申请结婚，双方应接受医学咨询。其他还包括：感染者和患者应该认真听取医务人员的医学指导，服从卫生防疫部门管理。到医疗机构就诊时，应主动说明自己的感染情况，防止将病毒传播给他人。如果感染者和患者所从事的工作有传播艾滋病的危险，其所在单位应负责安排其从事其他工作。对明知自己是感染者或患者而故意感染他人的，要依法追究法律责任。感染者和患者不得捐献血液、精液、器官、组织和细胞。艾滋病病毒感染者和患者在争取自己合法权益的同时也应当主动承担自己的义务和责任。
飘扬的红丝带随着人们对艾滋病的认识不断加深，越来越多的组织、机构、社会团体和个人加入到了关怀工作的行列之中，他们共同的标志就是“红丝带”。一根15厘米长的红色丝带，交叉折叠成一个倒v字，用别针别在胸前，这就是红丝带。1988年秋，美国纽约的一些关注艾滋病问题的艺术家成立了一个叫做“视觉艾滋”(visualaids)的组织。这个组织通过展览、艺术大赛、出版画册等一系列视觉艺术活动唤起人们对艾滋病问题的关注。1991年，这个艺术家小组发起了“丝带计划”。他们希望创造出一个视觉标志来表示对艾滋病病毒感染者以及对他们提供帮助的人的同情与尊重，受参加海湾战争士兵在胸前别一个黄丝带的启发，艺术家们选择了红丝带作为标志，原因是红色象征着血液，也象征着激情。此后，经过一些著名演员的佩戴，红丝带很快成为国际上关注艾滋病的标志。
1996年1月，联合国艾滋病规划署成立，它将红丝带作为一个重要的元素纳入到了该机构的标志之中，并将红丝带所表示的含义归纳为关注、希望与支持。关注，关注那些艾滋病病毒感染者、艾滋病病人、被艾滋病夺去生命的人以及那些为艾滋病感染者与患者提供关怀和帮助的人。希望，希望能够早日成功地研制出预防艾滋病的疫苗和治愈艾滋病的方法，改善艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的生活质量。
支持，支持那些病毒感染者和患者;支持预防艾滋病的宣传教育活动;支持研究有效疫苗和治疗方法的种种努力;支持那些被艾滋病夺去亲人、爱人和朋友的人。就像联合国艾滋病规划署对红丝带理解的那样：在他们手中，它标志着觉醒!在你们手中，它代表着理解!在我们手中，它意味着责任!
学习知识有感篇五
7月7日，今天是江西财经大学信息管理学院三下乡实践活动的最后一天。这天上午，我们的第一站是来到了上饶市信州区青年互联网创业服务中心7890+众创空间。
据信州区的团委书记说，该空间为创业青年们提供免费的图书借阅、体能锻炼和小型聚会的空间，目前已有十几个公益组织和社会机构进驻。当我走进一楼的众创咖啡厅，里面的环境让我感到很舒适。仿佛走进只属于自己的那一份空间里，优雅宁静。我左顾右盼，看到墙上贴了很多海报，上面有很多成功的创业之士说的话。让我印象最深的是吴晓波说的中国制造的明天，并不在他处，而仅仅在于——能否做出打动人心的产品，让我们的中产家庭，不必越洋去买马桶盖。我觉得这为我今后创业指出了一条道路。在上楼参观的过程中，我看到每一层楼梯的墙上都写着一句话，其中奋斗的青春是最美丽的让我感触很深。从小到大，我们都为自己想要的东西而努力奋斗过，将来我们还是如此。这儿的人们为了梦想在奋斗，正因为有了奋斗的经历，他们的青春才值得今后去回忆。所以，我将这句活作为。
座右铭。
来激励自己。
接着，我们来到第二站上饶市信州区志愿服务中心。在这里我们上了一节急救课。老师用生动的语言给我们讲解怎样进行心肺复舒和遇到有人气道梗阻时我们该怎么做，中途还给我们做了示范动作。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。在生活中，其实医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
学习知识有感篇六
其实，世界上有无数的科学知识，每天人们都会发现奇迹，如“为什么水仙花凡在清水里就能长叶开花呢”。
今天就让我来解决这个问题吧！因为水仙花有一个很大的球根，像个洋葱头，水仙花的秘密都在这个洋葱头里，所以，这个球跟叫磷茎，里面储藏着大量的养料，供给长叶和开花用。
水仙花靠分球繁殖或种子繁殖。分球繁殖是将大磷茎周围生长的`鳞茎割下来，9.10月份将它们分别栽植下去，培养成独立的新植株。种子繁殖是，在秋季播种到土壤里，细心管理培养成苗。
无论分球繁殖还是种子繁殖，水仙花当年是不会开花的，只要，等到他变成了小鳞茎时，把它放到阴凉和通风的地方，到了秋天再把它种下去，反腐岛年，才能获得一个巨大和坚实的鳞茎。经过许多年的培养，鳞茎已经储存了大量的养料。这样就能培植一株水仙花了。
水仙花还有许多奇迹之处，这只是它的生长过程。
学习知识有感篇七
我打开书本，仔细地读着，思维仿佛随着编著者李元一起飞向了天空，飞入了宇宙。
当读到“地球人绝对不是孤独的，一定有外星人存在”时，我被震惊了。我从出生以来都认为没有外星人，人类寻找外星人简直是天方夜谭。现在，我明白了，宇宙中有没有外星人这个问题已不是问题，当读到“水星上根本没有水”时，我想到一个所有人都会问的问题——为什么水星没有水还叫水星？我想了很久，依然像丈二的和尚——摸不着头脑。后来，我终于找到了，原来古人是以“金木水火土”来命名他们看到最亮的星星。
我还看到了一个名人对人类研究外星生物的警告。如果遇到了科技十分发达，但母星资源耗尽而在宇宙中游荡的外星人。这类人十分有可能对能够达到的.星球进行征服和殖民。我读了这段文字后，便十分赞美这霍金的做法。你想，如果外星人发现了我们，不一定会与我们和好，说不定认为我们是敌人，并且人类在并不了解外星人的情况下，在不了解语言的情况下瞎发信息，如果真的某一天外星人应邀来了，说不定会引发人类的无知残杀，也说不定会因语言不合引起外星人认为我们是敌人，两种可能不管是哪条，都会引发星际打战。回顾过去，人类因为科学引发了多少灾难，探火山人员被火山熔浆活活烧死，美国一个“探险者号”飞船在空中爆炸。导致十二人全部死亡......这都是因为科学导致的人员损伤。
这本书十分有趣，也十分全面地讲述了许多知识，令我十分喜欢，这本书可谓是一本名著，对青少年小学生十分有益，去看看吧。
学习知识有感篇八
有一种精神让我们泪流满面;有一种力量，让我们信心倍增;有一种人格，让我们不断追求自我完善，让我们共同学习恩科西精神，建设被病毒破坏的和谐。
“珍爱生命，抗击艾滋”多么嘹亮的口号，虽然只是八个字，但却是寓意非凡。人的生命是有限的，而病菌却一点也不同情人类，还一次又一次的吞噬人类的生命。虽然人们尽了最大的'努力消灭病菌，但是一种严重传染性疾病却永远也没有消灭。
这种严重传染病是人们常用恐怖、未知来形容的艾滋病，医学名叫“获得性免疫缺乏综合症”，英文缩写“aids”。艾滋病的病毒到人体之后，病毒在体内不断复制，而且破坏人体自身的免疫力，潜伏期长达8–10年，当人体免疫功能被破坏后人就一直得病，时间长了，只有死亡。
在参加这次活动之前，我对艾滋病知识的了解也存在不少误区，认为握手、打喷嚏、共同进餐就会感染上艾滋病病毒。现在我知道了艾滋病病人需要关怀和理解，你可以和他们热情的握手，可以和他们近距离的交谈，可以和他们交朋友，不能远离他们、歧视他们。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
看!雄狮已醒，人类再也不会向病魔屈服，医学人员的奋力拼搏，艾滋病患者的顽强斗争，我们再也不会看到他们艰难地挣扎在生死线间，看到他们满面烟火的脸上悲伤的表情，看到他们眼中的热泪，看到他们凄凉的微笑。
1988年，世界卫生组织规定，每年的12月1日为“世界艾滋病日”，1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后，全世界各地围绕艾滋病的预防与控制和统一的宣传主题，开展形式多样的宣传活动。
我们在12月1日这一天里，大声喊“珍爱生命，抗击艾滋”，让这句话唤醒全世界，让全世界都向艾滋宣战，我相信在未来的一天里，我们一定将艾滋打得不堪一击!世界一定会成为一个无毒世界、绿色世界、健康世界。
学习知识有感篇九
18世纪中后期，罪恶的英国违背国际道德，向中国走私毒品——鸦片，严重摧残着中国人民的身心健康。不仅如此，还发动两次鸦片战争，使中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害，在中国近代史上留下屈辱的一页。
毒品，让人不禁联想起那罪恶之源的罂粟花，既美丽又让人不可饶恕。一旦沾上便会使许多家庭支离破碎，使自己丢失了本应该在多彩的世界中拥有美好的人生，使原本繁荣富强的国家四分五裂。毒品与药品往往仅有一步之遥，起初是以科研为目的的，或在医生指导下用于治疗疾病的。若用量过度则会导致不堪设想的后果。
青少年为什么会吸食毒品呢?起初都是因为好奇、交友不慎、爱慕虚荣、赶时髦……最终走上犯罪之路，甚至走入绝境。
我听说过一个案例，一个十八岁的男孩，在朋友的带动下，吸食毒品，很快他就花光家里所有的积蓄。没有毒品的吸食，他出现了幻觉，总觉得有人要杀他，于是拿起菜刀毫不犹豫地往身上连砍几刀。不顾身上的伤处，不顾家人的阻拦，直冲顶楼，在临死时说：“我不怕你们，我要把你们都杀死，我要跟你们同归于尽。”说完，就结束了他豆蔻年华的生命。家人终日以泪洗面，白发人送黑发人!
一直以来，尽管国家在全力制止吸毒、贩毒，可为什么还是有不少人最终还是走上吸食毒品、贩卖毒品的道路?是他们不知道毒品的危害，又或是只为了一时之快?这案例让我懂得了毒品的危害性，让我懂得了交友一定要慎重。一旦触碰毒品将会悔恨终生，甚至付出生命的代价。
青少年是国家的未来，民族的希望。但近十几年来，我国毒品犯罪和吸毒人数在不断的攀升，其中2003年吸毒者中青少年占72%，这是多令人担忧和恐惧的数据!为此在2019年3月29日上午，县禁毒办一行人来到我校开展以“拒绝毒品诱惑呵护阳光青春”为主题的禁毒宣讲教育活动。详细地向我们宣传毒品种类、危害、如何抵制毒品及毒品的安全防范等知识，还向我们讲述了国家相关法律法规对吸毒、贩毒的严厉打击和处罚，讲到了青少年吸毒的原因、诱惑和吸毒的圈套。告诫我们要在思想上、心理上、行为上构筑拒绝毒品的防线，引导我们不仅要了解毒品的危害，还要带动自己的家人、朋友和其他人一起，切实做到珍爱生命，远离毒品。
无论何时何地我们应该时刻记住，林则徐的禁毒启示，烟枪一支，未闻炮声响天，打得妻离子散;锡纸一张，不见火光冲天，烧得家徒四壁。没有白色粉末的存在，才应该是我们最美好的家园。
如今，有关缉毒警察、政府部门，大力打击吸毒分子，从里到外无不取得重大收获，维护了社会的稳定与和谐。正因为有了他们的存在，吸毒者才会不断减少，让国家得以保持繁荣，社会安定。少年强，则国强，我们不应该因为毒品而失去我们至亲至爱的家人，失去理想的生命。为了祖国的富强，为了珍贵的生命，让我们从心底呐喊“禁毒，从我做起，从大家做起”!
学习知识有感篇十
想当年，诸葛亮上知天文，下知地理，让我们只能用一个词形容他：神通广大。
说他神通广大，主要是因为他：用兵如神，用计如神，每计必成，这就是人们说他神通广大的原因。
大家是否想过，诸葛孔明为什么那么聪明？是生下来就有的天赋？不，因为三字经上就有答案：人之初，性本善，性相近，习相远……那为什么？有神伏身？不，因为世上没有鬼神！
那为什么？答案是：读书多！
书，也就是你开启你人生的一个按纽，如果，你常按它，你就拥有无数的智慧，无数的知识，让自己知识非常非常的渊博。
如果，你只在按纽边上溜达，就是不按下他，那么，你的人生像一个没有奔跑能力的豹子。
书，是可以买到了，但是，里面的知识是无边的，是别人用无数的钱也买不到的。
如果没有书，就像没有砖块，没有水泥，就盖不起房子，如果没有书，就像没有羊毛和竹子，就造不成一支好毛笔。
人生也是这样，没有书，造不成人生的路。
学习知识有感篇十一
一、熟悉生物学科框架，四本生物教材主要从“生物和生物圈”、“生物体的结构层次”、“生物圈中的绿色植物”、“生物圈中的人”、生物圈中的其他生物、“生物的多样性及其保护”、“生命在生物圈中的延续和发展”及“健康的生活”八个板块。其中以人与生物圈的关系为主脉络将八个板块串联起来，这些知识体系突出了人体和人类活动的内容，突出了生物圈的内容。在学习过程中要深刻体会生物的生存、延续和发展都与生物圈息息相关，而且人类能健康的生活必须要对自身的结构、生理、营养、保健有更多的了解。同学们按照教材的编排思路，能绘制出属于自己的思维导图可以让初中阶段的生物学知识更系统全面。
二、注重生物学概念和原理的理解，虽然新的教材不如老教材层次分明，脉络清晰，但是这套教材更注重概念教学，对概念的讲解更加详细透彻，表述也更为明确，每个章节中表述概念内涵的文字均以黑体字呈现，同学们可以根据每节开头部分的“通过本节学习，你将知道……”来对相应章节的重要概念进行梳理，这些需要单纯记忆的知识实际上已经非常精简，不需要花太多时间和精力，同学们更多要注重理解，将这些概念、原理与实际生活进行关联，才能保证这些知识的时效性。
四、注重细节，往往同学们对所学知识掌握不够扎实，经常出现一些不够准确的生物学名词，课本上一些拗口，生涩的名词需要大家反复诵读，强化记忆，同时也需要大量的阅读科普读物，籍此提高自己的生物学素养。
学习知识有感篇十二
中国，是一个文明古国，它有着几千年的文化历史，有着数不胜数的优良传统，也有着数不尽的中华儿女的美好心愿。
作为中华儿女的我们，当然应该以爱国为基础，努力实现祖国的愿望。然而，又该如何实现祖国的愿望呢？经过良久的思索，我认为，我们应该从学习知识做起，因为当今社会，处处有知识，因此处处都需要知识。
现在，无数的高科技产品诞生于世，人造卫星、火箭、宇宙飞船、潜艇等产品层出不穷各种不同的类型品牌也越来越多。这些高科技产品都给人们带来了巨大的贡献，如：预测天气、探索其它星球、漫游海底世界……这些，都是高科技产品带给人们的利益。然而，这些高科技产品都要有知识才制造得出来。因此，如果没有知识，会给我们带来多大的不便啊！
我国的国防武器也不简单，什么机枪大炮啊一律齐全。想想看，要是没有那些武器，我国恐怕还在被侵略中，或早已成为人间地狱了吧！想当年，也是由于我国研制出了原子弹、导弹等厉害武器，才结束了那些帝国主义国家对我国的威胁呢！
现在，工业也需要知识了。越来越先进的彩电、洗衣机、电冰箱等日常电器越出越多，如果没有知识，哪能制造出来呢？那就更别说小轿车、巨轮、列车等更复杂的工业产品了。要是没有知识，不用说制造了，怕是连使用都不会吧！因此，知识对大家来说，相当重要。
由此，便可知学习知识的重要性。然而，学习知识固然重要，那又应由谁学习知识，而实现中国的美好愿望呢？作为中国人民，奉献祖国是任何人义不容辞的责任。那么，每个人都应该为实现祖国的愿望而努力学习，用学到的知识奉献祖国。而作为青少年的我们，作为学生的我们，学习更是我们的神圣使命，因此，我们也更应该努力学习知识，以便在将来，对国家做出更大的贡献。
奉献祖国，让祖国繁荣富强，完成祖国的愿望，人人有责。那么，就从每个人做起，从我做起，从努力学习知识做起！
学习知识有感篇十三
由于是在职学习，用于学习的时间有限，所以我以为公道摆设好学习时间是极度重要的。根据网大的摆设，每门课程从拿到教材到考试，至少有三个月左右的学习时间，哄骗平常空余时间将教材和课件浏览一遍，有一个大概的了解。接下来当真地将练习题做一遍，不清楚的地方再回过甚去看看书，根据考试大纲将重要的知识点记一遍，并对著作权、专利权、商标权三者之间进行比较，加深影响。比如：1。著作权的司法保重期限:著作权中的人身权保重不受期限限定,无限期保重;财产权的保重期限:公民作品:作者终生加死后50年;合作作品:止于最后殒命的作者殒命后50年;法人作品或非法人单位作品:自尾次收表之日起50年。2。专利权的保重期限:收现:自申请之日起，实用新型和外不雅观设计:自申请之日起.3.商标权的保重期限:注册商标的保重期为10年,期满需要继续使用的,应当申请续展注册,每次续展的有效期为10年.
《知识产权法》中的一些概念是比较抽象的，若是死记硬背很难记住，所以学习方法便显然特别重要，现实生活中、电视和报刊中闭于知识产权法的内容还是比较多的，在看得时候注意和自己的学习联系起来，寓教于乐，在理解的基础上再记忆便容易的多。比如我在报上看到的一个小故事：“可口可乐”公司的老板曾说，一旦可口可乐在全球的厂房、货物局部失于火灾，自己第二天便能用“可口可乐”商标作质押，贷出资金恢复生产。因为“可口可乐”的商标被评估值数百亿美元。这从侧面反应了知识产权给企业带来的巨大价值，体现了商标权在知识产权中的重要地位，同时也让我理解了知识产权的概念、特点、分类。知识产权法是调整因知识产品而产生的各种社会闭系的司法规范的总称，它是近代商品经济和科学技术收展的产物。知识产权法主要包括以下基本制度：主体制度、客体制度、权项制度、哄骗制度、保重制度、经管制度。知识产权是一种民事权利,除了具有民事权利的共同特点外,还有自己的特点:客体具有无形性、内容具有双重性:(既有人身权,又有财产权)、专有性、地域性、时间性。知识产权可分为两大类:著作权、工业产权，工业产权又分为两类:专利权和商标权。特别是我国加入wto之后，有闭知识产权的司法闭系将会在我国各个领域普遍展开，充斥着我们的一样平常生活，便像我们如今走路要遵照交通法例、上学要遵照黉舍的规章制度一样，所以说，跟现实生活是紧密相连的，具有很重要的现实意义。
3、规矩学习态度，明确学习目的。
一个好的学习态度，对于取得好成绩是十分重要的，若是仅仅是为了应付考试拿一个文凭，那么学习起来便会显得十分枯燥，而对于自己感爱好的东西，学习便会是一件轻松、快乐的事情。我比较熟悉的是民事司法闭系，在学习知识产权法的时候，将其与民法公则进行比较，收现其有不少相通附近的地方。
学习知识有感篇十四
10月28日下午，天气格外晴朗，我期待了两个星期的日子终于到了。今天，我们要去市红十字会应急救护培训基地学习急救知识和技能。
我们乘坐大巴来到目的地。首先，市红十字会的志愿者向我们讲解了红十字运动的起源、工作职能及组成部分。
从他的介绍中，我知道了每年5月8日为世界红十字日，那鲜红的红十字代表着人道、博爱、奉献的精神。随后，我们开始了实践操作，第一项是心肺复苏术。志愿者向我们介绍了心肺复苏术的操作流程，还进行了模拟急救。
其次，志愿者还教授我们创伤救护的四项技能：止血、包扎、固定、搬运。在学习止血包扎时，志愿者给我们演示了三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。最后，我们进行了实践操作。
在志愿者的细心指导下，我们学得很用心，每个人都掌握了这些急救技能。
时间过得很快，一下午的学习很快就到了尾声，同学们个个意犹未尽。没有参加这次活动前，我根本就不知道红十字会是干什么的，也从来没有想过要去了解它。通过这一下午的学习，我深有感触：红十字会真了不起，我要传承它的精神，做个有爱的人。真心谢谢小记者总团能让我参加这么有意义的活动！
学习知识有感篇十五
人的知识是从哪里来的？是一生来就有的吗？答案当然是否定的。人要有知识，就需要不断学习，只有努力学习才能获得知识。
知识从学习中来。毛泽东同志说过，人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。那么，人的丰富知识，只能从学习中来。古今中外无数有成就的人都有丰富知识，都经过刻苦学习获得的。西汉著名学者，匡衡由于家里穷，买不起蜡烛，于是便悄悄在墙上凿了一个小洞，借邻居家的烛光读书，后来，他便成为了汉元帝的丞相，成了有名的经学家。中国现代文学奠基人、文学家、思想家鲁迅，曾经把学校奖给他的一枚金质奖章卖掉了，买了几本书和一串辣椒，以嚼红辣椒来驱寒读书，刻苦求知识最终成为一代伟人。美国第十六任总统林肯，历史最伟大的政治家之一，原来家里很穷，15岁才开始认字母，一有空闲时间就读书，一点一点的积累，造就了他的成功。这些伟大人物之所以能成功，是因为就是博学多才，而广博知识是通过勤奋学习获得的。
知识从学习中来，那么知识丰富又可以促进学习。
语文你都不行别的是学不通的。这说明没有语文基础知识就不能学习其他知识没有小学知识就不能学好中学、大学知识。因此掌握丰富知识又可以促进更多的学习。
由此可见，学习可以丰富知识，而知识丰富了又可以促进将来的学习。这样反反复复，我们就会知识渊博，能力超群，做个有用之人。因此，我们现在要努力学习知识，造就非凡人生。
学习知识有感篇十六
但是，请想一想，如果从小没有良好的知识灌输，那么就会成为一个原始社会的人，没有思想，没有头脑，不懂感情是最可怕的。我们学习知识，接受文化教育，会让我们变得更有格调，更有思想。变成一个更完美的人。
我们学习的这些知识其实是有用的，我们迟早有一天会步入社会，体会这社会的繁华荣辱。那么如果我们如何处理好人际关系呢?就需要这些知识的配合，我们需要了解文明知识，我们需要了解如何察言观色，总之，我们会在知识的熏陶下成为一个小心翼翼的人。
我们学习的知识不止会让我们更能处理好人际关系，还能够帮助我们知道生活中的小诀窍，更好的生存于这个世界。让我们知道如何解决生活中的遇到的小问题，就好像如何在野外生火一样，因为我们学习了知识，所以更好的在野外生存。
在我们之前，有太多的知识分子写了太多名言，他们喜爱学习知识，因为他们享受学习知识的过程，所以才让知识分子成为流传千古的伟人。虽然我们现在很难理解他们的思想，但是他们的思想都是通过生活来发掘的。
有了知识，能使我们更好的在这个世界上生存;有了知识，可以让我们知道如何应变很多不同的事情;有了知识，更让我们了解到世界上亲情的温暖。
学习知识有感篇十七
今天是星期六，我的作业写完了，就看起了订的杂志。其中有一本叫《快乐科学》，我看着看着就入了迷，那本书上有一个非常有趣的实验。
实验是这样的:撕一片紫甘蓝的叶子，绞碎，再放入不同的液体，就会变成各种各样的颜色。这是一个又简单又好做的实验。于是我缠着妈妈帮我买紫甘蓝。
买到后，我小心翼翼地从紫甘蓝上撕下一小片叶子，放在透明的.玻璃杯里，又拿出了一个勺子，快速将紫甘蓝的叶子绞碎，把紫甘蓝汁倒到另外一个杯子里。接着，我又拿出了一个黄灿灿的柠檬，把它切成一半，并把柠檬汁挤到装着紫甘蓝汁的杯子里。
突然，紫甘蓝汁由紫色变成了红色。
过了一会，我又撕下了一片紫甘蓝叶并绞碎。把一块肥皂放在水里泡了一会，然后把肥皂水放在紫甘蓝汁里，紫甘蓝汁又由紫色变成了深蓝色。
接着，我又做了几次试验，发现如果把橙汁，醋……放在紫甘蓝汁里，它就会变成暖色，如果把自来水，漂白水放入，就会变成冷色。
这个游戏真有趣！《快乐科学》把我引向科学的圣地，从中学习，并用到生活中去，真能发现很多秘密呢！
学习知识有感篇十八
1．我爱书，我认为我身上的一切东西都是书籍给予我的。
2．得到一本“好的、正确的”书，是多么可庆贺的.事啊i。
——高尔基。
3．一本好的书，像一只船载着我们从狭窄的地方驰向生活的无限宽阔的海洋。
——高尔基。
4．阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作和笔记使人精确。
——培根。
5．知识的根是苦的，它的果是甜的。
6．一个人就好像是分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值就愈小。
——托尔斯泰。
7．知识的泉源，经书籍而奔流。
——希腊谚语。
8．聪明人接触各种知识，但他是精通一种来认识世界。
——丹麦谚语。
学习知识有感篇十九
课前预习是上课的基础和准备，有利于学生主动学好课程和自学能力的提高，特别是有利于学生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。
阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如：《细胞的结构》中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。
预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遗传和变异等这些都是比较难于理解的问题，可以等待课堂上注意听教师讲解。
预习时可以写预习笔记，可以把书上的内容归纳成几个问题。如对《显微镜使用方法》一节预习时可以归纳成：显微镜由哪几部分组成，每个部件的名称及作用，每个部件的位置，能够区别目镜和物镜。预习后，看书后面的习题是否会做，检验一下预习的效果。实际上对生物课感兴趣的学生在上课前五分钟左右就能把上述内容预习完。
首先、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果。
1.对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
2.纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。3.衍射记忆法以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
其次、掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络。
1、分析和综合的方法。分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林;只综合不分析，又会只见林而不见木。
2、系统化和具体化的方法。系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中，适用具体化的方式有两种：一是用所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象;二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。
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