演讲稿是在特定场合或活动中以口头形式向观众传达信息、观点或观念的一种文体，它可以激发听众的兴趣，引发共鸣，我想我们需要写一份演讲稿了吧。在准备演讲稿时，要深入研究主题，收集相关信息和素材。演讲稿是一种在特定场合下向听众传达思想理念、观点见解以及感情体验的文稿，它可以通过言语和语言方式充分表达出演讲者的思想和情感。演讲稿是一种重要的社交工具，能够帮助演讲者有效地与听众进行沟通，传递信息并引起共鸣。在各种场合，如学校演讲比赛、企事业单位宣讲会等，演讲稿都起着十分重要的作用，因此掌握好写作技巧对于每一位演讲者都是必要的。那么如何撰写一篇出色的演讲稿呢？首先，明确演讲的主题和目的十分重要，这样能帮助演讲者有针对性地准备和表达。其次，采用恰当的演讲语言和声音语调，能够更好地吸引听众的注意力，使演讲更加生动有趣。此外，积极运用丰富的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，能够更好地增添语言的表现力和感染力。最后，充分准备演讲稿的内容和演讲的步骤，熟悉演讲的流程和时间分配，保持自信和气场。以下是小编为大家搜集的演讲稿范文，可供大家参考，我们可以一起来看看吧。
表扬上台演讲稿篇一
早上，我刚踏进教室就有学生一窝蜂地向我涌来并迫不及待地对我说：“老师，又被扣分了，他今天又没认真做值日。”说完，这些学生仍是一脸的气愤。听到这个消息，我心中又充满了无尽的愤怒与无奈。虽然心里这么想，可还是尽量温和地询问：“今天，你怎么又没扫地呢?”他静静地站在那儿，脸一点儿也不红，眨巴着眼睛对我说：“老师，我忘了。”果然不出我所料，仍然是老问题，仍然是老回答，仍然是老态度，我们班的绝大多数扣分都是拜他所赐，我没少教育过他，也没少和他的家长联系，可丝毫不见成效，他的确是让我最头疼的学生，但他却是他爸爸妈妈的好宝贝。他的问题一直困绕着我的思绪，这样下去可不行啊，先不说他每次都忘了扫地，单单影响我们班级的班风这一点，我再也不能姑息养奸了，我决定要找寻突破口，一定要把他这个顽固的堡垒摧毁。
上语文课时，我发现他总是习惯地趴在桌上，手中一直在玩钢笔之类的东西，这样很自然的就不能集中精力听课，他的行为让我想到他那可怜的学习成绩，一直在及格线上波动，但是，只要我提醒他，他也会回答出一两个像样的问题，虽然只是那么一刹那，这一点让我知道了他并不笨，他能学好。对，我发现了新的突破点，那就是我要让他一直认真听讲，首先养成良好的学习习惯，然后才能提高学习成绩，学习成绩提高了自然对学习有了兴趣，这样就形成良性循环，他的各方面表现也会好起来的。
晚上，我早已按捺不住心中的喜悦，我给他的家长打电话，我知道家长比较忙，我多次建议让他们对孩子的学习多关注一些，规范一下他的学习行为，从而使他养成良好的学习习惯，但效果不佳。有一次，中午休息时间我在教室里给孩子们改作业，这时他迅速地拿起凳子跑到我跟前说“老师，您坐着改吧”此时，一股暖流从我心中涌过，让我的心久久没法平静。这个平时老让我头疼、不遵守纪律的孩子怎么这么懂事啊。下午上课了，我当着全班同学的面把他美美的表扬了一番。听到我的表扬，孩子自然是很高兴。从那以后，我发现他的进步特别大，上课听讲也认真了，作业书写也工整了，不爱扫地的毛病改掉了，有时还主动的去帮其他同学做值日。这让我感到十分欣慰。
一个赞许的目光能使人鼓起勇气;一句鼓励的话语能让人充满信心。然而一个善意的表扬却能改变人的一生。表扬像一阵风，会推动着你的帆船朝理想飘去，表扬像冬日里的一缕阳光，照耀着大地让人间充满温暖;表扬像一团烈火，让落后的人重新燃起希望之火。的确，老师及时而适度的表扬往往是促进学生转变和前进的催化剂，它会使学生尽力将事情做的更好，更重要的是它能使学生从此树立起自信心和责任心。
从懂事的小孩到不惑之年的老人，人人都喜欢听表扬的话。不管你是发自内心的赞美之词，还是虚情假意的恭维之话，都会让听的人感到顺耳，容易让人接受，也就拉近了人与人之间的距离。老师在教育学生时，表扬就显得尤为重要。表扬可以增强学生的自信;表扬可以增强学生对老师的信任;表扬可以消除师生之间的隔阂;表扬可以增强学生的自我教育能力。我们做老师的，要多学一点表扬的艺术，随时随地发现学生身上的闪光点，并真诚地、由衷地为学生的每一点进步喝彩、鼓掌!让学生一直享受成功的喜悦，永远生活在不断地激励和自信之中，让他们正确认识自己，具备辨别是非的能力，他们的生活才充满七彩的阳光，我们的校园才充满欢歌笑语，学校才能成为学生求知的乐园。让我们共同努力吧!
表扬上台演讲稿篇二
汪洋（化名）每位任课老师提起他的名字都直摇头。每天早晨吃早点，他总是在座位上转前转后和别的同学找话说，别人都吃完了，他的饭还有很多。上课也不专心听讲，老爱做小动作，书写不整齐，检查作业时，他的作业不是没完成就是漏做了，好不容易做完了吧，却总是乱画一气。想想，真头痛，与他的父母沟通，反映情况效果不佳。
在一次与他父母沟通时，从他们的话中我听出了汪洋的'可取之处，就是喜欢得到老师的表扬。于是，我经常观察他，寻找他的优点，终于有一天，我发现他上课比平时认真，我马上就当着全班同学的面，表扬他今天上课比昨天更认真，第二天，我发现他在做作业时，态度有了一些细微的改变，我又给予了表扬，第三天，他上课注意力比前两天有更大的进步，作业字迹也比较清楚了，于是，我当着全班同学的面把汪洋同学赞扬了一番，我说道：你看我们班汪洋同学在书写方面是我们班进步最快的，他今天的字和昨天写的不敢相提并论，再认真一点的话，简直就成了我们班的书法小明星了。我的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，汪洋的脸上露出了自豪的笑容。从那以后，孩子的变化非常大，原来的那些坏习惯几乎没有了，而且作业本上的字迹更清秀工整了。在那天晚上，我给他的父母打去了电话，告诉他们，孩子已经在进步了，家长也感到特别的高兴。
从这件事中，我感受到了表扬的力量，每个人打心眼里都是渴望得到别人的认可与赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看孩子们呢？要知道，学生是渴望被赏识的，因为表扬与鼓励它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不可少的。我们要培养的是热爱生活，勇于实现自我的人才。我想，今后，无论是在教学上还是在班主任的管理工作中，我一定努力做到多给孩子一个微笑，一个赞许的目光。让孩子们在自信快乐的环境里健康成长！
表扬上台演讲稿篇三
以前孩子们在生活习惯上做得很好，比如按时起床，刷牙，洗脸然后读英语，晚上睡觉前洗脚洗袜子等等。我认为一个人保持良好的生活习惯和学习习惯对其以后的成长甚至一生都有好处，因此当孩子很小的时候我就很注重这一点的培养。随着孩子年龄的增长阅历的增加，我又没有及时的调整自己使自己的思路跟上孩子的成长，我和孩子之间的矛盾逐渐频繁，幸好我发现自己的不足在以后的日子里调整自己，我主动找到孩子和他聊天跟他交朋友慢慢的孩子与我之间的知心话越来越多，我也觉得孩子越来越可爱。孩子就像小树一样，你要定期的给它浇水，施肥，定期给他剪枝，经过了一系列的过程小苗才能茁壮成长。不要一味的剪枝，那样会使树苗逐渐枯萎。更不要一味的施肥那样会使树苗因营养过胜而变得异常亢奋。十年树木百年成材，没有足够的耐心是不行的。其实培养孩子的过程就是修为自己的过程。我前面做的就是剪枝过多而造成的后果。
二零一一年春节刚过，也就是正月十六早晨六点半，我还在睡梦中儿子那屋灯亮了，不一会我听到流利的读英语的声音，我有过门缝窥视，只见两个孩子整齐的坐在书桌前读英语。当时我心中非常欣喜，也很感动。我没有打扰他们，悄悄起床叠被，收拾屋子做饭，等我一切都停当后，孩子们来吃饭了，那天早晨我们家相当的温馨，宁静。过后我和孩子沟通：“你们早上起来时，妈妈还在睡梦中呢！”“妈，我也没想那么多，只是觉得开学以后只剩半学期就上初中了再不紧张就要被别人落下了”。我收到来自孩子的对问题存在正确认识的正确判断，即使孩子现阶段的判断十分浅，我仍然由衷的为他们感到高兴。我用快乐的声调说：“儿子，你们长大了，成熟了，你们做的非常棒！妈妈由衷的为你们感到高兴！”孩子们也快乐起来，此后的很多天他们俩一直坚持晨读没有间断。长时间以来我一直觉得很难的问题就这麽被轻而易举的解决了。
一个人如果生活在长期不被发现不被重视的环境里，即使他的修养再好有一天也会崩溃的。如果孩子生活在这样的环境中，无疑是对孩子的一种无言的，致命的伤害。只要你仔细的观察在生活中我们的孩子会创造出很多你意想不到的奇迹，使你目不暇接。及时给予恰当的有力的鼓励和表扬，相信我们的孩子会逐渐走向你所希望的样子。
表扬上台演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲竞选的目标就是当班长。我自信，我能干，我有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的'！假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学们树立榜样，带头遵守纪律，不迟到，不早退，上课认真听讲，下课做有意义的活动；假如我当上了班长，我会充分调动班委会集体和每个同学的积极性，相信在我们的共同努力下，我们的班级一定会成为一个优秀班级；假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，带领同学们走进知识的海洋；假如我当上了班长，我会努力当好老师的小助手，多为老师分忧，多为同学解难！
我相信：我当上班长后，我们班一定是最棒的！
请老师，同学们相信我，投上宝贵的一票，支持我！谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇五
亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、可爱的小朋友们：
大家好!时间真像小朋友们滑滑梯一样，一下子就过去了喔。转眼间，咱们的宝贝们都四岁啦!在这里，我首先代表所有的大朋友们祝各位小寿星们生日快乐!同时也祝愿所有的小朋友们，在这个温暖的“大家庭”里茁壮成长!
现在小朋友们还记得第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园生活的样子吗?那个时候你们可不是现在这么乖，因为不习惯还会哭哭啼啼、又嚷又喊呢!可是在这里，你们遇到了最好的老师，是她们用自己无私的爱温暖你们、照顾你们、呵护你们、教育你们，让你们在不知不觉中长大了，懂事了，一个个变成了懂礼貌、讲文明的小明星。
如果要问小朋友们在这里，最喜欢的是谁，相信小朋友们肯定会异口同声地说是：“老师!”恭喜你们，答对了。
在这个大家庭里，当你们饿了，是老师们给你们盛饭，并教会你们吃饭应该怎么做;当你们口渴了，是老师们给你们指导，并教你们喝水应该怎么做;当你们流眼泪了，不高兴了，是老师们给你们一个温暖的“抱抱”，帮你们擦干眼泪，逗你们开心。
当然，小朋友们学到的不止这些呢!在这里，老师还带领你们阅读，和你们一起做游戏，教你们绘画、唱歌、跳舞、数学、识字、英语等很多知识和本领，引导你们如何和别的小朋友们相处离开了家，到了幼儿园，老师们就是你们的妈妈，爱护、关心和照顾你们，用爱心、细心和耐心让你们学会感恩，爱学习、讲文明、懂礼貌。这也让我想起哼唱过的一首歌：“幼儿园像我家，老师爱我我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。”
(现在在家的~~时常边做事情边很自豪地跟我说：“妈妈，我长大了!自己的事情要自己做，还可以帮大人干活啦!”这听似平常又简单的话语，但也足以证明卓逸的“自我服务”和“我来服务”的意识有明显的提高!当他看到家人为之劳作的场景时，他总是会很温馨的冲你说：“您辛苦了!”我们时常会被卓逸的“贴心服务”所感动，被他的“甜言蜜语”所感动此刻，我想说：“卓逸，我们家因为有你，我们倍感幸福!”)。
作为妈妈，看到老师们为你们做的一切，看到你们的成长进步，我们都非常高兴!我们多么幸运选择了皇冠幼儿园，在这里遇到了最好的你们。
所以呢，今天我要借这个机会，首先真心的感谢老师们能为我们提供这样一个机会，让孩子们可以拥有一个幸福、温暖的集体生日聚会;第二，我想代所有的家长说声：“小二班的老师们，你们辛苦了!谢谢!”感谢你们耐心的教导，让孩子们学到了很多知识和懂得了许多道理;感谢你们悉心的照顾，让孩子们改掉了坏习惯，并非常享受着集体生活的快乐;感谢你们细致到位的沟通，让我们及时地了解到孩子的表现及发展情况，并为我们指明了“如何正确的教育引导孩子”;第三，我希望我们大家一起携手，共同把“祖国花朵们”培养成“祖国的栋梁之才”。
表扬上台演讲稿篇六
老师、同学们：
大家好!
我叫王楚茵，今天我要竞选的班干部是英语课代表。
我认为我能胜任这个工作，虽然我的成绩赶不上赖晓彤，林雄森的水平，但是我会让我的英语更上一层楼。
大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》讲的是古时候，有一个很有名的文学家，他叫左思，他小时侯并不聪明，常常被老师骂，于是他就想，为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢?他到院子里，看见一只蜗牛在树上慢慢地爬，他脑子里灵光一闪，想，这不就是我吗?我也可以像它那样一点一点的往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远，从此以后，左思勤奋学习，最终成了文学家。
我希望大家能给我一次机会，我会给大家一个惊喜的!
谢谢大家!
表扬上台演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
太阳般的的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。
寒风吹起凋零的落叶，却未曾改变它身葬泥土的命运。落叶虽难与滋润它的大树争其流年，可不忘其旧年之情，化泥护根。
感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满皱纹的'面庞，为了未来的花朵，您付出了太多太多。
感谢有您，让我们有勇气做回自己；感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
感恩老师，一切尽在不言中。
谢谢。
表扬上台演讲稿篇八
这是一个盛月，大地繁华一片，金菊傲秋，落英缤纷。
这是一个欢歌~月，~~喜庆一片，彩旗招展，欢歌如潮。
我们迎来了~~外国语学校~~国际分校十岁生日。忆往昔，有一群栉风沐雨的建设者，为我们每一个~~学子搭建起了一个可以快乐成长的平台，就这样一路辛勤的走来，有了足以让我们每一个~~学生骄傲的今天。
今天，看着每一个~~人脸上洋溢着的幸福笑容，就可以知道这十年间，~~带给我们每个学生的巨大改变。
如果将十年比作一枚果实的孕育，那么，我们就是~~结出的最美的果子。作为学生的我们，不但掌握了丰富文化知识，习得了技能，养成了良好的学习习惯，更重要的是~~在一点一滴中塑造了我们温文尔雅的气质，让我们知书达理，有了走向未来的自信。这一切将不论我们走到哪里都会一直秉承着，这是我们一生的财富。
如果将十年比作一个新征程的起始，那么，~~优良的传统还需要我。
们每一个~~学生继承和发扬。让我们在每一个溢满花香鸟语的清晨勤奋读书，在每一堂课上快乐的汲取知识的营养，在每一次活动中积极锻炼自己的能力，在生活中更加自理自立。让~~的明天因我们的热爱而更加美好，因为我们的高雅的气质、礼貌的言语、优异的成绩而更加辉煌!
祝福~~，就是铭记昨天的辛勤耕耘;。
祝福~~，就是赞美今天的辉煌灿烂;。
祝福~~，就是开启明天的锦绣前程!
亲爱的老师、同学们，让我们笑着祝福~~，祝福~~十岁生日快乐!祝福~~的明天更美好!
表扬上台演讲稿篇九
胡适一篇《我的母亲》，用平淡的语言表现出母亲对自己的影响。而我的父亲也在我的成长中教育着我，不让我走弯路。
父亲最突出的一个特点就是严，小时候，父亲也严厉的要求我，让我好好学习。记得那是一次三年级的期末考试，考试前我只顾玩了却忘记了复习，致使成绩一塌糊涂。那时正值中夏，玉米苗却已比人高。父亲从玉米地里拔玉米回来，高兴地问我的成绩。成绩一出口，父亲的脸上立刻乌云密布，眼看一场“灾难”即将降临，我已经做好了“逃亡”的准备。
没想到，父亲什么也没说，就上炕躺下了，留下了惊呆的我……。
这是怎么了?我心里纳闷：平时遇到这种情况是要罚的，今天是怎么一回事?难道这是暴风雨前的平静?我越来越不敢想了。
第二天，天刚亮父亲就把我喊起来，我睁开睡意朦胧的双眼，问要做什么。父亲说：“你有两条路可以选择：一是学习，二是回家种田。既然你学不好，不如就种地吧。今天跟我一起去田里拔草。”
我们匆匆吃过早饭就去田里，刚开始还好，太阳没有升起来，天气很凉爽。快到正午的时候，阳光灼热，虽然玉米挡住了阳光，但也挡住了风，闷热笼罩着整个玉米地。
正午天气热，肚子又饿，加上一上午的拼命已经让四肢变得酸痛。我把草的速度越来越慢，直到回家。
下午，父亲问我：“还去吗?”“我打死也不去了。”我的一句话引来了父亲的深深教诲。“其实，学习和生活是一样的，只有勤劳才有收获。这块田如果我们不去拔草，让草长满整块地，那我们还能有粮食吗?你记住：任何方面都要勤劳。”
现在，父亲的话还鼓励着我奋发向上，努力学习，我想，这会是我终生受益。
表扬上台演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx。
记得第一次来这里，还是妈妈带着我送姐姐来xx作文社，那时我才3岁，什么也不懂的我被眼前的书海迷住了，我仿佛遨游在书海之中。当时就想什么时候我可以像姐姐一样来到这里学知识。
时间过得真快，我三年级了，如愿以偿的来到这里。鲜花怒放，为的是感谢阳光的.普照，感谢雨露的滋润；小鸟鸣唱，为的是感谢森林的呵护。今天我代表全体学生在这里演讲，为的是感谢老师们对我们无私的关爱。在这里我学到了很多知识，是老师们树立的言行的榜样，是老师们无私的关爱，点燃了我们心里善良的明灯。
亲爱的同学们，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我们不会沉浸在今天掌声中，我们一定会更加努力，发扬刻苦努力的学习精神，养成良好的学习习惯，让我们在这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。
谢谢。
表扬上台演讲稿篇十一
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！
我是x班xxx的母亲，孩子的班主任是x老师，今天能够站在这里代表家长发言，我感到非常荣幸。
如月如梭，岁月匆匆，新的学期又开始了。为了孩子们的学习成长，在座的老师早出晚归，勤劳备课，辛勤工作，教书育人，日复一日的付出了自己的智慧和心血。在此，非常感谢各位老师，我代表家长们给老师鞠个躬，谢谢！衷心感谢！
回忆过往，初来xx学校，我的女儿xxx刚上小学三年级。初次从家里走出来，还害羞，性格内向，摸底考试仅考了x分，只好在贵校又复读了一年三年级，看着自己的孩子在老师们不辞辛苦的精心呵护和细心培育下，一天天的进步，一天天的学知识长智慧，让孩子心中充满了阳光，脸上笑容灿烂，像一朵花儿一样的健康成长，这时我当妈妈的心里感到特别的温暖和甜蜜。一个好的校园环境，好的老师，好的班集体，给我的孩子带来的不仅仅是好成绩，更重要的是还有她的自信心和力争上游，勇于进取的决心。孩子的家长的希望，是社会的明天，也是祖国的未来，教育好孩子是我们家长和老师们共同的目标。相信在校领导的正确管理下，在老师们的辛勤培育下，只要我们家长积极配合，孩子的明天一定会更好。天道酬勤，我相信，多一份努力，就多一份收获，多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片苦心，勤奋学习，积极向上，以优异的成绩回报老师、家长和学校！
最后，祝各位领导，各位老师和家长工作顺利，生活幸福。祝孩子们在学校学的开心，吃的放心，祝我们xx桃李芬芳，再创辉煌！谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇十二
各位老师，家长：
我很荣幸能作为家长代表在这里和大家交流教育孩子的一些体验。被老师选为优秀学生家长代表在此讲话，我感到十分的汗颜。因为我从来没有真正的考虑过如何教育孩子，给孩子一个什么样的人生。我愿意孩子自由的成长。我的孩子是处于散养状态的，可是我的儿子不同意这个说法，他说，他是半圈养状态的。我觉得，孩子的成长是他自己的事，我们没有权利给他一个条条框框。我们做家长的，是一个旁观者，是一个引导者。我们没有必要扶着他走，或者给他铺上一条平坦的大道。我们要看着他自己走，在他茫然无助的时候，给他一点建议，在他遇到坎坷的时候，给他一点指导。
我要说的第二点是:学习成绩和做人相比，家长更应该关注的是后者。一个品德好的孩子，他有着宽广的胸怀，有着惊人的毅力，有着铁一样的意志，有着关爱他人品质，那么他的学习肯定也错不了，他以后的人生也不会太暗淡。
在这里，我给大家讲两个发生在我儿子身上的小故事。一件事是张晓晨同学被欺负的那件事，就可以看出我的孩子的品德，他很有同情心。上学期的一天，他黯然的回家来，对我说：“妈妈，我班的张晓晨总是被欺负，同学们都不敢理她。有一些孩子经常把她的课桌踢倒，还在楼道里打她。张晓晨也不敢告诉老师和家长，只是偷偷的哭，每天都要哭好几次。”听了这句话，我的心里一阵阵发酸，都是孩子啊，为什么她要遇到如此的境遇，这会给孩子的心理留下什么样的阴影。我不动声色，孩子的声音有些哽咽，接着说：他只敢向我借书，我就偷偷的把书从桌子底下递给她，如果被发现了，那几个学生还要抢过去扔掉。”我说，孩子，你做得很好。我的孩子比较老实诚恳，他能做到这一点，已经不错了。我不会鼓励他和班里的那些人作正面冲突，我也怕自己的孩子受到伤害，所以，在这里我想说，各位家长，管好自己的孩子吧，不要宠坏自己的孩子。每个孩子都是家长的心头肉，都是宝贝，无论他的家庭是贫穷还是富有，无论他的父母是高官还是平民，他们都应该是平等的。有些阴影和伤害不是金钱能抹得平的。所以，我希望家长们能够由己及人，换位思考，教育好自己的孩子，这样，就是为你的孩子辉煌人生在做投资，同时也减轻了老师的压力，一举数得。
我要说的第二件事就是一个吃枣的故事。那天我下班回家，看到我的儿子正在吃枣。有些他吃掉了，有些他尝了尝就放在了一边。我心里说，你看这孩子，不甜的就不吃，多浪费。等吃完了饭，我正在看电视，我的孩子用纸杯给我端来了那些枣，每个枣的上边都咬了一小口。我说，你不喜欢吃的就给我吃，我不吃。孩子委屈地说：“妈妈，这些都是最甜的。我尝过了，甜的都留给你。”我的眼睛湿润了。
试想，一个知道爱人，爱父母的孩子，他的学习能坏到哪里去。即使学习不太好，那么这也是一个优秀的孩子。最起码他是一个纯粹的人，是一个堂堂正正的人。
所以 ，我希望各位家长能够多和孩子交流，了解孩子的动态，关注孩子的`健康成长。因为你就是孩子的引路人。你的一举一动都时刻影响着孩子。养不教，父之过。希望每个家长都能做一个合格的家长。在学习上，多翻翻孩子的书包，看看孩子的作业，读读老师的批语。孩子学习上遇到了困难，想办法帮他解决。你给孩子挣一座金山，不如教给孩子一些求生的本领，你不会陪伴你的孩子一辈子，很长的人生之路要靠他自己走。
最后，我要说，孩子的每一点进步，都离不开老师的教导，在这里，我衷心的对辛勤工作的教师们说一声谢谢。再就是呼吁各位家长，和老师精诚合作，形成一股教育的合力，共同把自己的孩子教育好，也给社会送上一些合格的人才。和谐的社会大家庭有你我共同建造。
谢谢在座的各位耐心的听完了我的啰嗦，如果能对你有一丝一毫的帮助，那也是我的荣幸。再一次谢谢大家!
表扬上台演讲稿篇十三
亲爱的同学们：
你们好！
新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境。
新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的'憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：用社会主义核心价值观锤炼我们的好品德，用《小学生日常行为规范》培养我们的好习惯，用向上向善的进取心创造好成绩。用“三好”要求让我们时时精彩、天天进步！
最后，请允许我代表全体同学，祝愿敬爱的老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝全体同学在新的学期，生活更幸福，学习更上一层楼！
谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇十四
各位亲朋好友：
你们好!
今天欢迎在场的所有来宾能够参加我的婚礼，大家中午好，在这个慢慢地人生路上，现在已经到了我结婚的日子了，在之间经历过的很多的美好人生，我一直都非常的感恩，今天也是我人生中最感动的时刻。
我的`婚礼可能不豪华，中间给大家带来的不便大家多多包涵，我能够在人生中遇到自己的爱人我觉得我非常的幸运，我和老公相伴走过了五年，我相信我们以后能够更加包容的走的更远，在这个日子里我希望大家同样给予我们更好的祝福，也祝愿大家今天能够吃好玩好。
在这里我还想要好好的感谢一下自己的爸爸妈妈，还有我的公公和婆婆，能够给我培养了这么好的一个老公，祝愿老人家身体一直都健健康康，以后我也能够成为一个好妻子，能把自己的家庭照顾的好好的，能够让我的人生变的更完美。
此致
敬礼
表扬上台演讲稿篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们弄潮的力量；火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远处的前方。
感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
您从未索取过什么，却总是默默付出，平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上巅峰；愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。
用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。
感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的`辉煌。
谢谢。
表扬上台演讲稿篇十六
尊敬的领导，同事：
大家好！
人们常说：赠人玫瑰手有余香。其实快乐也一样。给别人快乐，自己也快乐。
分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个时间充满温情。与别人分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候与别人分享快乐，既是给自己一个机会，也给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，真诚与别人分享。如果自己是一团火，就点亮别人；如果自己是一盆水，就洗净别人；如果自己是一个粒种子，就长出更大的稻穗；如果自己是一弯月，就给夜行人送去清辉。
分享本身就是一种快乐，请不要吝啬你的笑！
谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇十七
亲爱的同学们：
大家好！
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，可以说成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。
成长也是艰难的跋涉。是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀向前，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的.岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
谢谢。
表扬上台演讲稿篇十八
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家早上好！
刚过完五一小假，我们又迎来了5月4日这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在做一名守纪律讲道德的中学生，将来做一名有素质的好公民！
谢谢。
表扬上台演讲稿篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当老师表扬我的时候，我会给他微微一笑，有时，我又会感到害羞，当然还有点幸福感。
有一天，在语文课上，老师一脸严肃的走上了讲台。上课前，老师先问了同学们一个问题：“大家把《木兰诗》读熟了没有?”“读熟了。”同学们异口同声的答道。“那好，谁来读一下课文?”顿时，同学们的头都低了下去，没有人敢站起来读，教室里一片沉默，连谁翻了一页书的声音都能听见。沉寂了十几秒，还是没有人敢站起来完成这个简单的任务。
冯老师叹了口气说：“看来，七年级三班都是一群胆小鬼。”顿了顿又说：“今天，我要看看谁是最勇敢的，我们就把最热烈的掌声送给他。”可是，尽管这样鼓励，还是没有人敢勇敢的站起来。老师静静地站在讲台上，目光扫视着全班同学，突然他把目光投向了我，那目光中含有鼓励，还有期待。我心想：我是朗读小组的，难道连课文也不敢读吗?可是，别人都不敢读，我干嘛逞强呢?如果我读错了，那多难为情啊!但我是学习委员，能眼睁睁地看着课堂就这么冷下去吗?我的心里在做着紧张的矛盾斗争。突然，我鼓足勇气举起了手，说：“我来!”老师看着我，目光中满是欣慰，他点了点头。我摇摇晃晃站起来，脸红通通的，心怦怦地跳个不停，我在紧张的心情中读起了课文，读得那么结巴，那么没感情。好不容易读完了，我低着头，不敢抬头看老师，就怕看到老师不满意的表情。
可是，我刚坐下，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这掌声让我诚惶诚恐，我不明白，我读的很不好，为什么还把掌声送给我呢?我正在迷惑不解之时，老师问：“贺娜同学读的不怎么样，没有感情，为什么还把掌声送给了她呢?”刘壮壮同学站起来说：“因为她很勇敢。”老师说：“对，我们就应该把掌声送给勇敢者。”顿时，同学们的掌声响彻了整个教室，课堂也变得非常活跃。
冯老师表扬我的时候，我的心情非常的高兴和自豪，为得到老师的表扬而高兴，为得到同学们的掌声鼓励而自豪，同时我在想，以后一定要更加努力，要把课文读好，要把老师的提问答对，不再只是因为勇敢而博得掌声。
表扬上台演讲稿篇二十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从小到大，我们应该收到过很多表扬，如：做作业做得好，得到了老师的表扬;做了好事得到爸爸的表扬;学会了新的本领，得到了妈妈的表扬……令我最难忘的一次是我学会了炒饭，得到了妈妈的表扬!
那是在一个阳光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看妈妈还没有起床，我便决定自己做饭，妈妈昨天教了我做油炒饭。我先盛了一碗饭，再把火打燃，往锅里倒了一勺猪油，又把饭倒进去一起炒，直到把猪油全部和饭弄均匀，弄均匀就差不多了!因为我是第一次弄所以炒的有点慢，所以看上去有点黄，没想到却成了点睛之笔，让饭更入味了些。我给妈妈尝，妈妈赞扬的话语如雨点般落下来。我听了，心里比吃了蜜还甜。
这就是我得到过最难忘的表扬!
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/17889586.html】
