雪中的游戏范文(22篇)

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雪中的游戏范文(22篇)
时间:2023-12-07 15:09:16 小编:文锋

总结是学好一门学科或领域的必经之路。在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

雪中的游戏篇一

记得我的重年是在电脑游成的陪件下度过的。在这期问,父亲是我最好的玩伴。于是。我便在父爱的包围下,一天天长大。

可是,上四年级时,这切仿佛都改变了。那时。全班同学都迷上同一款游戏,我自然也不甘落后。当我回到家,兴致物勃地打开电脑,登上同学们给我的账号,却无奈地发现这款游成的难度加大了很多。不过,我井不灰心,我有父亲这位游戏高手相助。

爸,来帮我玩局“父亲急忙跑过来,坐在电脑前,可映入眼帘的却不是那灵话的'操作手法。

“不好意肥,太长时间没玩了,手有点生疏了。-看着父亲那强挤出来的笑容,我的心里很不是滋味。

第二天上学。便免不了同学们的明笑:“易可面,怎么你也不行了?你父亲不是很厉害吗?也对,他那老年人怎么玩得来这种游戏呢?”说罢,便是阵无速掩的大笑,全班同学也跟着笑起来。我恼重成怒,便把所有的怒火都推到父亲身上。我认为父亲也不是从前那个父亲了。便对他的感情一再冷淡。

当晚回家。心里满肚子的不满也没处发量。父亲好像看出了我的异常,关切地问我:“怎么了”

“不用你管。”我抛下了这一句话。

父亲叹了叹气。转身走进了厨房里。不一会儿。父亲笑着把菜端了出来。我无意地一个回头,却正好看见父亲粗糙的手,哪里还打得动游戏?我的心猛地一额。等我静下心来。我发现无论是生活。还是学习。父亲对我的爱始终如一。

每天给我做饭。每天帮我检查作业。每天不忘可嘱我一句:“路上小心!”父亲没变,他还是那个父亲,可我变了,习惯了父亲的关怀,却未管想过回报。想到这里,我不禁留下了泪水。

父亲的手,哪里还提得住事灵活的鼠标?父亲的眼,哪里还看得来充亮的屏幕?只婴他事颗始终爱我不求回报的心不受,哪怕他再也打不动游戏,他也永远是我最深爱的父亲。

雪中的游戏篇二

今天下了一场罕见的鹅毛大雪。

既然雪下得那么大那肯定很好玩。

我们各归各队,准备开始。

我仍球扔的很准,一下一个,我们一开始就给他们一个下马威,让他们知道我们的厉害。谁知他们不但力量没减弱而且更强了把我们打得晕头转向。

但我们不甘示弱,增强了力量增强了“武器”。我们两队就像拼了命似的,头顶上像是一群“蜜蜂”向两边扑来。

战争一直延续到下课,两方累的直喘气,最后两方签了。

合同。

书,决定要和平共处。

就这样,战争就结束了。

雪中的游戏篇三

设计意图:

我设计这节课,是因为9月份我给孩子上过一节科学活动《漂浮的鸡蛋》,孩子特别感兴趣,但那节课孩子对物体的沉浮掌握的不是很透彻。所以,这节课,我准备了更丰富的材料,让幼儿自己动手操作,更深一层的去发现,去了解,水具有浮力,物体的沉浮与水的浮力有关,并去主动探索物体沉与浮的方法。

活动名称:科学。

活动目标:

1.通过动手操作,能明白水具有浮力。

2.感知物体的沉浮与水的浮力有关。

3.能主动探索使物体由浮至沉,由沉至浮的方法。

活动准备:

1.装水的容器。筷子,钉子,瓶子,硬纸板,石头,铁片,木板,硬币,一次性塑料杯,电池,月饼盒。

2.教师需准备一个装有水的鱼缸,一枚钉子,一个月饼盒。

3.幼儿16名,活动时分为4组,一组4人。

活动过程:

一,导入活动。

1.师幼相互问好,共同进入场地,幼儿围着老师坐,教师出示事先准备好的鱼缸,让幼儿观看,并提问:

(1)鱼缸里装有什么?

(2)水在生活中有什么用处?(用来喝,洗衣服,做饭等)。

2.教师拿出准备好的月饼盒,钉子让幼儿认识,并逐一将其放进鱼缸,让幼儿观察,提问幼儿发现了什么?(月饼盒浮在水上,钉子沉在水底)。

3.好玩吗?你们想不想自己动手玩呢?

二,幼儿自己动手操作。

1.教师带领幼儿参观材料,看看都有什么?

2.幼儿分组活动,分为4组,一组是4个人。

3.在幼儿操作期间,教师一边观察,一边根据情况,不断提出问题:

例如:钉子能沉在水底,怎么样能让钉子浮在水上呢?

筷子能浮在水上,怎么样能让筷子沉在水底呢?

4.鼓励幼儿主动探索沉与浮的方法。

三,交流经验,师幼小结。

2.师幼共同交流经验,收集好的方法并加以试验。

3.小结:为什么物体可以在水里沉浮?

因为水具有浮力。浮在水上的物体,是因为它本身的重量小于水的浮力。像,月饼盒,筷子,硬纸板,木板等,它们的重量都小于水的浮力,所以,才会浮在水上。沉在水底的物体,是因为它本身的重量大于水的浮力。像,钉子,石头,电池等,它们的重量都大于水的浮力,所以,会沉在水底。

4.小朋友们,我们知道了物体沉浮的原因,知道水具有浮力,刚才大家也有许多好的方法,让物体既可以浮在水上,又可以沉在水底。现在,老师请小朋友再去自己操作,自己可以想更好的办法,也可以按照别人的方法,让物体又能沉,又能浮,看谁的办法多,谁的办法好。

四.幼儿再次操作,活动结束。

雪中的游戏篇四

早晨,我还在暖和的被窝做着美梦,就被妈妈喊醒了。只听妈妈说:“宝贝快起来,下雪了。”我一听,骨碌一下爬起来,拉开窗帘一看,白茫茫的一片,小区里的汽车、树木、草丛、道路,全部穿上厚厚的外套,美得像童话世界。我忍不住哇哇大叫!

赶紧穿好衣服,带好工具,我往楼下走去。刚下楼,就碰到一个小男孩,只见他拿着锹在铲雪,垒出一个雪球。看小朋友小脸被冻得通红,我也按捺不住,加入了他的行列。

我们铲起一锹锹雪垒在一起,雪球大了许多;这时我喊:“滚雪球!”我们不停地推雪球,雪球越滚越大,当我们推不动时,雪球已快和我们一般高了。我们把这个大雪球做成雪人的大肚子,紧跟着再滚出一个小雪球,架在大雪球上,这是雪人的头;他从口袋里掏出一个胡萝卜给雪人插上,拿出笔再画出两个乌溜溜的大眼睛,我再给“他”接上一对手臂,最后给雪人带上一个可爱的小帽子,大功告成!

这时突然感觉脖子一股凉意,回头一看,原来是我的好朋友来了,是他“攻击”我。那我肯定要反抗,随手抓起一个雪团朝他扔去,他身子一歪躲到大树的后面,我的雪团正好砸到树枝,只见树枝上立刻绽开一朵“大雪花”,纷纷飘落下来,全部开在我好朋友身上,一个正宗的“活雪人”啦!

一阵风吹起,小雪人看到我们玩得这么起劲,“他”也翘起的长鼻子,笑眯着那双乌溜溜的大眼睛,摇晃着他那双手臂,是给我们鼓掌呢!

雪中的游戏篇五

公交车在白茫茫中晃荡,天气冷的仿佛连时间都能凝固。我独自整理着伞,惊讶地拍掉上面的白色,真神奇……四月居然还能下雪。

忽然想起,小学三年级时打雪仗的情景。那是一节音乐课,天上扬扬洒洒下起了雪,地好像正被蛋糕师傅加工的蛋糕,奶油抹了一层又一层。老师放下书,笑笑说:“雪那么棒,大家就出去玩……”话音还没落下,大家早就冲了出去,不用老师说我们早就蠢蠢欲动了。

白色流星在一片嗥叫声中划过天空,双方都在不停的进攻,“呀!”“啊!”“好凉!”的惊叫也不停蹦出。同学们时不时用手捂一下同伴的脸,在对方的尖叫中放声大笑,因为每个人的手都冰凉。

叮铃铃……啊!放学了。大家都狠投过去几个大雪球,特别气势地放出几句狠话:“要不是放学我们一定能赢!”“少扯了,就那水准也能赢!”同学们嬉笑着背起书包恋恋不舍地出了大门。我至今还记得雪球碎在身上,落入那种凉丝丝的感觉。

凉丝丝,我打了个哆嗦,四月下雪为什么这么冷……。

雪中的游戏篇六

每天晚上睡觉前,我和爸爸、妈妈都会玩一种抽签的游戏,一家人参与其中,乐此不疲。

游戏的规则是这样的:先制作三个签,上面分别写着倒水、洗脚旁观享受,然后,由我和爸爸、妈妈各抽一个签。谁抽到倒水、洗脚,那就得愉快地为全家服务。

最开始几天,爸爸把他制作好的三个签拿到我和妈妈面前让我们先抽,倒水、洗脚这个大奖好像跟我俩有缘,每次不是妈妈抽到,就是我抽到。而爸爸呢,他手里的那只签,每次不是旁观,就是享受。按照规则,我和妈妈只好在疑惑中为全家做好洗脚服务工作。我觉得,妈妈每天要上班,要为全家洗衣做饭,太累了,所以,妈妈抽到的倒水、洗脚就被我抢过来完成了,我很高兴能帮妈妈分担这份工作。

上周六晚上,我和妈妈挖空心思认真地策划,一定要让我爸输一次。思虑再三,我们很心虚的在三个签上都写上倒水、洗脚,然后由妈妈拿着,让爸爸先抽。爸爸抽好签瞟了一眼,吹了声口哨,就端水去了。妈妈呢,她冲我偷偷地眨下眼睛,故作轻松地说:我先敷个面膜去,儿子,你先享受吧!于是,我就舒舒服服地躺在了椅子上,感受爸爸的爱。

哈哈计划成功,而且天衣无缝,我和妈妈真是太聪明了!

三天过后,游戏继续进行。不过,换成我抽到倒水、洗脚了,原因是我每次都抢先抽签,我不能让老爸累着。旁观的爸爸冲我只乐。他趁着我给他洗脚的功夫,趴在我耳边说:儿子,表现不错,你经受住了生活的考验。咱爷俩继续努力,好好照顾你妈。

那一刻,我恍然大悟,也特别感动:原来爸爸早就识破了我们的阴谋诡计,可是他没捅破这层窗户纸。他爱我和我妈,他想让我们在游戏中感受到生活的快乐,感受到来自家人的爱,也启发我从中学会生活,学会做人。

雪中的游戏篇七

利用资源:。

水池。

参加对象:。

10中班家庭。

目标:。

1、发展幼儿的平衡能力。

2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备:。

1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)。

玩法:。

一、活动身体:赤脚做,重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?

三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的'?

四、游戏“踩泡沫”:家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”:家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。

雪中的游戏篇八

昨天晚上下了一场倾盆大雨,今天早晨雨小了,只轻轻地飘着雨丝。以下内容是小编为您精心整理的雨中的游戏。

作文。

欢迎参考!

8月22日,下了一场大雨。

下午,突然“隆隆,隆隆隆”,从远处传来一阵雷声,紧接着,“哗哗哗”,下起了倾盆大雨。“哗,哗,哗”的声音一直响个不停,使我再无心思做其它事情。于是,我叫上弟弟,各拿一把雨伞,下楼了。

我推开大门,一阵大风吹来,门强烈地晃动了一下,害得我出了一身冷汗。撑开伞,前脚刚跨出一步,脚就全部湿了。我和弟弟在大风大雨中站了不到一分钟,下半身连着裤子都全部湿了。雨大的像在地上刷起了一层大雾,窨井冒出来的水形成了一股小喷泉。

我们在雨中快乐地奔来跑去,玩着各种游戏。弟弟跑过来抓我,脚底下溅起晶莹的水花洒在腿上,在他快要抓住我的时候,我一个箭步冲上了一块大石头,弟弟在周围晃来晃去,可就是上不了。不一会儿,我们就像洗过澡一样。当然,也不是全都是雨淋的,还有一部分是踩水溅上来的,我找了一个水比较深的地方,在那里蹦蹦跳跳地,跳一下水大概可以溅到一米多高。我用我的“乌鸦嘴”悄悄“唠叨”了一句:“再这么下,就要发洪水了。”

我们就一直在雨里欢笑着,游戏着,直到雨停。

昨天晚上下了一场倾盆大雨,今天早晨雨小了,只轻轻地飘着雨丝。我背着书包,连雨衣都没穿便冲出了家门。雨雾中我深深地吸了一口清新的空气:“好舒服哇!”我迈着轻盈的步子,拣着略干爽的路面向学校走去。校园地面因凸凹不平积着一个个小水坑,有的像白玉盘,有的像椭圆形的浴盆,有的更大更深些,像个小水潭。细雨散落在小水潭里荡起一圈圈的波纹,几个小水潭水积多了就连成了一个大水潭。

很快这里就成了同学们的娱乐场所,有几位小同学飞快地向小水潭跑去,在离小水潭一米处猛地弹跳起来,企图越过水潭,只听“啪”的一声,人落进了水潭,溅起的水花比那个小同学还高;接着水花又迅速溅落在他的头上、身上,甚至躲藏在鞋里。

看着好玩,我也加入了他们的行列。我拖着双脚在潭中趟来趟去,瞧着积水转圈圈,真好玩!不一会儿,我的裤子、鞋子、袜子全都湿了个透。

一阵秋风吹来,“好凉啊!”有人晃动着树干,雨珠稀里哗啦地落在树下小同学的身上,大家欢笑地躲闪着;还有的小同学撑起花伞在操场上互相追逐嬉戏,一把把色彩艳丽的花伞好像一株株小花蘑菇,开遍校园,好漂亮呀!

飕飕的秋风,沙沙的雨声,啪啪的跳水声,咯咯的欢笑声在校园里回荡。同学们玩得好快乐呀!

绵绵的细雨,小小的水潭,宽敞的操场,小作者一一将它们拿来做游戏,玩得那么开心,全然不顾衣裤淋湿。本文语言自然活泼,很有诗的情趣。文中既写自己的玩,又写同学们的玩,使得谁的玩耍也不孤单。

雪中的游戏篇九

今天下雪了,同学们都非常高兴,因为,我们可以玩雪啦!下午放学后,我和吕天怡,李凌雁就约了一起玩堆雪人,打雪仗的游戏.

我们先回家拿来手套和帽子,准备好装备,然后就开始打雪仗了.

战争开始啦!我赶紧用手抓一把雪,再把雪握成一个圆滚滚的雪球,往吕天怡那使劲一扔,唉!真可惜,我差一点点就扔中了她.突然,正当我垂头丧气的时候,吕天怡猛地用白白的雪球向我一扔,只听”啪”的一声,我就已经”身负重伤”了.哼!我狠狠的瞪了她一眼,好你个家伙,竟然敢偷袭我!我立马又搓了一个又大又圆的雪球向她用力一扔,可她却灵巧的躲开了,接着还对我笑嘻嘻的做了个鬼脸.我越看越来气,这分明是向我宣战嘛!好!我接受!我蹲下身子,又连着做了好几个白白胖胖的雪球,对着她接二连三的打了过去,这下轮到她措手不及了,只见她的脚上,裤子上都沾满了白雪,正在那不知所措呢!”哈哈哈,哈哈哈……”我用手指着她捧腹大笑起来.她冷冷地看了我一眼,就到一旁拍裤子去了.正当我得意的时候,忽然”呯”的一声巨响,我”中弹”了!她们俩竟然联手来打我!我的身上被她们俩滚的大雪球给砸的不能动弹了!我愤怒的回了她们一眼,就赶紧报复去了……就这样,我们打过来,打过去,玩的不分胜负.

当我们都玩得气喘吁吁,精疲力竭的时候,李凌雁提议大家堆雪人玩,立刻就获得了我们的一致赞同.

我们把雪搓成一个小圆,然后在雪地上滚呀滚呀,最后变成一个大大的雪球,又用同样的方法做了另一个较小一点的雪球,再把较小的雪球放在较大的上面,一个雪人的身体就完成了,我们给雪人做了个鼻子,用树叶弄了两只眼睛,用吕天怡的红围巾给雪人围上,再给它画上纽扣,然后李玲凌雁又从家里拿来圣诞帽子给雪人带上,啊!一个可爱的雪人完成了!

虽然很累,但看见自己的劳动成果,大家的心里却都是喜滋滋的.

就这样,我们度过了一个快乐的下雪天.

公交车在白茫茫中晃荡,天气冷的仿佛连时间都能凝固。我独自整理着伞,惊讶地拍掉上面的白色,真神奇……四月居然还能下雪。

忽然想起,小学三年级时打雪仗的情景。那是一节音乐课,天上扬扬洒洒下起了雪,地好像正被蛋糕师傅加工的蛋糕,奶油抹了一层又一层。老师放下书,笑笑说:“雪那么棒,大家就出去玩……”话音还没落下,大家早就冲了出去,不用老师说我们早就蠢蠢欲动了。

白色流星在一片嗥叫声中划过天空,双方都在不停的进攻,“呀!”“啊!”“好凉!”的惊叫也不停蹦出。同学们时不时用手捂一下同伴的脸,在对方的尖叫中放声大笑,因为每个人的手都冰凉。

叮铃铃……啊!放学了。大家都狠投过去几个大雪球,特别气势地放出几句狠话:“要不是放学我们一定能赢!”“少扯了,就那水准也能赢!”同学们嬉笑着背起书包恋恋不舍地出了大门。我至今还记得雪球碎在身上,落入那种凉丝丝的感觉。

凉丝丝,我打了个哆嗦,四月下雪为什么这么冷……。

这天下雪了,我既在雪中度过了美好的时光,又在教室里做了好玩的游戏。今天的雪可真多呀!我在操场中心环顾一周,发现学校的每个角落全都是雪。接着,老师来到教室说:“看大家这么高兴,我给你们一节课让你们出去玩好不好啊?””好“大家异口同声道。之后——我们就飞速的跑到操场上。

多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫,美不胜收。这真是“呼如一夜春风来,千树万树梨花开”啊。各家各户的孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外,连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。

打雪仗开始了,雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地,又隐藏得十分隐蔽,都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中,知道“敌方”的隐蔽,就缩手缩脚地摸到“敌方”的左侧。等小明刚露身影,就给他个出其不意。没想到他发现了我,但也躲避不了了,雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时,突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快,我猛地一扑倒,雪球与我檫肩而过,在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球,却跟小涛投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。

这时,雪下得更大了,双方的战斗也更加激烈了。大家乱成了一团,一个个都成了雪人,可是没有一个人在哭,也滑一个人感到冷,人人都像英雄一样,一个劲地往前攻,口里还不停地喊着:“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”

在漫天的大雪中,大家玩得多么痛快啊,整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……。

雪中的游戏篇十

晚上,我伴着阵阵的呼呼声入睡。第二天,大地便披上了一件件厚厚的银装。

多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫,美不胜收。这真是“呼如一夜春风来,千树万树梨花开”啊。各家各户的孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外,连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。

打雪仗开始了,雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地,又隐藏得十分隐蔽,都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中,知道“敌方”的隐蔽,就缩手缩脚地摸到“敌方”的左侧。等小明刚露身影,就给他个出其不意。没想到他发现了我,但也躲避不了了,雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时,突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快,我猛地一扑倒,雪球与我檫肩而过,在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球,却跟小红投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。

这时,雪下得更大了,双方的战斗也更加激烈了。

大家乱成了一团,一个个都成了雪人,可是没有一个人在哭,也滑一个人感到冷,人人都像英雄一样,一个劲地往前攻,口里还不停地喊着:“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”

在漫天的大雪中,大家玩得多么痛快啊,整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……。

今年雪比以往来的早了一些,也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦,情不自禁地来到人间,顿时把人间装扮成银色的童话世界。

漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。

雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美,不仅仅是银装素裹的外表,雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,就会充满丰收的希望。

雪,真美!

雪中的游戏篇十一

今天早上,爸爸送我上学的时候,我看着雪白的情景,情不自禁地赞叹道:“哇!好美呀!地上全部都是皑皑白雪呀!”

一路上,我把眼睛的时间都用在了看雪上,不知不觉,我也经到达了学校,唉!真想再看一千遍、一万遍,我到了教室门口的时候,门还没有开,所以就准备去操场上滑一会儿雪,可是刚到楼梯,就看见了“钥匙班长”,我不得不转身回去。早读下课,我赶紧检查作业,刚要去,就见有两个同学回来了,她们说:“你去干嘛呀?”“我要去玩儿雪呀!”“你最好还是别去了,我们听见了预备铃,所以回来了。”唉!又错失了一次机会。

第一节课一下课,我就叫上好朋友去玩儿雪,我们在下楼梯的时候,好挤的!就像一窝蜂向下冲,我们来到了操场上,开始滑雪,我先拉着我的好朋友,她蹲下,然后我在雪地上来回转,可没多久,就听到了预备铃响了,我们又一窝蜂地跑回教室,上了第二节课。

“叮铃铃,同学们,下课了……”熟悉的下课铃再次响起,我们又迅速的来到操场上,可是,我们见到的不是晶莹的雪花,而是雪的敌人——太阳,这时候,雪基本上化了一半儿,而我们在这时候进行了一场激烈的比赛——打雪仗,我和好朋友们是一组,有六七个人,而另一组呢?只有两个男生。我们现决定先团雪,我们已经团好了两个,可其中的一个被“敌人”拿走了,我见了,连忙拿起另一个,朝他扔,“哈哈哈哈!被我扔中了把!这就是后果!”我得意洋洋地说,我有团了几个,朝他们扔,都扔中了,我高兴的不得了,可是,预备铃再次响起,我又得上课了,一下课,我再次来到操场,可是,雪朋友被那可恶的太阳“消灭”掉了,我真不该离开战场,和它并肩作战!

雪,就这样消失了,下一次,会是什么时候到来呢?

雪中的游戏篇十二

在攀爬墙游戏中,为了增加孩子的活动兴趣,我特意在攀岩墙不同高度放置了不同的小奖品,谁爬的高谁就能得到它。

几次游戏过后,我有意把难度增加了,把物品放到了最高的位置上,让孩子挑战。铭远、大豆、格格、照照等幼儿早就迫不及待的开始挑战了。

大豆身手敏捷,很快速度就爬到了顶端,他把糖果扔到了软垫上,自己爬了下来。小朋友们都高兴的围上前来探个究竟,(老师在上面藏的到底是什么宝贝?)一看是糖,孩子们可高兴了,都想得到它,争先恐后的对大豆说“大豆,给我吧”、“给我吧”......

谁知大豆说:“这个糖是给李铭远的,我帮他拿下来的。”我听了以后先是震惊。

我听了很感动也很开心。如今的独身子女中,还有这种无私的孩子真的很少见。回班后,我使劲的表扬了大豆,让孩子们学习他的这种行为(精神),让他的这种互帮互助的行为在班里生花,让这种精神放射出美丽的光芒,让孩子们活出更精彩的明天!

雪中的游戏篇十三

我还记得我在50级左右的时候有个女刀被骗了,骗了一件披风,她说她哭了。当时我还想,一件披风有什么值得哭的?后来我也被人家骗去了一件披风,我才知道为什么她会哭。那感觉是自己的朋友死了。当时我玩的小号,是一个小门派的老大,会里人说叫我别伤心,一件披风,没什么好伤心的。他们要一个人给我500w,我把交易调成拒绝了。我知道他们都没有大号,我没有要他们的钱。我和他们说以后我不玩了。后来我就没再玩那个小号。但我一直记得他们,我加入了他们的qq群,他们居然还叫我老大。

继续玩了正医。玩无聊的正医。一直到我遇到了一年,进了黄色(真不知道他为什么选这么个颜色),才又找到玩游戏的'感觉。那时候服务器也不像现在这么垃圾。每天在d3挂着。和会里的朋友聊天。那时候就觉得霜姐好有才,一个才女。虽然没见过,但从她的话中就能感觉到她的气质是我一辈子都学不来的。那时侯我居然冒出了一个想看红楼梦的念头。后来宝贝来了,还记得宝贝第一天自己玩医生号的时候我还在心理紧张呢,心理还在想狂哥的老婆会是什么样的人呢?我和狂开玩笑她会不会吃醋呢?当时霜姐还叫她狂嫂子。不过没几天我就知道她和我一样,大大咧咧,后来我和她们就变成信息交流了。我老公都说,没想到玩游戏还能交到朋友啊。

我也没想到玩游戏会交到朋友。狐狸,月亮,女人,乱,tiyue,changzhe,仙女,破刀,佳佳,若是生非,我永远不会忘。

雪中的游戏篇十四

昨天下午,天气非常闷热,我一边在外面玩,一边扇着小扇子,想下会儿小雨呀!

小伙伴说:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵呀,想降点雨。"说话间,西边的.天空乌云密布,一会儿,一点,一点点的下起了雨来。真凉爽呀,小伙伴们说,是天帝听到说的话了。可高兴了,一会儿我看见到处满满的水了,我和小伙伴们都把鞋脱了,踩在水中,真是舒服!

玩起了游戏,玩拔水的游戏。我和、姐姐一组,我踢一下水塘内的水,她踢一下,开心极了。

雨越下越大,幸好风,要不然我有伞可要飞了,小伙伴们在雨中踩来踩去,激起了朵水花,惊慌、清凉、尖叫,水花阵的激在的身上。

雪中的游戏篇十五

作文。

800字。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门,我惊呆了。

只见整个校园都变成了白茫茫的一片,地是白的,树是白的,与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上,感觉到很舒服,像踩在海绵上一样。抬起头,看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间,像一个个美丽调皮的小精灵,我惬意的放慢了脚步,突然发现整个校园好美好美。

雪中的游戏篇十六

星期三晚上下起了一场白茫茫的大雪,雪花就像蝴蝶在空中翩翩起舞,就在一夜之间白雪覆盖了整个大地,好像给大地披上了一层银装。

第二天早上,老师告诉我今天不读书,我一听高兴的一蹦三尺高,连蹦带跳的跑出去约了几个小伙伴一起来玩游戏,我们六个人分成两组来玩游戏。当游戏一开始,我迅速的抓起了一把雪用力的捏成了一个雪球,捏好了连忙向对方的一个人扔了过去,正好砸中了他的身子,他的身上落满了雪,看起来非常的搞笑,于是大家都笑成了一片。他趁我不注意,悄悄地弄了个雪球,快速的向我扔来,这时我产生了一个想法:弄个堡垒。这样我们就可以躲在堡垒后面来防御他们的攻击了,这时,他们造了一个超大雪球向我们扔了过来,我们立刻躲到堡垒后面,险险的躲过了他们的攻击。于是,我们也学着他们的样子造了一个大雪球向他们砸去。他们东躲西藏还是躲不过,被我们打得落花流水,可是他们还是没有放弃,却是越战越勇。经过几个回合的激战,我方的堡垒被他们给打倒了。最后,这场游戏还是以平局结束,大家都是恋恋不舍的离开了。

这场大雪给我留下了深刻的印象,使我非常难忘!

雪中的游戏篇十七

一个星期六早上,我将窗户打开,一股冷气向我袭来。一片晶莹透亮的雪花,落在我的脸上。我的第一感觉是―--这下可以痛快玩一把了!

走在铺满雪白的小路上,眼前的景象让我无比激动。这时,我的几个好伙伴儿来了,我们商量了一下怎么玩雪,可男生说他们要打雪仗,女生则建议要堆雪兔。我们无计可施,只好分开玩。

“走了,王本元!”梁梁说道。王本元使劲地把脚从雪堆里拨出来向前走去。转达眼间,他们来到小广场上。他们手中的雪球到处飞舞,你打我,我打他的场面次数越来越多,经验也越来越多了。最后他们抖抖身上的雪,快乐地在雪地里跑来跑去,兴奋不已。

这时,男生们走向我们女生堆雪兔的一方走来,我们将手上剩下的雪抖下来,正好飘落在他们身上。男生们看了我们的精巧作品--雪兔,和我们一起欢笑着、赞赏着。“雪兔子有两只长耳朵,一个圆圆的头,颈部系着一条围巾,一个胖乎乎的身体,‘真可爱’”男生们说。

我们玩了一个上午,在太阳公公的照射下雪融化了,但我们还是很开心,依依不舍得离开了小广场。

雪中的游戏篇十八

每个人都能悟出许多道理,也正是对待事物的角度不同,所悟出的道理也不同,好比我们曾经玩的老鹰捉小鸡,我也从事领悟了一个人生哲理。

“叮咚,叮咚——”这一场下课铃如同一场咒语,激活了我们这群“饿虎”。而操场上的一个个的运动器材也如食物一般,吸引着我们。等我们飞也似地跑下去时,那些运动器材也早已被抢光。没办法,只好玩我们校园中的“祖传”游戏——老鹰捉小鸡了。

快迅分配好队伍,我们便开始游戏了。“老鹰”先左蹦右跳用假动作蒙骗了我们,有几个身手敏捷的小伙伴侥幸地躲过了,在慌张的“鸡群”中,有两只翅膀伸展,那是谁的翅膀呢?没错,那正是领头的老母鸡的`一对翅膀,老母鸡展开双翅不顾一切为小鸡抵御老鹰的攻击,老母鸡有时也败下阵来,换下另一个人来当老母鸡。那一刻,我震惊了,也正是那一瞬间,我也领悟了那一个人生中的哲理了,这不正反应了现在的世界吗,老母鸡好比我们的父母,不顾一切,守护我们,呵护我们,而那个替换老母鸡的人,正是我们,“老母鸡”也有败下阵来的时候,这时我们就该守护他们,共同保护自己的家庭。

雪中的游戏篇十九

雪在一个普通的清晨带给了我们一个意想不到的惊喜。雪纷纷扬扬地旋转着、飞舞着,悄然飘落在地。我小心翼翼地在雪中漫步,生怕踏坏那一张无暇的银毯,侵扰那静谧而安详的氛围。不经意间地抬眸,视线不由地被一树红梅吸引,那一树红梅使原本略显单调的雪白变得更加生动,给银装素裹的精致增添了灵魂。有人认为在于打雪仗、堆雪人,有人认为在于看雪飘、赏雪景,而此刻我却认为莫过于踏雪寻梅。

它凌寒独自开。那一抹嫣红,如一团绚烂的烈火轰轰烈烈地燃烧着,仿佛要把花瓣上的雪融化,在冬季带给我们几丝暖意。它的树干苍劲虬曲,斑驳陆离,刻化着岁月的沧桑,记录着曾经的坚持。

梅花是岁寒三友。它不如玫瑰绚丽,不如牡丹高贵,不如百合清丽,不如荷花高洁,但它一身傲骨、不畏严寒。它没有蝴蝶的陪伴,没有绿叶的衬托,没有春天的风景,有的只是寂寥的雪。它无怨无悔地绽放着,用自己一身红装,点缀了这个银装素裹的世界。

天寒地冻的冬季若唯有雪,不免有些单调。梅花不畏风寒,坚强的在枝头绽放,形成冬季最美丽的一道风景。

是夜,雪伴着红梅带着丝丝清香入我梦来……。

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雪中的游戏篇二十

游戏是孩子们成长过程不可缺少的一部分。孩子的天性活泼、好动,游戏给孩子们带来无穷的乐趣。可是在孩子们的嬉戏中却潜藏着种种危机,会造成许多意想不到的伤害。我们来看看有哪些意外伤害潜藏在孩子身边:

好动是孩子们的天性,蹦蹦跳跳、打打闹闹、你推我搡是孩子们嬉戏中经常见到的情景;在追逐、蹦跳的过程中,不小心就会扭伤。

脚踝关节的扭伤是最为常见的。脚踝扭伤,轻的孩子只会感到局部轻微疼痛,重的可看见孩子整个足面瘀青、肿胀,甚至寸步难行。对于这种伤害,许多人常不以为然,其实事情并没有想象中的那么简单:孩子在嬉戏中发生扭伤,如果处理不当,常常会旧疾未愈,新伤复发,而成为习惯性扭伤,从而影响孩子的运动机能与日常生活。

因为扭伤最直接的反应就是痛,家长或老师发现孩子喊“疼”的时候,一定要仔细检查。当发现扭伤时,应先观察扭伤的程度,看看是否有肿胀或是淤血的情形。如果脚扭伤后能持重站立,勉强走路,说明扭伤为轻度,可自己处置;如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛,不能持重站立或挪步,按着疼的地方在骨头上,并逐渐肿起来,说明可能伤及骨头,应立即去医院拍片诊治。

扭伤后应立即休息,停止运动。护理的第一步是告诉孩子不要再转动已受伤的关节,其次则是冷敷。在受伤的地方,每敷十五分钟后,休息五分钟,这样的动作可以重复一=小时左右。休息时,尽可能把脚抬高,可促进血液循环,降低踝部肿胀。切记不要给孩子进行不恰当的推拿和按摩。因为在急性期.推拿和按摩反而会加重出血。扭伤初期,不需内服药.不宜外敷活血的药物,以免血流加速,肿胀加重。脚踝扭伤的治疗,不仅要解决疼痛,更要找出引起伤害的原因及预防再发的方法。

孩子活动频率高、范围广,喜欢打打闹闹,但因为幼儿自身身体稳定性、平衡性差,很容易摔跤。而摔跤时因为不懂得采取一定的保护动作或姿势,所以更容易出现骨折。幼儿并不是大人的缩小体,因为在不断地成长与发育中,他们的骨骼强度远远低于成人,所以外伤后极易发生骨折,而一旦发生骨折,其出现的症状、处理方式和成人有所不同。

对于这一伤害的预防,好像显得有些力不从心:因为在现实生活中很难做到为了防止伤害而不让孩子去游戏。所以这一伤害的对策,更多的似乎是安全的教育,但很明显,对于一个低龄的孩子,这种教育并不得力。一旦有意外发生,家长和老师了解骨折发生后的正确判断与处理的常识,是减轻孩子受伤害程度的有效办法之一。孩子在骨折后,往往会有剧烈的疼痛,家长或老师一旦发现孩子有此类异常表现,应给于足够的关注。当意外事故发生后,家长和老师首先要保持镇静,对伴有出血创口的孩子,要用干净毛巾或手帕进行包扎;若出血不止,可在肢体根部紧急绑扎止,但需记住每隔1小时要将绷带完全放松3~5分钟,然后重新绑扎.不然有造成肢体坏死的危险。接着应对骨折的肢体进行妥善固定,它不仅能避免因搬运移动所造成的软组织、血管和神经的损伤,还能减轻疼痛,方便运送,开放性骨折要先用消毒纱布包扎患处,再用夹板固定,无夹板的可用木棍,树枝,竹竿等代替。包扎时,要在夹板上垫以衣服或布等软物,以防皮肤受损。包扎时要把伤肢的上下两个关节固定起来,先绑骨折上端,后绑下端。动作要轻,受伤部位不要绑得太紧。做完以上救治后,迅速将孩子转运,争取在最短的时间内到医院急救。

脱臼在孩子的游戏中也是常见的。如游戏拉大锯扯大据,孩子们在欢快的歌声中往往会忘情地牵拉对方,如用力过猛,很容易导致脱臼、再比如家长在游戏中带孩子做提拉动作,因为用力过猛,脱臼就会在不经意中发生。另外.家长领着孩子玩时帮助小儿跨台阶、上楼梯或为避免小儿摔倒,有时会突然用力牵拉小儿的前臂,均可引起肘关节脱臼。这种现象最多见于2~3岁的小儿,女孩更易发生。

当孩子在游戏中有牵拉动作,突然喊疼痛,拒绝别人移动他的肘部,不肯用患侧手拿取物品或上举活动,试着前后旋转肘部时因疼痛而啼哭;肘关节常表现轻度弯曲,手心向下旋垂于胸前,要想到有桡骨小头半脱位的可能,应去医院检查。确诊脱臼后,需及时给孩子进行复位。用手法即可简单、迅速地复位,复位后疼痛立即消失,患肢不再拒动,肘关节活动完全恢复正常。但有些经常发生脱臼的小儿,手法复位后最好用三角毛巾或绷带将患肢固定在胸前7~10天,同时避免再牵拉,以免造成习惯性脱臼。幼儿脱臼虽经复位但很容易复发,随着孩子年龄的增长,大致到了8岁以后,幼儿发生脱臼的几率才会大大降低。

在日常生活中.无论是帮孩子穿衣服,还是同孩子做游戏,家长都应尽可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊,即使要拉,也应选择上臂部位;而老师则应告知孩子们游戏中应该注意的安全事项。

幼儿具有极强的`模仿能力,当发现身边的大人佩带各种饰物时,孩子很可能有意模仿,在自己身上佩带挂坠、项链等物件。在游戏中,孩子之间因好奇或别的原因,引起一方拉扯对方脖子或手上的物件,这种情形是非常危险的,因为手上勒伤虽然危险。但还不至于危及生命,而脖子上项链、或其他挂件一经牵拉是非常容易造成窒息而危及生命的!

家长尽可能不要给孩子在脖子上佩戴饰品或钥匙,避免这些潜在的危险发生。

孩子的游戏中往往伴有大量玩具,其中不乏各种尖利的玩具。孩子一旦疯玩开,很难保证这些玩具不会伤及自己或别人。这种伤害是大人们非常熟悉的,我们经常可以在报纸、杂志及各种媒体上见到诸如此类的报道。但正是由于太熟悉了,反倒使大人们放松了警惕,这种伤害小则伤及皮肉,大则伤及五官甚至生命。所以家长和老师更应该避免这类惨剧的发生。

其实,这类伤害只要稍加留心,是很容易避免的。家长平时最好不要购买有尖锐棱角的玩具;游戏中则尽量避免使用危险系数高的玩具,需要注意的是孩子如果就地取材.使用树枝等做玩具时,大人须提高警惕。孩子在成长过程中,对自己身边的世界充满了好奇,他们想亲自去尝试、体会一切,如果因担心孩子的安全,而剥夺了孩子的好奇心与尝试的勇气与信心.自然得不偿失。在这个时候,家长就需要花费大量的心血,既要培养孩子的兴趣与能力,又不能伤及孩子的安全.所以不妨在玩具的选择与使用上下点功夫,比如在孩子的刀枪前面用布或其他东西包裹上,这样孩子能玩,家长又不必担心安全,可谓两全其美。

这些多是嬉戏中常见的意外伤害,家长也较为熟悉,其注意事项与处理方法同上有相似之处,但同样应引起家长与老师的重视。需要注意的是,在孩子的安全教育中,一定要让孩子明白意外伤害的危险的真正含义,即危险所带来的严重后果。孩子毕竟是孩子,他没有亲身体验,根本不会理解到危险的真正意义之所在,所以不妨有针对性地为他设计一些场景,比如前面所提到的勒伤,让他在电视电影中亲眼看见一个有生命的动物是怎样失去生命的,也许这样比那些空口的说教更能让他有所悟。避免意外伤害,是为了让孩子健康顺利地成长,少受些不必要的痛苦,但这并不意味着要孩子不与外界接触不能尽情地玩耍.如果仅仅是为了避免伤害,而去剥夺孩子嬉戏的权利,那么这种强制性的要求,反倒有些因噎废食了。我们既要尽可能地使孩子少受伤害,少承受一些不必要的伤痛,也要让孩子尽情享受童年、享受人生中的种种乐趣,让他们快乐成长。我们不妨在孩子游戏的环境上作些精心安排,例如城市中有条件的家庭或幼教机构,不妨多带孩子去草坪上或塑胶场上游戏;在游戏前或游戏过程中,为孩子实施安全教育,认识身边的各种危险,并教会他们一定的安全自救技巧与方法,这些措施对预防伤害的发生都是很有效的。嬉戏是孩子童年中非常美好、值得回忆的事,不要让意外伤害成为孩子一生中痛苦的记忆.我们须多用些心思,给孩子一个安全、幸福的童年!

雪中的游戏篇二十一

最近,快手上推出了一款跳一跳的游戏,可能这款游戏并不是一款特别新的游戏,因为之前自己就在别的软件上玩过这款游戏,就是你拿手指按动屏幕的力度和时间的长度,让游戏中的一个小人物跳上一个又一个的方格,当然,方格的大小和风格之间的距离也是不一样的,这款游戏主要玩的就是你摁手机屏幕的力度和时间的长度,手指摁屏幕的力度越小,时间越短,那么,这个小人物跳的距离就越短,当然,游戏继续的前提是,每一次小人物跳跃的事,都能够准准的落在方块上!

现在,快手推出了这款游戏宣传的口号是,每跳跃一次,都有一个小小的红包,并且集够66元钱的话,是可以提现的!

无论是从游戏还是从有红包来说,都是比较诱人的,所以自己也就闲来无事的时候会打开手机玩一玩!

可是在玩游戏的过程中,自己有这样的感触,就是我们在摁屏幕的时候,必须是特别的专注,就是自己心里预估两个方块之间的距离,掌握好力度和时间的长度,这样子才能够准准的让小人物落在方块上,游戏也就能够继续!

如果两个方块之间的距离过大,你摁的力度和时间的长度不够的话,那么小人物就落在了方块下,游戏也就结束了!

当然,这款游戏并不是一整天可以无限制的玩,是需要消耗体力的,而体力也是有限的,一开始只提供给你六个,所以你就必须特别用心的去玩!

在玩的过程中,你的注意力必须特别的集中,掌握好力度和时间的长度,才能够让步数跳跃的稍微多一点!如果你就是分心去关注你跳了多少步,或者关注你得了多少红包的,那么用不了几步,你就会被宣告失败!

虽然只是一款简单的游戏,却也告诉我们,专注的重要性!

哪怕只是简单的玩一款游戏,都需要我们特别专注的用心去玩,游戏才能够继续,否则的话,就连玩游戏你都没法玩的通关,或者玩的稍微愉快一点!

雪中的游戏篇二十二

雪花纷飞,满天飞舞的鹅毛大雪给朴素的大地披上了一件高贵华丽的披风,整个世界银妆素裏,美丽极了。

这天,我刚从外婆家回来,雪已经下了好几厘米深了,就在我孤立无援地走在雪中时,突然,老妈出现在我面前,旁边还有我的阿姨。当妈妈给我戴帽子时,妹妹走了过来,手里拿着个雪球,玩来玩去,表弟帆帆手中也拿了个雪球,但他这个可大多了,我的心不由痒痒了,也想玩。

正在我有这想法的时候,妈妈已经给我武装好了。当我转身的一瞬间,脑袋仿佛被驴踢了似的,巨烈的疼痛让我怒火攻心,回头一看,帽子上都是雪。我赶快寻找目标,看见弟弟正在得意的笑,我戴上手套加入战斗,双手迅速抓了把雪,然后用力摁,摁成结实的圆球,然后跟上弟弟。

我怕扔不到他,故意说:“帆帆,看我。”当他扭头的时候,我迅速将雪球扔向他,雪球顿时像足球一样飞到了弟弟的脸上,他那原本红扑扑的脸很快变成了白茫茫一块,那模样笑死人了。弟弟不甘示弱,开始用雪球追着我打,我左跑右跑躲过好几个,就这样我们到了目的地,沁河大堤。

我喜欢冬天,喜欢雪天,景色又美,又可以玩很多游戏,还可以堆雪人,唯一的不足就是太冷了。

我走出校门,觉得天格外的蓝,阳光格外的明媚,今天的游戏格外的有趣。在金成,每年都有不同的形式的欢度国庆,今年真是民族游戏乐趣多啊!

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