总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。在总结当中，可以运用一些图表、数据等可视化的内容，使总结更直观、易懂。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇一
活动目的：旨在体现新闻学的专业特色，丰富大学生的课余生活，为同学提供一个展现自我能力和口才的.平台，提高新闻系同学的专业素质，培养合格的新闻主播和记者，树立新闻学专业的形象。
活动宗旨：利用新闻播报及评论的形式来加强对专业的实践认识，丰富校园文化生活，提高同学们关注时事的意识。
比赛流程：
本次比赛分为初赛、决赛。
初赛流程：
（1）初赛方式：
每位参赛同学进行现场新闻播报（新闻稿指定，非自由选择）限时2分钟。
2.选手抽取题目进行随机问答回答时间为1分钟。
评定标准：
a.普通话较标准（30分）。
b.语速适中，表达清晰（20分）。
c.表现自如，台风稳健（20分）。
d.答题机智，随机应变（10分）。
e.着装整洁大方端庄（10分）。
b.“评说要闻”
评定标准：评论内容有深度，能体现选手的思想内涵和以及独到见解（10分）。
（2）从初赛选手中选出16名参加决赛。
（3）评委：邀请在各大语言类赛事中表现突出的同学。
初赛时间：xx年5月26日下午3:00。
初赛地点：田家炳教学楼10523教室。
决赛流程策划：
1.开场。
2.闪亮登场。
本环节为限时自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队。时间1分钟。
（1）决赛方式：
第一环节：“新闻快线”
评定标准：
a.普通话较标准（30分）。
b.语速适中，表达清晰（20分）。
c.表现自如，台风稳健（10分）。
d.着装整洁大方端庄（10分）。
第二环节：“采访现场”
每位选手采访一位现场嘉宾，对新近发生的或受众感兴趣的事件进行提问限时2分钟。
评定标准：要求提出的问题要有针对性，考核选手的采访能力（20分）。
第三环节：“同舟共济”
选手随机组合成两人一组，抽取题目，根据指定内容搭配主持。限时2分钟。
评定标准：要求两人配合默契，考核选手合作精神（10分）。
（2）评奖办法：
1主要奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2单项奖：最佳播报员1名（主要根据新闻播报的标准），最佳表现奖1名（主要根据台风的稳健度），最佳潜质奖1名（主要根据采访水平以及与搭档的配合意识程度）。
3获奖选手均颁发荣誉证书，一、二、三等奖设有奖金或奖品。
（3）评委：高峰、王珏、张锴、秦丽丽、关新、林楠、王晓楠。
决赛时间：xx年6月2日下午2:00。
决赛地点：田家炳教学楼10523教室。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇二
要说这糗事啊，在我身上已经都不计其数了，我就不一一列举了，不过这次可真是糗大了。
这天下午，我们一行人来到一家赛车场，不瞒大家说，赛车也是我的爱好之一。我喜欢风吹在脸上的感觉，还有驾驶赛车的速度与激情。我们要了三辆赛车，可以开半个小时，终于可以过过瘾了。
两个哥哥在前面，而我在最后，也正是这个顺序让我闹了天大的笑话，哥哥们可好，潇洒地一踩油门就跑出了老远，只剩下漫天的黄土和惊呆了的我，我突然醒悟，我在最后面可苦了我，脏脏的土还不都落我身上，真傻！为什么不选择一个好位置呢！我还在车上责备自己，抬头一看，哥哥们都跑了一圈儿了。心里很是不满。不过，我还特别庆幸，因为我把妈妈的墨镜给抢来了，我还嘲笑排在第二位的哥哥，扬起的土还不都到他身上，沙子还有可能进到眼睛里去，想想他结束后灰头土脸的样子，心里变得美滋滋的。哎，没有办法，谁让我就是这么个幸灾乐祸的人呢！
到后来我可是明白了，真正倒霉的人是我呀！刚才我还庆幸呢，可是小小的墨镜，比拳头大不了哪里去，最终可恶的土还是落在我的身上了，总在后面吃土可不行，我得想想办法，超车。我按了好长时间的喇叭，想让哥给我让道。不过哥哥好像没听见。我实在是忍无可忍了，紧随其后，想再找个合适的时机超过去，这时我就看到了一个滑稽的场面，前面两车悠闲自在的开着，不紧不慢，最后一辆车上的我跟个老鼠似的，着急的`在后面左窜右窜，就差点把翅膀插上飞过去。
正在这时，赛车的时间到了，我不甘心地下了车，心想：“下次一定要超过他们。”我走出围栏，休息区的人都笑了起来，而且是前仰后合的那种，当时的场面就是这样，一点儿也不夸张，我还以为他们笑我那两个哥哥呢！但我顿时有了不祥的预感，真是二丈和尚――摸不到头脑。我走近一看，他们都指着我的脸，恰好墙上有面镜子，我一照，被自己吓的都蹦起来了。我当时的样子用一个形容：黑，两个字：太黑，三个字：黑极了，比一个皮肤黑黑的非洲人还要黑。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇三
摘要：随着我国社会经济不断发展，我国和全球各国经济文化的联络越加频繁。英语是世界通用语，为了加强我国和其他国家的沟通交流，培养学生学习并自如地运用英语十分重要。因此，我国英语教育的改革步伐从未停止，一方面让学生可以全面掌握英语知识，另一方面可以更好地将所学应用到实际中。高职高专是我国专业技能型人才培养的重地，强化英语教育及提升英语运用技能是高职高专英语最根本的教学目的。英语应用文写作是高职高专英语教学中的一部分，也应进行对应的改革与创新。本文主要分析了高职高专英语应用文写作教学中存在的问题，并提出了几点教学创新的意见，希望为大家提供有效参考。
关键词：高职高专英语应用文写作。
1引言。
英语应用文写作课程是高职高专英语教学中的一门基础课程，新课改中提出，高职高专学生需掌握必备的英语知识与应用技能，可以在日常涉外活动和业务活动中用简单的口语或书面语展开沟通交流，要求保持语句通顺、无重大语法失误、表意清楚。在高职高专英语应用考试当中，写作部分均是应用文。但在教学中，这一部分始终没有引起师生们的足够重视。
2高职高专英语应用文写作教学中现有的问题。
学生英语知识储备薄弱。
经过调查发现，高职高专学生在英语科目的入学成绩普遍较低。其中，学生们在写作部分体现的问题大多为词汇储备量不高、语法基础薄弱、文体格式错误较多。很多学生的文章都文不对题，表意不清。学生缺乏系统性学习，对该科目产生了畏惧的心理。
学生对英语应用文写作的认识与理解不足。
学生大多没有意识到掌握好应用文写作对他们未来应用于实际的重要性，因此，在学习过程中很多学生没有认真学习应用文写作，把它当成英语学习中可以被忽略的部分。还有很多学生认为，只要掌握了最基本的写作格式就能很好的掌握英语应用文写作，但他们还没认识到英语应用文写作还应当包含特定的语言特点以及语言语境。学生们在认识与理解上的偏差导致英语应用文写作教学难以顺利开展。
老师的教学方式落后。
传统英语应用文写作教学中，主要是老师对英语范文展开解析，或者由老师点评学生的写作。这种教学方式看重的是写作的结果，没有将英语写作的过程当成重点。同时，一个班级通常由很多学生组成，人数过多导致老师教学压力很大，在有限的时间里批改大量学生作业通常会让老师们在批阅过程中出现很多错误。有部分学生在对待英语写作作业时态度散漫，对老师批复的作业么有进行深入思考和完善，这使得教学没有达到预期目的。
教学和应用实际的脱节。
在实践教学中，老师大多只重视课本的宣导，导致学生只能接收一系列英语概念与语法规则等，他们空有一腔理论知识，但实际应用能力方面却得不到有效提升。老师在教授完理论知识以后，并未展开对应的英语实践写作活动，学生的理论知识得不到训练机会，导致学生无法将所学实时应用于实际，知识得不到有效掌握，同时，由于该课程缺乏趣味性，让学生的学习学习积极性大打折扣，导致英语应用文写作教学成效得不到提升，学生们在课后无法真正掌握写作知识及技巧。
3高职高专英语应用文写作教学中的创新措施。
加强师生间讨论与交流。
可以通过师生之间的相互交流与讨论来加深学生对知识的印象，还可以深入提高他们对知识的理解及运用能力。采取创新型的教学方式，例如，任务型教学法或者探究性教学法，可以让学生凭借自己对问题的钻研及反复实践，实现他们对英语应用文写作知识的掌握以及实践写作技能上的提升。老师在授课时，可以选择对应的应的写作题目，利用合理化分组的方式，让学生们对题目展开解析和讨论，让他们在这个过程中自己明确应当在写作时使用哪种题材或格式、语言风格。例如，老师可以拟立写作标题，“关于it公司求职信的写作”，让学生们分组讨论，并结合求职信这一写作体裁及it信公司的自身特色与职位需求，完成对应的写作训练。
强化学生基础知识的掌握。
英语学习者对于英语语法、词汇量及遣词造句上的综合能力决定了他们能否很好的进行英语写作，而这些能力的培养都离不开日常的学习积累。英语基础知识的掌握对于学生英语应用文写作有帮助很大。词汇量始终是学生头疼的一项学习内容，老师可以采用创新模式展开教学，在降低难度的同时提升学生的英语词汇储备量。比如，通过音标、音节、读写记忆、前缀后缀等方法展开教学；语法知识教学十分乏味，老师在教学时可以将基础句式交给学生，学生在掌握了基本句型以后再展开后面的学习就会很简单；老师还需要将写作的基本格式教给学生，让他们熟记格式，在遇到各种类型的文章时都可以了然于胸，懂得应用何种格式进行写作。
教学中采取点评与互评的方式优化教学效果。
在教学中，可以让学生展开自评与互评，这样可以提高英语教学中的乐趣，让学生体会到强烈的参与感。要及时奖励表现优异的小组和学生，以此激发其他学生的学习兴趣，强化学生学习英语的信心。老师要把标准式的英语范文展示给学生，让他们熟悉并掌握对应的写作规范，为他们今后运用于英语写作提供参考范本。还应让学生们多展开写作训练与实践，要让学生在仔细地理解了写作标题，并了解对应的写作技巧和规范后可以得到及时有效的写作锻炼。这种方式可以让更好地理解与消化写作知识，还可以提升他们实践应用方面的技能，优化教学效果。
4结语。
对高职高专学生来说，掌握好英语应用文写作有着十分重要的意义，这项技能将在他们今后参加工作时发挥巨大作用。目前，国内高职高专英语应用文写作教学面临很多问题，亟需针对这些问题提出解决方案并在教学上进行创新，需要让学生意识到应用文写作的重要性，为学生们打好基础知识的根基，强化师生间交流和讨论，充分让学生参与到教学实践中，强化他们的写作实践训练。通过各种教学方式的创新与努力，英语应用文写作的教学效果一定得到提高，学生的英语综合技能也一定会得到加强。
参考文献：
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇四
新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，而新闻评论一般都会结合即兴评述考察，不会出现新闻评论的播报。下面深圳传媒艺考专家艺平方就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。
消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：
(1)准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。
(2)层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片，完全不知道你在说什么。
(3)节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题(除此以外还有高低，轻重缓急，都属于节奏)。艺平方认为，表达意义上的`句子与句子之间要紧凑，必要时可以忽视标点进行停连抱团;此外，句段之间要明白通畅，一条新闻不能给断续读成了两条。
(4)朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。没有拖腔拐调，直接面陈。言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。
新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：
(1)播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时还要有精气神，明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。
(2)消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、语势平稳。最容易出现的问题就是不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。
(3)新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目，多听多看。艺平方认为，切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，过于口语化，就不像播新闻的样子。
新闻稿件播报稿件：校运动会运动员动员大会新闻稿。
为迎接即将到来的校运动会，我院于4月13日中午2：00在204教室举行了校田径运动会运动员动员大会，我院党总支副书记对山·白肯老师、学生工作部辅导员老师以及全体学生干部和运动员们参加了本次动员大会。
首先，我院学生工作部的张庭文老师详细介绍了此次校运动会相关情况，他号召在场所有运动员们为运动会拼搏，高效完成任务，使训练工作尽早步入正轨。同时，他也要求学生会成员从大局出发，切实负起责任，为各项赛事的展开做好后勤保障工作。
接着，对山·白肯老师对我院第六届田径运动会的完美落幕表示衷心的感谢，并期待在60周年校庆之际我院在校运动会上的再一次成功。随后，体育部教练王江林老师作了赛前部署，希望运动员们全力合作、友好相处，力争取得优异成绩，为科技学院增光添彩。听完老师的鼓励，运动员们也都自信满满地微笑着，仿佛看到了不久以后的成功，他们心中的信念和梦想凝聚一体，形成了一声声响亮的“科技必胜”!
一年一度的运动会及各项赛事是繁荣校园文化的重要因素，是同学们锻炼身体和磨砺意志的有效平台，能集中体现当代大学生团结一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次动员大会的召开，拉开了我院备战校运动会及各项赛事的序幕，使广大运动员明确了目标，以饱满的热情和高扬的斗志整装待发，为科技学院在各项体育赛事上再创新辉煌奠定了基础。希望运动员们要鼓足干劲，振奋精神，刻苦训练，为科技学院再创辉煌而拼搏。
相关阅读：
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇五
欢迎大家，很高兴你们能来平遥县，那里有最古老的夫子庙。经过一年的改造工程，它于星期一向公众开放。
我希望你真的能欣赏这个地方。
首先，我将展示寺庙的主要建筑，这是这里最有趣的地方。
其次，我们可以四处走走，看看景点的其他区域。最后，我来讲讲寺庙的历史。
寺庙的主体建筑建于1163年，元朝，已有840多年的历史。
与全国其他著名的孔庙相比，它比北京早248年，比中国东部山东省孔子的故乡曲阜早317年。曲阜寺庙于1995年被列入世界文化遗产名录。平遥孔庙是中国最大的孔子和古代著名儒生雕像收藏地。寺庙总面积4万平方米，有16类112座建筑。这就是寺庙的历史。
请随意参观。如果你有任何问题，可以问我。仅此而已。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇六
1.安全舒适长寿是当代人民的追求。重视安全。
2.生命最可贵，安全第一位。
3.上班多留神，慎防意外生。
4.筑安全长城，兴钻井经济。
5.居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。
6.事故后果紧系心，安全素质不断升。.安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。
7.没有主人翁精神，可悲;没有安全意识，可恨。
8.安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。
9.冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
10.建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。
11.严是爱松是害，发生事故坑三代。
12.骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。
13.入海之前先探风，上岗之前先练功。
14.群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。
15.好钢靠锻打，安全要严抓。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇七
“定语从句”，顾名思义，就是句子作定语。它是英语学习的重点和难点，也是各类英语考试，尤其是高考的必考项目。它是复合句中三大从句(名词性从句、状语从句和定语从句)之一，也是最难掌握的一种从句。定语从句的难点在于它的结构特殊，即“先行词+关系代词(关系副词)+从句”。许多学生分不清哪是先行词，甚至忽略先行词的概念，因而不能正确使用关系代词或关系副词，更不清楚定语从句中的一些特殊情况。
因此，要想掌握定语从句，就必须弄懂定语从句的本质，掌握其要点：
1. 什么叫先行词?准确判断出定语从句所修饰的先行词;
2. 关系代词和关系副词有何区别，正确使用关系代词或关系副词;
3. 介词置于关系代词之前的情况;
4. 关系代词或关系副词的省略;
5. 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别;
6. 定语从句与强调句型和同位语从句的区别。
目前，鉴于语法书和其他教辅对该问题讲解得比较复杂，甚至有些混乱，读者对于定语从句以及关系代词和关系副词的用法，经常混淆不清。结合自己多年的教学经验，我特地编写了《定语从句口诀》，并辅以【讲解】。【口诀】除了让学生背诵之外，更要弄懂每句口诀的含义。该口诀包含了定语从句的基本内容。
《定语从句口诀》力争做到：
内容全面，归纳条例;思路清晰，例句恰当;押韵上口，适合背诵。
(口诀一)
定语从句真奇妙，
关系代(副)词来引导，
定语从句分两种，
是否限定看逗号。
(口诀二)
which指物who指人，
地点where时间when,
that人或物均可，
why之前是reason。
(口诀三)
从句当中作宾语，
whom可以代替who,
为了句子更简练，
关系代词可省去。
(口诀四)
关系若是表所属，
whose用法不可无。
除此之外还有啥，
whom, which加of。
(口诀五)
关系代词不一般，
介词经常用在前，
此时不用that, who，
which, whom才安全。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇八
中北大学(朔州校区)于20xx年4月25日于明学楼a307、a308，4月26日于明学楼a406、a408进行第三届e·top英语演讲大赛初赛，担任此次初赛的评委有e·home英语协会指导老师梁婷，英语老师赵硕峰，英语老师邓丽霞，第一届e·top英语演讲大赛优秀选手、学生会学习部部长马越，第一届优秀选手王梓蓉，第二届优秀选手杜超，李晓东。
比赛过程中，各位选手尽情的用英语畅谈了自己的想法，展示了深厚的英语演讲功底，同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。
精彩的演讲不断博得同学们热烈的掌声，现场气氛十分活跃。
与此同时，评委团认真仔细的为选手公平公正的大出成绩，评委老师对选手进行了提问，每个问题都值得我们深思。
比赛结束时老师进行了精彩的点评，指出了演讲过程中的优缺点，并向同学们传授了英语演讲时的技巧，使同学们受益匪浅。
英语比赛初赛取得圆满成功。
这次比赛为同学们提供了展示自我和挑战自我的机会，得到了老师和同学们的一致好评，相信这将是同学们大学生活中最为精彩的片段之一!
为了改善患者就医体验，构建和谐医患关系，扎实开展“铸牢严实作风•建设健康成都”主题活动、“两学一做”学习教育，进一步提高职工对学习语言文化的热情，培养青年职工的英语综合应用能力，营造健康、积极、向上的医院氛围。
20xx年6月21日(周二)下午2点在医院东区学术厅举办了首届职工英语演讲比赛(决赛)，副院长汪俊、李卫东、院长助理熊江丽、医管部部长唐红梅观看了本次比赛。
本次比赛历时大半个月，最终有22名来自不同科室、不同专业的选手从初赛的75人中脱颖而出进入决赛。
国际医疗兴趣小组特别在赛前为入围决赛的选手进行台风、发音、礼仪等方面的培训，参赛选手们向全院职工展示了自己独特的风采。
他们扎实的语言功底，纯正的语音，敏捷的才思赢得了如潮的掌声。
他们的口语表达或自然清新，或慷慨激昂，或引人深思，为现场观众带来一场听觉的盛宴。
为了检验选手们的应变能力，比赛还特意安排了评委提问。
选手们面对即场问题，个个镇定自若，毫不怯场，对评委的问题对答如流，引来阵阵喝彩。
本次比赛以“构建和谐医患关系，共创五院美好未来”为主题，促进和提高我院职工的英语口语表达与应用能力，营造良好学习氛围，活跃医院文化生活，发现优秀的口语后备人才，提高职工的综合素质，让职工感受到英语的魅力与乐趣，为大家创造良好的学习英语平台。
20xx年5月7日在兰州交通大学博文学院北校区体育馆301，举办了第四届“金城校园”英语口语演讲比赛，本次参加比赛的.十三所高校20位选手同台竞争，各显风采。
本次比赛的评委及嘉宾有：兰州交通大学博文学院外国语系姜欣彤老师、刘佳老师、祝海燕老师、英语爱好者协会第十届会长唐辉、学生社团联合会执行主席宋发栋、以及兰州各大高校负责人。
比赛在《魔术表演》中拉开了比赛的帷幕，首先上场的是甘肃农业大学许君兰同学，继而是兰州陇桥学院陈柯江同学……一个接一个登场，精彩绝伦的演讲，引起了观众阵阵掌声。
一首歌曲《我在这》缓和了紧张的比赛气氛，将场上的气氛拉入高潮，紧张的比赛过后,相声表演《贾(假)专家辛辣讽刺社会》。
幽默的相声之后，又是激烈的比赛。
接下来，一群帅气小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》结束了比赛。
最后作总结讲话，姜欣彤老师对选手们精彩的演讲给予了充分肯定，并鼓励他们在今后的学习中加强英语口语的训练，从而不断提高口语水平。
经审核评定兰州陇桥学院的卫晓斌同学荣获一等奖，兰州交通大学博文学院的周敏同学和西北师范大学知行学校的许彩芳同学获得二等奖，获得三等奖的是兰州交通大学的宋凯兵等同学。
观众再一次响起了热烈的掌声，之后，嘉宾、评委及参赛选手合影留念。
主题为“幽默”，通过演讲，向我们分享了快乐，传递了爱心。
在以后的生活中，我相信，只要我们携手起来，一起努力，将会使我们的生活更美好。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇九
20xx年5月日，岳池县粽粑小学校园内彩旗飘扬、锣鼓喧天，号声歌声响彻云霄，一千多名师生集会隆重庆祝六一国际儿童节。该校在庆祝会上表彰了优秀少先队辅导员、先进中队、优秀少先队员和好儿童。接着学生们表演了歌舞、小品和相声等丰富多彩的文艺节目，师生还进行了公民道德建设和以实际行动喜迎十八大召开的演讲比赛，并为参赛前三名的班集体和个人颁奖。部分学生还当场掏出自己的零花钱为献爱心。
该校通过开展这次活动，歌颂了社会主义建设的可喜成就，展示了青少年学生天真活泼、勤奋学习的精神风貌，丰富了师生的校园文化生活，有力地推动了公民道德建设和以实际行动喜迎党的十八大的召开。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十
2011年4月7日下午14时30分，在课室6101建筑协会举行了抗震结构设计制作比赛。本次比赛我们邀请到了蒋灵芝老师、王文兵老师以及学社联的同学担任本次比赛的嘉宾，全院共有38组队员参赛。参赛者了解地震对建筑物的危害后，通过自己思考设计一个抗震缓冲结构并当场亲手制作。参赛者的作品让观众咋舌，掌声连连，把本次比赛推向高-潮。
这次的“鸡蛋撞地球”比赛让我们都更加了解地震对建筑物的危害，同时也锻炼了同学们的思维创作、团队合作以及动手能力。同时也学到了一定的专业知识。在以后的日子里，我们会努力学习，学习更多的专业知识，寻找属于我们的一片天空。
最后，在抗震结构设计制作比赛参赛选手和观众的欢笑声中拉下了帷幕！
（土木工程学院）5月23日下午，我校第十八届结构设计大赛在土木工程学院实验中心举行，本次活动由xxxx大学第四届大学生科技文化组委会主办，土木工程学院团委、学生会承办。土木工程学院各位领导、老师莅临指导并参加评选活动。本次活动历时十七天，共有77支队伍报名参赛，参与学生人数达二百多人。本次活动以“提高我校大学生科技创新能力和动手能力”为主旨，加强了专业知识与工程实践的结合和浓郁的.校园学术氛围，增强了大学生的工程结构设计与实践能力。通过以竞赛为平台的作品制作过程，有利于联系各学科之间的关系，综合进行运用； 认识到所学的专业知识与未来工作中可能遇到的问题的联系，提高对未知的兴趣；小组之间的默契配合可以提升未来工作中的团队意识、学习能力、表达能力、动手能力以及分析和解决问题的能力。
也此起彼伏，参赛队员们也为自己的成功而兴奋。当模型因加载重量过大而失败时，参赛队员们也会流露出失望的神情，现场观众也无不为之惋惜，但是他们能够从失败中学到知识与经验，也并非一件坏事。最后老师对优秀作品进行了选拔和点评，场下各位同学认真学习优秀作品的优点并反思自身存在的问题，自身能力都得到了很大的提升。
本次活动让同学们认识到了把专业知识运用到实际生活中所存在的问题，提高了理论与实践结合的能力，更重要的是拓展了同学们的思维宽度和创新能力，为以后步入工作进行了预热。
纵观本次活动，同学们对比赛的热情高涨，不仅体现在每天紧锣密鼓的模型制作过程中，也体现在比赛过程中对每一次加载重物的期待与担忧中。不仅提高了同学们的创新能力和动手能力，还增加了校园的学术氛围，充分达到了本次活动的目的。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十一
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节。在彩带飘扬的喜庆中，在魏总、各位校长及老师们的祝福中，我们迎来了20xx年的“六·一”国际儿童节，也迎来了期盼已久的庆“六·一”文艺汇演。
6月1日下午2:30，灵璧飞翔双语学校小学部院内洋溢着欢乐的气氛，一千多名学生兴高采烈地在这里举办了庆“六·一”文艺演出。孩子们精心准备的一个个节目，如朵朵鲜艳的花儿，在小院内尽情绽放！吴恒举校长发表了热情洋溢的讲话，学校各部门的相关领导来到现场和老师、学生家长共同观看了演出，并为小朋友带来了节日的祝福。
伴着悠扬、欢快的音乐，孩子们陆续地登上了舞台，他们激情活力、活泼天真、俏皮可爱的精彩表演博得了在场领导及家长们此起彼伏的热烈掌声。整场演出的节目丰富多彩、形式多样。低年级的小朋友们表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，诗朗诵《满江红》、《少年中国说》；高年级同学们表演了三句半《校园趣谈》、动感时尚的《环保时装秀》、表演唱《古诗新唱》、健美操《我健康，我快乐》、舞蹈串烧《穷开心》、《大家一起来》。另外，还有拉丁舞表演《秀出我自己》;师生同台朗诵《飞翔，扬帆起航》;英文朗诵《我的父母，我爱您》;相声《打电话》;舞蹈《nobody》、《欢聚一堂》、《祖国您好》；女声独唱《隐形的翅膀》。低年级小朋友天真的表演《从前有座山》、《快乐宝贝》、《最美的画》等节目均充分展示出新时代孩子的朝气、活力。从孩子甜美的歌声和那一张张可爱灿烂的笑脸中，我们读懂了每一个孩子，今天的他们是最快乐的。孩子们尽情地唱啊、跳啊，表达着自己内心无尽的欢乐，歌声、笑声连成一片。最后，由两位老师演唱《风吹麦浪》，在悠扬的歌声和美妙的旋律中，庆六一文艺汇演圆满的落下帷幕。
这次演出，从构思到节目成型再到服装化妆等等细节，无不渗透着小学部全体老师的智慧和汗水，最终呈现给观众一场精彩的文艺演出，为了孩子的一切，为了孩子的未来，飞翔学校全体老师将协同学校及社会各界力量共同托起明天的太阳。
下面，就让我们跟随一组组精彩的镜头，去领略孩子们出色的表演、重温那段快乐美好的时光。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十二
近日，教育部酝酿高考英语科目“一年多考”的话题成为社会关注的焦点，安徽省考试院相关负责人接受记者采访时表示，安徽省今年高考政策不会出现大的调整，也不会实行英语科目“一年多考”。
据介绍，英语“一年多考”的改革实际上已经酝酿了多年，早在20xx年7月，国家中长期教育改革和发展规划纲要就提出，探索有的科目一年多次考试的办法。
目前，浙江、天津、云南等省市已开始高考英语科目“一年多考”，大多是从听力、口语部分进行尝试。从各省试点情况看，大部分考生对于“一年多考”方式是比较支持认可的，因为高考英语听力考试受偶然的因素影响比较大，天气和周围环境都可能影响考试，实行“一年多考”可以减轻考生的心理压力。
安徽省20xx年考试录用公务员工作正式启动。记者昨日从省人社厅获悉，今年全省共计划招录公务员6850名，并首次参加全国联考，公共科目考试将使用国家公务员主管部门提供的试卷。另外，从今年开始，取消对少数民族考生照顾加分政策，至此我省已无加分群体。
计划招录6850名公务员。
据介绍，全省共计划招录公务员6850名，其中省直部门(系统)1247名，包括司法监狱系统428名、地税系统156名、工商系统366名、质监系统131名;市县区直机关619名、参公单位419名;乡镇机关1786名;市以下政法系统2779名，包括法院582名、检察院421名、公安1510名、司法184名、森林公安82名。
根据考试安排，本次招录3月15日至20日报名，4月13日、14日笔试，然后依次开展面试、体检、考察、审批等各个环节的工作，10月底前基本完成录用工作。具体公告将于今日发布，考生可上网查询。
有基层工作经历优势大。
今年在招考政策方面，有些改进。比如，除特殊职位外，任何招录机关不得设置与职位要求无关的限制性条件，如身份、性别、学历性质、身体等。
此次还将提高从有基层工作经历人员中招录的比例，“省级机关除部分特殊职位外，全部用于招录具有2年以上基层工作经历的人员，市级机关用于招录具有2年以上基层工作经历人员的比例不低于70%。用于定向招录‘服务基层项目’人员比例不低于总数的12%。”省人社厅有关负责人介绍说。
公共科目考试试卷有变。
今年，我省公考笔试首次参加全国联考，公共科目将使用国家公务员主管部门提供的试卷，并实行“2+x”模式，所有考生均需参加《行政职业能力测试》和《申论》两门公共科目考试，其中《申论》按省市、县乡两级机关设置。有专业测试要求的考生还要分别参加计算机、法律、财会、公安业务、外语等相关《专业知识》考试，三科考试成绩合成比例为35%、35%、30%。
面试仍以结构化面试为主，少数省直单位和市级机关经批准继续试行无领导小组讨论面试。
取消少数民族加分政策。
从今年开始，我省将取消对少数民族考生照顾加分政策，至此我省已无加分群体。在缩短考录周期方面也将作出调整，将体检、考察环节递补次数由“各不超过两次”变为“各不超过一次”。
据悉，招考将继续对市以下法院、检察院系统招录通过国家司法考试并取得法律职业资格人员在录用计划、开考比例、考试科目方面予以倾斜。
20xx年3月5日，安徽省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局发布20xx年考试录用公务员公告。
公告指出，为适应我省打造“三个强省”、建设美好安徽的需要，此次招录更加注重从基层和生产一线选拔优秀人才充实党政机关，不断优化公务员队伍来源和经历结构；加大向基层倾斜力度，引导和鼓励高校毕业生到基层建功立业，建立来自基层一线领导干部培养选拔链；坚持依法考录、科学考录、公平考录；加强考试管理，确保考试安全；坚持以人为本，不断提高考录工作服务水平。招录工作由省公务员主管部门统一组织，各级公务员主管部门和招录机关分别实施。
公告明确，全省共计划招录公务员6850名。一是省直部门（系统）1247名，其中，司法监狱系统428名、地税系统156名、工商系统366名、质监系统131名；二是市县区直机关619名，参公单位419名；三是乡镇机关1786名；四是市以下政法系统2779名，其中法院582名、检察院421名、公安1510名、司法184名、森林公安82名。
公告明确，今年在招考政策方面，有些改进。
在报考条件方面：1、除特殊职位外，任何招录机关不得设置与职位要求无关的限制性条件，如身份、性别、学历性质、身体等。2、提高从有基层工作经历人员中招录的比例。省级机关除部分特殊职位外，全部用于招录具有2年以上基层工作经历的人员，市级机关用于招录具有2年以上基层工作经历人员的比例不低于70%。用于定向招录“服务基层项目”人员比例不低于总数12%。乡镇（街道）机关职位除按规定比例用于招录“服务基层项目”人员外，主要用于招录应届毕业生。继续开展从优秀村干部中考录公务员工作。3、对职位的专业条件设置进行规范统一，明确参照《普通高等学校本科专业目录（20xx年）》，按照分级分类、从宽和便于操作的原则设置。4、首次对国家级扶贫开发重点县艰苦边远地区乡镇职位，面向适应当地语言环境、生活习俗的本市生源报考，录用后签订3年内不得交流出本乡镇的协议，降低基层公务员流动预期，稳定艰苦边远地区的基层公务员队伍。
录用考试方面：1、笔试首次参加全国联考，公共科目使用国家公务员主管部门提供的试卷。2、实行“2+x”模式，所有考生均需参加《行政职业能力测试》和《申论》两门公共科目考试，其中，《申论》按省市、县乡两级机关设置，考试用书可选用《20xx年国家公务员考试一本通》，适用本次考试，教材可登录考试中心书店统一定购：http:///?act=goods&cid=1。有专业测试要求的考生还分别参加计算机、法律、财会、公安业务、外语等相关《专业知识》考试，三科考试成绩合成比例为35%、35%、30%。3、在笔试结束后，对《行政职业能力测试》成绩和笔试总成绩两项划定最低合格分数线，对单科缺考或无成绩考生限制进入下一环节。4、面试仍以结构化面试为主，少数省直单位和市级机关经批准继续试行无领导小组讨论面试，并进一步推广和规范考官异地交流。其他政策方面：从今年开始，取消对少数民族考生照顾加分政策，至此我省无加分特殊群体。将体检、考察环节递补次数由“各不超过两次”变为“各不超过一次”，进一步缩短考录周期。继续对市以下法院、检察院系统招录通过国家司法考试并取得法律职业资格人员在录用计划、开考比例、考试科目方面予以倾斜。继续对农村特困人员和城市低保人员报考者减免笔试费用。
本次招录3月15至20日报名，4月13、14日笔试，尔后依次开展面试、体检、考察、审批等各个环节的工作，力争10月底前基本完成录用工作。
公告要求，各级公务员主管部门和招录机关要自觉接受纪检监察部门和社会各界的监督。对组织和参与招录工作的有关人员违反招录工作规定，要严肃处理，决不姑息。建立考生诚信档案，对违反考录纪律和违背诚信承诺的报考人员，视情节轻重，分别按有关规定给予取消考试资格、宣布考试成绩无效、取消录用资格、5年内不得报考公务员、终身不得报考公务员、通报所在学校或单位等。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十三
经过两周时间，江苏高考方案公示已经结束。江苏省教育厅有关负责人透露，近期就将组织专家进行研究，并尽快提出相关的修改方案。同时，针对社会上取消外语考试听力的建议，这名负责人表示，为了给高校输送全面的外语人才，江苏高考将坚持考外语听力。
江苏省教育厅有关负责人告诉记者，针对高考方案的大范围调研工作已经结束。公示期间，教育部门通过热线电话、邮箱收集了非常广泛的意见，近期，将有专家对这些意见进行筛选，届时将组织相关教育界专家进行研讨，并提出一个修改方案。然后，教育厅还将再进行慎重研究，最后将修改过的方案提交给教育部。
至于高考方案何时才能最终确定，这名负责人表示，目前还很难给出一个确定的时间，因为公示后还得经过多重研讨，时间上很难把握。
在高考方案的公示过程中，不少人对外语学科在高考中所占的分量提出质疑，认为不必将外语和语文、数学放在同一高度。有人建议，江苏可以取消外语听力考试，减少外语考试的总分。
“高考外语肯定要考听力。”昨天，江苏省教育厅相关负责人明确表示，听力考试本来就是为了加强学生的能力，但是由于听力是用磁带，有时难免出现一些意外，容易影响学生的成绩。在外省，如浙江省就取消了高考听力测试。但江苏仍然会坚持考听力，这么做主要还是为了选拔更为全面的外语人才，而且外语考试的口语测试也将保留。至于听力在外语考卷中具体占多少分值，目前还没有确定，需要经过专家共同研讨决定。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十四
植树节到来之际，为了牢固树立我校学生爱绿、护绿的意识，加强我校学生爱绿护绿的使命感和责任感，20xx年3月12日下午我校校团委组织开展了植树节系列宣传活动，并组织同学们为学校绿化进行外观美化及修缮。
在团委刘建杰书记的带领下，同学们热情参与，师生一起动手，如火如荼地进行植树节活动。在刘老师的指导下，对我校校园树木涂刷石灰水进行春季防虫、防蛀，让学校树木安全地度过春天。在大家的努力协作下，历时近一个小时后，完成了树木的涂刷工作。
经过此次植树节活动，不仅让学生的环保意识近一步增强，同时也激发了学生爱护花草树木的热情，让学生明白保护校园是我们每个人的责任，大家一起携手共建绿色型校园。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十五
水土学院社团纳新工作拉开帷幕（题目）。
赵庆全。
烟花三月，万象更新。在这生机勃勃的春季，我院各社团也迎来了新一届的纳新活动。根据学院团委指示，全院16社团（谁）于教学周第4周隆重拉开纳新帷幕。
为使（为什么）10级新同学能够深入了解各社团情况，关注社团发展，同时更好地推动社团的自身建设、丰富校园文化。社团管理委员会带领各社团精心准备，并编排《社团新生指南》，发放各专业班级。3月24日晚（什么时候），社团管理委员会主办了社团宣讲会，受到了各社团的高度重视与10级同学的热烈响应。（内容）社团宣讲人用认真细致的讲解和一系列丰富多彩的社团活动介绍，向同学们抛出了橄榄枝。从社团宗旨到社团精神，从社团品牌活动到社团纳新要求，各社团或真挚朴素、或慷慨激昂，用其独特的方式将各自的风采精心浓缩、真实展现。„„各社团百花齐放，尽显风采。翔实的文字资料，生动的讲解与介绍，抓人眼球的现场表演，无不令现场同学大开眼界，从而多角度地认识了各个社团。能文能舞，亦动亦静，各社团虽然风格迥异，却都展现了农大学子的精神风貌，张扬着年轻一代的独特个性。宣讲会期间，组织者还安排了观众提问环节。同学们参与的积极性很高，借这个机会纷纷向自己心仪的社团提问，同时也了解了相关社团的一些知识。
（结果）宣讲会是社团充分展示自我品牌、弘扬社团文化的一个平台，它的顺利落幕，为学生与社团之间架设起了一座沟通的桥梁，激发了10级新生们参与社团、积极实践的热情，也必将推动社团的队伍建设，为校园文化的蓬勃发展贡献力。
爱之初体验关怀永不减。
9月19日下午（时间），安徽新华学院电子商务创业中心（地点）（以下简称创业中心）承办的“爱之初体验、关怀永不减”活动正式举行，创业中心指导老师王文涛老师及商学院辅导员张丹丹老师等多位老师参加此次活动，安徽新华学院校电视台全程跟踪拍摄。
2点30分，活动开始时，创业中心成员现场进行举办此次活动的目的和意义的演说，并将学院各级领导及全体教职工的关怀带给了新生，随后创业中心成员将1700余瓶矿泉水发放于商学院12个连队，虽然活动开展时天气已经转凉，但是却丝毫没有影响到创业中心成员的步伐和对新一级商学院新生的关怀。活动中，新同学们欢声鹊語、侃侃而谈，其中一位新生激动的说：“这矿泉水是温的，温暖了我们的心。”
活动接近尾声时，创业中心指导老师王文涛老师就此次活动发言。他指出，此次活动集中体现学院各级领导及全体教职工对新生的关怀与热爱，也是创业中心对于学院领导及全体教职工多年来给予的支持和帮助的一种回报，同时也是为了欢迎新同学的到来。在提到创业中心的时候，他特别指出，创业中心是在学院领导的支持下，由同学们自发组织建立的一个创业平台，多年来从事网商、it服务、免费淘宝课程等业务，取得不小的成效，是一个具有强大生命力和发展潜力的一个团体，创业中心将期待同学们的加入。
下午4时许，在参加活动的老师和创业中心成员的共同努力下，1700瓶矿泉水全部发送结束。此次活动增加了新生对新华学院的了解和热爱，同时也激发了他们的团队合作和创业的意识，活动结束时，有许多同学纷纷表示愿意加入创业中心，为创业中心和学院贡献自己的一份力量。
本次活动能够成功开展、圆满结束和学院各级领导及全体教职工的大力支持是分不开的，我们相信在以后的日子里，创业中心不会辜负了学院各级领导及全体教职工的期望，我们将发挥自己最大的潜力，做到真正的应运于新华，服务于新华。
前面的格式就是新闻稿的基本要素了，这次格式可以基本参照下面这个，也不用严格按格式来写的活泼一点最好。
2014年11月1日晚七点整，疯狂英语俱乐部在东校四教114举办了本学期第一次“英语角”活动。作为疯狂英语俱乐部的品牌活动之一，“英语角”点燃了疯狂英语人的热情，让这个夜晚不再寒冷！
本次“英语角”活动分为三个环节。第一环节：团队合作。活动在主持人激情洋溢的开场白中拉开了序幕，到场疯狂英语成员们依次分为六个小组，小组成员们分别来自不同的部门，彼此都不熟悉，因这次“英语角”活动聚到了一起，共同商议着小组名称，口号以及团队logo。在上台介绍了自己的团队过后，主持人安排各组人员上台pk，每个小组成员搭着前一个同学的肩膀，并依次蹲下，坐在后一个成员的双腿上，比拼小组的耐力。队员们在这项团队协作中放下了陌生感，迅速地增进了对彼此的了解及信任。第二环节：游戏环节。在队员们相互熟悉之后，“英语角”活动进入了游戏环节。首先进行的是单词记忆游戏，要求同学在3分钟内记住难易程度不同的40个单词，每组派出一位同学进行游戏抢答。随后，最为精彩的“你来比划我来猜”开始了，台上的同学绞尽脑汁，比划着各种动作，而台下的同学们则笑声一片，纷纷拿起了相机，记录这欢乐的时刻。在文艺部和秘书处的同学为大家带来歌曲串烧过后，游戏进入到英语绕口令环节，小组成员使出浑身解数，用最快的速度和最流利的英语比拼着绕口令，博得同学们的阵阵掌声。最后，游戏在“击鼓传花”的惊心动魄中暂时告一段落。第三环节：活动总结。在同学们热烈的掌声中，疯狂英语俱乐部会长李小东上台进行活动总结，并邀请三位同学上台表达自己今晚的收获及感受，以此激励同学们更好的秉承疯狂英语的精神和宗旨。至此，“英语角”活动获得圆满成功。
本次“英语角”活动在社团联合会的大力支持以及疯狂英语俱乐部的全力承办下获得圆满成功。“英语角”不仅是为了带领成员们在游戏中学习英语，更重要的是，它培养了不同部门成员之间的团队协作能力，提高了大家的集体荣誉感，使疯狂英语俱乐部这个大家庭更加的亲密无间，朝着更加光明，更加广阔的方向前进！
内容参考下面的就可以。
伴着清晨一缕缕阳光，疯狂英语人在落雪湖边大声朗读英语，“dream,passion,devotion,confidence,persistence„”无论发音是否标准，都可以打开嘴巴，吼出英语，让世界听见我们的英语发音。
朗朗的读书声唤醒了沉睡的山商帝国，让同学们都尽快起床，去做有意义的事情。疯狂早读就像音乐家早上吊嗓子一样重要，是每位有梦想并积极为梦想做出努力的山商学子的每日必备功课，可以使同学们变的清醒，斗志昂扬的开始新一天的工作与学习。
通过开展晨读活动，可以逐步建立同学们用英语说话的自信，从客观上培养同学们早起读书的习惯，树立“一日之计在于晨”的学习生活意识。在抑扬顿挫的读书声中，培养同学们的学习热情，提高同学们的学习兴趣。为同学们提供一个学习氛围浓厚的环境，方便同学们的交流和探讨，更好的融入团队合作，丰富校园文化生活。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十六
圣诞玩什么，荔山嘉年华!12月24日是圣诞平安夜，荔山公馆营销中心欢声笑语不断，精彩纷呈的圣诞嘉年华文艺演出正热恋上映。据记者了解，本次活动系信义荔山公馆老业主家庭组织和参与的活动演出，自下午16：00开始，持续至傍晚18：30。2小时的活动虽然短暂，但是却吸引近200名业主和客户到场参与，大家纷纷表示，20xx年的圣诞前夜过的很有意义。
据记者了解，本次活动的参与者基本均为荔山公馆老业主家庭，以家庭演出和游戏的形式，共同为严寒的冬季带来一份圣诞的暖意。活动共计20余个节目，涵盖歌曲、舞蹈、游戏、乐器演奏等，多样的形式和精彩的表演不时赢得现场观众热烈的掌声。小朋友们表演得开心，家长朋友们更是乐在其中，活动最后在《一千零一个愿望》的合唱中圆满结束，现场的家庭之乐让所有人都沉浸在欢乐之中。
英语新闻稿及英语新闻稿及结构篇十七
和“look”，但是句意不清楚，无法表达完整的句意，所以不是句子现在若在例1之后加“tom”，例2之后加“verybeautiful”，那么句意就完整地表达出来。组成句子的各个部分叫句子成分英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语。最全的英语句型，学习英语句子结构的最佳学习网站权威收集基础英语句型，开云KY官方登录入口 英语句型，大学英语句型，四六级英语句型，英语写作常用句型。
简单英语语法句子的基本结构是沪江提供的学习资讯，沪江是专业的互联网学习平台，致力于提供便捷优质的网络学习产品和服务。英语句子结构来源于简单句的五种基本结构理解英语句子成分后，更能理解句子结构常见的简单句五种基本句子结构1主+谓s+v2主+谓+宾s+v+o3主+系。束后你就会发现写作如此简单英语句子的基本结构什么是英语的句子？请看例句hesmilediwanttothankyou基本句型1主谓he。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大组合省略或倒装掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语句子成分详细归纳，掌握英语句子基本结构什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分在句子中，词与词之间有一定的组合。也就是说，这五个句子结构，组成了英语成千上万的句子或者说，英语当中成千上万的句子都可以对应到这五种简单句中的某一种。
在掌握了即学即用的句子成分的灵活运用之后，我们可以继续进入英语简单句的五种基本句型的运用学习了为何句子成分简单。读英文离不开读句子，读句子离不开分析句子结构句子结构不是玄学，恰恰相反，普通英文句子结构非常标准，基本不存在变化。在学习的路上，一定会坚持分享因为分享这件事情也在督促我一直不断前行知识汇总part1句子结构mindmappart2keypoints表语不。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/17935397.html】
