足球是全球最受欢迎的运动之一。在写总结之前，我们应该先对所要总结的内容进行充分的回顾和整理。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蛙声的初中篇一
在满怀闲适的心情下，我踏上了回故乡的路。
在汽车的颠簸下，我已经看到了家乡那条熟悉的小河，站在那儿的古桥，还有妹妹那张可爱的脸，他们都已经在迎接我了。
晚上，吃过晚饭，我和妹妹在月光的映衬下去了那座古桥边散步。这并不是为了体现我们的闲情逸致，更不是做作，而是那座石桥下的那条小溪里，正有数不清的晶莹绿色的青蛙在小河边、石桥下，鸣奏着一曲漫长的交响乐。
但是，我是怀着一种隐秘的心情来的，并不会有许多人的那种焦虑与不安。试想：月光散碎地洒在身上，站在静谧的古桥上，树影婆娑着，身边站着一位挚爱的朋友，闭上眼，张开双臂，拥抱夜色，细细聆听着小河边、石桥下，传来一阵阵音乐会的交响曲，大蛙不断的雄厚的主旋律，小蛙的清脆的歌声偶尔增添些喜悦的气氛，而老蛙则陪衬着大蛙释放出一次又一次的高潮，“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音乐会大概也就这旋律吧，但每次不同的音乐、不同的强弱，总会给人一种面目一新的感觉，不但不会感到乏味，反而会因为静心聆听而消除心中堆积依旧的忧虑。听着久了，仿佛是在听着一位慈祥的老人，正在讲述着家乡的故事，很多很多，很久很久……很朦胧，却又很清晰。
“咕呱——咕呱——”我耳边又想起这欢乐的歌声，我笑了，回忆着，很美，很美，很快乐！
蛙声的初中篇二
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！不单单是害虫的天敌、丰收的卫士。它那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。
记得在报纸看过这样一个真实故事。20xx年一天，摆地摊的叶、华看到一名男子偷手机时，立即告诉被偷女孩，可女孩讨回自己的手机时却向贼讲出了是叶勇华指认的，贼随即在叶勇华大腿刺了一刀逃走。叶勇华将这事告诉叔叔叶志青，20xx年第一天晚上，叔侄俩“守株待兔”抓小偷，不料叶志青被捅身亡，叶勇华重伤。当时围观众人无人上前帮忙，凶手在众目睽睽下溜之大吉。眼看着英雄因抓贼倒下，血染马路，围观的群众却保持沉默，没有一个人出手相助。今时今日，面对持刀行凶者的嚣张，又有多少人能够挺身而出?这个问题没有人能回答。
在09年还发生了见义勇为的事件。20xx年，长江大学15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊是因救两名落水儿童，有三名同学在救人的过程中不幸被江水吞没，献出了年轻的'生命。为表彰他们的先进事迹，日前，教育部决定授予这15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授那三名死去的同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
在这个社会里，良好的社会秩序是需要靠每个人的努力，只有大家共同维护社会的秩序使这个社会“蛙声”四起，社会才能在这种正义的维护下扬帆起航。才能让正义之士流血后不再流泪。
和谐社会共同创，蛙声聒耳满原野。
蛙声的初中篇三
我生活在美丽的乡村，那里有一望无际的田野。夜晚，秋风送爽，皎洁的月光送来一丝凉意。这时，有一种声音会浸入你的心田。“呱、呱”，没错，这就是丰年的'音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的礼赞。它们就是有才的音乐家——青蛙。
还记得小时候和伙伴们一起到田野里嬉戏玩耍。蛙声在耳边不停的回响，而那是记忆深处最动听的音符，它将会带给你梦幻无萦的遐想。
时过境迁，当你在再来到我的家乡时，你无法再找寻到它们的身影，也不能再聆听这绿色与梦想交织的音乐，那这些音乐家们去哪里了呢？那就请你到大城市的餐馆去看看吧！一声声无奈的叫唤，你听见了吗？当它们成为人们的盘中餐时，你看见了吗？（初中作文）。
蛙声是田野丰收的象征，而现在它们的声音成为了什么呢？成为了一声声无奈与无知的叫唤。还记得我曾看过这样一篇报道：“重庆遇罕见虫灾，该城紧急呼救，急需20万只青蛙，不要看这20万只青蛙听上去吓人，如果全国每家餐馆一天少杀一只青蛙来援助我们，那么这个问题就能解决，何尝不是这样呢？”看了这则报道，我觉得人类就是破坏生态平衡的凶手，所以从现在开始，我们就应该停止捕杀青蛙，停止捕杀动物……让蛙声响遍田野，让动物更加欢悦！
蛙声的初中篇四
每次奶奶讲到这蛙声，她都会闭上眼睛，我也跟着闭上眼睛跟她一起回味，好像我也听到过那蛙声一般。
就因为奶奶这久久的回味，我一直很想听听这美妙的蛙声。最初，我想去公园听，可是，公园的池塘里，只有零星几条小鱼，丝毫不见青蛙的身影，连蝌蚪都没有。不肯放弃的'我，又到山上找，可是山上除了人，还是人，连小溪、池塘都没有、更别说蛙声了。
看来在城市里是没指望了，春节时我跟爸爸妈妈回乡下过年，我一下车就冲向在路边迎接我们的大伯。我环顾四周，想看看附近有没有池塘，可惜没有，我想让大伯待会带我去吧。
爸爸和大伯坐在椅子上，聊了起来，我闲着没事，四处闲逛，在附近看到了一条小溪，只有二三十公分长，不过应该是小溪。我想起奶奶说，在乡下，田里的、溪里的水都是可以喝的。我看了看这水，棕色的，像油一样，流得很慢，好像凝固在了那里。我疑惑的看着这水，因为它与我想象中澄澈的流水相差太大了。我在惊中试探地伸出手，不料忽然被一声被一声叫喊吓住了，我茫然地回头一看，原来是大伯：“你在这干什么啊？这水可碰不得啊！”说着他把我拉了过来。
奶奶和爸爸听到嘈杂声走了过来，奶奶问：“怎么了？”“这孩子在这闲逛，差点碰着这水了。”奶奶一看，惊讶的问：“这以前不是条溪么，还有挺多青蛙，鱼儿之类的。”“那是过去了。您不知道，前两年，这溪的上游开了家化工厂，厂里哪铁家伙天天吐黑烟，还喷些黑水到河里，不到一个月，这溪就成这样了。”我在旁边怔怔的，问：“那青蛙呢？”“一只只都死了。”我全身突然抖了一下，失望的看着那条溪。
我站在溪边那座不能发挥它作用的桥上，向着东方。我想高声大喊：“蛙声，你在何方？”
蛙声的初中篇五
那是一支乐曲，后来，却成了一支悲歌。
——题记。
生活在农村，自然我就能够听到一些城里人没能听过的东西，这其中，自然就有我的最爱——蛙声。
那时，蛙声是我生命中的乐曲。
我家临近溪水，溪水边长长的水草，那儿是蛙们的天堂，蛙们常常在此演奏，潺潺的溪水声也常与蛙声和鸣。每当夏暮时分，那些蛙们就开始举行一场场盛大的群体晚会，它们雄浑、似有铜鼓之声的气势；它们也顿挫，似有管弦之乐高低起伏；它们还柔和，有二胡之声的行云流水……它们所进行了的大合唱是那么自然、贴切，没有特别的修饰之感。这时的我是最惬意的了，我津津有味的欣赏着，好像我也充满了激情，我常常忘记了自己，仿佛自己也成了它们中重要的一员。
蛙声的美妙，有时也让我即兴来舞，我会和着它们的此起彼伏的节奏，兴致盎然的跳着自创舞，在这个舞台上，有我，有蛙！时间在指缝间悄悄滑过，岁月在踮起的脚尖下流逝，欢乐与幸福在蛙声中荡漾……一个特殊的组合，一份异样的欢乐，满心别样的幸福！
后来，我到城里读书了，昔日里那些欢快的蛙声就只能在梦中倾听了！隐隐约约……。
“真香啊！以后咱们还来吃。”
我的眼泪很不争气，一下子咕噜咕噜滚下来，乌云压着我，暴风雨在袭击我，我喘不过气来。
在回家的路上，宁静的田野，有几个男子在河边正背着捕捞用具。只见竹篓里装着大大小小的鱼、虾，还有那一身青色绿装，两只胀鼓眼睛的蛙。四脚紧紧地趴在竹篓上，肚子不停的鼓动着，嘴巴也不停的抽动着，仿佛心里的怒气无法消散。它想说什么，我知道，人也知道。我脑子里又闪过那盘“铁板田鸡”，我心似刀割，眼前竟一片迷茫，看不清家乡，看不清人。
从此，蛙声沉淀在我心中，是一支悲歌。
蛙声的初中篇六
记得那时，三伏已经过去，虽然天气还是十分炎热，但终究是立秋了，晚上已经凉爽了很多，秋意已经渐渐地浓了。躺在床上，听着窗外树上的蝉鸣，草丛中蟋蟀叫声，总觉得缺少了一种声音。踌躇间，忽然想起辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》的词句：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词中描写的景致，已有大半出现在我的面前，唯独蛙声没在其中。
记忆中，已经很久没有听到蛙声了。
虽然身处在城市，但在我童年的时候，听到蛙声并不是什么奢侈地渴望。儿时所居住的小区，并不像现在一样，起的名字都是什么豪庭、别院之类的，而是叫某某村。名字有村字，周围的环境也有些田园的景象和味道。我家楼前就是一片池塘，小区的四周被小河环抱。放学回家，三五个同学结伴，来到河边，总会拾起石子扔向河里，看看谁打的水漂更多。于是，河水荡漾起阵阵涟漪，映衬着”才惊醒沉醉于蛙声的我。每次该回家了，我都恋恋不舍的，因为我恋那里的蛙声，恋那优美的乐章。如今，奶奶也搬到城里了，直至现在，我也从未回去。
不知从何时起，我们周围的夜晚不再宁静安详，夜空中的星辰也不再清晰，取而代之的是嘈杂的汽车喇叭声，以及光怪陆离的霓虹闪烁。一切都显得那样的浮躁。
回到原先的生活环境？我想是不可能的了。只是会时常记得那久违的蛙声。我们快乐的笑声。到了夏天，小河里、池塘边，随处可见欢快游的蝌蚪，在芦苇中跳跃的青蛙。于是，到了夜晚，蛙声会此起彼伏地传来，仿佛在演奏一首动听的乐曲。
也曾记得以前回老家的时候，出门能见河。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡，夹带着两岸的豆叶香。我常坐在岸边，静心地感受这阕自然乐章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由缓到急。直到奶奶喊着“吃饭喽——才惊醒沉醉于蛙声的我。每次该回家了，我都恋恋不舍的，因为我恋那里的蛙声，恋那优美的乐章。如今，奶奶也搬到城里了，直至现在，我也从未回去。
不知从何时起，我们周围的夜晚不再宁静安详，夜空中的星辰也不再清晰，取而代之的是嘈杂的汽车喇叭声，以及光怪陆离的霓虹闪烁。一切都显得那样的浮躁。
回到原先的生活环境？我想是不可能的了。只是会时常记得那久违的蛙声。
蛙声的初中篇七
“快呀！别让它跑了。”一个孩子不停地嚷嚷着。“哈哈哈，还跑吗？再跑也一样被我扑住。”后面的孩子也赶了上来，他们围在一起，商量着怎么逗弄这只青蛙，有一个孩子突然叫道“嗨！伙伴们，我们打水漂吧，如何？”“好啊，不错，我们就去打水漂吧。”但我认为这主意非常糟糕，因为动物与人类同居一个家园——地球，人和动物都是平等的，尽管人是最高级的动物，但也是不能伤害其它的弱小呀，之后我们来到了一个小的堤坝边，好了，“罪恶”的游戏开始了，我们分了队，一些在这边，一些在那边。
“嗨！接着！”青蛙从一个孩子的手中猛地被扔了出去，当青蛙接近水面时，打出一个个水漂，到了那一边，那边的孩子抓住可怜的青蛙又扔了过来，就这样，他们玩得特别开心，可是她们谁都没有想过青蛙的感受。如果你是青蛙的.话，你会怎样想？难道为了自己的快乐必须要去伤害另一种生物吗？如果是这样，你想要你的快乐呢，还是想要全地球的生物呢？事物有多面性，有时一种事物经过换位思考，你会得出很多的结论。
人们常说生命是短暂的，是宝贵的，是无价之宝，我们要珍惜自己的生命，同时也要尊重别人的生命。但我想问的是，人们真地做到这一点了吗？也许会有人答说做到了，但那是做到了第一步，能做到第二步的能有几个人呢？那只不过是极其个别的人，人们啊我们要争取做到第二步，第二步没什么难的，只要克服自己的私心自然就做到第二步了。
世界之大，无奇不有，可是随意的破坏也会使“哇声”远去。
蛙声的初中篇八
青蛙，素有“农田卫士”的美誉，它能替人们捕捉害虫，保护庄稼。而蛙声则是丰收的象征。
往日的夏天总能听到一片乱糟糟的蛙鸣，使人无法入眠，总要咒骂几声那讨厌的声音。若是离池塘近一些，晚间便要拿着一根竹竿，去狠劲的驱赶它，使它能够走远些，即便是这样，仍能听见青蛙嘹亮的叫声，它好像总是乐此不疲地欣赏自己那一起一伏单调的嗓音。
而如今，青蛙早已成了人们的盘中餐，那蛙声离我们已经渐行渐远。回想起来那声音像极了此起彼伏错落有致的交响乐，充满着喜悦和满足，高亢而嘹亮，俨然动物界一位伟大的声乐家。
以前，青蛙的使命是捕捉害虫，保护庄稼，给农民送来丰收。现如今，青蛙主要的使命似乎成了满足人们口腹之欲的美味，它的价值定位已经从田间挪到了餐桌上。在这儿，我不禁要问一句：当你把青蛙放进嘴里时，你难道忘了：是谁帮你捕捉了害虫？是谁帮你获得了一年的大丰收？也许，人们总是不满足它给人们已提供的一切，总想从它身上榨取新的利用价值。殊不知，这无异于“杀鸡取卵”，最后人们能榨取的将化为零。
人类对青蛙做的更绝的是，有很多青蛙在它们的幼年还是蝌蚪的时候，就被工厂所排放的化学原料“毒死”，这种行为更是令青蛙物种走向灭绝。人类啊，你不是最善良，最有感情的高级动物吗？又怎忍心扼杀这千万条小生命？无情的污水啊，你知道你吞噬的将是一个动物的物种。
在我们伟大的人类的眼里，我们的利益高于一切。对矿产无休止的开采，对森林的滥砍乱伐，对动物的疯狂捕杀，以为这样就可以得到更多的利益，殊不知，对自然界其他的植物动物的破坏，也意味着伟大而万能的人类正在一步步走向灭亡。
人类啊，醒悟吧，如果我们再这样无休止地去破坏大自然，地球母亲将不堪重负，而万能的人类将不再万能，岂能逃脱厄运？你们难道没有听到蛙声中的凄凉、悲惨与无助，他们在为我们贡献最后的力量，在向我们发出最后的警告，警告我们要保护环境，维护生态平衡，否则它们的今天就是我们人类的明天。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片！”多么温馨的画面，但愿中华儿女能永远享用这幅美景，我的耳畔仿佛又响起了那此起彼伏错落有致的蛙声。
蛙声的初中篇九
生活在农村的我，对大自然的绿色有着独特的挚爱，犹为喜爱夏夜鸣啼的蛙声：“咕——呱——咕——呱——”。
蛙们生活在水洼、溪流之中，以捕捉昆虫为食，它们保卫着万亩良田，使庄稼地里年年布满“黄金”获得丰收。可以说蛙们为人们的生存作出了自己的贡献。然而，人类的“回报”却让蛙们遭到了非蛙的待遇。
听，一只幸存的小蛙向你娓娓道来：
“我是一只蛙，可爱的小蛙。我们蛙家族是害虫的‘小克星’，田园的守护者，夏夜的主持人，我们喜欢绿色，热爱大自然，向往自由。但是，自我来到这个鸟语花香的世界上，大地的上空一直笼罩着‘乌云’，直到现在未能散去。更加悲哀的是，我目睹了多起‘南京大屠杀’。
在我还是蝌蚪的时候，我们生活在一个清澈的大水洼中，然而经过一场大雨的洗礼，我们便跟随雨水汇入一个黑糊糊的死水里，在那里面的生活是一天比一天糟。刺鼻的臭气迎面扑来，多走一步，都有可能走进人类的制造的陷阱里。许许多多的朋友都因此丧失了宝贵的生命。在这里每天都上演着人类与蛙群争夺权利的‘悲剧’。
浓烟滚滚，蓝天何露？”
小蛙的独吟，让我知道了现在为什么很难听到蛙们的“合唱”。近几年来，人们除了把农药当水使用，把野生动物残害，把自然环境破坏之外，还有什么呢？人类啊，醒醒吧！地球，是蛙类、也是我们人类、更是所有自然界生物的家园！我们要为我们所做的一切负责：爱护环境，保护地球！
也许小蛙会有梦，梦想明天醒来周围又是一片绿洲！我仿佛也做了一个梦，梦见人们正在改进有机肥，自觉保护野生动物，植被面积逐年扩大，大地之上是蔚蓝的天空……于是，我又听到了美妙的蛙声：“咕——呱——咕——呱——”。
蛙声的初中篇十
童年，我是在美丽的家乡度过的，家乡的小溪可是我儿时的乐园。小溪的水清澈透明，每天唱着欢快的歌儿流向远方，使我更为高兴的是另一种声音，那便是蛙声了。第一次我看见青蛙时，被它吓坏了，它全身是灰褐色，上面还有黑斑，一张大嘴巴，不停地呱，呱，呱……脑袋上两只圆眼睛不停的转动，白肚皮鼓鼓的，四条腿更为有趣，两只前腿短，后腿长，这便与它的蹦跳。奶奶把我揽在怀里，对我说：“婷婷乖，不怕，那是青蛙，它是专门吃害虫，保护庄稼的。”这是真的吗？我用疑惑的眼光盯着奶奶。奶奶说不信你自己去看。第二天，我有到小溪边和伙伴们开始了搜捕行动，我猛一抬头，看见青蛙用自己的长舌头吸住一只昆虫，我高兴的喊到，青蛙真的是益虫，是我们的好朋友，于是青蛙便成了我儿时的玩伴，益友了。
在少年时，父母送我到镇上去读书，在书本里，我又学到了青蛙是益虫，是保护庄家的好士兵。又学到了诗句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”意思是人们高兴听到蛙声，蛙声是丰年的象征，是丰收的使者。于是，每回一次老家，我总要跑到小溪边，去听这个音乐家奏出悦耳的声音，使人赏心悦目，清透心脾，我在溪边于是打招呼，对它说我在学校遇到的心烦事，它总是静静听着，当我讲完就唱起动人的歌儿来，以抚慰我。
现在，我已在初三了，每天都是大量的作业，一张张白纸黑字的试卷飘落下来，使我每天都在书的海洋里遨游。五一放假，我回到老家，吸了一口家乡新鲜的空气，心里说到，好久没有见到青蛙了，该去和它打声招呼了，我悠闲的走在溪边，这儿怎么有一股难闻的丑味，小溪以使去了它原来的清澈透明，再也没有了歌声，唯有一潭黑水在哪儿沉睡，散发出一股难闻的气味，小河边尽是成堆的垃圾。唉，青蛙呢，我这时可急了，到处找，真是有心人，天不负终于找到了一只，咦，它怎么了，怎么只有三条腿了。我难受的望着它，用三条腿一跳一挑的，心里难受极了。这儿是怎么了。
回到家，奶奶见我不高兴，问我怎么了，我将自己的所见所闻告诉了奶奶，奶奶叹了口气说：“这就是我们人类的杰作了，虽然科技发达了，人们的生活水平提高了，但对环境的破坏越来越严重了，我年轻时，这儿还是山青水秀，到处都是绿草，小溪长流。但现在，小河干枯，小草枯竭，只见垃圾日益增长，一天比一天多，到处都是塑料袋。”这些话使我陷入深思。
蛙声的初中篇十一
小学时，我读过的古诗词中，总忘不了辛弃疾的这两句:“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这一句诗让我疑惑不解，古时候蛙声为什么如此寻常？我捧着书，在房间里背《西江月?夜行黄沙道中》，窗边不时传来车经过的声音。
爸爸妈妈的童年是在乡下度过的，听爸爸说，夏天他睡觉的时候总有青蛙在唱“催眠曲”，伴着蛙声入睡。我听爸爸这么一说，我的心中都会充满了向往。在我睡觉时，只有车来往的声音，根本就没有蛙声伴奏。与爸爸童年的蛙声比起来，是多么没有诗情画意啊！
于是，有一年我怀着好奇心回到了老家，睡在床上。但我并没有听到蛙声，却听到了汽车的喇叭声。早上，我在楼上看书，但回荡在耳边的是工厂汽笛的轰鸣声。我不禁问爸爸：“老家怎么没有蛙声呢？”
爸爸遗憾地说：“这也是人类科技进步的‘结晶’！”
是啊！造成蛙声渐渐离我们而去的罪魁祸首不是别人，正是我们人类。人类把发达的科学技术广泛地应用到各个领域，在农业上，人们大量使用农药捕杀害虫，达到保护粮食，却没有考虑过这么做带来的严重后果。青蛙是害虫的天敌，人们把农药喷洒在农作物上，就进入了食物链，污染了生态系统。吃了害虫后的青蛙中毒后，大量死亡，由于青蛙数量减少，害虫数量就会增加，人们又加大了农药的使用量，这样就形成了恶性循环。
再加上现在，人们的生活质量提高了，在“吃”这方面也别出心裁，大量捕杀青蛙和其他的野生动物，使原本应该在田野里自由欢唱的青蛙成为桌上的一道道美食，导致了青蛙等野生动物的数量减少，甚至有的种类已经灭绝了。
每一个物种都是很脆弱的，是经不起这样残害的，如果再这样下去，相信不久的将来，我们不止听不到蛙声，甚至连青蛙的影子也见不到了。人应该学会“忧天”，这样人们才能知道做一些对生态的保护措施。
晚上，我躺在床上，耳边不时响着汽车的喇叭声。我想那枯燥的音符，一定伴随着许多人的童年。愿今后人们读“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”时，能够真正感受到诗里的意境，让蛙声伴随更多人的童年！
蛙声的初中篇十二
我是这枯井里最后一只蛙。
我在这井中艰难的活着，没有虫子，没有水，家人们都撑不住，一个个离我而去，我始终不明白他们为何要至死都守在这枯井中。难道为了回忆么，呵，着虚无缥缈的东西。
好一个明亮的世界，可是等等，天怎么是灰的，云也是青色的，太阳也不行从前那样勤奋，只一露脸，就又躲到云后面喝茶去了，而我的池塘我的树我的麦田呢，怎么找不到？一下一下，我尽力蹦到最高，只为找寻那一抹绿。路是硬硬的，泥土的芳香早就不在了。路上几只四只脚的铁怪物尾巴上冒着青黑色的烟，正死命地跑着。路边一只流浪的猫正弓着身子小心翼翼的走着，我不敢上前打扰，因为从她眼睛里透着的光来看，她大概和我一样是饥饿的，我害怕她会将我填进她的嘴中，来安慰他饥饿的胃。忽然，太阳打了个喷嚏，惊起一只冒失的鸟，那鸟笔直的冲向云层，一不小心打翻了太阳的茶，下雨了。我欣喜地张开嘴想要痛饮一顿，可是我错了，这雨是酸的。“呱呱”我叫着，眼睛里留下苦涩的泪水，天空也在哭泣，在她的眼泪下面是一片没有树冠的黑森林，他们的头顶上本该是树冠的位置冒着黑烟，是生气了么？我不知道。
远远的，我望见一抹绿，是麦田么，是池塘么，我有了新的希望，努力地蹦着，一下一下。近了近了，原来那抹绿是一个学堂，高高的铁丝网栅栏里，有树有花，还有一个小小的池塘。
耳边是孩子们清脆的读书声“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
蛙声的初中篇十三
青蛙，又称田鸡，是人类的好朋友，每天兢兢业业，在田地里为人类除害，帮助人类消灭了一大批的害虫，使人类的粮食得以安全的成长，是上天赐给我们的农场卫士，保卫了一大批的庄稼。
然而，近年来，在青蛙这个种族身上，却发生了许许多多不可思议的事。
青蛙曾经发生过变异，出现了三角蛙，畸形蛙，青蛙的肤色发生了严重的变异，与大自然中的青蛙完全不同，这些都是有原因的。这些原因就是工业污染。废水排放，导致水体污染，青蛙们不得不在这样的环境中生存，不得不在这样的环境中产卵，一代又一代的适应环境，导致青蛙发生了翻天覆地的变化，变异。
但发生变异的只占青蛙中的极少部分蛙，一大部分青蛙都因无法适应这种而痛苦的死去，所以，溪边的蛙的总数已屈指可数了。记得在遥远的过去，上晚自习时，总能听到此起彼伏的蛙叫声，是那样的清脆，我甚至可以听到他们在野外玩耍时发出的笑声。
不过，两年后的今天，一切都变了，变的是那样的'彻底，往常此起彼伏的蛙声已经一去不复返，取而代之的则是工业机器发出的隆隆响声。
现在的人类，只知向大自然索取，而不知回报，导致地球环境一天比一天遭，终于，青蛙们忍受不了这种对大自然地侮辱，与世长辞了。
我在此发出强烈的呼告“善待地球，善待自己的家园”。享受是自己的，地球是大家的，只有大家共同保护地球环境，我们的家园才会更美好，更和谐。
近年来，发生了多少天灾，地震，泥石流。这是大自然给我们的教训，血一般的教训。我们如果在继续破坏地球环境，这样的教训我相信不久就会频繁发生，以致家破人亡，妻离子散。
人类啊！醒悟吧，不要再破坏地球环境了，这样只会使我们的家园更加遭，就让我们一起保护地球环境，一起善待自己的家园吧！
蛙声的初中篇十四
今年的夏天来得格外早。稻花在风中摇曳，但已少了那份清香。夜晚，四周静得好似世间从来没有声音的存在。在冥思中，总觉得少了点什么。少了点什么呢？哦，原来是夏天的歌手——蛙，怪不得感觉夜如此静谧而空虚。
小时候，家门前是一片凹地，奶奶平时的爱好之一就是在那里耕作劳动。一到夏天，这里就成了一个天然的音乐场。大量降水使凹地宛如一个小池塘，也不知从哪里来了一支蛙大军，一到夜幕降临，就扯开嗓子尽情地唱了起来。
那时，我整天期盼着夏天，又整天期盼着夜晚的来临。你看——太阳缓缓隐没在远处的群山里，月亮在大树后探出了脑袋，惊飞了树上栖息的小鸟。四周一片寂静，唯独那高悬的明月发出的银光柔柔地照在散步的人身上，远处是几片荡荡悠悠的云，和几颗守夜的星星——寂静是它们的催眠曲。“小池塘”里的蛙们似乎也按捺不住寂寞，首先一只蛙像男歌手似的发出了一声低沉的“呱”，这真是“一石激起千层浪”，“小池塘”里顿时热闹了起来，各位歌手都清了清嗓子，歌声在这寂静的夜里显得如此清晰。“呱呱，呱呱”，是在唱一支对大自然的赞歌；“呱呱，呱呱”，是在吟一首抑扬顿挫的诗歌；“呱呱，呱呱”，是在哼一首旋律昂扬的进行曲。这极富节奏感的蛙声，送来了热闹，也送来了喜悦，更送来了丰收！它也驱除了星星们的睡意——瞧！现在它们在眨着银眼睛在调皮地笑呢！
每到这时，我总是在心里默诵着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句。是的，“听取蛙声一片”！它们虽没有百灵鸟般甜美的歌声，没有小猫般柔和的叫声，也没有绵羊般闲适的咩声，但它们的'歌声是粗犷的、是有力的、是尽情的！它有如李白的诗那么豪放，又如同《黄河大合唱》那般振奋人心，而这又是小鸟、小猫和绵羊所不及的。应该说，每一晚的蛙声都是一场演唱会，尽管一次次地重复着同样的旋律，但人们都不会觉得腻，因为，人们是不会对这动听的歌声厌烦的。
又一个夏夜来临了。没了蛙们的倾情演唱，只有不远处刺耳的汽车喇叭声和几声无力的犬吠，我感到了空虚。想到以后我将再也无法枕着蛙声入睡，我紧张、我无奈、我苦闷！我不知道蛙们去了哪里，抑或者，它们就停留在我的记忆深处，成为一种既幸福而又失落的回忆。
现在，我又一次默诵起了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。唉！如今也只能借助古诗词来寻觅失去的蛙声了。
蛙声的初中篇十五
记得小时候，每当过年时我就会跟着爸爸妈妈回老家，我的老家是在农村，而我这个在城里长大的孩子往往对池塘最感兴趣了！
走在池塘边，我能感觉到舒心，那儿的青蛙“呱呱”的叫声是那么悦耳，给人一种愉快的感觉，多么优美的“呱呱”声啊！它是那么地清脆。看向池塘里，青蛙们是多么自由自在，有的吸气鼓腹；有的伸长舌头去捉小虫；有的在荷叶上蹦来蹦去；有的……没有人去打扰它们那么和谐的生活，没有人去伤害它们，使它们陷入绝境，一切都是那么令人陶醉，时不时有几长出腿的小蝌蚪游来游去，这是那么自然和谐。
如今，我像以前一样地来到了池塘边，听见的不是那轻脆而又舒心的蛙叫声，也不是那随意`愉快的蛙声，而是凄凄惨惨的尖叫，我看见那些为了赚钱的农民工，用鱼网将这些小生命捕抓上来，它们挣扎着，奋力地叫着，是那么的撕心裂肺！看着他们，是那么地无助，他们多想逃离鱼网，可却被鱼网活活地勒死了！这就是我们人类干的好事！那些小蝌蚪们急急忙忙地游上来看着爸爸妈妈！看啊，它们多么希望爸爸妈妈回到它们身边呀！青蛙爸爸、妈妈更是离不开自己的孩子们呀！这些可怜的小动物们，他们是多么的无辜呀！多么可怜的小动物呀！它们在因为我们人类的渴望而妻离子散！
在跟着爸爸去买菜时，我看了活生生的牛蛙，它们没有叫，安安静静地等着死亡的到来，这使我不由地想起了：那美丽的池塘再也没有青蛙的点坠，是那么地单调，那美丽的乡村再也没有蛙声的陪伴，是那么寂寞`静寂，那美丽的世界再也没有青蛙的捕捉害虫的本领，是那么令人讨厌。没有了蛙声，我似乎在一个无声的世界里，怎么走也没有尽头；怎么走也走不出这个无声的世界。
答案是否定的。我们没有与青蛙和谐相处！更没有与自然和谐相处！我们需要改正！改正我们的错误！与世界万物和平共处！让蛙声回到田野，回到池塘，回到我们的生态系统中。
蛙声的初中篇十六
夜里十点，行人渐少，我漫步在路灯明亮的人行道上。
天上，举头而望不到明月，也不见半颗星星，只是灰蒙蒙一片。也没有风，路边的梧桐静立着，绿叶与青枝，显得无精打采，似乎快要睡着了。
马路对面的鑫源烧烤城，还半亮着灯，人影憧憧。不时传来几句跑调的歌声。我笑了笑，继续漫步。
突然，耳边传来几声蛙鸣，呱呱，呱呱。我一愣，侧耳细听，继而惊喜――真得是蛙声！呱呱，呱呱，一声又一声，响彻在我的耳边，回荡在我的心底。在这静的夜空里，蛙声如绽开的.一朵朵野菊，显得分外清丽动人。
好清脆，好悦耳的蛙声！
蛙声并不密，但很齐，珠圆玉润，我的心里顿时溢出无尽的欢喜。
蛙声，是我乡村的童年里，最亲密的伙伴，最温馨的回忆。
从前啊，一个穷山村，有一个放年娃……。
听着听着，我就半偎在母亲身上，打起盹来，迷迷糊糊地问，后来呢？
后来，母亲的声音听不到了，只有蛙声在我耳边无限放大，放大，我淹没在清脆的蛙声里，做着放牛娃的美梦。
再后来，我上学了。许许多多个夏夜里，蛙声点亮了煤油灯，母亲做布鞋，我写作业。我和母亲的对话越来越少，只有蛙声，一如既往，呱呱，呱呱，清脆悦耳，亲密无间。
没想到，在今夜，我又听到了熟悉的蛙声。只是，蛙已不是故乡的蛙，我也不是当年的我。
更何况，听蛙声的人，已少了一个。
今夜，我遇见了蛙声，遇见了快乐而心痛的蛙声……。
蛙声的初中篇十七
“庭下如积水空明，水中藻荇交横……”我独自坐在窗旁，看着窗外浓浓的夜色，倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魄。
静静的我，静静的听着，痴痴地看着。一切仿佛凝固起来，静谧的。幽深的，动听的……。
忽然，一束灯光划破浓浓夜色出项在水田中。它四处张望着，寻觅着，搜索着，不一会儿，它好像发现了什么似的，不再惊疑不定，此时此刻的它，俨然一个阻击手瞄准目标一样，全身贯注，雷打不动。我的心也随之紧张起来：“它在干什么？难道又有！”“不会的！”我立刻否定了心中的猜疑，继续看者，心里也在默默地祈祷着，希望刚才的猜疑永远不会成为现实。说时迟，那时快，只见那灯光跃动了以下,“它扑上去了！”我的心揪得更紧了。紧接着，刚才那优美绝伦的蛙群大合唱没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣。听着这一切，我的心“咯噔”一下，瞬间冷冷的；思绪也随之变得凌乱不堪；心潮如滚滚江水翻腾奔涌。从那灯光的迅捷不难看出它的主人的举动。那灯光每晃动一次，我的心揪紧一次，甚至绞痛不已。……结束了，该收场了，灯光终于离开了，尾随其后的是一声声悲鸣的蛙声。黑暗里，我仿佛看到那人满脸狰狞的笑容，以及他那背上鼓鼓的蛇皮口袋。
水田了的捕杀终于停止了，那不速之光也消失了，田野里又恢复了平静。可惜不再是“听取蛙声一片”的热闹场面，只留下那“苟全性命‘之蛙对逝去同胞的哀鸣，是那么悲壮，似乎在吟咏着”三年羁旅客，今日又南冠……欲别故乡难”。
人类啊，让我们静下心来，一起倾听那欢快的蛙声吧，一起倾听那人与自然共同谱写的和谐之音吧！
蛙声的初中篇十八
青蛙—文明的使者，益虫的代表。
记得七，八岁那年。因为上学，所以我也不经常去捉青蛙了。可是，破天荒的一次，哥哥要带我去田野捉青蛙，我高兴地手舞足蹈。那一夜，我睡得很香很香。第二天早上，我早早地起了床，哥哥拿了一个网罩和一个结实的小袋子准备大干一场。
到了田野，已经是傍晚时分了，我和哥哥顺着蛙声找到了不少的青蛙，我们蹑手蹑脚地走了过去，哥哥瞧瞧地举起了手中的网罩，朝一只肥胖的小青蛙扑了过去。因为胖跳的速度自然也慢，再加上哥哥捕捉技术熟练，那只小青蛙轻而易举地被我们捉住了。哥哥把它放进袋子里，它惊慌地又蹦又跳试图逃出去，我紧紧地捏住袋口，它渐渐安静下来了。因为刚才捉青蛙时，把别的青蛙都吓跑了，所以我们不得不另换一个地方了。
我和哥哥又到田边的池塘中，那儿的青蛙比刚才的还多。有的在呱呱的唱歌，有的在捕捉小虫，有的在窃窃私语······这回，我们更小心了，哥哥先捕完外边的青蛙，又一网下去捕了三只，这是我们捕的最多的一次了。后来我和哥哥又捉到十几只，已是深夜才恋恋不舍地回家了。
到家后，我们找了一个烂盆把捉到的青蛙扣在了里面，我怕它们跑出来，便又在上面压了一块砖，才安心睡觉去了。
早上，我和哥哥便到城市里去卖青蛙，我看见一家饭店里正在大量收购青蛙，我们便走进去看见了一幕感人的事：一只大的青蛙刚要被厨师“问斩”，一只小青蛙猛然从铁笼里蹦了出来。因为是爱的力量支撑着它，我的心震撼了。我看了看手中的青蛙，怜悯之心油然而生。回到家中，我要把它们放走，让它们回归大自然。
“蛙声”是“丰年”的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的角声。而如今，青蛙渐渐地从人们生活中远去。让我们携起手来共同保护它们把！
蛙声的初中篇十九
蛙声，在我们农村夏夜是随处可闻的。
蛙声，有时如哪烦人的聒聒，使人心烦意乱，狂噪不安；有时又似那黑白相间的琴键，奏出悦耳之音。当夜拉下序幕时，那一只领导者总是在一定时间，“呱呱呱”地叫着，刚才还是孤寂一片，忽地又像沸腾了的开水。有时，还组成了一支乐队“强弱弱”“强弱弱”地打起了节奏。试想，在某日夜晚，抬头便看见一派华丽的夜空；俯视便看见一片辽阔而沉睡的大地；平视便看见一望无际的山际。仔细聆听，才知道这样人杰地灵中混杂的蛙声是那么舒适，那么令人心旷神怡。
青蛙是我们的朋友，是我们稻田的守护神，它们在人们离开时，为我们消灭“不速之客”。青蛙对人类那是“有百利而无一害。”尽管如此，有些人也会漫不经心地说：“切！青蛙有什么，在我们田里，那就是撒网可捞！”是啊，青蛙是很普通，蛙声也十分普遍。但是，谁曾想过，如果某一天没有了蛙声，你们会感到自在安适吗？青蛙能叫出来，可能是它喊破了喉咙的代价呀。
俗话说：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”是啊！蛙声也是告诉人们丰收到了。蛙声是绿色的象征，是激励人们丰收的号角，是整个夏夜的灵魂！
蛙声是大自然赐予我们最美妙的音符，要想保持这音调，要想它永不褪色，就需要我们团结一致积极采取行动。不然，到最后——失去了才懂得珍惜。
蛙声的初中篇二十
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片…”偶然背起的诗句，却猛然间停止了，这才发觉，那清新、朴实的蛙声似乎走向远方，取而代之的，是呼啸而过的汽车所带来的尖锐的鸣叫和粗声的呜咽。
没有了曾经觉得躁人的蛙声，并不觉得舒适，那些憨厚可爱的身影却让我的心里多了一份惋惜，一份自责，多了一份担忧。那蛙声，离我们越来越远；金属碰撞出的刺耳的声音，离我们越来越近；人类后悔的哭喊，却在我的耳畔环绕。
人类侵占了青蛙赖以生存的水塘，破坏了空气，砍掉了树木，拒绝了蛙声。城市间的低鸣的蛙声，可能在瞬间就成了小贩放肆的笑声，人类的乱砍乱伐、乱捕乱杀、一次次战争的爆发，就是破坏自然的罪魁祸首。如此不公平的待遇剥夺了声声欢快的蛙声，换来了大机器无奈的轰鸣。
人们的乱砍乱伐，使数不尽的无辜的生命瞬间消失。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了温馨的家园，大自然的行动让人类尴尬哑然。我们也是大自然的一员，却要让一个个美丽的生命化为乌有。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。大自然不在人类的手中，一味地掠夺与征服自然，只会使人类濒于困境。人从不给自然留下美好的记忆，当然自然也不会给人让出美好的未来，5?12大地震、舟曲泥石流，一次次惊心的灾难，是大自然发出的警告。
人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。那些“四围竹树环合”的小石潭，“纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。”静心，早已不复存在。
战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。和平是全人类绿色环保的重要前提，绿色的欢呼并不仅仅是希望。
机器的轰鸣似乎在诉说地球的命运：地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨，无数致命的气体侵蚀着这片曾经如此富饶、美丽的大地。那时的后悔，却无法改变现实。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。我们所失去的不仅仅是蛙声，失去了地球上每一个生物所拥有的责任，失去了爱心，最终将失去家园。一棵棵被砍倒的苍天大树，一个个渐渐干涸的湖泊，都留下了多少心酸的眼泪。行动起来吧！保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。铸起一道绿色环保的大堤是我们的责任。那时我们所听到的欢呼，不止是蛙声；我们所感受到的幸福，不止在田间。
蛙声的初中篇二十一
梦想，是人们最美丽的想象。它是幼时的梦，是少年时的动力。对于每一个人来说，梦想是宝贵的、美好的。如果把人比作一片池塘，那梦想便是这池塘中的蛙声。
许多著名人物都是由梦想而成功的。爱迪生是举世闻名的发明家，他从小就对创造发明感兴趣。一个人人皆知的事例就是爱迪生在火车上做实验，一不小心就把桌布燃着，接着是窗帘烧着了。车长愤怒地重重地打了爱迪生一耳光，使爱迪生当场失聪，但爱迪生并没有因此而放弃，他不懈地努力，终于成为了一位伟大的发明家。在他成名之后，仍不松懈，从而有了一千多项发明。
周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，为了这个志向而奋斗，终究使新中国成立了。类似的例子还有很多，但由此可见，梦想对于人们有多么重要。然而随着时代的变迁，“梦想”这个词离人们越来越远了，大多数人对于“梦想”的理解只停留在“小时候的幼稚想法”这个层面。一个成功的人只所以成功，是因为他具有一个梦想，有了梦想才会有动力去努力完成，实现目标。一个普通的人之所以平凡，是因为他没有理想，不会为理想而奋斗，只是平平庸庸，随波逐流的“浮萍”而已。
看看古今中外的成功人士，哪个不是自小就有梦想，从而让梦想成真的吗？当然，除了个人的因素外，还有环境的因素。许多人的小时候脑子里有许多千奇百怪的想法，但在家长的重压下，已不知被磨灭了多少。许多家长认为，这些都是小孩“不切实际的幻想”，“还不如拿高分，得证书来得好、有用”。在家长这样的思想下，很多孩子成为了只会考高分的“机器”，成为书呆子。所以在节假日，就有了孩子们奔波劳碌的身影。
有了这样的风气，在社会中，也是如此。在工作岗位上，当有些人有了一些大胆的、在他人眼中所谓的“天方夜谭”时，一些人就会出来打压，比如“这根本就是不可能的”“你这就是不切实际的幻想”云云。在这样的社会环境之中，虽然也有一些成真了，但大部分还是就这样消失了。
生活在现代都市里，我们更应该找回丢失的梦想，让我们在一片铜墙铁壁中寻找一席绿色，在夏夜侧耳倾听那悦耳的蛙鸣吧！
蛙声的初中篇二十二
大家好，我是一只青蛙。我有着绿油油的皮肤，一双水灵灵的大眼睛，白白的肚皮，还有长长的舌头。我来自一片美丽的稻田，我的家人、朋友们都世世代代生活在这里。
小时候，我总是无忧无虑地与伙伴们玩耍。看着蓝蓝的天，绿油油的草，无边无垠的稻田，唱着我们喜欢的歌。以前人类对我们可好了，给我们安身立命的场所，还与我们和谐共处。所以我也特别喜欢给人们唱歌，每当他们的庄稼长到最高的时候，我都会爬上去，放声歌唱。
我的歌真的很动听，每到夏天，当夜幕降临的时候，我就喜欢出来一展歌喉，迎着满头的星星，吹着凉爽的风，我都感到格外的兴奋，无论是唱什么歌，都是十分有劲。伴随着一首又一首的歌，我的心情也越来越好，只见坐在田边的人们正靠在大树底下乘凉，在我的歌声中，他们都感到无比的惬意和陶醉，旁边的花儿和鸟儿也伴随着我的歌声在翩翩起舞。
到了秋天，我也喜欢唱歌，我那此起彼伏又极富磁性的声音在秋天响起时，总能吹开人们的笑脸，他们满面红光地走出家门，与我们一块开心地唱呀，跳呀，庆祝着秋天的到来，庆祝着庄稼的丰收。人们说我的声音是“丰年”的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的角声，还写了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这首诗来赞美我咧。每当听到人类谈论我这动听的歌声，我的心里总是美滋滋的。
可现在，人类对我们的态度竟然发生了180度的大转变——他们竟然还想拿瘦骨嶙峋的我们当作盘中餐。他们那贪婪地魔爪一次又一次地伸向我们，每次撒开大网，我的亲人、朋友们，都要一个又一个的离我而去。他们在网内不停地挣扎，不停地尖叫着，想破网而出。他们也眼巴巴地望着我，希望我能把他们救出去。可是，我又能奈何呢？我的心里，难道不正在饱受着煎熬吗？我看见人类用绳子把它们的手脚绑得死死的，装上一辆大卡车，潇洒地离开了。
我几次试图营救我的伙伴们，却没有一次成功——人类太狡猾了，而我却几次侥幸躲开了人类的追捕，而我的家中，已经没有一个同伴了。
无知而又愚蠢的人类啊，你们醒醒吧，你们不是最讲究回报的吗？我们为你们付出这么多，难道你们的回报就是让我们灭绝吗？我不敢再唱歌了，我怕我的声音，会引来杀身之祸。
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