通过总结，我们能够更好地改进自己的行为和态度。可以适当运用一些统计数据和图表，使总结更加直观和有说服力。下面将为您分享一些具体案例和实践经验，希望能够给您提供一些有益的启示。
关爱五年级篇一
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
看到这情景，我不禁流下了泪水，通过这件事我明白了：一定要珍惜生命!
关爱，大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了，那时候我读四年级。
那一天早上第三节课是上数学课，快放学的时候。陈老师对我们说：“同学们，现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话，我心里像兔子“咚咚”乱跳，太紧张了，因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说：“这第一单元非常差，还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了，我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。
回到家里，我慢慢地走进家里，妈妈叫了一声我，我都毫无反映，妈妈再叫一次，我才听见了。妈妈说：“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说：“我……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了，她仔细地把试卷看了一遍，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你这一道题你不是不会，而是因为你太粗心了，是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训，让你牢牢记住：做题时，只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了，过了几分钟才出来。原来，她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解，一边写出思考的方法，我也一直认真地听着。
听完妈妈的解释题目的话，我想：妈妈为了我的学习不知花费了多少心血，可以连工作都不做，来给我讲解。我一定要好好学习，考出优异的成绩来报答父母才是啊!
至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头戴白帽子，身穿白大褂，眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂这意思恬静的微笑。每当我一想到她，就感到格外的亲切。
记得一年秋天，我因病住进了医院。这是我平生第一次住院，感到很拘束。这时，一个阿姨来到我的床前，笑吟吟地说：“小朋友，肚子饿了吧?想吃点什么吗?”这短短一句话，像一股暖流涌进我的心房。我不好意思，就说不饿。她出去了，过了好大一会，她端着一碗热腾腾的面条，走到我的跟前：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到办公室来找我。”说完就走了。
还有一次，我洗完澡后，准备把换下的衣服放在柜子里去，等妈妈回来了，好让她带回去洗。那位护士阿姨看出我的用意，拿过我手中的衣服，就往洗手间走去。不一会儿，我就看见她在平台上为我晾衣服呢。
我在医院里住了九天，她也精心地照顾了我九天，在这短短的九天里，我们成了好朋友。每次轮到她值夜班，我夜里睡不着时，她就给我做伴。回想起来，这令人留恋的九天，是多么幸福啊!
我出院那天，那位护士阿姨把我送到了医院门口，握着我的手，语重心长地说：“小朋友，再见了!希望你今后好好学习，注意锻炼身体，患病会影响学习的!”我实在抑制不住内心的激动，泪水顺着脸颊留了下来......
小时候不知道关爱是什么，现在知道了关爱就是付出，也是奉献。将来长大以后关爱的含义也许更为丰富。
比如我的奥数成绩现在比较好，说心里话，我如果没有做大量的例题，我怎么能超越他人，超越自己呢?首先超越自己，才能关心他人。
理解也是一种关爱。我不善于表达内心的想法，我同情爸爸的无能，尊重爸爸的实事求是和聪明的技术才能;我喜欢妈妈的爱护，讨厌妈妈的唠叨(对我的不放心)。我真想说：“爸爸我知道你的累，妈妈我知道你的爱!”我已经慢慢长大，不在你们身边时，你们的记挂我永记在心。在你们身边时，我理解你们的严厉与关爱。
忘我的心里也是关爱的前提。每个人都有私心，做到没有一点私心确实很难。我们伟大的数学家陈景润做到了这一点!他对祖国的爱超过自己的一切，他废寝忘食的研究数学，没日没夜的钻研，哪里有自己的个人私心呢?这样的付出终究得到了回报，他的数学著作到现在也是人类的阶梯。
关爱就是付出，我从现在开始更努力的学习各方面知识，为将来的“关爱”打下坚实的铺垫。
关爱五年级篇二
下节课又上数学了，一种沮丧的情绪涌进心里。本来就不喜欢数学课，繁琐的公式还一个个的不停的冲击着我的大脑。这次数学考试没有考好，迎来的肯定是妈妈的埋怨和老师责备。“哎！”我不禁叹了口气。抬起头，憋了一眼外面的太阳，真刺眼！
“呤”上课了。数学老师快步走进教室，快速的把考试的卷子发给了我们，紧接着就开始为我们讲解每一道题。我还没从沮丧的情绪中整理过来，下课呤却响了。“凤辉！跟我来办公室”在嘈杂中我听到数学老师喊我的名字，心想肯定是老师要责备我了。
走进办公室，老师先沉默了两分钟。然后用和蔼的语气跟我说：“凤辉，你这次数学考试是不是没有发挥好？其实你很聪明，老师看的出来。”这时，我的心仿佛突然从谷底飞了上来。原来老师不是责备我啊！接着老师给我细致的分析每道题的错误原因，并且鼓励我下次一定要努力。走出办公室，我的心情不再像刚才那样低沉，而是觉得自己像走进了开满鲜花的王国。
在接下来的数学学习中，老师不厌其烦的为我讲题，使我真正理解每道题的解法。慢慢的我不再厌烦数学，反而在解题中找到了乐趣，尝到了甜头。
关爱五年级篇三
实录：一天午餐时，我正在给孩子们盛菜。今天，孩子们吃的是红烧肉和鸽蛋。吃饭开始了，孩子们都吃的可香了。这时，只听见小雪大叫：“老师，你看呀，她把这些肉都扔在我的碗里，我回头一看，只见倩倩把自己碗里的一些小肥肉都放在了小雪的碗里，见我来了，低下了头对我说：“老师，我要吃瘦肉，不要吃肥肉。”我忙问：“那肥肉给谁吃呢？”
倩倩不情愿的看了看我，又看了看旁边的小雪说：“在家都是我奶奶吃肥肉的。”之后，我向倩倩的奶奶了解，原来，在家里，由于倩倩从小都是奶奶带领的，受到了奶奶的特别疼爱，好吃的东西，奶奶都是留给她吃的。反思：由于奶奶的特别疼爱，在这个孩子的意识中，好的东西都应该归他所有，父母长辈只喜欢吃她不喜欢的东西。不少孩子的家长认为这是爱孩子，好东西让给孩子吃，让孩子生活的幸福是天经地义的事。孰不知这样溺爱孩子，是在害孩子。父母长辈之爱是世界上最无私、最高尚的，但是如果爱的不恰当，到头来这种“甜蜜的爱”会结下“苦涩的果”。那么怎么样爱孩子才是合适的呢？我给予了家长以下的指导。
指导策略：1、对孩子的爱，应是有要求的爱。父母长辈爱孩子，一方面应使孩子感受到：父母长辈是多么的疼爱我，我是多么的幸福。同时，家长要给孩子提出一定的要求，例如：父母长辈帮助孩子洗衣服时，可以请孩子帮助搬凳子、端水，让他们做一些力所能及的事。通过做这些事，孩子会体会父母长辈的辛苦，从而学会爱父母。2、对孩子的爱，应是有分享的爱有些孩子不愿意与他人分享，是因为孩子觉得分享就会使他失去他所得到的东西。作为家长应鼓励孩子在与同伴的交往中，有愿意与他人分享的意识。在家里，家长还要教孩子给家人分东西。
例如：当父母买回点心时，一家人围坐在一起，让孩子分点心，先分给老人，再分给父母，最后才是孩子自己的。当孩子分东西给家长时，家长应高兴的接受下来，并表扬孩子真懂事，让孩子养成有好东西与大家分享的良好习惯。3、对孩子的爱，应是注重情感的爱孩子因为年小体弱，生活上一般需要父母给予照顾。有些家长便把对孩子的爱狭义的理解为保证孩子的物质需求，用物质上的满足，来表示自己的爱，以至于不惜自己节衣缩食，去满足孩子的一切要求，却忽视了如何从情感上给孩子以爱抚、同情、体贴和鼓励。家长只注重对孩子的“养”，而忽视了对孩子的“教”，这就会导致孩子情感体验贫乏，久而久之，就有可能使孩子在情感上出现麻木、无知的状况。所以，父母长辈应注意与孩子的情感交流，了解孩子的所思所想，及时给予精神上的鼓励，让孩子在成长的过程中不迷失方向。
通过这一次与家长的谈话，倩倩的奶奶认识到自己一教育上的不足，要从孩子发展的角度出发，科学的教育孩子。更深刻的体会到教育的深奥，也需要不断地学习育儿知识，使孩子更健康的发展。
关爱五年级篇四
在道口等了很久,我们才坐上一辆共车.车到了下一站,上来一位满头白发的老爷爷,没柱着个拐杖,走路遥摇晃晃的.令人气愤的是售票阿姨连扶也不扶他一下.老爷爷坐下后,不停地咳嗽.我打量着他,只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子,布满皱纹的脸显得有点悲伤.
“喂,你上哪儿呀?”售票员不客气地问老爷爷.我听了心里一阵不舒服.“啊,我去刘集.老爷爷说.”在哪下车?“老爷爷不知是没听见还是不知道,没有回答.售票员也停止了盘问.
我望着这一幕心里很难受．要是老爷爷找不到家，该怎么办？为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出？为人民服务的售票员为什么这么无情？．．．．．．我不敢想下去，我对社会呼唤：请你对老年人多一点关爱吧！
关爱五年级篇五
关爱，顾名思义，就是关心和爱护，它无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给了我们关心，那么我们就应该去关心别人，让这个世界充满——爱！关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一个好老师的诋毁或者几句鼓励的话往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路，并与老人交谈.
这些都是关心别人的表现，你给别人关心，心里就开心。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！
我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！
爱，爱，爱无处不在！
关爱五年级篇六
“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的'孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是一寸长草报三春晖有多爱。”每当读到《游子吟》这首诗，我都会流下两行动人的泪，因为我会想起我的母亲。
我妈一年365天陪着我。平时我妈不仅帮我上课，还陪我玩游戏看书，假期带我去郊游……让我觉得自己是世界上最幸福的孩子。但是让我依恋的是妈妈给我的爱。我还记得的是一个寒假的晚上。
那天晚上，我做完作业，准备刷牙睡觉。但是我倒开水的时候不小心倒在左手上，弄哭了。我妈赶紧来找我，看到这种情况脸都吓白了。赶紧挽起袖子，用冷水洗了洗手腕，然后去药店给我买了烫伤药，马上敷了药给我包扎。我妈一边打包一边轻声问我：“疼吗？”孩子。”我摇摇头，妈妈心疼的抱住我，不停的说“怎么能不疼呢？“他们都在冒泡。”我看到妈妈眼里有泪。第二天一早，妈妈忐忑不安，带我去社区医院问医生。当医生跟我妈说按时换药问题不大的时候，我妈心里就释然了。10天后，妈妈带我去海南岛旅游，导游带我们去了植物精油的产地。解说员介绍薰衣草精油祛疤效果的时候，我妈立马给我买了两瓶，每天给我抹一点，现在疤痕差不多消失了。
妈妈，我爱你。你的陪伴和关心就像温暖的春风，让我茁壮成长。
关爱五年级篇七
关爱，一个多么熟悉的字眼;关爱，一个多么亲切的字眼;关爱，又是一个那么让人难以理解的字眼。因为关爱的存在，因为关爱的包容，创造出一个充满关爱的世界。
关爱，离我们多么贴切，近在眼前。可我们有谁懂得这，又有谁理解这近在眼前的关爱?有谁会因为一个感觉不到的关关爱而深受感动?有谁会因为一个不起眼的关爱而流泪?又有谁，会因为一个大关爱而学会感激呢?没有，难道不是吗?没有谁会感动，没有谁会充满感激。
这也许也会成为那看不见，摸不着的关爱存在的一小部分理由。也许，你会因为父母因为自己感觉冷而给你加衣服而感到不理解;也许，你会因为自己考得不好而挨骂感到气愤;也许，你有会因为一件事情没有做好挨父母批评而生气。这些你不理解的做法只是因为一个字：“关爱”。
只有关爱，才会这样，又只有一个真正的关爱，会让你这样。相信关爱就在你眼前，努力珍惜这一切，珍惜这空气般的关爱吧!
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关爱五年级篇八
人人都有变老的那一天，谁都难以躲得过，当然又有谁愿意变老呢?老年人就像是秋季挂满果实的梨树。所以，老年人是社会的财富，你我要关爱身边的老年人。
在农村，在城市，一些老年人过着孤苦的生活，老年人想起年轻时自己为社会献出了力量，现在个别人却抛弃了老年人，老人老泪纵横，痛苦无比。个别人不顾伦理道德，不关心老人，不重视老人，不孝敬老人。个别人甚至打骂父母忘了父母的养育之恩，我们的父母是我们的超级，我们一定要用心对待父母，个别人等到自己年迈后才知道忘恩负义是自食害人害已的苦果，因为个别的儿女对待他像年轻时他对待父母那样残忍，残酷，无情。
我们今天的幸福生活离不开曾经贡献出毕生精力老人，因而，我们一定要好好对待老人，使老人老有所养，老有所乐，老年人曾经是时代的新潮儿，曾经是人们心中的大英雄，曾经是群众领袖，曾经为社会创造了无价的精神财富和物质财富。我们一不定要学习老年人的长处，补充自己的不足。人常说：“不听老人言，听亏在眼前”老年人许多经验是值得我们学习的，我们向那些为人类，为社会做出贡献的老年人致敬!
人生从40岁始，老年人要对自己充满信心，对社会充满信心，早秀不如晚成，这是不争的事实，老年人不能终日枯坐，郁郁寡欢，唠叨不休，消极被动。老年人要精神抖擞，迎接空气清新，鸟语花香的明天。
每一次节假日都是我最快乐，也是最揪心的时候。
一到放假，我会为家里的爷爷奶奶们买上礼物，然后高高兴兴的回家。在家里陪伴他们的时间里，我自己很快乐，我也能感受到他们的快乐。可是，等到假期一过，面临的分离又让我们各自伤心。
那天，就在我即将坐车回学校的时候，我终是没有忍住，又从车上跑了下来。我看到了眼眶里带着泪水的爷爷，也看到了早早就掩面哭泣的奶奶。我鼻子一酸，站着的脚却不敢向前了，因为我怕再向前，我就哭鼻子了。
我朝着爷爷奶奶说，我下个月还会回来一趟。是的，我每个月都会回来一趟，可是每次都不过两三天。虽然分别的时候多多少少有一些伤心，可是与这几天相伴的快乐相比，这种伤心还是显得微不足道了。
老人是脆弱与敏感的，高兴起来很简单，可是伤心落泪起来也不过一瞬间的事情。老人需要关爱，这份关爱可以是我们回家的探望，也可以是我们电话里一句安慰的话语。
现在的我无法做到时刻都陪伴在爷爷奶奶的身边，但是，每天晚上，我都会准时为他们打上一通电话，在电话里安慰着他们，给他们送去关心。
爷爷奶奶常说我像是一个小孩子，可是我也想说，他们更像是一个小孩子。有的时候还是一个无理取闹的孩子。
学校里有公用电话，找到时间我就会打上一通电话。在电话里，他们说的多，我听的多，爷爷奶奶说起家里的事情来，总是没完没了的，而我听着，也能感受到一种温馨。不过，奶奶也有撒娇的时候，比如，我说时间到了，我得挂电话了，可是奶奶总能找上一个话题，继续跟我唠嗑起来。
老人需要我们的关爱，尤其是子女的关爱。
关爱五年级篇九
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的`是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。
在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。
敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。
我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊!我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。
关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们:多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐!
关爱如一缕春风，温暖着每一个人的心灵;关爱如一把火炬，照亮着每一个人的行程;关爱如一个港湾，安抚每一个远航归来的人，生活中不能缺少关爱。
我刚上小学的时候，这里的一切都让我从心底里感到陌生、寂寞。而有一个人使我从这个困境中走了出来，让我这个孤单的人心中涌起阵阵暖意。
一开始，我不认识任何人，只好整天一个人静静地坐在座位上。有一天，放学的时候，天空下起淅淅沥沥的雨。我因为早上走的太急了，而忘记了带伞，一直站在校门口，等着妈妈来接我。可是，时间一分一秒的过去，一直没见妈妈来接我。小小年纪的我，又不认识别人，找不到人帮忙。我真是又气又急:妈妈怎么还不来接我?真是的!要不我直接顶着雨跑回家?不行，妈妈肯定又会骂我的。妈妈应该会理解我吧。算了，再等等，如果妈妈再不来，就等雨下小点的时候跑回家去。我心里这样盘算着，就又一个人静静地等。可是，老天就像和我作对一样，雨并没有下小，反而越下越大。看到这样，我急得简直像热锅上的蚂蚁。
这时，我看见一个打着伞的女生向我走来，我开始看不清楚她。只见她穿着一件白色的衬衫，一条黑色的休闲裤。她慢慢地向我走来，我也渐渐看清楚了她。她长着一张瓜子脸，有着白皙的皮肤，一头黑发。这时，我心中一直在想:“哎?好像在哪儿见过她?在哪儿呢?哦!对了，她和我是一个班的，应该算是我的同学。突然，她对我说:“你怎么还没回家啊?是爸妈没来接，还是忘记带伞了?”我见她在问我，也马上回应了她:“今天早上出门太着急，忘了带伞了，妈妈还没来接我，我不知道该怎么办。”话音刚落，她急切地问:“你家住在哪里?”我告诉了她，她高兴地说，“正好同路哎，我们一起走吧，也刚好送你一程。”说完，她就把伞递过来，两个人打着这把原本只能遮一个人的伞，走在了风雨交加的路上。
一路上，她总是把伞往我这边移，而她自己却滴到雨水。我和她一路上说说笑笑，我经常看到她那张天真烂漫的笑脸，也知道了她的名字。而且这一路上的谈话，让我的内心感到无比的温暖，不再感到寂寞。
此后，她和我经常在一起，她告诉我很多我不懂的事情，而且让我接触其他同学，让我变得十分开心。现在，我有了很多好朋友。
杭州是一个美丽的，充满温暖的城市。杭州人淳朴、勤劳、关爱他人，使每一个人都感到很温暖。我因为这些可爱的同学们，尊敬的老师，心中也变得温暖起来。如果当时没有她对我的一丝关爱，我就不会像现在这样，笑得这么开心，灿烂!关爱真了不起啊!
现在我终于明白了一个深刻的道理:关爱在我们身边无处不在。我们每一个人都需要关爱，生活中也少不了关爱，别人给予我们太多关爱，那我们更应该去关爱他们。这样，世界才会充满神圣的——爱!
关爱五年级篇十
早晨，我拉开窗帘，一丝丝阳光透进我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地来到学校，大声有感情地朗读课文，被文中的情节所陶醉。
我读着读着，铃声响起，同桌朵朵迟迟没有来，我心想：他怎么没有来啊？发生了什么事情啊？我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转，决定放学后去她家看看。
终于放学铃声响起，我飞快地冲出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，还来不及告诉妈妈一声，就冲出了家门。来到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地问道：“你怎么了，今天没有来上学？”“今早起来有些不舒服，现在好点了，谢谢你来看我。”朵朵有气无力地对我说。我赶紧从袋子里拿出一个又大又红的苹果递给她，顿时，眼泪在她的眼眶中打转，我也不知该怎么安慰她，含糊地说：“赶紧吃苹果吧，可甜啦！这是我特意为你挑的。”朵朵吃着苹果感激地说：“谢谢你，我们永远是好朋友。”这时我心里乐开了花。之后，我们俩聊了一会儿，说了说今天学校发生的趣事，同时我还告诉她，作业落下的我会帮她补习的。
回到家后，我把整件事情告诉了妈妈，妈妈夸我是个关心爱护同学的好孩子，我听了，心里像吃了蜜一样甜！我开心地对妈妈说：“我要像雷锋叔叔一样，做一个助人为乐的人。”
关爱，就是关心爱护，它无处不在。我们每个人都需要爱，生活中也缺少不了关爱，让我们献出我们的爱心吧！
关爱五年级篇十一
提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手，学会关爱。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊!将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她(他)。
1.关爱作文400字五年级。
2.人与人之间互相关爱的作文精选。
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关爱五年级篇十二
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的路途；关爱是一叶扁舟，将人们载去爱的彼岸；关爱是沙漠中的一泓清泉，给濒临死亡的人们带来一线希望。
别人给予我们关爱，我们更应该去关心爱护其他人，这样世界才会出现美丽的色彩——爱关爱旁人可以从小事做起，比如扶一个盲人过马路、陪老人谈心、再比如帮一位同学辅导功课、主动扶起一位摔跤的人……这都是关爱他人的表现。关爱，有时很简单。
那天晚上，我的自行车车胎没气了，我勉强把它推到附近的小摊上去打气。老板是个四十岁左右的中年男人，趁着他帮自行车打气的空当，我打量起他来：一米七五左右的身高，匀称的五官，加上因常年被紫外线照射而有些许黝黑的脸庞，看着倒也有些憨厚。“小妹妹，气给你充好了，一块钱！”他的一声呼唤拉回了我的思绪。我习惯性的摸了摸口袋，“居然没有带钱！”我的脸“唰”地红了。怎么办，跑掉吧……反正他也不认识我……承认错误吗……也不行，他会批评我的……说就说吧，反正也是我的错……嗯，就这么办……“小妹妹，怎么了？”老板又问了一句。犹豫了片刻，我忐忑不安地对他说道：“老板，我……我钱没带，不好意思，我马上回家去拿钱，车就先放你这儿！”老板愣了一下，接而笑了笑，“没事，没事！不用急，天快黑了，快回家吧，明天带给我也行！”“谢谢，我马上回家拿给你！”我感激地说道。
关爱五年级篇十三
提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手，学会关爱。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊!将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她(他)。
1.关爱作文400字五年级。
2.人与人之间互相关爱的作文精选。
关爱五年级篇十四
我的祖母是一个善良的老人，她努力地抚养我长大。现在，我奶奶63岁了，我已经从一个大大咧咧的小姑娘成长为一个亭亭玉立的大姑娘。人们常说：“人要学会感恩。”现在，是我纪念我祖母的时候了。我奶奶年纪大了，行动不便。老师教我们照顾老人。所以我一定要经常去外婆家做客，帮她选吃的，帮她梳头，以回报她小时候的爱。
当今社会，已经形成了“尊老爱老”的趋势。虽然社会上还有少数不关心老人的人，但我坚信他们会在人们的谴责中认识到自己的错误并改正。
关爱老人是我们中华民族的优良传统。在公共汽车上，总是有许多优秀的少先队员给老人让座。他们是“光荣的红领巾”；路边，总有很多人抢着帮老人过马路；在火车站，总有很多真心帮助老人带路、问路的人；在社区，在十字路口，在家里，这些都是生动的例子。
关爱老人，从我做起！让我们一起发扬这一优良传统。
关爱五年级篇十五
在我们的校园里，学生们正在谈论他们的母亲。几乎每个人都有相同的话题。大概，我妈会让他们每天做家务；每次小哥哥小姐姐犯错，妈妈不但不批评，反而责怪，等等。相反，我是班上最幸福的人。
小时候妈妈给我想吃的东西；如果你想买衣服，妈妈会给我买的。有时候我犯了错，我妈会说我姐。我一有小成绩，我妈就会夸我很聪明，说我是有用的人才。和小伙伴玩的时候胳膊不小心断了，妈妈会马上带我去药店换药，有时候会小题大做。妈妈更不愿意让我做任何事，怕撞到。总之，我是妈妈的“掌上明珠”。正因为如此，我总是喜欢向朋友炫耀！他们都表现出一脸羡慕。
现在，我长大了。已经成了大男孩。但是我妈还是像以前一样溺爱我，宠我。渐渐的，我觉得我妈的做法好像有点违法。这样下去，会影响我一生。妈妈，我想告诉你，妈妈，你能不能不要这么纵容我？你能给我一个享受同龄人生活的机会吗？妈妈，我不需要这种关心！(20xx、11、30)。
关爱五年级篇十六
关爱是什么?关爱是电脑上的一杯咖啡；是病人床边的一束百合；是在朋友遇到挫折是的鼓励。关爱是一首歌，能滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进。
记得那次，我和哥哥搭公共汽车去阿姨家。我们找了一个舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上来了，过了许久，她一只手捂着嘴巴，另一只手捂着肚子，脸色苍白，像有什么病似的。突然汽车一个急刹车，小男孩排山倒海地吐了起来，脸色越来越苍白。这时，车上鸦雀无声，过了一会儿，一位小女孩用她的小手掏出一包纸巾，用童真的声音说:“哥哥，你没事吧?我帮你把嘴擦干净。”小女孩一边说一边帮小男孩把嘴擦干净。大家也纷纷有所行动，都来帮助这个小男孩，一位叔叔帮小男孩擦掉呕吐物，一位老奶奶拿出一瓶水，拿给那位小男孩说:“孩子，漱漱口吧，这样就会舒服些。”旁边的大姐姐从包里拿出一瓶百花油，塞到小男孩的手里，说:“往鼻子和喉咙抹点，或许过一会就不会吐了。”小男孩的泪珠大滴大滴的从脸上滑落下来，“谢谢!”
只要人人都付出点爱，世界才会更美好!
关爱五年级篇十七
暑假的一天，我回到了家乡。我和妈妈去看我奶奶。我一进门，就看到我奶奶一个人在客厅。我叫“奶奶。”我奶奶见我们走了，拉着我的手，开心地笑了。我坐在那里和她聊天，讲笑话。给她讲故事，帮他扫地。
对于老年人来说，他们最害怕的是孤独，所以我们应该多和他们交流，给他们找更多的伙伴和朋友！当你走近老人时，你会发现老人很爱我们，甚至很疼我们，所以我们应该更加帮助他们。其实可以做很多事情来帮助他们，从身边的小事做起。我相信一句歌词：“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方！”
让我们行动起来！像我一样爱他们。
关爱五年级篇十八
今天下午我们趁着特殊教育班，班委全体成员去嘉定老人福利院给福利院的爷爷奶奶送去温暖和祝福。
我们来到福利院的娱乐场所，大家都在努力扫地擦栏杆。然后张子丹给爷爷奶奶拉小提琴，我们打老人的背。老人真的很享受我们带给他们的`幸福，脸上洋溢着温暖的笑容。与此同时，在小提琴的伴奏下，我们朗诵诗歌，赢得了爷爷奶奶的掌声。在这些老人中，我们还找到了一位多才多艺的爷爷，他喜欢京剧，非常擅长京剧，为我们唱了一首歌。
虽然我们不是很懂，但是从爷爷专注的表情可以看出他唱的很好。桑爷爷，不上一段怎么做？所以为了祝老人重阳节快乐，我们把歌曲《happybirthdaytoyou》送给了老人。马老师也向老人表达了诚挚的祝福，愿他们永远健康快乐！
在快乐的时光里，我们都很安静。当我们看到爷爷奶奶幸福的笑脸时，我们舍不得分开。但最后我们还是异口同声地说了声“再见爷爷奶奶”，依依不舍地离开了养老院。
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们应该从小事做起，从我做起，关爱老人，这样我们的社会才会更加和谐美好！
关爱五年级篇十九
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，正如这首歌唱的人人给予一点爱，世界一定会变成美好的人间。
10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中14名乘客不幸遇难。就在这悲剧发生的同时，一对年轻的夫妇，用自己的双手托起了自己年仅两岁半的儿子，这一幕深深地打动了我。最后儿子得救了，而这对年轻的父母却永远的失去了生命。这个令人感动的故事打动了歌手韩红，经过各种渠道，她领养了这个大难不死的的男孩—潘子浩。
韩红动情的说：“因为我从小没有父亲，我五岁就失去了父亲，母亲又不在身边，所以父母的爱对我来说说遥不可及的”。她把这个故事写成了歌曲就是我们熟悉的《天亮了》。
着名歌手韩红向一个两岁半的男孩伸出了援助之手给我们做了一个很好的榜样，赠人玫瑰手有余香，关爱他人等于关爱自己，向有困难的人伸出援助之手没有那么难，你帮助他们等你有了困难他们也会帮助你的。
来吧，让我们关爱他人，向世界洒下关爱的种子吧!
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