通过总结，我们可以更清楚地看到自己的优点和劣势，找到自己的定位和发展机会。要注重总结的逻辑性，让读者在阅读过程中能够清晰地理解和把握论述的条理。这是一篇优秀的总结范文，可以为我们提供一些建议和启发。
最温暖的阳光抒情篇一
太阳正空高挂，吾岂能畏冷而缱首缩脚钻卧榻?于是，抖擞精神，略穿两件羽绒，外披一套棉衣，决然如往阳光下。
谈黄色的光线从遥远处穿刺下来，打在我的手上，我的脸上，虽然气势磅礴、耀古照今，却没有融化冰冷的空气。我叹了一口气，呼出的白雾在阳光下似脱缰的疯狗，四处乱窜。我急忙伸出一只手，本想抓住它们，哪知它们散地太快，伸手之瞬间，已消得无影无痕。当我垂头咽气地要缩回手的时候，恍然间看到一根根柔弱的光线挂在我的指尖，扎进手背。我张开五指，任凭她们在我指间缠绕，掌中凝结。当我感到手中的'阳光饱和的时候，慢慢地、缓缓地收回手，就怕她们会像我呼出的白汽一样，轻轻地捂在脸上。一团温暖从手里渗到脸上，再从脸上传遍全身。顿时，感到整个人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重复着这个动作。
想到前不久，一个陌生的网友告诉我，我该改改自己的臭脾气。当时我还在心里念叨“关你何事”，而现在想来岂止是追悔莫及，简直是肝肠悔青!网友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜?就如同站在阳光下，不去取一掌温暖，沐浴全身，反而抱叹扬去。
也是在前不久，一位成功人士(也是网友)发了一个红包给我，我居然自命清高，看都没看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是红包里装的几分钱，更是思痛红包里面含有的祝福、快乐与尊重。如若当时我点开领取，亦会是一次全身温暖。
岁月的长河里，并不缺少阳光，而是缺少那一只手，一只不畏惧寒冷而攫取阳光的手。我痛定思痛，悔必追悔过后，希望那只手会变得更长，更勇敢。
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最温暖的阳光抒情篇二
别人关爱自己并不是很难的事，也许只是举手之劳。当别人帮助你时，温暖遍布全身，这才是人与人之间必有的交往。
我迈着小步，快乐地走向6路车终点站，我准备去书店还书。
刚上车，一位30左右的阿姨清脆的声音响入耳际。我抬起头，她正问候着赶去上班的人们。我心想：呵!6路车也没白坐，还有人问候我。我不禁一乐。
马上就到站了，我也只好硬着头皮准备下车。那位阿姨好像看出了我的心思。问到：“小朋友，忘带伞了吧!”
“嗯。”我轻轻的回答到，“出来太急了。”
“我这有一把雨伞，你用吧!”阿姨说着从座位下抽出一把伞递给我。
“那您怎么办啊?”我一惊。
“没事，下次坐车时再还。”说着，她把我送下车。我望着6路向远方驶去，雨的云雾覆盖了车的方向。
我望着手中的.雨伞，心中温暖极了。
天气渐渐变晴，万缕阳光普照着大地，这流入我的心胸。那个阿姨，我不会忘记她帮助我的情景。她像个太阳用阳光温暖着我!
最温暖的阳光抒情篇三
“阴天/傍晚/车窗外，未来有一个人在等待；向左/向右/向前看，爱要拐几个弯才来……”这样的天气，总让人不禁想起孙燕姿的那首《遇见》。落叶在风中搁浅，安然回首，似乎有股莫名的失落感，随着一注心事的颤音，预示着雨丝即将如期而至。
生命是一种缘，有些人一旦失去就永远不会回来。这场无法回放的绝版电影，走过了也就错过了，并且通通都不可能再回去。码着不着边的文字，淋漓了所有悲伤的情绪。他们说，不奇怪，你是个对感情敏感的人。又莫名没心没肺的嘻哈着，他们说，别笑了，像疯子一样却让人心碎。现在的我，也许真的很奇怪。几多愁绪，缠于心间，我知道唯寄清浅小字，泣于流年。
又一年杨柳依依，雨，几许轻愁，一个人徘徊在朦胧的暮色里，想起木子（e部落里邂逅的一位好友，很幸运）说：“你的很多错过，都是因为缺失一份勇气。”那时，笑而回曰：是时间的过错。呵呵~心里知道：陌生的人群里我一直在寻找，寻找一张温暖的笑脸。纵然你有你的莺飞草长，那么我也想给自己一个秋水天长的理由，用一场无痕的'风了-份淡然的心事。
不厌其烦的用文字来诉述空落的自己，微凉的字眼被我用了一次又一次，反反复复。也许看得人都烦了，我知道自己也烦了，有时候很讨厌这样无底洞的自己，只是，只是不知道为什么要继续。也许人一长大，很多东西就注定着会遗失。有些人注定就是渐行渐远，交集越来越少，最后变成陌路行走在不同的边角。
雨，总让人有的思绪随风漂远。等待雨，是伞一生的宿命。聆听雨音，象坠入一场不愿醒来的梦境，我在等待着这场梦初醒。然后，遇见，阳光！
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最温暖的阳光抒情篇四
今天早上起来的时候，我就感觉到头晕晕的，我以为没什么大不了的，连忙洗漱好了背上书包去上学。
到了学校，头晕的感觉还没有消失。进了教室，我坐在自己的位置上，从书包里面拿出课本，一只手拿着书，另一只手撑着额头，看起了书来。因为头痛的原因，早操我没有去，早餐我也没有吃，总是趴在书桌伤。小茹看见我没精打采的，担心的说：“筱璇，怎么了?今天见你那么没有精神，早操也没有去，早餐也没有吃。”我摇了摇头，勉强笑起来对她说：“没有，只是觉得头晕，没有什么大不了的，等一下就会好的。”小茹用手摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头，说：“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头，继续趴在桌子上。
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最温暖的阳光抒情篇五
经过连续几天的下雨，好不容易太阳公公终于露脸了！映照在大地上，让每一个人的脸上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太阳公公远远的躲在云层里，让我们无法感受到他的温暖。这时候的我们，觉得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩缤纷的小花和飞舞的蝴蝶；冷风飕飕吹着，路上看不到忙碌的行人，这时候我才知道阳光带给我们的温暖是无限的。
冬天走了，春天来了，太阳也悄悄的'出来了。这时候的大地生意盎然，有着可爱的小动物在玩耍，于是我们也把冬天穿的大衣脱下来，跟着他们一起享受太阳公公带给我们的温暖。有了阳光让我们可以运动、游戏，也可以让花草树木长得又高又壮，到处都有生机，所以我喜欢。
每天因为有阳光的照射，让我们有着暖呼呼的感觉，也让我们乐于到外面活动，看着美丽的花草，欣赏小动物欢喜跳跃的模样，这时候的我，也不会懒洋洋，因为有陪伴着我。
最温暖的阳光抒情篇六
我在上课的这个位置在第二排，这里上课以后就可以感受到阳光，尽管今天早上气温较低，可是阳光依旧温暖！
我今天早上上课以后就一直感觉瞌睡，可是这还是可以克制住的，不过随着阳光照射到这里的时候，我就感觉瞌睡越来越强烈，我就感觉冬天来了的阳光是如此美好。有的`时候看看其他人还是在原地摇头晃脑，他们也是一副瞌睡连连的风景。
看来上课瞌睡的原因不仅仅是因为阳光，我在昨天晚上睡觉的时间比较迟，今天早上就有些瞌睡，这也是正常的现象，不过其他人也不可能和我一样昨天晚上睡觉迟，还有可能是因为老师讲课就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老师又在讲台上讲课，而且是属于我们有一些难以理解的，这个时候大多数人都会瞌睡！
我觉得我在这个时候瞌睡最主要原因就是阳光太温暖了，我在这个时候根本没有感觉冷，在如今这样寒冷的冬天，这样的阳光更加容易使人感到瞌睡，灿烂的阳光照射到这里的时候就好象不睡觉就对不起我一样！
最温暖的阳光抒情篇七
阳光在黑暗寂寞的小径中献上一片光明时是温暖的，阳光在为将要枯萎凋谢的鲜花献上一片照耀时是温暖的，阳光就如同母亲精心照料自己的孩子一样是温暖的。
母亲你还记得吗，在我快要面临生命危险的那一时刻，你却毫不犹豫地在每日每夜的。
为我操劳过度；在我被别人打得头破血流的时候，你是第一个为我出面，才把这场危机给解决了；这次你又为我做了一件令人难以忘却的事情。
这是一场毫无停息的暴风雨中，我还是像往常一样，看到没到吃早饭的时间，在看到外边又刮着风下着雨，就在床上躺了下来。突然，|呤呤的叫声响起来了，一看就知道是那整天没完没了的'闹钟又在演戏了，我正想关掉那障碍时，母亲缓缓地往我房间走来，那熟悉得不得了的脚步声慢慢的向我逼近，但我还是老样子，管都不管，就躺了下来，母亲走进来看到我这鬼精鬼灵的样子，立马说道：“如果你不怕迟到，那你就睡吧，迟到了，别把责任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起来呢，外面风雨如冰块一样以迅雷般的速度疯狂地往地面砸去，如果我起来了，吃亏的就会是我了。刚笑完，母亲不知有什么法宝一样，好像听出了我想的那些话，就立即对我使用酷刑——打电话给我父亲，因为他知道我从小就害怕我父亲的斥骂与鞭打，我马上跳下床来，母亲才就此罢休，我刷牙完后，忍不住这口气，立即跑到母亲面前叫哄，使得母亲很伤心又很生气，哄完后，就带上书包冒着雨跑向学校去了，转眼间，五节课一不留神就完了，我望着窗外的暴风雨，感到很烦躁，因为我出门没带上雨伞，过了一会儿，许多同学的家长陆陆续续地来接自己的孩子，我望到这一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法绕道回家——冒着雨从小径回家，正准备出发时，一个很熟悉的背影从雨中骑着那破旧的自行车想我开来，我一望，才发现原来是我的母亲，我的母亲在远处呼喊着一声：“快上来，俺们回家去。”我这下才懂得原来母爱不是一丝毫矛盾就能烟消云散的，母亲，你在我被暴风雨的黑暗困住的时候出现在我面前给我，你真伟大，我的母亲。
最温暖的阳光抒情篇八
当那，落入家中的客厅，我们都欢呼起来：“今天的太阳真好呀！”下午时，正当我在忙碌时，妈妈提议说要去外面看一看，我和弟弟都很赞同。
一出大门，弟弟往南跑去，南边的阳光多一点，照耀着我们有一些睁不开眼。不知不觉走到，小区后面的小广场，弟弟欢乐的跑去。
我们来玩荡秋千，弟弟推得我和妈妈有一些刺激，又有一些害怕，我们玩得很开心。广场里，充满我们三个人的欢乐声音，弟弟拍照留念。阳光太好，让我们说不出的喜悦。以前，我看到那些健身工具，感觉特别没意思，而现在看什么都很快乐，或许，照耀着我们。阳光在哪里，我们就在哪里，就好像阳光陪伴我们玩耍。
我喜欢你！喜欢你的香味！喜欢你那无私地奉献给我们温暖阳光！
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最温暖的阳光抒情篇九
在孩子们学习的殿堂中，总有那么一缕温暖的阳，时时温存着每一个稚嫩的心灵。
那一缕缕莫过于老师的爱。老师的爱是万道金光里最亮的，是万缸蜂蜜里最甜的，更是人世间最伟大的爱。
在学校的生活中，是老师在不断向我们“营养不良”的学生中传送营养，老师更如父母一样，照顾我们的衣食住行。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是我们在人生的旅程中迷失方向的指路灯；更是我们遇到困难时，打开我们通往成功大门的钥匙。。。。。。叮嘱我们要虚心，不要骄傲。
每位不同性格的老师好像是一个个标点符号。在十三年的成长中，我觉得人生好像那众多标点中圆满而充实的句号，因为这样的人生才够完美。可不同的老师，都有给我解答不一样的答案。语文老师说：“人生应该是那充满感情的叹号，因为这样人生充满喜怒哀乐，才算得上完美。”而数学老师告诉我：“人生应该是个省略号，因为有许多未解的迷，等待着我们去解答，这样的人生才不会结局。”英语老师说：“人生应该是一个逗号，因为这样的生活不会结束，不会孤单，永远充满奥妙。”美术老师告诉我：“人生应该是一个破折号，因为这样你的人生才会绚丽多彩。”对人生的看法，不同的老师给了我不同的看法，教会了我不同的道理。是您，在我们洁白如玉的心灵上种下了对人生感悟的种子。我也试着去理解其中的含义。老师是个神圣的精灵，是沙漠中的一片绿洲，是鸟儿飞翱翔的翅膀，是鱼儿清澈的泉水，更是我们温暖的巢穴，是我们值得信赖的怀抱。
老师感谢你的爱；感谢您对我无私的关怀；感谢您在我们失败时，给了我们前进的动力，在我们成功时，告诉我们不要骄傲。老师您如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；如粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识。您如父亲一样严厉，如母亲一样温柔，您为我们呕心沥血的工作。那不公平的白发为什么会第一时间爬上您的发梢。
老师的恩情我无以回报，我就用自己努力拼搏的学习来报答您吧！祝天下的老师桃李满天下，春晖遍四方。那一缕，照亮我们辉煌的人生。
最温暖的阳光抒情篇十
我是极其地喜欢着冬天的，因为它对于我有着特殊的意义。
首先，在若干年前那个冬日的下午，母亲把我带到了这个世界，她看着我又廋又小，头发还发黄，不免会在心间生发出一个疑问，这个孩子能长大成人么?在父母温暖的怀抱里，我键康成长，并且也长大成了人。只是那些年，家庭条件不好，营养也跟不上，导致如今的我还是不怎么魁梧。无论怎样，我都要感恩父母，感谢他们给予我生命，抚育我成长，请允许我道一声:“父亲和母亲，你们辛苦了”。
1996年的冬天，我怀揣着梦想跟随着务工的大军，踏着滚滚的车轮，去到了美丽的上海。上海以宽厚的胸怀接纳着我们这些来自大山里的怀揣着梦想的年轻人。开始是安排我们在工厂的技校里学习技能知识，学习期结束后到厂里实习。工厂的领导和技校的老师都很关心我们，从饮食上的不习惯到技能上的娴熟，从沪东青年突击队流动红旗的比拼到焊工技能大赛的比舞，只是我没能拿到全国比赛的名次，领导们还是说:“没关系，继续加油和努力，相信成功会属于你”。这么些年来，我确实炼就了一身扎实的焊接工艺本领，终于还是没能如领导们的愿，取得全国比赛的名次。但无论怎么说，我还是要感激上海，因为它是我寄予希望的地方，我在它温暖的期盼中，摸爬滚打，行走在青春的路上。其实，我觉得名次已经不重要了，重要的是行走青春的这个过程。
20xx年冬天，生命的轮回奇迹地出现，那就是我女儿的降生，这怎能不算是一缕。从孩子精锐的啼哭到日常的呵护，从她的聪明.伶俐到孩子去参加舞蹈比赛的比舞，我们需要付出很多，确实也付出了很多。这就是行走青春的过程，我只有告诉她名次不重要，重要的是享受跳舞的这个过程。我估计她没有真正地懂得享受跳舞过程的意义，嘴上确实是说懂了。其实，我们无论做什么事情，重要的是做事的过程，而不是结果怎么样。如同写文章是一样的道理，重要的是分享文章思想源泉及创作的快乐，而不是有多少人来为你点赞。在孩子身上，我们有责任和义务为她们创造好一点的生活环境和学习环境，促使她们能够键康快乐成长。
终于，在20xx年的冬天，我生命轮回的奇迹又一次出现，对于我来说没有比这更为重要的事情，就是我的儿子出生，这不能不算是又一缕，这个冬天不太冷。其实，很多个冬天都不太冷，毕竟我们就生活在四季如春的春城，即便偶尔会有丝丝的凉意，只要心是暖的，就都不冷。这个冬天，我的父亲和母亲最为高兴，她们盼星星盼月亮这么多年，终于圆了二老的心愿，再也没有遗憾。
这是生命的轮回，在我小的时候，父母给予我温暖，抚育我成长，而现在我们又给予孩子温暖，更好地抚育她们健康成长。还要给父母较好的关怀和照顾，不能让她们到了老年还痛苦和孤独，这是我们的责任和挡当。我们需要闯荡，需要付出，更需要关心好小照顾好老，使家庭幸福，社会和谐平安。
冬天，树叶会枯黄与凋零，并且落叶满地，这是绿叶对根的情意。冬天小草会枯荣，这是春夏秋冬四季的轮回。冬天，柳条会休眠失去了柳戏梅枝的美好景致。昔日笑语连连的荷塘，也变得那样冷清，就连青蛙也躲进了池塘。唯有腊梅竟相开放，红的.白的，豪不示弱，以及那不会开花的冬雪苑，竟然在秋天落叶，冬天发芽，这是一派生机，就如冬日那一缕，叫人总还是抱着希望，报着希望，希望明天的太阳更温暖.温暖。
我爱着我的父母.妻子和儿女，因为她们是我奋斗的方向。只有我更好地给予她们温暖，使她们都老有所乐.小有所望，我的心灵才会安放.安放。
尊敬的父母.亲爱的女儿，你们是我的希望，我是你们的肩膀。
感受到了没有，冬日这一缕。
最温暖的阳光抒情篇十一
我不知道在八九月还算不算是盛夏，我只是觉得，这时的太阳是如此毒辣。
我记得每到盛夏的时候，都会有大片大片的香樟树在路的两旁放肆地盛开。我总是在想象这样一幅画面：由香樟树撑起的巨大而又沉甸甸的深绿色海浪笼罩着几乎整个城市，树下是我们这般年龄的孩子嬉戏时单纯的笑颜。这样的画面我想了无数次，也被它感动了无数次。为什么感动？我不知道。
偏执地认为自己是一个悲剧性的孩子。冬天，我似乎比别人冷得多，一定要把自己穿得好像北极熊一样才敢出门。晚上躺在被冬日的阳光晒过的被子里也依旧是手脚冰凉。夏天我又似乎比别人热得多，只是吃顿饭回来，额前的刘海也像是被水浸过的，别人总会玩笑般地问一句：“你洗头发啦？”我能做的，只是傻傻地呵呵一笑。
午自习，作业似乎永远做不完，把头埋在书里，不知道过了多长时间，再抬起头来，已是满头大汗。
我擦了擦汗，再拿起笔，看到书上密密麻麻如群蚁排队般的字，眼睛突然就花了。呼，我的眼睛抗议了，该休息一下子了。
于是，抚了抚眉，脑袋转向左，咬着笔头看着窗外。三楼的高度，看不到哪怕星星点点的绿色，看到的只是一座座正在一天天长高的楼，还有，那如盛夏般刺眼的阳光。
无奈，只有闭上眼，想着那个令我感动无数次的画面。然后，笑了。
盛夏的阳光透过树叶间的缝隙，那些斑斑驳驳的痕迹印在柏油路上，印在少年的脸上。
是啊，想到这我自嘲般地笑了。
似乎有种声音在说：“孩子，回归现实吧，那些都是小说里的画面，而你是个现实里的人，是个平凡的人。睁开眼看看你面前堆得金字塔般的书，你不得不面对现实，你不得不按照老师的要求，按照命运的轨迹把它们一本一本一字一字地写完……”
声音越来越大，慌张地睁开眼，没有任何思考的余地，我又开始刷刷刷不停地写字。
又不知过了多长的时间，我如释重负地扔下笔，趴在桌上沉沉地睡去。金字塔，我搞定了。
嘴角有抹笑，带着些许疲倦，带着些许无奈，带着些许倔强，带着心满意足。
呵呵，让阳光照进来吧。
阳光啊，你照进来吧，最好蒸发掉我心里的潮湿；阳光啊，你照进来吧，最好在我欲睡的眼皮上跳舞，敲碎我的梦；阳光啊，你照进来吧，最好融化掉一块疲惫的冰，化成一片清流澈透亮的水。
抬头，看那阳光，我微笑：让照进来吧。
最温暖的阳光抒情篇十二
最近几天总是下雨，因为下雨的缘故，体育课总是被语数老师光明正大地占去。我们的读书声总是伴着雨滴拍击着窗户的声音进行着。“啪嗒，啪嗒”今天又是下雨的一天，“体育课又没咯！”我不由自主地哀叹道。下雨天，尽情也总是湿漉漉的。
雨越下越大，由细线变成了一串串珠子。悄悄地抬头往窗外看。校门口是川流不息的车辆与送孩子们上学的家长。在这样的天气里，这是唯一能温暖我的景象了罢。
一对母子从车上走下来，母亲紧紧地搂着儿子，同挤在一把伞下。雨越下越大，当他们走到校门口时，母亲的半边身子已经被雨淋湿了。她弯下腰，神情温柔地在儿子耳边叮嘱着什么。接下来可能会出现的场景，我已经能够预料，无非是母亲把伞给儿子，自己冒着雨回去。
果然，母亲把伞给了儿子，自己准备以百米赛跑的速度冲回车内。可就在这时，小男孩叫住了自己的母亲。母亲回过头来，小男孩嘴里念念有辞地说着什么，母亲在雨中连连摆手。顿时，小男孩冲到母亲身边，把手中的伞塞给了母亲，接着，转身在雨中飞奔起来。雨在疯狂地下着，小男孩脚底溅起的水花亮得晃眼。“哎……”母亲欲言又止。“妈妈再见！”小男孩边跑，边回头喊道。
有些景，有些人，有些情，总在雨天出现，像，照亮你的心灵。那是生活中的光亮，也是在成长路途中盛开的玫瑰。
最温暖的阳光抒情篇十三
昨天下了一天雨，一场秋雨一场凉，秋天随着雨自然的来了。
好容易睡着，忽然梦到儿子饿了，没饭吃。我被惊醒了。儿子开学了，一个人去县城读书，两周才回来一次。挨饿是不可能的，但去的时候没带长衣服。这天气真是喜怒无常，前两天还热得像桑拿，今天就得穿秋衣秋裤了。唉，"饱捎干粮，暖捎衣"，是老人们留下来的话。我不知吃过多少次这方面的亏，可还是记不住。可恨的是，这次是让儿子受了罪。我真是个不称职的母亲。想办法吧！
正当我为自己的过失自责的时候，接到了同事的电话。其实昨晚她已经和我给孩子请过假了，孩子的姑姑结婚。原来是孩子不想送姑姑去，怕落下功课。电话那头传来了孩子的哭声，我急忙安慰孩子说："玥玥，没事的，你去吧！回来老师给你补课，快别哭了······"孩子终于止住了哭声。放下电话，我如释重负的松了一口气。本来自责内疚的心，忽然涌上一股暖流，洒进一片陽光。孩子们求学的欲一望，求学路上的艰辛，深深地感动了我。
我们学校从去年起成立的中心校，服务周边四个村里。新校舍仍在建筑之中，由于校舍的狭挤及各种原因，去年没有全部合并到一起。今年暑假开学，学校克服了一切困难，合并到了一起。各班的班容量都增加了。我们班是全校班容量最大的班级。孩子们来自四个村子，认识的，不认识的，活泼的，内向的，调皮的，乖一巧的，走到了一起。
几天讲课，交作业，课间活动熟悉下来，孩子们的性格就都展现在了我的眼前。有的孩子不熟悉我的讲课方式，语文课要会读书、多读书，交给孩子们的时间多，新来的孩子就不会用这些时间来读，而是搞些小动作；有的孩子从上学就没完成过作业；有的孩子根本不会写字，写的字这一笔，那一画，根本组合不到一起；有的孩子爱哭，上着上着课自己就眼泪一对一对的往下落，问半天也说不出为什么；有的孩子理直气壮的说自己忘性大，记不住作业，所以不交；有的孩子太调皮刚认识就给同学起了外号，比如一个女孩叫采薇，他就给取了个外号叫"微波炉"；有的同学每天都说作业写了找不到了；有的孩子爱在我讲课的时候插些无关紧要的话·······五花八门，什么样的情况都有。刚开始听到这些不是理由的借口，我心里的小火苗蹭蹭的往上蹿。我任教十八载，每个班都有些调皮的，捣蛋的，脑筋不好用的，但这次，好像是把这些年来的不同情况的孩子都放到了一个集体里，而且还多了许多与先前不同的情况。真可以称为"群英荟萃"啊！
"不犯错就不是孩子了。"这是我任教以来一直存在心头的一句话。我使劲的把小火苗压下去。心平气和的为孩子分析着他们认为的"道理与理由"。我尽量使我的讲课方式让大家都接受，讲课过程中我努力捕捉孩子们有没有困惑的表情，也会不停的询问个别同学是否听得懂；我给底子太薄的孩子适当的减小作业的难度，减少作业量，特殊情况特殊对待；我帮爱哭的孩子分析她爱哭的原因，比如不自信；不完成作业的孩子，我看着他完成；调皮的孩子一时半会改不了，我就软硬兼施，下课我也不离开教室，不给他们留有"犯错"的机会。努力为孩子们创设一个一团一结友爱，互帮互助，充满自信，家一样温馨的学习环境。
还是那句话，"不犯错就不是孩子了。"。
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