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阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇一
《西游记》是中国四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。自从我接触到这部古老而又充满智慧与幽默的作品，我就深深地被它吸引住了。通过阅读《西游记》，我得以了解中国文化的深厚底蕴，也让我领略到了传统文学之美。在这篇论文中，我将分享我的阅读心得和体会。
【第一段】
作为一部古代神话小说，《西游记》以它独特的方式描绘了中国传统文化的丰富内涵。书中的主要人物孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧既有神鬼之间的战斗，也有俗世的人性之战。他们的冒险旅程反映了人类不断追求智慧和正义的历程。通过这些人物的奋发图强和永不言败的精神，作者将中国人固有的乐观和勇敢传递给读者。
【第二段】
《西游记》不仅让我体验了中国文化，还让我对传统文学的魅力有了更深入的了解。小说中的神仙、妖怪、魔法和仙界，都以生动的故事情节和丰富的情感塑造着一个个传奇人物。他们的形象栩栩如生，给人以耐人寻味的启示和思考。作为读者，我不仅在故事情节里品味着传统文化的精髓，也在故事背后寻找着人们生活智慧的秘密。
【第三段】
在阅读《西游记》时，我也被小说中涌现出来的智慧和幽默深深地吸引着。特别是主人公孙悟空，他机智的策略和无尽的聪明才智不仅是他战胜困难的利器，也为整个故事增添了许多欢笑。通过阅读《西游记》，我明白了智慧和幽默不仅可以让生活更加有趣，还能让我们在面对人生的困境时得以更从容应对。
【第四段】
《西游记》不仅给予了我美的享受，更让我对自己的生活产生了深刻的思考。书中唐僧和他的三个徒弟所经历的困难和磨难让我想到了人生中的挫折和痛苦。他们在保持初心并一路向前的过程中经历了很多困难，但他们从未放弃。这种求真诚的精神鼓舞着我，让我明白到只有坚持和为梦想努力才能战胜困难，实现自己的理想。
【第五段】
通过阅读《西游记》，我深刻认识到文化的重要性和传统文学的无穷魅力。这部小说作为中国文化的瑰宝，为读者们提供了洞见古人智慧和勇气的窗口。同时，通过故事中的人物和情节，我也触动了自己内心深处对美好生活和人类美德的追求。我相信，《西游记》将一直流传下去，成为世界文学史上的经典之作。
【结束】
通过阅读《西游记》，我不仅被中国传统文化的博大精深所吸引，也被故事中的人物形象和智慧所打动。这部作品的影响力跨越了时代和国界，在当代人们的文化交流中仍然发挥着重要的作用。因此，我会继续阅读这部作品，深入探索其中的奥秘和智慧。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇二
时间过的真快，转眼20××年已经过去，迎来了20××年新的开始。现在回想我由包装库调到原料库，这一年的工作，心中有许多感慨，由于我个人的原因出现过两次大的失误，心中对公司有一种负罪的感觉。
第一次由于我个人一些事情，没有把全部心思用在工作中，那段时间长期处于矛盾选择的思想状态甚至好几天失眠，才出现了工人推错料而自己不知道的情况，错把辛硫磷当成高录加入罐中，倒置生产出的成品失去了它原有的药效，给公司造成了一笔不小的损失。
第二次是我没有给工人交待清楚就去干别的工作，让工人自己配料多加了甲醇，又一次给我厂造成了成本损失，我恨我自己。
回想这一切我觉的很对不起公司的各级领导，也给自己留下了很多遗憾，辜负了厂领导对我的期望，所以在下半年的工作中，我下定决心做到善于发现问题、把握问题、并在第一时间解决问题，不断地学习提升库管的经验增加新人的知识来提高自己的能力，使自己时刻保持清醒的头脑，从头开始转变观念坚持踏踏实实做事、认认真真做人，不断积累工作经验，只有这样才会得心应手才能把损失降到最低甚至消减为零。并在做好本职工作的同时，也要反思自己工作上的不足和失误、也是今后应该时刻注意和逐步改进的。
物资进库时，必须凭送货单检查单办理入库手续，拒绝不合格或手续不全的物资入库，杜绝只见发票不见实物的现象，必须查点物资数量、规格、型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不全时不得办理入库手续，检查不合格的物资一律退回。发货单的填写必须正确完整，供应单位名称应写全称并与送货单一致，收货单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。
各类材料的发出，必须由车间主任(或指定人员)统一领取，领料员和库管员都应该对物品的名称、规格、数量核对正确后方可领取，领取后及时更改电脑数，使账目准确无误，牢牢把握每一道关。
仓库内要保持清洁卫生、物品堆放合理，贵重原材料要特殊保管，严防失火、爆炸、失盗等事故发生，对保管的物品平时要做到勤检查、勤核对、保证做到帐、物相符，如有盘赢、盘亏要提出书面材料说明原因并进行相应处理，如属短缺及需要报废处理时，必须经领导核查批准后才可进行处理不得自行调整，发现物资失少或质量上的问题(如受潮、过期)要如实上报，做好仓库盘店工作及时结出库存数。
在新的一年里我将努力学习，增加电脑知识。总结经验、克服不足、再接再厉、一如既往的做好我的本职工作，努力使我在库管员的位置上有更大的起色，与同事劲往一出使、心往一出想，不计较得失，只希望把工作圆满完成，决不辜负领导对我的信任和期待。这份库管员的职业是我人生很大的财富，我真心地感谢那些曾指导和帮助过我的领导和同事们，谢谢您们。
今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。要自觉地做好每一项工作，就必须正视自己的工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，都要适应这里的环境，要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作，使自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇三
西游记是中国古代四大名著之一，也是我国文化宝库中的瑰宝，它作为一部古代神魔小说，以其丰富的内容、深刻的思想和精湛的艺术形式，吸引了无数读者。在阅读《西游记》后，我获得了许多启示和体会。
首先，这部作品给我留下最深刻的印象是其丰富的情节和多样的人物形象。小说以玄奘师徒取经之行为主线，穿插了无数的神魔斗法、险阻和困难，使得整个故事扣人心弦、紧凑有致。而不同的人物形象也赋予了故事更大的丰富性。例如，孙悟空作为一只聪明机智的猴子，他的伶俐和勇敢给我留下了深刻的印象；沙和尚作为一个认真负责的人物，他的坚持和忍耐也给了我很大的启示。通过这些人物形象，我了解到每个人都有自己的特点，每个人都可以在自己的岗位上发挥重要的作用。
其次，小说中的寓意也给我留下了深刻的印象。小说中融入了佛教的思想，通过主人公玄奘师徒四人的行为，表达了对人性的思索和对修行的追求。他们在取经的过程中遇到重重困难，但始终坚持着心中对佛道的信仰和追求。这让我明白了人生的道路并不是一帆风顺的，我们需要不断地奋斗和修行，才能获得真正的幸福和成长。
再次，我也感受到了小说中对人性的深度剖析。小说中有很多阴险狡诈、欺骗人心的妖魔鬼怪，但它们的形象背后却折射出了人性的复杂性和矛盾性。例如，红孩儿作为恶魔的化身，他在与孙悟空的对决中，展现了贪婪和想要得到更多的一面，这让我明白了贪心是人性的弱点，我们要时刻警惕，并克制自己的欲望。同时，小说中也塑造了很多善良正直、宽容和仁爱的形象，如观音菩萨、玄奘师父等，他们的形象让我明白了善良的力量是无穷的，只有心存善念和同情心，才能真正成为一个优秀的人。
最后，这部小说也开拓了我的想象力和思维方式。小说中展现了各种虚幻的神魔斗法，以及神奇的仙界和妖界，这些都激发了我对神秘事物的好奇心，并让我思考了许多关于生命、宇宙和人的哲学问题。同时，小说中也注重对历史和地理的考证，这让我加深了对中国古代历史文化的了解。
总之，阅读《西游记》给我带来了无数的启示和思考。通过对人物形象的描绘，寓意的植入以及对人性的剖析，这部名著让我懂得了追求和信仰的力量，明白了人性的复杂性和矛盾性，拓宽了我的思维方式和想象力。我相信，这部经典的作品将继续在后人心中发出耀眼的光芒，让更多的人受益。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇四
那么你知道怎么写西游记读书心得吗？《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。下面是小编为大家收集有关于阅读西游记开云官网app下载安装手机版 ，希望你喜欢。
一、制定的依据
随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段
本计划制定的依据主要是以下三个：
(1)二期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标
(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》)
(3)三本书：课本、教参、练习册
(4)本校教研组对本学期学科的要求
二、基本情况分析
高一(3)全班共52人，男生24人，_28人。上学期期末为区统测，平均分为54.1分，合格率为5%，优秀率为0%，低分率为56%。高一(4)全班共53人，男生26人，_27人。上学期期末为区统测，平均分为50.3分，合格率为3%，优秀率为0%，低分率为62%。
从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是：1、有潜力;2、师生关系比较融洽，互相信任，配合默契。存在的不足是：1、聪明有余，而努力不足;2、男生聪明，上课积极，但不够勤奋、踏实;_认真，但上课效率不高，学得不够灵活。3、从期末统测来看，差生的比重大;4、个别学生懒惰成性，学习态度、学习习惯极差;5、平时学习不够用心，自觉，专心思考、钻研的时间太少;6、一些同学学习成绩起伏大，不稳定;7、一些好学生满足现状，骄傲自满，思想放松，导致成绩退步;8、学习兴趣，动力，上进心不足。
三、本学期力争达到的目标
1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实，夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充，进一步提高学生的能力和水平;研究性课程要重过程，不重结果，培养学生自主学习，探索研究的习惯与品质。
2、完成新数学课程标准规定的教学目标。
3、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。
4、转化学困生，提高成绩。有些学生成绩总是上不去，以为不是块读数学的料，久而久之，产生放弃数学，讨厌数学的心理。由此，我在学习中，要多方面激发其学习兴趣，耐心指导，不断激励。让其感受到成功的喜悦，增强自信心，让其喜欢数学，找到学习数学的乐趣。
5、一手提高优秀率，一手减少不及格人数，力争班与班之间无明显差距。
四、具体措施
1、从期末统测来看，学困生的比重大，优秀率没有。为此要进行分层教学，学困生要注重基本题、常规题的反复操练，增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况，注重数学思想、方法、能力的培养，着眼于高三。总而言之，学困生还是继续注重双基的训练，将做过，讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养，给好学生布置一些有质量的课外题，定期查阅，批改，答疑。这样，通过抓两头，促中间，带动整体水平的提高。
2、提高教学质量，要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准，教参，切实落实教学目标，做到全面不遗漏，要以考纲为标准。另外，每节课要安排必要的练习时间，多安排随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法，突出思考、分析过程，要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误，对学生的错误要有针对性的矫正，补偿。不就题讲题，注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法，积累解题经验，课后要引导学生进行反思、订正，以加深对概念的理解，方法的掌握。
3、从期末统测看学生应用能力明显不足。教师要通过平时教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景，及解决这些问题的相关数学知识。
4、期末统测中选择题普遍得分不高，应引起我们的重视，
工作计划
《高一数学教学计划》由于选择题只有答案，所以解答选择题的策略是：合理、迅速、检验，要善于转化，避免机械套用公式、定理和“小题大做，舍近求远，简单问题复杂化”的不良习惯。另外，由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分，导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以，为保证得到该得的分数，要求必须认真审题，明确要求，弄清概念，思考全面，正确表达。
5、注重讲练结合。要多安排课堂练习，当堂检测。当日作业，周练，月考要及时安排时间进行讲评。平时要注意练习的有效性(适当题量，恰当难度，精选精练)，规范书写，认真批改，及时讲评，反馈矫正(建立错题集，进行再认识)。坚决反对只练不讲，只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析，找出存在的问题，有针对性地加以弥补缺漏，发现问题要跟踪到题，跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过，练过，考过，但错误仍然很多，值得我们重视与反思。
五、保障措施和可行性
1、关爱学生，严格要求，用情实现师与生的沟通，用景实现教与学的融合;
4、激发兴趣，重视过程教学，重视错误分析型学习;
5、重视开放性、研究性问题的教学，关注主观评判性问题的学习，研究新题型，真正发展学生的数学素质，培养其数学能力。
6、结合二期课改新课程标准、教参，扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。
7、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。
8、加强课外辅导，利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。
9、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解，过关。
10、学生除配套练习册外，每人订一本《一课一练》作为补充练习，并要求每周写学习感悟与学习疑惑，每人准备一本错题本收集错题，每人在课本留白处做好课堂笔记。另外，我自己有充足的时间与资料，进行习题精选与练习补充。
六、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析
本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫，同时抓平时的学习习惯，学习规范，作业质量等细节问题，切实提高学习的有效性。另外，在上学期的基础上，本学期力争消灭不及格，并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来，从而进一步提高优秀率。
目前，我班面临的困难与问题还非常多，好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生，将尽我们所能，力争在本学期能有所收获，更进一步。
七、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合
1、结合二期课改，将“接受式学习”变为“主动式学习”，“启发式学习”，将“要我学”变为“我要学”，并积极开展拓展性课程，研究性课程，培养学生的创新精神和实践能力。
2、加强基础训练，但要避免“题海”战术，要精讲精练，举一反三，突出方法，总结经验，采取变式训练，专题训练等多种方式。
3、针对本学期三角公式多的特点，设计一些学生学习支持材料，如公式默写表，公式背诵口诀，公式记忆方法，公式小卡片等。
4、借助“ti图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备，制作精美课件，辅助教学，使教学内容更加形象直观，通俗易懂。
5、利用“bb”系统建设e课堂，建设网络学习包。
6、写数学感悟或一周问题，与学生进行书面讨论交流，答疑解惑，给予学法指导。
7、对不同层次的学生进行分层辅导，分层补充课外练习。
8、进行数学演讲，了解数学史，写写数学周记等，提升学生的数学素养与兴趣。
时间过的真快，转眼20__年已经过去，迎来了20__年新的开始。现在回想我由包装库调到原料库，这一年的工作，心中有许多感慨，由于我个人的原因出现过两次大的失误，心中对公司有一种负罪的感觉。
第一次由于我个人一些事情，没有把全部心思用在工作中，那段时间长期处于矛盾选择的思想状态甚至好几天失眠，才出现了工人推错料而自己不知道的情况，错把辛硫磷当成高录加入罐中，倒置生产出的成品失去了它原有的药效，给公司造成了一笔不小的损失。
第二次是我没有给工人交待清楚就去干别的工作，让工人自己配料多加了甲醇，又一次给我厂造成了成本损失，我恨我自己。
回想这一切我觉的很对不起公司的各级领导，也给自己留下了很多遗憾，辜负了厂领导对我的期望，所以在下半年的工作中，我下定决心做到善于发现问题、把握问题、并在第一时间解决问题，不断地学习提升库管的经验增加新人的知识来提高自己的能力，使自己时刻保持清醒的头脑，从头开始转变观念坚持踏踏实实做事、认认真真做人，不断积累工作经验，只有这样才会得心应手才能把损失降到最低甚至消减为零。并在做好本职工作的同时，也要反思自己工作上的不足和失误、也是今后应该时刻注意和逐步改进的。
一、仓库计划
二、材料入库
物资进库时，必须凭送货单检查单办理入库手续，拒绝不合格或手续不全的物资入库，杜绝只见发票不见实物的现象，必须查点物资数量、规格、型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不全时不得办理入库手续，检查不合格的物资一律退回。发货单的填写必须正确完整，供应单位名称应写全称并与送货单一致，收货单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。
三、材料出库
各类材料的发出，必须由车间主任(或指定人员)统一领取，领料员和库管员都应该对物品的名称、规格、数量核对正确后方可领取，领取后及时更改电脑数，使账目准确无误，牢牢把握每一道关。
四、仓库管理
仓库内要保持清洁卫生、物品堆放合理，贵重原材料要特殊保管，严防失火、爆炸、失盗等事故发生，对保管的物品平时要做到勤检查、勤核对、保证做到帐、物相符，如有盘赢、盘亏要提出书面材料说明原因并进行相应处理，如属短缺及需要报废处理时，必须经领导核查批准后才可进行处理不得自行调整，发现物资失少或质量上的问题(如受潮、过期)要如实上报，做好仓库盘店工作及时结出库存数。
在新的一年里我将努力学习，增加电脑知识。总结经验、克服不足、再接再厉、一如既往的做好我的本职工作，努力使我在库管员的位置上有更大的起色，与同事劲往一出使、心往一出想，不计较得失，只希望把工作圆满完成，决不辜负领导对我的信任和期待。这份库管员的职业是我人生很大的财富，我真心地感谢那些曾指导和帮助过我的领导和同事们，谢谢您们。
今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。要自觉地做好每一项工作，就必须正视自己的工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，都要适应这里的环境，要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作，使自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!
20__年，在公司领导的带动下，在全体成员的帮助下，我紧紧围绕成品物资仓储工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务，现就自己的一年工作作简要总结。
一、抓学习，不断提高自身素质
1、加强思想政治学习及专业知识学，提高政治素质。主要学习公司相关精神，物资管理、计算机操作、工商管理等知识，以求不断提高自身素。
二、强化工作职能，搞好成品管理
1、我主要负责砂状、铝法、粒状成品管理，在工作中能够严格要求自己，保证入库、出库、领料的数据准确。
2、当班期间，认真协调入库及准确及时入库。
3、物资发放，能认真执行物资发放规定，敢于坚持原则不徇私情，保证成品发货的准确性。
4、报表制作，四点班除了提高发货效率外，还要认真收集数据，合理编制，以自己最大能力为领导们提供极尽可能准确的数据。
5、做好仓库管理工作，尽可能将库内打并整洁，及时除理烂袋，根据情况整理库房，并积极向5s管理靠近。
三、存在问题及明年工作计划
辞旧迎新，在总结本年工作的同时，针对自己工作中存在的性格急躁，不善讲究工作方式等问题也要端正态度、努力克服。我对明年工作也提出了初步设想，一是继续加强理论学习，牢固树立“服务是第一位”的观念，二是继续加强业务学习，积极争取参加各类培训班，做业务上的行家能手，提高工作效率，使工作再上新台阶;三是账目方面，我要努力学好计算机为以后的企业资源规划(erp)等网络管理做好充分准备。
面对领导及同事的期许，我满怀信心，相信在成品组在__主任的领导和同志的帮助的下，我一定能把工作做得更好，名副其实地成为一名永不落伍的成品保管员。
现在的成品管理还存在一下问题：
1、劳务队管理还需进一步加强，其人员的不确定性，工作模式的粗放化，为成品质量及发货效率都带来了极为滞后的不利因素。
2、市场信息收集不够详细。比如硅法发货，在无法控制其不合格品产生的情况下，应提供一定的客户要求信息，以便合理存放。
3、相关部门对质量意识还不够强，甚至有妥协的味道。不合格品怎能熟视无睹，还没有一套合理的相关制度，仅限于简单的不合格申请，万万不能。
4、外购料管理力度不够。到现在为止，还没有一套接受的品质指标，什么指标该接收，什么指标不该接收，做不到一目了然，为使用及退库带来了一定的隐患，也希望不要为外购料加上太多的朦胧意味。
希望以上问题能够引起相关注意，困难是绊脚石，更是前进的基石，在努力发扬优点的同时，更应该学会改进不足，知耻而后勇，相信在大家的共同努力下，成品管理一定会再崭新姿。
20__年就要过去了，总结一年的工作，有成功的喜悦，也有失误的愧疚。过去的一年，是我们部门全体员工奋力开拓的一年，更是每个仓储成员接受挑战，逐步成长的一年。为从教训中得出经验，为以后的工作做好更充分的计划准备。现将20__年仓库管理工作总结汇报如下：
一、工作回顾及感想
自今年3月份进入本公司以来，在办公室担任文员工作。9月份时，因仓库没人管理，便调到仓库负责仓库管理工作。刚进仓库的时候对业务不太熟，在此期间，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务。
二、自觉加强学习，努力适应工作
我是初次接触仓库管理工作和对账工作，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的帮助指导下，我逐渐摸清了工作中的基本情况，把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力，现已基本胜任本职工作。
三、建立完善的仓库账目，保证库存数目和进货、配货数目清晰准确
从十月份以来，逐步针对各种车型的配件建立起手工保管账册和电子账册。基于这项工作的完成，在冲压车间和采购部同事的协助下，基本上杜绝了断货与积压货品的现象。同时由于仓库的账目日益完善清晰，更好的支持财务部门的工作。
四、坚持定期整理仓库
认真细致的做好各种车型配件的入库出库工作，根据各种车型进行归类摆放，消除了仓库凌乱不堪的状况。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基础。保持干净整齐的库容库貌成为仓库管理的一个长期基础工作。
五、认真做好每月的对账工作
经过四个月的接触，对这项工作的流程已经较为熟悉，能够严格按照公司的制度规定完成每月的对账工作，保证各项数据准确无误，与财务部门做好对接手续。
六、存在的不足
1、由于刚接手工作不到一年，很多地方了解不够深入细致，需要继续努力。
2、车型种类繁多，对各种车型宏观上把握比较容易，微观掌握还需下大力气。
3、在进货量和配货量都较大的情况下，仓库容易暂时性出现空间不足、货物比较拥挤现象。
七、20__年工作计划
1、继续加强学习，增强对本职工作的了解，创新工作方法，提高工作效益，更好的完成各项工作任务。
2、管好账目，在电子帐的配合下，准确把握库存和进货配货情况。更加全面的了解商品明细。
3、坚持定期整理仓库，及时处理废旧杂物，提高仓库的利用率，避免在进货配货高峰期仓库紧张现象。
4、认真完成领导安排的其他工作。
新的一年，也是一个新的开始，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，为公司的发展作出自己应有的努力。
一、指导思想
以学校年工作计划为指导，以贯彻新课程理念，推动课程改革为中心，认真落实教育教学工作精神。以培养学生创新精神和实践能力、发展学生个性为目标，开展教学改革实验，探索学科教学新模式，开展校本的教学特点，不断提高自身素质。狠抓数学教育，推进我校数学教育的发展。
二、基本情况分析
1、183班共54人，男生25人，女生29人;本班相对而言，数学尖子生约4人，中上等生约36人，差生约14人。
2、184班共54人，男生23人，女生31人;本班相对而言，数学尖子生约5人，中上等生约34人，差生约15人。
三、教材分析
1、教材内容：数学必修三：统计、算法初步。
数学必修四：三角函数、向量及其应用及和、差、倍、分三角公式及其应用。
2、算法思想是现代人应具备的一种数学素养;统计与算法在现代生活中使用相当广泛;三角函数是中学数学的最重要的基本概念，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他的领域中有着重要的作用。是进一步学习高等数学的基础;向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何和三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。
3、教材重点：通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律问题中的作用。
4、教材难点：使学生在学习三角恒等变化的基本思想和方法的过程中，发展推理能力和运算能力，使学生体会三角恒等变化的工具性作用。
5、教材关键：理解概念，熟练、牢固掌握三角函数的图像及性质;数形结合，灵活理解向量的含义及能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。
6、各部分知识之间的联系较强，每一阶段的知识都是以前一阶段为基础，同时为下一阶段的学习做准备。
四、教学要求
1、了解算法的初步知识和几个典型的算法案例;使学生体会算法的基本思想、基本特征。
2、了解最基本的获取样本数据的方法，学会几种从样本数据中的提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布、数字特征和线性回归等内容。
3、了解概率的含义、计算概率的方法及概率在实际中的应用。
4、通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律问题中的作用。
5、了解向量丰富的实际背景，理解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。
6、使学生在学习三角恒等变化的基本思想和方法的过程中，发展推理能力和运算能力，使学生体会三角恒等变化的工具性作用。
五、教学措施
1、抓好集体备课，确定本周所讲内容，共同分析每节的难点、重点，对于难点的分解每个人提出自己的教学方案，进行比较，找出学生易于掌握的一种。重点的着重点在哪里，找出典型例题，及其分析思路。
2、教学案的设计和使用：确立本节课的教学目标和要求、教学重点难点、教学方法和手段、教学过程、小结反思、练习和板书设计等，要精心设计教学，不应停留在简单的变式和肤浅的问答形式上，而应把数学知识方法贯彻到每一次探索活动中去，使学生在“观察、联想、类比、归纳、猜想和证明”等一系列探究过程中，体验到成功的快乐，从而激发学生的创新欲望，体会到数学思想方法的作用。例题设计合理，贴合本节内容，能使学生易于掌握，设计问题层层递进，使学生能通过问题进行自学。
3、作业设置：以课本为基础，注重当堂所讲内容的练习，进行分层设计，由易到难，慢慢递进，巩固基础，加宽深度，对于易错的题型在每天的作业中进行反馈练习，直到学生掌握为止。
4、习题批改辅导：对作业进行全批全改，追对偏科生进行面批面改，加深学生的印象，及时进行总结，找出问题所在，设计新的试题，进行巩固。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇五
随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段
本计划制定的.依据主要是以下三个：
(1)二期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标
(2)新数学课程标准(详见《广州市中小学数学课程标准》)
(3)三本书：课本、教参、练习册
(4)本校教研组对本学期学科的要求
高一(3)全班共52人，男生24人，×28人。上学期期末为区统测，平均分为54.1分，合格率为5%，优秀率为0%，低分率为56%。高一(4)全班共53人，男生26人，×27人。上学期期末为区统测，平均分为50.3分，合格率为3%，优秀率为0%，低分率为62%。
从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是：
1、有潜力;
2、师生关系比较融洽，互相信任，配合默契。存在的不足是：
1、聪明有余，而努力不足;
2、男生聪明，上课积极，但不够勤奋、踏实;×认真，但上课效率不高，学得不够灵活。
3、从期末统测来看，差生的比重大;
4、个别学生懒惰成性，学习态度、学习习惯极差;
5、平时学习不够用心，自觉，专心思考、钻研的时间太少;
6、一些同学学习成绩起伏大，不稳定;
7、一些好学生满足现状，骄傲自满，思想放松，导致成绩退步;8、学习兴趣，动力，上进心不足。
1、完成三类课程的教学任务。基础性课程要扎扎实实，夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充，进一步提高学生的能力和水平;研究性课程要重过程，不重结果，培养学生自主学习，探索研究的习惯与品质。
2、完成新数学课程标准规定的教学目标。
3、进一步规范学生的学习习惯(包括预习、上课、作业、复习等)。
4、转化学困生，提高成绩。有些学生成绩总是上不去，以为不是块读数学的料，久而久之，产生放弃数学，讨厌数学的心理。由此，我在学习中，要多方面激发其学习兴趣，耐心指导，不断激励。让其感受到成功的喜悦，增强自信心，让其喜欢数学，找到学习数学的乐趣。
5、一手提高优秀率，一手减少不及格人数，力争班与班之间无明显差距。
1、从期末统测来看，学困生的比重大，优秀率没有。为此要进行分层教学，学困生要注重基本题、常规题的反复操练，增强他们对数学学习的信心和兴趣。好学生要避免无谓失分的情况，注重数学思想、方法、能力的培养，着眼于高三。总而言之，学困生还是继续注重双基的训练，将做过，讲过的题目再反复操练。另外也不能忽略了高分学生的培养，给好学生布置一些有质量的课外题，定期查阅，批改，答疑。这样，通过抓两头，促中间，带动整体水平的提高。
2、提高教学质量，要抓好课堂教学这一主阵地。根据课程标准，教参，切实落实教学目标，做到全面不遗漏，要以考纲为标准。另外，每节课要安排必要的练习时间，多安排随堂测试是有好处的。试题讲解时要突出方法，突出思考、分析过程，要暴露学生解题过程中思维、概念、计算等方面的错误，对学生的错误要有针对性的矫正，补偿。不就题讲题，注意适当的变式。帮助学生掌握解题的方法，积累解题经验，课后要引导学生进行反思、订正，以加深对概念的理解，方法的掌握。
3、从期末统测看学生应用能力明显不足。教师要通过平时教学培养学生阅读审题、数学建模的能力。让学生熟悉一些常见的实际问题的背景，及解决这些问题的相关数学知识。
4、期末统测中选择题普遍得分不高，应引起我们的重视，
工作计划
《高一数学教学计划》由于选择题只有答案，所以解答选择题的策略是：合理、迅速、检验，要善于转化，避免机械套用公式、定理和“小题大做，舍近求远，简单问题复杂化”的不良习惯。另外，由填空题的错误表达和解答题的计算粗心、考虑不全面而造成的无谓失分，导致了分数上不去和好学生考不出高分。所以，为保证得到该得的分数，要求必须认真审题，明确要求，弄清概念，思考全面，正确表达。
5、注重讲练结合。要多安排课堂练习，当堂检测。当日作业，周练，月考要及时安排时间进行讲评。平时要注意练习的有效性(适当题量，恰当难度，精选精练)，规范书写，认真批改，及时讲评，反馈矫正(建立错题集，进行再认识)。坚决反对只练不讲，只讲不练。评讲中要针对学生的错因进行分析，找出存在的问题，有针对性地加以弥补缺漏，发现问题要跟踪到题，跟踪到人。本次统测中许多试题平时讲过，练过，考过，但错误仍然很多，值得我们重视与反思。
1、关爱学生，严格要求，用情实现师与生的沟通，用景实现教与学的融合;
4、激发兴趣，重视过程教学，重视错误分析型学习;
5、重视开放性、研究性问题的教学，关注主观评判性问题的学习，研究新题型，真正发展学生的数学素质，培养其数学能力。
6、结合二期课改新课程标准、教参，扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。
7、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。
8、加强课外辅导，利用中午和晚间休息时间辅导学生答疑解惑、找学生谈话等等。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。
9、搞好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解，过关。
10、学生除配套练习册外，每人订一本《一课一练》作为补充练习，并要求每周写学习感悟与学习疑惑，每人准备一本错题本收集错题，每人在课本留白处做好课堂笔记。另外，我自己有充足的时间与资料，进行习题精选与练习补充。
本学期一定要在如何提高课堂效率上下功夫，同时抓平时的学习习惯，学习规范，作业质量等细节问题，切实提高学习的有效性。另外，在上学期的基础上，本学期力争消灭不及格，并使那些因无谓失分而导致分数起伏不定的学生能稳定下来，从而进一步提高优秀率。
目前，我班面临的困难与问题还非常多，好在学生的学习势头保持良好。我和我们班的全体学生，将尽我们所能，力争在本学期能有所收获，更进一步。
1、结合二期课改，将“接受式学习”变为“主动式学习”，“启发式学习”，将“要我学”变为“我要学”，并积极开展拓展性课程，研究性课程，培养学生的创新精神和实践能力。
2、加强基础训练，但要避免“题海”战术，要精讲精练，举一反三，突出方法，总结经验，采取变式训练，专题训练等多种方式。
3、针对本学期三角公式多的特点，设计一些学生学习支持材料，如公式默写表，公式背诵口诀，公式记忆方法，公式小卡片等。
4、借助“ti图形计算器”强大的图形功能以及多媒体教学设备，制作精美课件，辅助教学，使教学内容更加形象直观，通俗易懂。
5、利用“bb”系统建设e课堂，建设网络学习包。
6、写数学感悟或一周问题，与学生进行书面讨论交流，答疑解惑，给予学法指导。
7、对不同层次的学生进行分层辅导，分层补充课外练习。
8、进行数学演讲，了解数学史，写写数学周记等，提升学生的数学素养与兴趣。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇六
《西游记》是中国古代文学的经典之作，也是世界文学的瑰宝之一。作为一部充满魅力与智慧的小说，它不仅为我们展示了神仙妖怪与人间之间的斗争，更重要的是在其中蕴含着丰富的哲理和人生智慧。阅读《西游记》，我深受启发，对人生有了更深入的理解和思考。
首先，我被《西游记》中的主人公孙悟空深深吸引。他机智聪明，有超凡的智慧和勇气。在他面对困境时，总是能从中找到解决问题的方法。这让我明白了人生中遇到困难时，不要轻易放弃，应该坚持追求自己的梦想，并通过努力和智慧去克服困难。
其次，《西游记》给予了我关于友谊和信任的深刻思考。在小说中，孙悟空与观音菩萨、沙僧、猪八戒等结为了金箍棒兄弟，他们互相帮助，共同经历了许多艰险的旅程。这让我明白了真正的友谊不在于一时的共同利益，而在于彼此的信任和支持。只有在信任和支持的基础上，友谊才能长久。
再次，《西游记》中塑造的各类妖魔精灵也给予了我巨大的启发。在小说中，尽管妖魔精灵经常捣乱，但他们也有自己的苦衷和梦想。从中，我明白了不应该简单地以好与坏来划分人与人之间的差异，而要更加包容和理解。我们应该学会站在对方的角度去思考问题，才能建立真正的互相理解和和谐的社会。
另外，《西游记》让我深刻领悟到了修行和人生的真谛。唐僧师徒四人的西天取经之旅，实际上就是一场心灵和修行的旅程。他们经历了磨难和痛苦，但始终坚持自己的目标，最终成功取经。这让我明白了人生的道路并不是一帆风顺的，只有通过不断的努力和修行，才能实现自己的目标和追求。
最后，《西游记》中的神仙和佛教思想也给予了我深思。小说中描写了菩萨的智慧和仙人的超凡能力，让我明白了人生的精神层面和物质层面是相辅相成的。只有在追求物质享受的同时，我们还应该注重精神层面的追求，才能获得真正的幸福和满足。
总而言之，阅读《西游记》让我收获颇丰。我通过小说中的人物和故事，领悟到了人生中的智慧和真谛，增长了见识和修为。同时，它也让我对友谊、信任、包容和修行有了更深入的理解。我相信，《西游记》将继续在今后的岁月里，影响着人们的心灵，传播着智慧和普世价值。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇七
《西游记》是中国四大名著之一，作者是明代的吴承恩。《西游记》这本书里面讲的是唐僧师徒四人去西天取经的'故事。在花果山里，有一块仙石里蹦出了一个石猴，而这个猴子跳进瀑布找到水帘洞，被猴群称之为“美猴王”。美猴王为了使自己长生不老，就去拜师学艺。美猴王的师父为它起名“孙悟空”，因为孙悟空调皮、捣乱，所以被赶了出来。
孙悟空去东海龙王那借武器，最后拿走了定海神针——如意金箍棒。孙悟空想要练就火眼金睛，就去了天宫偷吃了仙丹，太上老君发现后，将它关在炼丹炉里七七四十九天，挣脱之后大闹天宫，结果被如来佛祖压在五行山下五百年。
唐僧是东皇大帝的弟子：金蝉子转世。在取经路上，救下被压在五行山下的孙悟空，变成了他的师父。因为孙悟空为了救被村民抢走的唐僧，被唐僧赶走。唐僧被妖精捉走，孙悟空去救他，他们又踏上了取经之路。他们路过高老庄，唐僧又收了一个徒弟：猪八戒。他们取经路上遇到各种妖怪，孙悟空打死白骨精。差点又被唐僧赶走。
经历九九八十一难，唐僧师徒四人成功来到佛祖那取得真经。唐僧、孙悟空他们成了佛;猪悟能和沙悟净成了使者;白龙马成了菩萨，在大雷音寺的擎天华表柱上盘绕着。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇八
西游记是我国古代四大名著之一，是中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。我在闲暇时看了这部巨著，不禁为其中许多深刻的哲理和故事情节所吸引。通过阅读西游记，我深刻体会到了其中蕴含的智慧和对人性的思考。
【主体一：忍耐与坚持】
在西游记中，我被孙悟空对师傅的忍耐和坚持所深深震撼。作为一只猴子，孙悟空具备敏锐的智慧和超凡的身体能力，他本可以活得随心所欲，但他选择了修行和追寻真理。他经过九九八十一难的考验，最终得以重获自由。从中我看到了忍耐和坚持的力量，当遇到困难和挫折时，我们应该学会坚持，并相信只要努力，一定能够成功。
【主体二：友情与奉献】
另一方面，西游记中也充满了友情的力量。当三位徒弟遇到危险时，孙悟空总是站出来保护他们。在他们试图离弃救他的情况下，孙悟空也展现了对师傅的忠诚和无私的奉献精神。我深深被这种友情所打动，感受到了朋友之间相互扶持的重要性。只有在团结和友爱的氛围中，我们才能够克服困难，实现更大的目标。
【主体三：欲望与修行】
西游记中，唐僧作为取经人，表现出对修炼佛法的狂热追求。当他遇到诱惑时，始终能够克制住自己的欲望，继续前行。这使我深思，人生中诱惑和欲望无处不在，只有懂得克制自己，才能修行有成。在当今社会，我们面临的是更加复杂和多样的欲望，而西游记告诉我们，修行才是人生最根本的追求。
【主体四：包容与宽容】
众多的妖精在西游记中也展现了包容的品质。无论是猪八戒还是沙和尚，本是妖精身份，却得到了师傅的宽容和容纳。这使我想到，在现实生活中，我们也应该学会宽容和包容。每个人都有其优点和不足，只有用宽容的心态对待他人，我们才能够建立和谐的社会关系。
【结论】
通过阅读西游记，我不仅汲取到了众多的智慧和真理，也更加坚信只有心存善意，才能够实现内心的升华。忍耐、坚持、友情、奉献、包容和修行，这些都是西游记带给我的宝贵财富。未来的岁月里，我将继续努力，用这些哲理指导自己的生活，成为一个道德高尚、善良宽容的人。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇九
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的经典大作。
一说到《西游记》，就想起了齐天大圣——孙悟空，他是小孩子心目中的偶像。这部书讲的是以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为故事，一路上跟妖魔鬼怪和恶劣环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得了真经。
大家都知道孙悟空神通广大，不仅会七十二般变化，会翻筋斗云，还有一双火眼金睛，能够分辨是人是妖。取经路上，他斩妖除魔，披荆斩棘，充满斗争精神，在我们的心里留下一个英雄的形象。
但是，如果没有老实厚道忠心耿耿的沙和尚帮助，孙悟空在水中捉妖也就不会那么顺利了，猪八戒虽然好吃，好占小便宜，好女色，胆小怕事，但是他力大无比，关键时刻也敢与妖魔鬼怪作斗争，也是孙悟空的得力助手，唐僧虽然有点窝囊，但他一心向善始终以慈悲为怀，经历种种磨难最终取得真经修成正果。
《西游记》从小都看过，我相信所有人也都看过，从中使我明白了一些道理：团结就是力量，遇到事情不轻易言败、不半途而废，必须坚持到底，奋力向前，要有唐僧的.义无反顾，慈悲为怀;要有孙悟空的嫉恶如仇，机智勇敢;要有猪八戒的憨厚单纯，情深义重;要有沙僧的忠心耿耿，正直无私。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇十
《西游记》是中国四大名著之一，也是中国文化的瑰宝之一。作为经典之作，它不仅深受广大读者的喜爱，也为人们提供了许多的启示。近日，我也跟随着孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了这部伟大的作品。通过阅读《西游记》，我深深体会到其中所蕴含的人生哲理和道德观念，领悟到了“人心向善，总有神仙保”这样一种乐观向善的世界观。
【第一段】
《西游记》向我们展示了一个奇幻的世界，这个世界里有人形的和妖魔化的，有荒诞喜剧和沉重的恐怖。孙悟空作为故事中的主角，不仅以其机智、勇敢和智慧征服了无数的妖魔，也向我们展示了一个机智、勇敢、聪明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之时，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己与其他三位同伴。这种机智和智慧不仅仅是故事当中的角色所需要具备的，对于我们日常生活中所遇到的问题，同样也需要我们具备。
【第二段】
除了机智和智慧，勇敢和坚韧也是《西游记》中故事人物普遍具备的素质。无论是孙悟空面对妖魔鬼怪时的勇敢，还是唐僧一直坚韧不拔的精神，都给我们树立了很好的榜样。特别是唐僧，他虽然面对的磨难重重，但他始终没有放弃自己的信念和追求。这种坚持不懈的精神正是我们生活中应该具备的品质，通过看《西游记》，我也受到了很大的鼓舞和启发。
【第三段】
《西游记》中还有一个非常重要的主题是信任和团队合作。四位主要角色唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧彼此间需要相互信任，只有团结一致，共同克服艰难险阻，才能实现取经之路的目标。其中最典型的例子是孙悟空和沙僧相互合作，配合默契，最终战胜了妖魔鬼怪。这种团队合作对于我们每个人来说都非常重要，无论是在学校、工作还是在生活中，只有相互信任和团结一致，才能取得更好的成绩。
【第四段】
通过《西游记》这部伟大的作品，我还深深体会到了善恶有报的道理。故事中，妖魔鬼怪杀生为非作歹，最终都会被佛祖、菩萨、仙人等神仙收服或惩罚，而善良和善行的人则会得到保护和庇佑。这让我更加坚信善有善报，恶有恶报的理念，同时也教会了我们要积极做好事，不要贪婪和做恶。通过看《西游记》，我意识到了人心向善的力量是强大且积极的，而善行的力量是可以改变世界的。
【总结】
通过阅读《西游记》，我对这部经典巨著有了更加深刻的认识和理解。我们可以向孙悟空学习机智与智慧，向唐僧学习勇敢与坚韧，向四位主要角色学习信任和团队合作，同时也要明白善行会有善报，恶行会有恶报。总的来说，《西游记》给我们提供了很多的道德教育和人生哲理，我们应该在实际生活中努力去践行。通过对《西游记》的阅读，我深入体会到了其中蕴含的乐观向善的世界观，也为我在追求中胜利这个目标时提供了力量和鼓舞。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇十一
第一段：引言（约200字）
西游记是中国古代四大名著之一，被广大读者誉为“东方神话”。我最近阅读了其中的第十一章，深受其故事情节、人物形象和思想内涵的影响。通过这一章的阅读，让我更加深入地了解了中国文化的博大精深以及人性的善恶之间的斗争。下面将简要叙述我在阅读这一章节时的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：故事情节（约300字）
第十一章《牛魔王智斗如意真仙》是西游记中的重要篇章之一。故事讲述了牛魔王在如意真仙的授意下，骗取孙悟空的金箍棒，与孙悟空展开智斗的过程。整个故事紧凑有趣，充满悬念。孙悟空和牛魔王在智斗过程中，不断斗智斗勇，展现了智者逐鹿的机智和勇士顽强不屈的信念。而如意真仙的角色也让人印象深刻，他的一念之差导致了整个故事的发展。通过读这一章，我深深体会到了宿命的力量和人性的复杂性。
第三段：人物形象（约300字）
在这一章中，我对于牛魔王的形象有了更深的认识。牛魔王是一个具有善良心肠的妖怪，虽然一开始受到如意真仙的利用，但在与孙悟空的交往中，他渐渐展现出自己的正义感和善行。他的形象给人留下了深刻的印象，使我意识到在世界上并不存在绝对的善恶之分，每个人都有善良和邪恶的一面。而如意真仙的形象也是备受赞赏的，他用自己的行动教会了牛魔王对抗邪恶的方法，让我深入思考了一个人的性格和行为对他人的引导作用。
第四段：思想内涵（约300字）
这一章节中的智斗场面和人物形象的冲突，也反映了中国文化中对人性的深刻探索。故事中的智斗不仅是技巧的较量，更是智慧的较量，对于正义和善良的追求也起到了积极的推动作用。我深受这种思想内涵的感染，开始思考人性的善恶之间的斗争，以及如何在复杂的社会环境中保持自己的初心。同时，通过牛魔王的形象，我也认识到每个人都有改变自己命运的能力，只需要在逆境中坚持不懈，不断提升自己的智慧和勇气。
第五段：结尾（约200字）
通过阅读西游记第十一章，《牛魔王智斗如意真仙》，我从中汲取了丰富的启示和思考。这一章中的故事情节生动有趣，人物形象栩栩如生，思想内涵深刻而富有哲理。通过这一章的阅读，我不仅拓宽了自己的视野，更深入理解了中国文化传统中的智慧和勇气。在今后的学习和生活中，我将继续汲取西游记的智慧，为自己的成长和成就不断努力。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇十二
“西游记”，多么熟悉的三个字！今年学校读书节安排我们四年级看《西游记》。
动画版、小说版、电视剧版的《西游记》我都看过。我喜欢书里面的所有过程，但我最喜欢的就是他们去“女儿国”的情节了。
小说里不是说唐僧和八戒喝了“母子河”的水“怀孕”了吗，我当然知道他俩有多痛苦啦，但我看到这儿还是忍不住大笑了起来。但看到了后来，我又改变了想法。我想大家肯定都承认的.，女儿国女王特别漂亮，而且呢，又很富有。可她向唐僧提出成亲时，唐僧却拒绝了，倒是八戒一直“蠢蠢欲动”。说实话，我还真挺想不通的，唐僧干嘛要拒绝呢！“美女财富”和“重重困难”，唐僧的选择让人想不通。
我好佩服《西游记》的作者吴承恩先生啊！
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇十三
第一段：介绍西游记的背景和故事情节（200字）
《西游记》是中国古代四大名著之一，由明代小说家吴承恩创作。这部长篇小说以一幅幅精彩的故事情节，展示了孙悟空和他的伙伴们的奇妙冒险。故事围绕着唐僧取经、取西经的主题展开，四位主要角色不仅面临了一系列的困难和挑战，还表现出了品德和智慧。这部小说自问世以来，一直以其深刻的哲理和有趣的故事深受大家的喜爱。
第二段：西游记给孩子们带来的价值和影响（200字）
阅读《西游记》对孩子们来说有很多好处。首先，它能够提供广阔的想象空间，让孩子们进入一个神奇的世界，与各种神仙和妖魔战斗。这样的冒险故事能够培养孩子们的创造力和批判思维能力。其次，通过和孙悟空等主要角色的经历，孩子们能够学习正直和勇气的重要性。他们可以从中了解到，只要坚持不懈地追求目标，就能够战胜各种困难和障碍。此外，他们还可以学会珍惜友谊和团队合作的重要性，因为这些价值在整个故事中都有所体现。
第三段：孩子们对西游记的开云官网app下载安装手机版 （200字）
从孩子的角度来看，他们对《西游记》的阅读有着独特而深刻的体会。在绍述孙悟空的故事时，一位小读者表示：“孙悟空是一个非常勇敢的人，他可以变成任何想象的东西。我喜欢他的智慧和机智，他总是能够用聪明的办法解决问题。”另一个孩子则非常喜欢故事中的唐僧，他说：“唐僧非常有耐心，他坚持不懈地追求自己的目标，我觉得他是一个很了不起的人。”
第四段：教育者对孩子们阅读西游记的推荐（200字）
作为教育者，我们非常推荐孩子们阅读《西游记》。这部小说以其丰富的想象和激发创造力的情节，能够帮助孩子们开拓思维，培养他们的批判性思维和逻辑思维能力。此外，在故事中的各种困难和挑战也能够让孩子们学会勇气和坚持不懈。他们可以通过不同角色的经历了解到，成功需要付出努力，并且珍惜友谊和合作的重要性。
第五段：总结观点和意义（200字）
综上所述，阅读《西游记》对于孩子们来说是一种宝贵的经历。这部经典作品不仅提供了许多享受和乐趣，还教授了孩子们许多重要的价值观和原则。通过跟随孙悟空和唐僧的冒险，孩子们能够学习到正直和勇气的重要性，并了解到成功需要付出努力和坚持不懈。因此，我们鼓励家长和教育者向孩子们推荐这本经典作品，让他们在欣赏故事的同时，从中受到启发和教育。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇十四
方圆960万平方公里，上下五千年的文明历史，在血与火的`熔炼中，在人文和风格迥异的宗教的相互碰撞中，华夏儿女演绎着一幕幕激动人心的故事，流传下了许多瑰丽夺目的优秀文学篇章。而中国的四大名著犹如那浩瀚书海中的璀璨的明星，在辽阔无垠的宇宙中冉冉升起，却永久迸发着光芒，又如一窖烈酒，历经数千年历史的洗涤，越发清洌醉人。在这四大名著中，要数《西游记》最让我印象深刻。
《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经，历经九九八十一难，最终成功取得真经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。说起《西游记》，不得不提一提这几位主人公。
话说唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取经。在佛祖和观世音菩萨的指点下，他收下了三个本领高强的徒弟。如若不是这三位徒弟，光凭他本人根本就没有斗妖除魔的本事。正是由于四人的齐心协力，面对磨难时一起面对以及唐僧的那份不取真经誓不回的坚定信念，使得他们最终破除万难成功取得真经。
再来说说孙悟空。他神通广大，掌握着七十二变和筋斗云的本领，使着一根如意金箍棒，这几点就让妖魔闻风丧胆。他不畏强敌，胆大包天，连玉帝老儿都敬畏他三分。
说到《西游记》，那就不得不提一提好吃懒做，喜恋美色的猪八戒啦。猪八戒原是天上的天蓬元帅，本来掌管着漫漫银河，好不威风。后来却因贪恋美色，调戏嫦娥而被贬下凡间。世事难料，却被错投了猪胎。好在最后在观世音菩萨的指点下，被唐僧解救，协助唐僧一起去西天取经。
而沙和尚呢，他也原是天上的一员大将，只因在蟠桃盛会上失手打碎了琉璃盏而被贬下人间。后来一直在流沙河中混迹，直到唐僧的达到才最终得以解救。不同于猪八戒，他心无杂念，一心向佛。
阅读西游记开云官网app下载安装手机版 篇十五
西游记是中国古代小说四大名著之一，由明代作家吴承恩创作而成。第十章是其中的一个重要章节，它描述了唐僧师徒四人与妖精猪八戒的一次斗争，并给我留下了深刻的印象。通过阅读这一章，我对西游记的故事情节和人物形象有了更深入的了解。同时，我也体会到了其中蕴含的人性善恶对立和人物性格的鲜明特点。
首先，这一章节中的斗争情节给我留下了深刻的印象。故事中，唐僧师徒四人遇到了一个妖精，他们想要从他那里得到一些水源。然而，妖精并不愿意将水源分享给他们，于是展开了一场激烈的斗争。斗争时，妖精变幻莫测，一会儿变成狮子，一会儿变成老虎，让唐僧师徒四人疲于应对。他们充分发挥自己的智慧，最终通过团结合作和机智灵活战胜了妖精。这场斗争展示了唐僧师徒四人的勇敢和智慧，也展现出了他们坚定的信念和为了求取真经而付出的努力。
其次，这一章节体现了人性善恶对立的主题。妖精猪八戒是该章节的重要角色之一，他原本与师徒四人一起行进，但因贪图美食而与他们产生了冲突。猪八戒被妖精控制后，变得凶残而贪婪，意图吞食身边的同伴。这一地方反映了人性的两面性，即人既有善良的品质，也有邪恶的冲动。唐僧师徒四人通过对待猪八戒的方式，表达了对他人的善意和宽容，同时也让我深思人性中的黑暗面和对它的抵制。
第三，本章节中的人物性格塑造鲜明。唐僧师徒四人各具特点，展示了不同的人物形象。唐僧是圣洁严谨的领导者，他具有高尚的人格和对信仰的坚持。悟空是一个灵活机智的猴子，他对师父忠诚，同时又善于斗智斗勇。悟空表现出了自己的聪明才智和对师父的忠诚。沙僧是一个勤劳踏实的僧人，他默默耕耘，为师父和同伴提供帮助。猪八戒则是一个贪婪而懒惰的妖魔，他为自己的私利而背叛了唐僧师徒。这些不同的人物形象给我留下了深刻的印象，同时也使我更好地理解了每个人物的角色和价值。
此外，第十章中融入了一些寓言和哲理意味，让我眼前一亮。故事中的妖精变幻莫测，不断伪装成各种形象试图迷惑唐僧师徒，这让我想起了生活中的人际关系。我们应该保持警惕，不要被表面的伪装所迷惑，要看清事物的本质。另外，唐僧师徒四人勇敢、智慧地战胜了妖精，这使我明白只有坚定的信念和努力才能够克服困难，取得成功。
总结起来，西游记第十章给我留下了深刻的印象。通过这一章节，我对西游记的故事情节和人物形象有了更深入的了解。从斗争情节中看到了唐僧师徒四人的勇敢和智慧，也明白了人性善恶对立的主题和人物性格的鲜明特点。同时，我也体会到了其中蕴含的寓言和哲理意味。这一章节激发了我的想象力和思考，让我更好地理解了这部伟大的作品。
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