社会发展离不开传统文化的积淀和传承，怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。切忌敷衍了事，写总结时要认真思考并付出真实的努力。对于需要写总结的人来说，以下是一些范文供您参考，希望对您有所帮助。
一年级春节放鞭炮篇一
大年三十的晚上妈妈告诉我十二点的新年钟声快敲响了。妈妈让我和爸爸出去放鞭炮。现在外面的鞭炮声像炮弹一样噼里啪啦响个不停。
我和爸爸拿着xx响的浏阳炮、哈哈伞。爸爸把浏阳炮盘在晾衣架，浏阳炮就象一条弯弯曲曲的蛇。爸爸拿着香往炮捻上一点，我捂着耳朵冲进楼洞，鞭炮噼里啪啦震耳欲聋。
该放哈哈伞了，我兴高采烈地去点哈哈伞的捻，只听吱吱几声就像一个火箭一样飞到天空，随即从里面飘落出来一个降落伞就像伞兵一样从天空中飘落下来。我赶紧去找。
我喜欢过年，我更喜欢放鞭炮!
一年级春节放鞭炮篇二
每当春节来临，家家户户都贴上了春联，放起了炮竹，街上是张灯结彩、热闹非凡。你在春节假期中一定有意想不到的收获，写一篇一年级春节作文回顾一下吧。你是否在找正准备撰写“春节放鞭炮一年级作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
每逢春节，家家户户都会在自家门框边贴上一副春联，迎吉避邪，辞旧迎新。所以，贴春联也是逢年过节的一件特别有趣的事儿。
往年春节时，都是大人们来贴春联的。今年的我，看着外婆早已买好的春联，心中总是痒痒的。好不容易等到外婆要贴春联的时候了。我一个箭步冲到外婆面前，对外婆说：“外婆，你的年纪大了，不适合爬上爬下。我已经长大了，让我来贴春联吧!”外婆用疑惑的眼神打量着我，问了一句：“你能行吗?”我虽然没有“实战”经验，但是这几年我早把贴春联的过程看在眼里记在心上了。所以我是胸有成竹，拍着胸脯说没问题。
开始贴春联了。我先用双面胶在上联的两条长边和两条短边分别粘好，下联和横批也是如此;第二步，将双面胶的皮撕下来，注意这个细节：一定要轻轻的撕，不能太过用力，否则会被撕坏;第三步，也是最重要的一步：将春联贴上墙。在贴上墙之前要先找好位置，不然的话，会将春联贴歪或贴错位置。贴上去了!耶!成功啦!接下来最后一个步骤：贴“福”字，贴“福”字和春联的方法差不多;只是要将“福”字倒过来贴。你们知道吗?这其中还有个传说呢!传说皇上朱元璋下令，过年全城都要在自家门上贴上“福”字，否则满门抄斩。但是有位农民不识字，竟把“福”字给贴倒了。皇上大怒，刚要下令斩首，马皇后说农民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上听后大喜马上下令放人，农民才幸免一死。从此，每逢过年家家户户都故意把“福”字给贴倒了。一是为了吉利，二是为了纪念马皇后。
我得意地看着我的杰作，上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高;横批：福星高照，大门中间的大红“福”到家了。心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。外婆还夸我贴得好极了!
贴春联不仅让我学到了很多知识，也让我感受到了新联换旧符的快乐!
这个春节我在外婆家过年。一天早上，我们刚吃过早饭，远远地就听见“咚咚锵咚咚锵”的声音，我好奇地问外婆：“这是什么声音？”外婆告诉我是在闹船灯，“闹船灯是怎么样的？”我刨根问底地问外婆，为了满足我的好奇心，外婆决定请他们过来表演。
“咚咚锵咚咚锵”的声音时远时近，我坐不住了，跑进跑出地去看，希望船灯快点来。外婆忙着打开堂前门，并在堂前中央放了一张八仙桌，在桌上摆放好一些糖果和茶水，说是让这些表演的人品尝。
终于，“咚咚锵咚咚锵”的声音近了，近了……我飞奔着跑到门口，看到闹船灯的人浩浩荡荡地走来。这是一个长长的队伍，最前面的是一个“大头和尚”，说是“大头”是因为他的头是用一个只露眼睛和嘴的大铁桶面具罩着，外面画着的面具虽然是微笑着，我也知道这是一些老人扮演的，可我看着还是觉得有些诡异，远远地躲开了。“大头和尚”捧着个金元宝走在队伍的最前面，他的后面是一群敲锣打鼓的人，紧接着是两艘漂亮的彩船。船身是用布围起来的，上面画着龙和凤，还有各种彩色的花儿装饰在船舷上，有两个人分别顶着一只彩船，慢慢走来，这个船一定比较重吧。彩船后面跟着两个背着包的人，背包里鼓鼓囊囊的有不少东西，大概是一路的人家赠送的果品。紧随其后的是一大群围观的人，有老人，有小孩，后面还有一个“大头和尚”拿着一把扇子，突然的一个动作，吓得小孩害怕地跑，逗得老人开心地笑。
队伍到了院子里，敲锣打鼓的人在院子一角坐下了，船灯站在院子中间，那些围观的人都在院子的角落或大门口找了个地。接着二胡的声音响起来，一个女人大声唱起来，彩船随着歌声舞动起来，先是原地小步子地摆动，好似船在风浪中颠簸摇摆，过了一会，两艘船转向跑起来，他们跟着锣鼓声踏着有节奏的步伐，快速移动，好似船在与风浪抗争努力前行，随着音乐的变化船又原地摇摆，好似船在风平浪静的海面休息，积蓄能量……“大头和尚”一会儿如船长般指挥彩船舞动，一会儿又如调皮的小孩般和围观的人打趣，每个人的脸上都是开心的笑脸，我正看得投入，一个“大头和尚”突然走近我，我吓得想躲开，外婆抓住我，说是这个“大头和尚”是让我们捧一下金元宝，寓意新年财源滚滚，我捧了金元宝，“大头和尚”给我竖了大拇指，还亲切友好地默默我的头，我对他的害怕减少了几分。
随着鞭炮声的响起，我所盼望的新年终于来了!大家都把家里扫得一尘不染，每家每户都摆好分岁酒和新年酒，请新朋好友吃。每天还可以看烟花。
我们家也一样，先说大扫除，我拼好了吸尘嚣，爸爸用吸尘器扫地，妈妈用扫帚又扫了一遍。爸爸用报纸和抹布一遍又一遍的擦窗户。爸爸还拖了地，整理了房间，擦了茶几。
春节间，各家摆“新年酒”宴请亲友。新年酒无一定规格，但都很丰盛。时间通常在正月初一到初五。大家会在此时话家常，可热闹了!
拜年，也是一个新年的`常见习俗。大家会回到老婆的父母家，并会带礼品去女方的兄弟姐妹和父母。这就是拜年。
新年小孩最喜欢干的事就是放鞭炮了。其实鞭炮的另一个名字——爆竹，叫爆竹是有原因的，因为最原始的爆竹就是把竹子放进火里去爆，会发出“噼哩啪啦”的声音。
过年真好玩!
一年级春节放鞭炮篇三
一年过得真快，转眼间我们又迎来了一年一度的传统节日——春节!小朋友们都穿上了新衣去走亲访友，但是，我最高兴地游戏还是和小伙伴们在一起放鞭炮。
你看，那边有一个小朋友把一个又矮又圆的鞭炮放在地上，小心翼翼地点火，点完后就跑到旁边去了。只看见烟花像出膛的子弹一样，接二连三的射上天空，发出了噼里啪啦的声音。你瞧，那边也有个小朋友把礼花抓在手里，左晃晃，又摇摇，小礼花瞬间就变成了五颜六色的小火花。
小伙伴们脸上一个个都乐开了花，哎，过年真好啊!
一年级春节放鞭炮篇四
大年初五，我们全家人到小龙哥家去玩，到了他家，他家的玩具可多了，有卡片，有坦克，有飞机，有火车。但最吸引我的就是鞭炮了。
晚上，我和小龙哥急急忙忙地吃完晚饭，然后迫不急待地带着鞭炮去放。
一开始，我不敢放，只能看小龙哥放，看着他开开心心地放，我慢慢大胆起来，我拿起一个鞭炮，用打火机点燃，马上把鞭炮扔了出去，可过了很久，鞭炮却一点反应都没有，我走近一看，原来我还没点着就扔了，惹的小龙哥哈哈大笑。小龙哥说：“弟弟，不用急，点燃了再扔才会爆炸。”我沉下心来，又拿起一根鞭炮，用打火机点燃，看见引线有火，我便马上扔，一下就爆炸了。
我终于会放鞭炮了，我高兴地跳了起来！
后来，我和小龙哥还把很多鞭炮摆成一个圆，然后全部点燃，噼里啪拉的，响了很久都没停。
放鞭炮真开心，不过还是要小心！安全第一！
一年级春节放鞭炮篇五
正月初八的那一天，我在家门口放鞭炮，我一开始在玩鞭炮，我看见别人在放大鞭炮。于是我也拿了一个不是很大的鞭炮，那鞭炮爆炸速度可真快，幸亏我跑得快，要不然我就被炸着了。
后来我看见爸爸搬出很大的鞭炮，爸爸点燃了。嗖的一身鞭炮炸开了，炸出了五颜六色的，真是好看极了，我急忙去拿手机把照片给拍了下来。
一年级春节放鞭炮篇六
哈哈，一年一度的春节又来了，今年的春节与往年不同，我和爸爸妈妈来到了姥姥家过年，姥姥家人多，热闹，大年三十的晚上，姨夫买了两大箱花炮，而且是儿童专用，我和弟弟都兴奋的蹦了起来。传说在古时候，有一种怪兽叫做年，它非常凶猛，每年岁末，就来到村子里偷吃粮食、偷吃牛羊、还破坏庄稼，人们为此担惊受怕，后来，聪明的老人发现年怕响声、怕火光，于是，年一出来，人们就点燃烟花炮竹，吓得年撒腿就跑，所以我更迫不及待地要放鞭炮了。
我喜欢春节，我喜欢放鞭炮。
一年级春节放鞭炮篇七
我盼望已久的.春节终于到了。因为在这几天里，我可以尽情地放鞭炮，可过瘾了!
大年初一上午，我就迫不及待地去找我的好朋友陈俊恒在院子里放炮。我们玩得正起劲时，陈俊恒看到一个废旧铁罐子。他对我说：“不如咱们炸那个罐子吧!”，“好啊!”我说。我们团结一心，齐心协力开始炸那个无坚不催的铁罐子。我们用了几十个威力最大的炮都炸不烂。正当我们心灰意冷时，这一颗炮是最“懂事”的一个。
一年级春节放鞭炮篇八
“过年喽，过年喽！”小朋友那一声声清脆的喊声，犹如一阵阵悦耳的银铃，在屋里回荡。
除夕之夜，我们全家人围坐在一张圆桌旁吃饭，正吃得津津有味，只听见窗外响起一阵阵震耳欲聋的鞭炮声，我再也忍不住了，急忙放下饭碗。爸爸似乎看出了我的心思，于是叫我和他一起把大鞭炮抬到楼下。放稳后，我小心翼翼地拿起打火机，点燃导火索后，我赶紧跑开，随后，只听见“嗖”的一声，炮从地上蹿了出去，宛如一颗金色的流星。那炮在空中绕了一大圈后，“啪”的一声炸了开来，无数火花像蝴蝶一样落了下来。
之后，我又放了一些小鞭炮——“金花盛开”、“布谷催春”、“桃花迎春”……我最喜欢“桃花迎春”。它有三种颜色：金、粉红、黄，喷出来的烟花看上去十分像桃花，连爸爸也对它赞不绝口：“真漂亮！真漂亮啊！”
放鞭炮真开心啊！
一年级春节放鞭炮篇九
我们身边有许多传统文化，例如：“端午节吃粽子、中秋节吃月饼……其中我最感兴趣的就是春节放鞭炮的来历"。
传说很久很久以前，有一个怪兽每次过春节的时候都来吃人。有一次，怪兽又来到村子里吃人，村里的人都跑到了山上，只有一位老公公没有走，仍然留在家里，有位好心的老奶奶叫他跟大家一起离开，可是老公公就是不去，那位老奶奶只好上山去了。怪兽来了，老公公就放鞭炮、贴。
对联。
怪兽看到就马上逃跑了。但人们怕怪兽还会来就像它一样每年春节就会放鞭炮、贴对联。
从此以后，这个习俗一代接一代的流传下来。
我们身边的传统文化可真有趣啊!
一年级春节放鞭炮篇十
传说，大年三十的晚上会有年兽来吃人，年兽怕响声，所以大年三十要放鞭炮，吓跑年兽。现在，虽然没有真正的“年兽”，但除夕夜晚放鞭炮的习俗仍然流传下来了。今年我在湖北钟祥老家过除夕，最开心的就是可以放鞭炮。
今天，就是我期盼已久的大年三十。除夕夜，伴随着新年的.钟声，蹦蹦跳跳的猴年向我们挥手告别，雄鸡一唱天下白，新的一年向我们张开双手，来迎接我们。晚上十二点整,家家户户都放起了鞭炮和烟花，五彩缤纷的烟花布满天空，让安静的村庄都热闹了起来，闪亮了整个夜空。
我先从手边拿起了一只“冲天炮”，点燃导火线后，只见“炮口”冒出了一丝细烟。没什么经验的我想：什么情况?我将鞭炮往地下一扔，气鼓鼓地说：“是怎么回事?”话音刚落，鞭炮不冒烟了，冒出了耀眼的烟花，升上了天空。“太美了!”我边说边往屋里跑。接着，大人们抬了一个最大的烟火出来，放在远处的空地上，我赶紧跑到高一点的后院台阶上，只听见“嘭“的一声，绚丽多彩的烟火腾空而起，照亮静静的夜空，有金黄色的，好像金蛇群舞，有火红的，好像许多小红灯笼，有闪烁银光的，好像满天繁星，真是美不胜收呀!
放鞭炮真是太有趣了，希望明年过年，还能体验放鞭炮的乐趣。
一年级春节放鞭炮篇十一
又一年来了，要放鞭炮了。我过年，第一件想做的事就是放鞭炮。
平时是大人们点烟花，我们小孩在旁边观战，见眼前冒出火花，再发出“哗——”的声音，大人就逃开了。那小火花过后，便是像巨火龙一样巨大的火光，像大浪一样，向我们观众扑来。今年是龙年，我本命年快到了，哥哥本命已来，就让我们小孩来点烟花。我和哥哥来到一个空位下，小心翼翼地把打火机打开，找到导火线，火苗芯子对准它。风很大，刚点燃，就被冷风吹灭了。我们轮流点火，哥哥点时，我像一面墙壁，把风挡走。脖子凉凉的，小腿皮肤干干的，但是谁也没有我现在开心。“嗖——”火花冒了出来火苗点燃了，我们急忙逃跑，躲在自己认为安全的地方看烟花。“啪啪”一个像银花树的“流水”呈现在眼前。好看极了。
放完了，我们第二次点，稍有一些经验。好像自己点烟花很了不起似的，就雄赳赳，气昂昂地走过去，咳两声，像个大师一般。再拿起打火机，呀!不小心烧了皮肤，火辣辣地痛。
放鞭炮真开心，同时也要注意安全。
一年级春节放鞭炮篇十二
今天是农历三十除夕，也就是我们中国最隆重的节日——春节。在这个特别的日子里，全国人民要全家团圆、品尝美食、燃放鞭炮……其中小朋友最喜欢放鞭炮了。
我们来到了一片空地，还没走近，我们已经看见了天空中绽放了一束束美丽的鞭炮。“哇!好热闹啊!”我脱口而出。空地上已经聚集了很多小朋友。我迫不及待的拿出了一根长长细细的名字叫做“飞毛腿导弹”的鞭炮，它有着一件漂亮的“红衣裳”。爸爸帮我点燃鞭炮，随着引线的缩短，"轰”的一声巨响，一束鞭炮腾空而起，“飞”上了天空，伴随着“噼噼啪啪”的声响，在天空中绽开了。一束、两束、三束……不一会，天空中就热闹起来了，景色好美啊!红的、蓝的、紫的……各种鞭炮交错在一起，照亮了天空，照亮了我们的小脸蛋。
“爸爸，我们过年为什么要放鞭炮呢?”我好奇的问。爸爸说：“以前，‘年’是一种怪兽，每到除夕就要出来祸害百姓。后来人们发现这叫做‘年’的怪兽害怕鞭炮，燃放鞭炮可以赶走怪兽，日子一长，燃放鞭炮这个风俗被保留到了现在……”
放鞭炮的记忆值得在我的脑海中慢慢回忆……。
一年级春节放鞭炮篇十三
鞭炮在中国的春节庆祝中扮演着重要的角色，喜庆的鞭炮声不仅能驱逐霉运，还能带来好运和祝福。然而，如今的鞭炮已经成为禁止使用的危险物品，为了让学生更好地了解鞭炮的制作过程以及鞭炮带来的危险，我们一年级的同学有幸参加了一堂手工鞭炮的课程。通过这堂课，我深深体会到了手工鞭炮的制作过程的乐趣，并且认识到了它的危险性。
在课程开始时，老师向我们展示了鞭炮的外观，并简单地解释了它的历史和用途。我惊讶地发现鞭炮的外观与我想象的完全不同。原来，它是一个由红色纸管制成的长条，一端装有弹药，另一端装有引火线。老师告诉我们，我们将亲手制作出属于我们自己的鞭炮，这让我感到非常兴奋。
接下来，老师向我们介绍了鞭炮制作的材料和工具。材料主要包括红纸、白纸、硫磺、火药等。工具则有剪刀、胶水、尺子等。老师强调了安全使用工具的重要性，并告诉我们在制作过程中要严格遵守安全规则。我们都小心地拿起工具，开始了自己的手工鞭炮制作之旅。
首先，我们用剪刀将一张红纸裁成合适的大小，并将其卷成纸管。然后，我们用胶水将纸管固定在一起。这一步骤看似简单，但我发现需要很强的耐心和细致的动作，否则纸管会非常容易松脱。
接下来，我们用尺子测量好长度，并剪下一段白纸。然后，我们将这段白纸用胶水粘贴在红纸管的一端，形成引火线。这一步骤需要我们将胶水涂抹均匀，以免引火线开胶。
最后，我们用硫磺和火药填充鞭炮的另一端。老师告诉我们火药是非常危险的东西，绝对不能拿在手中玩耍，更不能点燃它。我们都非常害怕火药的威力，因此在装填火药的过程中十分小心，以确保自己的安全。
经过一个小时的努力，我终于完成了自己的手工鞭炮。看着自己亲手制作的鞭炮，我感到非常自豪和满足。这种成就感是无法用言语来表达的。
然而，除了制作鞭炮的乐趣，我们也深刻认识到了它的危险性。在老师的指导下，我们首先观看了一些鞭炮事故的视频。这些视频让我目睹了鞭炮的可怕威力，以及造成的严重后果。我看到了人们因鞭炮而受伤甚至失去生命的情景，感受到了鞭炮的危险性。
同时，我们还进行了一些实验来直观地了解鞭炮的危险性。我们在一个开放的场地上点燃了几个手工鞭炮，看到了它们爆炸时产生的巨大声响和火焰。我们亲眼目睹了火焰的破坏力和威力，感受到了鞭炮对人身安全的威胁。
通过这次手工鞭炮课，我不仅享受到了制作鞭炮的乐趣，还深刻认识到了鞭炮的危险性。我明白为了自己和他人的安全，我们应该远离鞭炮，并积极传播鞭炮和烟花的危险性知识。在未来的春节庆祝中，我会呼吁家人和朋友们选择更安全的方式庆祝，以保护自己和他人的生命安全。
一年级春节放鞭炮篇十四
今天是农历初五，在这个日子里，爸爸准备放一长串鞭炮，因为今天是“破五”。破五的意思就是：年要过完了，所以爸爸要放鞭炮。
爸爸先去鞭炮批发部买了一长串一万响的鞭炮，用车把鞭炮拉了回来。这一长串鞭炮是红色的，像火一样，怪不得人们说：“鞭炮就是红红火火的。”
鞭炮，是宋朝的人发明的。宋朝的人把竹子里撞死火药；再把这节截竹子放到火上烤，这时，竹子会发出“啪啪”的声音。到了元代，人们又把火药装到了红色的纸里。再把火药上插上一根干树枝，用火一点，它就爆炸了。现在，人们把鞭炮做成了一圈一圈的。有的鞭炮是两万响的，有的鞭炮是五万响的呢。现在还有一种电子鞭炮，可以在室内燃放，可以多次使用。
很快，到了晚上。爸爸，妈妈和我一同来到了楼前。爸爸把炮打开，铺到了路面上。这炮从我们家楼前到一个石台子那里，大约有十几米那么长。爸爸要开始点炮了，我和妈妈赶紧捂住耳朵。只见爸爸用打火机点着了炮捻赶紧跑到十几米远的地方，只见一条会“啪啪啪”响的火龙“来”了。震得大地都动了，顿时，一股刺鼻的火药味向我们弥漫开来，我还看到刺眼的火光。真好玩。过了大约一分钟，炮终于放完了，我拿下了我的手，我感觉我的耳朵都快震聋了，这才是正宗的震耳欲聋啊！
这是，我看到了别人家放的烟花，真好看，年就要过完了，马上就要开学了，还真是有点舍不得。
我喜欢放鞭炮。
一年级春节放鞭炮篇十五
现在是的冬春交替之际，也是春节即元旦到来的时候。今天，二月十九号，正好就是春节。春节指的是我们中国华夏民族的元旦，农历的第一天，正月初一。
春节又称农历新年、大年、岁首、正旦，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个传统节日，也是我们每年都一家团聚的好日子，在这一天中，中国的人们普遍都要举行各种活动以示庆祝，而这些活动，一般都带有着浓郁的民族色彩，像：守岁（年夜）、拜年啊、贴春联、挂年画啊、祭祖踩岁之类的等等，那是一个多姿多彩丰富多样。
而在春节的这一天，最能都让我提起兴趣，无疑是这炮竹一事了。在吃了顿年味儿十足年夜饭后，我们一家三口便出发了。弯弯绕绕的，来到了一片空旷的.空地上，虽说是空地，但地上零零碎碎的撒着许多各类烟花的包装碎屑、礼花彩纸屑，花花绿绿的，与周围被精心装饰的环境相衬相映，颇为相得益彰。
看着这充满“元旦气”的环境，我的心情不由得更加雀跃起来，兴致更加高涨了。我先拿了个包装的有些朴素的小烟花棒，随后兴致勃勃地握紧，鼓起勇气万分紧张而又小心翼翼地用打火机点燃了顶端的线头，然后慌慌张张地撤回了手。
没过多久，我那根棍状的细长炮竹就不负众望的爆发出了独属于它的烟花，“砰……砰……砰……”一阵又一阵，漂亮而又有着浓厚烟雾气的火花伴随着火药味和巨大的声响绽开在空中了！五色缤纷的烟花从鞭炮顶端冲出，那阵势，那色彩，那声音，都是那么的令人感到惊艳，配合着其他地方夜空上烟花和炮竹，美极了！
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