总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。总结应该围绕主题展开，不偏离主线，避免赘述和废话。语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。下面是一些优秀的语文范文，供大家参考。
飘雪六年级篇一
冬日的阳光淡淡的，温和的，让人的心也一样的恬淡，安宁。我在清泠的空气里晾衣服，在阳光里微笑。园子里的黑土，掩着白雪；光秃秃的杨树，黑白相间的喜鹊，那种清爽的分明的色彩。远处淡淡的轻烟一样的远山的轮廓，那空旷的无际的原野。
“清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画做远山长。思往事，惜流芳，易成伤。”宋代的`冬天，听起来也是那样的淡薄和安静。我喜欢雪，在风中雪花飘飞时，总觉得很多事都渺如前尘，白茫茫的世界没有痛楚和真相。
雪是冬日赋予北方的礼物。难以想象，有很多人，一生没有看过几次雪。就象一些北方的人，有生之年，没有看过大海一样。虽然我们已经习惯了雪花的存在，感觉没有飘雪，就不算是冬天。
然而，在南方，你会看到，即使是冬日，仍旧到处是绿色，还有树上的花朵在绽放。
我还是比较习惯于飘雪。有雪的冬天，更加纯洁。更加令人留恋。就象一个美女，不仅容颜美丽，还有了韵味。雪，就是冬天的意韵。
家里却有一阵子好忙。弟弟娶亲，要买东西，杀猪，宰鹅……农闲的时候，一村里的人都来。年轻小伙子帮着开车挨家借东西，就象通知一样，村里都知道安家要办喜事了。一些大娘婶子嫂嫂就会来帮忙切菜做饭；有的男人做厨师，有的男人帮着张罗各项礼节，有的男人帮忙杀猪……大家热热闹闹地吵上几天，晚上帮忙安置远来的亲友，领到自己家里去住。孩子跟着起哄，看新娘子，吃糖果，嗑瓜子，吃想吃的菜。农村娶亲最有气氛，我也会回家跟着瞎忙一气，反正那么乱哄哄的时候，看到自家人在，感觉不一样。就象在茫茫人海里看到与自己有关的一根稻草。重要的是我在，我回来了，我在参予其中。
其实这件事有家里四个人在分担，还有女方在分担。我做为姐姐并没有太多的事，最忙的是父母和弟弟了。忙也高兴的事，性质不一样。
“在这个飘雪的日子，深深的把你想起。”在这冰天雪地的严冬，东北人一样的生活，一样的继续着人生的种种。寒冷只是让增添了一种特殊的氛围。
飘雪六年级篇二
确实应验了我的这句话！早就融化了很多雪过却又下了一场大雪。中午的小鎮还是水坑洼的，晚上却又漂起了白净的小雪花。
路人非常少，她们都穿得比原先厚：翻出羽绒衣来，穿上棉鞋，在雪中直跺脚。她们的眼眉上挂满了霜，衣服上落满了雪。
爸爸和我一同扒在窗户上望雪，我了解他为什么一直开化后又下雪，他讲到：今年是抵抗寒冬的，春天时便会大下雪。
噢！这也是瑞雪兆丰年嘛！来看，20xx年会大丰收哦！农民伯伯大丰收，大家买水果也就和划算！飘雪会给人产生那么个开心！细声的小雪花免息地漂着，在各处积起了厚厚的雪，一会儿打开灯的车辆驶来，车之前的两缕射得远的灯光照明倒映在亮晶的小雪花，映得我的心里充满了欢悦。
飘雪六年级篇三
我的名字叫初雪，千年古城——翼城的最后一位王。翼城的第一片雪花飘然而至的时候，我的一声响亮的啼哭打破了这千年古城如夜般的寂静。
一年一年过去，庭院里的梨花落了一地雪白。我斜倚在木刻雕花支窗旁，看外面纷落的梨花被风扬起，再悄无声息落下。
初简在这个时候走进来，跳到我的身上，撒娇似的舔舔我的手心，因我微皱的眉头所顾忌，又极不情愿地跳到地板上。
呐，我微微张口，初简你又听到了什么？
眼前的袖珍小白球瞬间幻化成一个穿着白袍的少年，英俊不羁的眉宇之间潜藏着一股淡淡的忧。
你很在乎吗？他们说的，你很在乎对不对？少年淡淡的发问。
初简！我怒声喝住他，你不要忘了，你只是我的神兽，其他的事你没资格过问！
是啊，你只当我是你的神兽，除了这个，你什么都不知道，你这个无心的人！少年变得有些激动，竟把持不住出卖了自己的不满。
初简我急急的想叫住他，他的一袭白袍却已经淹没在漫天飞舞如雪的梨花里。
其实，不用他说我也该知道的，那些上了年纪的嬷嬷们茶饭过后的谈论，我多少也是入了耳的。
你们知道吗？我们这届的少主，就是原来的大公主啊，她出生的时候，正值午夜轮回之际，我记得清清楚楚，那年翼城的雪下的比以往都要大，走在街上，雪都已经漫过膝了。那天夜里啊，我奉旨出去办货，刚走到杂货店拐角处呢，黑灯瞎火的什么也看不见，就在这时候，你们猜怎么着？天空上忽然划过三颗火星呢，就那样噌噌噌全落到东南边了，然后宫都里就放起了烟花，我就知道原来是少主出世了。
对啊对啊，据说啊一个个据说下来，是听了让温热的人心渐渐转寒的宿命，被死死按住的事实。
遇见初简的那年，我年满十岁，思绪尚且懵懂不明的年纪。那是个下着鹅毛大雪的日子，气温骤然变冷，轻呵出的气息氤氲在寒冷的空气里都可以凝结成大大的水珠，继而变作一阵阵白雾，慢慢消散直至不见踪迹。
就连说话都找了不到人的我，独自一个人来到与大雪融为一体的白梨园。本来我以为，当天地一片苍茫，我便不会再觉得深深的孤单。可是，当我踏着傍晚的影迹到来，看到的却是躺在雪地里分外扎眼的若白。那个时候，他还只是一只年幼的腓腓，一只有着火红色皮毛的腓腓。
那个时候，年幼的.他和年少的我一样，同样无依无靠、无人爱怜。我们，都是孤独而又弱小的个体。
或许是因为同病相怜的思想，我提着橘黄色的宫灯走到他身边，拍掉覆在他身上的雪，把雪地里冻得发颤的他抱起，带着他回到了我的宫殿。我甚至因为害怕他奄奄一息快离开这世界而疯狂地在雪地里奔跑，打坏了陪伴我度过无数个黑夜的小宫灯，那盏每当我孤独无助便倾诉衷肠的小宫灯。
初简醒来的时候，看我的眼神是迷茫而充满戒备的。我也并未多做解释，只是放下滚烫的汤药和热腾腾的食物就转身离开。
我知道，但凡被遗弃的孩子，都是敏感而充满戒备的。无论它是人、兽，亦或是妖。
我趴在支窗上看外面纷纷扬扬的大雪的时候，年幼的初简便开始对我卸除防备，不再是远远的瞻仰我而不敢向前，而是明目张胆地跳上檀木桌，蹲在我身边一起看那单调孤独的白。
于是从此以后我的生命里便多了一个初简，只属于我一个人的初简。
一年一年，年幼的若白越长越大，那身火红的毛色居然渐渐隐去，取而代之的是与这翼城不相冲突的白。
而我的生命年轮也伴随着岁月的流逝在一圈一圈的加速旋转。
仍旧记得若白来跟我要名字的场景，那个时候他的火红色皮毛正在被雪白色慢慢覆盖，留下那么一两撮夹在其中，显得格外显眼。壁炉里的炭火正燃烧的热烈，不时发出一两声啪啪的响声。窗外，依旧是那一片漫天的白。
他就是在这时候幻化成了人形，突兀的出现在我的面前，甚至让我在有一瞬里认不出他来，若不是看见他银色发髻中那两撮显眼的火红色，我就要对他出手，把他当成刺客了。
于是，本来我是有些惊艳，但因他这句自恋的话改变了想法，我说：没什么特别的。
然后我看见眼前的少年原本闪闪发亮的眸子变得有些黯淡，长长的刘海低垂下来，遮住了他脸上此刻的表情，让人猜不透他的哀乐。
片刻，他又抬起头，帮我取个名字好不好？炯炯的双目中满是期待。
名字么？下意识地，我的双眉微皱。为什么你想要名字呢？我看向他的目光充满疑惑。
因为从我跟着你，你就只是叫我腓腓，腓腓，现在不比从前了，我长大了，我想要个和你们一样的名字，这样你找不到我的时候，叫我的名字我就会知道你在找我，然后你就可以站在原地等我来找你啊！这样至少会有一个人比较安心吧，而且，找到对方也会比较容易啊！少年自顾自的说着话。
好吧，如果你真的想要名字的话。你想要个什么样的名字？我直视他的双眸。
嗯我想要个和你相仿的名字。少年略微沉思，红着脸兴奋地说。
初简这个名字可是心仪的？不假思索地就脱口而出的名字。
好啊好啊，只要是和你相仿的就很好了！少年高兴地就要说不出话了。
于是，在之后每一次顺口叫他腓腓的时候，他就会板着脸鼓着腮帮子让我叫他初简，初简初简下意识就出口的名字竟是足以使他兴奋好几天的。
于是，什么时候我不再对他抱怨我的烦恼，不再对他倾诉我的心事，不再看他练习幻术好几次，路过他居住的屋子，我都不敢多做停留，我怕自己会崩溃。我想他，特别想，想念无数个不眠的夜，他用幻术为我变换出一群火虫，在暗的无边的夜里添上一份暖人的希望；在月满枝头的夜晚，他带我飞到高高的树上，看那轮明亮的月亮，静静地散着柔柔的光；在白梨花飘满庭院的时候，他倚在屋阶上略带玩味地练习幻术，白白的梨花瓣落在他的肩头，他长长的三千银发随风扬起，张扬肆意。
每当想到这些，心，就会下意识地疼。我知道的，我不该这样对他，我知道的，这一切不怪他，可我也知道的，我是王，注定了，是要孤独的。我只是，还没学会习惯。
我的母妃，那是一个手段毒辣女人，或许，我不该这么说她，她毕竟是我的母妃。可是，有些时候有些事，倘若成了事实，便由不得旁人不去说什么。
我是在冷宫里出生的，尽管如此，我的父王仍旧对我很是疼爱，所以才会在我出生时举行正室皇子才应享有的仪式，甚至给了还是婴孩的我漫天璀璨耀眼的烟花。只是，让人很费解的是，那么疼爱我的父王却唯独不爱我的母妃。
或许，他不是不爱，可是，他从不到冷宫里去看母妃。
我被安排给渝妃代养，那个笑起来脸颊两旁总会含着可爱酒窝的女人。她是个善良有爱心的人，因为她总会救治宫里低下的重患奴才们，因为这一点，宫里的大多数人都极为喜爱她，，包括我的父王。父王每一次下朝，都总会来她这儿坐上一坐，陪她说说话，多数的时候，父王都会把我抱在怀里，眼眸中噙满了怜爱和宠溺。
八岁那年，我从旁人那儿听说我的母妃住在传说中寂寥无人的冷宫，于是跑去央求我的父王准许我去看看母妃，我站在堂皇的大殿上仰着头望着高高在上的父王，竟有一瞬间觉得他其实是异常孤独的，在我提及母妃的那一刻。我不知道，我所看到的孤独是否因为我的母妃。
然后，我在那样凄冷的庭院里见到了我的母妃，她站在一棵白梨树下，脸色苍白，一袭白衣衬的她整个人都异为落魄。她转头看见了我，原本空洞的眼眸瞬间被一种欣喜填满，很久以后我想起来，仍旧迷糊，我甚至不知道她为何欣喜，是因为看见自己的骨肉而欣喜还是看见自己复仇的工具。
她惨白的唇角扬起，她说：雪儿？你是雪儿？
我一步步朝着她的方向前行，直至她的身前单膝跪地，我说：母妃，我来看你了。
而后，我被她抱进瘦弱的身躯，你这孩子，怎么才来看母妃？
极不耐烦的以下犯上的语气在见到我的瞬间双膝落地，大、大公主原本的张扬跋扈演变成说话时的吞吞吐吐。
在这诺大的宫殿里，恃强凛弱的事从来都不在少数，这样的一些事和这样的一些人总让我没来由的觉得恶心，比蜕皮的蛇更让人起鸡皮疙瘩，所以从小我就不对这样的奴才客气，也因此，这宫里早传了我的大名。
我扶了母妃靠窗坐下，看着外面和大雪交杂飞扬的一年四季都长存的梨花不语。半晌，我伸手捏紧母妃粗糙的双手说：母妃你放心，我明天就接你离开这里。
隔天的时候，我兑现承诺，大摇大摆接了母妃回宫，让那些居心不良的人都清楚了，黎妃回宫，一切又将步入正轨。我甚至邀来父王到母妃的宫里吃饭。
我站在屋外等候的时候，紧闭的房门突然传出一声脆响，还有重物倒地的声音。然后，门被大力踹开，父王铁青着脸出了门，我冲进去的时候，母妃正跌在地上哭。我跑过去抱住她，她把我揽进怀里说：雪儿，我只有你了，你一定要听母妃的话。抱着母妃背的双手忽然有些粘稠，我摊开来看，是一滩鲜血，我推开母妃大叫：来人，传御医！
很快有人进来，把母妃抬上床，而后御医也赶来为母妃治伤。有丫鬟在清扫地上的碎片，我拾起来看，是一支古代青瓷，年代久远。我记得这支花瓶，本该是放在铁架上的，不只是他们起了什么争执，撞到了这支花瓶。
飘雪六年级篇四
属于我一个人的天堂，漫步在我一个人的天堂，优雅的，美丽的，浪漫的……每一片雪花飘下，都触动我的心灵作文你也可以投稿，柔柔的，凉凉的，仰望天空，看她们在空中飞舞，真的好美好美……没人能够打扰到我，那是一片不受干扰的洁白，只留下我一个人的`迹印。一个人在雪中漫步，缓缓的，悠悠的，雪中还带点儿风，吹拂着我的发丝，我不去收拢发丝，正像我不想收拢思绪，让我的思绪随发丝随风飘荡。我真的好像处于神话世界一般，只有在这儿，才能真正体会到优雅浪漫的感觉。雪花在空中是那么短暂，但总是微笑着绽放，微笑着消失，还是好美。站在雪中，我有种感觉，仿佛自己瞬间从丑小鸭变成展翅欲飞的天鹅，我也可以美丽。但幻想也是短暂的……还是雪花比较美丽，在雪中幻想更美丽！我站在雪中――我的天堂中，看着对着我微笑的雪花，好美丽，好优雅，好浪漫……。
飘雪六年级篇五
早上还没起床，抬头望望窗外，一片银光!我好兴奋，这可是今年第一次下雪呀，于是我连忙起床，赶快吃完饭，背上书包，急急忙忙地跑下楼，去欣赏雪景。
凝视着漫天飞的舞雪花，我想这场雪来的来得太及时了!
我欢快地走在大街上，雪花轻轻飘落在我的身上、头上，是那样温和，几片雪花亲昵地飘落在我的脸上，凉丝丝的，真舒服。
多么纯洁的雪花，它让所有的路人感受着它的美，让万物拥有它。一夜间，路两旁的草坪、冬青、花石、树木……都像是做了“美容”，放眼望去，到处都是白皑皑的，似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被，大树披上了棉袄。
来到学校，首先映入眼帘的便是那些蹦蹦跳跳与雪游戏的同学。他们都沉浸在雪景当中，与雪共舞，享受着雪送来的无限快乐。
雪花儿飘飘，我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽;雪花飘到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿，哪儿就会变美，雪花儿飘飘、，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
上课了，我恋恋不舍地望着窗外那洁白的雪花，心想：小雪花，多来一些，我要堆一个美丽的白雪公主;小雪花，多来一些，把空气变得更加清新、纯净;小雪花，多来一些，让小麦的棉被再厚一点。
多么美的雪花，多么美的雪景啊!
雪花伴着寒风簌簌而落，天地一片静默，宛如江南姑娘般的优雅、恬静和多情，又如北方女子的豪放、桀骜和不驯。
杯中的几片茶叶，伴着寒风在水中打着旋，喜欢在这样的清晨看雪纷飞的样子，看她们轻舞飞扬时的笑靥和听她们落地时的低吟。从高山到尽头，她们并不知道生命会在什么地方结束，他们只是忘情地舞着、跳着、追逐着，直到最后融入一汪清泉，连一圈涟漪也没有为她们喝彩，因为她们没有暴风雨的骇世惊闻，她们只是属属于世界的过客，当所有的`人多惊叹于白雪皑皑的壮观时，都没有人会记得她们来自何方以及一路的辛苦和努努力，她们不需要任何人的可怜和温暖，因为她们经不起温柔，她们只是用那种最古老的方式——彼此一个个一个的紧挨着，给大地奉献她们毕生所追求的美丽来为世人留下一片清新的视觉。就这样简单的愿望，她们都用了一生的等待。
雪依然纷飞地飘散，她们仿佛在寻找自己的天堂——那个没有悲伤、没有离别、没有泪水的天国!
飘雪六年级篇六
3月，是个缤纷开学季，上官千雪，南宫心雪，欧阳菲雪，慕容如雪，在这个开学季里，一起迎接四年级的最后一个学期。
千雪来的最早，在校门口焦急的都等着心雪，菲雪，如雪，过了一会，她们就来了。
她们四个找了中间的位置，然后坐了下来跟后面的夏依佳说起了话。
这时，她们班的男生组成的子杰派：高子杰，程子杰，张子杰，李子杰，突然发起了疯，拼了命在跳骑马舞，还边跳边唱“欧巴江南‘斯达’”。安心缘和罗艺璇是管纪律的，肯定要拯救这个乱世啦！男生高子杰和程子杰就由心缘来对付，而李子杰和张子杰个男生就由狠女艺璇来对付吧！她们用九九八十一种酷刑让让男生们闭嘴，男生没有办法，于是，只能认输。
这个时候，她们最最最爱卖萌的潇茹老师，来给她们发书了！
发完书后，潇茹teacher，说：“童鞋们，明天你们就按照今天的位置坐，这样好朋友就可以做一块讨论东西了，小学时光太快啦，你们要好好珍惜哦！好了，放学吧！”
“耶！”同学们疯狂欢呼ing。千雪她们既开心有失望，因为子杰派坐在她们的旁边啊！
飘雪六年级篇七
走在上学的路上，看着天空的雪，好美丽，好优雅。
我想，每一个女孩子都很喜欢雪。就像我一样，站在天空下任思绪随雪飞扬。虽然，我很怕冷，但我还是很喜欢站在天空下，欣赏雪景。我望着天空的雪，一朵朵洁白的雪花仿佛是正在跳舞的仙女，好美，好柔。我是活泼哪一类的女孩，但每个女孩都有最温柔的一面，就像雪一样的柔。每一片雪花都在和我的心接触，柔柔的，凉凉的。我看着鹅毛般的雪，痴痴地想：假如我变成一朵雪花该多好啊！在空中自由飞舞，无拘无束，微笑着绽放，微笑着消失，那是多么美丽的景象啊！雪——永远那么洁白。
我走在路上，看不见周围的一切，只有自己在雪中漫步，优雅，温柔。尽情地感受雪对我的安慰，只有在雪中，我才感觉没有压力，没有疲劳。自己仿佛在一个白色的殿堂里，那是我的世界，没有人可以打扰我，更没有什么事可以干扰我。
我爱雪，我站在空中对雪微微的笑，好浪漫，好优雅，好美丽……。
飘雪六年级篇八
少女立在茫茫白雪中，寒风扶乱了她的发。此刻，呆呆凝望面前修长，高大的蒙面少年。
小鬼，这样会饿死的。少年怜惜地望了她一眼，仿佛在等待着那声回应，清脆，但又动人。我知道。低声的回答。丧家的气氛一直围绕在她脑中，挥散不去。你跟我走吧。只有这样，你才能活命。你愿意成为我的杀人工具么？少年伏下身来。我愿意。从今以后，我将会成为你的用具，好好的为你服务。大哥哥。……漫长的凝望，双方似乎都有了解。
雪中，两个人影分外清晰。这意味着叛国。……草丛，少女捉住了一只野兔，笑着望了望少年；少年便走过去，怜爱地抚摩着她的发。两人都笑了。白，等这一切都结束了，我会带你去一个你向往的地方。好么？发自少年内心的深处。好。少女以一个笑回应这个承诺，挽住他的手。慢慢地走去。……直到那一年。九尾的强大力量，仅仅是一击，便击碎了魔镜冰晶。在飞溅的碎片中，她重重地飞了出去，又轻轻地落在地上。站起。脸上的面具，刹时碎成两半。面对着金发少年，她无言。为什么？少年惊讶地问她。她也给予了自己的解答。……另一处。他被五条忍犬咬住，动弹不得。上忍正在结着手印，慢慢由掌心激发雷电，场面壮大。她冲了过去，用身躯挡住了致命的一击。他惊讶地看着她飞了出去，重重地摔落在地。一个梦就如此破碎。最后的`结局，竟是如此？……上忍把他放到了她身边。握紧她的手，这一辈子都不会放开了。那手心虽没了温度，但也细嫩。白，我没有实现承诺。让我们一起去那向往之地吧。好么？又是当初的问题。手握得更紧了。他笑了，但眼角有一滴泪划落。别了，我的爱。一滴眼泪从她的眼角划落。……金阳夕照，一轮日晕落上那柄大刀。刀照映着异样的光辉。在它的下面，两堆坟墓高高耸立。不知为何，晴艳的天空开始飘雪。
雪花落了一地，渐渐地覆盖了坟堆。正如当初那样。飘雪阵阵。……。
飘雪六年级篇九
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！
飘雪六年级篇十
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
飘雪六年级篇十一
阳光透过窗户射进来，那一刻，是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束，新的学期不再温馨，等待我的，是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录，想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许，这同学录就是六（7）班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字，脑海中就浮现出他们的样子和声音，十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容，照片里的.他们，不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后，我就知道，中学的六年也会很快过去，留下的，只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着：友谊。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你当做做好的朋友，还有全佳，至于那个吴峰，似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯，他写道：王沛欣，希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话，让我感动的，可能就是心吧！刘凯，在初中，即使我们不分在一个班，我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生，可我认为，他们并不是不好。英语老师那种打人的方法，谁受得了？我认为，只要他们努力，学习成绩一定非常好！
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六（7）班的成员，我不会忘记你们。我们大家是永远的六（7）班一份子！
期末冲刺的那段累日子，现在想想，却那么让人留恋，甚至温馨。
六年的生活，六年的朝夕相处，六年的回忆，都汇成了一句话：我爱六（7）班！
飘雪六年级篇十二
冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。雪，聆听着赞语，岸然飘下...
不见了秋日漫天飞舞的枯叶，秋风扫尽，只留下他的萧瑟染尽而留下的萧瑟，却终究扫不尽岁月的沧桑。也许树梢之上还有稀索的孤叶在摇曳，也许江河之内还有些微的波浪正荡漾，也许温暖的天际依然温暖，可冬，在秋意还没有消散时，已悄然而来...
在一个最漫长的夜晚，在漫长的夜下期待着，期待着一种感觉，一种浪漫，一种纯洁，一种漂泊。雪，簌簌倾落..
不再是霜下驻足，空叹觅处。相思雨的凝结，洒落。
嗅到了那种气息，竹青、菊幽、梅傲，目断了那种身影，如柳絮、似芦花，柔美、从容、潇洒。那种感觉，是雪的味道，陌生而又熟悉。
雪飘，流下了白路，枯树银衫，清静淡雅。微微的月光影下，浪漫又纯洁。寒风一起，便又漂泊天涯。
雪，是晶莹的，一丝一毫的瑕疵，并不能玷污她的纯洁。无忧无虑，无拘无束，自由洒脱，天涯流落，这就是雪的性情。
可以凝视，可以仰望，可以歌颂，却不能占据，不能亵渎。唯有在雪中感受一份淡泊宁静，体味生命的蕴蓄。雪飘，回味，清心，沉醉...
飘雪六年级篇十三
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
飘雪六年级篇十四
星期六的下午，我的心情十分愉快，因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候，我的脑子最清醒，所以，我打算这时趁我脑子清醒，先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说：“刘瑜恒，借爸爸一些钱吧，今日和你妈妈去进货，钱包大出血，现在囊中羞涩！＂呀！父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱，这也太不常见了吧！再说我的钱包也开始闹饥荒了，再借爸爸一点儿，我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一计，就这样办了。
我对爸爸说：“你先出去，我做完作业再给你钱。”爸爸点点头，乐呵呵地关门走人了。我见四周没人，灵敏的掏出我的钱包，一数，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？这段时间自己花钱太厉害了，我忍痛割爱的把钱分成了两部分，装在钱包里的只有六元，放在书架里的有十二元。大功告成，只要我装真一些，那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃，但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀！此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出！
飘雪六年级篇十五
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
飘雪六年级篇十六
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
飘雪六年级篇十七
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
飘雪六年级篇十八
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
飘雪六年级篇十九
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
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