每天保持适量的运动，有助于强身健体，提高学习和工作效率。坚持写作并保持热情，只有通过实践和不断尝试才能提高写作技巧和水平。总结是一个总结经验教训、总结成功经验、总结工作心得的过程。
我的小制作单元篇一
每个人的心目中都有自己喜欢的，崇拜的偶像，而我们每个人所崇拜的偶像也是不一样的，在我的心中我的偶像就是我的爸爸。
我的爸爸是一名远洋船长，因为要全球跑，爸爸几乎跑遍了所有临海国家，看到了许多许多的风景，每次休假回来，他都会和我讲在船上遇到的有趣事情，他的大脑里好像有一幅大大的世界地图，船到了什么位置，该干什么都了如指掌。
记得有一次，妈妈带着我去船上看望爸爸，他带着我去参观驾驶台，哇，里面到处都是先进的仪器设备，看得我眼花缭乱，爸爸耐心地给我讲它们各自的用途，原来一艘大船能在汪洋大海安全远航，得靠这些先进的仪器啊，爸爸真厉害，能够熟悉控制这么多的设备，真的好了不起啊，虽然我不大听得懂，但是我看着爸爸讲得那么细致，那么有趣，特别崇拜爸爸，感觉他什么都懂，很厉害!
其实爸爸也很辛苦，常年在大海上漂泊，过着枯燥乏味的生活，因为要负责整个船，爸爸的责任也很重大，有一次，我我无意间发现爸爸头上的白头发也多了些，但是为了我和妈妈能生活得更好，他从来没有说过一个累字，从来没有怨言，我心里很心疼爸爸。
虽然爸爸不经常在家，但我经常会想念和爸爸在一起的时间，在我心中爸爸就像一座大山，一个太阳，温暖着我们一家。爸爸，永远是我的偶像，我爱他!
我的小制作单元篇二
我的妹妹，我的妹妹可多着呢！做为一名男子汉我竟然有四个妹妹没一弟弟郁闷啊。可是我有两个妹妹到挺好玩的，我就说一个吧。
她比我小两岁却只比我小一个年级，她的'成绩很好呢！总是班上前十名。她的个子有点矮，戴着一副眼镜，圆的那种的很像一个有学问的小博士，而且很喜欢问别人为什么，特别是我，她认为我比她大，好像我就很聪明，真搞不懂她怎么这样想——有一次我在看电视，是什么节目我就忘了，每当我看得津津有味时，她不懂就来一句“他在干什么啊？”或“他为什么这样啊？”弄得我烦死了，哎！
好像是我十岁的时候，我拿着一把伞，是天堂牌的伞，我想考考他说：“什么是天堂啊？”“是天上掉下来的糖果吧！”噗嗤！我想吐，没必要到这种程度吧！
这就是我的妹妹。她好玩吗？他有味吗？我很喜欢她——喜欢她那不耻下问的精神，喜欢她的礼貌。喜欢她更是因为她是我的妹妹！
我的小制作单元篇三
我有一个可爱的妹妹，她有一头乌黑秀丽的短发，两颗大大的眼睛，长长的睫毛，还有一个红通通的樱桃小嘴儿。她要是撒起娇来呀，谁都不得不被她的可爱迷住而依她。
一天，妈妈带着我和妹妹一起去商场，妹妹看中了一种玩具，她对妈妈说：“妈妈，妈妈，我想买那个。”妈妈回答：“不能买玩具了，家里已经有好多了，多得都快放不下了。”妹妹这下可要放大招了，她用可怜兮兮的眼神望着妈妈，再次对妈妈提出要求：“妈妈，买嘛买嘛，我真的很想要，拜托。”妈妈似乎有点儿耐不住了，说：“可是......”妹妹再次用那种眼神望着妈妈，妈妈终于心软了，说，：“好吧，好吧，买回家你就玩完就必须收拾干净，知道吗？”妹妹兴奋地说：“嗯！妈妈对我最好了！”瞧她那得意的样儿。
妹妹真是个“撒娇小公主“呀。
我的小制作单元篇四
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧!”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：
“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀!我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么?这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧!
我的小制作单元篇五
小朋友们，你们猜猜我的小制作是什么?哎，我说出来你们可别吓一跳。我的小制作是可以晒好多件衣服的衣架!说起来它和普通衣架的区别可大了，因为普通衣架只能晒一件衣服。
你们想知道我为什么要制作这样的衣架吗?因为当太阳高照的时候，大家会洗很多衣服，可是，有时会遇到衣架不够用，那该怎么办呢?如果有了我制作的衣架就不用担心了。
现在，让我来教大家如何制作衣架吧!我们要准备一些细长的木棍、电线、绳子和夹子，先把木棍搭一个长方形的外框，然后在里面横竖交叉放一些木棍用绳子捆结实，接着把四根同样长度的电线分别固定在外框的四个角上，再把四根电线的另一端绑在一个用电线做的挂钩上，最后在木棍挂上一些夹子。这样，我的衣架就做好了。
你看，我的小制作简单而实用吧。其实，做一样东西并不难，只要你肯开动小脑筋、勤动手，一定能做出一个精美的小制作来的，说不定，还能创造出小发明来呢!
我的小制作单元篇六
我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个，一个和睦的充满
幸福
与温馨的四口之家：爸爸，妈妈，弟弟和我。妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲，
生活
上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的大好形势下，他们的精神却更加振奋，干劲也更足。
我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的'音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样的性格和多年来家庭环境的影响，当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。
我的小制作单元篇七
石门，我的乐园，虽然只在哪儿待过两年，可那儿，却是我的乐园。
我们常在那儿的小河边玩火，烧菜。虽然大人们已经说过无数遍不能玩火，可是，我们却从不听从，也从来不知道火的厉害。我们时常聚在一起，搭起几块砖，不让我漫延出去，然后在家拿点米，十岁的姐姐便把那儿的竹子弄掉，把米装在竹筒里，在搭转的地方烧起火来。本以为这样就可以做成竹筒饭了，可是这并没我们想的这么容易，可是几次都失败了，第一次烧糊了，第二次盐少了，第三次没烧熟。可是终究皇天不负有心人，我们坚持不懈还是得到了回报，成功了，吃上一口，香喷喷的。
时常和那儿的伙伴们演电视里的任务，因为我们希望我们能有他们这样的武功和美丽帅气。可那却都是小时候的游戏了，现在想起来回味无穷。
小时候，妈妈在那儿做生意，我也跟在妈妈的身边，所以认识这样一个地方，现在时常想那是赶集的小街，在这儿，云阳，就从没看到过如此热闹的大街了，只有过年才能这样。回忆那河边的火;回忆那抖动的皮筋;回忆那转动的铁环。现在却很少很少可以到那儿去。但是我却很想念石门。“石门，认识你是我的荣幸，石门，我爱你!”
我的小制作单元篇八
当今时代垃圾食品满天飞，小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体，就请大家都来使用健康食品箱吧!
健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶，还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。
万事俱备，我的小制作正式开始。我先拿出小箱子，把底部全部剪开，再用纤维网罩住箱子的底部，用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后，画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样，一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里，几分钟后，就可以吃到健康的绿色食品了!
看着小朋友们都能健健康康的，我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱，就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!
我的小制作单元篇九
要想把自己变得更加聪明，就应该从小养成多动手、细心观察、认真琢磨的好习惯，培养好我们各方面的能力。
我就是一个勤于思考，聪明过人，爱动手动脑，细心观察的孩子。为了让大家知道动手动脑，做小制作的好处，今天我就大显身手，给你们看看我的小制作。
首先我准备的材料有：一袋彩纸、铅笔和剪刀。然后开始设计，我制作的作品名字是：窗花。其次，我开始大展我的才华。我先把一张彩纸斜对折，再把左右两角依次向上折，再把上角向下折，翻过来，就拿起铅笔画了一些精美的图案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起来。哎呀!剪坏了!经过我的奇思妙想，我的窗花起死回生了!我剪好了!把它打开，一个精美的窗花呈现在了我的面前。窗花是我国的传统文化，每逢春节来临之际，家家户户都会在窗户上贴上窗花，来添加节日的气氛。他仿佛在对我说：“小主人，你真是聪明过人，你真是个心灵手巧的孩子。”
我的小制作单元篇十
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝&&每当我唱起这首歌，就会想起我的妈妈。
我的妈妈今年31岁了，留着长长的头发，有一双大大的眼睛，长得很普通，她不会打扮。
妈妈是个关心子女的人。她为我做过许多事，其中有一件让我很感动。
那一天，乌云密布，天上下起了暴雨。妈妈刚从外面买菜回来，衣服已经被淋湿了。看见我在不停地在咳嗽，她赶紧放下菜，来不及换衣服，就带我上医院看病了。在去医院的路上，妈妈把雨衣让给了我，自己却被雨淋。来到医院，医生说我感冒了，要打针才行。我对医生说：我妈妈没空，不用打针了，开点药就行。妈妈说：孩子，要听医生的话，我没事。说完，她对医生说：那就打针吧！打针的时候，我怕疼，妈妈不停地安慰我。在妈妈的鼓励下，我终于打完了针水。经过妈妈细心地照料，没过几天我的病就好了，可妈妈却病倒了。
我的妈妈，就是这样一位关心孩子的好妈妈。只要是为我好的.，她都会尽全力去做。我知道这是妈妈对我的爱，我也爱我的妈妈。
我的小制作单元篇十一
星期六的晚上，我的妈妈闲来无事，一边看电视，一边吃桔子，看着一张张桔子皮，我眼前一亮，决定做一个小桔灯玩一玩。
我准备好了做桔子灯的材料，水果刀、桔子、针线。我正要把桔子的上端用水果刀切掉的时候，妈妈说小孩子拿刀很危险，所以这部由妈妈来完成。接着妈妈用水果刀在桔子皮上轻轻地划出一道痕，我用手把划出的痕扒开一半，一个完整的桔子果肉坐在散开的桔子皮上，像一位善才童子坐在莲花宝座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出来。散开的桔子皮像一朵盛开的睡莲，合起来像几只小企鹅围在一起取暖。接着妈妈拿起针线在每一片桔子花瓣上都穿上线，再把我的苹果蜡烛放到里面点燃，刚一点燃，线就被烧断了，我急忙把火吹灭，好险!妈妈又找来了细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿好，点上蜡烛，桔子灯做好了，我觉得这一盏灯不结实，软软的桔子被火烤得“吱吱响”，我决定重新做一个，这次我改用橙子做，我没有把皮扒开，而是直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橙子的汁水顺着勺子流了出来，我一边挖，一边喝着美味的橙汁，费了我九牛二虎之力终于挖好了。然后用剩余的铁丝穿在橙子皮上，穿好三根铁丝后。我拿来了一只筷子，把铁丝拴在筷子上。“小橙灯”的外表做好了，该点蜡烛了，我点燃了蜡烛。觉得新的“小橙灯”一点也不亮，妈妈笑了笑，拿起我桌上的钢笔套子，吹灭了蜡烛，在小灯上刻上了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。火光透过圆孔照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了。
今夜，我想让“小桔灯”伴我入眠。
我的小制作单元篇十二
有一天，我在我家楼下玩，看见一只小狗伸着舌头，我心想：它是不是要咬我呢?我吓得浑身发抖。过了一会儿，狗还在原地不动，我很纳闷，一路上我绞尽脑汁也没想出来是为什么。回到家后，我问妈妈这是怎么一回事，妈妈说：“你自己发现的问题要自己去解决。”我上网查了查，原来狗身上没有汗腺，它的汗腺在舌头上，它的汗都是通过汗腺排出来的。人的汗腺在身上，所以我们人类就不需要伸舌头散热。
通过这次的经历，我知道了在生活中我们要细心观察，只有这样，我们才能发现更多的秘密。
我的小制作单元篇十三
每当别人画漫画时，我的心总是痒痒的，一直想去尝试，今天我的机会来了，这是一次特殊的“绘画”，我不是用精致的水彩笔去画出五光十色的图案，而是用那普通的水笔在纸上一字一句描绘而出。那是一位人物，也是我最喜爱的语文老师——冷老师。
她十分苗条，脸上时常都挂着笑容，那挺拔的鼻梁上架着一副小巧精致的金边眼镜，看起来文绉绉的。眼睛不算很大，但你也别小瞧了它们，因为班上任何的风吹草动都被她看在眼里，所以一节课下来，全程鸦雀无声，笔在纸上划动的声音都能清晰可见。
老师做事很负责，也十分严厉。上课时，从她一走进教室，同学们就瞬间停止了嬉戏，回到座位上，坐得端端正正，一动不动。要是有人上课一说话，就会立马被她锐利的眼神锁定，一下课就被叫到办公室里“喝茶”。
可他不仅上课严厉，对待作业也很严格呢。有一次我漏写了一个词语，老师心平气和的告诉我，指出错误后又顺手送我一个“大礼包”——把整道题抄写一百遍。那次我熬到深夜，眼睛通红，眼皮子打架，我为了抄完，抓把牙签，一到犯困时就狠狠扎自己一下。
不过老师一到下课就变得十分温柔。那次我上课没听懂，一到下课，我小心地向老师提出疑问，心里还直打鼓：平时上课那么严厉的老师会不会因此大声呵斥我?谁知老师并没有生气，还十分细心地解开我的疑问。这时我心里对老师又多了一层了解，原来课下的她是如此善解人意。
这就是我画的漫画老师，我用我稚嫩的画笔勾勒出了一个负责、严厉又善解人意的好老师。她让我们保持了良好的学习态度，使我们的知识库更加丰富。
我的小制作单元篇十四
在我的脑海中,总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们,她那咄咄逼人的样子,总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任...
在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。
老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。
一次上语文课的'时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。
可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。
下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。
老师的眼睛还会流泪！
有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。
老师的眼睛原来也会笑！
一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。
还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。
虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！
学会感恩老师吧！
我的小制作单元篇十五
大家好！我叫李易江，是一个小帅哥。我留着个小平头，总被大人说太瘦，其实我才不喜欢自己胖嘟嘟的样子呢。
我喜欢跑步，曾经在校运会上拿过200米第二名，60米第二名，100米第四名。你要感兴趣，课间可以邀我跑步比赛哦。
我平常很好动，也爱发言，爱说话，认识的人都说我口才好。连爸爸妈妈有时还会说不过我，老师也常表扬我在课堂上积极发言。不过，这个爱说话有时也会变成毛病，上课时讲话，一不小心就被扣分了。
此外，我还很爱看书。我让妈妈从图书馆借回很多书，一有时间就钻进书里，成为一条小书虫。
我的小制作单元篇十六
我叫罗文成，今年八岁，读小学三年级。我在爸爸妈妈的心里，爸爸妈妈就像老鼠，我就像大米一样，生怕我受到伤害。有一次，我过马路，像看见宝藏一样飞快地跑过去，可是，一辆小汽车飞驰而过，司机一看见我，就急踩刹车，还好没撞上，回到家，妈妈给我做了安全教育，我就没有发生过，同样的事了。一天，妈妈和爸爸要去南坪逛商场，就把我带到新华书店，让我自己看书，那是，我对看书没兴趣，我蹑手蹑脚，逃出了牢房似的书店，我家住在五公里，我以前有从学校走回家的经历，于是，我慢悠悠地沿路返回，过了一会儿，我来到了小学门口，我现在信心十足，走在回家的路上。没想到，刚走到回龙湾，就看见爸爸从出租车上下来，我也不跑，他跑过来说：“妈妈都等急了！在找不到就打110。”接着，我们就小跑回去。回到家，妈妈批评了我，并叫我跪两个小时。
晚上，妈妈就会给我洗脚，等我睡着了，就给我盖好被子，把衣服洗了，第二天，早晨六点多钟就起来做早饭，中午，回到家，拖地、抹桌子、……妈妈，我爱您！没兴趣”。“在找不到就打110”改为“再找不到就打110”。
我的小制作单元篇十七
一张、两张、三张……一本、两本、三本……一册、两册、三册……哇，书法老师练过的字可真多啊!难怪他的书法写得这么出神入化。他就是我最崇拜的老师——张老师。
张老师皮肤有点黑，笑起来特别温暖，他有一句经典的课堂语录——“三二一!请看大屏幕!”而且，他会幽默地把“大”读成二声，站在讲台上，就像一个滑稽可笑的喜剧演员，同学们都很喜欢他。
他的书法字苍劲有力，确实名不虚传，每学期都有学生慕名前来，拜师求学。在书法班里有一面书法墙，上面贴着许多书法佳作，而且还有老师的书法作品。为了提高同学们的练习兴致，书法作品一周一换，都是老师一丝不苟地精挑细选的。为了作品登榜，我也下了不少功夫呢!
一次，张老师检查我的书法作业，可是我在写书法作业时草草了事，字写错了，不能涂改，也不想重写，所以我耍了一个小聪明——混水摸鱼。我把错字视而不见，写的不漂亮的字也毫不在乎，反正老师批改那么多作业，这么小的细节错误，他肯定看不到吧!可是我草率了，事实并非如此，老师不但字字斟酌，笔笔留意，就是一纳米的错误，也逃不过他的火眼金睛。老师专心致志地给我纠错，帮我改错，看着老师严肃认真的样子，我愧疚极了，把事实真相告诉老师，然而老师不但没有训斥我，而是笑着说：“练习书法，千万不能让措字和丑字成为漏网之鱼，就像医生在手术台上为病人做手术，不能有一点疏忽，否则不是对病人的不负责吗?但你非常诚实，知错就改，老师很欣慰!”张老师的话意味深长，我暗暗下定决心：学习书法不能只是三分钟热度，应该持之以恒。
张老师，我要感谢您，您上课时认真幽默，批改作业时无比专注，您的发丝间偶尔冒出几根银丝，那不正是您关爱学生、辛勤付出的见证吗?我想借此习作机会，深情地对您说一声：“老师，您辛苦了!”
我的小制作单元篇十八
只要一提到“语文”，我不由自主地会想到我的语文老师——马慧君老师。
她是一位和蔼可亲、平易近人的老师，只要一到语文课，我就欣喜若狂，期待马老师的到来。她五官清秀，一双会说话的眼睛炯炯有神，虽然她个子不高，但是看上去很有气质。听她讲课是一种享受，清脆悦耳的声音环绕着整个教室，让我们无法不陶醉其中。马老师不仅声音好听，而且上课的形式多种多样，上课的内容丰富多彩，紧紧地吸引着我们。她除了讲课本上的内容，还讲一些课外知识，比如，我们要学第11课《田园诗情》，马老师领着我们把课文读了几遍，大家读到“低地”时，不知道这是什么意思，不理解，马老师就告诉大家低地是指一块领土周围是很高的堤坝，堤坝周围都是水，并画了示意图方便我们理解，还给我们介绍了荷兰的风土人情，大大地丰富了我们的知识面。她改作业时，总是十分认真，你做错的题她不厌其烦地讲到你懂为止。这是她的孜孜不倦！
如果你调皮、犯错误了，她会用她那温暖的手抚摸着你的肩，轻声细语地指出错误，并帮你改正。她劝导我们不要做容易发生危险事故的事情。她还提倡大量阅读，常用鲁迅的名言：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上”教育我们。还说大家如果能像鲁迅先生一样珍惜时间，好好看书、多看好书那就好了。
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