初二丰富多彩的校园生活范文(17篇)

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初二丰富多彩的校园生活范文(17篇)
时间:2023-12-08 08:24:02 小编:念青松

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。善于运用修辞和技巧,如排比、比喻、应用句型等,以增加文章的表现力和吸引力。以下是一些时间管理的实用方法,希望能帮助大家合理安排时间。

初二丰富多彩的校园生活篇一

第一次期中考试过后,我感到心酸,我竟然考到了80多名去了,连我最为擅长的英语都只考了90分,我很心痛。没办法,初中的校园生活就是这么令人心酸。校园生活除了充满浓浓的酸味,还充满着苦味。

“你们这个班纪律怎么这么差,都给我做30个俯卧撑!”不用说,教官又在惩罚我们了。太阳火辣辣的,操场被晒得滚烫滚烫的,才做了5、6个俯卧撑,手背都出血了,我们就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑,那就跑4圈再回来,限时5分钟,超过1分钟的再加一圈。”“真是的,跑就跑嘛,还限什么时间。”我暗自嘀咕着,等跑完后,我们的衣服就像泡过水似的,还来不及休息一会儿,教官又说:“喝完水继续训练。”“oh,no!”我们仰天长叹。军训就是这么苦。当然,除了苦,我还觉得初中的校园生活也是蛮甜的。

校园生活多姿多彩,让人有不同的体会,让我们好好享受这缤纷多彩的校园生活吧!

初二丰富多彩的校园生活篇二

每天太阳早早升起,每天花儿竞相绽放,花儿仿佛在象我微笑。美丽的校园,有着温暖的阳光。

可爱的校园,是传播知识的海洋。

一个平凡的我,过着多姿多彩的校园生活,我和我的同学经常打打闹闹,也曾经为了一些鸡毛蒜皮的小事而吵架,但过了几天,也照样好了。开朗的我,在学校里唱着欢快的歌。

瞧!我们在上音乐课,听!“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳”,我们唱得多么动听,多么悦耳呀!

上体育课的时候,我们玩丢手绢,几个人围成一个圈,我唱着丢手绢的歌谣,把手绢丢在一个同学的身上,趁她还没发现时,我就赶紧跑。

放学了,我和我的好朋友拉着手,一起跑,看着天空,看着天空上的白云,随风瓢荡,我们像“水里的小鱼,天上的小鸟,还是地上的小兔?”都不是,我们像天空中的雄鹰一样,自由遨翔。

初二丰富多彩的校园生活篇三

校园是我们学习的地方,同时也是我们生活的地方。正因为我们在这既学习又生活,所以便勾画了一幅多彩的校园生活。

虽然,看似的校园生活非常单调:早上上学,然后放学回家吃午饭,再上学,下午放学又回家,一如既往地这样做。可实际并不如此,,因为每天都有值得保留的趣味。就拿上周的小插曲来讲吧!

当然,除了快乐的生活,也不时有悲伤、难过的生活。就例如:考试没考好或不及格,或作业没写被罚。而面对这样的厄运,结果只有一个——被训斥而伤心。

在这多彩的校园中生活的每一天都不同,并且也有许多不同的收获。我喜欢多彩的校园生活。

初二丰富多彩的校园生活篇四

不知不觉,一个学期已经接近尾声了。在平和这个大家庭中,我经历了许多,懂得了许多。

这半个学期来,先是刚开学的军训,再是结束不久的诗会。在从中,祁老师教会了我们许多。就让我先来说说结束不久的诗会吧!

在这个星期三,举行了一年一度的诗会。你们应该都知道,祁老师的班在各项比赛中都是第一名,但在这次的比赛中。我们打破了记录,打破了从来没有的第三名的记录。我们让所有老师都大失所望。

但在这次诗会的排练中,我真正知道了应该怎样朗诵诗歌,怎样用朗诵表达出诗歌所要表达的情感,而这些,都是祁老师教我们的。这,就是我前所未有的收获!

然而,在这次诗会当中,我们更多的是不足。我们不如其他的班,我们并没有表演,并没有给观众们讲述一个故事,并没有把自己的情感加入到诗歌里面。这有种种原因。

在演出那天,我们全班都很紧张,那是因为,在那要紧关头,我们三十八个人中,少了一个人。在表演开始的前几分钟,我们还在寻找她,那时,她已经成为了我们班的罪人。

在平和,校园生活是多姿多彩的,在平和,有许多活动,如:十大歌手,五月歌会,十月诗会等等。我觉得我十分幸运在平和这个平正达礼,和善励新的学校学习,生活!

初二丰富多彩的校园生活篇五

我从美好的梦中醒来,揉揉朦胧的眼睛。换好衣服洗漱完毕,走向校园。

校园里洒满了明媚的阳光。我们走进教室,把昨天的回家作业放到课桌上。早读开始了,我们拿起书本开始享受读书的快乐。将书中的内容读出来,使我们的脑中又加深了对知识的记忆。早读课下课后,我们开始准备一天的上课内容。

开始上课了。每节课都有它自己的特色。英语老师有趣而具有强烈的责任感。他对我们大家都非常负责,也会跟我们讲一些笑话调侃,幽默一回,我们都非常喜欢他的课。数学课,我们都大展身手,过度的活跃使我们的数学老师哭笑不得。语文课,大家都兴奋地展示自己的个性,语文老师和我们年纪相差不大,在一起探讨学习更是有趣。还有物理课的开朗,历史课的严肃,政治课的热烈……。都使我们的校园生活显得那么有趣而可爱。

下课后的我们像是放飞的小鸟。与自己的小姐妹、小伙伴拉着手去操场逛逛,或是在窗台上望着远方,与身边的人嬉笑打闹着。女生们也许会一起唱唱歌,聊聊自己的爱豆,男生们可能会一起聊游戏与互相怼彼此。

上课铃一响起。大家都争先恐后的往教室里跑。在炎热的夏天中同学们挥洒的汗水与付出的努力,使我们的成绩一步步的往上走。好不让人敬佩。老师也对我们的努力做出肯定。

午休时,我们把安静的教室都给吵醒了。但是一想到我们已不再是孩子,应该好好学习,追求自己的梦想,大家就顶着困意学习。

放学了,我们都带着一天满满的知识回家,在夕阳的余晖中。我知道,校园生活是那么的多姿多彩。

初二丰富多彩的校园生活篇六

我们已经来学校3周了,相信我们已经对学校有了新的认识。让我们大声把它说出来吧。

走进校园内,到去都是花的芬芳,都是鸟的笑声。小溪里的鱼扑哧哧的跳出水面,好像是在欢迎我们的到来。

走进教学楼,都静悄悄的,让你想起了大森林。走近一看,孩子们的读书声真好,马上就可以超过老师了。也没有捣乱说话的。真的让人很羡慕呢!

走进操场,到处都洋溢着孩子们的欢笑声!有的男生打乒乓球,有的去打篮球,女生们有的踢毽子,有的跳绳,有的打羽毛球,有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。真是丰富多彩呀!

走进图书馆里,里面很暖和,怪不得里面人很多呢。走进图书馆的每一个人都小心翼翼的,像是怕打扰别人似的。孩子们都选出自己喜欢的书,安安静静的坐在那里看书。

来到餐厅,里面的饭菜很香,让人很有食欲。孩子们还是静悄悄的。忽然,我们学校的翟老师来了,孩子们立刻安静,比刚刚还要安静。翟老师看了看,点了点头就走了。

走进寝室。里面比什么时候都可怕,老师们都不敢向前走一步。但一听见孩子们打呼噜的声音,就不害怕了。一楼到四楼,每一个孩子都睡了。

这就是我的学校。

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初二丰富多彩的校园生活篇七

校园的生活会改变我们的心情,有时会因此而高兴,有时会因此而平淡,有时会因此而伤心。这周的校园生活可是丰富多彩、与众不同,留下了深深的.烙印,令我回味无穷。

本周,我们学习了做女工、制风筝,并且还承担了校园红领巾文明岗值周工作,以及数不胜数的大大小小的事务。其中最使我记忆犹新的是和伙伴们合作完成的值周工作。

值周工作虽然“困难重重”,可在大家齐心协力之下,顺利完成,交出了满意的答卷。每天,小伙们都起了个大早,在晨雾缭绕的时候,就匆匆来到学校,挂上那鲜红的绶带,在自己的工作岗位上兢兢业业。早晨寒风刺骨,可内心却十分的欣喜若狂,像一棵棵笔挺的小白杨。手贴着裤缝,昂首挺胸,脸上带着微笑,来人一看,就觉温暖。遇见敬爱的老师们用一种钦佩、清脆的口吻问声好;看见亲爱的家长们用一种孝顺、迷人的行动帮助他;瞧见可爱的伙伴们用一种提醒、关心的言语告诉他;事事以身作则,事事热心投入。

五个大队委员们还共同商量探讨了同学们的优点,也列举分析了同学们的不足,希望一起营造美好的校园氛围。

在这辛苦并快乐的时刻,又迎来了女工活和制风筝,两大困难呈现在眼前,扎骨架,穿针线,头脑风暴就此上演。

困难、搞笑、快乐,齐聚一堂的一周,让校园生活大变样,变得丰富多彩,接下去我们用持之以恒来迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!

初二丰富多彩的校园生活篇八

我想,我的初中生活,就像一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味。很丰富。

我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。

熟悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比以前更加严格,更加努力。可是,在陌生的学习旅程中,我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活,总是促使我加紧努力,奋勇向前,我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天,我总是感觉我什么都学不好,听课也听不进去,甚至觉得我就是一个典型的差生,总跟不上学习生活的'步伐。学习中,老师只是适当的点拨你,不会一步一步、下一步都告诉你怎么走,而且,老师的讲课速度也快了,好像就只开1秒的小差,都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式,英语又堵得你进退两难。而且,7门作业都要按时完成,所以,这让我很不适应。总之,初中的生活是紧张的。

初中的生活,紧张并快乐着。

虽然我进入初中还只有一个月,不过,我却感受到了初中的快乐。在初中,老师、家长都不会再把你当成小孩子,在初中,我们和老师、家长,可以像朋友那样,真诚面对,让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且,和同学之间,也是在真诚中,互相帮助,互相提高,携手并进。于是,我们忙碌的身影中,闪烁出快乐的气息!

初中的生活,快乐并收获着。

到了初中,虽说很紧张,但是,也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦,既可以让你独立行事,又能帮助你提高学习,使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。

现在,对于我的初中校园生活,我还只是尝到了星星点点。我相信,在我的初中校园生活中,我会让它的酸甜苦辣更精彩,更丰富!

初二丰富多彩的校园生活篇九

校园里的生活丰富多彩,让人感叹不已。

东华小学建校以来,教学方面非常有名。校园景色优美,老师、阿姨和蔼可亲。让我们在快乐中学到了许多知识。

想知道吗?那就让我来介绍一下吧!

还记得上几个星期的体育艺术节,激发了我们对体育的热爱之情。下课时,教室里减少了杂乱的说话声,大家怀着激动无比地心情跑出教室踢键子。

体育激发了同学们的热情,瞧:周世安同学踢毽了受到了同学们的好评。他踢毽子姿势优美,非常平稳。键子一上一下地“跳”着,他的眼睛也随着一上一下滑溜溜的转着。

学校里有好多同学有着音乐天赋。班里的每个同学都有一把葫芦丝。每节下课,我们都会拿着各自的葫芦丝到教室外面去吹。那悠扬的音乐声和欢快的说笑声传遍校园的每个角落。

课堂上,每个同学都不敢马虎,聚精会神的听好每一节课,做好每一堂笔记。因为只有抓好课堂四十五分钟,才能真正掌握到学习的重点。期中考试我们班取得了优异的成绩,但我们不能骄傲,我们更要团结一致,再接再厉,让426班的成绩更上一层楼。

叮铃铃……放学了,这可是一天中最轻松、最开心的时间了。同学们三五成群的奔向宿舍,边说边笑,还有人边唱着那首最流行的江南style,还有人在玩游戏,游戏的种类还真不少呢!有剪刀石头布,还有汉堡包……笑得个个都乐开了花。

多么热闹的一个大家庭啊!有苦亦有甜,只要你走进这个大家庭,便能感受到团结学习的力量和无限的欢乐。

初二丰富多彩的校园生活篇十

我们已经来学校3周了,相信我们已经对学校有了新的认识。让我们大声把它说出来吧。

走进校园内,到去都是花的芬芳,都是鸟的笑声。小溪里的鱼扑哧哧的跳出水面,好像是在欢迎我们的到来。

走进教学楼,都静悄悄的,让你想起了大森林。走近一看,孩子们的读书声真好,马上就可以超过老师了。也没有捣乱说话的。真的让人很羡慕呢!

走进操场,到处都洋溢着孩子们的欢笑声!有的男生打乒乓球,有的去打篮球,女生们有的踢毽子,有的跳绳,有的打羽毛球,有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。真是丰富多彩呀!

走进图书馆里,里面很暖和,怪不得里面人很多呢。走进图书馆的每一个人都小心翼翼的,像是怕打扰别人似的。孩子们都选出自己喜欢的书,安安静静的坐在那里看书。

来到餐厅,里面的饭菜很香,让人很有食欲。孩子们还是静悄悄的。忽然,我们学校的翟老师来了,孩子们立刻安静,比刚刚还要安静。翟老师看了看,点了点头就走了。

走进寝室。里面比什么时候都可怕,老师们都不敢向前走一步。但一听见孩子们打呼噜的声音,就不害怕了。一楼到四楼,每一个孩子都睡了。

这就是我的学校。

初二丰富多彩的校园生活篇十一

我是金明小学二一班的小学生,我们的校园生活丰富多彩.

就说说跳短绳吧,我们一个班一个练习场地,大家练得热火朝天。妈妈也给我买了一根跳绳,可是开始的时候不不会跳,总是失败,但是我不灰心,每天坚持练习,注意甩绳的速度和跳起来的速度要一致,经过刻苦练习,我跳的越来越熟练,速度也越来越快,在跳绳比赛中,我还被老师选为参赛队员呢!我高兴极了。比赛的时候,大家都竭尽全力,争取多跳几个,我也和同学们一样,使出浑身的力气来跳,比赛结束了,虽然感觉很累,但是我非常开心,因为我为班级争光了。

我们学校的课外活动还有很多,比如:跑步、打篮球、踢足球-----在我们美丽的校园里到处可以看到大家生龙活虎的身影。这些活动既放松了我们的身心,又锻炼了身体,真是一举两得呀!

初二丰富多彩的校园生活篇十二

现在的我们正值十六岁,花一般的年龄。我们已经成为了一个初三生,开始了梦幻般的初三生活。

校园中的'一片树林,秋风一阵吹过后,片片树叶纷纷落下,像蝴蝶起舞,如黄莺般展翅,又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶,我伸手接住了一片,它轻轻的,薄薄的,穿着彩色的花衣,在夕阳的辉映下还发着金光呢!落叶为了大地的母亲休养生息,毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。

每天,我们都会迎着朝阳的升起,而按时上操。最有趣的是,我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧!跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动,而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是,使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。

最精彩的还在后面。初三的生活节奏不仅比初一的生活节奏快,而且其生活形式比初一的丰富多了。

初三部成立了许多文学社,许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣,而且也使我们增长了见识,扩大了视野,使我们懂得了什么才是初三生活,也使我们充分认识到初三与初一的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着,虽然很辛苦,但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。

除了文学社,还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活,也为某些球类爱好着提供了一个平台,让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学,就开始在球场上尽情地挥洒汗水,甚至不吃饭,他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭,他们也要在球场上尽情地挥洒汗水,无拘无束。他们就是如此潇洒。

除了以上提到的,学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活,使同学们有一个良好的学习状态,达到精力充沛、精神饱满的状态。

初二丰富多彩的校园生活篇十三

我们的学校坐落在湖墅公园的东面。那里有三幢高大的教学楼,每个教室都宽敞又明亮;一个椭圆形的操场红绿相间;一片黄绿色的.草坪参差不齐;花坛里有各式各样的花儿;还有一棵棵高大而挺拔的大树。

在语文和数学课上,大家都认认真真地听老师讲解,并纷纷举手回答老师的问题;美术课上,大家用水彩笔画出一幅幅美丽的图画;音乐课上,大家用那清脆的嗓音唱出一首首动听的歌曲;上体育课时,同学们聚精会神的跟着老师做各种动作:有扔沙包的、有跑步的、还有跳绳的等等。

初二丰富多彩的校园生活篇十四

世界千变万化,疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题,不同的人有不同的思考角度,不同的解决办法,也就有不同的答案。

在我的生活中,诸如此类的情况遇到过很多。一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄伟、壮美,它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美,仿佛是一个无解的方程,永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的.音律,赞美这雄伟壮丽的大桥。

同样,在许许多多的问题上,人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑,那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。

而我们自己在思考某一问题时,也应试着用不同的标准,从不同的角度去思考,去解决。

面对着这丰富多彩的世界,是仁者,就让“仁”在今天生根,是智者,就让“智”在此刻结果。“仁者见仁,智者见智”,答案是丰富多彩的。

我们会发现:“一百双眼中的世界”都是美的!

初二丰富多彩的校园生活篇十五

我在雅塘村小学读书,我喜欢学校丰富多彩的'校园生活。早晨,一走进校园就能听到同学们朗朗的读书声,下课了,校园里充满着欢歌声语。雅塘村小学是我的起跑点。

我们校园文化丰富多彩。我们举行过隆重的写字比赛,写得好的字都张贴在班级的走道上,大家下课可以互相欣赏,还举行了全校性“写字操”和“武术操”的比赛。我们平常练字是利用中午的15分钟练习的,是班主任教我们一笔一划练的,这个学期学校还请了汉字拟人书写的创始人,鼎鼎大名的“钟克佩”老师,他以前可是教育局的局长呢!听说外面有很多学校都想请钟老师去教学,他可忙不过来呢!钟老师的教学方法灵活又有趣,我们都喜欢上他的写字课,钟老师在课堂上亲切地对我们说要我们称他为“钟伯伯”,他是那么的和蔼可亲,我们都非常喜欢他。上完钟伯伯的练字课后,我们全班同学的字都有了很大的进步,班主任看到了我们的进步也高兴极了。

“丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟,飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋,同学们三个一堆,五个一群,玩得可高兴了,热闹的不行,这是我们最高兴和最放松的时刻。

我们才参加完写字操和武术操比赛,我们和蔼可亲的钟伯伯又来了,他这次来是来观看我们全校的写字操比赛。在这次激烈的比赛中,我们四(3)班获得了全年组第一名,这么好的成绩都是通过我们辛苦努力才得到的,在领取奖状的那一刻,我们全班同学都乐开了花。

这就是我们的校园文化,我们在快乐中学习,在学习中成长。我爱我的校园。

初二丰富多彩的校园生活篇十六

角落红花尽,初冬无觅处。

满园青草绿,不减旧时姿。

脸颊微风掠,虽轻带寒意。

书生耳畔来,习艺伴寒暑。

诗歌二:爱在校园。

爱在校园是一种升华。

陌路变成友情。

友情变成亲情。

望着你。

略显稚嫩的脸颊。

想你成长。

看着你。

略显成熟的老练。

怕你成长。

失去了往日的纯真。

爱在校园是一种誓言。

强身健体是对生命的承诺。

爱的路上勇往直前。

操持内务是对生活的理解。

爱的路上别样精彩。

在这里。

悲喜交加是爱的感动。

在这里。

痛苦轮回是爱的回味。

爱让我们相知。

爱让我们相识。

你不是我的孩子。

因为我没有把你养育。

你就是我的孩子。

因为我把所有的爱给了你。

在这里。

有我一生的光荣与梦想。

在这里。

我学会了爱与被爱。

爱在校园。

是一种不变的情怀。

诗歌三:校园书声朗。

凝目红旗冉冉升,

百千学子倍豪情。

远怀祖国兴邦梦,

朗朗书声起五更。

龙眼花开香满堂,蜂飞蝶舞喜洋洋。

校园美景似图画,千百师生乐抑洋。

诗歌五:春天,在这花开的校园。

当树上第一瓣玉兰打开的时候。

孤独的候鸟定会飞来。

南方的校园,

洗涤岁月的沧桑。

春天,在这花开的校园。

我知道,如果我愿意。

我会将这圣洁的容颜。

告诉坚定地守护校园角落的。

每一寸土地。

如水的春光,又抢在枝头翘望。

肆意的春风。

又惹了一地的热闹。

浮生若花,心如玉兰。

树下瞻仰的眼神,

总想留一滴花朵上的雨露。

赠给灵魂。

春天,就在我花开的心底。

只要,仓颉创造的文字不被毁灭。

美丽的玉兰不被移出校园。

在我的心里,生命的笔端。

春天常在,玉兰永驻。

诗歌六:校园,初夏。

一下课,孩子们就聚拢在这里。

有秩序的洗手洗脸。

或者干脆把嘴凑上水龙头。

灌上一肚子清凉。

然后他跑开的时候。

都可以听到哐当哐当的声响。

水龙头里的水一直流着。

从地下汲来,又迅速渗入地下。

漫过的地方形成了一片小小的湿地。

上课的铃声急促而悠长。

最后一只手慌乱的右旋。

水,便停止了歌唱。

湿地怎能静默。

又有新的客人造访。

一群形色各异的小鸟雀。

要在37度的蒸发之前赶来吮呷。

叽叽喳喳奏响新的印章。

羽翼初丰的小鸟。

亦步亦趋的涂鸦。

而那些大鸟在低空盘旋。

守卫亦是占领。

偶有一只会直接停驻在水龙头上。

黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴。

呷呷嘴,再扑凌凌翅膀。

他们和它们交换并分享着这样的课间。

在盛夏来临之前。

不多谋面,却不陌生。

没有谁能保证。

暑假之后。

他和它还能认出彼此的。

青春和疯一样的成长。

诗歌七:漫步校园。

傍晚。

夕阳的斜辉溢满校园。

独自漫步在操场边。

享受这黑暗前的温暖。

身旁。

日渐稀疏的海棠花。

记录着时光前行的每一个步伐。

那铺满一地的'落红。

是在为黄昏饯别吗。

外面据钢筋的声音。

在风中呜呜地吟唱。

斜阳下的影子。

渐渐的被越拉越长。

时光荏苒,静静流淌。

只因多留恋了残花一眼。

夕阳就消失在了天边。

一次意外。

我仿佛游离在地狱。

撕心裂肺的疼痛。

使思维搁浅。

如同即将耗尽生命的叶子。

等待秋风逼近的脚步。

同行关切的目光。

暖人心头的甜言蜜语。

伸出援助的双手。

宛如涓涓暖流。

滋润着。

我这片快要凋零的叶子。

让我承受住秋风秋雨的摧残。

再次奇迹般的灿烂枝头。

回到学校。

犹如回到家里。

和谐。

血浓于水般的亲情。

使我这张白纸。

竞能谱出生命的乐章。

绘出斑斓的画卷。

谢谢您。

我温馨的校园。

初二丰富多彩的校园生活篇十七

我们的校园生活是丰富多彩的。学校里有着朝气蓬勃,丰富多采的学习生活,同学之间有着互相帮助共同进步的浓厚情谊;老师与我们之间有着友爱、平等、和谐的纯真友谊,我们崇尚科学。

“丁零零……”一阵清脆的上课铃响起,一股人流向教室涌去,楼道里响起了杂乱的脚步声,同学们走进教室,端端正正地坐好,新的课程开始了。

“丁零零……”一阵清脆的下课铃响起来,与老师说完“再见”,同学们立刻冲出了教室玩游戏。课间十分钟的游戏多种多样,我们有跳皮筋,踢键子,溜溜球等等,我最喜欢玩的老鹰捉小鸡,既有趣又惊险.

我们每个星期的星期一早晨都会举行升旗仪式。那里国歌声在校园里回荡,几千只小手高高地举了起来,同学们都昂首挺胸,老师们也站得笔直,面向国旗,行注目礼……国旗在学校的上空随风飘扬,也在我的心中永远飘扬。

我们还开展了素质教育,开设了许多项目的兴趣活动,从德、智、体、美、劳这五个方面培养全面发展品学兼优的学生.前段时间我们学校举行了“我爱家乡,我爱校园”演讲比赛。现在我们面对的是体能测试和飞天杯书画大赛。不久,我们又将迎来趣味数学比赛,现场作文比赛和英语单词比赛。

我爱校园的一草一木,一砖一瓦,因为我们可以在这里专心地学习,可以在这里尽情玩耍,可以在这里交到知心朋友,共同度过这美好的时光,为我们的生活增添光彩,长大以后为祖国贡献一份微薄的力量。

【作文二】。

我的校园生活是有趣的,每天清晨,当我背着书包来到学校时,发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑,树儿向我招手。小鸟向我打招呼。

当我踏着美妙的节奏来到教室,发现教室每天都是那么地干净、明亮,桌椅是那么整齐,同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读,朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后,充满欢乐的唱曲响了起来,大家整装待发,个个精神抖擞,等待着早操的到来。做完操,当我们做好课前准备后,美妙而动听的上课铃响起,大家坐得端端正正,迎接着老师的到来。

每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了,这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了,饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬间消失了。到了下午,我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识,生动、幽默的语言吸引着每一位同学。

课堂上,我们接受着知识的熏陶,课间,我们感受着同学的友谊,我们在一起嬉戏、玩耍,团结友爱。

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