小学生成功的滋味范文(19篇)

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小学生成功的滋味范文(19篇)
时间:2023-12-08 10:06:10     小编:薇儿

通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和路径。总结不宜过于简单,也不宜过于复杂。这些总结范文涵盖了不同领域和内容,希望能对大家有所启发。

小学生成功的滋味篇一

在四年级上册的期末考试中,我尝到了成功的滋味。

三年级上册的语文考试中,我取得的成绩很不理想。拿到考试卷后我发现自己的作文跑题了,便拿着考试卷迈着沉重的脚步向家走去。回家后,爸爸妈妈对我说话就像吃了枪药一样,我非常难过,但更多的还是后悔,感觉到自己太不认真了!

之后的日子里,我上课认真听讲,下课认真仔细地完成老师和家长布置的作业。“皇天不负有心人。”终于在四年级上册的期末考试中,我取得了好成绩,特别是语文。当老师宣布我的成绩时,教室里发出了雷鸣般的掌声。我高兴地拿着考试卷一溜烟儿地往家跑。

回到家,我拍了一下爸爸的肩膀,高兴地对他说:“爸爸,看我这次考试成绩这么优秀,不给买点啥?啊?枪呀什么的,嘿嘿!”我调皮地眨了眨眼睛。爸爸笑着说:“好吧!既然儿子这麽说了,那我就答应了!”

那天晚上我兴奋地睡不着觉,第二天一大早,就拽着爸爸妈妈去买枪了。逛了好几个商店,才选中了一把前苏联的“ak-47”突击步枪。拿着那把爱不释手的枪,我兴奋不已,连睡觉时也舍不得放在一边。

我第一次尝到了成功的滋味,那感觉就是不一样耶。

小学生成功的滋味篇二

生活是复杂的,藏着酸、甜、苦、辣、咸,有考满分的笑声,有考零分的痛苦,有心痛的泪水,有胜利的甜蜜,而一次补课的经历的让我体会到了成功的滋味。

哎,我的老天啊,快来救救我吧,数学可是我学得最不好的一门课。因此,补课老师常说:“你数学不抓紧,成绩单上不好看。”看来我只有咬紧牙关用心学啦。补课时,老师检查了我的作业,表扬道:“很用功,作业也写得很整齐,很正确。”我于是更有信心了。

在数学方面,我心里有些忐忑不安。随着老师的一遍一遍地讲解。我认真到一点神都不敢走,细心地听着老师的讲解。可我还是理解得不是很快,但总会想到老师常对我说的话:“你数学不抓紧,成绩单上不好看。”我就会在自己头上敲两下,更用心地坐好听老师讲。后来,老师给我出了几道题,我立马把这几道题做完了。老师检查后,对我说:”你数学基础还是不错的,其实你很厉害。“听了这话,我心里简直比吃了蜜还甜。

这次补课的经历让我真正体会到了成功的滋味,让我感受到了坚持的胜利是那么美妙。

小学生成功的滋味篇三

第二天,我起床后吃完早饭就坐下来开始拼装了。我照着说明书,先拿出底盘,然后装上连接轴,再涂上润滑油……就这样,车子的样子慢慢地“变”出来了。一整天除了吃饭我都舍不得离开我的“工地”,就这么抓紧时间终于完工了,可当我试车的时候,不管我怎么操纵遥控器,车子都一动不动。我叹了口气,坐下来慢慢回忆到底是哪里出了问题。然后一咬牙,把车轮附近的零件全部拆开按说明书重新拼装了一遍,终于,车子动起来了。

只要你去尝试一件事,并把它做到底,就能尝到成功的滋味。

小学生成功的滋味篇四

在我们充满各种色彩的生活中,有许多的好滋味。在你的心中,什么才是生活中的好滋味?是一道菜?是一次成功?是童年有趣的时光?在我的生活中,成功是一个好滋味。那一次的成功,不仅鼓舞和激励了我,还让我体会了成功的好滋味,让我欣喜万分。

四年级刚刚当上队干不久的我接到了一份通知,大队部要招新的大队委员。当时的我一接到通知,竟有些紧张和害怕,想放弃竞选的机会。但后来有些原本不准备参加竞选的队干要重新参加竞选,所以大队辅导员给我们一次重新报名的机会,我觉得这也是一个小挑战,对自己也有好处,所以不妨试试。既然报名了那就要认真对待。所以我认真地想了应该竞选什么委员,还构思了竞选稿。一回家,我就将竞选稿写了出来,用手机计时,看看这篇稿子的时间符不符合老师的要求。我将这篇稿子读了很多遍,用心得记,直至背得滚瓜烂熟,一字不落。

时光荏苒,离那个激动人心而又让人有一丝紧张的日子越来越近了。那天下午,我们班六个队干背着书包来到一楼的多媒体教室,来面对今天的挑战。看着人满为患的多媒体教室,我觉得这就像一个没有硝烟的战场,每个人都准备的很充分,蓄势待发。这次的竞选由不参加竞选的队干公平地投票,再由老师唱票,最后公布结果。随着时间一分一秒的流逝,竞选终于开始了,一种紧张的氛围笼罩在每个人心头,大家都在心无旁骛地背稿子,以保证万无一失。一位位大队干轮番走上讲台,进行他们的演讲,每个人下台后都会响起一阵热烈的掌声。终于,到我了。我克制住自己内心的紧张,忐忑不安地走上讲台,用适中的音量一字不落地背着稿子。随着那声“谢谢大家”,我的演讲也结束了,随后响起了一阵热烈的掌声。走下台的那刻,我觉得我原来笼罩在心里的紧张与忐忑不安在这瞬间烟消云散。随着竞选的结束,大队辅导员也唱好了票,接着开始公布成为新任大队委的人员名单。老师用响亮的声音念着一个又一个名字,这时,我十分紧张,同时又很期待。心想:会不会有我呢?就在这时,我听到了我的名字,我激动得不能自已,甚至怀疑我的耳朵有没有听错。我心里想,我竞选上了大队委员,那这几天来的努力也终于没有白费。太好了!有志者果然事竟成!接着,我怀着激动的心情站上讲台,接过属于大队委员的肩章。那一刻,我恨不得将这个好消息喊出来,告诉全世界的人。“我竞选成功了!”,我在心里这样呐喊道。

这次的成功无疑会给我鼓舞,会给我力量,也让我尝到了成功的好滋味。也教会了我有志者事竟成,要抓住人生中每一个机遇,抓住这个机会,也许就会成功。在我们面对人生机遇时,不要因为害怕失败而退缩,要勇于尝试。莎士比亚说过:本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。要记住,失败就站在成功后面。这次的成功是我生活中的好滋味,我会铭记于心。

小学生成功的滋味篇五

在一个人的一生中,又成功也有失败,也许失败占了百分之八十,而成功却只占了百分之二十,成功是可贵的,成功的滋味也是不平常的。在我的生活中,我也尝到过成功的滋味,这种滋味也是不平常的。

我是一名普通的学生,成绩中上,有一次,由于我缺乏了对学习的热情,成绩一落千丈。那是我在四年级上课外补习班的时候,因为迷恋了电视节目,对学习失去了耐心,每天作业写得敷衍,回家后不看书,不复习功课,聚精会神的看着电视节目。终于,期末考试映证出了我优异的成绩,我非常沮丧,但我没有放弃,我重振旗鼓,反复思考了自己的失误,同时反省了自己在上个学期的表现,我知道,要想成功只有勤奋努力。于是,在新学期还没开始之前,我就开始努力学习,查漏自己上个学期不足的地方,同时,预习下个学期的学习内容,开学后,我上课认真听讲,坚决不开小差,回家后再也不碰电视,写完作业后就开始看书复习,做练习,终于,功夫不负有心人,我的努力换到了回报,在后面的那个学期期末考试中,我以100分的好成绩,获得了全班第一,那时的我涤涤的感受到了成功的滋味。

成功的滋味是甜的,是快乐的,但也是苦的,刻苦的苦,是需要我们一步一步一个脚印,一个台阶接着一个台阶的努力换取来的,只有经历住失败的磨砺,自强不息才能感受到成功的喜悦。

小学生成功的滋味篇六

人生像五味瓶——酸甜苦辣咸,一应俱全。

——题记。

一个春光明媚的早晨,刘老师踏着轻快的脚步,走进教室,郑重的说:“下个星期一是雷锋同志纪念日,学校要举行一次演讲比赛,歌颂雷锋同志的高尚品格。有意演讲的同学到班长那儿报名。”老师刚说完,我就兴奋地像离弦的箭,“蹭”地一下蹿到班长那儿报了名。一种兴奋的劲儿涌上心头。

接下来我就着手实施我的计划:每天早晨读稿30分钟。一天天过去了,稿也渐渐熟了,我的心渐渐放松了,觉得训练演讲太苦了,每天对着稿子演练太枯燥了,反正我会了,心里盼着能早点登上讲台。这时,老师给我敲了警钟也给了我鼓励,使我又重新振作起来。随着比赛日期的临近,我反而一天天的紧张起来,我要充满信心,还要进一步做好准备。

终于,我盼星星盼月亮,总算盼来了雷锋纪念日这一天。清晨,我一切准备就绪后,口含一粒润喉片,满怀信心往学校赶去,在我眼里,学校今天的气氛与往常不同,那就是紧张。听了广播通知后,我深吸了一口气,拉着邻班的李嫚一同前往“战场”。这段路也不过百把米吧,可我却觉得走了很长。

到了比赛现场,我眼一扫,哇!真是高手如林。我尽量控制自己:别害怕,说不定人家比我还紧张呢!

我耸了耸肩,坐到了第二排。抽签时我打开一看,2号,这么倒霉,听着第一位选手流利的演讲心理一阵寒颤——没戏了。主持人叫到2号,我吓了一跳猛地站起来小跑,来到台上,口里泛咸,脑子里一片空白。这时问心里不断地默念着:镇定镇定再镇定!当我理了一下思路再次鼓起勇气,开始演讲时,不知怎的,大脑越来越清醒,演讲也越来越自如了。演讲完毕,只听见一阵热烈的掌声。

小学生成功的滋味篇七

今天,我们玩了一个有趣的游戏,老师给我们每人发了一颗糖,规定先不能吃,如果能找到糖,就能再获得一颗糖,否则就收回原来那颗糖。

老师先让我们观察一下这颗糖,我的这颗糖是“阿尔卑斯”牌,外包装是桔黄色的,摸上去硬硬的,难怪叫“鲜橙牛奶硬糖”呢!不过,它的味道我还不知道,外包装已经吸引了我。

小学生成功的滋味篇八

记得那是快开运动会的时候,当时,我们十名同学一起锻炼跑步,一下跑三四圈,这其中也是磨练我们的毅力,坚持了几天,我的速度也增加了不少。

到了运动会那天,我的心情十分紧张,生怕自己会垫底,跑不下来,觉得非常丢人,我就想给老师说,我跑不下来,不想跑,可是,我又仔细仔细的想了想感觉这次运动会是对我的考验,我要锻炼自己,为我们班争光,让他们对我刮目相看。

“预备,怦”我们就像被一把箭射出去的一样,努力地跑,加油的跑,使出我吃奶的力气,我才跑了第四位。这时,听见同学们为我呐喊的声音“加油,加油······”我有些沉不气,到了最后冲刺的时候了,我不能辜负老师和同学对我的期望,我咬紧牙关,握紧拳头使劲的跑,腿都发软了。终于到了终点,我得了第二名,这个名次使我出乎意料。

我非常高兴,非常激动,我尝到了成功的滋味了。快乐是酸溜溜的,汗水是甜滋滋的。

这次运动会让我懂得了:只有坚持磨练自己的毅力,才能取得成功,失败不要灰心,只要努力就行了。

小学生成功的滋味篇九

在我脑海的印象中,我最难忘的是,那时候学会了骑自行车。我还记得,我第一次触碰到它时,我是多么的开心。那一天,妈妈给我买了辆好看的自行车,当时我的第一反应就是,小心翼翼地抚摸着。生怕一个不小心,自行车就失去了生命或是受伤。

我把自行车牵到宽阔的地方,开始学习骑自行车来。我慢慢地骑上去,想要骑到远一点的地方去。可是自行车好像被人下了束缚咒一样,怎么也骑不动。我一看,哎呀,原来给自行车下束缚咒的罪魁祸首就是我--我一直按着刹车。我放开刹车,开始骑车来。就算是没一直按着刹车,也一直出现急刹车的情况,害怕摔下去。这时候我的心底有个声音在说:不要按刹车了,不然永远也学不会。不就是要摔个十来次吗,来吧,谁怕谁啊!于是,我壮着胆子放开刹车不再按住,果真摔了个狗啃泥。不过我并没有打算放弃,重复练习了好几遍。终于功夫不负有心人,我的努力得到了回报。

在这件事后,我尝到了成功的滋味,也养成了一个好习惯:不管做什么事情都要坚持到底,不能半途而废。

小学生成功的滋味篇十

每个人在生活中都会有成功,我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就听我慢慢道来。

我上一年级时,正逢学习组织两年一度的双语明星赛,我很荣幸代表我们班参赛,只可惜在预赛就被淘汰了,只得了一个最低奖项——“三等奖”。当时我心中难过极了,真想大哭一场,可我还是忍住了。回到家妈妈对我说:“孩子,这次没有入选没有关系,俗话说的好,‘不经历风雨,怎能见彩虹’,你不要灰心丧气,我相信,你如果好好学习,两年后,一定会登上领奖台的。

听完妈妈的话,我又有了信心。于是,在这两年的时间里,我不断的努力,又学了很多知识。

两年后的双语明星赛,我的诗朗诵《妈妈的教诲》得到了评委们的一致好评,我想:”这次总该能拿到特等奖了吧?“没想到,后面的一位选手比我高了0。02分,坐上了”特等奖“的宝座。此刻,我的心里有一种说不出的滋味,只感觉酸酸的,涩涩的,眼泪在眼眶里打转。这次我虽然登上了领奖台,不过只是一个”一等奖“。

于是,在接下来的时间里,我更加的努力,一直朝着我的终极目标”特等奖“奋斗!

功夫不负有心人,本届的双语明星赛,我们班还是我做代表。我把我的《新版龟兔赛跑》发挥的淋漓尽致,评委们都为我竖起了大拇指。可是我的心还是落不下来。直到最后一名选手的分数仍未超过我时,我悬着的心终于平静了下来。我赢了!我终于赢了!颁奖仪式上,当校长念到:”张闻在这次大赛上一举夺魁时……“我再也抑郁不住心中的喜悦,哭了出来。

这是激动的眼泪,是成功的眼泪。

2.成功,都需要努力和艰辛。

还记得有一次,妈妈给我报了一个英语风采大赛,我没有在意。心想,不就是一个自我介绍吗,可妈妈却很重视每天一有空就要我背单词,说句子,每天的练习加上原本就繁多的作业,让我的心里荫生出一种不想参赛的念头,可一看到纸上那一张张奖状又有一种不甘心的欲望。终于比赛的时刻到了,激动中混合信心,紧张中又满怀着鼓励,看着一个个同学在台上用流利的英语作着介绍。我的心里好不紧张。终于到我了,我小心翼翼的走上台,向台下一望,众多的家长和同学都向我鼓励着,投来信任的目光。我开始演讲了,刚刚还胆怯的心民慢慢地平静了下来,渐渐变得自信起来,演讲一完毕,台下便响起了掌声,我骄傲地望着妈妈,而妈妈也为我的成功笑开了花。

”成“是”功“的积累,”功“是”成“的基础,一个人要想取得成功,就必须艰苦的奋斗,努力的攀登,因为成功是不会把自己献给只爱空想而不知努力的懒汉,只有勤奋、刻苦的奋斗者才能得到成功的喜悦。

成功像皎洁的月光;让心灵洁白明亮;成功像经典的名著;让心情温和而愉快……,成功是快乐的,可你知这快乐的背后又是怎样一段崎岖而坎坷的道路。任何一种果实的出现,都需要大树长期培育,任何一次成功,都需要努力和艰辛一路相伴。

今天,我终于登上了成功的高峰,与其他成功者共同品味成功的滋味。

这个星期三,是我们进行综合性学习的日子。为了这天,我们已练兵多日:到图书馆查阅书籍,又到网上搜寻资料,还想方设法将原稿变成自己的话……我们一定要打胜这一伏!可我看到其它组也信心满满时,我心里顿时没了底。

前面的组有晴也有阴:平时表现不好的王帏康以通顺的表达得了一百分,脸上笑开了花;周凡雅因不熟被老师打了个鸭蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他讲得是蝴蝶和卫星,和我要讲得一模一样!我的心嘭嘭直跳,看来这一仗十有八九是败了。

轮到我们了。我用颤抖的双手将u盘插进电脑,打开了幻灯片。我紧握着拳头,克制着自己的紧张和害怕。

我第一个走上讲台,笑着对大家讲了仿生学这个词的意思。话是那么自然,一点儿也听不出我的紧张,我不由地向自己祝贺:“马添铭,还不赖吗!”当放到第二张幻灯片时,我皱起了眉头,极不情愿地跳过蝴蝶与卫星。老师对我说:“下次碰到重复的情况,在跳过时可以加一点话。”我望着老师点了点头。

接下来,是其它组员的时间了。杜瑾萱用流利地话语讲诉了电鱼与伏特电池;刘宇烁用丰富的感情讲了水草与不粘锅;上官欣怡则对同学们的问题不慌不忙。他们的介绍简直是完美无缺。

最后,老师让我们用“科学家通过什么发明了什么”一句话来总结。刘宇烁、杜瑾萱、上官欣怡都灵活地回答了问题。我想了一下,说:“科学家通过蝴蝶鳞片散热的特点发明了能帮卫星散热保温的仪器!”

“一百二十分!”老师高声报出我的分数,同学们也难以置信地张大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鸟自由飞翔,带我感受成功的喜悦。

今天,我终于通过努力,感受到了成功的滋味。

小学生成功的滋味篇十一

妈妈好像一直在忙碌,一直在奔波。她没吃过肯德基,不懂得流行歌曲,甚至,连电脑开关机也得我手把手地教。我说她不懂得品味生活,不懂得品味生活的滋味。

我们家族有胃病史,爸爸的胃不太好。很多年前,妈妈得到了个偏方,每天早晨喝一碗开水冲的鸡蛋汤,可以治疗这种胃病。多少年来,妈妈每天早晨要早起20分钟,悄悄地到厨房,轻手轻脚地冲上一碗鸡蛋汤,再端到爸爸的床头,摇醒他,让他喝。

早上,冲一碗鸡蛋汤,喝一碗鸡蛋汤,分别是妈妈和爸爸的习惯,已经成为生活中的一部分。

从我记事起,就总会听见早晨妈妈烧水的声音。我见过妈妈冲鸡蛋水,那蛋清和蛋黄瞬间交融在一起,再也不会分离,就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。鸡蛋汤很漂亮,像一朵百合花开在碗里。我争着抢着要先喝一口,唉,那滋味竟是腥涩的。

不过,爸爸的笑容,似乎总是在验证,那碗鸡蛋汤很味道很好。我想不明白,一碗鸡蛋汤,怎么会让爸爸露出满意的笑容呢?我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。

五一假期,我早晨醒来,又听见了厨房里妈妈的烧水声。我一怔,那是妈妈在冲鸡蛋汤。我来到客厅,只见茶几上那碗鸡蛋汤依然如花开放。我悄悄地啜了一口,不禁一怔――味道变了!妈妈笑着说:“我加了蜂蜜。”

妈妈端着汤,蹲在床边,凝视着爸爸满意地喝完鸡蛋汤。霎时,我好像懂了,那鸡蛋不论是腥涩还是香甜,在父亲那里都是幸福的滋味。二十年的坚持,二十年的体贴,二十年的凝视,一碗鸡蛋汤蕴含着关于他们何等浓郁的爱的滋味啊。

那一刻,我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里,她所品味的生活滋味,就像是那碗加蜜的鸡蛋汤――唇齿留香。

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小学生成功的滋味篇十二

噢耶!”我望着试卷上那鲜红的95分,开心极了,这次语文测验,我居然考了95分耶,真是“皇天不负有心人”,经过那么多天的复习,总算见效了,这下我要在老爸老妈面前好好炫耀一番。

一回到家,我就跑进客厅,对爸爸说:“爸,你猜我考试考了几分?”“八十五分。”爸爸无所谓地回答,“再猜。”“九十分?”爸爸开始看我眼睛了,“no,是95分,还有同一颗五角星哦!”我得意极了,“真的?”我将试卷摊开在爸爸面前,“我儿子有出息了!我儿子有出息了!”爸爸把我抱了起来,“哈哈哈!哈哈哈!”爸爸张大嘴哈哈大笑,我呢,咧嘴偷笑呢!

我有从容不迫地走到厨房,“考了几分?”妈妈头也不回地问我,“你说呢?”我反问妈妈。“75分?”妈妈劲往坏处想,我摇摇头,“那肯定是92分,你最多也只能考这个分数。”“哈哈,你儿子邵可航今天考了95分,史无前例哦!”我傲慢地说。妈妈放下菜刀,一把夺过我手中的试卷,瞪大了眼睛,先看看我,又看看试卷,“这难道是……真的?”妈妈兴奋地说不出话来了,“哪还有假?”妈妈直看着试卷:“不愧是我的儿子,果然厉害,儿子,今天晚上你想吃什么?我给你烧,土豆丝、红烧肉、蛋炒饭……”“我都要!”妈妈爽快地答应了。

晚上,我怀中抱着试卷,进入了香甜的梦乡,成功的滋味就是好。

小学生成功的滋味篇十三

太阳在空中尽情地释放它那耀眼的光辉,柳树无精打采地蜷着叶儿,远处的几朵花也懒洋洋地伏在叶子上,知了的叫声还是那么刺耳,这个世界在沉睡着。

啊随着我们的叫喊,午后的校园开始苏醒了,一年一度的暑期拓展训练开始了。各种各样的活动摆在我的面前,我很想参加,但总是在最后一刻放弃。最终,在朋友的劝说下,我选择了我最不能克服的信任背投,我要挑战自己。

站在操场中央,看着同学们的笑脸,久违的笑容又爬上了我的脸庞。可是想到接下来的背投,我有点后悔报名时的冲动。

正在我脑中一片空白的时候,一只手搭在了我的肩上,心中顿时感到温暖,好亲切。回头一看,原来是最知我心的艳萍。她仿佛看出了我的心事,不用担心,我也有点害怕,试一试,也许我们就通过了,那不就战胜了自己吗。我能行吗?你相信自己吗?相信我吗?只要你相信自己,也相信别人,就能成功。会像她说的那样吗?我半信半疑。

站在队列中,心中一直忐忑不安,虽然不停地默念相信自己。我能行,可手脚还是止不住发抖。望着前面的同学一个个倒下,又一个个带着成功的笑容站起来,真的好羡慕他们呀。可我不行,我要逃跑。

正犹豫间,听到老师点我的名字了。来不及了。我使劲抬起腿想往前走,可腿怎么也抬不起来。老师又点了一遍我的名字,同学们都望向了这边。后边的同学推了我一把,我终于能往前走了,带着两边期待与鼓励的眼神我走了上去。

没关系,相信自己!朋友的话又一次在我耳边响起,终于,我踏上了最高台。可心中还是不放松,感觉背后就是无底的深渊,心就像一只迷途的羊羔,不知何去何从。我的手冰凉,但手心却不住地往外冒汗,牙也咬的咯咯作响。额头的汗留在眼里,好疼。

加油!你能行!相信自己。同学们在台下不住地喊着,一声声,像耀眼的光,慢慢地照进了我心中,心头的迷雾一点点被驱散。我抬起头,闭上了眼睛,倒了下去。在倒下去的瞬间,心中浮现了同学们的笑脸,因为我知道,下面是一片光明,我相信!

再次睁开眼时,我看到,一片光明,盛夏的树叶正在微风中摇摆,撒下一片片浓荫。我知道我正躺在成功的喜悦中。

在泪光模糊中,我笑了,因为我成功了,虽然有点苦涩,但苦后的滋味更甘甜。

小学生成功的滋味篇十四

从未成功者认为。

需要急切的饥渴,

才能品出蜜的甘美。

黑夜了盛开的鲜花,

在白天总要结实。

争取光明的努力,

总有达到目的的一目。

别学鸣铃小丑的摸样!

只要有头脑和诚实的心,

没有什么技巧可以演讲;

如果你认真要说什么,

何必追求辞藻的雕琢?

你的演说尽管光怪陆离,

象用废纸折花,点缀人生,

总象秋季的湿风吹扫枯叶,

沙沙的声响实在讨厌的很!

小学生成功的滋味篇十五

再一次感受到时,有一种获得重生感觉。就好象是与老友久别重逢,那是一种久违了的感觉,让我欣喜。

刚来这所学校的时候,正是我处于低谷时期。对学习了无兴趣,对生活毫无信心。每一天看着母亲板着个脸,我的心也凉了一大半。我的英语老师在我刚来的`时候找我谈过话。仿佛我的心事只有他才能看穿,她的话一字一句,似乎每句都一针见血。我来到这所学校的第二场考试居然前进了8名,我开始深信不疑我能更好。那几乎是我的重生。它让我开始对生活充满信心,对学习有了兴趣。那种感觉至今还存留在心底深处。是言语、动作都无法表达。

生活中谁不想追求成功?但是很多人在追求成功而未行动之前就首先从心理发生了动摇。他们会这样说:“嗨!我能成功吗?这次我看失败的可能性很大。试试吧,失败了也无所谓。”于是他们真的失败了。而这种失败又成了一种信息,储存起来。下次就算机会到来时,他也会说:“嗨,我天生不行!”渐渐的就放下了努力,这样就不会成功。所以成功的关键在于不舍的追求。古人云:有志者,事竟成。破釜沉舟二百秦关终属楚;苦心人,天不负。卧薪尝胆三千越甲可吞吴。其中奥秘发人深思,推人奋进。

当你在成功的的那一刻,你会明白自己体会。

小学生成功的滋味篇十六

一沙粒进入蚌体内,蚌觉得不舒服,但又无法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人,而是逐步用体内营养把沙包围起来,后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血,野马觉得很不舒服,但又无法把它赶走,于是就暴跳狂奔,不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现,吸血蝙蝠所吸的血量极少,根本不足以致野马死去,野马的死因就是暴怒和狂奔。

不如意事常八九。我们遇到不如意的事时,不妨多想想蚌和野马。

我们何不像蚌那样,设法适应,利用自己无法改变的环境,以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇,使之为我所用。不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。这样只能自食苦果。

在我们每个人的工作、学习和生活中,都会遇到这样的人。他可能是你的同事、客户,也可能是你的同学、老师,还可能是你的恋人、配偶。这些脾气暴躁的人,通常有一个共性:如果是跟一些不能理解或包容自己的亲友发生冲突,尽管是百般不情愿、百般委屈,但在经过一番挣扎之后,他们最终还是会选择迁就对方;但倘若是跟个别能理解和体谅自己的人发生冲突,他们绝不轻易让步,而是通过各种无理取闹和坏脾气来迫使对方向自己屈服。对亲密的人很凶,而对那些习惯于伤害自己的人却很柔和,这实际跟“欺软怕硬”是同一种德性。

脾气越坏,越容易保护自己免于被伤害,而脾性越好,反而更容易受伤害了。然而,这就会形成一种“反向激励”:那些脾气好的人会发现,“脾气好容易吃亏”,因此,他们也会朝着坏脾气的方向“转型”。

但这批人的“转型”,会导致原先那批坏脾气者们所独享的“福利”被稀释。竞争的结果是,大家的脾气都更坏了,但其实谁也没捞着什么好处。

频繁地为同样级别的小事情向同一个人发脾气,以希望他能朝着你所期望的方向改变,短期内,或许能起到些许效果,但从长期看,失败率会不断接近100%。很明显,缺乏创造性的方法重复运用好多次,被教训者一方会对其产生免疫力、抵抗力,而对发火者来说,则是”边际效用递减”。老师用这种方式教育学生,父母用这种方式教育孩子、女人用这种方式hold男人,都只会让自己发火的“威慑力”下降。

你不是脾气太坏,而是格局太小。

这其实与道德没有毛关系,甚至跟性情脾气也没有多大关系,而是因为,他们的人生格局太小了。对你这种有追求、人生格局比较大的人来说,别人为之吵得不可开交的那些事儿,在你人生中的占比不足百分之0.1,当然是小事一桩,不值一提;但对某些人来说,这样一系列的小事儿,占据了他们人生的百分之九十甚至全部。他们把自己的人生活得难受不堪,所以,在你看来是小事,但在他们眼里,就是天大的事儿!因此,当然有必要大动干戈了。

与“越是格局小的人,脾气越大”相关的是,往往是,越是没本事的人,脾气越大。

企业里的小领班,比董事长的脾气还大;在农村一些村支书的脾气,比国务院总理的脾气还大。同样,在企事业单位,有本事的领导是,下属工作中遇到了困难,他们会帮着解决;但没本事的领导是,下属工作中遇到了困难,求助于他们的时候,他们就只会发脾气。在xxx中也是,真正的大boss,往往都是一幅文弱书生样,看起来文质彬彬的,而那些脾气暴躁的人,充其量只能充当老大手下的一名“马仔”。(无论在文学影视剧中,还是历史上,都是这样)。

总体上,脾气大的,主要是这样几类人:没钱的、没文化的、没有崇高追求的。你如果不发脾气,尚可掩饰一下自己在人生上的失败;但一发脾气,就把一切都暴露了。

人类的一切愤怒,都是对自己无能的痛苦。因此,告别坏脾气,最好的办法,就是做个有格局、有本事的人。

成功者说:让自己停止烦躁,学会适应一切逆境…因为逆境是成功的阶梯,痛苦和委屈是人生最宝贵的经历。一个人的心胸和格局也都是被痛苦和委屈给撑大的。

小学生成功的滋味篇十七

开始做东西了,为了防止弄脏衣服,我围上围裙,坐到了转盘旁边,老师拿给我一块方形的泥,我愣住了。虽然经常看别人做,可真到了自己亲自动手时,不免有些紧张,不知从何下手。老师看出了我的心思,就坐在我身旁告诉我:“不要紧张,慢慢地去尝试,有耐心,一定会成功的。”我按照老师的方法开始摸索:摸着陶泥,转动着转盘,冰冰的泥与手心相接触,感觉真舒服,过了一会儿,我紧张的心也有点放松了。这时老师告诉我做的要领,听着老师的指导,我小心地用食指、中指将泥打成空心,但不能打到底。再用右手将杯身变大,我用左手扶着杯身,生怕弄坏它。陶泥在转盘上飞快地转动着,从小到大一点点地变化着,杯子的形状越来越明显,越来越好看,我的心也跟着飞了起来。老师看着我笑了:“不是成功了吗?”

一周后,我再次过来,准备上色。我在寻找自己杯子的同时也看看别人的作品。摆台上放着许多杯子,它们肯定都在等着主人过来将它带回家。这时我发现有些瓶口坑坑洼洼,有的还少了一块,整件作品就显得不完美。老师说:“由于你这个瓶口的泥比较薄,上色时稍用力就容易脱落一块,得轻拿轻放。”听了老师的话,我小心翼翼地拿着杯子,画了一只可爱的小猫咪,它披着乌黑光亮的衣裳,脖子上系着红色的蝴蝶结,坐在花丛中,仰望着蔚蓝的天空,显得格外动人。

又过了几天,有点小激动的我过来拿杯子了,当我打开粉色的礼盒时呆了,好美。我激动地拿着杯子看了又看,心里别提有多乐。

做什么事有时不可能一次就会成功,所以不要怕失败,需要多尝试。在尝试的过程中,不断地总结经验,不断地完善提高,才可能获得成功。很甜,很甜。同学们,让我们一起努力吧,为了我们心中的梦想而努力,成功正在向我们招手!

小学生成功的滋味篇十八

通过这件事,我感受到了。

期末考试后,我提心吊胆,生怕考试成绩不理想。终于等到返校了,我就等待发表成绩。我正想的出神,于老师叫我,笑眯眯的问我:“你知道你的考试成绩吗?”“不知道呀!”我茫然地回答。“猜一猜,”于老师说,“你这次期末考试得了全班第一名。”“啊?真的吗?”我有点不信。“你语文扣了两分,剩下的都满分。”我看了看成绩单,真的!于老师让我给妈妈打电话,我就高高兴兴的去了。

发表成绩的时候,全班同学还对我热烈鼓掌,我真正的感受到了。

小学生成功的滋味篇十九

今天是星期天,天气很闷热,我们把每一个空调都打开了,感觉还是热呼呼的,一点也感觉不出很凉快,妈妈说:“我们出去凉快一下吧!”

夏天的夜晚是那么的美丽。大街上灯火辉煌,我和妈妈走到一位卖西瓜的`阿姨面前,说:给我们挑一个又大又好的西瓜,阿姨顺手给我们挑了一个最大的西瓜。可是西瓜太重了,我和妈妈好不容易才把西瓜搬回来。我对外婆说:我们把西瓜搬回来了。

妈妈正要切西瓜,爸爸却对我说:“宝贝,你想想怎样才能用四刀把西瓜切成九块呢?”我想:“唉,爸爸怎么又来考我。”我爽快地同意了。

我拿来一支铅笔,先在纸上写了一个“卅”字,一看只有8块,我绞尽脑汁地想办法。爸爸看见了,说:“慢慢想,相信你一定会成功的!”我又继续专心地想着,不一会,写了一个“井”字,数了数,竟然真的是九块。

我高兴地喊起来:“爸爸,我成功了!”爸爸高兴地笑了,把中间一块最大的西瓜给了我。全家吃得津津有味。

这次切西瓜让我尝到了。

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