一个好的方案应该具备可行性、可操作性和可监控性。那么我们该如何制定一个合理的方案呢？通过学习这些方案范例，我们可以提高我们的方案制定和执行能力。
评员工投票方案篇一
为进一步推进教育工作，强化师德师风建设，树立宁晋教育崭新形象，促进我县教育提档升位。宁晋县教育局与宁纺集团联合开展“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动，具体方案如下：
一、活动目的。
通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我县教育系统师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全县进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为我县教育事业发展贡献力量。
二、参评对象。
全县各中小学校、幼儿园一线在编在岗教师或担任一个人教学工作量的学校中层干部。（获首届“最美教师”称号教师不再参评，获首届“最美教师提名奖”称号的教师可继续报名参加，并在综合测评时酌情加分。）。
三、参评条件。
（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。
（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚，言传身教，治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。
（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。
（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，严格落实“教育系统十禁止十做到”，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展现当代教师倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
四、评选程序。
（一）民主推荐（20**年12月10日—30日）。各单位根据评选标准，通过事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定1—2名参评人选，在学校公示三天无异议后，并填写“最美教师”评选活动推荐表（见附件），围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面，撰写2500字左右的第三人称事迹材料。材料内容要真实可信，结构要层次分明，语言要朴实鲜活，富于感染力。所有材料一式三份，经单位一把手签字并加盖公章后，于20**年12月30日前，上报至“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动办公室（教育局信息中心），电子稿发送至******邮箱。严禁弄虚作假、抄袭下载行为，一经发现，取消参选人员评选资格，并通报全县。
（二）初选阶段（20**年元月1日—2月底）。“最美教师”评选领导小组对申报教师基本情况及近年考核情况进行审查，经审查有信息不属实、考核不合格记录或其他违规违纪行为的取消参评资格。组织人员对审查合格教师事迹进行初选，评选出“最美教师”候选人50名。
（三）宣传阶段（20**年3月1日—7月底）。“最美教师”评选领导小组联合县电视台对50名候选人逐一进行事迹采访，到候选人学校召开座谈会、进行问卷调查等综合测评，录制候选人事迹短片，在《宁晋日报·教育周刊》、宁晋县电视台、宁晋县教育局网站宣传报道候选人先进事迹，在全县营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。
（四）终选阶段（20**年8月）。在宁晋县教育局网站开通“最美教师”评选活动投票平台进行网络投票，评选领导小组组织相关人员进行投票，结合综合测评等环节，按照综合得分排名情况取前20名候选人进行公示，接受公众评议监督。进入前20名候选教师参加由人大代表、政协委员、家长、学生及社会各界代表担任评委的先进事迹报告会，最终产生10名“最美教师”、10名“最美教师”提名奖。
（五）表彰奖励（20**年9月）。教师节期间举行隆重颁奖典礼，对10名“最美教师”进行表彰，并授予10名“最美教师”和10名“最美教师”提名奖教师县模范教师称号。同时，组建“最美教师”先进事迹报告团，在全县中小学巡回报告“最美教师”先进事迹。
五、组织机构。
为确保活动有序开展，成立“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动领导小组。
组长：康宝山教育局党委书记、局长。
副组长：李俐辉教育局党委委员、副局长。
马辉峰宁纺集团党委副书记。
成员：侯国宁教育局办公室主任。
刘维教育局人事监察股股长。
张青峰教育局普教股股长。
张学勇教育局师职成教股股长。
颜建宁教育局纪检审计股股长。
靳献伟教育局教科所所长。
耿京修教育局工会主席。
赵光辉教育局信息中心主任。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局信息中心，办公室主任由赵光辉同志担任。
六、工作要求。
（一）提高认识，精心组织。“最美教师”评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的有力抓手，是宣传优秀教师高尚品质、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径，各单位要高度重视，校长要亲自负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
（二）大力宣传，营造氛围。活动期间，《宁晋日报·教育周刊》、宁晋县教育局网站、县电视台将对“最美教师”评选活动及“最美教师”先进事迹进行大力宣传。各单位要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到寻找、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
（三）规范程序，严格把关。各单位要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐上报。
评员工投票方案篇二
为全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，有效地激励表现优秀的员工并为员工创造一个积极向上的工作氛围，调动员工的工作积极性；弘扬企业文化精神，充分发掘人才、留住人才，鼓励先进、鞭策后进；加强员工对企业的认同感和归属感，同时也为企业的长远发展提供合适的储备人才；树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立你争我赶创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制定本方案。
二、评选对象。
滨江区和东方通信全体员工。
三、评选名额。
评选年度优秀员工3名。
五、评选流程。
1、成立“优秀员工评定小组”，确保评选活动在公平、公正下进行，评定小组由各部门负责人组成，有意向参与评定小组的同仁可到人事部报名。
2、由各部门筛选出符合评选条件的1名候选人，对满足条件的人员投票进行推荐。要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实绩的'考核，确保优秀员工得到应有荣誉。
3、推荐上来的候选人通过部门负责人填写《优秀员工推荐表》上报人事部进行汇总；经公司优秀员工评定小组确定最终获奖名单。
4、由评定小组根据候选人汇总，民主评选，确定人员后报总经理；总经理根据上报的结果，确认最后的年度优秀员工。
六、入选资格。
凡经公司批准入职，至201x年12月31日工作时间达到半年的公司正式员工，均有资格参加评选。参加评选的员工，必须同时满足下列条件，方可获得参评资格。
评员工投票方案篇三
由教育部教学仪器研究所会同有关部门组成第七届全国优秀自制教具评选活动组委会，下设秘书处，具体负责组织工作。
二、评选目的。
1、贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，支持新课程的.实验和推广，进一步推进素质教育的实施。
2、发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，收集、整理、推广其成果，丰富教学内容，推动全国自制教具活动的开展。
3、鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4、收集运用新材料、新技术，特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验，促进教学仪器新产品的研发。
5、总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。
三、奖项设立。
1、本届评选活动对参评自制教具设立一、二、三等奖和提名奖，并发荣誉证书和纪念证书。
2、由组委会对获团体总分前三名的参评单位分别发给奖杯和证书。
3、本届全国自制教具评选活动设自制教具能手奖。
4、本届全国自制教具评选活动设组织奖。
四、评选范围、分类。
1、评选范围。
中、小学各学科（含综合实践活动及特殊教育，不含特殊教育康复训练器材，以下同）教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，在历届的全国自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具，或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具（不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料）。
2、自制教具作品的分类。
自制教具作品分教师作品、学生作品。
按教学段分为小学作品、中学作品。
按所应用的领域段划分（1）小学：语文（xyw）、数学（xsx）、科学（xkx）；音乐（xyy）、美术（xms）、体育（xty）、综合实践活动（xzh）；（2）中学：语文（yw）、数学（sx）、科学（kx）、物理（wl）、化学（hx）、生物（sw）、地理（dl）、通用技术（ty）、信息技术（xx）综合实践活动（zh）、音乐（yy）、美术（ms）、体育（ty）；（3）其他（qt）（如：特教（tj）、外语（wy），通用设备（ty）等）。
五、对申报材料的要求。
1、按属地原则，以各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团（由教学仪器主管部门负责）组团为参评单位。各参评单位均可推荐不多于20件的自制教具（其中教师作品不多于17件，学生作品不多于3件，教师作品和学生作品的名额不可交叉使用）参加全国评选。参加本届评选，多于规定的上报件数，以上报件数的顺序取规定的件数。其中用于小学教学的自制教具不应少于推荐作品的40%），各参评单位可申报全国自制教具能手候选人不多于5名。
2、参加评选的自制教具申报者要填写《第七届全国优秀自制教具评选教师作品申报表》（见附件二）和《第七届全国优秀自制教具评选学生作品申报表》（见附件三）；申报全国自制教具能手者按照要求填写《全国自制教具能手申报表》（附件四）。以上各申报表均需由省（区、市）教育厅（教委、局）签署意见，并加盖公章。各参评单位要提交本省（区、市）开展自制教具活动的报告，作为申报全国自制教具评选组织奖的参考材料。
3、在填写自制教具申报表的同时，应按附件五“第七届全国优秀自制教具评选参评作品技术资料（式样）”编写有关评选技术资料，纸张一律用a4纸打印；制作方法和使用方法要尽可能详细明了，并用图示配合说明；插图清晰规范，注明图题图号及相关的结构尺寸。请将以上技术资料以电子文稿的形式（文字资料采用word格式文件、照片采用jpg格式且不小于1m）与参评作品的简短说明及表明实际使用状况的光盘（视频资料采用mpgavim格式），一并报送。
4、所申报的作品必须是自制教具，并已经在教学活动中使用，有一定的教学效果。申报的各种信息资料包括制作者姓名、次序、教具名称等。申报材料一经上报不得更改，中途不能增加新成员。
5、申报者可为单位团体也可为个人，个人申报者应为学校教师和其他教育工作者或就读于中、小学校（含职业学校）或师范院校的学生。每个合作作品应确定一名第一作者，其他为署名作者。在作品申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人，每名申报者都须实际参与自制教具设计制作，作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段（小学、初中、开云KY官方登录入口 、师范院校）学生。所报送的学生作品，必须是学生自己动手制作的教具。
6、一个教具名称只含一件教具，教具名称应与其相应的教具相符；以一组或系列教具为单位上报的多件教具，必须是内容相关的且只按照一件对待；内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。
7、申请表和技术资料应于**年6月30日前（以寄出邮戳日期为准）报送组委会秘书处（地址：北京市海淀区中关村大街35号，教育部教学仪器研究所信息室收，邮编100080），信封注明：“第七届全国自制教具评选材料”。
8、不接受申报的作品。
1）与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品；
2）涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品；
3）可能造成环境污染、文物保护以及危及人类健康和生命、财产安全和动植物保护的作品。
六、评选条件。
1、教师自制教具作品评选条件。
1）教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。
2）科学性。教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。
3）创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。
4）启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。
5）实用性。取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广；有助于环保和可持续发展。
2、学生自制教具作品评选条件。
1）制作的教具与学习内容、实验内容协调一致，有利于培养创新精神、实验动手能力，有利于自主学习、合作交流。
2）符合科学原理，有利于学习科学知识，掌握科学方法和实验操作技能，有利于树立科学思想和科学精神。
3）设计构思巧妙，富有新颖性，有利于激发学习兴趣，促进动脑动手。
4）取材容易，制作简单，使用安全，造价低廉，便于推广。
5）作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。
3、自制教具能手评选条件。
被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩，有作品参加本届自制教具评选活动，未曾授予过自制教具能手称号，并同时具备下列条件之一：
1）被推荐人在历届全国自制教具评选活动中曾两次及以上获得一、二等奖奖励。
2）被推荐人在省级历届自制教具评选活动或省级教研活动中曾获得两次以上一等奖。
4、组织奖条件。
1）参评单位在组织本地区自制教具评选活动中，发动面广、深入，评选活动程序、方法严格规范。有本地组织自制教具活动情况的书面报告。
2）积极参加本届评选活动，参评组织工作有序，认真布展解说，撤展组织有序，善始善终。
3）在本届全国优秀自制教具评选活动中取得较好成绩。
1、组委会秘书处组织专家对各参评单位报送的材料进行初审，主要是资格审查，包括参评资格及材料是否符合要求。初审结果及评选地点、时间、参评教具的运送等有关事宜，由组委会秘书处另发通知，初评结果在教育部教学仪器研究所网上公布。对通过初评的作品公示期为30天。在公示期内，任何单位或个人对公布的初评内容持有异议，可以书面形式（邮寄或传真）向组委会秘书处具名提出（姓名、工作单位、联系电话）。经查明，确有弄虚作假者，取消其参评资格。
2、参加正式评选时，各参评单位由正、副领队和联络员、参评师生组成团队。通过初审的作品如不能在评选时演示，且未向组委会秘书处说明原因的，将视为自动放弃参评资格。
3、根据初评教具的内容和数量，聘请有关专家组成评选委员会，下设若干评选组，制定评选细则，具体负责评选工作。在现场操作、演示、专家评议的基础上，按照评选细则提出一、二、三等奖获奖名单，经组委会批准确认。
4、获奖作品按照一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，分别计入各参评单位团体总分。
八、表彰、奖励。
1、召开全国优秀自制教具评选总结表彰大会，请教育部领导莅临大会并讲话。
2、对获一、二、三等奖和自制教具能手个人颁发荣誉证书，对获提名奖的个人颁发纪念证书。
3、对获团体总分前三名和组织奖的参评单位分别颁发奖杯和荣誉证书。学生作品和提名奖不计入团体总分。
九、知识产权。
全国优秀自制教具评选组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。在本届评选活动之前，评委会对参评作品的具体内容负有保密责任。参评的所有作品必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的相关资料。作者本人应承诺对其作品（含已经获得专利权的作品）的内容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公开，同意主办单位编写相关出版物时采用。
十、展示。
1、终评后在评选主办地对获奖的自制教具，按各省（区、市）分区进行展示，欢迎组团参观交流。
2、各代表队负责本省（区、市）所有参评作品所需材料的携带、布展、保管和维修，要安排义务讲解员为参观人员讲解，并对本代表队安全负责。
3、各参评单位要按照指定展牌和区域布展，组委会将统一为参评作品制作展牌，免费负责提供场地、展板、展台、电源和照明，其他用品和必要的防护设备自带。
评员工投票方案篇四
一.活动背景。
表彰先进，树立典型，充分发挥榜样的示范引导作用。
二.活动目的。
通过评选各方面杰出优秀人物，为同学树立学习榜样，扩大成长发展辅导室的知名度，欢迎同学们来访咨询，解决问题。
三.活动时间。
5.21-6.8。
四.承办单位。
资环院成长发展辅导室。
五.活动对象。
资环院11.12.13级同学。
六.活动流程策划。
前期准备（5.21-5.30）。
a．海报和网络宣传。
b．将通知发给各班班长和心理委员，愿意参加评比的.同学自愿报名，填好表格《资源与环境科学学院风云人物申请表》（见附件）发到邮箱，并上交个人事迹材料（电子稿和书面稿，不少于600字）（5.21-5.26）。
c．公布参选人员（5.27-5.30）。
d．利用成长发展辅导室qq和微信创建投票，累加两者票数为最终结果（5.27-5.30）。
活动阶段（5.31-6.8）。
a．进行为期一周的投票评选（5.31-6.6）。
b．成长辅导室qq，微信，人人平台及时更新状态。
c．统计评选票数，公布得奖结果，对获奖者进行宣传和表彰。
d．为获奖同学颁发奖状和精美礼品。
七.活动细节。
1.宣传通知到位。
投票面板对微信平台进行宣传。
3.统计综合票数为最终得票结果。
八.经费预算。
奖状：20元奖品：100元。
总计：120元。
评员工投票方案篇五
一、评比条件：
1、学习目的明确，学习态度端正，学习主动，善于思考，有良好的'学习习惯。有独立完成学习任务并带动同学共同学习的先进事迹。化吉班级成绩前5名，学年成绩在学年前50名。
2、热爱祖国、热集体，积极参加集体活动，积极维护集体合法利益、以自身才智和技能为集体做贡献的先进事迹。
4、化吉实事求是，诚实守信，言行一致，有善于与他人合作完成任务和乐于助人的先进事迹。
5、化吉热爱劳动，勤俭朴素，在劳动中任劳任怨，积极肯干的突出事迹。
二、评比流程：
评员工投票方案篇六
为了响应学校关于“注重质量，彰显特色，培养具有创新实践能力的应用型人才”的号召，秉承我院艰苦奋斗、顽强拼搏、积极进取、锐意创新的优良传统，在新形势下，我院以学校的“学风建设年”为契机，凝炼本院专业特色，把学风建设作为内涵式新发展的基础建设来抓，认真研究、积极探索我院学风建设和人才培养的新模式。为此，院党组织、分团委、学生会联合就：党员先锋、创业先锋、学术标兵、学习标兵、道德模范、生活模范、自强之星、新锐之星、体育达人、文艺达人等方面开展“化学与生物工程学院学生十大风云人物”的评选工作，具体评选细则如下：
一、党员先锋。
2、有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、自觉履行党员义务，党员意识强，积极完成党组织交给的各项任务。
5、密切联系群众，关心同学疾苦，乐于助人，在同学中享有较高的威信，班级满意度应该在60%以上。
6、积极参与党内外各类活动，如文体活动、科技活动、社会实践、社团活动等，并取得较好成绩。
7、模范遵守党纪国法和校纪校规，未受任何严重警告及其以上处分。
二、创业先锋。
2、有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
5、提供的新产品、新服务，属于界内首创。
6、有公司实体，创业具有一定规模。
7、遵纪守法，诚实守信，无偷漏税及侵犯职工合法权益等行为。
三、学术标兵（科技标兵）。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想。
2、遵纪守法，无违法违纪行为，未受任何严重警告及其以上处分；有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、科学修养方面，表现出较强的科研能力。论文阶段能按期开题，工作进展顺利，取得阶段成果。其成果应符合下列情况之一：
（2）参加全国性学术会议，宣读论文，或其论文收入会议论文集；
5、在开拓学科新领域方面，有开创性的研究成果；或有创造发明、重大发现或重要科技成果等。
6、符合前几项条件，并同时具备下列条件之一者，优先参评：
（1）获得省级及以上荣誉；
（2）在校级以上（含校级）各类竞赛中获三等奖以上（含三等奖）者。
四、学习标兵。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、以上至少满足一点者：
（1）获得过院级或以上级别“十佳、百优大学生”称号；
（2）获得过院级或以上级别“学习型个人”称号；
（3）获得过院级或以上级别三好学生，三好学生标兵，优秀学生干部称号等。
3、学以致用成效明显，成绩优异，无挂科现象，在“创新”、“创优”和“创造”等方面具有较好的表现和作为，求知欲强，知识面广；学年综合测评位列同年级同专业前8％；入学以来考试成绩绩点平均为2、5以上（原始平均成绩在75分以上），考查成绩折算方法见《长沙理工大学德、智、体综合测评办法》。
（1）在校奖学金评选中获得过至少一次二等及以上等级奖学金；
（2）在校期间通过英语四级，六级；
（3）在校期间通过计算机二级，三级；
（4）在校期间年度综合成绩在班级排名前5名（不足35人的班级为前3名）至少一次；
（5）在校期间通过普通话等级测试、检验工等专业资格证书的各种证书至少两个；
以上条件满足至少3条，有资格参评。
4、积极参加各项学习活动，不旷课、不早退，专业知识掌握牢固，专业技能突出，实践经验丰富，动手能力强，有较为突出的学习事迹，示范带头作用明显，并能积极推动学校学风建设。在校期间无通报批评以及处分记录，多次受到学院学校通报表扬者优先。
5、社会实践和科技创新方面成绩显著，在各类学术科研竞赛中取得一定成果，或在报刊杂志上发表文章或作品。获得过省级科研竞赛奖项或在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品者优先、多次获得校级节能减排，科技立项奖项者优先。
（1）在校期间参加过节能减排大赛，科技立项活动，并获得过奖励。
（2）在校期间获得过省级科研竞赛奖项；
（3）在校期间在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品；
以上三点符合至少一点者，有资格参评。
五、道德模范。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人，在“忠孝仁义礼”方面有突出表现。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
4、发扬社会主义人道主义精神，在公益性活动、志愿者服务等表现突出。
5、遵守社会公共秩序，维护校园安定，见义勇为，敢于同一切不良行为作斗争。
6、诚实守信、礼貌谦逊、待人和气、讲究卫生，爱护公物，维护环境清洁，在文明校园和节约型校园建设中做出突出成绩。
六、生活模范。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、有良好的生活习惯，无睡懒觉、逃课等不良现象；
4、个人卫生良好，寝室环境干净、整洁，所在寝室无不合格记录；
5、拥有强键的体魄，饮食健康，积极进行身体锻炼，人际关系良好，寝室关系和谐融恰。
6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
七、自强之星。
1、参评对象为我院在库家庭经济困难学生。
2、生活简朴，不奢侈浪费，不追求超越自身和家庭的物质享受。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
5、积极参加勤工助学活动，并获得勤工助学相关荣誉称号。
6、有以下条件者优先考虑：
（1）学习成绩良好，获得校级及以上奖学金，获得国家励志奖学金优先考虑；
（2）积极参加创业相关活动，获得相关表彰、有自主创业经历者优先考虑；
（3）专业综合素质能与力较强，受到校、省、国家级表彰者优先考虑。
八、新锐之星。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、参评对象为20xx级新生，在校期间无任何违纪行为和违纪处分；
3、有良好的行为习惯，在同学之中有一定的影响力，能起到模范带头作用；
4、学习态度端正，目标明确，成绩优秀，综合测评成绩在班级前5名，平均成绩在80分以上，单科不低于70分，通过英语四级考试。
5、自信、自强、自立、自律，知识面广且图书馆该学年借阅书籍量不低于25本，认真践行读书“双百”活动。
6、关心集体，积极参加学校、学院和班级等各项活动，积极参与社会实践，并有突出表现；热爱生活，道德品质高尚，有责任心，服务意识强，热心公益，充满爱心。
九、体育达人。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
4、曾代表我院参加校级体育赛事。
5、参加国家、省（部）级运动会单项比赛获得团体及个人前八名一次（含）以上。
6、参加校级运动会单项比赛获得团体及个人前三名三次（含）以上；或参加院级运动会单项比赛获得团体或个人第一名三次（含）以上。
十、文艺达人。
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、积极参加院级文艺活动并获一、二、三等奖。
4、积极参加校级或校级以上文艺活动并获奖。
5、每学年平均参加院级或院级以上文艺类活动三项以上。
6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
评员工投票方案篇七
一、指导思想：
二、实施步骤、方法：
本次优质课评选活动共分三个阶段：
第一阶段：级部推选优质课，时间3月16——29日第二、三周。
1、一至五年级，以年级为单位，每级部准备数学、语文两节优质课。级部主任负责，在学校安排时间内，推选优质课人选，同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学科教师都要参加，打造本级部的精品课。代表本级部参加学校复赛。
2、英语学科教师组成英语教研组，在李__、庞__主任的领导下，确定人选，完成至少两轮的磨课。
3、每级部的语文、数学学科教研组，以及学校英语教研组在磨课时教科室将派领导去级部听课。第五周各级部、英语教研组将推选名单、课题报学校教科室。
4、依据教学进度确定讲课内容,课题自定。
5、语文、数学同年级同学科磨课;英语教研组同学科磨课。
第二阶段：分区复赛阶段时间：5月11日——5月17日。
1、各年级语文、数学学科;英语学科的推荐的选手参加本学区复赛。
2、六年级教师可以向科室提出申请，教科室审核资格后，统筹安排参加学区复赛。
3、参加复赛人员按照学校安排，成立评委会，进行第二轮讲课、听课、评课、统计成绩，推选出代表本学区参加学校总决赛的人选。
4、课题自定，须本册教材内容。
5、经过复赛产生参加学校总决赛名额：
语文：实验学区3人、__学区5人。
数学：实验学区3人、__学区5人。
英语学科：实验学区1人、步云学区2人。
第三阶段：总决赛阶段。
1、时间5月18日——5月24日。
2、地点：__录播教室。
3、教科室根据教学进度、分学段每学科准备两个课题，参赛教师提前一天抽题备课。
4、评课：每半天集中评课一次。采取任务式评课方式，教科室给每位评委分好工、每人(或两人或多人)一个观课维度进行观课。评课的同时，结合具体课例，进行观课指导。教科室设计好观课量表，在第二周级部上课之前下发到各级部。
5、奖项设置：
凡参加学校总决赛的选手，按照6：4的比例设置一、二等奖并颁发证书。
6、凡参加学校总决赛的教师，入选学校人才库，每年优先安排参加__市级以上的培训。
三、活动要求及注意事项：
1、授课教师课前要精心备课，准备好教学设计，评课时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容，创新教法学法，选择新颖多变的教学方法，创设丰富多彩的“高效优质课堂”，彰显自己的教学艺术风格。
2、讲课课教师要根据课题内容，充分应用电子白板等多媒体进行教学。
3、参加活动的老师需提前调好课，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。
4、复赛、决赛阶段，每天7节、下午最后一节评课。
5、每轮活动结束后授课教师要将教案、教学反思，级部主任、学科负责领导、评委组长将评分表、成绩统计表上交教科室。
附：1。
第一阶段：级部磨课，时间、节次、班级、地点安排表。
第二阶段：分区复赛阶段，时间、地点、节次、班级安排表。
第三阶段：总决赛阶段(在__校区)，时间、节次、班级安排表。
附：2分区复赛阶段、总决赛阶段评委名单。
实验小学教科室。
__.2.10。
评员工投票方案篇八
一、活动目的。
以我院一年一度的“校园十大歌手”比赛的音乐盛典为契机，配合校团委举办校园十大歌手网络投票评比活动，增加本次大赛的多元化和趣味性，吸引广大师生员工参加网络投票，以提高“天天来电”的知名度，增加网站的人气。
二、活动时间。
2009年10月日---。
三、活动对象。
全校教职员工。
四、策划单位。
天天来电策划宣传部。
五、活动过程及人员分工。
（一）赛前及预赛阶段。
1．关于网络投票的海报及宣传单设计。2．寻找网络投票的赞助商。
3、在报名点旁边设宣传海报展板1块，印刷宣传单200份，工作人员现场派发；
4．在天天来电上开辟本次活动专栏，进行活动介绍以及活动进程宣传，组织人员进行发帖，新闻报道。
5、在预赛现场显眼处摆放2块宣传海报展板。
6、主持人间断性地介绍“天天来电”及复赛阶段的网络投票活动。
（二）复赛阶段。
1．继续在网上发布相关新闻报道。
2．收集入围选手的照片、个人资料及参赛歌曲录音或视频等，交由技术部，开通网络投票。
3、通过院广播站把歌手的资料宣传出去，每周分5次宣传，每次6人，让更多的同学了解歌手的基本情况。
4．组织人员发帖对选手进行点评，预测比赛结果。
（三）决赛阶段。
1、比赛前播放关于“天天来电”介绍的投影片。
2、在比赛现场入口处摆放宣传海报展板。
3、现场互动知识竞赛：6分钟，由主持人现场组织竞答。竞答内容：关于天天来电的信息，答对即有奖品。奖品：待定参与对象：现场观众。
4、主持人介绍天天来电及网络投票结果对最终结果的影响。
5、比赛结束时，主持人公布网络投票结果并同时进行颁奖。
6、继续进行赛后的相关新闻报道及发贴，在正确预测结果的同学中随机抽取5名进行奖励。
六、活动预算。
1、投票时间为10月日00:00——10月日18：00。
2、登录“天天来电”（网址“校园十大歌手网络投票活动专题”，进入投票系统，按提示进行投票。
3、为防止弄虚作假，每个注册成员最多只能投出10票。
4、投票权重：投票决定权占比重为：
（1）网络投票占10%；（2）现场表现占90%。
5、在投票过程中，不显示候选人得票结果。
6、网络投票一律免费。
7、网络评选结果发布时间：2009年10月日（决赛当晚）。
奖项设置：
根据网络投票统计结果选出”网络红人”第一、二、三名，并颁发奖状及奖品。
8、网友抽奖。
从所有参与网络评选活动的网友中随机抽取幸运者。奖项设置：
凡参与本次网络投票活动的同学均有机会获奖，奖项设置如下：一等奖：1名，二等奖：5名，三等奖：10名。
（本次活动最终解释权归“天天来电”所有，活动奖品以最后公布的为准。）。
评员工投票方案篇九
根据有关文件规定，我校在全校范围内广泛开展了：“我学习、我推荐、我投票”活动，现将活动情况汇报如下：
一、组织实施。
1、充分发挥候选人的典型示范作用，组织全校师生集中学习候选人的先进感人事迹。
2、学校通过会议、班会、电话等方式公布投票活动要求和方式，有效推动活动的开展。并通过学生发动家长的方式，带动家长参与活动中来，自觉参与投票活动。
二、投票人数。
三、活动效果。
1、在宣传这些事迹的同时，在全校范围内，甚至在学生家庭中营造了关注、支持、学习的良好气氛，扩大了学习的影响力。2.本次活动充分发挥了网络优势，通过典型示范作用和生动的道德实践，在全校师生及家长中营造了学习、崇尚、正当模范的浓厚气氛。
评员工投票方案篇十
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“最靓丽的风景线”
活动时间：20xx年5月20日。
活动地点：xx大学。
活动对象：大学学生。
活动内容：
人的一生当中，是非常丰富多彩的，即使再丰富的生活，也会有那么一瞬间的惊艳，你的人生当中，是否也有那么一刹那的景色或人物是让你惊艳的？在你的印象中、相册里是否存在迷人的一刹那景象？将你印象中、相册里那迷人的一刹那分享出来，汇聚亲朋好友以及天下文人墨客，共赏他独特的'魅力。
迷人的风景，惊艳的人物，往往有那么一刹那，是不可复制的。通过智大教育举办的“最靓丽的风景线”活动，把你心中的那一刹那展现出来，汇聚亲朋，广邀文人墨客，为其惊艳的一瞬间，点缀上优美的文字。
活动流程：
主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布；
6、主办方为获胜者准备奖品；
承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作；
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品；参与方活动流程：
5、活动从开始至结束，均可上传你心中那“靓丽的风景线”来进行报名并参与投票活动；
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品；
备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准；活动报名时间：
资料审核时间：
活动结束时间：
奖品领取时间：
活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本。
奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：
二等奖：二名——奖品为：
三等奖：三名——奖品为：
宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容；
2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传；
4、通过学校bbs网站进行活动内容的宣传；
活动主办方：智大教育。
活动预算：
奖品费用：
软硬件服务费：
宣传单页：210*285mm127g铜版纸10000份1100元。
条幅：300*3000mm5条300元。
海报：50*80cm20张100元。
印刷费共计：1500元。
评员工投票方案篇十一
投票是指选举或表决时，把表示自己意向的票投入票箱。现在流行的更多是网上投票，下面是本站小编为你整理的关于投票。
希望对你有用!
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“快乐的生活源于最美的人”
活动时间：201x年5月20日。
活动地点：xx大学。
活动对象：大学学生。
活动内容：
幸福快乐的生活当中，总会出现那么一两个让自己感动的人，他的出现，带给自己的是快乐?是幸福?还是温暖?他在你心中是什么样的一个人?自己闲暇的时刻，是否想过这样的一个问题!现在走进由智大教育举办的投票选举“幸福的生活源于最美的人”活动当中，给你心中的那个他一个肯定的答案。
也许他并不出众，也许他不是多么的才华横溢，但是他的出现，让你的生活变得丰富多彩，让你体会到了什么是快乐、什么是幸福、什么是温暖;把你心中的那个他用自己的语言描述出来，把自己对他的感觉写出来，让身边的朋友与你一起分享他对你的好，对你的关系和爱护;通过参与由智大教育举办的“幸福的生活源于最美的人”投票活动，让他的事迹激励并传递给其他人，让其他人与你一起品味他独特的魅力!
活动流程：
主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料;。
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据;。
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播;。
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;。
6、主办方为获胜者准备奖品;。
承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作;。
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题;。
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品;。
4、负责收集参与活动获奖者与最美的他合影并递交给主办方;。
5、活动从开始至结束，均可上传你心中最美的他来进行报名并参与投票活动;。
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品;。
奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：
二等奖：二名——奖品为：
三等奖：三名——奖品为：
宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容;。
2、通过横挂条幅，于校区内;。
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传;。
4、通过学校bbs网站进行活动内容的宣传;。
一、活动目的。
“又是一年春来到，xx地产让爱回家时”
三、活动概述。
“过年要加班”、“春节票难买”、“确实走不开”，这是我们。
经常跟父母说的不回家过年的理由，所以我们不回家过年。而父母总是宽容的说，“没关系，你好就行”。无论我们有着怎样的理由，父母们都更愿意站在儿女的角度去体谅，可是那种“梦里盼儿归”的心情却少有儿女能真正地照顾得到。
xx地产值此新春来临之际，举办“又是一年春来到，xx地产让爱回家时”投票有奖活动，提醒大家，请不要再吝啬自己的时间，回家陪陪父母，跟父母一起过年!
活动结束后，按投票排名，在xx地产微信公众平台公布本次活动获奖名单，获奖名单中奖人员，凭借参与活动时的姓名、联系电话到领取相应名次奖品兑换券，然后凭兑换券到领取奖品。
1、奖品兑换券领取时间：201x年2月1日-2月5日(过期将不予领取)。
2、奖品兑换券领取地点：x项目展示中心。
3、奖品领取时间：201x年2月1日-2月6日、2月9日-2月29日(过期将不予领取)。
4、奖品领取地点：(联系电话：0356--)特别提示：领取蛋糕时，需提前致电波托菲诺极致烘焙预约。5、奖品内容：
二等奖：20名——奖品为：“姜饼屋”饼干蛋糕一个山西柳林大枣一盒。
三等奖：50名——奖品为：山西柳林大枣一盒。
活动主题：“谁是表情帝”
活动时间：201x年8月15日——201x年月日。
活动区域：全网。
活动对象：所有网民。
活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程：
1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;。
2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;。
3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。
4.活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;。
5.主办方为获胜者准备奖品;。
参赛方活动流程：
3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)。
4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号——或输入——投票选出自己想要投票的照片即可投票。
5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领取奖励。
奖品内容：
一等奖：名，奖品——。
二等奖：名，奖品——。
三等奖：名，奖品——。
活动预算：
奖品费用：宣传单页：海报：人员费用：活动总结：
通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率。
评员工投票方案篇十二
“书籍是人类进步的阶梯”，为了进一步推进班级读书活动的深入开展，营造充满浓郁书香的温馨实小，学校决定在各班读书活动的基础上展开2021年度“最美小书虫”评选活动，目的在于引导学生多读书、读好书、好读书，并广泛发动广大家长积极参与到班级读书活动中，与孩子一起补充营养知识，感受读书的快乐，建设书香家庭。
1、进一步将读写绘、培养卓越口才融入到主题活动中。
2、进一步激发“小书虫们”参与读书活动的兴趣。
3、在家校配合下努力营造良好的班级阅读氛围。
4、带动书香家庭的成长，为孩子创设良好的家庭阅读环境，并为书香家庭评选做好准备。
2—5年级全体学生（一年级另附方案）。
我读书，我快乐！
第一阶段：“最美小书虫”在哪里？——班级初评。
（11月23日-27日）。
教师准备。
通过qq群、班级博客、校讯通等家校互动平台等向家长宣传此项活动的目的及需要配合的事项。
评选步骤。
a同伴推荐——最少获得本班10名同学签名推荐。
b家长推荐——家长介绍学生在家读书情况，有文字资料和图片资料或视频资料记录孩子的读书轨迹，并选择孩子读过的最少2本书让孩子带到班级进行共享。
c班主任推荐——每位班主任结合平时观察，为本班的15名小书虫写出推荐信。
补充说明。
三个步骤依次进行，每班评选15位同学进入第二阶段。
第二阶段：“最美小书虫”晒晒美-班级比赛。
（11月30日-12月4日）。
教师须知。
15名孩子进入本阶段，将有10名孩子荣获“班级小书虫“。
称号，5名孩子荣获“班级最美小书虫”称号。
活动步骤。
a“小书虫会办报”——每人制作读书手抄报1份。
c“小书虫会演讲”——以“我爱读书”为主题，开展演讲或是讲故事比赛。
补充说明。
三项活动都要安排，顺序不限，按照99、98、97……依次相差1分给每位“班级小书虫”分项计分，合计总分，由高到低每班选出5名同学评为“班级最美小书虫”并进入第三阶段比赛。（注：演讲比赛或是讲故事比赛可以只选10名同学参加）。
第三阶段：“最美小书虫”大家赞——全校评选。
（12月7日-12月11日）。
家长、老师共同准备。
每班把评选的5名“班级最美小书虫”的个人资料（照片）、个人读书活动和这学期的读书计划做一简要介绍，并通过手心网进行“最美小书虫”大家赞投票活动，根据票数多少选出每班2人作为xx区实验小学2021年度“最美小书虫”。
关于表彰。
给家长发喜报；学校大屏幕滚动显示；微信qq等平台宣传；发勋章或是童书表彰。
三、活动注意问题。
整个评选活动各班必须认真组织，提倡人人参与。
每个阶段的材料必须按时上交。
读书活动让孩子们的生活更加丰富多彩，在活动中他们收获着成长，收获着快乐，收获了友谊……希望借2021年度“最美小书虫”评选活动，促进越来越多的孩子爱读书、会读书，促进学校书香校园建设和书香家庭建设。
评员工投票方案篇十三
活动形式：联欢。
1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓。
2、助理为教师节致辞。
3、颁发优秀教师16名，特殊贡献奖5名，优秀级部7名。
4、开始联欢。
(1)刘世春校长诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》。
(2)助理摇奖——三等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：吹气球，吹爆得奖。
(3)吴阳成校长表演节目。
(4)助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。
(5)蒋学琴老师助兴节目。
(6)助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品。回答问题得奖品。
(7)联欢会7点整助理宣布结束。
评员工投票方案篇十四
为进步家庭教育水平和家长科学育儿的质量，积极构成家长关心下一代成长的良好教育氛围，根据研究决定自本年度开始，在全园展开优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
无锡市xx实验幼儿园家长。
1、能够关心爱惜孩子，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。
2、重视修建良好的家庭文化氛围，家庭环境民主xxx，家长以身作则，教育方法得当，举止文明，言行一致，积极进取，各方面为孩子做榜样。
3、积极宣传幼儿园的办园思想、教育目标和教育成果；关心幼儿园发展，支持幼儿园工作；及时反映家长、社会对幼儿园工作的意见。
4．积极配合幼儿园的教育教学活动，积极参加班级组织的各项活动，有关心班级、支持教育活动的突失事例。热情为家长和班级服务，乐于付出自己的精力、时间。
5、积极参加“家长会”、“家长开放日”等活动；学习把握科学的家庭教育方法，有较丰富的育儿经验。
6．不说侵害幼儿园名誉的话，不做侵害幼儿园利益的事，如对幼儿园管理和老师故意见的，能以正常途径，有礼貌的向幼儿园反映。
1、由家长个人申报与教师推荐相结合，由班级教师与学校综合审定。
2、坚持“公然、公平、公正”的原则，把最优秀的家长推荐出来。
3、推荐的优秀家长要填写申报表，同时附家永生活照一张、育儿经验材料一份。（交电子稿，育儿经验800字左右）。
评员工投票方案篇十五
为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：
快乐成长感恩母校感恩老师。
xx完小六年级全体师生。
xx完小德育处。
1、优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最后得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。
2、首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3、文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的内容及项目，并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
评员工投票方案篇十六
各文明单位、教育局：
日前，经省、市文明办逐级推荐，焦作市的助人为乐好人任抗战（62号）、敬业奉献好人琚正茂（43号）、见义勇为好人郭旗（12号）等三人分别被列入2011年9月“中国好人榜”的“助人为乐”、“敬业奉献”、“见义勇为”、好人候选人，并在中国文明网“我推荐、我评议身边好人”频道集中展示，接受网民评议投票。为弘扬社会正气，引领文明风尚，切实做好我市的“我推荐、我评议身边好人”活动网络投票工作，现就有关事项通知如下：
一、舆论引导。
在焦作文明网首页醒目位置，设置“我推荐、我评议身边好人”网络投票通栏，实现与中国文明网“身边好人9月投票”页面的链接，方便广大市民参与网络评议投票。焦作日报社及时对投票活动和任抗战、琚正茂、郭旗的先进事迹进行集中宣传报道，并通过报网互动、台网互动等形式，引导广大市民积极推荐身边好人，踊跃参与评议投票。
请可登陆焦作文明网（http://）进入“我推荐、我评议身边好人”网络评议投票栏目，浏览活动须知，登记个人信息后，进入中国文明网“身边好人9月投票”栏目，学习候选人事迹，为他们投上一票。
评员工投票方案篇十七
活动主题：“谁是表情帝”
活动时间：201x年8月15日——201x年月日。
活动区域：全网。
活动对象：所有网民。
活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!
主办方活动流程：
1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;。
2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;。
3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。
4.活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;。
5.主办方为获胜者准备奖品;。
参赛方活动流程：
3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)。
4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号——或输入——投票选出自己想要投票的照片即可投票。
5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领取奖励。
奖品内容：
一等奖：名，奖品——。
二等奖：名，奖品——。
三等奖：名，奖品——。
活动预算：
奖品费用：宣传单页：海报：人员费用：活动总结：
通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率。
评员工投票方案篇十八
活动日期：12月24日(或23日、25日)
活动时间：总长约1.5小时。
参加人员：中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)。
一、活动准备：
2.场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)。
3.节目准备：
a.主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
b.小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。
c.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
(铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，主持人登场)。
主持人：
亲爱的小朋友、大朋友们，你们好！欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场！我是你们的好朋友主持人，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗？(孩子答：圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀？(孩子答：欢迎)，来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！
(主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场)。
圣诞老人：
小朋友们，你们好！我是你们的老朋友santaclaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习非常出色，我太高兴了！我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？(孩子答：高兴)。
圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。areyouready?let’sgo!
(音乐起，做主持人韵律操《bingo》或《hockey,pockey》)。
主持人：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住。圣诞老人，你知道我们x幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《twinckletwincklelittlestar》，想要表演给大家看呢！
圣诞老人：
奥，是吗，欢迎欢迎！(带领鼓掌)。
(节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)。
主持人：今天我们还请来了xx老师，他将邀请几位大朋友，也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀！
(小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)。
主持人：
小朋友们，游戏好玩吗？今天我们的老师也准备了许多精彩的节目，下面请xx老师给大家表演一段精彩的现代舞！(或唱歌等)。
(依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍，节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)。
圣诞老人：小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘，愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚！
主持人：
请小朋友与你的父母一起，共同演唱主题歌，共同说一声：hellioworld，世界，你好！
(播放《hellioworld》，全场互动表演，派对结束)。
参考游戏：贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏。
贴鼻子游戏：
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“mybody”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)。
游戏过程：
1.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“mybody”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
踩气球游戏：
所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器。
“colors”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)。
游戏过程：
1.游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
2.听到“colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
抢板凳游戏：
所需道具：九把小板凳、“wheelsofthebus”音乐带。
(或cd)、录音机(或cd机)。
游戏过程：
1.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2.当“wheelsofthebus”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
猜声音游戏：
所需道具：蒙眼布。
游戏过程：
1.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如：blueskirt等)，说完之后回到自己的位置上去。
4.第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5.如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
追逐游戏。
所需道具：十余把小椅子。
游戏过程：
1.在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat,cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow,red;apple,banana等)。
3.如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
评员工投票方案篇十九
（一）活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“快乐的生活源于最美的人”活动时间：2015年5月20日活动地点：xx大学活动对象：大学学生活动内容：
幸福快乐的生活当中，总会出现那么一两个让自己感动的人，ta的出现，带给自己的是快乐？是幸福？还是温暖？ta在你心中是什么样的一个人？自己闲暇的时刻，是否想过这样的一个问题！现在走进由智大教育举办的投票选举“幸福的生活源于最美的人”活动当中，给你心中的那个ta一个肯定的答案。
也许ta并不出众，也许ta不是多么的才华横溢，但是ta的出现，让你的生活变得丰富多彩，让你体会到了什么是快乐、什么是幸福、什么是温暖；把你心中的那个ta用自己的语言描述出来，把自己对ta的感觉写出来，让身边的朋友与你一起分享ta对你的好，对你的关系和爱护；通过参与由智大教育举办的“幸福的生活源于最美的人”投票活动，让ta的事迹激励并传递给其他人，让其他人与你一起品味ta独特的魅力！活动流程：主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据；
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布；
6、主办方为获胜者准备奖品；承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作；
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品；
4、负责收集参与活动获奖者与最美的ta合影并递交给主办方；参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育微信公众号，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报。
名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报。
名成功，你的编号是xxx，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料；
摄的照片；
3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的ta进行投票（每个微信号每天仅限一。
次投票权利）；
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众号，对话框内输入你所想投票者的编号即。
可进行对其投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中最美的ta来进行报名并参与投票活动；
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品；备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准；活动报名时间：资料审核时间：活动结束时间：奖品领取时间：活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励；奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：二等奖：二名——奖品为：三等奖：三名——奖品为：宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容；
2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传；
300元海报：50*80cm20张100元印刷费共计：1500元。
（二）活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“最靓丽的风景线”活动时间：2015年5月20日活动地点：xx大学活动对象：大学学生活动内容：
人的一生当中，是非常丰富多彩的，即使再丰富的生活，也会有那么一瞬间的惊艳，你的人生当中，是否也有那么一刹那的景色或人物是让你惊艳的？在你的印象中、相册里是否存在迷人的一刹那景象？将你印象中、相册里那迷人的一刹那分享出来，汇聚亲朋好友以及天下文人墨客，共赏他独特的魅力。
迷人的风景，惊艳的人物，往往有那么一刹那，是不可复制的。通过智大教育举办的“最靓丽的风景线”活动，把你心中的那一刹那展现出来，汇聚亲朋，广邀文人墨客，为其惊艳的一瞬间，点缀上优美的文字。活动流程：主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投。
票活动，审核时间之内为提交资料的，亦可在活动结束之内报名提交资料参与活动；
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据；
实际投票数为准；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布；
6、主办方为获胜者准备奖品；承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作；
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品；参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育微信公众号，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报。
名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报。
名成功，你的编号是xxx，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料；
摄的照片；
4、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的照片进行投票（每个微信号每天仅限一次。
投票权利）；
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众号，对话框内输入你所想投票者的编号即。
可进行对其投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中那“靓丽的风景线”来进行报名并参与投票活动；
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品；备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准；活动报名时间：资料审核时间：活动结束时间：奖品领取时间：活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励；奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：二等奖：二名——奖品为：三等奖：三名——奖品为：宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容；
2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传；
4、通过学校bbs网站进行活动内容的宣传；活动主办方：智大教育活动承办方：xx学校活动预算：奖品费用：软硬件服务费：
300元海报：50*80cm20张100元印刷费共计：1500元。
（三）活动背景：
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。
就现在大学生就业问题北京教育人才培训中心主任：任占忠提出了三点。
第一个因素是定位：学生究竟要找什么样的工作？在这点上，定位会直接影响到相当一部分人能不能找到工作。比如我们的学生很多所读的院校名气不大，学历也不太高，能力也不是很强，那么求职时却对薪资、对单位等等要求较高，这就很难实现，必然会导致他待业。我觉得定位是影响学生就业的一个很要紧的因素，所以说要做好定位。
第二个因素是就业竞争力：面对严峻的就业形势，学生必须提升自己的就业竞争能力，这才是最主要的。然而竞争能力是什么？实际上就是适应企业需要的能力。能力是决定学生能不能就业的一个关键性点。
第三个因素是心态：心态主要反映在就业面试环节，有时候心理素质弱的人，求职时会有心理障碍，临场发挥不是很好。
“天之骄子”的失落：大学生就业面临的困境“毕业即失业”！
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“和谐校园·放飞梦想”活动时间：2015年5月20日活动地点：xx大学活动对象：大学学生活动内容：
和谐校园·放飞梦想。
目前广泛的大学生还是在就业问题上纠结，很多学生认为，就业其实很难很难。放下了学习的包袱，迈着忐忑的步伐来到了社会当中，看着社会上形形色色的人或事，感觉很是迷茫，不知自己将要何去何从。很多刚毕业的大学生为了摆脱无所事事的当下，就盲目的选择了自己所不喜欢的行业或者工作。
为了改变大学生面对就业问题的纠结与困难，现在，由智大教育公司发出的“和谐校园·放飞梦想”投票活动，活动主题明了，为了帮助大学生更好的实现就业问题，以现在大学生就业问题展开投票活动。通过自己面对就业问题而所想到的见解或建议，编辑成图文的形式，上传至投票活动平台，用你的见解或建议寻求与你志同道合的朋友。最终你的见解或建议是否能够脱颖而出？最终你的观点是否被其他人所认可？那就赶紧来参加“和谐校园·放飞梦想”投票活动吧！活动流程：主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投。
票活动，审核时间之内为提交资料的，亦可在活动结束之内报名提交资料参与活动；
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据；
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播，本次活动不设评委，由微友以及自己的好友。
实际投票数为准；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布；
6、主办方为获胜者准备奖品；承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作；
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品；参与方活动流程：
2、报名方式：首先关注智大教育微信公众号，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报。
名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报。
名成功，你的编号是xxx，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料；
3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的照片进行投票（每个微信号每天仅限一次。
投票权利）；
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众号，对话框内输入你所想投票者的编号即。
可进行对应的投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中对大学生就业问题的见解或建议来进行报名并参与。
投票活动；
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品；备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准；活动报名时间：资料审核时间：活动结束时间：奖品领取时间：活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励；奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：二等奖：二名——奖品为：三等奖：三名——奖品为：宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容；
2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传；
4、通过学校bbs网站进行活动内容的宣传；活动主办方：智大教育活动承办方：xx学校活动预算：奖品费用：软硬件服务费：
300元海报：50*80cm20张100元印刷费共计：1500元。
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