演讲稿的开头要引起听众的注意并提出主题。那么我们该如何写一篇令人难忘的演讲稿呢？首先，要明确演讲的主题和目的，确保内容有重点、有逻辑。其次，要准备充分，对所选择的话题进行深入研究和思考，收集相关材料和数据。同时，要注意语言的表达和形式的运用，采用生动、简练的文字，激发听众的兴趣和思考。最后，要注意演讲的演技和表达方式，包括声音、语速、姿态等方面的调节，以及与观众的互动和沟通。这些优秀演讲的片段展示了不同文化和背景下的演讲艺术，给我们带来了丰富的启示。
以爱护环境为的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这个日新月异、事物飞速发展变化的时代，人们的生活理念也在悄然改变。“共享”成了新世界的代名词，我们的世界也将逐渐成为充满爱与正能量的大家庭。
我们的“共享时代”，提高了人们环保的意识。不知从什么时候开始，车水马龙的马路上、人来人往的街道上，出现了一排排共享单车。骑着那颜色鲜艳的小黄车，人们的脸上洋溢着健康自信的笑容。低碳出行、绿色环保，是很多人接受共享单车的重要原因。林荫路，单车上，望着道路上各色各样繁忙去留的行人，那同样一抹鲜黄总能让我感到一种微妙的联系。我们同是骑共享单车的人，我们同是新时代的受益者。“共享时代”是一个提倡环保理念的时代，它同时也拉近了人与人之间日渐疏远的距离。
我们的“共享时代”让人们愈发注重起合作竞取，努力拼搏的精神。随着“共享篮球”的问世，运动也渐渐成为了生活中不可缺少的一部分。从前鲜少有人问津的操场中，活跃练习篮球的人们开始多了起来。那一颗在队伍中灵活传递的篮球，见证了人们热爱运动的灵魂。“共享时代”，不只有飞速更新的科技，却仍能体会到与同伴挥汗如雨的快乐。因为“分享”，让人们注重合作、珍惜那可以互相学习一起拼搏的快乐。
我们的“共享时代”，虽有不可避免的冷酷与淘汰，但却让人们越发注重寻找那浮躁中的一抹宁静。“共享书店”弥补了快时代中人们空虚的内心世界，这一创新理念已引起了无数人的好感与认同。跟随时代的脚步，人们意识到精神食粮同样不可或缺。捧一杯香茗，静坐在窗前，手中的书册散发出阵阵墨香;望向窗外的世界。霓虹闪耀、热闹非凡。喧嚣与沉静的碰撞，更替与不变的抉择。“共享时代”让我们能发现心灵的缺失，用心去把握快节奏生活中不可缺少的那一份自我的静谧。
我们的“共享时代”，见证了每个人成为“更好的自己”的过程。所谓“共享时代”，提倡的是环保、合作、分享……正在这样一个充满正能量的时代中，我们已将“爱”作为生命中永恒的话题。爱自然、世界、和伙伴，也学会了爱分享、合作和团队。在我们新的理念中，“地球村”似乎早已成为了根深蒂固的追求和目标。“共享时代”不仅有一日一貌的新奇变化，更有人与人之间难能可贵的包容与分享。这种在新时代中逐渐熏陶出的理念，是人们无比珍视的宝贵财富。
不可否认，“共享时代”伊始有过许多不文明不和谐的现象和声音，并且可能至今也仍然存在着。例如，恶意损坏“共享单车”，在“共享图书”上乱涂乱画等……这些不文明的行为确实是“共享时代”初期不慎成功的例子。可随后我们也不难发现，有越来越多的人们开始有了分享、珍惜和感恩的意识，此类不文明现象也在逐渐减少。正是“共享时代”，让我们有理由相信这个世界充满了爱与正能量。
新的“共享时代”，有新的理念。快速发展的世界中那一抹分享、团结，正在让我们的社会变得越发美好。我相信，有了“共享时代”中的共享理念，我们一定可以拥抱更为团结、更充满正能量的明天!
以爱护环境为的演讲稿篇二
尊敬的各位老师、同学们：
早上好！此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表201班的全体同学向你们号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。
提起礼仪，每个人都并不陌生。在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！
今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：
1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；
2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；
3、爱护学校的公共财物和公用设施，节约公用资源，；
4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；
5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容，明礼诚信；
6、公共场合，轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。
我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家！
以爱护环境为的演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的.同学们：
大家好！
保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要拒绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。
现在，在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼！”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下！”、“小草有生命，足下多留‘青’”。
它们就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加明亮。在网上，我还了解了xx每月都有一天是环境清洁日，xx的马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见xx人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊！
我希望，我们每人每天拾起一片垃圾，让澧滨的明天更加美好灿烂！
以爱护环境为的演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我们的地球家园已经受到了严重的破坏。最直接被感受到的后果就是环境的质量下降，影响着人类的生活、身体健康。例如：城市空气的污染，水的污染。
在环境污染的事实面前，我们应该立即行动起来，从现在做起，从小做起，为了保护我们的家园贡献自己微薄之力。
我们应该限制汽车的数量、停止乱砍滥伐，要有节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的意识，还要多种树、不要乱扔垃圾……不要以牺牲后代的幸福来赚钱，也不要以牺牲环境为代价来赚钱。不管你多有钱，也买不来第二个地球呀。
如果我们每个人都能节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的话，这样就能节约好多资源，就会有好多人用上水、电、纸、吃上粮食，还能让生活不富裕的人变得富裕，这样人们的生活就会大大提高。
希望所有的人都能改掉这些不良的习惯，养成勤俭节约的好习惯，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电做起。将来的地球一定会是一个绿树成荫、空气清新、水源清澈的美好家园。
谢谢大家！
以爱护环境为的演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
一年中，我们四分之三的时间都是在校园里度过的，校园就是我们的家，我们就是校园的小主人，和老师一起在这里学习、生活、成长。所以，爱护校园环境，美化校园环境，是我们特殊教育学校每一个人义不容辞的责任和义务。
走进我们的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。当我们在绿草如茵的校园漫步时，会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室读书时，会感到心情舒畅。但遗憾的是，在校园内有少许不和谐的现象充斥着我们的眼球。
有个别的同学喜欢乱扔垃圾，喜欢在墙壁上乱涂乱画。老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了，这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。我们应该以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里。养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对清洁区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。
各位老师、各位同学，让我们行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，使自己成为一名校园真正的小主人吧。
以爱护环境为的演讲稿篇六
尊敬的各位老师、同学们：
晚上好!
很荣幸发言，今天我发言的主题是：保护校园环境，从小事做起。
每当同学们跨入校园的大门，走向宿舍，步入教室时，同学们是否感觉到好像走进自己的另一个家。我们在校园里学习、生活、成长。因此每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
绿，生命的颜色;绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁鼻的花香;有了绿色，便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是每个学生义不容辞的责任啊!校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。
爱护校园环境，我们要从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，当你见到废纸、食品袋等废弃物时，弯一弯腰就可以做件好事了，何乐而不为呢?当你准备随地丢垃圾的时候，是否想到，这随意的一个小动作，不是我们学生应有的素质。这些虽然只是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，为建设校园贡献出自己的一份力量!从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!!
我的发言完毕，谢谢大家。
以爱护环境为的演讲稿篇七
亲爱的同学们：
你们好！
我们有一个共同的母亲，那就是地球。我们应该好好保护她。
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯、电视，房间里却空无一人；笔记本只用了几页就随手扔进垃圾桶……这样的现象在生活中经常看到吧。我们不能浪费自然资源，否则，地球上的自然资源都枯竭了，我们很难活下去。
针对这样的不良现象，我要提出以下几点意见和建议：
1、禁止同学们把校外买的零食带入校内、教室内；
2、让每个同学自带一个垃圾袋，并且相互监督，如果发现立即告诉老师；
3、清除学校外的小卖铺；
4、把脚下、地上的垃圾主动弯腰捡起来，扔进垃圾桶，养成良好的行为习惯；
5、在校园里多设几个垃圾桶。
保护环境，从自身做起。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！我们要精心的保护地球母亲，共营生命绿色！
以爱护环境为的演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我们都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看――桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水白白流失;校园里塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午休的时候，校园里高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
学校就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持这份特有的生机和魅力。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一砖一瓦。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺――爱我校园，让母校绿色永远蓬勃，让我校成为我们学习的乐园，我们美丽的家。我的演讲完了，谢谢大家!
以爱护环境为的演讲稿篇九
尊敬的.老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。
讲话之前我先给大家讲一个故事：
据报道：有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长随意的向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。
正式签约那天，厂长只接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天……请原谅我的不辞而别。”从这个故事中，我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要。
大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，而学校则是我们的另一个家。
放眼望去，校园里处处绿树环绕，芳草萋萋：早读时，琅琅的书声里飘来淡淡的花……
以爱护环境为的演讲稿篇十
老师，同学们：
大家好！
我发言的题目是爱护环境。地球，这一个蔚蓝色的漂亮星球。但是我们乱丢垃圾，使这个漂亮的星球挂上了黑纱。
全球每年的垃圾都在激增，达到500亿吨了！垃圾被填埋时，化学物质可能会泄露，污染地下水和土地。假如焚烧垃圾，会污染空气。面对过量的垃圾，最好的方法就是垃圾回收。我们把垃圾中的一些可以回收的'东西，比如：瓶子，纸盒，手提袋等。这些东西被回收后，二次利用时你可能会认不出它们了。这样不仅能节约大量资源，还能削减垃圾产生量。
我们应当用自己的行动弥补过失。我信任经过我们的努力，地球肯定会重新变成蔚蓝色的漂亮星球的！
我的发言到此结束，感谢大家。
以爱护环境为的演讲稿篇十一
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱护环境》。
大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源就会慢慢枯竭，到最后，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡！我们赖以生活的环境是那么美丽，那么可爱，同时又是那么容易破碎。
我们经常可以看到一些这样的画面：在繁忙的街道上，一个行人走着走着，“呸”的一声，把一口痰吐在干净的地面上；另一个抽着烟，走了一会儿，就把还没熄灭的烟扔在地上。这些都是破坏的行为。
人们往往乱扔东西时，垃圾箱就再不足十步的地方，他们就是不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。
相反的，如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得漂亮、干净。同学们行动起来吧，从我做起，从身边的小事做起，建起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更美丽！
我的演讲到此结束，谢谢！
以爱护环境为的演讲稿篇十二
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的内容是“xx”。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么？这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土地资源是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。
另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
以爱护环境为的演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球。
生命意味着蔚蓝，而蔚蓝意味着生命；使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体，一颗充满生命的'星体。不过，大自然在人类面前，有时也会变的光怪陆离，越来越难以驾驭了。
大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。
那些曾经在地球上普遍的不能再普遍的生物已经消失了这就是给人们的警钟人类的这种肆意破坏不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全都是人类的杰作。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。
那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们砍伐森林，捕杀动物，建造违章化工厂等才严重的后果。
对于环境保护，我们能做些什么？下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：
第一、尽量不要使用一次性筷子。
第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。
第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。
以爱护环境为的演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自高三(11)班的唐兰鑫，今天我在国旗下演讲的题目是《爱护校园环境——争做文明学生》。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。在校园漫步时你会看到那些使人斗志昂扬的标语，教学楼上的少年智则国智少年强则国强，寝室楼上的满江红。它们无时无刻不在激励着我们。“学校是我家，清洁靠大家”只有付出行动，我们的寝室、教学楼才会干净整洁。
有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到晚上离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。我们每一个人都是皖西这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的文明习惯。
爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位皖西人的心血汗水，聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起!不带食堂、校外的食品进入校园和班级,不乱扔垃圾，爱护公物，懂礼貌!
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望吧!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
以爱护环境为的演讲稿篇十五
大家好！我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进xx小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教室，宽敞洁净的过道，崭新的操场，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我的校园环境微妙的。如：校园内常有包装袋，教室里常有纸屑，学校的大门口随处可见食品包装袋，花坛里的花草树木总有人践踏。大家说说是文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。使的校园多一份绿色，多一份生机，多一份洁净，让她成为童年的乐园。大家行动起来吧！保护好校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家几点：
1、 从我做起，从现在做起，养成讲卫生的好习惯。
2、 爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、 提倡“弯腰精神”，见到垃圾就捡起，仍进桶里不怕烦。
4、 自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，自我检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以爱护环境为的演讲稿篇十六
地球――这位人类的母亲，这个生命的摇篮，哺育了我们的后代，养育了我们的子子孙孙。我们应该感谢她，可是，贪婪的人类正在残害自己的母亲，残害自己的家园，残害自己的生命。地球，正面临着环保危机......
看到勤劳的蜜蜂，我知道了它生存的依靠――花朵；看到万物的盎然，我认识到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我们美好的家园！环保，就如一朵花，我们如果好好爱惜她，她就会变得美丽无暇；我们如果恶意损坏她，她也就会伤痕累累。是环保，使人人脸上都有微笑。是环保，给了我们一个美好的家园。是环保，还给我们一片自由的天空！
小的时候，爷爷就告诉我：“你长大了以后，一定要保护对面的那棵大树，因为那是我们美好家园的象征。”我听不懂，只是顺着爷爷的手向那边看，痴痴地点着头。爸爸曾搂抱着我，依偎在那棵大树下，给我讲了好多环保的知识。我眼里闪着疑惑，嘴一笑，答应爸爸做一个环保之人。
在四野飘香的.花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈欢快的步履去上学。路上，起雾了、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在草地上，在清香嫩绿的小草地上，听别人那歌声婉转，笛声悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都都无法收回！
可是，这一切的一切，都只是幻想。而现实，总只能扮演残酷的角色。
为了我们更加美好的世界，为了我们更加辉煌的未来，为了我们更加绿色的明天，我在此提几点建议：
1、节约资源减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
以爱护环境为的演讲稿篇十七
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我要演讲的内容是“xx”。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的`木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。
另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
谢谢大家！
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