总结是锻炼思维的好方法，帮助我们更好地总结经验和教训。用简练、准确的语言来概括总结的内容，使读者一目了然。以下是一些工作总结的原则和方法，希望能为大家提供一些参考。
我想当一名舞蹈老师篇一
世上万物，皆有愿望，花的愿望是绽放自己，点缀大地；的愿望是燃烧自己照亮他人；而我的愿望是做一名老师，传授知识，教书育人。
我常常想，如果我成为一名老师，那会是怎么样的呢？怎样教给学生知识，怎样跟学生们相处。
有一次，妈妈去上班了，我和弟弟单独在家，弟弟在玩他的玩具，我在看书，突然，弟弟拿着一本书跑过来问我：“姐姐，这是什么呀？”，我这才发现他拿的是我的英语书，就告诉他，这是我学习英语的课本。看着弟弟好奇的样子，我突然想何不趁此机会教他学习一下英语呢？也可以提前尝试一下老师的角色。于是，我考试教弟弟学习英语。
刚开始，我读一遍，让弟弟跟着读一遍，可是他就是发音不准确，我耐着性子一遍遍的教他，可是他还是读不准确，渐渐的，我没有了耐心，想批评他。但是，想到老师平时教我们的时候，我们学不好的老师就耐心的给我们做示范，直到我们学会为止。想到这里，我就静下心来，继续努力的教他发音。这次，我读一遍，让他读两遍，就这样，慢慢的他就学会了，发音也准确了，这让我信心倍增。一段时间下来，很多单词他都会读了。这也让我非常开心。这个下午的时间过得好快啊！
黄昏时分，爸爸妈妈回来了，弟弟兴奋的扑到她们身边，高兴的告诉爸爸妈妈说，我在家教他学习英语，知道了爸爸读father,妈妈读mother,苹果读apple，香蕉读banana......看着弟弟那天真无邪的样子，我也很开心，有种成就感。通过这次当“老师”的经历，我体会到了老师的不容易，我要向他们学习。
老师是伟大而神圣的职业，我希望将来我能成为一名优秀的老师，给学生们传授知识，指引前进的方向。教书育人，培育出更多的优秀人才！
我想当一名舞蹈老师篇二
在我们的心里都有一个远大的梦想，当有人问到我们的梦想时，有人会说我想当一名宇航员，我想当一名医生，我想当一名设计师等等。但是我的梦想却是想做一个普普通通的老师。
如果我是一名老师我要做到和蔼可亲并且有高效率的老师。“高效率”就是怎样让学生更快的学到知识，怎样让学生更加优秀。
如果我是一名老师，在放假的时候我会先熟悉每一篇课文，在上课的时候，我会用我的生动真诚的语言去打动我的学生，我也会像我们班的孙老师一样用自己独特的方式去教育自己的学生。
如果我是一名老师，在我的课堂上，我会让我的学生独立思考问题。同时，我也会用我自己独特的方法来培养学生在我课上的'积极性和上我的课的乐趣。
如果我是一名老师，我会教我的学生怎样做人。在课堂上我要他们快乐的学习，保证让他们都学会每一道题。
在下课的时候，我会主动和他们一起交流，沟通。让他们给我提一些建议，我还要和我的学生做朋友，我要走进他们心里的世界，帮他们解决困难。
我不会布置太多的家庭作业，因为我觉得作业的多少与学生的学习能力和大脑的转弯的迅速无关。
在考试前，我不会给他们制造压力，我要他们放轻松的考试，在考试的时候不要太紧张，要放松，要有自信，在考试的时候让他们发挥出自己真正的水平。
在我们的心中都有一个梦想，我想做一名老师，但是要完成我们的梦想就必须要努力，要奋斗，所以为了我们的梦想，就让我们一起加油吧！
我想当一名舞蹈老师篇三
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟;，所以，我们都要有自己的理想。我的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!假如我的'梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟伍老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。
老师，我的职业人人心中都有一个美好的理想。有的人想当一位护士，有的人想当一位医生，有的人想当一位工人。而我却想当一位无私奉献的老师。我想当一位老师。在我眼中，老师是辛勤的园丁，我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们，让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里，老师又是一片片绿叶，我们又是一棵棵小树。每天，老师都会把养料奉献给我们，让我们长成参天的大树。冬日来临，老师又悄悄落下，化做我们生命的养料。到了春天，我们的根部又抽出一棵棵小树苗。渐渐地，渐渐地。我进入了梦乡，梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本，正在给学生讲课。下课了，我又陪学生玩游戏，玩着玩着，我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲，但是我也有严厉的一面。只要有哪个同学不乖，我就会给他讲一个故事，然后让他从故事中明白一个道理，再让他学会做人。中午，我在班级里批作业，有谁做错了，我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解，再出几道类似的题目让他们做做，看看他们是否真的懂了。转眼间，就到了下班时间，可我还是不停地工作着，豆大的汗珠从我额边滚下，傍晚，只有我办公室的灯还亮着……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的，老师是忙碌的，老师是和蔼的，老师是无法用词语形容的。老师，我爱您！所以，我想当一位无私奉献的老师。
我想当一名舞蹈老师篇四
我有一个理想，不是当一个知识渊博的科学家；不是当万人瞩目的明星：也不是当拥有美丽舞姿的舞蹈家；而是当一名老师。是的，你没有听错，我就想当一名传授知识的老师。
为了实现梦想，从现在开始我应该更加努力，成为一名优秀的教师。我要养成课前预习，课堂认真听讲、做笔记，课后复习的好习惯。每周至少要写一篇日记或者作文，练习写作。每天要看一些有营养的课外书，这样既可以提高我们的写作水平，又可以提高我们的学习成绩。另外，看课外书的时候，多摘抄一些好词好句，积累起来，并运用在平常的写作中。还可以学习好文章的写作方法、写作顺序、各种修辞手法和描写方法，使文章的语言更生动形象。
我还知道，读书要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。要想获得成功，必须持之以恒。因为我深信一句名言：“有志者，事竟成。”
假如我当上老师，我不会让学生天天埋在书堆里，成为所谓的“书呆子”，成为高分低能的人。我会让他们有更多的时间到大自然的怀抱中，领略大自然的风光。因为我知道：问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。
假如我当上了老师，不管学校的条件多么简陋，我都会全身心投入到教育事业中，努力教好我的学生，教育他们做一个对社会有用的人。因为，我的老师曾经告诉过我：“泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”做一个好人比成绩好更重要。我要向我的漆老师学习：对工作一丝不苟，对我们无比关爱。
虽然，我知道当一名老师没那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好学习，天天向上！最后，我想对自己说：“加油吧，你一定能行的！”
我想当一名舞蹈老师篇五
每个人都有属于自己的理想，有长大想成为厨师的，有想当司机的……其中，我长大最想做一名老师。
你们知道我为什么最想做一名老师吗？因为老师很伟大：老师无私的传授给我们文化知识，指引我们树立正确的人生观，价值观，告诉我们正确的学习方法……我觉得老师就是辛勤的园丁，学生就是祖国的花朵，我们在老师细心的呵护下茁壮成长。老师为祖国培养了一批又一批的人才，对国家做出了巨大的贡献！
有些人总觉得老师很严厉，但老师也是为了我们好。因为‘严师才能出高徒’，没有严格的纪律，没有安静的学习环境，没有干净整洁质量高的作业，我们的好成绩从哪里来？没有人不学习，不背书，不写作业就能考试考很好。因此，我更喜欢严格的老师，如果我做老师，我就会做个严格的老师。
要想当老师，可不是容易的事。因此，从现在开始，我就要努力学习，博览群书，增加知识面，也要多参加运动，强身健体，以更好的状态为理想而奋斗！
这就是我的理想，一个美好的理想！我会朝着这个理想努力的！
我想当一名舞蹈老师篇六
梦想是多姿多彩的，有的人想当一名医生，有的人想当一名演员，还有的人想当一名科学家…而我的梦想是当一名老师。
老师，这是一个多么神圣的职业！可我为什么要当一名老师呢？在小的时候，我看见过一条新闻：再一次大地震中，有一个幼儿园的一个班学生都没有伤亡，可那个班的老师却在这场地震中牺牲了，原来在地震中老师不顾自己把学生一批批的送出学校，自己却被埋在了废墟下。看完了这条新闻，我的内心深深地被这个教师感动了，从那一刻起，我就下定决心：我要当一名老师！
当老师需要一定的耐心，于是我就给两岁的弟弟讲课，可弟弟太调皮了，一会儿玩玩具，一会儿去喝水一会儿跑了神，一会儿去解手。唉！这真能磨练我的耐心啊！
当老师需要足够的知识，我就努力学习，有空就去看书，有问题就大胆提出来，让我的知识更加渊博。
当老师需要一定的口才，我没事就和别人多交流，让我的语言更加流利通顺。
当老师需要大大方方的，我在课堂上大胆的提出建议或举手回答问题，让自己更加大方。
我当上老师以后，就要致力于教学改革，开设朗读课和演讲课召开信息，传递会和知识讨论会，让孩子们畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开步伐，攀登科学知识的高峰。我还要让学生们走进大自然，去欣赏那里的美景，让他们在游玩中得到启示，在欢笑中得到教育。
我当上老师以后，就要像慈母一样疼爱自己的学生，如果同学摔倒了，我会立刻跑过去安慰他。如果他受伤了，我会立刻把他送去医院治疗，直到治疗好以后，我心里的大石头才能落下。当同学之间发生了小矛盾，我会去引导他们解开矛盾。
这就是我的梦想，我要为我的梦想而奋斗，加油吧！
我想当一名舞蹈老师篇七
世上有许多职业，有医生，厨师和服务员等。而我想做一名语文老师。
我的朋友都会问我:“世上职业那么多，你为什么会选择做一名语文老师呢？工资不高，还要每天日夜辛苦的工作。白天教育学生，批改作业，讲课，晚上还要备课。哪像别的工作，工资高，还不辛苦。”那我会这样回答他们:“职业确实有很多，但我想做一名语文老师，每天教育学生，把中国的知识学好，成为祖国的栋梁，长大为祖国效力。所以这个职业也没有那么不好，就算再辛苦，日夜疲劳也值得。”
语文“老师”，一个神圣的职业。他能传授学生们许多知识，还教学生们做人的道理。也许别人不会觉得这个职业有多么神圣，但我觉得不管是语文老师，还是其他老师和职业都很神圣。比如医生会给病人带来光明，警方帮助我们，厨师为我们做出美味饭菜，宇航员让我们知道宇宙的样子等。但我认为老师――语文老师，最神圣。他教学生们知识，让他们为祖国效力。
在课堂上，我不会大发雷霆。他们在课堂上做小动作，我会告诫他们。如果他们不听，我就会当众点名。课间十分钟，我会和我的学生混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友，每天看到他们纯洁的笑容。在我发现某位学生不开心的时候，我会给他们讲一些笑话，让他们开心。
我想当语文老师，就必须从现在开始努力，这样以后才会成为一个受学生们爱戴的老师。我就像一把大伞，永远护着他们。为孩子们遮风挡雨。
老师和语文老师，这个伟大、无私、神圣的一个好职业。
我想当一名舞蹈老师篇八
每个人都有不同的梦想。有人想当医生，有人想当科学家，又有人想当明星……而我却想当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，老师是一个神圣的事业。
小时候看着爷爷拿着教科书，带着一副老花镜，神气十足地走进教室时的样子，老师，这名职业心生羡慕。这时一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！
如果我当上了一名老师。我不会乱发脾气，我要做一个温柔的老师。如果有的同学不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们有不会做的题，我会耐心地给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师不会每次比赛都要求同学们拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧地完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地去完成比赛就好了。
作为老师肯定要大公无私，有些男同学老爱说老师偏心女同学，女同学功课没完成，老师就让她们补交上来。而男同学没完成功课就得遭受体罚，对此他们觉得很不满。而我就要改变同学们对老师的看法，即使班长犯了错，也跟普通同学一样，即使是男同学功课没完成，也不会遭受体罚。
我想当一名舞蹈老师篇九
每个人都有长大后想做的一件事，有的想做医生，为病人解除痛苦。有的想做消防员，解救很多因火灾困住的人们。有的想做警察，为人们查出罪犯，给人民一个安定的生活。而我，只想做一名教师，做一名孩子们心中期盼的老师。
如果等我长大了，真的能遂我心愿当一名教师，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，我的学生有什么烦恼我会为耐心地为他们解决。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。
假如我真的能遂我心愿当一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。
我真想长大后成为一名教师，但我知道想圆了自己这个梦想就必须要坚持读书，不能三天打鱼两天晒网。就像郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍！持之以恒，绝对不能时而勤奋时而懈怠。我相信，只要有决心和毅力，我的教师之梦就一定会实现的。因为我深信一句名言：有志者，事竟成。
我想当一名舞蹈老师篇十
每个人都有梦想，从小我就有一个梦想--长大后做一名老师。因为我喜欢看到老师在讲台上绘声绘色讲解的样子，更喜欢看到同学们全神贯注，学得津津有味的场景。
如果我当上了老师，我首先要以身作则，做好同学们学习的典范。
我想当一名老师。课堂上，我要用一些通俗易懂的语言去教给学生们知识，让他们都能听懂，让他们快乐的学习。下课时，我和学生们面对面一起聊天、交谈，认真倾听他们提出的每一个建议，和他们做朋友，走进孩子们的内心世界。帮他们解决困难。每天晚上的作业尽量少布置一些，让他们回到家里好好的调节大脑。考试前，教他们放松心情、沉稳面对。
我想当一名老师。我要教会学生正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力。让他们多参加各种活动，做到的德智体全面发展。让他们感到学习是一件快乐的事。
我想当一名老师。我要教会学生思想和道德，让他们有一个纯洁美好的心灵。还要教他们团结集体、友爱同学。谁有困难要热心去帮助，不能嘲笑轻视别人。让他们在温暖的环境下健康快乐地成长。
我想当一名老师。我要教会学生们和书做朋友。学会欣赏别人的作品、观察别人的写作方式、明白书中道理。在书的海洋里遨游、在知识的天空里飞翔。
我的梦想是当一名老师。给祖国的未来传授知识。我现在要做的是通过自己的努力和行动去实现我的梦想，去尽我最大的努力做好一名好老师。绝不辜负教师这个太阳下最光辉的职业。
我想当一名舞蹈老师篇十一
在我们每一个人的心中都有自己的理想，有的想成为一名知识渊博的科学家；有的想成一名医术高超的医生；而我的理想是做一名平易近人的老师。
选择老师这个职业，还得从我的家人说起，我家几代都是教师，我的太爷、爷爷、奶奶、姑姑都是老师，我们家可以说是个教育世家，可能在祖辈的熏陶下，我就下定决心要当一名老师的理由吧！
我的爷爷在这片教育的沃土上爱岗敬业、热爱学生、无私奉献，每一件事都能严于律己、率先垂范、尽心尽责。爱学生如子女，帮忙学生排忧解难，激发学习兴趣、明确目的，把全部精力都倾注在学生身上，他的辛勤工作也赢得学生的钦佩、喜爱、尊重。每年的春节、教师节都会收到来自全国各地的学生们的问候和祝福。同时被上级授于了崇高的荣耀，他曾被评为全国优秀人民教师，年年被评为省、市级优秀人民教师，为国家输送了一批又一批的优秀人才，真不愧是桃李满天下。我要向爷爷学习，继承他的事业，努力工作，爷爷虽然离我而去，但他的精神永远留在我心中，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
做一名优秀的教师，首先应做到以下几点：首先要具有高尚的思想品德，热爱教育事业。其次要尊重学生，关爱学生，为学生的成长创造活泼的氛围，培养学生独立思考，勇于创造的能力培养德智体美劳全面发展的高素质人才。然后要有充满爱心，忠诚事业，要关爱每一名学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人。最后还要努力钻研，教师只有学而不厌，才能诲人不倦，要把最宝贵的知识传授给学生，教书育人把幼小的树苗培养成参天大树。
老师宛如园丁，辛勤栽培着祖国的花朵；老师默默的，奉献自己的青春，把知识毫不保留的教给大家，却从来不要求回报。
人生的道路必定有很多坎坷与挫折，那么为何有些人勇敢的走了过去，渡过了重重难关。为何有些人胆怯的留停下来，给自己留下了终身遗憾。因为前者拥有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是勇往直前、不惧艰险的信念，不管以后的道路如何坎坷与艰辛，我选定了就要坚定信心，努力做好。
所以从现在起，我要努力学习，刻苦钻研，争取取得优异的成绩，这样才能成为一名优秀的老师。
我想当一名舞蹈老师篇十二
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤，有的人梦想当一名服装设计师……而我，却想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的，在大人眼里，老师教书育人，是神圣的，可在我们学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼可亲且有高效率的老师。我真想不通老师为什么每天都凶巴巴的对待学生呢?老师成天对我们大呼小叫的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话，给老师起绰号。如果我是老师，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师;如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真的备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，我要像语文课本中的田老师那样，用自己独特的教育方法教学生。在我的课堂上，我不希望我的`学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的想法去理解课文，同时，我也会让我的课堂充满活力乐趣，使我的学生都能积极参与;如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为做作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成为好学生。
我希望我的梦想能实现，我一定会向着我的梦想加油努力。
我想当一名舞蹈老师篇十三
老师如同白天里的太阳，给我们带来光明又给我们带来温暖。他们为了我们的学习，倾注了自己的心血。
我爱老师，我也愿做一名老师。我常想，如果我是一名老师，我要怎么做呢？
首先，我要集中老师的所有优点，当一名倍受学生爱戴的老师，不单单满足于给学生丰富的知识，更重要的是让学生自己学会如何在知识的海洋里自由自在地畅游。
如果我是老师，从小学三年级开始，我要让我的每一位学生坚持写日记。促使他们对作文产生浓厚的兴趣。另外，我还要从评改学生的日记中了解到学生的所思所想，以便了解孩子们心中的伤心事，帮助他（她）们解开心结。我会给学生下课后足够休息时间。不会给学生安排很多的课外作业，不要让学生感到学习是有负担的。我会要求学生多多阅读报刊。课外书、作文等对学习有利的课外书，以促进学生关心时事和国家大事，扩大他们的知识面。
如果我是老师，对表现好和表现坏的学生一定要一视同仁，特别是对学习上有困难的学生，我会替他（她）补习。我不仅要增长同学们的才智，而且要及时帮助他（她）们擦去思想上的污点。我还要经常与学生的父母亲保持联系。因为只有家庭、学校等各方面互相配合，教育的效果才能够得到提高和巩固。
当然，如果我是老师，我希望自己教学的学生将来都成为科学家、医生等对祖国有用的人才。让我培育出来的种子，在神州大地上生根发芽。
我想当一名舞蹈老师篇十四
在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而，我想成为一名教师。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
其实，我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问，更是因为我在很差的班级里，一次又一次地绝望，是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重振信心、努力学习。所以，我很想成为一名教师，尽我最大的能力，鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望，要像八年级的语文老师教导我那样，教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师，就是因为这些源源不断的原因。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为。
我的理想。
而努力奋斗。
我想当一名舞蹈老师篇十五
老师这个职业让我感到既敬佩，又羡慕，也是我梦寐以求的理想。
假如有一天，这个理想实现了。看，从舞蹈厅走出来一个亭亭玉立、气质高雅的舞蹈老师，那就是我。随着一阵优美的音乐，我来到舞蹈厅，翩翩起舞用自己优美的舞姿、快乐的眼神，注视着每一位可爱的学生，他们的目光里充满了渴求。我把最美的形象展示给孩子们，带着孩子们跟着美妙的音乐跳起来，舞起来，看到了孩子们脸上露出了快乐、灿烂的笑容。我感到幸福无比。
突然接到少年活动中心的一个电话：高老师，我们特别邀请您和您的孩子们，一起参加由西安舞协举办的第十二届少儿舞蹈大赛。希望您好好准备，争取拿大奖。接到通知后，我把自己关在舞蹈厅里，反反复复地听音乐，精心构思，创意性的`编排舞蹈动作。新奇的设计舞蹈情节，组织孩子们刻苦有效地训练。从每一个眼神，每一个动作；每一个细小的情节排起，让孩子们通过自己的肢体来充分体现舞的美与乐。经过三个多月的刻苦训练，我给孩子们编排的舞蹈《爱的天使》一作，在参赛中，赢得了观众们的阵阵掌声，评委的高度赞赏。终于得到了大奖。
我想当一名舞蹈老师篇十六
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情！
有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！
我想当一名舞蹈老师篇十七
老师，多么崇高的职业!有人说老师就是园丁，还有人说老师是人类灵魂的工程师，从那一刻起，我就想做一名优秀的老师。如果，我是老师，我一定会好好让同学们认认真真地来学习。我会把自己的零花钱都用来给他们买一些学习用品，比如说，钢笔、书写本、铅笔、橡皮、尺子。考试前，我尽量说话少一些，给他们多一点时间复习课文、单词、句子，还有一些需要会背的课文，不要给学生们制造太多压力，只为了放松心情，考试考的出色，更重要的是注意他们的学习习惯，如果有什么不良的行为或习惯，我会帮他们改掉坏习惯，成为一名品学兼优的三好学生，让他们学会做人，学会做真人。还要保证我的学生不让大学生们欺负他们。下课时，我也要和学生面对面地在一起聊天、交流认真倾听并吸取他们对我的提的一些建议。课堂上，我会让他们开心快乐的学习课文，还有一些重要的知识，每天晚上的作业我也会尽量量的少布置一些，让他们晚上回到家好好的调节自己的大脑，如果要当好一名优秀的老师，不仅要教得好，还要不断得扩大自己的知识面，利用课余时间认真阅读，当老师，每天要给同学们上课，改作业，工作非常辛苦，自己还需要一个好身体，我现在就要坚持每天早上跑步，中午做课间操。老师可不是好当的，也不是每个人都能当上的，而且下课时，你还要同学们的任何问题。只要坚持不懈我一定会实现我自己的梦想。
我想当一名舞蹈老师篇十八
每个人都有五彩斑斓的理想，有许许多多的理想，当老师、医生、军人……这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想就是当一名舞蹈老师，之所以有这样的理想，是因为我从小就喜爱跳舞，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗，我不能让我这个理想成为泡影。
这个舞蹈老师的理想是从我5岁开始的，只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来，慢慢的我喜欢上了舞蹈，我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿，高难度的动作，还有那气质优雅的身材。
在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的叫人撕心裂肺的，汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗淋雨澡呢！可在没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，反问着自己，为什么我做不好呢？这样我就会更加的努力的学习。练习，因为我不想让同学讥笑以及老师的批评，这就变成了我练舞的动力。
有的时候想放弃，但只要想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力，使自己成为最好的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈老师。
如果我成为了舞蹈老师，我会鼓励自己的学生，让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就不会失败。
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，为了理想，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实。
我想当一名舞蹈老师篇十九
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写。
作文。
会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
我想当一名舞蹈老师篇二十
科比、姚明、乔丹这些名字，我想无人不知，无人不晓吧。nba赛场上，他们连贯优美的扣篮、神奇魔幻的传球和精彩优美的三分球，扣人心弦，让我们目瞪口呆。每当看到这样的场面，我就在一旁欢呼、跳跃，并在心里暗暗发誓，长大后一定要成为一名篮球明星。
要想成为一名篮球明星是不容易的，需要顽强的毅力和坚持不懈的努力，当然还要有天赋，但因为我有遗传爸爸的良好基因—高个子，加上我对这项运动的如醉如痴，我想梦想终究会变成现实。于是双休日，一有空就去杨浦体育场和小伙伴们打球，报名参加了校的篮球队，几个月下来，我的球技有了明显的提高，在一次班级篮球比赛中，我传球、扣杀，成为得分主力，带领队胜利的功臣，我的虚荣心也小小的满足了一把。
虽然这只是一场梦，但我坚信通过自己不断的努力和执着的追求，梦想必将成为现实。
上外双语中学预初（1）谢沛文。
我想当一名舞蹈老师篇二十一
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想师可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我上幼儿园的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师，我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精神的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！下课后，我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
作为一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗！
我想当一名舞蹈老师篇二十二
当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受101学校欢迎，受社会欢迎。
再年底我容兴的被评为优秀老师，我的班也在这次期没考试的时候得了年级第一，正当我在要上台讲话呢?突然，耳边响起了妈妈得声音：“辰辰起床，上学了。”奥!原来是一厂梦。
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