爸爸教我骑车范文(17篇)

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爸爸教我骑车范文(17篇)
时间:2023-12-08 13:40:04 小编:碧墨

语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。充分了解运动的历史和文化背景,可以更好地理解和欣赏这项运动。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。

爸爸教我骑车篇一

今天天气很好,妈妈说:“你这么大了,还不会骑自行车,今天,妈妈就带着你征服这辆自行车。”

我把自行车推到广场上,想自己征服这玩意儿,但我一上去就被它赶了下来,它好像在说:“你不会骑自行车,不是我的主人,干吗动我,我很生气”。我心里特别想征服这匹“野马”,又慢慢地坐了上去,开始还比较稳,我向后一看,原来是妈妈早就躲在后面扶我了,我以为自己会骑了,很得意,可是妈妈手一松,我连人带车一起摔了下来,眼泪直流,妈妈说:“别怕,只要你努力,就一定能学会的`。”我心里暗暗发誓:一定要骑好它。

我把自行车扶了起来,骑了又摔,摔了又骑,妈妈不停地鼓励我,我坚持着。看,上天并没有可怜我,我又重重地从车上摔了下来,这下可惨了,我的手破了,血直往外流,我真的不想再骑了,妈妈也说:“下次再说吧!”可我越想越生气:难道我真的学不会吗?我一定要坚持下去。我对妈妈说:“今天我一定要学会骑自行车!”妈妈高兴地摸了摸我的头,说:“你一定行的!”

吃完午饭,我又推着车子到广场上去练习了。经过一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起。反反复复,我终于学会了骑自行车。

通过这次学车,我懂得了一个道理:只要永远不放弃,并不断努力,就没有克服不了的困难,就没有学不会的东西。

爸爸教我骑车篇二

我爸教我一个游戏,猫钓。小猫钓鱼的游戏规则:我们有200张牌,每张100张,然后一张一张地排成一个竖列。如果有10的数字,我拿的卡也是10,我可以把别人的卡拿走。有三招。第一个是直男。如果你发现你有三张123的牌,你可以拿左边和右边相邻的牌。第二招是除以除。如果是8,2中可以得4,前提是可以连续使用3次。第三招是全拿。如果你找到了国王,你可以全部拿走。我玩得很开心。最后我有98张牌,我爸有98张牌,我打“6”,我爸打“7”,我打“9”,我爸最后打“6”。可惜我失败了。

唉,我失败了,但我很开心,因为我学会了一个新游戏。

爸爸教我骑车篇三

记得八岁时有一次,妈妈带我去乒乓球馆打乒乓,跟妈妈打了几回,就很想在这个球馆玩了。从今以后每次来到球馆,爸爸就让我颠球。一、二、三、四,就是颠不到五个以上。每次都这样,我就不耐烦了。我发着小脾气跟妈妈说:“不打了”,结果我就这样放弃了。

九岁时,妈妈和爸爸又带我去了一个打乒乓球的俱乐部。到了乒乓球俱乐部,有好多同我一样大的小朋友在打乒乓球。乒乓、乒乓,人声球声一片,真是热闹非凡。我和妈妈爸爸打起来。我一挥拍子,球就不听话老是飞得远远的;有时还老是不过网。总之,球就合不上拍子。结果,我被罚了好几个俯卧撑。

突然,我看见我们以前班的房天益。看见房天益,我就想在这里打球了。爸爸给我买好衣服、裤子、拍子。准备明天就在这里练习打球了。

第二天,爸爸妈妈又带我来这里练球。爸爸先教我怎样握拍子,怎样挥拍子,……。过了一会,爸爸叫我到球台,给我放球让我打过去,边打边教动作。

过了一年,我学会了很多动作:有正手、反手、发各式各样的球、正拉、反拉、搓球,还有很多很多呢!

我以后要经常练习打乒乓球,提高自己的水平。这就是我最拿手的本领。

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爸爸教我骑车篇四

每每回忆起童年所学习过的东西时,显然有许多东西已变得陌生甚至已经模糊,可唯有一件事却始终令我记忆犹新。

小时候,我对自行车可是梦寐以求的。终于,在我的苦苦哀求下,妈妈总算是答应了我这个要求。于是,在我生日那天,我得到了盼望已久的自行车。望着崭新的自行车,我不禁眼前一亮。可当我学习骑车的时候,却变了脸。

在我学习骑车的时候,情况并不乐观——只见我扶起自行车,将脚跨在它的两边,紧接着,双脚放在踏板上,开始小心翼翼地蹬起踏板。然后只听”轰“的一声,我不慎从自行车上跌下了水沟。我用颤抖的双手,摇晃着将自行车扶起来。我垂头丧气地想走回家,不练了。这时,爸爸唱起了一首动听的歌谣:”阳光总在风雨后,乌云上有晴空……“歌声刚停,我便重拾了信心,在一次又一次的失败后,我终于尝到了成功的喜悦——我学会了骑自行车。

在那之后,我每一次想要放弃的时候,心中都会哼起:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”这首歌谣。仔细一想也是,不经历风雨怎么又能见彩虹呢!

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爸爸教我骑车篇五

学骑车的人不是我,是妈妈;骑的车子也不是自行车,而是电动车。你们一定会疑惑,为什么妈妈至今都没学呢?因为她胆子比较小,害怕出事故,所以妈妈接送我,基本都是步行。

今天妈妈终于敢跨出这勇敢的一步了,一大早我跟爸爸就在楼下等她了,我们把车骑到没人的小道旁,时间很早没多少人路过,最适合练车了。终于,妈妈坐上了电瓶车,骑车的那一刻我明显感觉到她神情非常紧张,妈妈一个脚搭着地,一个脚在电动车上,车子歪歪扭扭的向前行驶,虽然路很平,但是电动车还是很难前行,她全部的精力都集中在马路上,生怕会摔倒。我对妈妈说:“妈妈加油。”

我和爸爸在走廊里坐下,妈妈经过几圈练习,骑得比刚开始好多了,过了一会,妈妈骑着电动车向我们慢慢驶来,她说:“我胆子很小,骑的时候心惊胆战,还需要多练练,今天就到这吧。”

爸爸教我骑车篇六

今年暑假我开始学骑自行车,苦乐交织。真不容易呀!

星期一晚上,我爸爸对我说:“你十岁了还不会骑自行车,现在我和你去楼下学骑。”我高兴地叫好,接着像风一样跑下了楼。爸爸从车库推出自行车(这车是我妈买东西得到的奖品),对我说:“你就坐在座板上面,然后用脚慢慢地划地,学会划了再告诉我。”听了爸爸的话,我有点不高兴了,说:“为什么划地?”爸爸解释说:“我小时候就是这样学的。”学骑自行车要先学划地,我明白了就开始学。

我坐上座板,可是还没开始划,就摔了下来。爸爸赶忙扶我起来,拍了拍我肩上的灰尘,关心地问:“痛不痛?”我摇摇头。爸爸接着说:“慢慢来,不要太用力,慢慢地划,你也可以划得很远。”我点点头,于是两脚轻轻一蹬,果然划了很远。

我一直划,而且划得越来越好。爸爸叫我踩踏板学骑。我怕摔跤摇着头说:“我不敢。”爸爸说:“别怕!你划地很好了,划地时把脚放到踏板上就可以踩了。”我还是摇摇头。爸爸就跑到我的身边拍我的肩膀,说:“我就在你旁边,别怕。”我点点头。于是划地时先把左脚放到踏板上,右脚向后蹬地,左脚马上一踩,车子没倒,接着我左右脚轮着踩。爸爸笑着大声说:“很好,你学会了!接着踩熟。”我高兴地继续踩,很晚才回家。

学骑自行车真不容易,我能学会全靠爸爸的鼓励。我想对他说声:“爸爸,谢谢您!”

爸爸教我骑车篇七

我非常喜欢炸鸡腿。每次爸爸买回鸡腿,我都忍不住一个接一个的吃。鸡腿吃了不厌。

终于有一天,爸爸说:“你这么喜欢炸鸡腿。我教你怎么吃炸鸡腿。我高兴地跳了起来。一开始我爸叫我洗鸡腿。我说就是这么简单。我开始洗第一个。我打开水龙头,准备给它“洗澡”。鸡腿刚开始还不错,一碰到水就从我手里滑了出去。

爸爸说:“洗完了,用水烧开,再放调料。我喜欢盐,所以放了很多,放了味精,白糖,辣粉。

之后,我把它放进锅里,开始把鸡腿煎透。突然,我闻到了不对劲的味道。原来鸡腿要炸了。我拿起铲子准备翻,可是鸡腿就是不翻。我很生气。我说:“你不翻,我就把你交给狗。鸡腿好像不怕我。我更生气了。我差点拿着铲子飞出去。幸好父亲“救了司机”。

最后一盘香脆的鸡腿出来了。做鸡腿真的很累。原来爸爸妈妈做饭不容易。

爸爸教我骑车篇八

一天,爸爸问我:“儿子,你知道积少成多的意思吗?知识就是一开始那一点点慢慢积累起来的,就好像一座山开始就只是几个小石子,后来慢慢变成一座大山,一个人的财富也是这样。”

我就对爸爸说:“你可以帮助我开一个银行账户吗?”爸爸当时就高兴地答应了。当我拿到银行卡的时候,我立刻把平时省下的零花钱存了进去。以后,我就经常把钱存到银行里。一年过去了,我的钱已经存到四位数了。从此,我有了积蓄这个概念。

有一次,在我上学的路上,爸爸去银行看了一下卡上的积蓄,问我从这想出了什么道理,我疑惑地说:“这不过就是把钱存在银行卡上罢了,有什么道理啊?”

“这你就不懂了吧,钱积少成多能干大事业。人啊,一生也都是在储蓄、积累。”爸爸耐心地对我说。

爸爸的一番话说出了他让我储蓄的良苦用心,这不仅仅是让我学会单纯的存钱,更是要我懂得储蓄,懂得积累知识。

爸爸教我骑车篇九

周末,我在楼下玩滑板,正玩得开心。忽然,我看见一个哥哥骑着一辆自行车从我身边飞奔而过,我心里痒痒的,非常羡慕。我对爸爸说:“爸爸我想学骑自行车。”爸爸说:“我们家的自行车太高,不适合你学。”于是,妈妈就到淘宝商城为我买了一辆自行车,我开心极了!

等了几天,自行车到货了,爸爸拆开包装认真地安装起来。不一会儿,一辆崭新的自行车就组装好了。爸爸给自行车充好气,我们一起推着车到楼下。爸爸先把车停好,让我坐上去,他在后面把车扶稳。我蹬着脚踏板东摇西晃地骑了几米,爸爸让我先停下车,说:“骑车要身体坐稳,眼睛看前方,脚要有节奏的蹬踏板,让车平衡了就不会倒。”

我听了连连点头,第二次再跨上自行车,谁知一不小心连人带车就摔了一个跟头。爸爸把车扶起来,我拍拍身子又骑上车,前进了不到两米又摔了下来。我泄气了,爸爸鼓励我勇敢点,而我已经心惊胆战不敢上车了。爸爸递给我一瓶水,让我休息一会儿,再想一想骑车的要领,明天再学。

第二天,我又继续学骑车,按照爸爸的方法,我先将身体坐稳,眼睛看前方,先蹬右踏板,让车起步,然后跟着蹬左踏板,就这样双脚轮流蹬着踏板,自行车稳稳地前进了。爸爸竖起大拇指夸我“好样的!”

“耶!”我终于学会了自己骑车。

爸爸教我骑车篇十

每当我走在路上,看见那些自由自在地骑着自行车的人,会让我不时回忆起几年前爸爸教我骑自行车这件事。

记得那是一年级的暑假,我常常在小区的广场上看见一些大孩子骑着自行车,神气活现地四处穿行,有时快得像风一样从我身旁骑过,我不会骑车,这让我非常羡慕,于是央求爸爸给我买一辆自行车。爸爸笑着同意了,很快带我去买了一辆漂亮的白色小自行车。

吃过晚饭,我推着车和爸爸来到小区的广场上,这会儿已经有不少的人在锻炼身体了,有的在打羽毛球,有的在跳健美操,嘿,居然也有一两个和我一样在学自行车的小朋友。这时,爸爸拍了拍坐垫对我说:“来,坐上去,扶好龙头,试一试!”于是,我迫不及待地坐上自行车,两手紧紧地抓住龙头,学着那些大孩子的样子,一只脚踩着脚踏板,另一只脚使劲在地上一划,就急忙往踏板上放,还没放稳,我就连人带车往一边倒,吓得我“啊――”一声大叫,可我并没有倒在地上,原来是爸爸,他在后面用有力的大手稳稳地扶住了我,还说:“不怕,眼睛向前看,扶好龙头,脚上用力蹬,爸爸在后面扶着你。”就这样,按照爸爸说的,我在前面骑,爸爸一直在后面扶,在广场上转了好几大圈,可是,我还是没有学会,因为只要爸爸一松开手,我就会往地上倒,“这样不是办法。”爸爸说,他想了一下,叫我从车上下来,接着爸爸把坐垫调矮了点,让我的脚刚好能碰到地。“现在接到练,这次我不扶你了,你自己掌握好龙头,用两只脚在地上划,先慢点,记住,只划不蹬。”这太简单了!用这个方法我又在广场上划了几圈,不知不觉中,我越划越快,龙头也越握越自如,不知道什么时候,我自然地将两只脚放到了踏板上蹬了起来,没有倒下!哈哈,我终于学会骑车了!

那天,爸爸对我说:“知道我为什么后来不扶你吗?因为骑车的平衡感觉必须要自己去体会和摸索,太依靠外力反而半天学不会。你自己想想,是不是这样?”从爸爸这句话中,我体会出不光是骑车这件事,生活里还有许许多多的事情都是这样,必须自己体会和摸索才能完成。

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爸爸教我骑车篇十一

奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日,北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

拓展阅读:奥数的竞赛规定。

(1)一年一度的imo的东道国由参赛国(或地区)轮流担任,所需经费由东道国负担,整个活动由东道国出任主席,由各国领队组成的主试委员会主持,试题和解答由参赛国提供,每国3―5题(也可不提供),东道国不提供试题,而由东道国组成选题委员会,对各国提供的试题进行评议与初选,主要考虑试题是否与以往的试题重复,并把试题按代数、数论、几何、组合数学、组合几何等分类,确定试题难度(a、b、c三级),选择30题左右。如果这些题有新解法的话,还要求提供原解法以外的解答,译成英文供主试委员选用。

(2)每个参赛团组织一个参赛队,成员不超过8人,其中队员不超过6人(是中学或同等级学校学生),正、副领队各1人,考试分两天两试,每试3题,每试4.5小时,每题7分,所以每个选手的最高得分是42分。

(3)imo的官方用语为英、法、德、俄语,而参赛国大约需要26种文字,届时由各领队把试卷译成本国语言,并经协调委员会认可。度卷先由各国的正、副领队评判,再与协调委员会协商(每个协调员负责一个试题的评分),如有分歧,由主试委员会仲裁,协商工作是在信任与友好的气氛中进行的。

(4)imo的获奖人数约占参赛人数的一半,评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者,其比例平均为1:2:3。此外,主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮(指思路简捷巧妙,有独创性)或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。

为避免再次出现1980年那样的中断,imo设立一个专门的委员会(有的译为场所委员会)负责确定各届的东道主。

按imo的规定,每一届的东道主必须向上一届的所有参赛国发出邀请,而新参加的国家则应当向东道主表明参加的意愿,再由东道主发出邀请。

东欧外的国家中,第一个加入的是芬兰(1965年第7届),接着法国、英国、意大利、瑞典、荷兰等也都在60年代陆续加入。1974年,美国、越南加入。此后,参加国逐年增加,并遍布欧、美、亚、非及大洋洲,imo才成为名副其实的全球性的数学大赛。

1988年第29届,根据香港的建议,imo首次设立了荣誉奖,奖给那些虽然未得金、银、铜牌,但至少有一道题得满分的选手。这一措施,大大调动了各参赛国及其参赛选手的积极性。

imo的精神就是奥林匹克精神:“重要的不在于取胜,而在于参加。”据此,自1983年第24届以来,虽然每一个代表队(6个人为组员)都计算自己的总分,且知道按总分的顺序排在多少名,但组织委员会不向团体优胜者颁奖,因为imo只是个人的竞赛,不是团体的竞赛。

1981年第22届,美国是imo的东道主。美国数学奥林匹克委员会主席格雷策发信邀请我国参加,中国数学会复信同意参加,后因故未能成行,只派了当时在美的访问学者作为观察员参加了。

到了1984年,在宁波召开的中国数学会首次普及工作会议上,确定1985年派两名选手参加第26届imo,以了解情况、取得经验。由于选拔时间仓促,只指派了北京、上海各1名优秀学生参加。结果有1人得三等奖,两人平均成绩与以色列第17位,两人总分则排在32位。1986年起,我国均派6名选手参赛。

我国选手的辉煌成绩,极大地激发了千百万中学生学习科学文化知识的热情,也极大地增强了中国人的民族荣誉感。

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爸爸教我骑车篇十二

我会烧很多美味,有蛋炒饭、炒鸡蛋、荷包蛋、糖氽蛋……反正都和鸡蛋有关。今天我要跟妈妈学艺,烧一顿与鸡蛋无关的佳肴——可乐鸡翅。

首先,我们要准备好材料:鸡翅六个,一瓶可乐,生姜、大蒜少许,盐、五香粉、料酒、酱油少许。然后在妈妈的指导下,我开始了今天的第一步,在每个鸡翅的正反两面各划两刀,是为了能够更入味。接着在锅里装一些水,等水烧开我小心翼翼地把鸡翅放入水中焯一下再捞出,将捞出的鸡翅冲洗干净后放一边待用。

第二步,往锅中倒入少量油,在热锅的过程中,将大蒜和生姜切好备用。等锅热好放入少许盐,为了避免放鸡翅的时候油爆出锅。鸡翅一放入油中,顿时锅里“噼哩叭啦”像放鞭炮一样响个不停,吓得我赶紧跑出厨房,让妈妈帮忙照看一下。等到鸡翅的两面都煎成了金黄色,我将生姜、大蒜、五香粉、料酒一股脑地全放进去,最后倒入可乐没过鸡翅就可以了。倒入可乐的瞬间,只见锅里冒出了无数的小泡泡,并且有一股淡淡的香味扑鼻而来。

最后,我们只需要耐心等待锅中的可乐慢慢收干。在等待的过程中我洗了几片生菜叶子铺在盘子里装点色彩。过了几分钟后鸡翅终于烧好了,我将鸡翅一个个仔细地摆在盘中,抓起一把切碎的葱撒在鸡翅上,一道香喷喷的佳肴就完成了。

我和爸爸妈妈一起品尝着我的这道佳肴,他们对我的手艺赞不绝口,给我增添了不少信心。

爸爸教我骑车篇十三

煮面条,相信每个同学都会吧,但是,每个人都不是天生就会的,在学会本领的背后,都有一个故事。

记得早在四年级时,我就学煮面条了。有一天晚上,爸爸对我们说:“今晚,我们吃面条吧!”我和妈妈双手赞成。我一时兴起,对爸爸说:“爸爸,今天,你教我怎么煮面条吧!我们来煮面条!”爸爸高兴地说:“好呀,多学点本领总会有用的!今天,我来教你”妈妈也同意。我高兴得一蹦三尺高,大声宣布:“太好了!我从此以后就能煮面条啦,我今天要学煮面条啦!”

我兴冲冲地跑到厨房,在爸爸的指导下,我开始煮面条了。首先,开煤气,出现冒蓝色的火后,用锅子装半锅水,放在灶上。然后,大约等5分钟中,水被煮开后,放入面条。面条按吃面条的人数多少来决定多少。接着,放油、盐、酱、醋,要按个人的口味放。我放了一勺盐、一点儿醋。最后,等到面条煮熟,就可以出锅啦!煮完面条,我不禁感叹到:“其实煮面条并不像我想像的那么难,挺容易的!”

爸爸妈妈吃到了我煮的香喷喷的面条,赞不绝口。妈妈欣慰地笑了,说:“晴儿懂事了,长大了,又学了本领了!”我听到爸爸妈妈的表扬,甜甜地笑了。

学本领,能让我们学到知识,能让我们明白道理。只有学会了生存的根本,才是真正的长大!

爸爸教我骑车篇十四

今天真是个美好的日子!爸爸又要做饭了,我开心极了,爸爸说:“今天我的美味佳肴是西红柿炒蛋。”天啦!我告诉你一个秘密,我爸爸烧的菜非常好吃。

他先去买西红柿和鸡蛋。回来后,爸爸他拿起鸡蛋在碗边敲了敲发出了“咚咚”的声音,只咔一,爸爸一下子把鸡蛋打碎了,只见碧水澄清的蛋清和金黄的蛋黄流进碗里。然后又把鸡蛋打到碗里,他拿着壳,把壳进垃圾桶里,继续做他的美味佳肴,接着爸爸把油到进锅里烧热,之后把打好的鸡蛋到进锅内炒熟,把西红柿切好放进锅里和炒熟的鸡蛋加了些盐又炒了两下,然后爸爸又加了点鸡精和糖又炒了两下起锅了。我就这样盯着爸爸轻松的做完了西红柿炒蛋。我拿起筷子吃了起来,我惊讶的发现爸爸这次烧的菜还不错,爸爸骄傲的说:“怎么样。”我甜滋滋说:“还不错有进步。”我拿起筷子吃起了美味的西红柿炒蛋。

四年级:1486039607。

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爸爸教我骑车篇十五

一次星期天的早晨,我和爸爸就搭上了直奔“钓鱼圣地”———竹墩的汽车,准备去那里过过钓鱼的瘾。

下了车,我们来到一个宽大的池塘边。爸爸是钓鱼老手,他一来到这里就取出事先准备好的米,豆饼,麻利地撒进水里。我不解地问:“爸爸,你这是干什么呀?”爸爸神秘地告诉我:“你不明白吧,这是在引诱水底下那些贪吃的小鱼。”接着,他又绑好鱼线穿好鱼饵,把鱼竿交给了我。他自己拿着鱼竿到那边钓去了。

我双手握紧鱼竿,小心翼翼地把它放进水里,然后坐在岸边等鱼来上钩。因为是第一次钓鱼,所以鱼总是不咬我的钩,回头看看爸爸,总是有鱼接二连三地被钓上了岸。我有些着急了,就拿着鱼竿去请教爸爸。爸爸说:“钓鱼要把握住几个要点,一是要穿好鱼饵,二是要根据水的深浅调好鱼漂,三是要把鱼钩扔到打窝的地方。如果鱼漂轻轻地动了一下,就说明有鱼在试探诱饵,鱼漂一沉就要立刻提钩。”我试着按爸爸说的做了一下检查,等待鱼上钩。过了一会儿,鱼漂动了,我心里不由得紧张起来,目不转睛地盯着鱼漂。嘿!鱼漂沉了,我使劲一提。“啊!好大的一条鱼呀!”我情不自禁地叫了起来。迅速地把鱼从钩上取下来,放进了鱼网。

后来,我再次穿好鱼饵,抛到打窝处,等待着鱼上钩。快到晌午了,我钓了数十条鱼。可谓是满载而归,因为我不止学会了钓鱼,还从中明白了一个道理:“做任何事都要有耐心,不能急于求成。”

爸爸教我骑车篇十六

我的身边有许多好老师,比如班主任丁老师、教数学的王老师、教美术的高老师等等,但最靠近我的还是爸爸妈妈,他们也是我的好老师。

记得2019年11月22日早上,我做完数学作业就和妈妈下楼去打羽毛球了,由于有心事,打着打着我突然说,妈妈我有点不想学芭蕾了,妈妈问为什么呢?我说:“下腰我根本不会,才下到一半就感觉好像要栽下去似的。我不能眼睁睁地看着别人能下去而自己却傻站在那里!”妈妈听了我的话,皱着眉头想了一会儿,说,我们回家吧。回到家,我一个人在我的小房间里发呆,妈妈跟爸爸商量了一阵,对我说:“爸爸他能教你下腰,怎么样?”我一听当然很高兴喽,我立刻跑到他们房间里。爸爸对我说:“你下腰是有点困难,但不是不能学会,只要掌握动作要领就一定能学会的。你注意,肚子尽量向前挺,头往脚靠。起来时手与脚的距离要靠近。在做整个动作的过程中要特别注意两个字:平衡。”然后爸爸托住我腰开始练习了,扶了几次爸爸就叫我独自练,结果我几次都“啊”地一声倒下去了,爸爸说,哎呀真是的,不是已经告诉你两条秘诀了吗,怎么还下不去呢!我只好又一遍一遍地试,做了几次,果然学会了。

唉!快要上芭蕾课了,我也不管能不能完成动作,匆匆忙忙地就上课去了,到了那儿,开始练基本功,劈叉、把杆、手位,接下去就是下腰了,我照着爸爸的说法去做,啊,成功了!我独自能下下去了,老师说,咦?你不是下不下去的吗,怎么今天突然就会了?我笑了笑,心里比吃了蜜还甜。下课了,“啦啦啦……”我边唱着歌边回家。

俗话说:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。后来,我的芭蕾越学越好,还参加了北京舞蹈学院芭蕾二级考试,并以优异成绩获得通过。今年暑假,我正在准备“英皇芭蕾三级考试”,听说,还要把录像送到英国去审查呢,我想这次我一定会成功的。我衷心感谢我身边的好老师——爸爸,在困难的时候帮助我渡过难关,踏上新的征程。

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爸爸教我骑车篇十七

今天,为了锻炼我的独立性,妈妈决定教我做一道家常菜——西红柿炒蛋。

在妈妈的指导下,我首先挑选了一个又大又红的西红柿,把它洗干净,然后放在菜板上切成八块,放在盘子里待用。随后我拿出一个大鸡蛋,打到碗里,这时,我的心像马达一样不停的转着,脑海里还时不时冒出一些可怕的想法来,比如蛋清和蛋黄流了出来,手指沾到蛋黄了……不过这是这些情况并没有出现,因为妈妈眼疾手快把蛋清和蛋黄“送”到了碗里。下一步就是打鸡蛋了,我以前看见妈妈在打鸡蛋的时候显得很轻松,我就觉得不会有问题的,我夺过碗,拿起筷子,就开始打蛋了。不料,刚打了一会儿,我的手就已经开始“叫苦”了,妈妈让我休息一会再打,过了一会儿,蛋就打好了。我将油倒进锅里,生上火,再把鸡蛋放入锅里,只听“哧”的一声,打碎的蛋慢慢变“胖”了,一会儿,我闻到了一般诱人的香味。翻个身后鸡蛋就炒熟了,我把它盛在碗里。接着再炒西红柿,当西红柿熟了之后再把鸡蛋放在锅里一起炒,不一会儿,一盘美味的西红柿炒蛋出锅了,盛在碗里之后,我忍不住吃了几块,哇,味道好极了!

烧菜真是太有趣了,我以后还会继续学着烧的。

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