生活中的点滴才是我们最真切的感悟，而不是那些华丽的词句。总结中怎样抓住关键点，使读者一目了然？创造性地运用总结范文的思路和结构，展现自己独特的风格和见解。
透过窗户看世界篇一
世界是怎样？我总不知道，总想去看看，无奈羽毛还未丰满，总盼望长大，长大闯荡世界，知道很艰难，却也不放弃，因为有梦想，所以要努力实现。
---------题记。
偶尔闭眼倾听，听到百鸟啼鸣，唧唧喳喳，清脆悦耳，宛若自天上奔来的清泉，直入心肺。或有时听到雨声淅淅，滴答滴答，敲入心脉，滋润心田。于是乎，竟有种想迈出小屋的冲动。
终于有一天，羽毛已经丰满，却仍不会飞翔，多少次飞起，却总会跌落在离家不远处，无奈，只得放弃。
不知为何，总放不下那个追求，打开小窗，再一次打量这窗外的世界，莺歌燕舞，姹紫嫣红。这景象再一次纠起了我闯荡世界的欲望。挥起翅膀，继续飞翔，千百次跌倒，千百次爬起；千百次迷失方向，千百次回头重来……千百次的失败，终换取了成功！想到窗外世界如此斑斓，坚信整个世界会更精彩！失败时，别忘了打开窗看看窗外的世界，更别忘了整个世界会更精彩！这样才会拥有奋斗的力量，拥有成功的甘甜！
相信总有一天我有的不只是窗外那片世界，奋斗！奋斗！我相信，自己会赢得更美的明天！
小时候总想知道世界是怎样。
直到有一天我推开小窗。
探出小脑袋看看世界。
才发祥世界这么漂亮。
于是就像闯荡世界。
挥动翅膀我要飞翔。
无奈一次次跌落我要怎么办。
他是那么美好那么灿烂。
挥动翅膀继续飞翔。
相信自己能赢得更美明天。
……。
――后记。
初一:何夙雯。
透过窗户看世界篇二
生活有太多的不如意，而你的生活还是要继续。在人生中，怎样去品味社生活和感悟人生，这无疑是一直困扰着我的一道难题。
阳光总是在喜悦背后冉冉升起，绽放出那耀眼夺目的光彩，照亮自己平淡而又美丽的天空。
身处城市的地平线，城市的天空多么美丽！让我领略到了世界的最美，它把我带到了心灵深处。在渺茫的道路上，我丢弃了人生行囊中的一点点宝贵的财富。但我不甘示弱，一蹶不振的我在渺无边际的行路上开始寻觅着我应该得到的东西。
打开窗户，天空变幻不定，一道流星划过，把我的天空划分得一分为二。
第一眼看到的是辛酸。我无法掩饰自己的心情，那一条街那一个人，我仍旧记得：每当我上学时，总会看到路边的那一个身影，仿佛牵引了我的心灵。那是一个残疾的小女孩，挂在胸前的那平凡的大纸张总是使每一个路过的人的双眼明亮，它写下了一个小生灵的纯真。就是这平凡的大纸张却打动了路过的每一个人，他们都在用心声吟唱着各自的心弦。我总试着用辛酸来诠释自己的心情，用辛酸去触摸心灵的根部。人生不免的愁绪恶化了我的痛意，而我却不加装饰地保留在心中，因为从那时起，我懂的'了所谓辛酸是从心里打量出对于他人的一种同情，心系一处、潜滋暗长的一种善意。
顿时，天空不时泛出一道亮光，彩虹瞬息即至打了一个弯，他正对着我微笑。
不！生活中，我要用心灵去酝酿那一种甜。在记忆的纽带之中，是谁让上帝赐我勇敢与刚强，让我懂得做人的标准；在纵横交织的人生中，是谁给了我翅膀，让我在蓝天翱翔，让我知道正确的方向；又是谁为我编织了爱的衣裳，让我穿上后感到无比暖畅。上帝用那猜不透的眼光暗示我，天使用竖琴弹奏的音调，让我无意之中想到了在母亲的庇护下的那一丝丝沐浴恩惠的爱，它总让我品味到了妳给予我的甘甜。是的，每当夜深人静的时候，妳总会不时走到我的房间，我旁边，用你那稚嫩的双手轻轻地抚摸着我的小脑袋瓜，在妳施予的催化下，我睡的更熟，更甜，妳更加放心；每当伤心难过的时候，妳的心变得憔悴，心里正流着泪，可妳总是走到我身旁，爱抚着我，妳总是用妳那细腻而又华丽的语言安慰着我；每当我生病时挺身而出的是妳，百忙之中奔波的人还是妳，为我做的最多的人是妳，妳总是用妳那火热的爱子之心去融化冰冷的世俗之心。在我心田之上，因为妳的帮助而播下这颗种子，潜滋暗长，成为世界上最回味无穷的果实。得益于妳的关爱与呵护，才会在我心中慢工细火烹调出的那一种甜。唯有妳，母亲，你让我懂得了这世间的关爱与恩惠。给我妳的爱，也许拥有那牛奶般的纯真，绝非饮料的泛味；拥有那龙井般的清香，绝非那杂质的刺鼻；拥有那恩惠般的甘甜，绝非那咖啡的苦涩。和你在一起，我无法用高山，大海，天地来形容妳，可妳在我心中是确切、真实的，而我总觉自己有几分缺陷……想帮助您，却被拒绝；想回报您，您只要我搞好学习。我开始伤感，伤感您瘦小的身躯，逐渐老化的双手，沧桑的面容；我逐渐难过，难过自己没能为您做点什么；我还在徘徊，徘徊在爱与被爱的边缘。
第三眼，我看见了苦难，这无疑真正地抨击我的心灵，阑珊的阴影占据我的心。人生中我总是坚守这句话。左眼忧疑右眼凌厉，当困难面临时，我总在违背自己，不是徘徊止步就是知难而退，可我以为与困难作对，一切就会恢复宁静，但我无法释怀，总一味呵斥自己。难道就这样胆小如鼠、惴惴不安吗？难道这就是我的作为吗？上帝竟然给我开了个玩笑，似乎在考验着我。可我不能停泄，我应该时刻准备着用自己铸造的意念上战场，我要寻找这把解除封印的钥匙，因为我知道我的字典里没有半个“no”，坎坷的人生路哪能没有风雨的调戏。哪怕在学校的不愉，在家庭的不快，还是在人生中的交困。我想，也只能用坚强去击碎学校的矛盾，摆平家庭中的纠纷，横闯人生路上的一道道难关。在崎岖的路上挫折让我懂得了更加珍惜自己；风雨的过渡，让我用执笔有神的眼光在平凡的纸上写下繁花似锦的篇章！
天空中断了弦的风筝正在飞翔……
没有人生的存在，哪能绘出缤纷的蓝图；没有礁石的阻挡，怎能激起美丽的浪花！
透过窗户看世界篇三
今天，我正在书桌上写作业。突然，我听见窗外传来一阵惊呼声，我打开窗户一看。呀！外面有棵树着火了。火焰一直蔓延到了树顶，都快到我们2楼那么高了。树叶在火焰的燃烧下不停凋零，最后只留下光枯枯的枝条垂下来。楼下的人显得十分的慌张。有的连忙躲到了一旁；有的赶紧去打水灭火；有的赶紧躲到了妈妈的身后。
火一直在烧，烧得越旺。树枝和树叶不断地落了下来，还带着一点火焰。空气里弥漫着难闻的气味。眼前充满了烟。
接着，我把窗户关了起来，继续写作业。写完了，我打开窗子一看。火停了，那棵树变成了黑色。上面的几根细细的树枝无力的垂了下来。树根处变得特别细，似乎一踢就会倒下。
妈妈讲：是楼上的施工工人在抽烟，抽完了就随手一扔，结果香烟的火烧到树，就使树着火了。
我想：这些人真没素质，东西随手一扔，我可不能这样，不然会出大事。
透过窗户看世界篇四
今天是星期天，天气又特别好。阳光非常明媚，路旁的鲜花弥漫着浓浓的花香。我向妈妈提出：“既然今天天气这么好，那我们就去逛大街吧？”“可以啊！”妈妈回答说，“那就快点出发吧！”我披上大衣，就跑了出去。
我跑到汽车站，乘着中巴车，沿着长长的道路缓缓驶去，不一会儿，中巴就来到了深南大道上。只见深南大道的两边，一片一片的绿草地，像一块块绿色的地毯。街边花园里美人蕉、杜鹃、腊梅开得非常鲜艳。巨大的百货广场上，人来人往；宽阔的道路上，汽车川流不息，和道路两旁的雄伟建筑构成了一副美丽的风景画。
中巴继续向前开，到了一个工业区的小路里，看到的却是与深南大道上截然不同的情景。现在刚好是午饭时间，人行道上到处是食品的包装纸、塑料袋等一些不环保的白色垃圾，小路两旁还有一些小贩背着塑料泡沫做成的“箱子”四处叫卖。这种场面让游客看在眼里，乱在心里。
环境对人们的心情和健康的影响很大，干净整洁的环境会让人感到舒服，而脏乱的环境就会让人产生烦躁、厌恶的心情。我希望大家都能自觉维护我们生活、休息的环境，来保护我们唯一的家园——地球吧。
透过窗户看世界篇五
直以来以为我是只自由的雏鹰，在天空中尽情翱翔。可是，透过窗子看世界后我才知道，原来我只在这里。
——题记。
暗白的灯光柔和地照着，灯光下的我坐着。
周围的每件事物，每个人，都是如此地熟悉。
于是，我将这里当成整个世界，当成我的整个世界，那操场，是我嬉戏的整个世界，那教室是我学习的世界......
这里真的是我的整个世界。
我会站在操场上松软的土地上，“极”目望着“世界”眼眶微闭，双手横举。
――这时，风，会轻抚着我。
我回坐在教室里光滑的板凳上，挥洒着我的青春，手握着笔，脑在思索。
――这时，汗，会陪伴着我。
原以为，有了这些就有了切，这些，就是我的切。
原以为，有了这些就有了快乐，这些，就是我的快乐。
原以为，有了这些就有了满足，这些，就是我的满足。
原以为......
灰白的灯光柔和地照着，灯光下的我坐着......
手中的笔不停地转着......
我在思索着......
窗子外，为什么还有个世界？
那是个什么样的世界......
原来，我只是只麻雀“雁雀焉知鸿鹄之志”。
于是，我不知道。
真的，我不知道......
窗外面，到底是个怎样的世界？
透过窗户看世界篇六
班主任老师顿时心理多了份欣喜，学生比以往专心多了，似乎脸跟书本的距离更近了，45分钟的效果明显提高，于是班主任吩咐班长将靠北的窗户也贴上层窗纸。
教室里，灯火通明。学生们伸长脖子听着老师的高谈阔论。数学课上，小a觉得在教室上空舞动的字母似曾相识，个个跟他打过招呼之后就各就各位，似乎把小a也当作了空气样普通，不再理睬。小a渐渐的按捺不住了，于是偷偷地将窗纸撕开个小口，外面的世界好精彩：粉红的花骨朵在浓翠的树叶里分外显眼，总是招蜂惹蝶的，陽光也懂得惜香怜玉的，从树丛中斜射过来，照得花骨朵暖融融的，小a的心理不由得兴奋起来。在这样的日子里约上几个好友，到山顶上，到海边，到田野里……那岂不是神仙的日子？小a越想越兴奋，脸上漾满了笑容，不知不觉中，他的身子已大半在窗外了。数学老师气得直瞪胡子，大声呵斥之后，甩下句话“跟我到办公室”，小a乖乖地言不发的跟在老师身后，等到过了节课小a才没精打采在教室门口喊“报告”。
第二天，班主任在小a的位置旁又贴上张窗纸，小a的天地小了，跟以前样大校。
小a的眼神没有了原来的活跃，它变得很是饥渴，仿佛想洞穿什么。
期中考试到了，小a的成绩落千丈，班主任心急火燎的，找小a谈心过好几次，小1在班主任面前说得斩钉截铁的，到教室再也没有原来的学习劲头，整天好像被霜打焉的茄子，耷拉着脑袋，点儿水分也没有，乌黑着小脸。
班主任看着玻璃上的窗纸有点发黄，会影响教室的容貌，就指定几个学生将其撕掉。那天下午，教室里特别亮堂，小a的双眼发亮，感觉自己如同条鱼儿由碧蓝的大海任自己遨游，老师的每句话都是自己极想探求的，正是谈到了他的心坎里，小a不容自己又丝毫的松懈，他死死地盯着老师的微翘的嘴巴，恐怕自己不留神会遗漏了老师的金言良语。
班主任经过教室，无意中发现脸陽光的学生，她笑了，笑得那么灿烂。
透过窗户看世界篇七
今天早上我一起来，就觉得天气阴冷阴冷的，我打开窗户一看，呀，下雪了！我高兴地一蹦三尺高，这是因为，下雪了就可以打雪仗，堆雪人。我连忙穿好衣服，走到客厅，我看了看，呀，哥哥姐姐们来了，我向他们问好：“哥哥姐姐们好”，接着，我们几个就讨论玩儿什么，我们想呀想，要不然就去玩儿麻将吧！哥哥姐姐们也同意，于是我们去玩儿麻将了。玩着玩着，我们就觉得玩儿腻了，我们又想呀想，我们就玩儿躲猫猫吧，他们同意了，哥哥藏，我们找，找呀找，找呀找，耶，我在房间里找到了跳跳哥哥，姐姐又在主卧找到了天天哥哥，我们都找到了，好棒呐！我们一会儿玩儿玩儿这个游戏，一会儿玩玩那个游戏，有趣极了！这时，开饭啦！大家围坐桌子，吃起了香喷喷的饭，有牛肉、甜饭、鸡肉、排骨等等，我们不一会儿就吃完了，大家不约而同的继续玩儿起了刚才的游戏，开心极了！
我喜欢和哥哥姐姐们玩儿，希望他们经常可以到我们家里来玩儿。
透过窗户看世界篇八
我房里的窗，很小，透过这个窗户的世界也许狭窄，但仔细倾听，却可以听到许多美妙的声音，仔细观察，却可以看到最平凡却最珍贵的图画。
碧绿的草坪，被风吹过，像无数只嫩嫩的小手摆动，家三口在草坪上漫步，面对小宝贝并不十分平稳的脚步，年轻的妈妈总是情不自禁地躬下腰，伸开双手，在孩子的耳边温柔地低语“宝贝小心，嗯，真棒。”而父亲总会严厉地命令妈妈松手，“让他自己走。”严厉的声音传到我的耳朵里竟也能听出几分慈爱。男人家没有女儿家的缠绵，干练的呵斥让孩子有些怯怯，但随着妈妈温柔的鼓励声，短短的小腿费力地向前冲，嘴巴兴奋地咧着，激动的小脸透出几分嫩嫩的绯红，小手不自觉地向前伸着，似乎要拥抱整个世界。“扑通”声，他被绊倒了，妈妈急忙去扶，高兴地亲吻，高大的爸爸也露出微笑，孩子傻傻地笑了，很甜，粉白的小脸浸着几滴汗珠，放下望远镜，我竟有种打电话找妈妈要抱抱的冲动。
碧绿的草坪，被风吹过，像无数只热烈的手摇摆。年轻的女孩坐在草坪上。她们在谈些什么呢？也许是某部偶像剧的主角偷走了她们的放心，也许是某道物理题打乱了她们条理的思绪，也许是唐诗宋词让她们沉迷不已。宽大的额头上有了些许小豆，那是青春的象征，明亮的眼睛射出犀利的光，那是智慧的证据。如瀑布般的头发微微摇晃。偶尔为笑谈笑倒在地，偶尔为问题苦苦思索，但当答案揭晓时，有不自觉露出懊恼的微笑。中间是个短发胖胖的可爱女生，带着副眼睛，她似乎永远是活跃的中心，有时严肃，但片刻后会放声大笑，似乎要弥补刚才的几秒。左边的是个同样活泼的女生，嘴巴刻也不停，说月亮，说星星，眼睛放着快乐的光，右边的女生略显沉静，长发飘飘，俨然副女学者，每个周末都必然有她在篮球场上矫健的身影。这如火的青春，敢说敢跳，不为时的矜持而乱了手脚。
碧绿的草坪，被风吹过，像无数只语重心长的手势晃动。老人在草上散步，半白的头发诉说着老者的沧桑，松弛的面部露出满足的微笑，还有什么更好的呢？身边的老人们多半是儿女孝敬，子孙懂事，言谈中必是有几分自豪。路过那家三口，摸孩子的头，妈妈的.脸上挂着幸福的微笑，路过女孩们，慈祥地说些什么，似乎并没有年老的迹象，女孩们仰着的头，带着独有的蓬勃。
碧绿的草坪，被风吹过，记录着三代的喜怒哀乐。
透过窗户看世界篇九
拿出泡泡水，轻轻一吹，那一个个色彩斑斓的、小小的泡泡像小精灵一样钻了出来。
泡泡上跳跃着粉的、蓝的光彩，如此活泼如此可爱，怎能让人不喜欢？只是，泡泡太脆弱，生命很短暂，似乎只能看一眼这世界就立刻香消玉殒。我轻轻地慢慢地吹出一个大泡泡，透过那泡泡，发现周围的一切仿佛都画上了缤纷的色彩，泛着水晶般的光泽，瞧瞧那……呀，破了！破得如此突然。我又吹了几个大大的泡泡，还是转瞬即逝。其实人的一生，对于宇宙来说，是那么那么渺小。
一阵清风将我从遐想中拉回现实。
透过窗户看世界篇十
透过眼，我们可以感受到世界的美。可我总喜欢透过车窗看世界，享受窗外吹来的一缕缕清风，仿佛吹进了心田，把原本躁动的心田吹得越发干净起来了。车在行驶，人在前进。透过车窗，窗外的景色一览无遗，仿佛照在了心上，更显得越发幽静起来。
车行在平坦的路上，人坐在微抖的车上，阳光洒在初醒的万物上。初晨，一片朝气蓬勃的景象，更显得舒适安逸了呢。我坐在车上，透过车窗看那迷蒙的世界。昨夜下过雨，今早世界一片清新，恬静，一副静谧祥和的景象。不远处，挂着一弯淡淡的彩虹，就这样静静的挂在天边，挂在眼前，挂在心上的那一亩田。岁月静好，时光依旧。车在行驶，人在走，不仅走在路上，也走在蜿蜒曲折又光明坦荡的人生上。
我将头紧靠在车窗上，发现窗便是一个世界。它上演着花开花落，人间冷暖。透过车窗，可以看到姹紫嫣红，亦可以看的荒芜一片。这要通过自己的心灵去体会，心情爽朗，即便是一片荒芜也可以见的美丽的朝阳。心情阴暗，即使是姹紫嫣红也可以见到暗淡一片。通过车窗，透过心灵，可以见到花朵带着朝露迎着朝阳，含苞开放；小草顶着芬芳和着晚霞，独秀舞姿；清风带着花瓣，满天翱翔。
窗外是一棵棵倒流的白杨。它们在后退，我们在前进。透过车窗，也透过心窗，我看见了一些平时没有看见的事物，发现了平时没有发现的美。此时已将近夜晚，窗外一片幽静。落日的余晖洒进车窗里，照耀在我的脸上，亦照耀在我的心上。车依旧在行驶，驶在这里，驶在天边，驶在心田的那一亩柔软。我戴上耳机，听着歌，驶在路上，一路颠簸。
夜已至，窗外是寥寥星光，远处却是繁星点点，静谧的夜，孤独的人，寂寞的车，驶在远方，驶在尽头，驶在心田，更是驶在人生上。
车在行驶，人在走。走在世界的尽头，看进人间的冷暖。花开又花落，月夜等黎明。透过车窗，通过心窗，看到黎明的朝阳，浇灌心灵的渴望。
姓名：符义毅。
班级：北街小学六年级七班。
老师：曹丽。
透过窗户看世界篇十一
踏进育才二小，我就有幸在侯老师所带的班里。侯老师个子不高，齐耳短发，庄重朴素，打扮大方得体。她教会我很多东西，但给我印象最深的还是她那双很平常的眼睛。四年了，从这双眼睛里，我找到了安慰，也找到了自信。
有一次上语文课，侯老师让我们各个小组讨论后派代表发言。我们小组的同学都让我讲，可时间紧，发言的内容还没来得及完全梳理好，就轮到我了。我只能临时抱佛脚，吞吞吐吐地回答着，答到了一半，我实在讲不下去了。这时我发现侯老师正注视着我，那目光里充满了信任和鼓励，好像在对我说："很好，加油！就这样讲下去，快，快……"奇怪，我突然从侯老师的眼睛里找到了自信，仿佛觉得正确的答案就浮现在我的脑海里，也不知哪来了那么多的词句，流利地说出了自己的想法。多少次，从侯老师那双平常的眼睛里，我得到了不平常的启迪。
记得有一次上英语课，我坐不住了，在座位上扭来扭去。英语老师只好让我站在那儿听课。同学一看，都奇怪地望着我，有的还挤眉弄眼。我羞愧得无地自容，教室里哪有站着上课的呀！接下来的一节课是语文，见侯老师来了，同学们七嘴八舌地告起了状。这个说："侯老师，刚才李奇伦被罚站了！"那个又说："真想不到，我们的班长也被罚站了！"我脸上发烧，心里发慌，真恨不得钻到地底下去。正在这时，上课的铃声响了，我闷闷不乐地坐回了座位，一直在想着刚才的事，还不知侯老师要怎么发落我呢？她会撤我的职吗？会在同学们面前揭我的痛？侯老师好像看穿了我的心事，她不动声色地组织大家开始上课。"上课！"我立刻接上："起立！"并习惯性地与侯老师的目光对视。啊！侯老师又在注视着我，那目光中传递着亲切的话语："犯错误不可怕，只要改正就好，老师相信你。过去的事情不要想了，要上好这节课啊！"得到侯老师理解的我如释重负，很快又集中精力认真上课了。
时间过得真快，转眼我已经成了四年级的学生。四年来，从侯老师那双会说话的眼睛里，我感受到了侯老师的魅力。我永远也忘不了从侯老师眼睛里传递给我的理解与鼓励。
透过窗户看世界篇十二
屋外的雨，滴答滴答地下个不停。我坐在书桌前，拖着下巴，向窗外望去。
一条条细细的雨丝一次又一次的进入我的视线。时不时地落到玻璃窗上，我站了起来。又向窗口靠近了一点，从天而降的雨滴落到地上。溅起一个个水晕；落到屋檐上，成为鸟儿们尽情吮吸的甘露；落到我的手上，成为了透明而可爱的小水珠。在我的手心里滚动。湿了，湿了！大地湿了，草儿湿了，瓦片湿了，什么都湿了，一切沉浸在雨水之中。
去。我暗暗地想：难道这位女孩不是老人的孙女？这不可能，他们刚才还有说有笑的。多像奶奶与孙女呀！
望着那把红色的雨伞，和女孩那鲜红的红领巾，仿佛雨雨水也被染红的。
在我小的时候，好喜欢下雨，喜欢听那叮叮咚咚的敲击声；喜欢撑着伞站在雨中接受那点点的滋润；喜欢被淹没在雨中的景色。而今天，却更让我喜欢下雨天，更让我体会到了我喜欢下雨的原因。
透过窗户看世界篇十三
读完新型冠状病毒肆虐，无数医护人员主动立下战书，逆流而上的新闻，不由得被他们奉献的精神所打动，“军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关”，他们是在用行动告诉我们，什么是勇毅，什么是格局。
由此，想到了与我们唇亡相依的邻国---朝鲜。
它在听闻中国冠状病毒出现时，当机立断地隔绝了与中国的联系，如同多年的兄弟突然得了麻风病一般，唯恐避之不及。其实，隔绝联系未尝不是出于本国利益的一种本能防范措施。可认真想想，隔绝联系虽能护一时平安，但毕竟两国上空的空气是隔不断的，鸭绿江的水是隔不断的，隔绝了联系就能隔绝掉自己的麻烦吗?不得不说，站在“地球村”的角度看问题，这个国家的格局还是小了点。
令人颇感意外的是，与中国贸易战交战正酣的美国，竟在第一时间来与我们分享技术。我得说，关键时刻，老美的姿态还是挺帅的。并不是说老美有多么仁慈，而是因为它的格局够大，病毒无国界，此时帮助中国，就是在帮助他们自己。所以说，强大不是无缘无故的，强大的背后与它的智慧和远大格局是密不可分的。
有格局的国家可以屹立于世界民族之林，有格局的人可以在纷乱的时局中站稳脚跟。
官渡之战，曹操大败袁绍。他在缴获的战利品中发现了许多手下士兵给袁绍的信，信中贬低曹操，赞美袁绍，表明自己渴望投袁。朝臣建议曹操杀了他们时，他摇了摇头说：”正值大战，敌强我弱，谁没有个求生之心了?”便放了他们一命。诚然，《三国演义》里的曹操以阴谋诡计著称，但他站在整个国家角度决断的大格局，值得人们赞叹。
反观秦朝时期的李斯，他在赢政前推荐了老友韩非的文章。秦王大喜当即设计赚来韩非，让他为秦国效力，本来是一件多年同学和睦共事的佳话，可李斯却嫉妒起韩非的才能与功绩。他在秦王前诋毁韩非怀有二心，让秦王心生怀疑，将韩非关押，又悄悄给了韩非毒酒。在他的毒手下，一位名臣就此陨落。正是李斯的狭隘之心令秦国丧失了一位英才，倘若他能站在秦国的利益上思虑周全，那么这样卑劣的行径就不会发生了。
格局的大小决定了一个人的眼界和地位，它是决定人生层次高低的重要因素。
近期，由于冠状病毒的出现，生旦净末丑竞相登场，其格局的反差之大，俨然冰火两重天。有人在逆流而上，有人在趁乱逃离;有人在捐款捐物，有人在天价售卖;有人在小心翼翼地消毒，有人在大放厥词地“放毒”……在此，我想对那些“聪明”的人说:“别光想着自己，倘若瘟疫闹大了，地球人都消失了，就剩你自己了，你不就是只孤独寂莫悲伤的猴子吗?”
同时，我也想对自己说：“应好好地从这次疫情中学习一下，认真想想，怎样才能拓宽自己的格局。”
透过窗户看世界篇十四
山脚下，小溪的冰应该融化了吧？如果你朝青苔边看去，一定会发现像百香果籽一样的东西，那是青蛙的卵。溪水是春天的彩棱镜，汩汩地超前奔跑着，明镜般的镜头记录下了春的足迹，那镜头里，不知有山里水里多少有趣的事儿呢。
我的手指穿过阳光，隔着玻璃，感受春风的律动。春来了，悄无声息地来了，春姑娘的长发化成了柳树抽出的枝桠，定是绿了城那边的操场和教室，也绿了我的心。啊，我的心儿砰砰跳。
是什么让春姑娘这么快亲吻了大地？我问自己，很快答案浮现在心头，是奋战在一线的医护人员的热血；是志愿者日夜坚守的岗位上那一盏小小的橙色灯光；是不知疲倦的运输物资的车轮；是给医院免费做盒饭的炉火；还有像爸爸一样守护一方百姓的公职人员，他们24小时永不关机的手机还有，像我一样，在家里宅着的百姓们；是所有人在这场没有硝烟的战斗中，给予对方的温暖，对，就是这温暖，融化了冰雪，奏起了春的序曲。
春天，你如约而至，疫情的终点线已经不再是虚无缥缈。因为，在春天，在这个希望的季节里，一切都会变好的。坐在窗前，凝视着窗外的世界，啊，我的心儿砰砰跳。
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