艺术是人类精神活动的高级形式，是表达情感与思想的媒介。总结是一种对自己负责的态度，可以帮助我们更好地发展。宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。下面是一些行业内的专家观点和见解，相信会对大家有所帮助。
做家务的小篇一
这时候，我实在忍不住了，就快步走上前去，对妈妈说：“妈妈，我来帮您干些家务活吧，要是不让我干，一会儿您忙完了，我给您捶捶背，揉揉肩，妈吗？”妈妈听了，笑得眼睛都眯成了一条缝，高兴地拍了拍我的头，说：“好，妈妈答应你，你真是妈妈的懂事女儿？”
过了一会儿，妈妈干完了活，做在椅子上休息，我赶快跑过去，给妈妈捶背。我对妈妈说：“妈妈，我现在已经长大了，能帮妈妈做一些力所能极的家务活了，但是，你现在要把学习放在前面啊？妈妈在家没事，你就不用担心了，记住了吗？”我不情愿地点了点头。每当星期天，我一写完老师布置的作业，就开始帮妈妈干家务活，那时候，妈妈总是笑眯眯，妈像心里吃了蜜一样甜。每天，妈妈一看见我活就不住地夸我能干，还经常在别人面前夸我，那个时候妈妈的脸上就出现了一种莫可言说的自豪，妈妈一定是为有我这样了懂事的女儿而骄傲。
我好想帮助妈妈活啊。
做家务的小篇二
〖教学内容〗教材14～15页“2的乘法口诀”
〖学习目标〗。
知识与技能：让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀，掌握2的乘法口诀，会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题。
过程与方法：1、结合“摆碗筷”的具体情境，使学生运用以前学过的连加算出得数。
2、借助编制5的乘法口诀的经验，经历编制2的乘法口诀的过程。
情感、态度与价值观：培养学生合作学习和利用数学的意识，体验数学与日常生活密切关系。
〖学习重点〗让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀，掌握2的乘法口诀。
〖课前准备〗投影、图片、小棒、口算卡片。
〖学习方法〗自主探讨。
〖教学设计〗。
环节。
教师活动。
学生活动。
情景创设。
这节课，我们就通过“摆筷子”来学习2的乘法口诀。（板书课题：做家务）。
观察回答（生：帮着摆碗筷。）。
问题探究。
谈话：小明要摆几双筷子？我们一起来帮小明摆一摆。
摆一摆，数一数。
（2）学生自己动手摆。
（3）汇报：你摆了几双筷子？共几根？你是怎样数的？
（4）比一比看谁数得又对又快！
先让每个学生看着摆的小棒与同桌互相说，然后全班闭着眼睛说，个别说。
填一填。（同学们摆的很好，能不能一边摆一边填上第14页的表格？）。
（1）观察思考。这个表格表示什么意思？
（2）试一试。独立把书上的表格填完整。
（3）交流订正。“你填的数是几？为什么填这个数？说说你的算法。”
4.试一试。
（1）根据表格写乘法算式。
1双筷子2根也就是几个2？（1个2），1个2是2，用乘法算式表示，你们会吗？
2双筷子呢？（2个2）。
2个2是4，乘法算式又是怎样的呢？
师：同学们很聪明，那你们能根据表格写出3双、4双、5双……9双所对应的乘法算式吗？（老师按顺序板书乘法算式）。
（2）根据乘法算式，编一编乘法口诀。
同学们，上节课我们已学了5的乘法口诀。想一想，5的乘法口诀是怎么编的呢？你们能根据这9个乘法算式编出对应的2的乘法口诀吗？（能）并整理2的乘法口诀。
（3）学生齐读乘法口诀，并仔细观察：“2的乘法口诀”有什么特点？
5.读一读、记一记。
(1)按顺序齐背。
(2)教师与学生、学生与学生对口令。
(3)教师指表格中任一组信息，学生说口诀。
学生独立用小棒摆一摆，边摆边说（两根两根跳着数：2，4，6，8，…，18根。）。
认真观察操作后同桌互说。
2、完成填表格。
先数一双2根，2双就是在一双的基础上加2根，即用2连加的方法。
试一试。
1×2=2。
2×2＝4。
3、独立列算式，小组交流汇报。
4、通过小组合作的方式，完成编制乘法口诀。
5、对口令游戏。
实践应用。
做练习，进行星际争霸大赛。
1.游戏（小蜜蜂采花蜜）。计算哪乘法时用二三得六这个口诀？二八十六呢？
看口诀写乘法算式。
（1）二九十八（2）五八四十。
______________________。
______________________。
2.对口令2×3，3×2，对口诀二三得六。
3、比一比，谁获胜了？（第3题）。
4、综合拓展题。（15页第4题）。
学生独立完成，然后反馈订正。要求学生说说是怎样想的。
2×3，3×2。
师生对口令，小组之间对口令。
独立做：
每人两只手，4人就有4个2只。（2*4=8）。
一只手有5个手指，8只手就有8个5。（5*8=40）。
课堂总结。
课堂总结：请小朋友谈谈本节课的学习收获。
几双筷子123456789。
几根筷子24。
1×2=2一二得二。
2×2=4二二得四。
2×3=6。
2×4=8。
2×5=10。
2×6=12。
2×7=14。
2×8=16。
2×9=18。
〖教学反思〗。
经过实际教学检验，成功方面有：
(3)通过多种形式的练习，激发了学生主动参与的积极性，巩固了新知，拓展了思维。
不足：学生在回答老师提出的问题时，语言表达能力欠佳，以后在这方面要加强培养。
体会：学生在进行小组合作、探索编乘法算式与口诀时，如果有些学生有困难，老师可以先让个别编得好的小组说说他们是怎么样编的，再让全体同学进行第二次合作探索，效果会更好。
做家务的小篇三
我是妈妈的小助手，周末总是会帮妈妈做一些。
星期六，我们家的衣服得洗了，但是，谁来洗呢？我自告奋勇地说道：“妈妈，我来洗衣服吧！您就休息一下吧！”说着，我就迅速地把要洗的衣服一下子倒进了洗衣机里，洗衣机就“扑通，扑通”地工作了！不一会儿，洗衣机工作完了，我伴着音乐提示音去拿衣服了。接着，我把里面的湿衣服一个一个放入盆中，然后，我费了九牛二虎之力，才把盆子端到了阳台上，最后按照顺序把它们放到架子上，开始晾衣服了。
“干的不错，我的儿子。”妈妈从我的背后走过来，继续说道：“你的任务暂时完成了，明天你再来收衣服吧！现在，你跟我去房间里休息吧！”说完，我和妈妈手拉着手，到房间里休息去了。
时光飞逝，一瞬间一天过去了，我应该去收衣服了。首先，我把衣服先放到沙发上，随后，我按顺序把衣服归类，放到了相应的衣柜里。啊，这件事终于大功告成了！这时，妈妈慢慢悠悠地从书房里走出来，她本来想提醒我收衣服的，可是，她看到我已经把衣服都收好了，让她赞叹不已。
瞧，这就是一个乐于帮助妈妈做家务的小助手我。
做家务的小篇四
我最大的本领就是可以帮助妈妈。记得我小时候，我经常看着妈妈是怎样把房间打扫得干干净净，桌子上摆放得整整齐齐。每一次我都看得非常仔细，非常认真，并且都暗暗地记在心里。随着时间的消逝，我长成了一个亭亭玉立的小姑娘，也想让房间变的整洁明亮。
星期天的早晨，我像往常一样早早地从被窝里探出脑袋，房间里非常安静无声，“哇塞”，妈妈还没有起床，我大显身手的时候来啦。我迅速的爬下床，悄悄地来到卫生间，把水桶装满水，，手拿起拖把放进桶里洗干净，然后再把水拧干。我先用笤帚轻轻地把地面上的灰尘扫干净，接着拿来拧干的拖把放在前面，身体微微向前弯下，双手用力晃动，拖把就在地面上呼叫转移地飞舞起来，我在后面就像是一只跟屁虫似的，跟着拖把走来走去。我一边干一边回忆妈妈是怎么做的，我小心的移动每件东西，生怕吵到妈妈。我的动作越来越熟练，速度也加快了，我用拖把擦拭了房间的每个角落，最后，我找来一条擦地毛巾，像一个小甲虫一样蠕动，蹲趴在地上再把水擦干净。房间在我的努力下变得宽敞明亮，焕然一新。虽然我感觉好累，一屁股坐在地上，但是我看着干净美丽的房间，脸上的的花朵竞先开放，心里快活的要飞出来。
我正在美滋滋的想着，妈妈站在我的面前，蹲下来把我抱进怀里说：“你长大了。”我听了，心里有种说不出的喜悦。
做家务的小篇五
平时上学的时候都是妈妈，而我除了学习、休息以外就没做什么家务事，妈妈一个人也挺辛苦的，我一直在找机会帮妈妈做点事情。暑假到了，我的时间也比平时多了，我决定在暑假里多帮妈妈做一下家务。
上午爸爸妈妈都出去后，我决定马上开始行动。我看见家里的地都是水和灰尘，我先拿起扫把把垃圾都先扫走，再把桌椅摆放整齐，这样地才好擦。首先，我先学妈妈的样子，打了半桶水，拿起拖把泡在水里洗一洗，然后把拖把拧干。因为拖把太大了怎么也拧不干，后来我就分成好几部分来拧。刚开始擦还不累，可是擦完第一遍我就已经满头大汗、两腿酸痛了。何况这还是第一遍呢，稍微休息了一会儿后，我去把拖把又洗了一遍把地擦干。耶，终于擦完了，我伸了伸腰，擦了擦汗，望着我的劳动成果：地板擦得真干净，心里真开心啊。
擦完地后，我又开始第二项任务——煮饭。比起擦地，煮饭我是更有经验，我量了三小量杯的米量放进电饭煲里，放些水来洗米。我又是搓，又是搅拌，洗了两三遍终于洗好了，用抹布把电饭煲先擦干，插上插头，开始煮饭。等妈妈中午回来后给她一个惊喜。
劳动是幸福的源泉，只有劳动，才能得到真正的幸福，而汗水则让我们得到更多的快乐。
做家务的小篇六
我的假期生活十分快乐。天天看电视打游戏，吃了就睡，睡了就吃，偶尔写写作业，刷刷题。更多时间是在旅游中度过的。这种劳逸结合的生活还真舒服！爸爸妈妈当然不会这么放纵我；所以，有时还是要让我做。
爸爸妈妈让我做的第一项家务是洗碗。每天午饭后洗一次即可。刚开始，我为了快点洗完碗，把水龙头拧到最大，一个劲地用抹布搓。所以每次洗完碗后，我全身上下，还有厨房，都水淋淋的.，要收拾干净，一般至少花半小时！不仅效率低，每次还都累个半死。妈妈告诉我：水龙头不要拧得那么大。小一点，反而会更省时间。我试了一下，果然，节省了许多时间。所以，为了省事而偷工减料、投机取巧，只会弄巧成拙。
爸爸妈妈不会让我只干洗碗这一项家务活；他们有时还要我做一些其他家务。比如，有一次他们让我折腾冰箱里那些冻成块、结果让冰箱门打不开的冰------也就是说，要我凿掉它们。刚开始，我又是拿锤子砸又是拿铁棒敲，结果我一身大汗，也没见冰块少多少。妈妈要开始炒菜了，我看着灶台上那燃烧的烈火，心生一计。我把工具都收了，打开冰箱门，把厨房门关上，便离开了。等妈妈炒完菜，打开门，我走进厨房，发现冰块都已经融化了。就这样，我不费吹灰之力，便轻松搞定了这些冰块。许多事情，还是要动脑筋才能解决。
这次暑假，收获还不小呢！
做家务的小篇七
今天下午，我帮妈妈，家务很多，我急急忙忙收拾桌子·沙发·玩具······使我想起了亓老师的一句话，爱劳动的孩子爱学习。书桌上乱糟糟的，我把那些书整理好，窗台上的垃圾非常多，我擦得干干净净，我回头一看，中午睡午觉的被子还没叠，我赶忙去叠，把它叠成像豆腐块一样的整齐，最后，我拿来了吸尘器，恩上最大开关，嗡嗡嗡的像辛勤的小蜜蜂一样，吸着地面上的灰尘，我忙的满头大汗，妈妈夸我做事情能认真做了，我心里很高兴，打扫卫生真是很累啊！以后，我要尊重妈妈的劳动。
做家务的小篇八
今天我帮妈妈——洗菜。
我先掏出两个胡萝卜，看见胡萝卜上满都是泥土、灰尘、沙子等一些脏东西。但对于我来说把它们洗干净就是小菜一碟。
我蓄好水后就开始洗萝卜了。我先把萝卜放入盆中，让它泡一会，那样就会比较好洗一点。好了，泡的差不多了，只见我袖子一挽，手执胡萝卜，就开始了“洗涮涮洗涮涮，洗涮涮……”
转眼五分钟过去了，胡萝卜也差不多洗好了，最后我用清水又洗了两遍才放到了菜板上。
妈妈一买菜回来，我就拉着妈妈的手走进厨房，指着菜板上洗的一干二净的胡萝卜：“妈妈，您看！这是我今天费了九牛二虎之力洗的，您看干净不干净？”妈妈听了直夸我就是她的小助手，我听了也开心地笑了！
做家务的小篇九
别看我已经上四年级了，但我还是第一次呢！在星期天下午，我写完了作业。我看到地上很脏，正好妈妈不在家，于是我想，妈妈平时那么累，这次就让我来帮帮妈妈，同时也感受妈妈的劳累。
说干就干，我拿起拖把，学着妈妈平时的样子，把拖把放入水桶里，来回晃荡晃荡，等拖把湿透后，再在拖把盆内转一下把多余的水甩掉，然后就开始拖地。自己就好像是一位“司令”，指挥者拖把“团长”和那些英勇的“水士兵”奋战沙场，把一个个污泥“反动派”打的死无全尸第一次。看到干干净净的地板，我高兴的笑了，那时我已筋疲力尽。
通过这次活，我知道了父母一天天有多么的辛苦，为我们付出很多，我们要孝敬父母，不让父母操心，有时间多帮帮爸爸妈妈。
做家务的小篇十
上星期六早晨，我和妈妈在家里一起干家务。我第几次干家务。
妈妈就教我怎样。开始，妈妈叫我先打扫地，要把地上的垃圾全部扫光。我说：”知道了，扫地，我会了。”我拿起打帚了起来。我从四周打到中间，特别是每一个角落我都不放过，每一点垃圾箱里。
接着，妈妈说：“现在，你拖地板。拖前要吧弄湿，然后把拖把放到地面上去拖。大约拖一个多小时，我把楼上楼下的地拖都拖得干干净净，简直可以照得出人来了。
做家务的小篇十一
是每一个孩子都应该学会做的事情，我也不例外，我就学会了做一些家务，如洗碗、拖地板、买菜、倒垃圾和整理房间等。
暑假到了，妈妈一大早起床整理房间，很辛苦。所以我一起床就帮忙妈妈整理房间，令人羡慕吧！有时我还会举行“全家大扫除”活动，就是清理卧室、厨房、客厅和电脑室，整理得整整齐齐。
我还会买菜，刚开始我到了菜市场，面对着那么多陌生人我有点不好意思，但渐渐地我不害怕了。我现在还会帮妈妈拿猪腰、牛肉等。
我会拖地板，一天，我在客厅看电视，发现爸爸用一个什么东西在地板上揉来揉去，那东西一揉过去肮脏的地板瞬间变得干干净净，我就奇怪地问：“爸爸，你在干什么？你手上的东西是什么？”爸爸就说：“我在拖地板，这是拖把。”“哦！真有趣，我来拖吧！”我说着就拿起拖把拖了起来，哎呀，真累啊！我不仅要弓着腰，而且要用很大的力气拿动拖把，现在我偶尔拖一拖地板，因为我发现拖地板很辛苦，其实我有点懒惰，哈哈！
我不仅会以上那些，我还会洗碗。这是我最能做的家务事了。第一次洗碗时我在厨房看爸爸那么辛勤地洗碗，我就想，爸爸那么疲倦，我为什么不帮他一下呢？让他休息呢？我想着想着就对爸爸说：“爸爸，我来帮你洗碗吧。”爸爸有点惊讶，说：“好吧！你试一下吧！”我就开始洗碗啦，我刚开始以为碗用水冲一下就洗干净了，后来我发现要使用洗洁精和抹布可以洗得更干净，我也会洗菜刀、锅之类的东西。有一天、早上，我还没换睡衣就出去检查厨房，刚到厨房我大吃一惊——好多脏兮兮的碗啊，还有两把菜刀和一个锅……我数了数：筷子5双，碗有11个！这是怎么回事啊？昨晚，爸爸千真万确地答应我说会洗碗，真不讲信用啊！还是我来洗，我只好一个接一个地洗，洗完以后，我的手沾满了油，黏黏的。真难受！
我最喜欢！我想学炒菜和做饭，可妈妈说我还是小孩子，太危险了。所以我想快快长大，我就可以做个小厨师了！我要争取学做更多的家务，让爸爸妈妈好好休息，因为他们为我付出了太多太多。
做家务的小篇十二
放寒假的第一天，也是我最美好的一天。今天又是一个晴朗的日子，在这么好的的日子里，我想帮妈妈干一件劳累的事，那边是：。
到了中午，我见大家都吃好了饭，便“采取行动”了。妈妈正要收碗时，我马上对她说：“妈妈，今天的家务让我来做吧。”妈妈见我这么有诚心的样子，便笑着答应了。
首先，我拿来一块抹布，把桌子上的骨头都擦进垃圾桶，然后用水把抹布洗干净，再把桌子又擦一遍，知道干净为止。擦好了桌子，我又拿起扫把把地也扫了干净。最后，我准备洗碗时，妈妈突然对我说：“你都干了这么多事了，还是让我来吧。”我笑着点了点头。
通过这次，让我懂得了：可真不容易呀！
做家务的小篇十三
今天又是一个晴朗的日子，在这么好的的日子里，我想帮妈妈干一件事，那便就是：。
到了中午，我见大家都吃好了饭，便“采取行动”了。妈妈正要收碗时，我马上对她说：“妈妈，今天的家务让我来做吧。”妈妈见我这么有诚心的样子，便笑着答应了。
首先，我拿来一块抹布，把桌子上的骨头都擦进垃圾桶，然后用水把抹布洗干净，再把桌子又擦一遍，知道干净为止。擦好了桌子，我又拿起扫把把地也扫了干净。最后，我准备洗碗时，妈妈突然对我说：“你都干了这么多事了，还是让我来吧。”我笑着点了点头。
通过这次，让我懂得了：可真不容易呀！
做家务的小篇十四
暑假里的一天，我闲着没有事干，只好了。我拿起了清洁工具——开工了。
好不容易把地板收拾干净，又要开始擦楼梯的.扶手了。这个看上去很简单，实际上也是很不容易的。地下室的扶手最脏。上面落满了灰尘，而且地下室还有老鼠在爬来爬去，我不时的在水桶里沾一下水，又继续开始擦。我就这样一级一级的往上爬，不时甩一下手，爬到了顶层后，我又开始往下爬，擦另一边的扶手。
我又要给碗筷“洗澡”了，妈妈手把手教我洗。洗筷子的话，要把它们放在水龙头下冲澡。而碗则复杂一些，要用上它们专用的“沐浴露”。用布把里外擦了。然后用水冲干净。虽然这个比较简单，但是这么一大叠的碗筷也够我受的了。
唉，家务可真难做呀，我下次想要“清扫”我家的冰箱，冰箱里的食物我都要吃完！这次，我终于体会到了大人们当家的辛苦，和大人们的难处。
做家务的小篇十五
今天，我帮妈妈。
首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，终于把虾壳都ko了！虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失！
然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子！我再也不洗菜了！
洗菜没成功，买面总行吧？我又接到了任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店（买面的地方），大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。
真是太开心了！
今天是我最难忘的一天，因为我体验到了妈妈的.辛苦，下面我就讲给你们听一听吧！
我一大早起床，就要给妈妈，妈妈说：“你就给我拖地吧！”我二话不说，立刻帮妈妈拖地。我首先把抹布洗湿，然后放在拖布上，就可以拖地了。我刚拖一小会儿，就已经腰酸背疼了，我这才体会到妈妈有多辛苦。妈妈说：“一定要坚持到底。”在妈妈的鼓励之下，我就不在乎这点辛苦了，我顾不上累，左拖右拖就，拖得满头大汗，一直从三点拖到五点，最后总算拖完了。我妈妈说：“你拖得可真干净啊！”我说：“妈妈，我终于理解您的辛苦和劳累啦！”
妈妈养育我们，还得收拾家务，已经很累了，还要操心我们的学习，就更累了，所以我们也要有体谅妈妈的心。
做家务的小篇十六
说起“”，就想起我辛苦的妈妈。
每一次我去学校，爸爸去公司，妈妈可累了，整天在家里洗碗、拖地、收东西、倒垃圾、洗衣服、摺衣服，还要照顾弟妹、上街买菜……等，数也数不完呀！做得妈妈腰痛背痛。有一次我看到妈妈在，我问妈妈辛不辛苦呀？我想做看看！妈妈笑着说：“很辛苦喔！”我说：“再辛苦我也要做看看！”
我第一次做的家务是“扫厕所”。我的妈呀！第一次就扫一个超级无敌臭——马桶。可是我越扫越好玩，越扫越开心喔！因为洗马桶可以玩水，真是好玩。我用力刷！刷！刷！沖！沖！沖！费尽九牛二虎之力，终于洗好了，洗得一干二净，亮晶晶、香喷喷。妈妈说我好棒、好聪明喔！我嘻皮笑脸的.说：“对！我”沖”马桶第一”名”！”不过，我觉得妈妈真是厉害，家里那么多家务，她一手包办，从不喊累，而我只做一件就累得精疲力尽、人仰马翻。
我做的第二件家务是“倒垃圾”。听到垃圾车的声音，我赶紧冲出家门，可是我垃圾忘了拿，只好赶快回家拿垃圾；可是垃圾车走远了，我拼命的追呀追，像个疯婆子，追了好久才追到，真累呀！跑得我两腿发软，回到家妈妈都快把腰给笑断了。
因为自己的亲身体验，我才知道妈妈好厉害，把全部的家务做完都不会累，还把家里扫得一干二净、一尘不染；如果是我，还没做完，我可能就倒下去，累得呼呼大睡了！所以我们要帮妈妈，妈妈才不会太累喔！自己也可以变得很厉害喔！
做家务的小篇十七
今天早晨起来，我整理好以后，就拿起我家笤帚，开始扫地。
我先把主卧室扫了一遍，但总觉得不满意，于是，我又把其他卧室扫了一遍，又觉得哪里不对劲，我仔细观察，发现许多的死角里有好多的灰尘没有及时清理，我就又扫了一遍，我当时已经头晕眼花了，坚持不住了，但是我体会到了一种乐趣。我又把家里整个儿擦了一遍，窗明几净呀！
看到这么整洁的家，心里有种成就感，也知道了平常家人干家务的辛苦，我一定要多帮助他们，让他们不再那么劳累。
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