每个人都需要做总结，无论成败与否，在探索中总结，在失败中总结，在成功中总结。怎样规划一次有意义的旅行，体验不同地方的风土人情？推荐以下范文给大家，希望能帮助到大家。
人生的阅读篇一
因为看一个人读此书，而知道此书;因为听到一个人说书好，而想拥有此书;因为特殊的机缘，而拥有此书。
其实，这本书在我这已经搁置了很长一段时间了。原因有三：一是买书不如借书，陆续看了很多别人的书，这种富有是自家书不能给予的;二是手中可供选择的书太多，挑来选去中，它总会成为舍去的;三是觉得深奥，需要定心定性地研读，过早接触怕是打击了刚刚建立的读书信心。
其实，这些也都是借口。对于哲学，我是颇有“慧根”的。在唐山师院两年的脱职进修中，“逻辑学”这门课程考试全年级只有两个满分，我就是其中之一。这样的成绩恐怕也是不多见的吧，惹得苑老师亲自到班里来非要亲眼见一见如此通灵的学生。这足足让我美了一个学年。
但是将哲学与人生放在一起，这是第一次。当决定捧起《哲学与人生》这本书时，我就抱定了“啃下去”的决心。人到四十，真是该思考人生的时候了。
就是怀揣着这样的小心思，我踏上了哲学与人生之旅。走进去，才发觉这是一片绿洲，自然地吸引我前行，一路前行。
哲学与人生读后感“人活着，就是要以身体作为基础，开出心智的花朵，结成灵性的善果。”这是我听到的最直白的将“身心灵”和谐共一的话。身体健康是必要的，心智成长是需要的，灵性修养是重要的。对人、对物，忍受、接受都不是我们的`初衷，享受才是我们追求的境地。
读毕，掩卷而思，由衷折服于先哲。是他们让我们叹为观止的同时，开始不停地追问与思索：人，应该怎样活着。
人生，于我们重要的不是你做了“什么”事，而是你“如何”做这件事。
人生的阅读篇二
人生是梦，短暂不已;人生如戏，你是戏中的主角;人生似茶，苦中有甜。
人生是梦。
人生如戏。
如此说来，人生不正是一场自导自演的戏吗?
人生似茶。
人生似茶，好茶七泡仍余韵缭绕，虽淡如白水却依旧清香悠远。
人生，这个值得我用一生来探索的词语，如此复杂……。
人生的阅读篇三
在生活中遇到困难并不可怕,关键在于对待困难时做出的选择。要是你全身而退，那就等于说放弃了战胜困难的希望，人生的道路是坎坷的，如果每碰到一个困难就知难而退，那什么事也成功不了，更别说什么成功感，那就是一个不成功的人。只有在遇到困难时，临危不惧，知难而进，在困难重重的道路上披荆斩棘，走出一条属于自己的人生道路，这样的人，才是成功的人。暑假中的一件小事，却让我一生受用。
一天，风和日丽，我正在家里悠闲地散步。这时，爸爸捧着一合东西走到我在面前，说：“儿子，你能把这艘帆船拼装好吗？”我接过盒子，一看，便说：“不就是这小小的一艘帆船么，又没什么大不了，对我来说真是小菜一碟，哈哈。”
我笑着走进书房，拆开包装纸，打开盒子一看，刚刚还发出笑声的嘴，立刻变成了一个o型，心里暗暗一震，“啊，这么多零件，真是左三排，右三排，当中还挟着那么几排，看得我眼花缭乱，刚才的.决心有了一些动摇。但我很快镇定下来，想：就算这么多零件，也难不倒我。开头还算不错，一些零件都拼到了正确的位子，船体的一小部分在我面前呈现，心里暗暗高兴。但后面就没有我想象的那么顺利，一些细小的零件数不胜数，说明书看得我两眼发花。
再看盒子里还有80%的零件，我的愤怒又占领了心理的高地。10分钟过去后，盒子里仍有这么多的零件，30分钟过后，仍是老样子，些时我的愤怒到达了极点，对这个将我耐心磨光的东西放在桌上，气呼呼地走了出去。
这时，爸爸凑到我身边对我说：“遇到困难，不能退缩，而是坚持不懈地去努力，那么成功一定属于你。”听了这话，我就像没油的汽车在加油站加满了油，又在马路上跑了起来。回到屋里，我又努力开始拼，经过相当长的时间，一艘满载着我的心血的船诞生了，我蹦啊、跳啊，脸蛋上露出了成功的一丝微笑。
最后，我把这艘让我欢喜、让我愤怒的帆船摆在我的书桌上，一抬头就能见到它。而它总在我遇到困难时激励我去战胜、克服困难。如今，它已载着我在知识的海洋里遨游，一起去探索、发现，成了我生活和学习中一个不可缺少的伙伴。
人生的阅读篇四
自从宋朝的蔡伦造出纸张，纸张就承担了许多重要的使命，各式各样的纸张用来记录人类的波澜壮阔的历史故事，用来描绘人类的快乐忧愁的情感表达。
同样的纸，在不同的人手中，就会有不一样的变化。在大书法家王羲之手中可以写出流芳百世的《兰亭序字帖》;在大诗人李白手中，就可以写出万人传诵的《望庐山瀑布》;在大画家徐悲鸿手中，就可以画出气势磅礴的奔马。
人生就像一张白纸,而人就是这张白纸的书写者和绘画者,他们决定了这张白纸的命运。这就好比是一张白纸放在你的面前，画好每一笔、写好每一撇，这纸上就有了出色画面、美丽文章。比如画画，如果你认真地去构思、去描绘，就可以画出动人的人物、峻峭的雄山、潺潺的流水，就会画出一幅幅美丽的图画。如果你信笔涂鸦或者是乱泼墨水，就会得到一堆只能扔到纸篓里的废纸。
人生这张白纸，等待着你去用一生将他写满、画满。不同的纸面上记录了不同的人生。有人写满了刻苦勤奋，成为了一个对社会有用的人，生活充满了奋发向上的活力，过着有意义的生活。有人画满了好吃懒做的种种表现，成为了一个虚度年华、碌碌无为的人。还有人在纸上写满了凶残贪婪，成为了危害社会、人民的罪人。
人生就像一张白纸,但就有一点不像。画画不好可以重新再来，可是人生就不是那么简单的了。因为时间是不可以倒流的，我们前面走过的岁月不可以再重新来过。我们要珍惜每一天，过好每一天，只有好好把握住现在的每一分每一秒，才能把人生这张白纸写满精彩、画满灿烂。
人生的阅读篇五
书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵；书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场；书像一副溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌；书是一位无私的奉献者，伴着他，我学到了知识与力量；书像一面明亮的镜子，使我看到了真实的自我。书读得多而不加思索，你就会觉得你知道得很多，但当你读书越多而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。读书可以增长知识，使我感到读书给我的无限的力量。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，每一个人都有不同的目的，有的人读书是为了开阔知识，有的人读书是为了陶冶情操。在我看来，书是我们心灵的花园，阅读里享受的乐园，有书相随的日子总是快乐的。正是如此，读书给我带来了很多乐趣。读书可以增长知识，知识可以改变命运，所以读书可以改变命运。当我们读小学的时候都学过“凿壁借光”，匡衡出身于农民的家庭，生活十分贫困。他从小就渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本都买不起，匡衡只好向别人借书来看。白天匡衡要干活，只能晚上读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书，正当匡衡发愁时，忽然发现了丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。匡衡心生一计，使用凿子把小缝挖成一个小洞，然后捧着书，待在墙边利用那点微弱的光线阅读，从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。我们人类用我们的智慧，用我们的力量来创造我们美好的未来。无不显示出知识的巨大作用，知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
正因为读书，我们的人生才会更加灿烂。它使我看到未来的路，充满阳光。我们都要读好每一本书，读好人生的每一本书，让我们的人生更加绚丽，更加有意义。
书的芳香，浸透了我的血液。
书的谧语，感染了我的灵魂。
作为一个高二的学生，我还会读更多的书。
人生的阅读篇六
作者，我们权且叫他米奇吧，在他一如平常人一样忙碌于工作的缝隙中偶然看到了一次电视采访，嘉宾是他的大学老师，社会心理学教授莫里施瓦茨，他才想起毕业时曾与老师有约相见。而此时的莫里已经患了肌萎缩症(ais)，一种不治之症，莫名的冲动驱使米奇急切的盼望去看望老师。于是，在此后的每周星期二，米奇都会应老师的要求来上课。十四周后，课程学完了，老师也如流星般消逝了，留下来的却是一本200页的畅销书，名字叫相约星期二。
我们的人生是在不停的奔波当中的，上学、就业、升职、结婚、生子，太多的羁绊使我们感到劳累。为什么呢?因为我们需要，大多数人至死都不怀疑这一点。但是，莫里教授告诉我们：这不是需要，而是想要。他说：拥有越多越好。钱越多越好。财富越多越好。商业行为也是越多越好。越多越好。越多越好。我们反复地对别人这么说别人又反复地对我们这么说一遍又一遍，直到人人都认为这是真理。大多数人会受它迷惑而失去自己的判断能力。简单来说，我们总落入他人的圈套。
所谓我们的需要，却经常是他人的圈套。超出自己能力之外买了lv的皮包，是你的需要还是品牌的圈套?千辛万苦送孩子出国，是你的需要还是西方世界的诱惑?追逐名利，不择手段，是你的需要还是世俗的胁迫?最快乐是人，不是神。只要有可能，你就摘下面具，放松别人，也是放飞自己。
生活是很艰难的，生命中有太多的不能承受，面对它们，我们该怎么办呢?莫里教授给出他的答案：世间病与痛，尽付笑谈中。
听一听这幽默的对话吧，死亡也可以这样的诗意。
假设生命中只剩下一天，你该如何度过?莫里是这样设想的：早晨起床，进行晨练，吃一顿可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，请朋友们共进午餐，我一次只请一两个，于是我们可以谈他们的家庭，谈他们的问题，谈彼此的友情。然后我会去公园散步，看看自然的色彩，看看美丽小鸟，尽情地享受久违的大自然。晚上，我们一起去饭店享用上好的意大利面食，也可能是鸭子我喜欢吃鸭子剩下的时间就用来跳舞。我会跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一个好觉。
平常的不能再平常了，但也许这就是所谓幸福的本质吧!在这纷纷扰扰的世界中，需要不知足的奋斗，来满足我们多欲的身，更需要知足的享受，来抚平我们焦虑的心。
死亡是黑色的，莫里的心态却是金黄色的，他说：我感觉到了依赖别人的乐趣。现在当他们替我翻身、在我背上涂擦防止长疮的乳霜时，我感到是一种享受。当他们替我擦脸或按摩腿部时，我同样觉得很受用。我会闭上眼睛陶醉在其中。一切都显得习以为常了这就像回到了婴儿期。有人给你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我们都有过当孩子的经历，它留在了你的大脑深处。对我而言，这只是在重新回忆起儿时的那份乐趣罢了如果早知道面对死亡可以这样平静，我们就能应付人生最困难的事情了。
[阅读人生哲理《相约星期二》读后感500字]。
人生的阅读篇七
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫――我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来――因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。(1分)。
笨拙不幸()。
2、这篇短文主要写了一件什么事?(2分)。
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。(2分)。
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。(4分)。
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?(3分)。
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行!(3分)。
人生的阅读篇八
1、亲情、友情、学识;储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。
2、回报(真正的好处);连友情本身也会失去。
3、不断增加、丰富(日积月累);要用新知识替代旧知识。
4、如：待人接物的态度;良好的态度是事业成功，被别人接纳、认可的重要保证。
人生的阅读篇九
1.(4分)王老师上阅读课，给学生讲岳飞的故事;学生报告发现教室的窗外站着一位听课的小女孩，王老师劝走了窗外听课的小女孩;学生对岳飞可以被破格读书，而窗外的女生不允许走进教室学习提出了疑问;王老师走向校长办公室，向校长报告和交涉。(每点各1分，符合大意即可)。
2.(5分)语言、动作描写(答“神态”也行);王老师是一位专心教学、爱护学生，富有同情心(通情达理)，有责任感和正义感(或正直、有良知)的老师。(描写方法2分，人物形象3分)。
3.(4分)一是交代了本文的主要事件和特定环境;一位小女孩站在窗外听课;二是“窗外”有一定的象征意义，现在还有一些农民工的子女被拒绝在教室的窗外，指出了农民工子女入学难的问题。
4.(5分)答案要点：结尾处写到王老师“突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去”，结尾句向人揭示，像王老师一样具有正直和良知的人，使农民工子女入学难的问题有了解决的契机，提升了文章主题(或：使小说主题得到升华)。(2分)。
本结尾句是小说的结局，该结尾给读者更在的想象空间，(或：造成悬念)，使情节的发展变得合情合理;同时，王老师“突然想到了些什么似的”，为前文“岳飞可以破格入学读书”的伏笔作了呼应，前后照应，这样，全文结构更为完整和严谨。(3分)。
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人生的阅读篇十
我一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽短袖汗衫出门。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友哀伤与痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握瞬间，我俩都忍不住看着对方衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋书一定富含灵魂之钙。
1、给下列词语写上近义词。（1分）。
笨拙不幸（）。
2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）。
3、“朋友说，谢谢，我知道你良苦用心”一句话中“良苦用心”指是什么？请联系上下文回答。（2分）。
4、当你看到这篇短文题目时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分）。
提出问题：
回答：
5、面对人生坎坷，“我”朋友对人生态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样变化？（3分）。
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你感悟写下来，你一定行！（3分）。
仅供参考：
1、给下列词语写上近义词。
笨拙（愚笨）不幸（倒霉）。
2、这篇短文主要写了一件什么事？
朋友在失去右手后，正视人生，找到生活意义。
3、“朋友说，谢谢，我知道你良苦用心”一句话中“良苦用心”指是什么？请联系上下文回答。
很费心思反复思考。在文中指“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衣衫去见朋友。
4、当你看到这篇短文题目时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。
提出问题：人生怎么会耐磨？
回答：遇到人生中困难，要勇于面对挫折，在心灵中继续活着，有一条韧性十足命。
从逃避到正视。是古人思想让朋友认识到人可以忍受一切不幸。
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你感悟写下来，你一定行！
生活中磨砺可能是你未曾想到过，也许之前认为是不可承受痛苦。但是真正遇到了，就要正视那些，人可以忍受一切不幸，比想象中生命更顽强。
人生的阅读篇十一
偶然的一次机会，在书店里找到一本书——《爱迪生》，书中记叙他一生的困难，失败与成功。读过以后，使我受益匪浅。
爱迪生虽然家庭贫困，但他乐观向上、热爱科学，发明一千多项东西，取得极大的成功，受万人敬仰，然而，看过此书，我才知道，在一个个成功的背后，竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数次的失败竟没有丝毫令他沮丧，反而变得更加坚定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困难，就畏缩不前、伤心、沮丧，甚至半途而废，即使成功近在眼前，但一个小困难也会令我停滞不前，失去自信。即使下决心，重新做起，只要别人冷嘲热讽，就会一下子软下来。在优生行列里没有我的名字，在各活动里没有我的风采，在体育上，没有我的身影。
读《爱迪生》一书，我发现自己竟是如此懦弱，爱迪生面对各种困难，意志依然坚定，我这些芝麻绿豆的失败算什么？因此，从那天起，我不在懦弱，无论在什么情况下，我都怀着一份自信，当遇到失败是，就会想起爱迪生，心里默默地对自己说：“做开头，就要一直干下去，失败重新再来，别人说什么都不重要。这样定能成功。”有些时候我到头来还是失败，但是我没有沮丧，亦问心无愧。经过一翻辛苦努力，各方面都取得很大的进步。在思想上，我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。在体育方面也很优秀。因此，我荣获“三好学生”的光明称号！
爱迪生能做到的，我也做到，成绩的得来全靠爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生发生根本的转变。
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人生的阅读篇十二
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。（1分）。
笨拙不幸。
2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）。
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分）。
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（4分）。
提出问题：
回答：
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）。
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分）。
参考答案：
1、给下列的'词语写上近义词。
笨拙（愚笨）不幸（倒霉）。
2、这篇短文主要写了一件什么事？
朋友在失去右手后，正视人生，找到生活的意义。
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。
很费心思的反复思考。在文中指“我”为了不让朋友难堪，特意在热天穿着长袖衣衫去见朋友。
4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。
提出问题：人生怎么会耐磨？
回答：遇到人生中的困难，要勇于面对挫折，在心灵中继续活着，有一条韧性十足的命。
从逃避到正视。是古人的思想让朋友认识到人可以忍受一切不幸。
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！
生活中的磨砺可能是你未曾想到过的，也许之前认为是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正视那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更顽强。
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人生的阅读篇十三
“一个人的'阅读史就是他的精神发育史；而一个民主的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。”这让作为语文教师的我深有感触，教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，因为教师读书不仅是为了学生，她自己本身应该是一朵美丽的花。
我这个人不喜欢打麻将，输了钱心疼，赢别人的钱，别人心不甘会再次找你切磋，没完没了，也不喜欢扎堆闲谈，喜欢捧起一本书或杂志，我发现读书可以让自己心灵放松，精神愉快，读书不仅是吸收和扩充知识，更重要的是人生经验的积累，是阅读过程中的感悟和体验。
我们乡读书会成立以来，我对阅读有了新的思考，阅读，不能改变人生的长度，但能改变我人生的宽度、厚度、高度和深度，延伸和拓展人的生命，我只有不断读书学习方能胜任工作，同时，为了让自己所带的班级能够具有课外阅读方面的特色，我建立了班级“图书角”，定时利用校信通向家长发放课外阅读推荐书目，目前在我们班里，每天中午到校后捧起自己喜爱的书阅读，这已经成为了我们班学生最喜爱最轻松最温暖的时刻啦，平时，我们还评选班级“阅读明星”，目的就是以经典阅读为纲，培养学生的阅读兴趣，激发他们的学习热情。
教育改革家李镇西说：“我们读一本真正有思想含量、文化积淀的书，就是在同历史对话，同思想巨人对话，使我们能站在人文精神的文化制高点俯瞰语文教育。”教师阅读促进了我的成长，促进了我的工作，阅读是认识自己、把握自己、拥有幸福生活的途径。我相信，通过阅读，我将走进一片新天地，从容地迎接新的挑战。
人生的阅读篇十四
人生是一把焰火，有烧得旺盛时候，亦有熄灭之时，人生有涕泣、微笑，可尽善尽美总很少很少，夜空有繁星明月，人生暮年却少有如斯的璀璨。
人生，虽短暂，却要经历琐事，经历万千美好和寒碜的事。人生亦是一本书，一本很大的书，很难读完，但阅读一页就长活一年。一年三百六十日，多少日在微笑，多少日在哭泣，多少日淡如菊芳。
红尘琐事，百怪千奇。
山中烟雨打草头，总有日出照耀时。
宽容人世，久留微笑。
花落花开年复年，若味淡也色耀眼。
世道自古无清白，该谦让该反抗。
花芳不为独自，善道亦各有。
人生何短?人生何风流?
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人生的阅读篇十五
亲爱的老师、同学们：
我叫高荟荟，妈妈从小就给我看画报，讲故事，四岁时在幼儿园学会了识字、认字，学会了自己看《幼儿画报》。上了一年级，老师开始教我们拼音认字，还学会了用部首查字典，我能自己看书了，从此也就喜欢上了读书。我有很多书，特别是文学书籍和科技书籍。随着知识的增长，我读书的范围更广了，我读过《安徒生童话》、《冰心》、《环游地球八十天》、《绿野仙踪》、《森林报》、《西游记》、《少儿百科全书》、《法布尔昆虫记》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……通过读书我知道了很多知识，懂得了很多道理……我有个愿望就是想和书成为好朋友，博览更多的好书，在书的海洋中徜徉，这样我就可以丰富自己的知识，明白更多道理，使我的写作水平飞速提高!
多少优美的故事，让我感受到了温暖的生活，融融的亲情，向上的动力。读书时，我常和书中的情节一起度过飞扬的童年岁月，体会成长的快乐和激情!
总之，书将是我一生的好伙伴，读书使我长了见识，给了我多快乐，我爱读书!
人生的阅读篇十六
阅读是什么？它是一盏明灯，指引你走出黑暗，重见光明；阅读是一杯热茶，温暖你的心灵；阅读是一片海洋，使你心旷神怡。
时下的大环境中，仿佛人人心浮气躁，可古时候的人们却为了读书，常常废寝忘食。那是一个夜深人静的晚上，在一座寺庙里，有个小和尚，去茅房无意间在佛殿外的走廊里，无意间听到朗朗的读书声。他害怕地自言自语：“难道是遇到鬼了……”于是，他不顾上肚子的疼痛，一路奔向禅房，对着师兄们大声喊道：“师兄们！闹鬼了！佛殿里居然有读书的声音！”师兄们也听到了，经他这么一说，便七嘴八舌地议论了起来。法师听见了想：禅房里怎么闹哄哄的？他推开门问：“怎么了？大家怎么这么吵闹？”和尚们纷纷说：“师父！佛殿里面闹鬼啦！”法师冥思苦想后说：“今天早上有个读书人来投宿，我收留了他，本来说好出来吃午饭的，后来他没来，我就把这件事情给忘了……”大家跑向佛殿，意料之中，读书人果然在专心致志地读书，顾不得睡觉，忘记了吃饭。所以，阅读是一盏明灯，照亮前程的黑暗。
苏联文学家高尔基对书情有独钟，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其他的任何东西都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢淹死。”所以，阅读是一杯热茶，温暖我们的心灵。
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是打开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且可以培养自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。所以啊，阅读是一片海洋使你心旷神怡。
阅读点亮人生，阅读温暖身心，阅读照亮童年，阅读开阔视野。古今中外的哪位名人不是靠着阅读有自己伟大的成就的？同学们，多多阅读，做书籍的主人吧。
人生的阅读篇十七
人生，源源没有尽头。即使你在这儿倒下，而他，却在那儿站起来。这，就是生命的延续、人生的延续、精神的延续。
人生是一条崎岖的路，它也许笔直、也许陡峭、它也许明朗、也许泥泞。在这条路上，你必须一刻不停地跋涉着，为达到那个永远也攀不上的人生的顶峰。但是，你也许要偶尔转过身去，眺望你所留下的足印。这一只只深浅不一的足印啊，它们是否如你想象中的一样，永远是一条直线？你的足印，印证了你所留下的一点一滴。而就是这点点滴滴，成就了你的一生。可往往不经意之间，你的足印将不在那一条直线上游走，渐渐地，渐渐地，你走成了一个圆，回到起点。
人生是一澜汹涌的海。它无时无刻都在翻滚着，咆哮着。向着海的更深处扑去。它必须要与狂风搏击，与雷声争鸣。它想竭尽所能，释放自己的喧嚣。最后从容不迫地去享受平静的、成功的喜悦。
人生是一片广阔的天空。它有时是晴空万里无云，它有时却是阴沉甚至残暴。它吼出的一声声轰鸣，它涌出的一道道雷闪，毫无顾忌地。其实它只是为了拥有更宽的领域，才会不惜一切代价。
人生是一轮妖娆的明月。它扇动着，它绽放着，向无数颗看似渺小的繁星，炫耀自己那微弱的光辉。它不停地在云朵中来回徘徊穿梭，似乎在等待着什么，却也那么快乐。但是，当那能让光辉普照大地的的太阳再一度升起时，它却变得弱小无比。它隐隐地躲入某个小角落里，等待下一个黑夜的到来。它只能这样的等待，静静地、耐心地，因为它与炙热的太阳相比下，最多也只能仰起头来瞻仰而已。
人生是一本无穷无尽的书。书的篇章有快乐，有开心，有愤怒，有悲伤……我们必须要一页一页仔细地摸索下去，才能领悟书中的道理，才能感受书的乐趣。若一目十行，却不精读细读。那么，往往这本书会被遗弃在布满杂尘的角落里，“享受”孤独。
人生可以用许多事物来诠释。然而，人生并不如一件事物那么简单。愿所有人都能好好阅读人生，享受人生，感动人生。将这充满着神气力量的人生充实到精神上去，这样的人生，才是美好的。
人生的阅读篇十八
阅读人生作文（一）。
人活着要吃饭，人活着同样要读书。吃饭是人的本性，读书也是人的本性。我就喜欢读书，尤其喜欢深夜读书。
在夜深人静时，打开我的台灯，双手捧书，伴着音乐，如饥似渴的阅读起来，在书堆里，我就像是一头饥饿的绵羊，钻入了一片满是鲜嫩青草的草地中……时间一分一秒的流逝，转眼间已是深夜十点，我这才会满足的伸了个懒腰。
我对书的这种挚爱，源于父亲。父亲对文学的挚爱丝毫不亚于我。我父亲最喜欢的就是倚在家中的大金檀木书架之下，嗅着油墨与金檀木散发出的丝丝缕缕的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。正是因为父亲十分热爱文学，所以他才希望我能够继承他爱读书的衣钵。从我刚刚开始识字时就一次又一次不厌其烦的对我讲着：书中自有黄金屋，读书破万卷下笔如有神……的故事。还塞给我一本又一本的“大部头”，让我去读，那时的我对阅读一点也不感兴趣，刚到手的书，我一转头又把它放回去，连看都不看一眼。因此我也背了不少的“皮肉之苦”。
终于在六年那年，我在父亲的逼迫下，捧起了我人生中“第一本书”《三国演义》。当我认认真真的看第一回后，便一发不可收拾，仿佛发现了一座金矿一般，虽然上面的古文我大都看不懂，可我依然津津乐道，当我把一整本《三国演义》看完之后，我发现阅读似乎不是那么令人讨厌了，之前的想法在我脑海中被完全颠覆了。从此，我便开始大量的阅读书籍，我每一本都细心体会，细细咀嚼。读青山，读蓝天，读大海，我从中领会大自然的的奇异，万物的自在；我读社会，读法制，读生活，我从中见识了人间的丑与美，善与恶，拼搏与收获。
我相信，阅读一定会被我持续一生。有了阅读，我的人生不再苍白；有了阅读，我的人生定然更加绚丽。我爱阅读！我爱生活。
阅读人生作文（二）。
人生是个经历，是个过程，从不断的经历中得到经验总结出正确的道理，从不同的角度去了解同一件事物，以尽量了解事物的本质，事物是有多面性的，所以不同的人在不同的角度会有不同的理解，这与每个人的性格、经历、环境有关。
首先要正确的认识到自己对理想和信仰的理解是否正确，如果是正确的，一定会找到相应的信仰或是理想，先建立理想或是信仰哪个都可以，但一定要证实是正确的，这需要不断的经历总结经验得出道理，再不断的随着时间和发展再不断的更正和改变，最终证实正确与否。
信仰和理想是一个人生观和价值观的体现。可以信仰宗教，政治，家庭，生活，金钱，子女等。梦想是要让信仰的高度得以实现，也就是说，希望在信仰中达到什么程度，比如说宗教，要达到多深的理解，政治上要做到哪个职位，金钱上要挣到多少钱，子女要培养成什么样，这就是高度，这就是理想，但人的梦想往往都是很高的，难以实现或是不可能实现的。信仰和理想，同于对与错，黑与白，有相成也有相对，有理想一定会有信仰，有信仰一定会有理想。
人生下来没有目地，所以有很多路让你选，你可以选一条或多条。结果都是一样要失去生命，那么就看你在这个过程中需要什么了。也就是你的人生观和价值观是什么样的，有的人遗臭万年，有的人千古流芳。本质就是开始，过程和结果。制定好你的过程，只有过程才是有滋味的，因为结果都差不多。就像我们玩电脑游戏一样，开始很难，过程很有滋味，结果是胜是败没有人会重视，到了后期已经无聊至极，只是为了将其结束而结束，如何结束，结束的方式有很多，在后期可以把结束当成另一个新生。
人为什么活着？从狭义上讲，就是为了活着，为了更好的活着。
从广义上讲：人是宇宙的一部分，虽然微不足道，像毛发一样，但也是一个构成部分，失去部分就没有了整体。一个人的错可以让所有人受到伤害，如果地球有了损失，影响的就是宇宙，造成负面伤害。一个人的对也可以产生影响，对宇宙的一切产生正面的影响。人并不渺小。
阅读人生作文（三）。
漫漫人生路，有欢乐，也有悲伤；有成功，也有失败。它宛如一本含义深刻，图文并茂、让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书。儿时在村口的大槐树下，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴们玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机。每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。小荷人生如一本充满困难的书。时间在流逝，()我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己。在一次1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎难而上的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信，尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，迎着傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。不幸我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写，无论欢乐、悲伤、成功、失败，都记录着一个人的成长。
人生的阅读篇十九
我是一个爱看书的女孩，从小到大，书一直是我最迷恋的东西。如果说书是面包，那我就是一个饥饿的人；如果说书是花朵，那我就是一只辛勤的小蜜蜂。
刚上小学，我便开始看书，看一些有拼音的儿童读物。到二年级，我便不再满足那些浅显的故事，开始看名著，看小说。也是从那时起，我对书真正到了痴迷的地步。随着一天天长大，书架里的书渐渐放满，我对看书的兴趣也越来越浓厚。
记得有一天，我买回了一本新书。刚买回来，我便迫不及待的看了起来。天渐渐黑了，到了吃饭时间。“盈盈快了吃饭。”“快了。”我答道，可眼睛却依然紧盯着书。五分钟后，爸妈又喊道：“徐孙盈，快点吃饭！”“快了，快了。”我嘴里这么说，却还是无动于衷，手中的书依然没有放下。“你要我们说多少遍，干脆你的名字就叫‘快了’吧！”妈妈怒气冲冲地走过来，瞪着我，想来夺书。我一看，只好放下手中的书，跑去吃饭。吃完饭，我马上投入书的怀抱，如饥如渴地读起来。夜深人静，我才意犹未尽地回到卧室里睡觉，心中还依依不舍，想再看一遍。
通过看书，我懂得了许多。从《小公主》里我学到了宽容、善良的品质；从《雷锋故事》里，我学到了乐于助人，顽强不屈的钉子精神；从《宝贝，宝贝》里，我懂得了我们要做一个高贵，善良，优雅，文静的人。从鲁迅身上，我更为感受到勤奋与爱国。
现在我的写作水平提高了，这与我爱看书是分不开的。
不过，由于我看了太多的书，眼睛近视了，这给我提了一个醒。从今以后，我要减少一点阅读量，每天最多阅读二小时便足够。因为，爱看书是好事，但不能过度看书，这样反而会害了身体，凡是都要有个量。
这就是我的阅读史。我要从书中获得知识，懂得道理，成为一个知识渊博的人，希望大家也能成为一个爱看书的人，品味书的魅力，让书香浸润心田，让阅读点亮人生！
人生的阅读篇二十
“光荣啊中国共青团，光荣啊中国共青团……”自从那次隆重的宣誓说道“勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后……”后，每每响起这首歌的时候我总是会感觉到肩上又多了一份使命和责任。就像我的向导一样，带我走向正确的道路。
记得上一次，团组组织去抗日战争纪念馆博物馆，那里离这里很远，我们在海淀区，而那个博物馆在丰台区。而当时好像是期中考试还是期末考试我忘记了，反正是要大考，而还要去什么博物馆。而那时的我连复习时间都快挤不出来了。我本来不想去的，随便找个理由敷衍一下就好了。可是当我看到洗干净的校服上别着那枚闪闪发亮的团徽。一闪一闪的好像债会说话似的。它眨了眨眼睛对我说：“你到底是不是共青团员了？团组织的活动你都不去，那你还算得上团员吗？你选时的时候是怎么说的……”于是，那些不愿一下子化成动力，带领着我走向正确的'道路。那次我们差不多去了一上午，而只参观了一个小时，其他的时间都在坐车。可是我怎么也不觉得是在浪费时间，因为在乘车的时候我也学会了很多。
有的时候，实在是不想好好写作业或是想上课走会神，可是团徽总是奉劝我，激励我，让我不得不听从它的。
就这样我和我的向导，度过了不到一年的时间，但是它却带领我走了不只365条的道路。
人生的阅读篇二十一
阅读书籍，能收获知识;阅读自然，能感受神奇;阅读心灵，能体会没好。但我们最应该阅读的，是人生。
人从出生的那一刻开始，就注定了拥有一个独一无二的人生。哪怕结果是相似的，也还是会有一个不一样的过程。而我们，就能够去阅读自己的人生，去享受这个过程。
随意描绘的涂鸦不是人生，轻松跨越的小山坡也不是人生。人生是一步小说，里面装满了喜怒哀乐，酸甜苦辣。
我们既是自己人生小说的读者，又是这部小说的作者。当我们阅读自己过去的人生，我们可以看清自己做得正确或失误的方面，这样才可把接下去的小说写的更完美。
人生其实也是一面镜子，正如一位古人所说：“君子镜于人，而不镜于水。”没错，镜于水只能知道自己的容貌，但镜于人则能知得失。这就需要我们去阅读他人的人生。正如我们阅读课外书籍那样，只有积累得多了，才能提高自己的水平。
有这么一个故事，说有一个男子辱骂树下打坐的菩提祖师，之后祖师问他：“如果有人送礼物给另一个人，而那个人不接受，那礼物归谁?”男子理直气壮得说：“当然还是送礼物的那人的啊!”祖师笑了：“那现在你骂我我不接受，辱骂归谁呢?”男子哑口无言。好的心态，这也是我们在中需要领悟和运用的。一个人，只有拥有了好的心态，才会发现世间万物都是美好的。
其实并不难它只需要我们静下心来去品味自己或他人的经历只有学会懂得品味人生才能让自己的人生变得更加精彩。
人生的阅读篇二十二
生路上不可或缺的良师，细心地一一为你解答你的困惑……。
没错，阅读不能使你拥有怎样的大富大贵，但它绝对可以让你拥有丰富的精神世界。一个人，若是灵魂已经足够强大，又有何惧？若已无惧，又怎会不成功？没钱又怎样？日子苦又怎样？心灵快乐，灵魂快乐，足矣。
我们都知道犹太人酷爱读书，平均每人每年读64本书，正是因为如此，犹太人在亡国两千年之后得以复国，并且在复国之后，能迅速建成一个现代化国家。也正是因为阅读，使犹太人在亡国之后还诞生了马克思、爱因斯坦等无数杰出的思想家和科学家。也正是因为酷爱阅读，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人的比例。由此可见，阅读的重要性不言而喻。
没错，阅读不是万能的，但不阅读一定是万万不能的。阅读能够陶冶情操，使我们懂知识明事理。让我们和阅读联手，共创我们美好的人生吧！
人生的阅读篇二十三
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言，相信大家都耳熟能详，这句话不仅反映出了书籍的重要性，同时也从侧面反映出了读书的重要性，而我，就是一个爱读书的孩子。
我最早看的书是《唐诗三百首》，那时，这本书是我的课本兼课外书，白天，爸爸教我一遍遍的读书上的古诗。晚上，我就自己搬着书，手指着字，用稚嫩的声音读出一个个音符。那时的我也并不懂得古诗的深意，只是觉得看那一个个熟悉的字体从指间滑过，那一个个悦耳的音符从耳边溜走，感觉很有趣。
大一点后，爸爸给我买来了图画书，那书是由图画组成，每一幅图上都配的有些许的文字，几幅图组合起来，就是一个有趣的短故事。虽然拿书现在看来很幼稚，可是那时的我确是津津乐道。
再大一点后，我已经不满足于这些图画书了，我的目光转向了更大的市场，我开始要求爸爸给我买古今中外的名著，爸爸一口气就给我买回了好几本，我真是爱不释手，手不释卷，废寝忘食的读着，流连于那些美丽的语言之中，着实是一种享受。
那些书也开阔了我的眼界：《三国演义》向我展示了一场场惊心动魄的战争和一个个才高八斗的乱世英雄；《西游记》向我展示了一个敢爱敢恨，敢于同恶势力作斗争的孙悟空形象。他们身上都有东西可供我学习。
再后来，我就要求爸爸给我买原著看了，有不会的地方我就问爸爸，遨游于那绮丽的文学世界，我的精神得到了极大地充实，我也深深为古人用词的准确已经语句的精炼所折服。
现在，虽然初二的学习很紧张，但我每天都还会挤出时间看书，大量的阅读不仅对我的作文有帮助，对我的阅读理解也起到了不小的作用。阅读令我受益匪浅，我以后也会坚持阅读！
这就是我的。
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