通过总结，我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。写总结要先回顾整个过程，将重点放在收获和成长上。通过阅读他人的总结作品，我们可以学习到一些优秀的表达和写作技巧。
假如四年级篇一
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他们交给警察。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到世界各地，看哪些地方有沙漠，我会用树牌创造出非常多的树木，让小鸟们能在这片绿色森林上安家。那样，人们就不会遭受可怕的沙尘暴了。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到刚发现了饥荒的地方，用创牌创造出一栋栋房屋，创造出开辟了的地，创造出应有尽有的粮食可口的米饭，好让人们有房屋住，有地种而不会饿死，有粮食吃。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到发现旱灾的地方，用雨牌降下非常多的雨，让人们不会渴死。
假如我是木之本樱，我会利用飞牌，飞到天空上，寻找世界上所有的坏人，然后用消牌，让世界上所有的坏人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖国就会有着美好的未来！
假如四年级篇二
假如我是校长，我会让我的学生多去外面活动，去学习课堂上学不到的东西，让学生享受到课堂上享受不到的乐趣。
假如我是校长，我会布置多场校运会、数学竞赛、语文阅读竞赛、绘画比赛等等。让我的学生们每天都快快乐乐、开开心心地走出校门。
假如我是校长，我要让课堂变得丰富多彩，生动有趣，让我的课堂永远不会像一杯毫无意义的白开水一样难喝。让我的学中玩，玩中学。
假如我是校长，我会做一些游乐项目，让我的学生丢掉愁眉苦脸，每天都活蹦乱跳的。
假如我是校长，我会把作业尽量布置少一些，争取让我的学生在课堂上当场消化所学知识，这样就可以多去参加户外活动、劳逸结合。
假如我是校长，我要把操场上的塑胶变成又轻又软，这样，学生即使摔跤了也不会流血、破皮或者磕破牙，要让我的学生不会因为受伤而哭泣。
假如我是校长，我会种许多绿色植物，让植物吸收二氧化碳，吐出氧气，让校园里空气清新，让学生拥有更好的学习环境，从而培养出更多优秀的学生。
假如我是校长，我会让老师和同学们健康，快乐地过好每一天。
假如四年级篇三
首先，我人长得不好看，矮矮胖胖的，几乎接近全班同学体形的最差值，再加上体育又差。甭说尊不尊重我了，令同学们不叫我绰号“小胖”都是一件非常困难的事。天天叫我的绰号，谁还会在意我是不是班长。并且说不定还时不时的被欺负。还有就是我常常听见的一句话：“你体育都这么差，还当什么班长，先减减肥再说吧。”
其次，学习，班长的成绩应当是全班名列前茅的，这样可以帮助同学学习。但我的成绩......实在是不好意思。这样的话，自然会被同学看不起。并且假如有同学来问我问题，我一问三不知，还是算了罢。
最后，就是我的管理能力，这个就更甭提了，一没主意，二没谋略。要是遇上一个棘手的问题，我一定会乱了方寸，最后只得请老师出谋献策。老师也可能会说：“你倒是出个主意呀，你这个班长是怎么当的!”这样，我这个班长也就成了空有其名的班长了。
假如我是班长，我们班一定会乱成一锅粥的，我想我还是不要当班长比较好!
400字作文之前没有太多的感悟，最近经朋友推荐，看了电视剧《婚姻那点事》，感触很深!单位里组织旅游，他也婉拒。爱一个人，特别坦然。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来？“我不去医院。你有了第一件玩具。”有人生活好，有人生活不好，这是每个人的福报不同；人不成熟的第五个特征：做事情不靠信念，靠人言。
假如四年级篇四
说到云，云就像孙悟空，千变万化，我非常希望我能变成一朵云。
假如我是一片云，到了美丽的春天，我会把天空当作“纸”，在蓝天上画一幅幅画。我会先画一只可爱的小兔子，给那些可爱的小朋友看。我还会画一些花朵。花朵像一个个害羞的小女孩，脸红红的。我还会画一些小草，小草摇摆着自己柔嫩的身体。
假如我是一片云，到了炎热的夏天，我想化作雨滴，下一场倾盆大雨。因为到了炎热的夏天，农民伯伯被太阳晒得汗如雨下，小苗都快被太阳晒得枯萎了，人们手里都拿着一一把大大的扇子，嘴里喊着：“真热啊，真热啊！”这时我会变成雨，给小苗喝水，给人们解解暑，给大地妈妈洗个澡，让她的孩子花草树木喝水喝个够。
假如我是一片云你，到了凉爽的秋天，我会化作秋雨到果园去，把苹果染成红色，把梨子染成黄色……这时，农民伯伯一定会很开心。
假如我是一片云，到了寒冷的冬天，我会化作雪，让深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。这样孩子们会更加开心。
假如四年级篇五
星期六早晨，阳光普照大地，我坐在阳台上晒太阳，望着湛蓝的天空。突然，远处飞来了一只雄鹰，它在天空中自由地翱翔，我的思绪便跟着它飞向远方。
假如我是超人，我会到处飞来飞去——去泰山、华山、埃及金字塔、巴黎铁塔、巨石阵等地，捍卫地球。
假如我是超人，我会指挥航天飞机驶向太空，看看其他星球上有没有外星人，探索宇宙的奥秘。
假如我是超人，我会用我的超能力帮助需要帮助的人。我要为贫困地区的小朋友建一所希望小学，给他们带来光明与美好，拥有和我们一样的教室。我还会搭一座大房子，让世界上所有流浪小孩儿和乞讨的人住进来。
假如我是超人，我会帮助即将死亡的人。当救护车因车子太多被堵住时，我就会把病人抱起来，飞到医院里，争取宝贵的抢救时间，让人们不再经历丧亲之痛。
假如我是超人，我还会帮助警察，抓住可恶的犯罪分子。
现在，我要通过自己的知识增长“超能力”，让这个世界充满爱。
假如四年级篇六
如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠，从不寻找。
我，是一棵树。我看到了生命中第一缕阳光；呼吸到了新鲜的空气；听到了河水在叮咚流淌······大地母亲告诉我：“一定要努力生长，长成大树，为人们造福。”于是，我便把这个心愿埋在心底。
过了很长的时间，我快要成为大树了。在微风的吹拂下，在阳光的沐浴中，健康生长着。蝴蝶在我身边跳舞，小鸟在我身上愉快的歌唱……我可以防风固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山体滑坡、还能制造氧气，为人类干很多事。可是，我却越来越苦恼了。
一天早晨，汽车的喇叭声把我从沉沉的睡梦中吵醒，刺鼻的汽车尾气扑进了我的鼻孔。我无奈地吸收着这些难闻的气味。谁叫我是一颗树呢？在瞧瞧街道上那些拥挤的人们，真像蚂蚁搬家一样，密密麻麻的。但愿他们不要踩到我呀！我可是一颗树哇！尽管我大声疾呼，可恶的人们还是踩了我好几脚。真疼啊！看看旁边的兄弟们，也是一脸的惆怅。我们真怀念以前的生活啊！
我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。
假如四年级篇七
假如我是一片汪洋大海，不论是江河还是小溪，他们都会讨好我。
假如我是一片汪洋大海，就能天天听到人类的赞美：“大海真美啊！仿佛与蓝天白云融为一体”，：大海真大啊！一望无际！“假如我是一片大海，就能每时每刻见到活泼可爱的小鱼儿，还能与凶猛的大鱼搏斗。瞧，一条条海豚跃出我的怀抱，挥动着尾巴跟我打招呼呢！
假如我是一片汪洋大海，我会无私地为人们付出。用我的身体去哺育鱼虾贝蟹，让美食陶醉人类的味蕾。用我的美貌征服人类的眼睛，让人类在我宽广的怀抱里畅游一番——我为人类，为大自然付出了这么多，却只获得了他们的会心一笑。
……你们还有资格说，因为这一切，都是因为你们！但，我又觉得是错误的。因为，这大自然，这任何生物和非生物，都是属于他们的。
假如我是一片汪洋大海，我愿意为世间万物服务，绝不收一分钱，但……我不想得到大家对我的唾弃和误会，我想跟大家和睦相处，开开心心的生活着。
假如四年级篇八
假如我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。
假如我是校长，我会把所有的计划做得非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹!
假如四年级篇九
假如我是“百变狸猫”我一定会使世界变得美妙；使生活变得幸福快乐，为人们减轻辛劳。
可怎样使世界变得美妙呢？
有一天，我坐着飞毯在晴朗的无边无际的蓝天中飞舞，四处游览。突然看见泰山脚下遭受破坏，我心想：我是“百变狸猫”，我应该要保护这处自然景观。于是，“百变狸猫”的我一甩身，立即变成了一位隐形的非一般的高人。说了一句有文有道的不能破坏自然环境的话语，把那些破坏泰山的人全都吓跑了。并在泰山脚下变出了一块奇石，那块奇石金光闪闪，深夜还会露出微微的紫光。意味着泰山的'风光和姿彩！
那又如何使生活变得幸福快乐，为人们减轻辛劳呢？
在烈日当空下的稻田上，辛劳的农民们满脸通红，晶莹的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田缝内，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，变成了用草扎成的草帽，俯在人们的头上。可我又想：不对呀，变成帽子虽然能为人们挡那火焰似的太阳，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那应该怎么办呢？啊对了！我摇身一变，又变成了神通广大的雷神，痛痛快快地下了一场倾盆大雨，湿润了大地，万物复苏。人们露出了灿烂的笑容。不久，秋季到了，喜鹊回来报喜。一袋袋稻谷被装进谷袋；一批批高粱被运进仓库，人们的生活变得衣枕无忧。
看！百变狸猫的我就是那样神通广大；那样高明！
假如四年级篇十
每个人都想变成自己想象中的人，我也不例外，现在我就来告诉我最想当的人吧！
我最想当的是一位救济人们的白衣天使。她十分善良，穿着一身白色而又整洁的衣裳，长着一双不大不小的翅膀，而且还有一头长又黑的头发，十分美丽，圣洁。而她最美丽的是那颗济世救人的心灵。这就是我想当的白衣天使。
有一次，我从天上下来，突然看见一个人的东西掉在马路上，然后她就去拿，本来我也不管的，只管飞，后来有一辆很豪华的轿车突然冲了过来，我一看，赶快飞了过去，抱起那个小女孩飞到马路的旁边，然后放下来，温柔的对她说：“小妹妹，没事吧！有没有哪里疼呀？”妹妹看见自己没事，就对我说：“天使姐姐，我没事，谢谢你救了我，但是我的布娃娃被车子压坏了。”我看了看马路，就飞了过去，拿了过来，用魔法修补了一下，就给小妹妹了。
我继续飞，突然看见有几个比我大的人在欺负一个小弟弟，叫他给他们钱，我看见了，又飞了过去，说：“你们居然叫一个小弟弟给你们钱，你们丢不丢脸。”他们中间的一个人说：“你算什么东西，敢管我！我们比你大呢！”听了后，我用魔法大打了他们一顿，说：“我是天使。”他们听了马上就跑了，然后我见没事了，就继续飞，救济更多的人。
这就是我最想当的人。如果是你，你会想当吗？
假如四年级篇十一
假如我会变，我会变成小鸟，在天空中自由的飞翔，我会去看看世界的尽头。我还会帮人类送书信。
假如我会变，我会变成保护地球的大气层，让地球不再受到破坏，让地球的水更清，山更绿，空气更清新，让地球像以前那样健康、美丽。
假如我会变，我会变成战争转换器，我会把战争转换为和平，这样世界上就不会发生战争了，世界将会充满爱心、充满和平，人们的生活更加美好。
假如我会变，我会变成冬天里的太阳，让那些买不起房子、买不起衣服的穷人不再寒冷。
假如我会变，我会变成电脑，让人们能通过我进行交往，让全世界的人们都成为朋友。
假如我会变，我会变成地震转换器，让世界不再发生地震，让每一个人都不必受地震的伤害，平平安安度过一生。
假如我真的会变，那该多好啊！
假如四年级篇十二
大家好！我是美丽的冬姑娘，我可是一个可爱、善良的姑娘呢！
当我迈着轻轻地步子走向地球的南部时，那里的小溪是那样的清澈透底，树木郁郁葱葱，小鸟正在树林间欢快的歌唱，人们在暖暖的阳光下散步，看起来无比幸福……我真是喜欢这样的风景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地来到了果园了，这儿的.果实都被人们摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，说明果实很甜美，希望这些果实能给人们带了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一觉第二天，我睁开眼，只见四周白茫茫一片，原来我睡觉的时候，装雪的小篮子被打翻了，我连忙把它扶起来，请来了夏哥哥，让他帮忙把雪都融化了，看到南方又恢复了如春的温暖，我才松了一口气。
我轻轻地飞到了北方，这里的人都不喜欢冬天，我就一直在这里降雪，直到河面上结了厚厚的冰层，可是这里的人靠着只见，打破冰层钓鱼吃，虽然他们不喜欢冬天，可他们能够在那么艰苦的环境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我决定为这里的人们做一件好事。
我乘着北风，来到了麦田，看到麦苗们在寒风中瑟瑟发抖，我赶紧给它们盖上了厚厚的雪被，这时我看到了夹杂在麦苗中的杂草，我呼出一口气，杂草上立刻结满了碎冰，顿时，它们都被冻住了，哈哈，它们再也不能和麦苗争夺养料了。
走遍了整个地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地离开了这美丽的地方。
我希望大家能记住我这个善良可爱的冬姑娘。
假如四年级篇十三
我曾经幻想过假如我是一只美丽的花蝴蝶，那该多好呀！
假如我是一只蝴蝶，我要飞过世界上的每一个花园，采取最香最甜的花粉。看看地球上有多少种花？几千种?几万种？多的不敢想像。
假如我是一只蝴蝶，我会帮助蜜蜂们一起采蜜、和它们一起酿出香甜可口的蜂蜜，好朋友之间应该互相帮忙。
假如我是一只蝴蝶，我要飞上湛蓝的蓝天空，去探索天上的奥秘，和可爱的云朵做朋友。
假如我是一只蝴蝶，我会飞到宽阔的大草原上，认识更多的朋友，如：奔驰的骏马；憨厚的牛羊......
啊！我多么希望我的愿望能成真呀！
假如四年级篇十四
“假如”真是个妙不可言的词，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事儿。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想变成一本真正的'书。
假如我是一本书，我可不愿做一本装饰华丽的精装书，我只想变成一本外表朴实、内容丰富的简装书，因为爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些渴望的眼睛，我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。
假如我是一本书，我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑，在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊！
假如我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书。打开它，哇！有语文，有数学，有自然，还有练习和试卷，所有的学习工具都在这样的书里。有了我，同学们的书包别太轻噢！
假如我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧！那我就一变十，十变百，百变千，变、变、变……变成漫天的好书，飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。
假如四年级篇十五
如果上帝能给我一只动物，我就不会是一头威武的大象，也不会是一只聪明的猫。我只想要一匹马。
如果我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是亲密的朋友。我不会骑着它向朋友炫耀。因为我知道他更喜欢我带他和朋友一起玩。
如果我有一匹马，我会带它去学校，它会坐在我旁边。我们吃饭的时候会偶尔嬉戏，而我们睡觉的时候，我会抚摸它的鬃毛。当它温顺地向我点头时，我们就睡在一起。
如果我有一匹马，我会带着它在草原上疯狂奔跑。伴随着马蹄声的清脆，我在马背上大声歌唱，感觉很开心。
如果我有一匹马，我会带它去赛马场和我最好的朋友的马比赛。当然，友谊第一，竞争第二！他一进赛马场，眼睛就开始折叠发光，像一团充满斗志的火焰。当它赢得比赛时，它会在空中尖叫，骄傲会从它的`嘴里和眼睛里出来！
如果我真的有一匹马，我多幸福啊！
假如四年级篇十六
我坐在公园里乘凉，看着一群鸽子，逍遥自在的在树木旁飞来飞去，我多想和它们一起飞呀！
想着想着，那群鸽子突然飞来邀请我一起玩，我吓了一大跳，心想：“我為什麼会听得懂牠们说的话呢？”想到一半，我突然发现原因了，因為我已经变成了一隻鸽子，可以在天空自由自在的飞翔了，於是我高兴的答应牠们的邀请。
我飞上了一棵树，在树上，我看见许多肥嫩嫩的毛毛虫在享受叶子大餐，於是，我马上飞上前，把牠们全部吃了，那个味道，可真是美味啊！
我飞上了天空，看见台北市密密麻麻的高楼大厦，好壮观！飞着飞着，我差一点撞上了101大楼，好险躲过了，接着，我和鸽子们一起遨游台北市。
后来，有几个猎人想射杀我们，那时，我突然能变回原形，勇敢的阻止他们继续杀生，然后，我和鸽子们道别，结束这特殊的一天。
假如四年级篇十七
我喜欢各种各样的小动物：可爱的小猫，忠诚的小狗和美丽的兔子。但我更渴望有一匹好马，看着它在一望无际的草原上驰骋，在电闪雷鸣的风雨中奔跑。
如果我有一匹马，我会让它跑向雅鲁藏布江大峡谷，——，世界上最大的峡谷。帮我看看雅鲁藏布江有多长，垂直自然博物馆里有多少奇花异草，有多少生物物种。我觉得一定很美！
如果我有一匹马，我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840米的峰顶上，看看天空有多蓝，大海有多宽，祖国的河山有多壮丽！
如果我有一匹马，我希望它有漂亮的翅膀，比实力，比比马文，比马文在天宫大出风头，看太后和玉帝的华丽宫殿，看嫦娥的婀娜舞姿，看二郎神闪闪发光的眼睛，看哪吒的三头六臂。
啊！如果我真的有这样一匹马，我会好好珍惜，但现在我要脚踏实地，好好学习，成为一匹在未来任何环境下都能驰骋的“骏马”！
假如四年级篇十八
我是一条快活的鱼，终日自由自在地畅游于大海中，和朋友们快乐地玩耍嬉戏。
一次，我们的兴致正高，忽然，一条大白鲨向我们游来，小伙伴们都吓得拼命游走逃命。我知道我们是游不过大白鲨的，于是，我灵机一动，领着小伙伴们飞快地游进了珊瑚丛中。大白鲨看着我们，干着急也没办法，我们在珊瑚丛里欢呼起来，高兴地玩起了捉迷藏游戏！
一天，我闲游时看到了好多好吃的，想都没想就游过去大吃起来。突然，我被一张大网拉了起来，这才知道自己闯进了人类的捕鱼网里，许许多多鱼儿和我一起被网住了，小伙伴们吓得乱作一团。我稳了稳神，发动大家用我们小而锋利的牙齿咬破渔网，逃过了人类的捕捞。
小鱼们带我拜见了海底美丽善良的女王，讲了我们的遭遇，恳请女王派更多鱼儿和我们一起去推翻那条捕鱼船，女王毫不犹豫地答应了。我带领着千万只鱼雄赳赳气昂昂地出发了，来到渔船下面，我们万众一心，齐心协力把渔船推翻了。我们终于胜利啦，女王对我们大加赞赏！
大家都对我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聪明厉害的一条鱼！我暗下决心，要自由自在地把海底游个遍，用我的智慧让鱼儿们更好地生活！
“儿子，起床啦！”原来是一场梦啊。假如我真是一条鱼儿，该多好啊！
假如四年级篇十九
如果我有一匹马，我会选择一片草原或者靠近它的地方定居下来，那里有蓝天白云，让它载着我周游世界，在蓝天下自由奔跑，感受生活的乐趣。
如果我有一匹马，我会喂它世界上最美味的草。
如果我有一匹马，我会带它环游世界，到处逛逛。
如果我有一匹马，我会扔掉这本枯燥的教科书，骑着我的马走出校园，走进森林，在绿色中放松，放飞我的理想，用我自己的行动描绘我的未来。
如果我有一匹马，我会把它当成我的朋友。和我的马好好相处。当我难过的时候，我可以和它说话；当我开心的时候，我会和它分享。我们是彼此的伙伴和朋友。
如果我有一匹马，我会带着我们的关心和安慰，把我们的爱和关怀送给舟曲的孩子们。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温暖的家。
如果我有一匹马，我希望我和它都有白那样的毅力和毅力。在未来的学习和生活中，不要向困难和挫折低头，坚持完成自己的学习计划，实现自己的梦想。
假如四年级篇二十
如果我是一只“千变万化的灵猫”，我一定会让世界精彩。让生活幸福，纾解民困。
但是怎样才能让世界变得美好呢？
有一天，我坐在飞毯上，在清澈无边的蓝天上飞翔，四处巡视。突然看到泰山脚下的破坏，我心想：我是一只“多变的狸猫”，我要保护好这片自然景观。结果我一离开身体，马上就成了一个隐形的超凡高手。他说不能破坏自然环境，把破坏泰山的人都吓跑了。在泰山脚下，出现了一块奇石，闪闪发光，夜晚呈现出微微的紫色光芒。意味着泰山的风光和美丽！
那如何让生活幸福，减轻人们的困苦呢？
烈日下的稻田上，勤劳的农民们面红耳赤，晶莹的汗水滴进干枯稻田的缝隙里，秧苗奄奄一息。我想了一下，把身子一甩，变成了草帽，俯在人们的头上。但我想：不是，变成帽子可以给人挡住火红的太阳，却救不了幼苗。我该怎么办？啊，是的！我变成了强大的雷神，倾盆大雨，润湿大地，万物复苏。人们露出灿烂的笑容。不久，秋天来了，喜鹊回来报喜。一袋袋大米被装进粮袋；大量高粱被运到仓库，人们的生活变得舒适。
快看！千变万化的灵猫就是这样；太棒了！
假如四年级篇二十一
看了吴承恩写的《西游记》，佩服孙悟空的眼睛。要是我能有这种力量就好了！
今天早上，我刚刚起床，看着窗外。我能看见二十米外一棵大树上的虫子。我有批判的力量！我喜出望外，冲到街上，准备“玩”我的眼睛。
我来到一个矿区，那里的员工很不开心，因为他们很久没有开采砖块了。我看到了。我迅速爬进山洞，用眼睛扫视了一下，发现左边有一块很深的大砖头。我赶紧打电话给员工的叔叔们去开采。一个小时后，我真的得到了一块珍贵的大砖头。我的叔叔们让我大吃一惊，让我带他们去开采它。
我率领一支浩浩荡荡的队伍来到琵琶山，用眼睛向四周看了看，发现前面和后面都有砖头。我把消息告诉了大家，大家都争先恐后的用铲子挖。很快，两块昂贵的砖头出现在大家眼前，大家欢呼起来，称我为“无敌找砖人”！
我找到了石工的消息，消息传来传去。过了两天，全世界的人都知道了这个消息，决定把我找到的砖石的一半给我。我欣然接受，送给贫困地区的人民，让他们过上更好的生活。
一个星期后，我引人注目的力量消失了，但我仍然很开心，因为现在世界上的人都很富有，再也没有富人鄙视穷人了。我的贡献真的很大！
假如四年级篇二十二
如果我是老师，我会严格要求自己，认真备课，给大家树立榜样。有件事我同学不懂。我会不厌其烦地教他，直到他明白为止。
如果我是老师，我和我的同学在课堂上就是老师和学生，课后就是朋友。如果学生有困难，他们会来找我。我会成为他们的朋友，帮助他们减轻困难。想聊天就来找我，我陪他们玩。
如果我是老师，我会在课堂上时不时的讲几个笑话，让大家轻松的记住知识，快乐的度过每一天。
如果我是老师，我会和其他老师一起携手共创美好的明天，让我们的祖国明天更加强大。
如果我是老师。
你觉得我这个老师怎么样？
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