在面对这个难题时，我们需要更加深入地思考和理解。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。7.通过阅读这些总结范文，我们可以更好地理解什么是一篇好的总结
我的熊猫小闹钟篇一
在我家里有一个小闹钟，这是一次我睡过头，没被叫醒，才被爸爸专门买回家来管我起床的。
我十分喜爱。一个长方形粉红外框，加上一个蓝色长方小脸，配上一个绿色小帽，组成了一个平凡的小闹钟。远远看去，这个闹钟数字与四根针——时针、分针、秒针与定时针。除了定时针大妈时不时会偷懒一下，三兄姐弟——时针大哥，分针姐姐与秒针小弟都日夜不停地忙碌着，嘴里还似乎不停地唱着《滴答》的歌曲：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒十分高兴，愉快。
还有许多功能呢。每天早上，小闹钟都会丁零零的叫我起床，让我从甜蜜的梦中醒来。小闹钟的响声还可以换成几首美妙的音乐，可以让我们选择来听呢。它还有另一个功能就是可当作手电筒来用呢，假如家里停电了或者晚上醒来看不见东西的时候，可以按一下闹钟上的一个红色的特殊按扭，闹钟的灯就亮了。
我的`小闹钟也是我的倾诉者，这个星期五，数学老师把第三单元的试卷发下来了。我以为我又是一百分，可是当试卷发给我的时候，一看，却只有92分，一下子我的心就沉下来了，如同被蜜蜂扎了好几下。我马上检查了一下试卷，原来自己太粗心了，把不应该错的地方都做错了，心情一直很伤心，高兴不起来。直到放学回到家，回到我的书房第一眼就见到了我心爱的小闹钟，看到它不停地转动着，而且它是一年365天从来没有偷懒、从来没有抱怨、从来没有因为情绪不好就罢工。突然间，让我明白了：无论遇到开心、不开心的事情都要学会用一颗平静的心态去面对，不能情绪化。
你是我学习与生活的好帮手让我在不开心的时候看到你那高尚的品质就马上平静下来了小闹钟我爱你！
我的熊猫小闹钟篇二
我有一个小闹钟,每天早晨都是它把我从梦中叫醒,催我上学不要迟到.
我的闹钟可真漂亮!六角形的钟面上，有一层又明又亮的薄玻璃,玻璃里面是一个漆黑的钟盘，钟盘上面镶着12个金光闪闪的阿拉伯数字，两个雪白的指针一大一小，形状像两个被拉长的葫芦，再配上红色的小秒针，真是美丽级了！钟的外壳是不锈钢做成的。钟的顶端立着两只不锈钢做的小花鸡,随着秒针的走动，它们有节奏地互相点头,好像在问好。钟座也是用不锈钢做的圆盘,它的右下端有一个小金球支撑着；它的左下端有一个小圆柱支撑着。我非常喜欢它，把它放在我的床前。
表盘上，时针、分针、秒针都团结互助，步伐协调地工作着，不怕辛苦地工作着。
我喜欢！
我的熊猫小闹钟篇三
在我的小屋里，有许许多多别具一格的东西，比如有可爱的熊娃娃，有带香味的荷包，还有花型的小风扇，但我最喜欢的还是陪了我八年的小闹钟了。
小闹钟很漂亮，主色是大红色，有着喜气洋洋的寓意，表壳里有着1到12个数字，它们之间的距离一样，十分有序，到了晚上，它们还会发光呢！数字中间有一个"hellokitty”的图案，她有着一个漂亮的红裙子，带着一个好看的大蝴蝶结，头上还趴着一只小地鼠，可爱极了！
小闹钟不仅美观，还十分勤劳，每天都当我的“起床助手”。以前，我老是赖床，可是，有了它，我就变成了一个早睡早起的“小姑凉”。
记得有一次老师布置的作业太多，我不想写的时候，小闹钟嘀嗒嘀嗒的声音，像是在告诉我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一去不复返，你要。
珍惜时间。
哦！”于是，我打起精神，便仔细地做起作业来。
记得有一次考试没考好，先是被老师批评了，回到家又被爸爸妈妈批评了一番，当时觉的自己特别委屈，就在这时又听到了小闹钟嘀嗒嘀嗒的声音，好像在对我说：“失败乃成功之母，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”听了闹钟的鼓励，我充满信心，抓紧复习。
我的熊猫小闹钟篇四
我有一个小闹钟，是妈妈给我买的，它是一个心形的，穿着金黄色的外套，十分漂亮。它的时针和分针是黑色的，只有秒针是银灰色的，它们像小闹钟的腿一样，每天都“咔咔”的走着。
每天晚上睡觉之前，我定好闹铃，让它早晨点叫我，它很敬业，每天都按时叫我起床，我表扬它们，它们一点也不骄傲。三个表针就像三兄弟一样，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移动一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移动一大格，它们都很辛苦，但是从来都不偷懒。
我的熊猫小闹钟篇五
我的小闹钟，，是个蓝色的小闹钟，外形像房子一样的小的小闹钟，他使我每天早晨能按时上学。
几年来，他都不偷懒，不失职，总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊！总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳，送来了晚霞，日复一日，年复一年，总是不停息。
我想我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事要认真的做好，永远前进，永不停息。
我的熊猫小闹钟篇六
我有一个非常精美的小闹钟，是妈妈给我买的，为了让我上学不迟到。
它是一个小蜜蜂的图案。它的颜色是黑黄相间的，头上还长着一对触角，那圆鼓鼓的肚子里面是一个钟表，如果时间到了它的眼睛就会发亮，还会发出“懒虫起床，早上好”的声音，我可喜欢我的小闹钟了。
我的熊猫小闹钟篇七
我有一个小闹钟，那是在我十岁过生日的时候爸爸送给我的生日礼物。那个小闹钟虽然小，但是它的用处却非常大。
小闹钟的耳朵是瓦蓝瓦蓝的，像蓝蓝的天空一样。它的形状是一个半圆形，它的耳朵上长着两只漂亮的小蝴蝶，真是可爱极了！
小闹钟的脸外面有一个圆圆的镜片，镜片里有时针，分针，和秒针。其中秒针跑得是最快的，镜片里面不仅有时针，秒针，分针这三个针，里面还有一个非常可爱的背景图片。那就是一只小兔子，小兔子的周围还有几朵漂亮的小花，小花是红色的，非常可爱。
小闹钟的身子是青蓝青蓝的，身子上还有几颗闪闪发光的宝石，有大的，有小的，有蓝色的，有白色的，有红色的，有绿色的，有黄色的，还有粉色的，紫色的……很多种颜色的宝石。
小闹钟的背后有三个旋钮，分别是时针，分针，秒针的旋钮，那几个旋钮可以旋转。只要把红色的旋钮旋转一下，分针就可以旋转，只要把蓝色的旋钮旋转一下分针就可以旋转。只要把青色的旋钮，旋转一下，秒针就可以旋转。
我和小闹钟之间还发生了许多事，当爸爸刚送我的时候，它的零件还是乱的，爸爸说让我自己把它拼好，就把它送给我，然后我就花了一个小时的时间就把它拼好，拼好之后我看见它非常可爱，就每天放在了床头。最终我爱不释手。
这就是，我非常喜欢它。
我的熊猫小闹钟篇八
我有一个小闹钟，它是我三年级时妈妈给我买的，而且它对我的用处可大哩!不信，你就看看下面。
它全身火红火红的，就像一个红屋子，屋子里面还“住”着一个米老鼠。米老鼠扭着身子，一只胳膊弯曲成“v”字型，好象在说：“嗨，伙计，要醒醒啦!!!”红屋子里还住着时针哥哥、分针妹妹、秒针弟弟、定时针妹妹。
要数谁最勤快，还是秒针弟弟最勤快。如果搬个“懒惰奖”的话，不能不数定时针妹妹，呵呵。
不过这些“人”还需要“吃东西”电池。如果没有了电池，那么它们就没法子工作了。。
有一次，学校要组织一次活动。但对我来说可是一次“灾难”。我回到家，心想：怎么办呀，我可不能起那么早(我其实一向比较贪睡)。这时，小闹钟映入我的眼帘。“ye!我终于可以早起喽!”我高兴的喊着。
果然，那天我就早早的醒了，还被老师夸奖一番。这多亏小闹钟的功劳呀!作文。
我的熊猫小闹钟篇九
“懒猪起床，懒猪起床……”每天清晨，我都在梦中被这小闹钟的声音惊醒，这就是我心爱的“电话小闹钟”。
这个小闹钟是我生日时妈妈送给我的。钟面是12朵黄白相间的小花，小花的花边由绿叶围起来。到了晚上，它还会发亮光，可美啦！它的身后有两个黑色的按钮，一个用来调整时间，一个控制闹钟。闹钟上面有一个话筒，话筒上面还有一个按钮。只要一按按钮，它便会叫起来：“懒猪起床，懒猪起床……”再按按钮就关了。话筒的左上角还有一个按钮，只要轻轻按一下，钟面就会发光，不久便会自动地暗下来。
有一次，表妹来我家玩，我们玩得可高兴了。中午，我对表妹说：“就在我家吃饭吧！下午再接着玩。”表妹答应了，拿起想给***妈打电话，可打了半天打不通。于是，表妹问我：“表姐。为什么电话打不通？”我笑着告诉她：“因为那不是电话，而是闹钟。”
还有一次，我晚上忘了调闹钟。第二天睡迟了，结果早晨上学都迟到了。
小闹钟天天陪伴着我学习、生活，我爱。
我的熊猫小闹钟篇十
文章来源
上个星期四，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还约束我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。
（指导教师徐荣）。
文章来源
我的熊猫小闹钟篇十一
“叮铃铃！叮铃铃”小闹钟又开始淘气了，把正沉浸在香甜睡梦中的我给硬生生地拽了出来。可我软绵绵的身子就像粘了胶水一样牢牢地粘在了床上，怎么挪都挪不动。
“我亲爱的小乖乖了，你别闹了，难得放假，让我再眯一会儿吧！”我和小闹钟打着商量，可小闹钟却不罢休，还淘气地叫喊着。我急忙把枕头折起来盖在耳朵上，以为这样就听不见了，可是这枕头根本不管用，我捂得越紧，小闹钟却叫得越兴奋。于是，我只能努力地睁开双眼，很不情愿地拖着我那慵懒的身子，一边去关掉了小闹钟，一边嘴里不停地唠叨着：“平时滴滴答答的好听的声音哪儿去了，我可是在梦里吃大餐呢，就这么被你吵泡汤了。看在你平时叫我早起，不让我迟到的份上我就原谅你这一回吧！”小闹钟似乎听懂了我的.话，开始“滴答滴答”地唱起动听的歌曲。
我开始细细端详着它，小闹钟不仅外形美观，而且还很有趣呢！你瞧，小闹钟里三根指针就像相亲相爱的三姐妹，急性子的秒针姐姐最勤快了，它每天马不停蹄地跑着，所以身材那么苗条，慢性子的分针二姐每天总是慢悠悠地散步，而最懒的时针小妹就像个小懒虫，每天安安静静地躲在角落里，要过很长时间才动一动。我可不想像时针一样，又懒又胖，我要学习秒针姐姐，永远前进，永不停歇。
我想，我们的学习也应该像秒针姐姐那样，自觉、勤奋、坚持，这样才能品尝到丰硕的果实。
我的熊猫小闹钟篇十二
我有一个小企鹅形状的小闹钟，它可真是我的好朋友呀!
它的头上有两个圆圆溜的大眼睛，里面的黑眼球就像熊猫。
眼似的`，精神抖擞;一个橙色的小嘴巴，像扁扁的鸭子嘴;下面的有两个大脚丫，每个脚丫上又分三个橙色的小脚丫，非常可爱。
小企鹅有个大大的肚子，肚子里有很多“营养”，白白的肚子上又有两个相互依偎的小企鹅。再有就是时，分，秒三根长短不一，粗细不同的针。
“小企鹅”每天早晨都准时亮起它的高嗓音唤醒我起床，有时我想偷懒，把它按下，就又用被子蒙起头大睡，这时它就又唱起歌来闹我，使我不得不投降起床。到了晚上，这个忠实的伙伴陪着我写了一项又一项的作业，不知疲惫，还提醒我几点要上床读书，几点入睡。等我进入甜蜜的梦乡，它还在“滴答，滴答”地辛勤工作。
“小企鹅”闹钟真是我朝夕相处的好朋友呀!
我的熊猫小闹钟篇十三
三年前，妈妈把一个小闹钟从商场里带了回来，从此我和小闹钟就形影不离了。
它是一个多啦a梦造型的小闹钟，它穿着一件浅蓝色的外套儿，白色的小脸蛋圆圆的，它的一只眼睛瞪得大大，另一只眼睛却闭着，挤眉弄眼的，好像在对我做鬼脸呢。它的鼻子红红的，像一颗红樱桃，胡须下面的.嘴巴张得大大好像在对我说“一寸光阴，一寸金。”它的肚子里面住着四兄弟，老大时针，老二分针，老三秒针，老四定时针，老三最勤快了，老三转一圈儿，老二才移动一小格，老二转一圈儿，老大才走一大格，老四最懒，我转动发条时，它才勉强走一走。
我每次都把时间定到七点，早晨当我想睡懒觉时，它就会“叮当、叮当……”的响着，好像在说：“小主人，小主人快起床啦”一直等到我起来拧了一下按钮，它才停止呼唤声。每当我写作业不专心时，看到它张着的大嘴巴，好像在说：“小主人，不要再玩了，赶紧写作业吧，一分一秒都是非常重要的。寸金难买寸光阴。”我就会非常认真地写起作业来。
让我爱不释手，因为它不仅让我养成了早睡早起的好习惯，还让我学会了珍惜时间。
我的熊猫小闹钟篇十四
我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫，我很喜欢它。
我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的，小耳朵黑黑的，脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛，红扑扑的脸蛋像个小苹果，小嘴巴弯弯的，好像笑着在对我说：“你好！你好！”它的身子雪白雪白的，四只小脚丫黑黑的，其中最可爱的就是它的小尾巴，短短的、黑黑的，摸上去软软的、毛茸茸的，舒服极了。
我的小熊猫用处可多了，它还会变形呢！我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫，原来是个暖手袋；我把它的扣子解开，就变成了我的小枕头，睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢！
我的小熊猫是我的好朋友，它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢！今天早上，我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子，我突然惊叫起来：“妈妈，小熊猫没有缝鼻子！”把妈妈逗得哈哈大笑，我也乐开了花。
瞧！我的小熊猫可爱吧！我喜欢我的.小熊猫，我想和它一起长大。
美丽的秋天。
秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，是金黄色的海洋。
瓜果成熟了，农民伯伯又将投入到火热的劳动中了。走进美丽的秋天，你会发现秋天是如此的美好，让美丽的秋天来打动你的心吧！
秋天的早晨，太阳公公早早地露出了笑脸，迫不及待地来欣赏这美丽的景色了；白云也争先恐后地前来报道，像一个个调皮的孩子似的你推我打，不时变换着模样；向日葵眨着它的大眼睛四处张望，好像在打量着这个美丽的世界；苹果树结出了硕大的果子，红红的苹果像一个个小灯笼，又像孩子们甜美的笑脸，让你忍不住想咬一口；花儿也随着微风摇摆着它的叶子，给空气中送来淡淡的清香；整个草地也像一位爱美的姑娘，脱下了碧绿的裙子，换上了橘黄的衣裳,显得更加秀美端庄。这么美的景色，让人情不自禁地陶醉了！
秋天多么美丽，让我们一起来珍惜秋天的美好时光吧！
谁言寸草心，报得三春晖读了《母爱》有感。
谁言寸草心报得三春晖。
读了《母爱》有感。
前些天，我读了一则感人致深故事《母爱》，我被那头老黄牛为了孩子而不顾一切的举动深深地打动了。
《母爱》里的老黄牛为了孩子，不顾一切地拦水车，就算主人用长鞭狠狠地抽打它，它也不管，此时，它心里可能只有一个念头：我的孩子要喝水！我的孩子要喝水！一开始，我还以为它是要自己喝水解渴，其实不是！它为了自己的孩子，冒死拦住运水车，来要水给它的孩子喝，自己却连一滴水都没喝到。
母爱就像春天里的太阳，温暖着大地，温暖着我们......小苗。“谁言寸草心，报得三春晖！”我们要用实际行动来报答妈妈，用优秀的成绩来回报妈妈对我们的爱！
小鸡。
我家养了两只小鸡可爱极了。我非常喜欢它们。
它们只有我的拳头那么大。一只红色，一只黄色。它们从头到尾都毛茸茸的。脑袋圆溜溜的，像个小绒球。一双像绿豆大的黑眼睛，调皮又贪婪地看着我手中的食物。一张又黄又尖的小嘴若粘上了饭糊糊，它会在地上左右不停地蹭着。椭圆型的身子，远远看去真像个小毛球。红嫩的小爪，时不时地总在土堆里挠碎石子吃，听妈妈说，小鸡消化食物靠小石子在胃里糙动，以此来磨碎胃里的东西。
这两只小鸡非常顽皮，常常跳出我给它们搭的小窝。小鸡还到处拉屎，这一泡，那一泡，搞得我们家到处都是鸡屎。
我每天放学回家都给它们喂一些吃剩的饭粒，还把它们从窝里放出来，任它叽叽地在我脚边嬉闹。真是太淘气了。
有一次，我把小鸡放出窝，让它们在家里活动一下。可是，我刚走一步，它们就开始跟着我，后来我越走越快，它们竟然紧跟在我后面连跑带跌，几乎把翅膀都展开了。即使摔倒了，它们也立刻站起来，仍然紧追不放。
我家的小鸡多可爱呀，我真喜欢它们。
接妈妈。
今天是星期天。傍晚，我坐在家里看故事书，忽然外面下起了大雨，还刮着呼呼的风。我揉揉眼睛，忽然想起了妈妈没带伞，就急忙跑到门口，穿上雨衣雨鞋，拿起伞，跑去37路车站口。
风夹着雨呼呼地向我刮来，我等啊等，一辆车过来了，我伸长了脖子，一个一个人地看，但没有妈妈。雨越下越大了，地上的水花都溅了上来。又来一辆车，一个熟悉的影子闪了下来，是妈妈！我跑过去，把伞递给了妈妈。妈妈摸着我的头说：“孩子，你长大了。”
我不好意思地说：“妈妈，这是我应该做的。”
就这样，我们高高兴兴地回家了。
巧克力星球之旅。
一天下午，我正在悠闲地散步。忽然，天上掉下一个写着“ufo”的巨大盘子，原来是飞碟。飞碟上走下来一个长相奇特的外星人，他递给我一封信就马上走开了。我打开信封，里面有一张邮票和一张纸条，纸条上写着：亲爱的芦兴洋小朋友，恭喜你成为地球的友谊大使。此票为巧克力星球的往返票，按下按钮，就能来到本星球，再按一次按钮，即可回到地球。巧克力星球大使“卡布”致！
“哈哈！我本事可真大，都成为地球大使了！不管啦，还是先去那个巧克力星球看看吧！”我一边说一边按下票上的按钮。一刹那，我只觉得天旋地转，当我睁开眼时，我已经来到了这个奇妙的星球。看看四周，有花朵、大树、各种建筑物等等都一应俱全，应有尽有。可是，我说了你可不准笑。这里的房子也好，大树也好，所有的东西都是巧克力做的，看的得我直流口水，不禁诗性大发，写下了一首《美味巧克力》：日照巧克力生香气，遥看巧克力在眼前。口水直流三千尺，可惜不能尝一尝。
接着，我来到了巧克力皇宫。国王说：“小朋友，你是不是地球使者呀？”我回答：“是的”。国王说：“那就好，我带你去看看你的房间吧！”我跟随国王来到了一间精美的小屋子，别看它小，所有器具可都是皇家巧克力制作而成的。花边上镶着七彩巧克力豆，那怕到了夜晚，不开灯小屋子仍然光芒闪烁！我仔细欣赏着小屋，它的尊贵简直无人能比！谢过了国王，我发现天上已经很暗了，便睡下了。
第二天，国王很高兴，说是要带我去逛街。我也想看看这个星球的集市是什么样子的，便一口答应了他的要求。
来到集市上，我可开了眼界。这里的东西物美价廉，一个巧克力梳子才3个水果币，一个巧克力文具盒才2个水果币。各种东西在这里都能买到，看得我眼花缭乱。突然，一个怪物的身影穿过了我的视线，我立刻扭过头来。这个怪物虽然体型庞大，却是巧克力做的，禁不住美味的诱惑，我一口把这个怪物给吃了。国王看得目瞪口呆，说有重要的事情商量。
我们二人回到了皇宫，国王说：“地球大使，我们最近被这几个怪物弄的人心惶惶，可是也拿它们没有办法。大使既然能降服怪物，那么我就请你做我们星球的元帅吧”！“没问题！只要给我几个大袋子就行了”。我爽快地回答。“好，明天你就去攻打怪物吧！”国王高兴地说。
第三天，我很早就动身了。我来到了国王说的地点，果然见到了好几个怪物。我先吃了三个怪物，后来我吃不下了，就把它们全部装进了国王给我的麻袋里。解决了怪物，我就把六个麻袋扛回了皇宫，边走我还边想：“今天收获可真丰富，有这么多巧克力怪物吃，我再也不会愁饿肚子了”！
国王看着我的“战斗成果”，开心地笑了，说：“以后，你就在这里住下吧”！我本想说：“好吧”！可那该死的小闹钟响个不停，还说：“学校明天开学！学校明天开学！”没办法，只好说实话了。于是，我说：“不好意思，国王，我们学校明天要开学，我不能在这里住了”。“那……”国王说：“要不我们今天送你回家吧”。好吧，！我回答。
巧克力星球的人民送我到了大门口，国王说：“再见，希望你以后还会在我们星球做客”！我也说：“我会的，我该走了”。我又回头看了看，之后恋恋不舍地按下了按钮。转眼间，我离开了这个奇妙而难忘的星球。
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我的熊猫小闹钟篇十五
文章来源ueom
是一只既肥胖又可爱的小猪，他带着一顶黄色的帽子，小小的耳朵，浓浓的眉毛下有一双黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，红红的嘴唇，穿着蓝色的衣服，身后插着一对翅膀。
它是我忠实的朋友，我写作业时，她静静的站在那里，陪伴着我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫个不停，催我起床，不要迟到。
闹钟是我永远的朋友，我爱。
文章来源ueom
我的熊猫小闹钟篇十六
我有一个小闹钟，是父母为了不让我上学迟到特意到从商店里给我买的。
小闹钟的外形是一只可爱的小熊，手里抱着一些竹子。长着两只毛绒绒的大耳朵。两只黑白相间漂亮的眼睛，可漂亮了。
它的肚子里不仅住着12个阿拉伯数字还住着3个兄弟。又细又长的兄弟就是秒针，是3个兄弟里最小的。大家都称它老三。不胖不瘦，身材最标准的老二——分针。我不用说你们都知道它是谁了。它就是又肥又胖的时针老大。
小闹钟的操作方法十分简单。只要按一下调整闹钟的按钮。再把时针和分针调到你想要的时间，就按ok，就好了。小闹钟的操作方法是不是很简单呢。
我告诉你，小闹钟不仅操作简单，还很实用。有一次，我早上到了起来的时候，小闹钟就好像对我说：“主人，主人，时间到了，快起来吧。”小闹钟很准时，每这都毫秒不差地叫我起床。我不慌不忙地起来。小闹钟的眼睛总是炯炯有神地盯着我好像对我说：“小主人，你的动作再快一点吧，不要总是慢吞吞的，不然你上学又该迟到了。”我做事慢吞吞的，总是在发愣，好像沉在刚刚买好的梦境中。时间一分一秒地逝去着。也差不多到了上学的时候。我的饭碗还是慢慢的，这时小闹钟好像又对我说：“小主人，快上学去吧，已经到了上课的时间了。”这时我才回过神来，我快速地把饭吃完，然后才匆匆忙忙地跑去学校，多谢了小闹钟的提醒，才让我上学不迟到。
这就是，我能不喜欢它吗？
我的熊猫小闹钟篇十七
我妈奖励了我一只小熊猫，我很喜欢。
我的小熊猫很可爱。它的头又圆又白，小耳朵是黑色的，头上镶嵌着两只又大又黑的眼睛。它红扑扑的脸像个小苹果，小嘴弯弯的，仿佛在笑着对我说：“你好！您好！”它的身体是雪白的，它的.四只小脚是黑色的。最可爱的是它的小尾巴，又短又黑，摸起来又软又蓬松，很舒服。
我的小熊猫有很多用处，可以变形！我扣好扣子，变成了一只小熊猫，原来是一个暖暖的手包；我解开扣子，它就成了我的小枕头，我睡得很暖和。我的小熊猫也可以当我的坐垫！
我的小熊猫是我的好朋友，它永远和我在一起。它会跟我玩游戏！今天早上，我妈妈，我的小熊猫和我玩了说英语和指着鼻子的游戏。我妈让我找鼻子，我突然惊呼：“妈，小熊猫没缝鼻子！”我逗妈妈笑，我也玩得很开心。
快看！我的小熊猫不可爱吗？我喜欢我的小熊猫，我想和它一起长大。
我的熊猫小闹钟篇十八
“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懒虫快起床”又在叫我起床了。
这个闹钟是我们去北京的时候买的，到现在它已经陪伴我2年了。它每天就像妈妈一样叫我起床。
它的外形是一个小人拿着两个鼓捶，它在我心中不断的变化着，在我写作业时它是我的`好朋友，我写作业写累的时候它鼓励我继续写；当我看到它我立刻神清气爽；在我遇到难题时它又像老师一样；它好像在亲切的说：“不要放弃在好好想想。”我听到它的鼓励后，不会的题立刻想了起来；在我早上睡心懒觉时它又是我的妈妈叫我起床，哼！你可别以为它叫不起你，它可厉害呢！你把它放在床头上，一到起床时间它就像打鼓一样打你的头（打不坏只会让你感到疼痛把你叫起来）。就算你把它放在离你的床很远的地方它也会走过来，把你叫起来。
它的大小差不多有一个笔袋那么大，比苹果大，比西瓜小。
我的熊猫小闹钟篇十九
我有一个最喜欢的小闹钟，是元旦时姑姑送给我的。
是一半黄色一半绿色的，和妈妈的手一样大。你别看它不怎么大，一响起来，保证你一下子惊醒起来，小闹钟还有两个小耳朵，而且是可以发光的，好像一位哨兵在站岗一样，因为不容易坏，电也不会很快用完，钟滴答滴答的'声音，好像在说小主人你好。
不仅精巧可爱，构造独特，还是我的小帮手呢。
有一次，老师作业布置特别多，我紧赶慢赶，终于把作业做完了。当我上床睡觉的时候已经是十一点了，我想：我今天这么晚才睡觉，明天肯定起不来，但我不怕，因为我有，我明天一定可以起得来。我拿起放在床头的小闹钟，把小闹钟的声音调到可以让人震耳欲聋的一百档，在我检查完多次后，我才放心的睡下，到了第二天早上，小闹钟果然响了。哇，那声音好大，把爸爸妈妈都吵醒了，我赶紧把闹钟关了，就这样，我准时到了学校。
这就是我最爱的小闹钟，虽然是个闹钟，但是它我的好帮手，更是我的好朋友。
我的熊猫小闹钟篇二十
活动目标：
1.认识时钟，了解钟面的主要结构。
2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。
活动准备：
1.教具：时钟（实物）。
2.学具：幼儿收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第三十页（画钟面）的操作材料。
活动过程：
一、参观计时器。
l引导幼儿讨论。
教师：平时我们是怎么知道时间的？
l幼儿之间互相欣赏、参观各自带来的计时器，并互相介绍，了解各种不同计时器显示的时间的方式。
l教师：计时器与我们的生活有什么关系？
二、认识时钟。
l引导幼儿观察钟面上数字排列的位置以及三根指针的长短。
l教师操作，帮助幼儿了解三根针走动的快慢以及它们代表的不同时间。
l认识整点与半点。
教师：拨一整点（半点），引导幼儿观察时针和分针的位置。
l幼儿制作钟面。
l采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式，巩固对整点与半点的认识。
三、幼儿操作活动。
利用幼儿用书第三十页《画钟面》的操作材料，按提示要求指导幼儿完成此页的练习。
课后反思：幼儿对钟的生活经验掌握较好，所以幼儿对钟面及三根指针能够很快的掌握，但对三根指针转动的`时间掌握一般，大部分幼儿对整点与半点掌握的较好，还需加强练习。
幼儿对三根指针认识和转动的时间掌握的较好，对整点和半点掌握的一般，常规有所进步。
活动结束：
小朋友一起探讨。
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