提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。写一篇完美的总结需要充分准备，先明确总结的目的和重点。"下面是一些优秀的总结范文，希望对你的写作起到一定的指导作用。"
这就是我自己篇一
我叫陈明硕，今年七岁，是个小男子汉，在老鸦陈中心小学读一年级，我在一三班。
我长着和同龄人一样大的脑袋，里面装着许多知识和稀奇古怪的问题。我圆圆的脸上长着一双调皮的眼睛。好多人多说我的眼睛会说话呢！像两颗水灵灵晶亮的黑宝石。
我喜欢画画，总爱把自己的想法和想象的好景色画上去，好有意思呢!我会涂上各种各样的颜色，好漂亮！我会画动物，植物，还有蓝天，等等。。。。我的梦想就是长大成为一名画家，要想毕加索，，齐白石，，那样，画好多好多的画。
我也要下定决心好好学习，这样长大才能实现自己的梦想，成为优秀的画家。
我还喜欢动脑筋，喜欢问‘为什么’,比如我常常会；地球为什么会转?宇宙是怎样形成的。。。对这些问题，我相信我会在以后的学习中搞清楚。
我性格开朗，喜欢交朋友，还喜欢和朋友一起玩耍。到了周末就和好朋友一起玩。
这，就是我。一个十足的酷小子。
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这就是我自己篇二
你改变不了环境，但可以改变自已。
因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情，比如友情。
没有人能够永远快乐幸福的过每一天。没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。
让我们成熟的`，是经历，是磨难。让我们幸福的，是宽容，是爱。让我们心安的，是理解，是信任。
你改变不了事实，但你可以改变态度。不知道为何，有些东西就是无法改变。
也许，是因为还没有找到真正的梦想。也许，还在追求那永远不会有的完美。
曾几何时，我们虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。
待到重新回头看待这一切时，觉得很多事情都云淡风轻了
你改变不了过去，但你可以改变现在。过去的就让它过去，会在未来走的更加好。
因为抛弃了不必要的包袱，生活才会更美好。
人生如此短暂，有什么理由，不去好好的生活呐。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。
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这就是我自己篇三
随着移动互联网和社交网络的飞速发展，越来越多人青睐于在社交平台上发表说说，用于分享快乐，宣泄伤感。那发什么样的说说才不会烂大街呢？以下是小编收集整理的这就是我-说说我自己作文800字，希望能够帮助到大家。
生活一直在向前，就像火车永不停息，我们可以停下匆匆的脚步，停下来，去回忆自己的成长历程，了解自己到底是一个怎么样的人。
性格·开朗
我，是一个女孩子。大部分人的心中，女孩子是文静的，可我并不是这样，我擅于交朋友，似乎和所有的人都很熟。面对新的陌生的同学，我笑着向她们打招呼;家里来了不认识的客人，我也是活泼，笑着和他们谈话。因为我认为把心放宽，对人友善，就要战争心底的羞怯，开朗一点，多微笑，使这个社会充满活力。小学的时候，学校开展了许多的节目展和比赛，我每一次都向老师申请，即使落选，我也不失落，微笑面对，在心里对自己说：下次一定要选上，一定!正因为我开朗，我和同学之间和谐融恰，互帮互助。和老师之间，我坦露内心真正的想法。这就是我!
爱好·摄影
在小学的时候，看到报刊上一张张的动物和大自然的图片，我就深深的被它们吸引，静下心来，翻看着一张又一张图片，在那个时候，我打心底一定要学习摄影。放学回家，我迫不及待地拿起妈妈的手机，小跑到阳台，打开窗户，拍摄那一抹夕阳红，大半边天被橙色和红色渲染，形成渐变的色彩。我打开照相机，按下拍摄键，我翻开照片却发现它并没有真正的夕阳美丽，我不甘心，又拍下了一张，结果还是如此，我郁闷地走回客厅，坐在沙发上，搞不懂为什么杂志上拍的是如此的`美，活灵活现好似眼前出现了这个画面，这个动物。可我不放弃，我欣赏大自然雄奇壮美的风光，我喜欢活蹦乱跳的小动物，我享受被摄影消磨的时光。我不断网上学习，学会调焦距，学会了选角度，虽然我拍的不去大师级摄影师优秀，但我就是喜欢，习惯拍下美丽景物带给我的欢愉，这就是我!
生活·热爱
我热爱落日，热爱傍晚微风轻抚的落日，云彩飘荡在我的眼前，在金黄的落日下显得旖旎，就像那踏在金光上的蝴蝶翩翩起舞。落日照在云边，给云镶上了金色的边，云也慢慢走，不知要去何处，我望着它那宛如黄菊花般的颜色，心中充满无限的欣喜，热爱一切平凡的事物，努力把握生活中每一个瞬间，这就是我!
放下手中的笔，放下手中的书本，回忆过往，看向今日，我就是我。
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这就是我自己篇四
西瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。
我长得很好看，淡淡的眉毛下面是炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴。我的身高一米四，我叫康淼。听完我的介绍，你是不是感觉我很帅呀！
我很爱学习。每次我写作业，一些小孩总是在楼下玩耍，我很想和他们一起玩，但是我没有放下手中的作业，直到我写完作业才和他们一起玩。每天晚上，我还会看一遍当天所学的内容呢！
我还很坚强。每次打针的时候我都没有哭，而是微笑地去面对。连护士阿姨都夸我是一个坚强的孩子呢！
怎么样，这就是我，一个爱学习、有孝心，很坚强的男子汉，你们喜欢和我做朋友吗？
这就是我自己篇五
在吉林市第一实验小学五年一班有这样一位同学：他的皮肤黝黑黝黑的，但他的眼睛很大，炯炯有神。在他小小的鼻子下面有一张小小的嘴巴，小小的嘴巴里面有两排整齐、洁白的牙齿。他的耳朵大大的，家人们都说这是“大耳招福”。那么，这位同学到底是谁呢？对了，这就是我――桑水荣。
我的爱好有很多，比如读书、唱歌、打羽毛球……其中，我最喜欢的爱好就是读书。那天晚上，大家都睡了，爸爸在客厅看电视。我趁这个机会拿了本书，打开床头柜上的台灯，钻到被窝里津津有味地读起来。但是过了一会儿，爸爸看完电视了，到我的小屋里“巡夜”。我在爸爸开门的一刹那间，急忙把书塞到被窝里，有闭起眼睛装睡。不料爸爸的“x光眼”发现了我的这一举动，他爸被子掀开，发现了书，又把书扔在了地上，说：“不许再看了！”然后便去睡觉了。爸爸刚走，我立刻把书捡起来，又爱不释手地读了起来。
我比较马虎，考试时总是因为一点小问题与100分擦肩而过。一次语文考试，我把“爱”写成了“受”，所以又没有打满分。
这就是我。一个喜爱读书，做事有点马虎的小学生。
这就是我自己篇六
每一个人都有优点，还有不同的性格，我也一样，有很多优点。
我的第一个优点是有礼貌。我们学校放假，妈妈上班，她说：“你去我们单位吧！”我兴高采烈地说：“太好了，太棒了！我太高兴了！”妈妈对我说：“妈妈们单位有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有礼貌。我们单位还有一位大官，对他呢，你的更有礼貌，他是我们的领导，我们都得听他的。”“好了，妈妈别说了，让我们赶紧出发吧!”终于到妈妈单位了。哇，妈妈的单位好漂亮啊！突然，我的脑海中出现了妈妈对我说的话，我看见了一位年轻的阿姨，对她说：“阿姨好！”阿姨微笑的点了点头。我在外面还看见一位阿姨，穿着很正式，表情很严肃，我就问妈妈：“那是你们的领导吗？”妈妈说：“是。”我就说：“领导好！”妈妈说：“你做得对。”我心里美滋滋的。
我的第二个有点是守信用。那天，我约了一位同学在公园门口见面。正好下雨了，妈妈告诉我说：“别去了，外面下雨了。”我说：“不行，跟别人约好的，不能不守信用。”后来我就冒雨去了。
我的优点太多了，说不过来，我就写这么多了，以后我一定要把我的优点多多的发扬！
这就是我自己篇七
自己说说自己作文自己小学文章要让我说我，可以让我讲三天三夜，仍然兴致勃勃，面带着自然的微笑。
让我从长相说起吧。说说我的长相，我可真有点不好意思呀。我有一头浓密的头发，让很多大人羡慕不已，不过我的头发金得像染过似的。
“这么小还染头发。”这句过路人的误会话我耳朵都快听出茧了。我一向扎着马尾辫，使我显得很俏皮。我有一双老是让我想睡觉的小眼睛，眨一眨就困。我还有一张能说会道(胡说八道)的嘴，核桃可以说成西瓜、芝麻可以说成香蕉……朋友都说我有当记者的天赋，可惜记者的语言是特定的，不可以自由发挥。再说说我的爱好吧。一是听音乐。家里的mp4可倒霉了，一听就是几个小时，非得折腾到没电才罢休。我可不喜欢听儿童歌，而是酷爱流行歌曲。
我总是喜欢边听边唱，就好像自己也是歌星似。妈妈说我音调把握得很准，就是嗓子不好。是呀，我总是唱几下就哑了，也不知为什么。第二个爱好不想你也知道，肯定是玩电脑。原因可想而知，自从老爸买回来电脑后，它就成了我无微不至的好伴侣。我想查资料，在网站上一输，就立刻有了令我满意的答案;我想和朋友聊天，只需注册qq，便可以和朋友谈天说地了……余下的时间，我还会充分利用起来玩网络游戏!在电脑椅上一坐就是一个又一个钟头，眼睛偶尔才眨一下。
虽说我酷爱网络游戏，可学习在我自己看来是顶好。什么pk、打怪、捉鬼……这些游戏中才会出现的活动，我下课还想入非非，可一上课，这些念头似乎都消失得无影无踪了――你说奇怪不奇怪?这就是活泼调皮的我――王一卿。如果你想更加了解我，快来和我成为朋友吧!
这就是我自己篇八
6月19日上午，我和同学拿着毕业证涌出了校门，这一刻我们的心情有些激动。我们不再在乎成绩，因为我们毕业了，迎来了人生中第一个没有作业的暑假。我将迈进七年级，迎来了一个全新的阶段，一个陌生的环境，心里不禁有些激动。
既然要毕业了，我就来总结总结小学阶段的我吧。我身高大概1·62米，体重60公斤，总体来说就俩字：微胖。胖是让我苦恼的东西，我不和其他的胖子一样每吨都吃肉，我几乎不吃肉，但我的体重还是一天天的增加。我的心情丝毫没有变坏，因为我化“悲痛为食欲”，把苦恼都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖还有几个令我苦恼的缺点。首先，我做什么事都毛手毛脚的。比如，有时候我端水去浇花，总是会多浇水，使花盆里的水会漫出来滴到楼下，或行人的头上，还有的时候我端着碗就会把碗里的饭洒在地上。第二个是没有恒心坚持不下去，没有足够的毅力。比如，前几天晚上我制订了一个活动表，表中只有三个活动：俯卧撑、慢跑、仰卧起坐，但我只坚持了3天就放弃了。因为这件事被爸爸笑话了好几天，然后姐姐也知道了，有事没事都要嘲讽我的语气对我说：“老弟不要悲伤，不要沮丧，因为你能坚持3天，太阳已经从西边出来了。”还有我因为粗心只考了81分，被老师点名批评，我因此倍感羞愧！从那时起便决定订个小目标：先考他个90分。于是，我就对我的同桌说：“我要好好学习了，上课不要再跟我说话了！”说完我便拿起笔记看了起来。好不容易坚持到了下一次测试结束，我一看分数“91分”我解除了冲刺状态，上课我又和同桌叙起了话。这是让我最最最苦恼的地方。最后一个缺点就是我总会忘记一些事的细节，只记得一个大概。
不过，你可别瞧不起我。本人除了缺点多，优点也多。最让我满意的优点是我会自动忽略令我后悔的事的细节。
这就是我，一个优点与缺点共存的准初中生。不久的将来，我一定会改正以上4个缺点，将一个比以前完美的我呈现给大家。
这就是我自己篇九
我在别人眼中可能是一个疯疯癫癫，像小强打不倒的女汉子。
原因是自己长得不好看，每次都会引起男同学的嘲笑和讥讽。我也不是吃素的，每次都会回绝一句或追着他们满教室里跑，打得他们求饶(其实基本每次我还没打的时候，他们就求饶了)是不是觉得我很暴力？不像女孩子一样温柔淑女，可是我也不想啊！当他们一群人当众嘲笑我的时候，我心里也会难受，只不过选择发泄的方法不同而己，不是软弱的哭，而是狠狠地还击。实在是太委屈的话，也会狠狠地大哭一场，过了几个小时，就会慢慢淡忘这些不开心的事，因为我很活泼开朗。
其实我也会有柔弱的一面，就是不愿意表现出来罢了！每次摔倒了，无论多么严重，我都会自己爬起来，强忍着痛地对身边的朋友说没事即便眼泪都快出来了。我从小娇生惯养，从没自己一个人独自离开过家，导致到现在我和弟弟去爸爸妈妈那里，我还会偷偷摸摸地掉眼泪。
有时，我还很天真！有一次，朋友把别人的伞弄坏了，他私自做主把我的伞还给了别人。知道后我很生气，他说下周星期一还我一把新伞。明明自己怀疑他不会还，我还劝自己说:都是朋友，怎么可能不还呢，你不要那么小气。于是我没有再向他要。后来他真的没有还。即使我很久后还记得这件事，即使伞没了之后我被家长大骂了一次，我没有再向他提起这件事。
这就是我自己篇十
外貌：一张白里透红的瓜子脸上有两颗黑色的小豆豆和灿烂的微笑，还有一双“扇风耳”点缀在两旁。皮肤非常的白，和冬天里的雪有得一比呢！
兴趣：6岁时学会了滑板车，10岁时学会了自行车，骑得飞快，还能带人，可带人时只能走一段路，多走一点儿都不行，否则一个翻车准会让我们摔得鼻青脸肿！自从那次“人仰马翻”之后就再也不敢带人了，只做一个“独行侠”。
个性：我特别爱哭，是一个很厉害的爱哭鬼，小时候只要一摔伤，就哇哇大哭；别人不跟我玩，也会放声大哭；被老师罚抄一篇课文，更加哭得厉害。而且，我对家人有一种火爆的态度，对外人却有一种客气的态度，有点“表里不一”哦！
瞧！这就是我自己！想要跟我交个朋友，就喊我一声“爱哭鬼”，那生气的人正是我。
这就是我自己篇十一
我叫陈明硕，今年七岁，是个小男子汉，在老鸦陈中心小学读一年级，我在一三班。
我长着和同龄人一样大的脑袋，里面装着许多知识和稀奇古怪的问题。我圆圆的脸上长着一双调皮的眼睛。好多人多说我的眼睛会说话呢！像两颗水灵灵晶亮的黑宝石。
我喜欢画画，总爱把自己的想法和想象的好景色画上去，好有意思呢!我会涂上各种各样的颜色，好漂亮！我会画动物，植物，还有蓝天，等等。我的梦想就是长大成为一名画家，要想毕加索，，齐白石，，那样，画好多好多的画。
我也要下定决心好好学习，这样长大才能实现自己的`梦想，成为优秀的画家。
我还喜欢动脑筋，喜欢问‘为什么’,比如我常常会；地球为什么会转?宇宙是怎样形成的。对这些问题，我相信我会在以后的学习中搞清楚。
我性格开朗，喜欢交朋友，还喜欢和朋友一起玩耍。到了周末就和好朋友一起玩。
这就是我自己篇十二
我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。
我很喜欢看书，只要一抱着书就会忘了时间，忘了一切，沉浸在书的海洋里，因为我觉得书上有许多好词好句，内容也很丰富，很引人入胜，每看完一章就会忍不住地想看下一章。
我还很喜欢看电影，每个月上映了什么新电影，我都一清二楚，看看那些演员，演的惟妙惟肖。还有一些电影可以丰富我们的知识。比如说《海洋》就是一部真实的纪录片。看着那些海底从没见过的鱼、珊瑚，不禁感叹道：“哇---原来海底这么多五彩缤纷的鱼啊，真美丽啊！”真是让我大饱了眼福啊！
我有一门特长，也是唯一的一门特长——二胡。我从小学一年级就开始学了。当时我不懂事，看到哥哥在练二胡，觉得很有趣，脑袋一热就开始学起了二胡，一直练到现在。我的二胡在这个暑假考完了十级。其实，在学二胡的途中我多次想放弃，但是一向觉得可惜了，就继续练，练得我的手都起了茧。但是，功夫不负有心人，我终于过了十级，终于可以轻松些了。不过，我不会放弃，我一定会更努力地去学习二胡！
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这就是我自己篇十三
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
从小，我听着这些爱的教育长大；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
这就是我自己篇十四
站在你面前的是一个扎着一条长辫子的小姑娘，她就是我，活泼开朗的方倩。
我是一个爱好很多的小女孩，我喜欢画画、书法、游泳等等，我最拿手的就是书法了。只要一有空，我就会坐下来练习一会儿，在我的努力下，我的字越来越好了。但我也有缺点，比如上课发言不是很积极、超级喜欢看电视等等，不过最让头疼的是粗心，每次作业总是这儿错一点，那儿错一点的，我讨厌这个坏毛病。我决定从现在开始，努力改掉这些坏习惯，让自己越来越好。
这就是我，一个活泼可有的小姑娘。
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这就是我自己篇十五
我站在镜子前，看到镜子里的我1.5米的个子，一头乌黑的头发，一双不太大的眼睛，一张苹果般的小脸，一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。
我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸，突然手一滑，跌到草地上，还跌个大包呢！至今想起这件事来，还觉的可笑！
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这就是我自己篇十六
每天在我家的镜子面前都会出现一个小女孩，她有着乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋，长长的睫毛下扑闪着一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴，里面站立着两排洁白的牙齿。
她可是家里的开心果，凡是有她的地方就能听到欢声笑语，每当“暴风雨”要来临的时候，她就会在爸爸和妈妈的中间和稀泥，家里的气氛迅速由阴转晴。
她有着男孩子气，很热爱运动。比方说：她非常爱打羽毛球，当夏天没有风的时候，她就会和爸爸一起去广场打羽毛球。有一次，她竟然连续接了50个球，旁边的人看到后都夸她打的好，多棒！她听见了，有些沾沾自喜，注意力不集中啦。一个球击中了她的鼻子，引得旁观的人哄堂大笑。她顿时觉得脸上火辣辣的，比太阳烤的还要热。
小朋友们，你们知道她是谁吗？哦！那就是我，一个活泼开朗乐观的孩子，你们喜欢我吗？
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这就是我自己篇十七
看！镜子里的我，有一头自然卷的长发，明亮的眼睛闪烁着可爱的光芒。我有一只小小的鼻子，特别灵，妈妈每次买回来好吃的零食都不会逃过的。我的嘴小而巧，可一顿能吃两碗饭。我体型健壮，但我胆小，一旦夜深人静耳朵里只要听到一点点声音，就以为是坏人来了，吓得躲到被子里半天也不敢动弹。
我很粗心。很快要期末考试了，我很紧张，我曾因粗心被妈妈惩罚了很多次，但依然粗心不改。但要是得了一个100分，就会开心得一蹦三尺高，可这样的快乐时光对我来说真是太少了。
我喜欢看书。每天一有空我会捧起起书来看，爸妈喊我吃饭几乎都没有听到。晚上还有时会躲到被窝里看，不料要是被妈妈发现了，准会被训斥一通的。可这一点也不会降低我的阅读兴趣。
我爱帮助别人。一天，在校园里看到一个小妹妹受伤了，我连忙把她送到医务室，看到小妹妹感激的眼神我心里充满了快乐。
这就是我，一个胆小、粗心、爱看书、爱帮助别人的女孩，你喜欢我吗？
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这就是我自己篇十八
一、 教学目的：
3. 在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4. 锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
二、 教学步骤 ：
1. 课前准备：
（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。
（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。
（4）审视自我，实事求是地评价自己。
（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。
2. 展现风采：
课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。
3. 写作：
综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。
4. 交流写作成果。
同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。
教后记：
这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。
这就是我自己篇十九
一身粉蓝相间的外衣，一对水汪汪的眼睛，加上一张能说会道的嘴，凑成了活泼可爱的我。别看我性格外向,可却是个地地道道的胆小鬼。
记得有一次，我上完书法课，妈妈有事，没来接我,我只好自己回家。此时，天色已晚，天空好像罩上了一个黑色的幕布。
一路上，虽然有路灯，但我还是很害怕，东张张，西望望，生怕有什么人来追我更糟糕的是我家那条路的灯坏了，那条巷子黑洞洞的，像一个怪物张着嘴吃我似的。我的腿直发软，手摸着墙，高一脚低一脚地走着，大气也不敢出。这时，远处一个黑影向我走来，我吓了一大跳，赶忙躲了起来，心怦怦直跳。黑影过去了，我仔细一看，唉，原来是一条小狗。真是虚惊一场呀！
我继续向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一个庞然大物又向我逼近，手里好像还拿着什么东西。我的心一下子提到了嗓子眼儿，这是人？是鬼？我想叫，可发不出声来，我想跑，可脚好像被粘住了。轩轩，你一个人在干什么呢?哦，原来是邻居王大娘呀!没，没干什么。我说完头也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下来。
这就是我，一个胆小的我。你们可别笑话我呀！我正努力克服这个缺点呢！
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