最新蝉读后感400 《蝉》的读后感(3篇)

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最新蝉读后感400 《蝉》的读后感(3篇)
时间:2023-03-25 11:59:05     小编:zdfb

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

蝉读后感400 《蝉》的读后感篇一

文章讲述了:苏格拉底看到了蝉儿痛苦的蜕变过程,于心不忍,帮助了一只蝉儿蜕壳,试图“减轻”它的痛苦,谁知,结果却不尽人意——自己努力的蝉儿都对飞翔跃跃欲试,但经他帮助的那只蝉儿却瘸着腿,无论如何也飞不起来。读到这里,我不禁替蝉儿惋惜,它因为人类的帮助离别了它向往的天空,这是怎样的折磨!那蜕壳时的苦和它现在的痛相比,也显得微不足道了。

“是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?”这句话写出了蝉蜕壳时经历的巨大的痛苦,让人读得惊心动魄,不由得心中一颤,这或许就是苏格拉底“拯救”它的原因吧。但是,读到结尾“最后,笼中只剩下一只蝉,一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”这又是何等的痛苦!我想:一只蝉儿经过人的手完成蜕壳,虽没有经历骨肉分离的肉体上的痛苦,但那不能飞翔的精神上的打击,难道不是“胜似刀在剥皮!胜似火在烧身!胜似剑在剔骨!胜似针在穿心!”吗?

在鹰刚出生时,他们的父母只是在“关照”它们几个月后,便让其自己练习飞翔。而经过这种训练的鹰,都性情凶猛,捕猎得心应手。父母表面上是“狠心”地放开孩子,但这又何尝不是另一种爱?

父母们,放手吧!不要让您的溺爱变成孩子一生的负担。

一只蝉,从幼虫到蜕变需要十七年,却因为人类的不到几秒的动作,毁掉了蝉的一生。

人类,放手吧!不要让你的同情变成动物一生的痛苦。

自然之道,无法改变。只有遵循与保护,才是回报它最好的方法。

蝉读后感400 《蝉》的读后感篇二

在生活中,我们都免不了遇到这样那样的困难,但如果一遇到困难,就有家长“出手相救”或替你想办法解决,我们能“茁壮成长”吗?

最近,我在读妈妈送给我的一本书《意林》,其中有一篇名叫《瘸蝉》的文章首先吸引了我的视线,名字挺奇怪,为什么是瘸蝉呢?我顺手翻到了那一页。

这篇文章讲的是:夏天的雨后,有一群孩子在捉爬猹(知了的幼虫),一共捉了十几只,孩子们决定,暂时由生物科代表小米看管。一天晚上,爬猹脱壳了,小米看着它们脱得太慢太辛苦,于是帮助其中一只脱壳,他慢慢地扯出爬猹的六条腿和翅膀,可小米只帮助这一只就用了20分钟,还累得满头大汗,他没有力气再帮助下一只了,在迷迷糊糊中睡着了。可是,天亮时,当孩子们高兴地把蝉儿放归大自然的时候,却发现,其它的蝉都飞了起来,只有那只被小米帮助过的蝉一点也飞不动,因为他的六条腿中有三条都是瘸腿,而且一只翅膀也折断了,它再也不能回到大自然去了。

读完故事,我很伤心,为那只失去腿、失去同伴的小家伙难过,我觉得小米的做法很愚蠢,他既然是生物科代表,就应该非常了解昆虫的生长,他怎能不知道蝉脱壳时要经过怎样痛苦的挣扎呢?

我把故事讲给妈妈听,妈妈却问了我一个问题:“如果你是那只蝉,你会怎样想?”带着妈妈的问题,我再一次拿起那本书。

我把故事重新读了一遍,如果我是那只蝉,可能我会因为小米为我脱了壳而高兴一时,可现在我只能用羡慕的眼光看着我的同伴们离去。再见了,我的兄弟姐妹们,我再也没有机会和你们一起在蓝天上飞翔了,再也不能和你们一起在树梢间玩耍、鸣叫了,再也不能在这个世界上生存了,等待我的只有死亡呀!也许我会恨小米的。我想着蝉儿所想,似乎看到了蝉儿悲惨的结局。

我不禁又想起了中国的一个成语故事——《揠苗助长》,竟然和“瘸蝉”那么相像,都是人为地破坏了动、植物的自然生长过程,而适得其反。老师说过,书读百遍,其义自现,我读着读着,忽然又联想到了自己,我不是也有很多事情要妈妈在替我“操办”吗?

想到这里,我不禁对妈妈说:“妈妈,今后有些事我自己能做就让我自己做吧!你不是说,不经历风雨,怎能见彩虹吗?”妈妈听了,抚摸着我的头,欣慰地笑了,“孩子,你长大了!”

蝉读后感400 《蝉》的读后感篇三

在生活中,免不了会出现一些小困难,在你面临它时,你会怎么办?你是依赖别人还是自己冲过去?前者会让你舒适而安全,后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么?

说实话,我也有过多次这样的经历,但是当我看完《瘸蝉》这篇文章时,我恍然大悟。

这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼,出于善心,苏格拉底帮助了其中一只蝉,替它剥开蜕皮,想减轻它的痛苦,然而,这个过程后,别的蝉都自由飞翔了,而这只蝉却飞不起来了。

我想,苏格拉底做了件事与愿违的事,那么在我们身旁,有没有类似事件发生呢?我去问妈妈,妈妈笑着抚摸着我的头说:“当然啦,平时你遇到困难,妈妈没有帮你做,而是让你自己想出解决的办法,为什么呢,我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。”

对呀,那些溺爱孩子的父母,把孩子看做掌上明珠,一有困难就让孩子缩回自己的怀抱,那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢?所以被“帮助”的蝉飞不起来,所以被宠的孩子“站”不起来,所谓“不经历风雨,怎能见彩虹?”

朋友,我如果再重复一遍开始的问题,我想你会选择后者,因为,痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。

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