计划是人们在一段时间内为达成特定目标而制定的行动方案，它可以帮助我们规划时间和资源，提高工作效率。我想我们需要制定一个详细的计划了吧。制定计划时，可以将目标分解为具体的步骤和行动，以便更好地实施。下面是一些计划管理专家分享的关于计划执行的重要原则和技巧。
小学教务处助理工作计划篇一
在上级主管部门指导下，本学期教务处以新课程改革理念实施为重点；以教科研课题研究为先导；以教师队伍建设为根本，全面提升我校教师业务道德水平；扎实抓好教学工作，强化教学目标与过程管理，力争大面积提高教育教学质量。
（一）加强教研组建设。
加强教研组制度建设，强化教研组长学习，依托教研组开展校本培训，增强教研组凝聚力。本学期要认真做好校内教师课堂展示活动，促进教师间的交流切磋。努力在校本培训中充分发挥骨干教师的示范作用，更好构建教师共同体。
（二）认真抓好教学质量。
经常性进行教学质量督查，引导教师做好教学质量分析，引导教师认真做好后20%学生的提高转化工作和特长生培养工作，举行校级教学经验交流会。
（三）继续强化教学常规的落实。
教学常规是教学质量保证的根本。教务处将继续加强各项教学常规的落实，尤其在原有基础上进一步优化上课常规管理、作业常规管理，通过日常巡课深入了解教师课堂教学质量。教务处还将分期检查教师备课与作业批改等常规的实施情况，突出教学常规的`过程性管理。
略。
小学教务处助理工作计划篇二
进入新学期，工作计划应该怎么写呢?以下是本站小编为大家精心整理的2018年小学教务处工作计划范文，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注本站。
一、指导思想。
全面贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。以“过一种幸福完整的教育生活”为追求，以“只要行动，就有收获”为行动理念，以“六大行动”为抓手，积极开展新教育实验工作，全方位推进课堂教学改革，全力打造品牌教师，促进教研工作的改革与创新，全面提高我校的教育教学质量，让师生过上一种幸福完整的教育生活。
二、工作目标。
进入新学期，教务处积极谋划有效发展，在上学期工作的基础上，通过本学期师生的共同努力，本学期将实现以下工作目标：
1、实现儿童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读方面取得突破性进展。初步开发“在农历的天空下”系列课程。
2、能在“构建理想课堂“行动中取得突破性进展，初步改变全校师生现有的行为方式和教研范式。
3、坚持做好“每月一事”，提高学生养成教育成效。
4、开展教研活动，创新教研方式，实现学校统一组织和个人研修相结合、网络研修与现场交流相结合、课题研究与案例研究相结合等多种形式，提高教师的教研能力，扩大教研成果。
5、开展好每学期三次的'业务检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化。
三、具体工作措施。
1、严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。严格遵守学校作息时间及各项规章制度，不准私自缺课、调课，坚决执行县教育局的“八不准”。
2、加强专业引领，促进特岗教师的快速成长。
今年我校又迎来了四位新成员，她们急需专业的引领。本学期将以语、数教研组为依托，继续做好有效框架备课下的课堂教学培训工作，全面开展好骨干教师及中青年教师的观摩课、示范课和展示课，做好对“特岗教师”的岗前培训工作。
3、创新教研范式，扩大教研成果。
(1)扎实开展“同课异构”这一教研范式，提高教研的成果。在本学期将充分利用我校有很多平行班这一优势，在教研活动日，将安排同一年级、同一学科、不同班级的老师，上相同的教学内容，通过“同课异构”，进一步深入交流、探讨教育教学经验和方法。
(2)进一步完善教研范式，力求教研成果的最大化。针对前期教研课只存在听课、评课的方式，这学期将增加说课这一内容。执教老师在上课前对执教内容进行说课，不仅要说明怎样教，更重要的是说明为什么这样教。在评课环节，要做到真正教学经验的交流，要给执教者提出合理的教学建议，从而提高课堂教学效率。
(3)以有效框架备课下的“导学案”和“导学单”为依托，全面推进课堂教学改革。大胆探索新方法、新思路，力求构筑“理想课堂”。上好新教育儿童课程，做好交流研讨工作。
4、认真选拔老、中、青教师参加霍邱县“第九届教坛新星”及“第一届教坛中坚、教坛宿将”的评选工作。
5、加强业务管理和监督，使教师的业务达到规范化和全面化。依托教研组长，加强过程管理，每学期进行三次业务检查，并做好详细记录，且把检查结果作为绩效工资兑现的依据，奖优惩差。其中学生的作业设置与批改要统一规范，严格执行《霍邱县关于规范小学作业设置与批改的基本要求》文件内容。
6、积极做好县教育局每期两次的考试及每期一次的全县教学质量监测工作，并把考试及监测成绩作为当年评先、评优、晋级、班主任选聘及奖励性绩效工资兑现等方面重要依据，开好期中及期末两次总结表彰会。
7、成立各种兴趣小组，定期开展活动，丰富学生课外生活，培养发展学生的特长。关爱“留守学生”，尽量使他们都能参加兴趣小组，以减轻他们的孤独感。
8、主动优化教学方法与手段，充分运用教师电子备课室、“农远工程教室”、音乐教室、美术教室等电教媒体设备，切实提高对各类设备的利用率，本期力争95℅的教师会利用农远工程资源，确保本期95℅的教师能制作ppt课件。
9、建立健全有关档案，学生、教师档案逐步健全规范，妥善保管。
小学教务处助理工作计划篇三
以提高本校教育质量为主线，以新课程实验为重点，以县小学教研工作会议精神为指导，切实抓好校本教研，校本课程开发工作，继续开展校际教研活动，积极探索学科教学规律，为进一步提高我镇小学教育质量而努力。
1、继续搞好新课程改革，并在“县学校课程支持小组”的指导下，进行校本课程的开发研究及实施。
2、立足课堂，深入教研，加强常规管理，努力提高教学质量。
3、成立年级组，加强合作交流，开创学校教学管理新模式。
4、加强课题研究，完成市立项课题“留守学生”的研究。
5、继续加强体育、卫生工作及特长生培养研究工作。
6、督促教师参加“323”师训工程的培训工作，确保教师培训的实效性。
7、做好各学科教师“优质课”的申报评比工作。
8、做好毕业班学生学业水平测试和年度考试工作。
略。
小学教务处助理工作计划篇四
注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。
(一)落实常规制度，深入实施素质教育
1、每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。
2、各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。
统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《学习工作手册》上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校；非统考学科(术课)，各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。
3、按要求用心撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思，写在《学习工作手册》上。
4、教师每学期听课不少于10节。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或推荐写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；用心参加说课、评课等各项教研活动。
(二)强化教学管理，监控教学过程
1、做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。
2、进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，并及时和上课老师交换意见。
3、继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
(三)加强学习方法指导，养成良好习惯
1、用心引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。
2、布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高；班主任要协调好各科作业量；作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。
3、结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯；各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。
4、任课教师要做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。
(四)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展
1、加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。
2、加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进行期末考查。
3、组织教师编写校本教材。
4、透过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。
5、认真贯彻落实《学生体质健康标准》，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。
6、加强毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。
小学教务处助理工作计划篇五
本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化xx小学教育教学治理。
1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3．狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5．学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
(一)教学秩序常规
1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4．认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
(二)备课常规
1．认真学习新课标，认真写好教学设计。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2．任何教师不得无教案进教室上课。
3.可将教学目标重难点作业设计等用卡片或者直接写于教科书上。
(三)课堂教学常规
1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。
3．教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
4．上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。
5．要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。
(四)作业常规
1．作业要精心选择，要严格控制学生的课外作业总量。一、二年级留半个小时家庭作业，其他年级家庭作业控制在1小时以内。
2．严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。
3．作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。
(五)教研活动常规
1．学校教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。
2．每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。
3．鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于20节，校委会成员每学期听课不得少于40节，并作好听课记录。
新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力，是一个永恒的课题。我们唯有向着“办人民满意教育”的重任这个目标竭尽全力，努力奋斗，才能百尺竿头，更进一步！
附：月份安排：
八月份：
1．8月27日教师到校。组织教师观看名师教学实录、教学讨论等，并写观后感。
2．组织教师参加小学学科教学教师通识培训。
3．教务处根据文件要求及教师情况，进行课程安排，为开学作好准备。
九月份：
1．9月1日举行开学典礼，9月2日正式上课。各班认真做好开学“四个一”活动。
2．执行三表，巩固学额，做好其实事业统计工作。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接镇第一轮期初工作检查工作。
4．组织见习期教师参加培训。
5．组织教师参加市数学学科优秀教学设计评比活动。
6．组织教师训练运动员，准备参加xxxx年度小学生运动会。
十月份：
1．加强新教师教育教学能力的指导培训，发挥师徒结队功能，提升新教师各教育管理能力。
2．新教师做好镇教研组随机听课准备。
3．根据实际情况，组织教师参加上级有关活动及比赛。
十一月份：
1．组织进行期中质量普查（第十周），进行阶段小结，研究辅差措施。
2．教师对学生进行全面家访。
3．继续做好新教师指导、培养工作。
十二月份：
1．开展“12．９”爱国运动纪念活动及“学会感恩”主题教育。
2．组织英语教师参加镇小学英语教师演讲比赛。
元月份：
1．学生学期学习评价（第二十周）
2．各种资料整理归档。
3．总结xxxx年秋季教务工作，拟定xxxx年春季教务工作计划。
4．学期结束：
小学教务处助理工作计划篇六
本教期我校以"增强师资扶植、强化进程办理为抓脚，挨制有用讲堂、提升讲授量量"为重面。对峙校本教研、对峙讲授标准、对峙教科研同步成长。按照县教研室、教区20xx年任务要面请求，强化讲授惯例办理，减年夜教研教改力度，安身我校教诲成长的现实，周全完本钱教期的教诲讲授使命。
(一)深化量量认识。
当真做好各级各种先生的比赛勾当;当真抓好各班后20℅的转化任务;当真做好平常的讲授任务战量量解析任务。实在造订好量量监节制度，扎踏实实完成教科讲授使命。同时要强化先生的智力开辟战养成教诲，养成杰出的进修风俗。
当真抓好结业班任务。存眷先生思惟静态，注重培育先生杰出的进修风俗，指导先生操纵迷信、下效的进修方式，周全提升讲授量量，力图正在期终测验中各科成就稳步上降。
(两)强化讲授惯例办理。
黉舍惯例办理是成立战庇护黉舍一般讲授次序的根基包管，是深化讲授鼎新，年夜面积提升讲授量量的主要条件。本教期按照黉舍现实环境及乡村四项标准达标请求，教员备课须脚写。每位教员正在惯例讲授中皆要务必做到"六个粗心"。即：粗心拟定教期打算、粗心备课、粗心上课、粗心安插(修改)功课、粗心教导先生、粗心停止课后讲授深思。
连系我校现实，特造订《永嘉县巽宅镇西岙小教讲授惯例查抄细则》。讲授惯例查抄采纳散中查抄取抽查相连系、按期查抄取没有按期抽查相连系的体例，黉舍将按照查抄组每次查抄成果终极定档。
黉舍将增强对讲堂讲授行动停止督查。要做到六个一：1、没有随便更调课节;2、排闼听随堂课;3、禁绝呈现"放羊式"等讲堂;4、每次安插功课之前教员皆应先做;5、逃供实时有用教导;6、提倡"有用深思"，宁供量量，没有供数目。
(三)增强教员步队扶植。
提升教员专业教养，是黉舍内在的关头身分，是黉舍成长的`性命线。当真进修各教科《课程尺度》、《浙江省各教科讲授倡议》等引导性文件。本教期我们要狠抓教员步队扶植，为此我们将拆建专业发展的五个仄台，即进修仄台、理论仄台、研讨仄台、深思仄台战展现仄台，尽力扶植好一收师德高贵、营业高深、富有团队认识战立异精力的教员团队。
增强教研组扶植，各备课组正在开教初连系黉舍现实，别离拟定出详细、适用的备课组打算，凝集主干教研气力，阐扬本校资本，组建名劣教员结对勾当，慢慢构成师徒结对的实效性。主动鼓动勉励教员取校中名师师徒结对。主动构造教员中出培训与经。同时中出教员务需要写美意得体味，充实应用校园网资本仄台，有打算地构造教员进修，慢慢晋升教员本身营业程度。连系下级教科研部分的精力，主动构造全部教员加入各级科研论文的评选。
(四)展开特点有用校本教研。
以展开校本教研为重面，展开散体备课勾当，促进讲授鼎新。请求大家要上教研课，各教研组少要带头上好教研课。每次教研勾当后列位教员主动誊写教后感、听后感，并取教案一起收收至校园网供教员们一路会商进修。促使我们的教研勾当阐扬真实的意义，终极使我们的教员配合发展。
为了推远教区兄弟黉舍教员们的间隔，主动取兄弟黉舍展开讲授联谊勾当。为了提升青年主干教员专业发展，组建青年教员进修班，按期展开进修交换会，即火伴合作、师徒结对等特点校本教研勾当，按期展开校本专题讲座，为教员拆建发展的仄台。
(五)其他主要任务。
严酷弄好保教控辍任务，主动共同弄好电子教籍办理，使全镇适龄女童进教率为100%，包管先生流死率、掉教率为0%，牢固率为100%。注重拿手先生的培育，主动构造先生加入各级各种比赛，丰硕先生课余糊口。做好各年级的书法教诲，好术任课教员战语文任课教员应操纵讲堂渗入书法教诲，催促先生写一脚规矩美妙的好字。
小学教务处助理工作计划篇七
坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展学校一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作。
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施:。
(一)严格常规管理，促进良好校风的构成。
1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展情景进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情景及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造进取向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。
(二)加强家校联系，促进学生健康成长。
1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。
(三)开展各项活动，促进学生成长。
1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。
2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。
3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。
4、学生成长档案袋评比。
5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。
6、开展爱我学校活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评选等。
(四)进行培训学习，提高德育工作水平。
1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作本事。
2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。
(五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。
(六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实资料，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。
(七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
附:每月工作安排:。
1、制定政教工作计划，各班(中队)制定本班(中队)工作计划，检评各班(中队)工作计划。
2、重新划分各班卫生区。
3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。
4、培训学生礼貌督查员。
5、进行中队辅导员护导分工。
6、黑板报检查。
7、班队会开展情景检查。
8、班级博客管理使用情景检查。
9、反馈各种检查情景。
10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
11、各班召开全体学生家长会。
12、健康学校申报工作及档案的整理。
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展情景检查。
4、检查礼貌督导员执勤情景。
5、评比九月份班队会材料并反馈。
6、反馈各种检查情景。
7、各班召开部分家长会。
8、举行秋季运动会。
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展情景检查。
4、评比十月份班队会材料并反馈。
5、反馈各种检查情景。
6、班级博客管理使用情景检查。
7、各班召开部分学生家长会。
8、进行广播操比赛。
1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。
2、黑板报检查。
3、班队会开展情景检查。
4、评比十一月份班队会材料并反馈。
5、反馈各种检查情景。
6、各班召开部分学生家长会。
7、迎接县局督导检查。
1、做好放假前的各种准备工作。
2、检查班级放假时教室情景。
3、下发致学生家长的一封信。
4、统计汇总反馈各班级中队成绩。
小学教务处助理工作计划篇八
在新的学期里，我们将认真落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大提高。
1、严格执行课程计划，开足开齐课程；严格招生；规范学籍管理，落实一人一籍。
2、夯实教学常规管理，严格、规范、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。
3、以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。
4、发挥群体的优势，强化教研组的功能，钻研分析教材，交流课改的得失与学、测、评结果，集思广益，优势互补，立足课堂教学的研讨，及时发现并解决问题。提高全体教师驾驭教材和课堂的本事，提升课堂教学水平和教学质量。
5、逐步建立长效的学力检测体系。
6、建立我校自我的教学资源库，发挥学校网共享功能，为教师教学供给帮忙，包括：公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。
7、抓好校学科教研组，开展各校本教研工作，促进学校发展。拓展教育科研的空间，开展多种形式的的课例研究，以课堂为主阵地，既给学生空间，也给教师舞台。督促教师在教科研上进行研究，并进取撰写教育教学心得等文章。
小学教务处助理工作计划篇九
以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。小学教务处工作计划2018如下，快随本站小编一起来了解下。
一、指导思想。
本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标。
1、以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。
2、以落实校本教研，促进全体教师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色研究专题。
3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升教师教育教学研究水平。
4、抓好课题研究工作，确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进，继续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同研究，互相观摩，开创人人有课题，人人重参与，人人会研究的研究新风。
5、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。
6、重视研究，促进教科研能力的提高。
为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点，形成良好的研究氛围。数学侧重教学情境开放的`实验，进行“探究式”教学研究。语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高年级侧重阅读教学研究。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。
7、组织学生开展和参加各科竞赛活动。
8、加强教育教学常规工作的检查和监督，及时反馈有关信息。
9、努力完成上级下达的各项工作。
三、工作措施。
1、各教研组之间加强教学案例的研究及教学反思的交流与研讨，一学期中，要求语文教研组于每周二下午第三节课、数学教研组于每周三下午第三节课分别开展教研活动(或听课、评课，或集体备课，或教学案例的研究，或教学反思的交流、或观看教学光碟)以提高教师的教育教学研究水平。
2、要求每个教研组做到每月至少进行教学反思的交流或教学案例的研讨一次，要求每月每位教师必须至少写出1篇有一定质量的教学反思或提出一份有探讨价值的教学设计，学校将收集整理优秀教学案例及教学反思1—2篇上交中心校。以便中心校及时把先进的研究成果在乡内交流。
3、根据乡中心学校的要求，我校在本期中，计划组织1～2次大型的、有针对性的教研活动，并及时写出简报在乡进行交流学习。要求我校全体教师一学期听课不得少于20节。
5、结合我乡和我校实际，为了让教师有更充足的时间和精力更好地研究教材，提高教师驾驭教材和课堂的能力，因此，对教案的编写不作硬性要求，但教师不得缺教案上课，其它学科可作批注式教案或提纲式教案，电子备课的教师要注意提前一周把教案修改好，搞好课后的交流反思。
6、我校教导主任及教研组长参与乡中小学校组织到各校的地毯式听课，时间定于每周五，参加听课的教师作好听课的准备，自行调整好自己的工作，按时参加活动，并准备好4月15日到我校的听课工作，要求各位教师都作好充分的准备，要求每位教师都要承担一节课，(科目自选)，参与乡中心学校地毯式听课的三位老师分别撰写好参加本次活动的简报。(3月18日，米寅小学，杨秀美撰写;4月1日，新寨小学，陈顺叶撰写;4月15日，苗二河小学，石仕萍撰写)。
7、4月上旬，将邀请平湖二小的学科骨干教师到我校进行薄弱学科的课指导及教学研讨。
8、语、数教研组组织听课要有针对性，不作盲目的毫无针对性的课堂教学研讨。
8、抓好科学实验，做好实验资料的收集和整理，为迎接“普实”的复查验收做好充分的准备。
9、一丝不苟，优化备课设计。继续推行个人初备、集体备课、二次备课和教材批注相结合的备课体系，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。提倡集体备课与个性教案相结合，进一步提高备课的质量。要求教师严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛交流，扎实研讨典型课例。本期中要求语、数学科开展集体备课不低于5次。
四、其他工作。
1、3月15日前上交各种计划。
2、各科备课总时数不得低于教师用书课时总数，其他常规工作均按中心校规定。
3、为尽事宜均按中心校及学校有关规定执行。
五、本期工作日程安排。
月份工作任务。
月1、开学前准备工作，动员学生入学。
2、小学“希望杯”竞赛预赛。
3、拟订教务工作计划,各教研组拟订教研工作计划,各学科教师拟订各种计划。
4、参加地毯式听课。各教研组组织好教研活动。
5、教学常规月查。
月1、正常教学。
2、开展教研活动。
3、与平湖二小进行教研联谊。
4、组织参加“希望杯”竞赛复赛。
5、教学常规月查。
月1、开展学生多种形式的竞赛活动。
2、教学案例的交流和教学反思的探讨。
3、教学反思、优秀教学案例、论文评选。
4、教学常规月查。
月1、正常教学。
2、教学常规大检查。
3、各学科工作小结。
4、复习考试。
5、发放学生成绩单。
月1、各种工作结束。
小学教务处助理工作计划篇十
继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点，进一步树立“以人为本”教育思想，促进每一位学生健康发展，进一步提升教学质量。
1．以新课程理念为先导，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。加强新课程改革与研究力度，以教学反思为抓手，关注课堂教学改革。
2．进一步提高课堂教学实效，全面提高教育教学质量。
3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，进一步推进名师工程、领雁工程的发展，锻炼一支高素质的教师队伍。
（一）以先进的教学理念为先导，不断深入课程改革。
1.更新教学观念。
2．优化教学过程。
（二）以规范的管理制度为保证，有序展开教学工作。
1．严格执行课程标准。
2．.加强教研组建设和管理。
抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”（《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动）充分利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，以学校实际问题为出发点，以解决问题为归宿，以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价标准.
星期一大课间时间：综合组。
星期二下午：语文组。
星期三下午：英语。
星期四下午：数学。
3.实施多主体集体备课制度，凸显个体差异性。
4.负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究工作。
5.指导和培养青年教师。
6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动。
7、试行教研组主题研讨活动。
8、试行青年教师发展性评价活动，教师自我成长对比，争取每年上一个台阶。
9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。（见附表）。
1、课程、作息时间安排。
2、课本追订。
3、教辅资料征订。
4、20xx春季教材征订。
6、20xx年学生名册整理。
7、新调入、转岗教师了解性听课。
8、教育年报统计。
9、电子学籍管理。
10、财政厅贫困生资助系统资助。
11、推普周活动（经典美文朗诵比赛、“我与经典有约”现场作文比赛、全体教师语文文字大赛）。
12、体育继续教育培训。
13、师徒结对。
14、“中小学阅读文化节”读书活动。
15、好书推荐海报设计活动（教师组以办公室为单位，展出二幅以上作品；学生组以班级为单位，展出五幅以上作品）。
16、学科论文撰写（有课题除外）。
17、“我与经典有约”作文比赛（现场作文比赛，分中段和高段进行）。
18、教师名著研读活动（指定推荐一本名著，40周岁以下青年教师分章节写读后感）。
19、绍兴市中小学“示范实验室示范图书室”创建。
20、期中^考~试。
21、期中教学情况自查。
22、40周岁以下教师三笔字等级考核（友情邀请40周岁以上教师参加）。
23、全校学生硬笔书法等级考核。
24、送教下乡活动。
25、校青年教师课堂展示。
26、期末教学质量检测。
小学教务处助理工作计划篇十一
本学期，教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。
1、加强教导处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
3、以校本研究为抓手，继续加大“群研”工作的力度，鼓励支持教师进行课题研究，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。
4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。
5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。
6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。
7、全面推进我校的精神文明建设工作和语言文字规范化教育工作，继续争创市级语言文字规范化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中渗透环保教育内容，继续争创环保绿色学校。
8、加强学生的身体、心理健康教育，重视红十字会工作，以卫生知识讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使学生和谐发展。
1、锤炼教师队伍，促进专业发展。
教师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习提高是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝聚全体教师的力量，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的愿景。当教师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、实践的愿望及能力就会大大地提升。
（1）不断学习，成就反思型教师。
加强教师的阅读。引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关），充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。
学校为教师外出交流教学、听课、培训提供更多机会，教师外出学习后需回校交流：可作汇报交流，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共享，共同提高。
提倡同行相习。学校要充分挖掘本校教师的可贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培养力度，提供成功典范，促进青年教师的快速成长。
（2）行为跟进，实践教育新理念。
本学期，我校要抓住全国及本地区的各级各类教育教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、说课、制作课件、撰写论文、讲座等活动，实践教育新理念，使骨干教师脱颖而出；并继续落实每学期每位教师组内研讨课的交流展示，把这项活动当作提升教师教学研究能力、课堂教学水平的一个有力的平台，促使教师素质的全面提高。
2、优化教育教学管理，务实高效创新。
本学期，教导处将依照“研究——指导——管理——评价”的工作职责，以我校学科发展定位“语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科‘搭台’，体音美‘唱戏’"为指针，着力抓好教研组建设，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，力争使教育教学管理工作务实、高效、创新。
（1）抓教学常规管理，促务实高效。
优化课程结构，突出特长培养。教导处严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，并继续推进我校课程课时改革进程，教师授课严格执行教学进度计划，严格按照课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特殊情况需调课、代课必须经过教导处许可方能进行。
规范备课，提高备课水平。各教研组要坚持一周一次集体备课制度。备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教育技术；要体现课标新理念、素质教育目标和创新意识；要精心设计编写教案，教案上要标注备课日期。教案允许采取书写教案或电子教案方式完成。继续鼓励各教研组发挥群研智慧，实施“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬他人教案，无教案者不得进课堂讲课。教研组长必须坚持每周检查教案并签字，教导处也将不定期抽查教案并小结。
备注：语文组的备课可采取“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。综合学科的备课因同科不同课，故可采取“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。
按照上级机关提出的“减负”要求，严格执行我校制定的“减负”有关规定，要求教师在注意减轻学生过重的课业负担的原则上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中部分作业要面批面改并据反馈及时调整自己的教学。教导处将随机进行作业批改的检查或不定期以面向家长的问卷调查进行社会反馈，并适时总结。
教导处对教师的常规工作将淡化月检查制，注重过程管理与调控。本学期，教导处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反馈”四个环节，了解教师教育教学的过程动态，给教师以有效及时的帮助指导。（听—随堂听教师的课堂教学；看——教师的备课反思、批改作业、业务笔记等；问——教师困难、学生看法；反馈——及时交流、及时反馈）。
（2）抓教研组管理，营造教研氛围。
本学期，教导处继续狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真、求实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干教师的作用，集思广益，继续推行“集体备课、尝试走班、集体评课”的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升教师的教科研素养。
教导处将指导并督促各教研组组织本组教师开展立足课堂、面向学生、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实有效的教研组活动。本学期各教研组在坚持群研制度的基础上，开展“教研组三个一活动”，即一次有指导意义的教材分析或班级管理经验的交叉研讨，一份可操作性强的教研活动计划和一份内容充实的教研活动总结。建议各教研组开展一次学生学科竞赛活动，以培养学生良好的学科情感，提高学生的学习热情。在求真、求实、求活的教研活动中，让老师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的改变。
3、加强校园文化建设，促进学生全面、健康、和谐发展。
（1）要强化教师职业道德建设，树立学高为师、身正为范的职业精神，本学期将加大对教师仪容形象的引导力度；并以班级建设工作为重点，以校园、班级宣传栏为窗口，以中共中央关于未成年人思想道德建设工作的文件为指导，重视学生的思想品德养成教育、行为习惯的养成教育以及学习习惯的养成教育，关注学生的身体心理健康的发展。
（2）重视综合学科的课堂教学，强化教学安全意识，关注大课间活动、校园宣传栏和各类特长培训活动，使“体音美‘唱戏’"的学科定位切实落到实处，让我校综合学科的课堂教学和校园活动为校园文化建设充分发挥应有的作用，以促使学生得以和谐全面地发展。
（3）切实提高全校的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的教学语言、校园语言，成为各部门、各单位的主要工作用语；使校园内的文字应用基本规范，达到国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和规范标准的要求，（本学期，练字课要求教师进行规范字的现场指导）；继续巩固学生的基础语言文字水平，同时更注重培养其语言文字规范意识，提高师生的素质，提升我校校园文化的品位。
教导处工作要坚持“四性”：即实践性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即服务意识、改革意识、创新意识；做好两种服务：一切为了教师，为了教师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教导处将继续以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题研究为动力，树立合作意识，调动教师的教科研积极性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探索、夯实基础”，努力创办示范名校。
（具体工作可随自治区、市、天山区的教研工作计划作机动安排）。
1、各学科参加教材分析。
2、举行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序、上报学额。
3、制订各科教科研计划、班主任计划及业校特长培训班计划，发放各种表册。
4、教研组长校本培训。
5、相关学科竞赛培训辅导。
1、组内研究课启动。
2、召开青蓝工程工作会议。
3、相关学科竞赛集训。
1、相关学科参赛：
2、双休日班和作业、特长看护班中期运行的相关管理工作。
3、毕业班制定复课计划。
1、特长培训班成果大展演。
2、汇报观摩课、基本功测评工作。
3、迎“元旦”系列活动。
1、各学科制定期末分项测试计划。
2、其他年级做好期末复习工作。
1、组织学生期末考试。
2、完成期末总结、资料归档工作。
3、部署师生寒假活动。
小学教务处助理工作计划篇十二
本学期切实针对旗教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立职责意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教导处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量。
课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力经过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养本事，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的本事：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，“中華励誌网”培养解决问题和辨别是非的本事;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自我能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的本事;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的本事;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的本事。
总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习进取性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。本学期我校要举行达标课，对每位教师进行达标，对未达标教师进行培训后二次达标，或再次达标是全体任课教师都能达标。
二、加强教学研究，提高教学质量。
课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组、备课组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎样写”“怎样布置、批改作业”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”“如何转换后进生”“怎样进行课外活动”等作为校本研究的基本资料。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争经过实验工作出经验、出新意，使我校构成鲜明的教学特色。
教研活动分三块进行：一是教导处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动，三是备课组组织“一人一课”活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动资料、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。备课组长有职责帮忙上课教师设计教案。备课组长组织活动，进行研讨，专人做好记录，学期结束将活动资料交给教研组长。
三、抓好信息化建设，提高教师质量。
强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型学校。加强信息技术软硬件的管理和维护，最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将学校网应用于学校日常管理、教学。利用“葛根庙镇小学教务处”博客，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。
四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量。
进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情进取组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，以队列行走为出发点，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每一天在校活动时间总量超过一小时。“中華励志網”加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，尤其对村校转到中心校学生学习英语困难加以研究提高。对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。
五、加强质量监控，优化教学管理。
质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改善意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十五分钟要质量;要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。
要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情景，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。加强所有学科的质量调研，定期召开任课教师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改善措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教学本事和课堂效益以及课改善展情景。
小学教务处助理工作计划篇十三
1、学校严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查”的方法加强教学常规工作的管理与考核，做到“开齐、上足、教好”。例如学校大课间操、校本课程都有充分课时。
2、做好期中期末考试的布置。
3、规范学籍管理。
4、做好10年秋的.书薄征订工作。
本学期教务处组织开展的教研活动，主要有三块：
1、镇调研听课活动。
2、市调研活动。
3、镇、市优质课评比活动。
4、结对教师课堂展示活动。
1、加强教研组建设和管理。
抓教研组建设，实行“教研例会”和“理论研修例会”，充沛利用阅览室与图书室资料，每二星期一次，在单周进行，以学校实际问题为动身点，以解决问题为归宿，以提高教师专业生长为目标。各项工作做到整体布置、全局安排，有计划，查落实，找问题，抓质量，责任到人，科学管理。健全教研组活动手册，推行教研组工作考核与评价规范。在学期结束时评选出校级先进教研组。
星期一大课间时间：综合组。
星期二下午：语文组。
星期三下午：英语。
星期四下午：数学。
2、负责人垂范，确立“目标导向式”课题研究工作。
扎实开展规划课题的研究工作。课题研究需要专业引领，负责人理当率先垂范。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案，确立课题研究得目标，以目标导向研究活动的进程，规范实验教师的行为，以教研组活动为阵地，做实做好课题研究工作。学校加强课题实施的过程性管理，进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。
3、指导和培养青年教师。
坚持面向全体老师，重点培养青年教师，为肯学习、有进取的青年教师创设条件，搭建舞台，促进生长。本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点，借助年级组连环式递进研讨课，为青年教师聘请专家，建立师徒关系，进行全程式、全息式跟踪指导，力争一学期出成果。
4、青年教师磨课计划“一人一堂课”活动。
各教研组要根据本组实际情况制定好本组的“一人一堂课”试行方法，学校将组织“一人一堂课”展示活动，上学期各组推出一名教师，这学期推出二名教师，做到循序渐进，最终把“一人一堂课”活动进行到底。
5、教研组主题研讨活动。
各教研组要根据本组实际情况确定好本组的主题研讨活动的主题和研讨方法，活动有记录，研讨有效果，学校领导做好要积极做好配合工作，保证活动顺利进行。
6、青年教师发展性评价活动，教师自我生长对比，争取每年上一个台阶。提倡教师充沛利用学校学校互联网教师专业发展平台、和学科论坛，为我校教师发明良好的教研条件。网上的表示将作为评优、评先进的一个重要指标。
7、规范课堂教学常规。
第一要加强对课堂教学的调研。学校班子成员既要听公开课也要听常态课，特别是对家长提意见的教师，加大随堂听课的力度，促进教师精心教学，切实减轻同学过重的课业负担。
第二要落实“六认真”工作要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导同学、认真听课、认真参与研训活动）。为了更加有效地落实好各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化，本学期学校教导处将以“六认真”工作要求，强化教学常规，规范教师教育教学行为。
小学教务处助理工作计划篇十四
全面贯彻新课标的基本理念，进一步推进素质教育，做好《课程计划》的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校的教育教学质量。
1、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。认真做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作，扎扎实实搞好教师的培训，更新观念，用好新教材。
2、优化教学思想，强化质量意识。树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。
3、进一步提高教育教学质量，各门学科争取达到学校预定目标，在20xx年中考中，争取重点中学的上线率达到区平均水平。认真组织学生参加区级以上各类竞赛，争取榜上有名。
4、加大力度做好生源巩固工作，巩固率要达95%以上，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，使得学生愿意留，安心留。
5、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案，要有计划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。
学校教导处主任：全面负责教导处工作，协助校长实施本学年度的教育、教学工作计划，对校长负责。
1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置；全任课教师的工作安排；总课表的编排。
2、负责检查教师的教学计划的制定、落实；督促教师每学期写一份教学工作总结。
3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作（如运动会、全校性的竞赛等）。
4、对外工作（中、小考；各项竞赛；转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作）。
5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。
6、期中、期未考试安排；质量分析。
7、各项竞赛奖金的发放制表。
8、突击性、突发性的工作。
初中部主任，协助学校教导主任搞好初中部的教务工作：
1、初中新招学生的编班。
2、属初中的带课安排。
3、负责初中各教研组的教研活动。
4、初中的常规教学检查。
5、初三月考的安排、质量分析。
6、突击性的工作。
小学部主任，协助学校教导主任搞好小学、幼教的教务工作：
1、小学新招学生的编班。
3、小学的常规教学检查。
4、突击性的工作。
5、负责小学、幼教的教研活动。教务员，协助学校教务主任搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。
1、严格执行课程标准和课时计划，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。
2、各学科要认真组织学习新课标，按新教材和新课标的要求调整教学。认真钻研教材，严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”，以“生”为“本”。针对学生实际情况，灵活运用教育教学方法，走出自己的“阳光大道”。
3、继续开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课要“精”，按“先学后教，当堂训练”的模式，培养学生自主学习的能力；作业批改要“细”，及时做好批改记录；辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”。常规教学检查采取不定时抽查，教师工作手册要求教师及时填写，备课本上的教学进度要按实际授课情况填写。
4、认真做好“培优补差”工作，积极开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则，大面积提高我校的教育教学质量。本学期，我们将认真组织“培优补差”工作，制定计划，确定对象，责任到人，定期检查，力争各项工作落实到位；提倡分层教学，精心设计教案，努力创设情境，优化课堂教学，使每个学生都能积极参与。
5、要求每位教师在教育教学过程中做到“两个面向”，一是，面向每一个学生，每位教师要“把每一个学生都教育好”作为办学目标，在教学过程中要着眼于全体学生，其次再瞄准高层次，使优等学生在能力上得到发展。二是，面向学生发展的每一个方面，开足开齐国家教委颁发的课程，让学生德、智、体、美、劳等方面全面发展，小学部继续开展兴趣小组活动。
6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定计划时要切合实际，充分考虑其可行性；在执行计划时要做到内容落实，人员落实，时间落实，计载详实。同时，要求各组强化群体意识，坚持集体备课，加强随堂听课，认真进行评课。
7、综合组（含体育）要提高“课间操”质量，本学期，我们将协助并督促体育组做好各项工作，积极开展篮球活动，争取合篮球成为我校的传统项目。与此同时，将要求班主任做好学生的卫生保健工作以及春季传染病的预防工作，按要求建好健康卡及各项资料。
8、加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。继续搞好学籍管理工作，确保资料详实，数据准确；认真做好阶段性检测，期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作；加强档案管理。
周次起讫日期备注
一2月13—17日教师制定教学、培优补差计划。
二2月20—24日检查计划制定情况。
三2月27—3月3日召开初三教师会。
四3月6—10日初三月考。
五3月13—17日月考质量分析。
六3月20—24日“四优课”校内决赛初中数学竞赛初中化学竞赛。
七3月27—31日准备参加区“四优课”竞赛。
八4月3—7日初三月考、初中数学竞赛。
九4月10—14日月考质量分析、初中物理竞赛。
十4月17—21日期中考试
十一4月24—28日测试分析。
十二5月1—5日五一长假。
十三5月8—12日初三月考。
十四5月15—19日月考质量分析。
十五5月22—26日教学进度检查。
十六5月29—6月2日小学兴趣小组成果展示。
十七6月5—9日中考。
十八6月12—16日期末复习
十九6月19—23日小学毕业会考。
二十6月26—30日期末考试
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