学习方法的总结是提高学习效果的重要手段，我们应该找到适合自己的学习方法。在总结中，可以借助一些图表或数据的展示方式，来更直观地呈现自己的观点和结论。在这里，小编为大家整理了一些优秀的总结写作范文，希望对大家有所启发。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇一
有一次，在音乐课上，我们学了一首歌，叫《哦，十分钟》，这首歌激发了我对课间的喜爱，而且旋律也很欢快，歌词的内容是：“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风……”欢快的歌声让我想起了同学们玩的场景，他们玩得多开心，而我却一个人呆在教室里，那多无聊呀，下课的时间本身是给我们放松的，可我却浪费了这些时间。下课后，我和同学们一起玩游戏，谁知，一玩起来，上课时的紧张和疲劳就都没有了，哇，原来课间是这么丰富多彩呀！
我喜欢这首歌—《哦，十分钟》，是它让我喜欢上了课间活动，让我明白了课间活动的乐趣！
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇二
在阳光明媚的午后，坐在电脑前，带着耳机，耳朵里灌满《小螺号》那活泼的曲调，闭上眼睛，脑海中出现一幅美丽的画卷：夕阳西下，天空中铺满大片大片的红霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一块揉碎的锦缎。金色的沙滩上奔跑着一个白色的身影，突然，他停了下来，面对温柔的大海，吹响了手中的海螺。一串串的音符在天地间奔腾，打破了海上的宁静。天边应声而来一排与少年一样洁白的海鸥，他们在海面上翻飞盘旋，有节奏地起起落落，好似一位位婀娜的`舞者在耀眼的舞台上翩翩起舞。大海也欢跃了！浪花手拉着手，朝白衣少年涌来，她们亲切地拍打他的脚丫，像见到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹灿烂的笑容，吹得更欢了。清脆响亮的螺声像在呼唤什么。这时海上出现了一个小点，越来越近，越来越近，我终于看清了。那是一个头戴斗笠，皮肤黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了声：“儿子！”少年甜甜地笑了。他们身后的沙滩有了两对大小不一的脚印。（读后感）。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇三
歌词大意：一闪一闪亮晶晶漫天都是小星星它在天空放光明好像许多小眼睛太阳慢慢向西沉乌鸦回家一群群。
这首歌是我在唱游课上学的。它是我最喜欢的一首歌，因为它十分优美。学会这首歌之后，我以往做了一个梦。梦见我自己在星星上唱这首歌，一阵阵微风吹来，星星摇了摇，我掉到另外一颗星星上。我继续唱歌，很多很多星星朝我眨着眼睛，它们都在专心欣赏我的歌声。突然，我被一声“该起床了！”吵醒，我才发现原先这是一个梦啊！
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇四
“池塘边的柳树下，知了在声声地叫着夏天……”一个小女生用清亮动听的声音唱着《童年》，而我用手撑着下巴，放松下来，静静品味这首《童年》。
第一次听到这首歌是在一个夏日的午后，灿烂的阳光洒在窗前，我不禁想到夏天的美好时光。夏天的大树是碧绿茂盛的，池塘里的水是清透冰凉的，花儿在对夏天微笑。热爱大自然的少年们尽情地享受着夏日的自由自在。
“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹……”当我走进校园时，同学们有的在踢球，有的在捉蝴蝶，有的在跳绳，有的在大树下写生，贪念炎热夏日的一丝凉意。整个校园都成了孩子们的天地，充满了生机与活力。校园是孩子们学习知识的地方，也是孩子们成长的地方。哪怕功课有一点多，少年的心也是盛不住忧愁的。
“等待着下课，等待着放学”。只要一放学，孩子们都跑进了公园，跑进了属于自己的天地。这时候的孩子们展露了自己的天真活泼和对大自然的好奇，公园里到处都是欢声笑语。这个世界是属于孩子们的，孩子们热爱大自然，大自然也热爱孩子们。孩子们也是祖国的花朵，他们尽情绽放，散发着自己的芬芳。
童年时的欢声笑语，都是长大后的回忆。当你闲暇时也去听听这首歌——《童年》，相信你也一定会回想起童年的往事，那些被珍藏在旧时光里的美好回忆。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇五
我坐在钢琴上，自从弹了《送别》这首曲子后，就喜欢这首歌了。在我情绪低落时，经常弹唱它：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。
我喜欢这首歌是因为它的旋律和节奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是弹唱这首歌，我就想起慈祥和蔼的奶奶。
当我唱到这首歌，就会不知不觉地想到不在人世的奶奶，想到她在世时对我说的那些温馨平凡的话。如今回想起来就像在昨天一样。
每逢吃饭，奶奶会说：“超超，多吃点饭菜，可以长高。”
天冷了，奶奶会说“多穿点衣服免得着凉。”
快考试了，奶奶会说“有没有不懂的题目，一定要把它弄懂。”……以前听到这些话，我都会觉得她很啰嗦很烦，甚至产生讨厌的感觉。现在回想起来心里内疚不已。
现在听到《送别》这首曲子，我想到的却是当我饥饿时总能吃到奶奶做的美味饭菜。当我寒冷时奶奶就会第一时间给我添加衣物。当我遇到困难奶奶总在一旁帮助陪伴我，我为有这样的奶奶感到幸福。
每次伴随着这歌声，我就会更加想她的平凡和慈祥。现在我多么希望奶奶能在我耳边唠叨一下。
啊！可我再也听不到了，我明白了我为什么喜欢《送别》这首歌。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇六
我的中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……每当这首歌响起在我的耳畔，我的心情总是久久无法平静。我的中国心，多么美好的字眼！这激昂的音乐，庄严的歌词，响彻大江南北，使多少中国游子心潮澎湃，一词一句，点点滴滴，打动了无数炎黄子孙的心。
我最喜欢的`歌词是长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲。爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但作者巧妙地运用了长江、长城、黄山、黄河这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情。
听到如此壮烈的歌曲，我面前仿佛流淌着波涛汹涌的长江与黄河，屹立着气势磅礴的长城，高耸入云的黄山。中国人民挺拔地站在长城前，目视着祖国的大好河山，自豪地说：我骄傲，我是中国人！
虽然这首歌过了很久，已经锈迹斑斑，但我还是喜欢它汹涌澎湃的气势，更喜欢它那对祖国的爱与自豪。
注视着胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我永远铭记着，这中国心！
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇七
3.大扫除。
4.小船和大船。
5.猜猜我是谁。
6.蚂蚁短蚂蚁长。
7.青蛙跳水。
8.小邋遢。
9.小鸡与小鸭。
10.我是一棵小小草。
11.卖汤圆。
12.粗心的小画家。
13.月儿是我的好朋友。
14.生日蛋糕。
15.娃娃兵。
16.问候歌。
17.小白菜呀地里黄呀。
18.小和尚敲木鱼。
19.小金鱼。
20.可爱的小孩。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇八
一次次、一回回悦耳的钢琴声，加上悠扬的长笛声及美妙的歌声，从晶莹剔透的窗户里传了出来，让我整个人的精神为之一振，雀跃不已！到底是什么优美的曲子，让我整个人都活跃起来了呢？原来是——“永远记得你的爱”。
有些歌曲好听又好唱，有些歌好听不易唱，而这首歌就是悦耳动听，但却是不容易诠释的歌曲。旋律优美，曲调抑扬顿挫，让我忍不住厚着脸皮向素不相识的学姐要了曲谱，想来试试，挑战我的歌喉极限。本身是合唱团的我，觉得清唱虽然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我决定尝试自弹自唱，用我不够纯熟的琴音，全力以赴弹出我对曲子的热爱，对歌词的感动，全心全意投入在乐声中，虽然不是轻而易举，但自己愉悦一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永远记得你的爱”：
我高歌一曲完毕，好像听到台下欢声雷动的掌声，看到台下如癡如醉的“粉丝”。这首歌阐述了人世间悲欢离合的无奈，相识相惜的年少情怀，充满了怀念与感谢。相信很多人都会被它感动，都会为之着迷！想着、哼着、唱着，不知不觉也要轻轻的手舞足蹈，这时彷彿有股琴音在我的脑海中回荡，有股震撼在我内心激扬，教我如何不爱它？——“永远记得你的爱”！
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇九
有一天，我在电脑上学“非常老师的功夫”时，听到了：
感恩每一滴水珠，
它把我来滋养；
感恩每一束花朵，
它带给我芬芳；
感恩每一朵白云，
编织我的梦想；
感恩每一缕阳光，
托起我的希望……。
这首歌真是旋律优美、曲调流畅，太美妙了！我一下子就喜欢这首歌了。我迫不及待地让妈妈把这首歌下了下来，又继续听了起来，我听得入了迷，恍如身临其境，竟情不自禁地“叽里呱啦”地跟着唱了起来。
每当早晨起床后我拿起水杯喝水时，我就会想到：“感恩每滴水珠，它把我来滋养”。
每当我走在上学的路上时，总会看到一朵朵五彩缤纷的花儿，我就会唱起：“感恩每一枝花朵，它带给我芬芳”。
每当我抬头仰望着天上的一朵朵白云从我眼前飘过，就会想起：“感恩每一朵白云，编织我的梦想”。
每当一缕缕阳光照到我身上时，我就会想起：“感恩每一缕阳光，托起我的希望。”
到了学校，我看见老师，就会想起：“感恩敬爱的老师，教会了我成长”。老师像蜡烛，照亮着我们；老师像园丁，精心培育着我们；老师像春蚕，无私奉献着我们；老师像妈妈，关心着我们。有一次我受伤了，老师焦急地带着我去医务室，并亲手为我涂药，还亲切地说：“没关系，会好的”。
我们要感恩所有的物，所有的人，我们要感恩一切。我喜欢《感恩一切》这首歌。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇十
都是apink唱的还有咆哮美女与狼都是exo唱的。
《不是天使》是一首韩国歌曲，特别好听，你们知道我是怎么会喜欢上《不是天使》的吗？那我们看看吧！！
星期六那天，我和我的姐姐在家妈妈去上班了！！正在家犯愁和无聊的.时候，我突然想到了可以和姐姐出去溜达，我的动作特别快，到了姐姐的身旁，我对姐姐说：“姐姐，我们出去溜达溜达呗，”第一声，我的声音特别小，可是我又想出去，我鼓起勇气，大声的说出来了，可是姐姐丝毫没有犹豫，说了句嗯嗯，出去溜达溜达！
到了外边，听见那边有演出的我和姐姐就去看了，到高潮的时候，放音员放错了，放了《不是天使》，其实放音员要放最火的歌，却放了《不是天使》！
当时，我听到这首歌时！就想去问问这首歌曲，我心想：这首歌曲太好听了，我要去问！
演出结束了，我赶快到了后面去问放音员，我问放音员：“你刚才放错的那首歌叫什么歌曲呀？”放音员找了下，最近播放，一看放音员说：“那首歌曲，叫做《不是天使》”我听到后，特别开心，我连忙向放音员道谢！很快我就和姐姐回到家，拿起手机开始搜索《不是天使》一听，就是这首歌曲！我开心的不得了！
你们有时间也要去搜搜哦！
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇十一
“友情，无声降临，我回味从前，想起了你，心中泛起了一波波涟漪。”听着这优美而又略带痛楚的歌声，看着这与我们一起经历风风雨雨，我们将要离别的母校，心中就泛起一股酸涩的感情。
还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
六年了！在这六年里，我们吵过，闹过，笑过，哭过！亲爱的`同学们！愿你们是航船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你们是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；愿你们是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验！敬爱的老师啊！在这六年里，是您用知识浇灌了我们，给了我们片蔚蓝的天空，让我们在阳光下沐浴；是您给予了我们宝贵的知识，让我们有了一对洁白的翅膀，在知识的天空翱翔；是您用事实教育了我们，给了我们一颗纯洁的心灵，让我们不在自私自利！您的情，让我们刻骨铭心；您的恩，我们永世难忘！在这离别之时，千言万语也道不尽我们对您的感激之情！在此，请您接受我这一声由衷的“谢谢”！
“今年夏天是个充满希望的季节”确实，七月的风儿，把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。“今年夏天是个离心依依的季节，我们友情到永远，对你说一声再回，轻轻画上句点，最美的句点’’是呀，俗话说：“燕过留声，人过留名。”虽然我们将要离开母校，但是也要给母校留下一个深深的印象，为我们的小学生活，为我们小学生活画上最完美的句点。
“友情，无声降临，我回味从前，想起了你，心中一波波涟漪。”这首歌既道出了我的内心真情，又让我回味无穷。
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇十二
“新年好呀！新年好呀！祝贺大家，新年好------”每当听到这首歌，我都会想起过新年的情景，大红福字倒着挂，家家户户挂红灯，穿新衣、放鞭炮，个个笑逐颜开，合家欢乐，一起手拉手度过这美满的节日。
春节前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，购物的人。他们有的买水果，有的买日常用品，还有的买蔬菜，都在忙着筹备过年的用品。蔬菜市场上，人们不停地挑选着一颗颗鲜嫩的大白菜，一个个白光光的大萝卜，一根根又长又细的带着小刺的黄瓜，一个个小西红柿像小娃娃的脸蛋，看上去红润润的，真叫人垂涎欲滴，一只只机灵灵的鲤鱼活蹦乱眺，看那得意样，仿佛它也在为过年而高兴。服装城里别有一番景象，老的、少的、年轻的、比谁选购的多，选购的漂亮，笑声在店内外荡漾，叫卖声，讲价声响彻服装城的上空。
除夕的晚上，人们急切地盼望着零点新年钟的敲响，都在等待着又一个新春的到来。人们早早地吃过饺子，全家人团团圆圆地坐在一起，嗑着瓜子，吃着点心，谈着天，说着地，欣赏着新年大餐——春节联欢晚会。一个个相声、小品让人啼笑皆非；一首首美妙的乐曲让人陶醉其中；一个个精彩的表演让人叹为观止、赞不绝口。
小朋友们打扮的像一个个可爱的小模特，看，小女孩装扮的花枝招展，小男孩修饰的像小帅哥。小朋友玩的游戏可多了，有的敲大鼓，有的舞狮子，有的放鞭炮，有的放烟花，有的学扭秧歌，有的踩高跷，到处充满了欢声笑语。
淘气猫里、太阳岛上别有一番风采，它们成了小朋友们的乐园，追逐声、嬉笑声、叫卖声连成一片。喜庆的氛围包裹着整个大地，电视里、vcd中、我们的耳边时时回荡着：“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好------”
喜欢歌曲的小学生最喜欢的歌篇十三
许多人的心中都有喜欢的歌曲，就是《中国人》。唱起它，我为我是中国人而自豪。
“五千年的风和雨啊藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变是笑容??让世界知道我们都是中国人！”
每当听到这汹涌澎湃，令人振奋的歌声，就令我异常激动，情不自禁地唱起来。这首歌在许多的大型文艺晚会上都会振撼无数人的心。这首歌由李安修作词，陈耀川作曲、刘德华演唱的《中国人》。这首歌的节奏强而有力，演唱者的歌声雄浑激昂，使歌中的丰富情感完全发挥出来。就恍如高昂激越的中华民族的最强音——国歌一样有气势。
这首歌有一名歌词“五千年的风和雨啊藏了多少梦。”体现了中国的五千年历史以来发生了不知道多少的故事。“一样的血一样的种，未来还有梦我们一起开拓。”说明了我们中国人团结一致，同心协力，来建设更加美好的祖国。这首歌曲完全唱出了中华民族所有人的精神、心声，使我感受良多。
在我小时候每逢听到电视和收音机播放这首歌的时候，我就特别兴奋，也跟着唱起来。而且很快就学会了。并且听到别人唱这首歌的时候，我也会热血沸腾，不由自主地跟着唱起来“??让世界知道我们都是中国人！”
有一次，我遇到一道数学难题，想了几遍还中不能想到计算的方法。在我垂头丧气的时候，突然妈妈的手机铃声响起了《中国人》这首歌，我立刻振奋精神。中国人是不怕困难的。听着这首歌，很低快，我就有了灵感，将这道难题解决了。
哦，我现在又忍不住了，不禁地唱了起来。
“手牵着手不分你我昂首向前走，让世界知道我们都是中国人！”我为自己是中国人而感到无比的骄傲！
简评“让全世界知道我们都是中国入??”这是多么壮美歌声、多么自豪的感情啊！我从文章的字里行间，感悟到小作者心中有一股强烈的爱国激情和民族自豪感。有这么多儿童关心、热爱祖国，我们的国家一定强大起来。
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