历史是我们了解过去、探索未来、珍惜现在的重要途径。总结应该突出重点，提炼核心内容，避免冗长和啰唆。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
爱在细微处三年级篇一
爱不需要惊天动地和豪言壮语，只在细微处。
柳树那柔软的枝条拂动着我的回忆，使我舒畅难禁，我觉得爱是那么的温暖、清新、淡雅。
我的作业是泰山，压得透不过气来，一坐下就是两个多小时，把作业完成时已口干舌燥，想让妈妈倒一杯凉开水。
“水壶里有水，自己去倒。”她若无其事，不紧不慢的一件一件晾衣服。“自己倒就自己倒。”我端起杯子，迈着麻木的双脚，“爸爸帮我把作业检查一下。”
其实让他检查作业，也白叫，每次发现做错，他也不指出来，只是说：“自己再去看，做错了不要指望别人指出来……你想想考试时，有谁能帮你查。”
这时我心里五味杂陈，倒来一杯水“咕嘟咕嘟”几口喝完，把作业本拿在手里，静静地坐在那里想，难道我不是亲生的——居然这么苛刻对我。
检查作业果然做错一题，被自己检查出来，感到一阵轻松。看外面茶几上准备好的水果，爸爸妈妈早就在那儿等候多时了，再看豹子头爸爸，笑眯眯的过来，拉着我的手，解释着，让你自己倒水喝，是因为妈妈看你久坐，让你起来多活动，爸爸让你自己检查作业，也是为你能扎扎实实学到知识，将来……”
这些爱虽然很细微，但是一股清泉，让我神清气爽;它宛若一缕阳光，温暖和煦;又如春风荡漾，沁人心脾;更恰似绵绵细雨，晶莹剔透。
爱是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。当爱来临时，用心感受，无论多么细微，加倍珍惜!
爱在细微处三年级篇二
爱是什么?有人说：“爱是冬日里的一缕阳光。”有人说：“爱是无价之宝。”而我认为爱就在身边：同学的爱，老师的爱，父母的爱等等。记得有一次，老师让我们带一些绿化去布置教室。我作为班级的一份子，肯定要做一点贡献啦!
于是，我一回到家就把书包扔到床上，用百米冲刺的速度飞奔到阳台上，抱起我的那株已经快开花的薄荷。高高兴兴的把它放到袋子里，心想：“同学们不是带吊兰就是带仙人掌，而我带了盆薄荷肯定会让老师眼前一亮。”一想到这里我的心里美滋滋的。
第二天，我拎着我的小薄荷在去往校园的路上，一想到我可能被表扬，我就笑得更开心了，还不由自主的哼着小曲。刚刚走到我们班隔壁，正巧看到二班的人在比赛谁做手指操做的更顺。可能是“职业病”吧，作为一个领操的会不自觉的也跟着做起来。
“啪”的一声“巨响”我的瓷花盆碎了，碎片不仅散得到处都是，还刺伤了我的脚。我疼的快要哭出来了，就在这时二班有一个我不认识的女生跑了出来，轻轻的拍了我拍的肩膀，安慰了我几句。紧接着又来了几个陌生的同学，他们带着一点安慰的语气说着说：“没事，我们帮你收拾。”有两个女生慢慢地搂起我的肩，小心的把我送去医务室，我看着他们忙碌的背影，还有那尖的可以扎上人的碎片一瘸一拐地走着，顿时，一股暖流涌上心头。对，这是同学的爱!
这些都是很常见的一些小事，里面却包含了浓浓的爱意，只要仔细观察，就一定能发现爱。
作者|昆山市石牌小学五（1）班刘微笑。
公众号|玉峰文苑。
爱在细微处三年级篇三
要去游学的前夜，我兴奋地难以入眠，隐隐看到门缝里有光亮，奶奶竟也未睡！
她正坐在床边，戴着老花镜，一手拿着针线，一手托着我的衣服，低着头正认真地缝着什么。枯瘦的手指明显已不太灵活，她半眯着眼睛，紧盯着手中的作品，一针一线地仔细下针，左右端详生怕哪里缝得不好。她有颈椎病，缝得速度很慢，不时揉揉眼睛，活动一下酸痛的脖子，可手中的活计却一刻未停。灯光柔和地投在奶奶脸上，她脸上的皱纹似乎更深了，白发也多了些，奶奶的身影已不再挺拔，此刻更是弯腰低头佝偻着，显得那样的单薄瘦小。
爱在细微处三年级篇四
把恩恩怨怨看小了去，把宽容的灵魂放到无限大，母亲宽厚仁慈的心，让我们重新审视生命的高度。母亲那细微的动作，常让我们看不到，但那就是爱。
残阳如血，染红了半个天空，为这个冬日披上了萧瑟壮丽的面纱。“妈妈，我们去哪儿？”“你小红姨请吃鱼，开不开心，我爽朗一笑，像个天真的孩子。
爱在细微处三年级篇五
在人间，有各种各样的爱，父母之爱，朋友之爱，师生之爱……其中亲人对我们的爱是最默默无闻但却无时无刻不环绕在我们身边。这种爱表现在每个细节上，每个动作上。
记得有一次，下着又急又密的大雨，豆大的雨点打在身上还有些疼。爷爷就是冒着这样的大雨送我上学，雨把爷爷的袖子都打湿了，可爷爷还是尽量把伞往我这边撑，还帮我背书包。我对爷爷说：“爷爷，还是我来背吧，书包太重了。”爷爷笑了笑，对我说：“没事，我能背，不用你来背。”我看着爷爷被雨水打湿掉一半的衣服，着急地说：“爷爷把书包给我吧。您都被淋湿了。”爷爷就是不同意。
到了学校，爷爷才把书包拿下来给我背上。我转过身看着爷爷远去的背影，只见爷爷弯着腰撑着伞，被淋湿的两只手湿漉漉的，我心想：爷爷一定很难受。
这就是爱我的爷爷，这就是送我上学，帮我做饭，帮我洗衣服，帮我洗澡……却从来不嫌累的爷爷。
爱在细微处三年级篇六
爱无所不在，也许在一刻间，在无意之间。
今天我想谈谈母爱，谈谈在细微处的母爱。有人会说母爱到底是怎样的?是轰轰烈烈的玫瑰?还是那平淡无奇却又默默无闻的茉莉呢?让我们来揭晓。
小时候，母爱是那温暖的双手。
“呼呼”我正在大睡，被子被我踢飞，而母亲呢?无冤无恨为我盖上被子。她悄悄地不发出任何声响，轻轻地捡起地上的被子，为我盖了上去，再用那双温暖的双手，抚摸着我的脸颊。
看!爱凝聚在妈妈的双手之中，为我送去温暖。
现在，母爱是晚上那杯牛奶。
每次做作业时，她总会送出那杯充满爱的牛奶。
妈妈见我正在写作业，并没有去打扰我。她轻轻打开门，慢慢地走着生怕打扰了我，轻轻放在桌上。这杯牛奶似乎也是经过了妈妈的精准计算，甜度刚合适，就能摆放的位置也不偏不倚，伸手就可以拿到，也没有占我作业的位置。
瞧!妈妈把爱倾注在那甜蜜的牛奶之中，给我递来了幸福。
而现在，母爱又都钻到了早晨的叮咛中了。
听!母爱都聚集在这些叮嘱之中，让我成长。
从儿时到现在，母亲对我们做了太多，任何细微之处，都充满了浓浓的爱。
爱如茉莉还是玫瑰我也不知道，但母爱十分伟大。
爱在细微处三年级篇七
在世界上，有各种各样的爱，父母的爱，朋友的爱，老师和学生的爱……其中，对我们的亲人的爱是最不为人知的，但始终围绕着我们。这种爱体现在每一个细节和每一个动作上。
我记得当时有一场强烈而紧迫的大雨，我身上的大雨滴仍然很痛。爷爷在这么大的雨下带我上学。雨水弄湿了他的袖子，但是爷爷仍然尽力把伞撑在我身上，并帮助我背着书包。我对爷爷说：“爷爷，让我背起来。书包太重了。”爷爷笑着对我说：“没关系，我可以随身携带，但你不需要随身携带。”丢掉一半衣服后，他焦急地说道：“爷爷，给我你的书包。你们都湿了。”爷爷只是不同意。
当我到达学校时，祖父把书包放下来，放在我的背上。我转过身，看着即将离开的爷爷的背。我看到爷爷弯下腰拿着伞。他的手被湿手弄湿了。我对自己想：爷爷一定不舒服。
这是爱我的爷爷，这是送我上学，帮我做饭，洗衣服，洗我的爷爷……但他从不疲倦。
爱在细微处三年级篇八
爱是一把遮雨伞，撑起了一片晴天；爱是一团棉花糖，甘甜了我们的心灵；爱是一缕太阳光，照亮了我们前行的方向。“父爱如山，母爱如水”，父母的爱无微不至，爱在细微处。
爱是一杯热腾腾的水。
是夜。天渐渐暗了下来，从白蓝屏转为黑屏，太阳下了班，月亮便早早地到了工作岗位上。月光如一层薄薄的纱，笼罩着大地，虽不及太阳光的热烈，却有它独一无二神秘朦胧的静谧美。叫人不禁想要揭开那抹神秘的面纱，一探究竟。冬天的夜空不同于其他季节就在于：冬季夜空中繁星闪烁，那眨着狡黠可爱的明眸的点点繁星，熙熙攘攘，繁多明亮。仿佛跟我打着招呼，迫不及待的想要和我聊聊家常。我和朋友肩并着肩，手拉着手，有说有笑到了广场。正好有打篮球的人，我们也热血沸腾，参与其中，不一会儿便大汗淋漓，挥汗如雨。一个多小时过去了，调皮的汗珠仿佛只要轻轻一动，就会转着圈儿，打着旋儿，迅捷地跳到地上。筋疲力尽的我回到家，浑身的力气仿佛被抽干了一样，对水的渴望大了不止一星半点。桌上竟然有杯热水，我不管三七二十一便一仰而尽。而后我问妈妈是谁烧的热水，妈妈说，是我爸，担心我锻炼回来没水喝……其他的话我也听不见了，心里顿时划过一股暖流，缓缓地，缓缓地，连绵而悠长地流淌着。爱是一杯热腾腾的水，温暖了我冰冷的心灵。
爱是一顿香喷喷的饭。
这天放学，狂风呼啸，风雪交加，仿佛要把人活吞下去。我一步一步，艰难的回到家，便马上写起了作业。过了一会儿，妈妈便回来了。我诧异着：咦，妈妈怎么在这么恶劣的天气下回来这么早？妈妈的头发有些凌乱，喘着粗气，通红的脸颊预示了外面的寒冷。只见妈妈以迅雷不及掩耳之势冲到厨房，马上做起了饭。可是，那沉重的步伐，疲惫的身子，都在对我诉说着妈妈的艰辛，看着厨房里那个忙碌的身影，我的心蓦地柔软起来，湿润了眼角。不一会儿，妈妈便做好了饭。还是一如既往，色香味俱全，吃着这香喷喷的饭，我不禁热泪盈眶，妈妈，您辛苦了。爱是一顿香喷喷的饭，喂饱了我贫乏的精神。
爱是一件暖烘烘的衣裳。
清晨，太阳伸了个懒腰，悠闲自在的一边哼着歌儿，一边慢悠悠的起了床，慵懒的脸颊微红。我也被勤劳的闹钟叫了起来，半闭着眼睛穿衣服，穿好便到洗手间洗漱了。抬眼便看见妈妈忙不可迭的身影，她一面哼着轻快的歌儿，一面手脚不停地做着饭，忙得不亦乐乎，脸上的微笑告诉我她心情很好。终于吃完了饭，收拾好了行装，准备上学了。我穿上我那件灰色的薄外套便准备出发了，妈妈见了大惊失色，如射出的利箭一般飞到了我面前。眉间拧成了“川”字，紧锁着眉头说：“不能穿这件，今天降温，把你那个粉色的大棉袄穿上。”我不满地说：“没事，不冷。穿这件就行了。”可是妈妈就是不同意，冷眼对着我，迫于妈妈的威逼利诱，我无可奈何，只好妥协了。于是心不甘情愿的便出发了。刚一到外面，一股寒风扑面而来，寒气逼人的风想侵入我的身体，可是却被这暖烘烘的棉袄挡了回去，看着伙伴瑟缩的身形，我终于明白了妈妈的良苦用心，心里不禁闪过一丝了然：今天果然降温，穿那件我一定会很冷，谢谢你，妈妈，要不是你，我也会和同学们一样经受刺骨的寒风。爱是一件暖烘烘的衣裳，抵御了刺骨的寒风。
爱是一束火炬，点亮了前行的道路；爱是一缕阳光，温暖了冰冷的心灵；爱是一朵小花，点缀了美丽的春天。父母的爱，无微不至，天下最伟大的爱莫过于父母之爱，有时似大海那么汹涌澎湃；有时似江河那么浩浩荡荡；有时似一条小溪波澜不惊却有自己的方向。爱不需要轰轰烈烈，细微处的爱朴实而又温暖，爱就在细微处！
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爱在细微处三年级篇九
爱，也许没有山那么高大;爱，也许没有云那样秀丽;爱，也许没有虹那样炫烂!但是，它不用多余的动作就能唤起你心灵的真挚感动。
每当你满身疲惫的跨进家门，母亲为你拿来一杯热茶——这是一个多么细微的动作，却代表了爱，每当此时，疲惫的你一定很幸福吧!你的心灵不再感到疲惫，因为母爱已浸满你的身子，幸福如泉涌般油然而生——爱在细微处。
每一次遇到困难，每一次遇到艰辛，每一次遇到挫折，每一次遇到磨难，每一次遇到荆棘……都会想起妈妈那细微而幸福的爱。
如果你常常抱怨，父母给你的爱没有他人的好，那么你想过没有，就是那些穷山沟里的孩子还能好好学习，而你，又何来抱怨?父母的一切努力为了你，一切希望寄托于你。为何不努力呢?就当作是对他们那细微处的爱的回报吧!
爱在细微处，那样的爱是细微的，却是伟大的;爱在细微处，用心去领悟吧，你一定会有莫大的感受。
爱在细微处三年级篇十
“爱”这个字，相信大家一定不陌生。每个人对“爱”的理解也各不相同。有些人认为爱是惊天动地的。可我认为最能体现爱的是那不被人注意的细微处。
每天早晨，奶奶总会比我们早很多起床。她不是为了别的，只是为了让我们吃上一顿香喷喷，热腾腾的早饭。而我们在吃时，她也不吃，而是在端详着我们的脸，似乎想把我们举手投足都应在脑子里。我们上学前，奶奶总会叮嘱一句：“饭要吃饱，路上要小心。”这些都是细微的，但同时也是最令人感动的。
放学时，有很多同学的爷爷奶奶都会骑着三轮车来接他们。那些老人不论是刮风还是下雨，酷暑还是严寒，都会准时到达校门口，去接他们的孙子孙女。这难道不感人吗?而我们的同学又是怎样做的呢?面对爷爷奶奶的辛苦，他们好象视而不见。爷爷奶奶说：“今天就别买东西了吧!”他们就哭，就闹，甚至打。他们对那爱似乎一点儿感受都没有，只会为自己的利益而活。每次想到这儿，我就觉得那些老人真可怜。
母亲的爱总是那么温暖人心，而很多人都对那细微的爱视而不见。小时侯，我每磕一下，碰一下，妈妈都会紧张的要命。而现在，我长大了，妈妈还是那么庇护我，我有好几次跟她说：“妈妈，我已经长大了，你不用再那样保护我了。”可她总是笑着看着我，然后又像往常一样保护我，呵护我。我知道这是母亲对我的爱，这种爱让我觉得温暖，让我觉得舒心，让我对“母亲”这个词的理解更深一层。
细微的爱虽然不如惊天动地的爱来得震撼人心，但这种爱却像阳光一样温暖着人们，温暖着人们的心。
爱在细微处三年级篇十一
生活中处处充满了爱，她们如珠，生活如线，串联起这个美好的世界。
——题记。
并不是要有长江的气势才叫爱；并不是要有长城的宏壮才叫爱；也并不是要有故宫的繁华才叫爱——爱在生活的点点滴滴中，需要我们用心去发现。
在教室。
“怎么办，怎么办，我忘拿笔袋了！”我疯狂地抓耳挠腮，原本就很乱的头发被我彻底弄成了“鸟巢！”说时迟那时快，之间一支笔和一把尺子如光速般飞到了我的桌子上，还没等我回过神，就听见同桌笑着来了一句：“拿去用吧！都快上课了，不用对我那么大恩大德的了，说句谢谢就行！”——爱在细微处。
在路上。
“唉！要走那么长的路，也没人陪我，还不让骑自行车！真是无聊死了！”我自言自语道。这时，只听见“张哥！”“兄弟！”“我们来了！”顿时三四辆自行车停在我面前，我诧异地问他们：“你们不是骑自行车吗？怎么……？”还没等我说完，就听见他们异口同声地说：”别客气了、我们不都是兄弟吗！”从此，欢声笑语在路上。——爱在细微处。
在课间。
“张哥，快，快来帮我讲讲这道题。”“来了！这题呀，根据全等然后……然后……！”我自信地说道。“原来如此，多谢，多谢！”在课间，大家互相帮助，互相学习，共同进步！——爱在细微处。
在雨中。
“快，快，下雨了，伞！”一把小小的太阳伞下，三四个伙伴抱成一团，聊着天，在雨中前行，那雨如牛毛，如细针，密密麻麻，虽然我们的衣服都淋湿了，虽然那西北风吹的那么冷，但我们的心是热的。——爱在细微处。
生活中的点点滴滴都藏着爱，是它们编织起了我们美好的家园。
正是这一串串珍珠，让我们的生活多姿多彩，充满温暖！
——后记。
爱在细微处三年级篇十二
篇一：爱在细微处王彬爱，也许没有山那么高大；爱，也许没有云那样秀丽；爱，也许没有虹那样炫烂！但是，它不用多余的动作就能唤起你心灵的真挚感动。
每当你满身疲惫的跨进家门，母亲为你拿来一杯热茶——这是一个多么细微的动作，却代表了爱，每当此时，疲惫的你一定很幸福吧！你的心灵不再感到疲惫，因为母爱已浸满你的身子，幸福如泉涌般油然而生——爱在细微处。
每一次遇到困难，每一次遇到艰辛，每一次遇到挫折，每一次遇到磨难，每一次遇到荆棘……都会想起妈妈那细微而幸福的爱。
如果你常常抱怨，父母给你的爱没有他人的好，那么你想过没有，就是那些穷山沟里的孩子还能好好学习，而你，又何来抱怨？父母的一切努力为了你，一切希望寄托于你。为何不努力呢？就当作是对他们那细微处的爱的回报吧！
爱在细微处，那样的爱是细微的，却是伟大的；爱在细微处，用心去领悟吧，你一定会有莫大的感受。
爱在细微处三年级篇十三
气温渐渐降低，怕冷的我每天都觉得一股冷气直冲进我的脚底。放学回家，我一边不停地跺着脚，一边环顾屋内，希望能有个火炉子。
我的视线霎时间被什么东西给吸引了。哇!这是谁的快递?我惊奇地说。突然，一个电话打来了，我立马拿起手机，是妈妈。
“喂，梦婷，你的鞋子收到了吗?”“什么，我的鞋子?好啦不说啦，我先看看!”
我欣喜地拆开快递，我抚摸着漂亮的包装盒，我似乎看到了妈妈辛苦工作挣钱的情景。打开包装盒的时候，手机又一次响起：“梦婷，这是过冬穿的鞋子，不要弄脏了外面，洗了就不保暖了!”我的眼睛潮湿了，仿佛又看到了妈妈在电话那端牵挂的眼神。
我打开盒子看了又看，摸了又摸：这双鞋子，真是太好看了!一双黑里带白的兔耳朵装饰，两旁还有许多星星，鞋面鞋里都是细细的绒。我穿上了新鞋子在地上走来走去。哇，这双鞋子像有魔法一样，让我的脚霎时间变得暖和了!我再也不怕脚被冻伤了!同时我也在心里默默地说：我绝对不会把这双鞋弄脏的!
细微处的爱，藏在快递里，藏在妈妈的电话唠叨中!
爱在细微处三年级篇十四
爱，如一座灯塔，引领迷航的船只走出迷茫;爱是一股清泉，给予干渴的人甘甜与希望;爱，更是一次雪中送炭的细微举动。
有时，爱无需轰轰烈烈，它有时只凝聚在几桩细微的小事之中。或一杯热牛奶或一双棉手套，足矣。
那是一个舞着飞雪的寒夜，时钟已越过十点，我还在题海中奋斗。终于，我写完了，放下千斤重的笔，张了张酸痛不堪的手指，拖着疲惫的身体迈向房间，钻进了被窝。刚准备入睡，便想起了一件事：我还没喝热牛奶呢，我刚把脑袋探出被窝就被寒冷又逼了回来，好冷!正当我不知如何之时，突然想到了妈妈，便下意识地喊了一声，没有回音。我转念又想：在这大冷天的有谁愿意爬出被窝啊?闹不好还弄出个感冒呢。想到这儿，我便下床跑去开门。“妈妈”吓了我一跳，“你干嘛呢?”“帮你热牛奶啊，你快回被窝吧，别着凉了。”您便推着我便说道。没过一会儿，您就端着一被热牛奶进来了，我喝了一口，暖暖的。我捧过杯子，碰到了您的手，冰冷。我喝完牛奶，感觉一点都不冷了，仿佛春风拂过。
像这样的事情还有很多，就如空中的繁星数也数不完，想到这儿，这些事情如放映机似的在我脑中闪过。
爱，是伟大的，而来自亲人的关爱更是倍感温暖，它只在一些细微的小事中流露，却能温暖人心。
爱在细微处三年级篇十五
有些爱是惊天动地的，有些爱是大公无私的，还有些爱是可歌可泣的。但有一样爱，是特别微小的，甚至不起眼，那就是老师的爱。
我记得那是一个初春，料峭的天气。那天我没有穿羽绒服，只穿了两件厚厚的毛衣。我们坐在教室里，广播里国歌响起来了，我们要下楼参加升旗仪式了，我和同学们急忙跑下楼去。唱着嘹亮的国歌，迎面吹来一阵冷风，我冷得直发抖，当时我甚至以为自己已经是一具冰冷的行尸走肉了。
这时，老师看到了我正在发抖的身体，急忙走过来，关切地问：“冷吗?”我点了点头。老师立即脱下自己的风衣，把它穿在了我的身上。
我的老师，是一位有爱的人。他宁可自己寒冷，也不让学生感受到寒冷;宁可自己炎热，也不让学生感受到炎热。
老师，您的爱如春雨，似夏日凉爽的风，像冬天的炉火，温暖着我们的心，我们深深地爱您!
爱在细微处三年级篇十六
“快节奏”的都市生活，常常让我们忙忙碌碌得一刻都停不下来，也因此使我们感觉不到生活中的爱。
我的父亲是一个不太擅于表达的人，而我的脾气也不是很好，有的时候我和父亲说不过两句就会吵起来，所以我和父亲在一起时气氛一般都很尴尬。
由于我家住的离学校比较远，所以我们是四个孩子拼车上学。每个孩子的家长送一个星期，每家一个月轮一次。在没有轮到自家送的时候，其他人的家长都在睡觉，而我的父亲每天早上都会开车带我到楼下等待接人的地方，然后伸手点开他早已拷进u盘里的英语课文。其实那个地方离家里并不远，大约走2-3分钟就到了，有时我跟他说我自己可以走过去的，他不用送我。他笑了笑说：“别人来的路上还要接上几个人，万一有什么事耽误了时间，你还可以在车上睡一会儿!”
每当车来了的时候，他便帮我拎起书包，提过去。他的腰不是很好，除了我的书包以外，他的背上还背着一个很重的电脑包，我看他微微的皱了一下眉头。我跑过去，想从他手上接过书包，他却摆了摆手说：“你现在正在长身体，背这么重的书包对脊椎不好。”然后轻抚了一下我的背，一起向前走。
他看着我上了车，似乎还是一百个不放心。回头看了又看，依旧不放心地说道：“系好安全带，路上注意安全。”他用目光注视着我系好安全带才一步三回头的离开了。
我注视着他离开的背影，心里暖洋洋的。是的，父亲不擅于表达，也不会让我知道他为我做了什么，但是，我知道。我知道，他每天9点才上班，他不需要起的那么早;我知道，他虽然不说但心里是爱我的;我知道，他虽然不能为我干什么惊天动地的大事，但是他能事事为我着想。
在这个忙碌的城市中，如果你停下脚步，你会发现，生活中的细微之处，处处有爱。
爱在细微处三年级篇十七
一个寒冷的冬天，我因重感冒住进了医院。可偏偏在这个节骨眼上，家里的“顶梁柱”-----爸爸因为生意上的事去外地了。这下可把妈妈急坏了。
医院的窗外，北风呼啦啦地吹个不停。因为病痛和寒冷，我在床上辗转反侧，我怎么也睡不好，妈妈见了，便坐在我的床边，轻轻地为我讲故事。妈妈那一个个妙趣横生的小故事，使我忘记了病痛与寒冷。渐渐地，我进入了甜美的梦乡。
夜深了不知怎么，我酲了，我慢慢地睁开惺忪的睡眼。哦，天哪!-------我居然发现平日里坚强不屈的妈妈竞伏在我床边默默地哭泣!妈妈见我醒来了，连忙用自己的手背使劲地?去脸上残留的泪水，并勉强露出与平时一样可亲的笑容。她轻轻地问我：“宝贝，你怎么醒了?一定冷了，对吧?”而这时的我，满脑子全都是妈妈流泪的画面，根本没有听清楚妈妈说了什么，只是胡乱地点了几下头。妈妈便信以为真。毫不犹豫地把身上的大衣脱了下来，用已经冻得微微发抖的手为我披上。我这才回过神来，忙说：“妈妈我不冷，您自己穿吧!”说着我就把大衣拿下来，要还给妈妈。妈妈见了欣慰而又心疼地说：“快盖上妈妈不冷，你身体不好不能冻着，听着，我眼中的泪水像断了线的珍珠，止不住地往下流，妈妈见了，用她那粗糙的手轻轻地为我擦去眼角的泪水，说：“傻孩子，哭什么?你好好养病要紧。这一次，我的泪水说什么也止不住了,不停地往下流。
窗外，北风还在窗户口呼啦啦地吹着，但我的,心却被妈妈那无微不至的爱烘得暖暖的。
爱在细微处三年级篇十八
爱在生活中的点点滴滴间流露。
爱在一份早餐中。
当我还在熟睡中时，厨房响起了轻轻的脚步声伴着不断的哈欠声—妈妈早早起床给我做饭了。当我醒来时，桌上已经摆好了我爱吃的香喷喷的手抓饼，我惊喜万分坐在桌前，抬头问还有倦色的妈妈，“你怎么想起给我做这个啦！”她微微笑了笑，“你昨天不是说想吃这个吗？我起了个早，给你做的。”我一愣，眼神掠过妈妈深深的黑眼圈，为了我一时的嘴馋一句不经意的话，妈妈每天那么晚睡还起个大早给我做早餐。我慢慢低下头，使劲挤了挤眼睛，努力不让眼泪流出来。
爱在一杯温水中。
午睡起来，就又要着急地去上另外一个补课班了，我迷迷糊糊地爬起来，本能地舔了舔干裂的嘴唇，咽了口唾沫。整装待发，惊喜地发现门口的吧台放着一杯水，这时妈妈走过来，“临走前把水喝完，看你的嘴唇干成什么样儿了！”有些埋怨似的话语中又含着一丝温柔。我拿起杯子一饮而尽。啊！是甜甜的蜂蜜水，甜甜的滋味伴着妈妈对我甜甜的爱流进我的心间。
爱在一副蚊拍中。
每天晚上的打蚊行动无疑是家里最快乐的时光。疲惫了一天的爸爸晚上回到家躺在沙发上小憩。我则在书房里学习。“嗡~嗡~”扰人的蚊子声在我耳边响起，我惊得一下弹起，对着屋外的爸爸大喊一声：“爸爸，有蚊子！”每当这时，爸爸便会一下坐起来，拿起手边的电蚊拍气势汹汹走过来“哪呢？”“不知道。”于是爸爸便像演杂技似的'跳上跳下，手中的蚊拍也似穷魔乱舞，在天花板上晃来晃去。“啊！找到啦！”“噼里啪啦！”一阵快人的电蚊拍过后，爸爸干脆坐到我身旁，盯着蚊子，眼神也在我周围“巡逻”。我坐在爸爸旁边，享受着这被保护的温暖，爸爸的爱虽不像妈妈的爱那样细腻，但也同样无私，同样深远，同样厚重。
爱在细微处三年级篇十九
时间确实是一条无尽的河流，就那么悄无声息的带走了我无比快乐的童年时光和那一份份深沉的爱。或许童年在爱的包围中的幸福快乐感觉已不可得。
周五回家，我一如往常背着书包进门说了一句:“我回来了。”便把书包往沙发上一丢，径直走到电视机前，打开电视，拿起摇控板，坐下专心致致的看起了电视。爸爸闻声而来，兴奋的说:“回来啦!饿了吧?快去吃饭。今天炒了西红柿炒鸡蛋，这可是你爱吃的。”我没有注意爸爸的话，只是淡淡的回应：“知道了!”看看爸爸仍然站在那里没走，我只好央求着爸爸让我看一会儿电视，把他打发走，然后便聚精会神的看电视。
自我上中学以来每周回家，家里的菜都极其丰盛。妈和爸都说：“你的胃不好，回家好吃就多吃点儿，把你都饿瘦了。在学校好好照顾自己。”现在想来，或许，是父母故意想用这一桌好菜，掩饰家里生活上的窘境。就像那一盘西红柿炒鸡蛋，这是只有重要的日子才会出现的一道菜，这也是父母能想到的对我最直接的关爱。这是任何语言都无法表达的最伟大的父母的心。而这盘菜是父母用心烹制的，所以尝起来才格外的有滋有味。
我总以为随着我一天天长大，父母已不再爱我了。现在想来时间是不会将爱抹杀的，而是将爱化为一股清泉，融化在生活中，于细微处彰显着爱的真谛。
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爱在细微处三年级篇二十
丝丝缕缕飘荡的春雨，呵护着麦苗；星星点点洒落的阳光，孕育着花朵；纷纷扬扬飘落的秋叶，滋养着树根。细微处的爱，随处可见。
清晨，一缕柔和的阳光照进了小屋。”叮铃铃－－“闹钟响了起来。我不耐烦地一个转身，关掉闹钟，又睡了过去。”快起床！七点多了！“妈妈叫我起床。”啊！“我忽地坐起来，大叫一声，用最快的速度穿好衣服，冲进客厅。迎面而来的，是一阵扑鼻的香气。”好香啊！“我发现了桌上丰盛的早餐，有牛奶、馅饼、和妈妈自己做的面包。我坐下来，随便往嘴里塞了几口，就将近七点半了。”妈妈，到点了，我不吃了，咱们走吧！“”不吃了？行，走吧。“妈妈有些失望。到了学校，我越想越觉得不好意思。毕竟那是妈妈精心准备的早餐啊！我不但没来得及说一声好吃，还随便吃几口就要走，妈妈肯定会生我的气。我想这个问题想了一整天。下午放学回家，妈妈也下班回来了。”妈妈，对不起，今天早上我应该好好吃饭的“。我向妈妈道歉，”哈哈，没关系！对不起什么呀，没事的！“妈妈却笑了起来，一点也没有生气的样子。
阳光露水终会被时间带去，而时间唯一无法冲淡的，是父母对我们的爱！
爱在细微处三年级篇二十一
二．活动目的：
经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深铭记在我们的心中。相亲相爱的.化学一班，可亲可爱的boysandgirls,“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的足迹，铭记我们曾经美好的回忆，展望我们未来美丽的梦想。
三．活动时间和场地：xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾。
四．活动内容。
（一）活动前期准备。
1：班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并分配各个班委任务：秦博文—负责活动全面流程和拍照；刘郁—负责调动男生；王星星，张晓娴—负责ppt播放讲解；刘芳铭—购买活动所需物品；胡霞—负责调动女生；赵炳卿—主持活动进行。
2：提前一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。
3：提前通知季鑫设计黑板背景板报和王星星设计ppt背景展示，生活委员刘芳铭购买装饰用品，奖品和零食。
4：提前安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库（包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等）。
5.活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。
6.提前写好号码，男女生分开记号，游戏前进行匿名抽号。
（二）活动流程：
1：主持人开场白，宣布活动开始。2：文艺展示：
第一部分。
（1）开场舞《noboby》-------208女生宿舍。
（2）歌曲对唱-------------------刘郁赵留创。
（3）爵士热舞-------------------杜双灵。
（4）钢琴弹奏-------------------司雅红、刘郁。
（5）歌曲独唱-------------------秦博文。
（6）211style------------------211女生宿舍。
一站到底：五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择:一若继续答题，进行精选5道题，冲击大奖；二若放弃答题则可获得其他奖品。（进行2组）。快乐销售：2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相似且都是男生不需要的物品。限时三分钟，若女生成功卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外:男生拒绝理由不能说：不需要，必须阐明原因说服女生。（进行2组）。
（注意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参与的同学，抽过一次的不再抽第二次，保证每一位同学都参与了活动）。第二部分(1)开场舞《兔子舞》--------209女生宿舍(2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社刘郁(3)音乐情景剧------------张洛维佟翠翠(4)古筝合奏-------------------彭毅佟翠翠(5)歌曲对唱----------------陶志强季鑫(6)小品《职来职去》-------210女生宿舍（ps：主持人征集现场应聘者）。
一站到底：进行2组。快乐销售：进行2组。
3.播放“爱的剪影”ppt。
4.轻松游戏：
（1）解手链------体现团结，协调与合作（4男4女进行游戏，进行2组）。
（2）谁是卧底----体现信任，辨别与选择（五人一组，其中一人抽到与其它人不一样但非常相似的词汇即是卧底，五个人依次进行描绘特点，然后同时选择卧底是谁，被选票数最多且不是卧底者出局，若选中卧底则结束。进行2组。
5.话梦想传真情：“真心话与大冒险”；“大声说出我的心”（可以聊聊这一年半自己的生活和内心的感慨，也可以感谢一些同学和事情，也可以谈谈未来梦想和现实的未来之路。）。
6．集体唱班歌，留念全家福。五．活动预算：
六．活动结束，整理场地。
七．活动总结。
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