大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。学会合理运用连词可以使文章衔接自然、逻辑清晰，下面提供几个常用的连词用法。总结范文可以帮助我们深入理解总结的目的和方法。
我得到表扬篇一
愉快而又紧张的寒假过去了，我们又迎来了新的学期！开学了，开学的第一件事是什么呢？毫不疑问就是——检查作业。我准备将我的语文寒假作业交上去，交的时候我心乱如麻，我想：“如果我的作业不合格怎么办？老师会不会批评我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作业之后，老师让我们自由复习第一单元，我的眼睛却时不时往老师的方向看，“老师还没看到我的！”我心里默默地想。终于，老师拿到我的作业了。“老师，你好好看，作业我都是一字不落完成的！”我心里恳求着。老师看完了我的作业，面部表情为无。“老师啊！您好坏给个答案啊！我的心脏都提到嗓子眼那里去了！”虽然，我很认真地完成了作业，但是我觉得，作为一个好学生更应该严格要求自己！老师看完了所有的作业，对我们说：“寒假作业完成得比较好的学生有贾文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我过关了！”我心里乐开了花！“完成最好的是贾文佳同学！”老师说道。虽然我对于这个表扬很惊讶，但是我知道如果没有我在写作业时的积极态度和一丝不苟的行为，那么我一定写不好作业。所以，只有我们凭踏实、积极的态度、一丝不苟的行为才能完成作业，同样，学习和生活也是如此！
只要你踏实地、以积极的态度、一丝不苟地完成每一件事情，你就会得到生活最好的表扬！
我得到表扬篇二
有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏？”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒！”说完脸上露出了难得的笑容。
当我回到座位上时，心里美滋滋的，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。
从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！
我得到表扬篇三
今天，我感到非常的高兴，因为我终于得到老师的表扬了。
今天上数学课的时候，老师向全班同学提了一个加减法的问题，这可把我们给难倒了，教室里鸦雀无声，大家都在使劲思考这个问题。正在我绞尽脑汁思考答案的时候，老师突然问我：“这位同学你能回答这个问题吗?”我想了一下就放弃了。老师又接着问了几个同学，可都没人能回答出来。
我一直在思考着，终于我觉得明白了。于是我举起手，让老师再给我一次回答的机会。老师同意了。这回我的回答非常正确，老师当场表扬了我，夸奖我的思维能力很好。当时，我可真高兴呀，有些飘飘欲仙的感觉。
这是一件让记忆最深刻的事情。因为我体会到只要专注的思考，我们就会找到问题的答案。
我得到表扬篇四
从我懂事到现在，我得到过很多表扬，比赛得奖了，会收拾自己的房间，考试考得好……表扬就像天上明亮的星星，指引我前行，给我自信。我最开心的是我得到了爸爸妈妈得表扬。
那时一个夜深人静的晚上。妈妈发烧了，可是爸爸在加班，来不及赶到家，只见妈妈累得在沙发上躺着，动也不动，脸也因为发烧，红彤彤的了。也许是因为冷，妈妈的身体蜷缩在一起。
我心里又难过，又担心。难过是因为妈妈平时真的太辛苦了，担心的是，妈妈难不难受？我努力的回忆妈妈是怎么照顾我的，于是我跑到医药柜前，先拿出了耳温枪，然后跑到沙发前，用我的小手轻轻的摸了一下妈妈的额头，把妈妈一边的头发轻轻的放在耳后，妈妈一测体温，果真烧到了38°了。我焦急万分：怎么办？我该怎么照顾妈妈呢？“对！先帮妈妈泡一杯热腾腾的泡腾片！”我自言自语道。
端着水杯，我轻轻得叫了一声：“妈妈，您多喝水，发烧了，要补充水分。”妈妈疲惫地睁开双眼，硬撑着爬了起来：“宝贝，你自己去玩儿吧！”我摇摇头，说：“不，我不要！妈妈生病了，我要照顾你！”妈妈乖乖地把水喝光了。我突然想起妈妈以前用湿毛巾给我敷过额头，也可以退烧。我赶紧拿来了湿毛巾，认真地叠成一个长条，很小心地搭在妈妈额头上。
不知不觉，听见开门的声音，爸爸回来了。我连忙迎上去，爸爸焦急地问：“宝贝，妈妈怎么样啦？”我一五一十的告诉了爸爸。爸爸紧紧的抱了我一下。妈妈在一旁轻轻地说：“多亏了米仓，现在好多啦。”妈妈一边说着一边抚摸着我的头。爸爸开心地说：“我们的宝贝长大了，会关心别人了，真棒！”妈妈欣慰地说：“真棒！我们的米仓真的长大了。”
被表扬过的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高兴，我长大了，照顾妈妈是我应该做的事情。这次是我第一次照顾妈妈得到的表扬，感恩父母也是我们应该做到的，我以后也会继续这样做。
我得到表扬篇五
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬！
我的十岁生日。那天一大早，我就起了床，然后拎起电话，邀请亲戚晚上到一品全饭店参加我的生日宴会，他们都答应了。
傍晚，人都在饭店里到齐了，生日宴会开始了。大家为我点上上蜡烛，我数了数，一共１０根，七彩的烛光闪烁着，就像闪闪的星星。大家为我唱了首《祝你生日快乐》的歌曲。我对着烛光，双手合十，许下了一个美好的愿望，“呼――”的一声，我将蜡烛吹灭了。
我得到表扬篇六
我得到的表扬可不是一般的表扬哦，是我历经千辛万苦的一年的努力得来的奇特的表扬，在此，我要感谢三个人：语文老师、数学老师、英语老师和我四年级的好伙伴们，遗憾的是，我最好的朋友转学了，五年级了，到现在我的万丈充满知识的脑海还想着他们。得到表扬的那是发生了......
时间像一支箭，瀑布般流水的速度，一年如一日，眨眼间就下册的期末考试了。我心里就是四个字：紧张、期待，紧张是因为我如果考得比平时成绩想跳水般得从四十星跳到三十星的话，暑假就被病毒所侵略，整个暑假就会失去光彩。期待是源于如果我考个好成绩来的话，呵呵，整个暑假比少爷还爽，真期待啊！但是如果考个大反差来，根本像个乞丐那样过了。我在考试时，情不自禁的望了几眼，喝，有人竟然在品茶，这......也太扁视考试了吧。考完之后，老师让我们休息几天，我简直在想着考试呢！我盼星星，盼月亮，终于把这散学典礼盼来了，我看了看我的家庭报告书，一看，我整个人都傻了。我可是第一次上国旗下啊！第一次三千个学生和老师为我鼓掌啊！其实，我在看那时很不可思议，语文考了四十五，数学满分！英语四十八，我这辈子都没试过那么高分啊！在那时，我十分感谢一直和我陪伴的同学和那三位老师，没了他们，我怎么可能考到那么好的成绩呢？语文考四十五一直是我的梦想，数学满分，这说我的天文数字啊！英语四十八，我都觉得和英国的三年级的小学生很接近了！回到家，我好像拿着十万多斤的荣誉一样，爸爸妈妈一直在夸我，说：“你这次怎么考得那么好，你的最爱——电脑，一小时，八月上旬，和你去旅游！”我一蹦三丈高，差点把整栋楼给震倒了。
这次考好了，我十分的高兴，我有希望我五年级期末考试又考好一次。在那时，我最在的遗憾是三位好老师和我的朋要分别了。
我得到表扬篇七
在姥爷过生日的那天，我的礼物受到了大家的表扬。
我做的礼物特别辛苦呢！为了让姥爷高兴，我就让书法班里的一位老师好好教我练“生日快乐”这四个字，有时间，我就抓紧写一写，练一练。经过一个星期的努力，我终于写出了让我满意的四个大字。
姥爷的生日到了。到了姥爷家，展礼物时，我拿出了我的礼物，这可是用我的心血换来的，魏春姐演奏了一曲“生日快乐”；益寒姐做了一个精美的贺卡，现场气氛十分热烈，这让我觉得我做的礼物很不好，可姥姥、姥爷、妗妗、舅舅却说我写的字十分漂亮，是最珍贵的礼物。
受到了别人的夸奖，我心里美滋滋的，不仅暗下决心，我今后一定要更加努力学习、写字，长大以后能够得到更多的荣誉，成为国家有用的人才。
我得到表扬篇八
说到发试卷，大家恐怕会闻之色变。可是在前不久我就发了一次试卷，从此以后我再也不怕发试卷了，还让我得到了表扬。
”十二号、十三号。十六号。”科代表念着。拿到试卷后的十六号同学被分数吓了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在颤抖，脚也在颤抖。现在我慌了；他平时考试挺好的呀，这次这么差，那我不就完蛋了呀。“十八号”科代表念着。前面那个同学考得好了一点，我渐渐的'没那么慌了。现在我又紧张又开心，紧张是因为我觉得我会考得很差，开心是因为我又觉得我会考满分吧！“十九号”我接过卷子，我一看分数：九十九分。我开心极了，虽然没有考到满分，但这个分数我已经很满意了。
上课了，同学回到了座位上，林老师走进教室，说：“这次考试大家考得不是很好，全班的第一名是刘昱辉。”话音刚落，教室就响起了热烈的掌声。这时我欣喜若狂。
虽然这次我考了全班第一，但我不能骄傲，谦虚才能取得更好的成绩。
我得到表扬篇九
从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。
后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。
现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。
在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：
眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔作文盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。
过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的赞美声不由自主地响了起来：
“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”
“考得不错嘛，兄弟！”
“我才考了86分！”
这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。
最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：
“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”
我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”
老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。
我得到表扬篇十
清晨，我走在上学的路上，与微风撞了一个满怀，风中含着栀子花的气息。树在风的节拍中摇摆着身躯，花儿则亭亭玉立地站在路旁，她们的身材是那么纤细迷人，婀娜多姿，真惹人喜爱。
这一切都是那么美好啊！也许是美丽的景色、愉快的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，争取得到老师的表扬。
第一节上课时，老师领读了一篇新课文后问：“谁能概括这篇文章的主要内容？”来得这么突然，顿时班上鸦雀无声。昨天已经预习了这篇课文的我迅速默默地组织好语言，环顾四周的同学，却没有一个举手。本来就胆小的我，自然不敢举手了。老师又重复了一次提问，还是没有同学站起来。顷刻间，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。举手吧，今天早上不是下决心了吗？但……万一答错了怎么办呢？正当我犹豫不决的时候，我偷偷地瞄到了老师脸上露出一丝无奈而又失望的神情。我不想老师不高兴，就决定举手发言。我鼓足十二分的勇气，把手慢慢举起来。只觉得手上好像挂着千斤重的铁块，沉重极了。刹那间，老师眼睛一亮，脸上露出一丝微笑。但当她把目光投过来的时候，我害怕了，退缩了，立即把手放下，低下了头。在低头的一刹那，我清楚地看到老师的微笑凝固了，失望布满了她的脸。
我心里一阵难过，为自己的胆怯，更为老师凝固的微笑。难道就这样一直保持沉默来掩饰自己的怯懦吗？难道就让老师难堪、失望吗？想到这里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞着我利索地举起手来，老师眉开眼笑示意我回答。开始我有点紧张，语言讲得不很通顺，但在老师的微笑里，我慢慢地冷静下来，有条不紊地把主要内容讲完。我成功的舒了一口气，同学齐刷刷地向我投来赞许的目光，好像在说：“王翔，你真厉害！”我按捺住自己激动的心情，默默地为自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗窃喜之际，老师微微地挺了挺身子，清了清嗓门，高兴地说道：“王翔同学，真不错！”说完，还伸出大拇指，朝我比划着。听到老师的表扬，看到同学们的赞许目光，我像喝了蜜糖一样，心里甜滋滋的。
我得到了表扬。表扬，如一场细雨，滋润着我的心田；表扬，如一缕阳光，增添我克服困难的勇气；表扬，如一根教鞭，鞭策我一路前行。
我得到表扬篇十一
这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！
那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。
写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的.沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。
没想到我能是全班的a+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！
我得到表扬篇十二
一阵有些热的风吹走了我脸上，我坐在副班长旁边，看着黑板，心中十分不安：我会不会写错字，会不会看错题？会不会少写了什么？我看看副班长，一副严肃的样子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我虽然有些害怕，但毕竟我也常考90分以上，不必太担心。可这次不一样了，连一到五年级都很好的班长也邹起了眉头，在我前两排的地方显出了无可奈何的样子。可我可能是因为从众心理吧，我应该很有把握——我都检查了三遍了。我后来想想：哎——没办法，上交了之后，就只好听天由命了，只好等结果出来才安心啊！
我远远地听到了老师的脚步声，我也不奇怪：教室太安静了。华老师走进教室，走到讲台中间，同学们都用紧张的眼神看看老师。老师用响亮的声音说：“全班平均分88分，分数如下······”报了好多名字，都没有我的，我也不奇怪：我的学号太后面了。可一直到报完，都没我的名字，我奇个怪了：难道我0分吗？或是没交吗？······我不敢往下想。可只听老师又说了一句：“沈捷扬和孙意萨100分，可喜可贺！”全班顿时鼓起掌来。看着我和班长。我想：原想法不一定对，要看事实啊！
我得到表扬篇十三
今年夏天，我做了一件最有意义的事。心里特别高兴，而且还得到了表扬哦！那天天气特别热，我热得满头大汉，口干舌燥。这时，我看见一位叔叔，手里拿着一把扇子不停的扇着，看起来他也很热。他走到对面的小店里买了一根冰棍吃了起来，可是他把装冰棍的盒子，随手就扔在了干净的马路上。我连忙走过去，小声说，“叔叔，你应该把盒子扔进垃圾桶里呀，怎么能随地乱丢呢，”
那位叔叔吃惊的看着我，生气地说：你个小屁孩，多管闲事，我扔那里关你什么事呀？当然有关系了，地球是我们共同的家园，你不知道这是污染环境吗？你不知道你这样做也影响了大家吗……我也生气了，理直气壮地说。他也气得不知说啥才好。
就在这时，卖冰棍的老奶奶走过来了，语重心长地对那位叔叔说：“你们的谈话我都听到了，还是孩子说的有道理啊！看来呀，有些地方我们是得向孩子们学习学习了……”老奶奶话还没说完，叔叔已经惭愧地低下了头，捡起了盒子扔进了旁边的垃圾桶，他转过身来诚恳地向我道了欠，还夸我是个懂事的孩子。老奶奶欣赏地望着我，称赞道：多好的孩子呀，我们真得好好谢谢你，你真是我们的榜样呀！我不好意思的低下了头。这时，叔叔有了一个建议：我们两个人一起给老奶奶做一个警示牌，提醒大家随地扔垃圾是不对的。老奶奶对我们的想法表示赞赏。
没多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示语是我想的：“为了地球的清洁，请不要乱扔垃圾，好吗？”路人看到我们的做法连声称赞我们是绿色使者，是大家学习的榜样。我心里别提有多高兴了！
从那以后，我更加爱护环境了，因为我知道我们只有一个地球，它是美丽而又脆弱的。我们大家都来保护地球，它就会给我们带来幸福和温暖的家！
我得到表扬篇十四
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。那一次，我得到了表扬。
——题记。
在一个阳光明媚的早晨，一切显得更加生气勃勃，一阵风拂过，树叶便开始翩翩起舞。我满怀信心地走进教室，开始复习第五单元的内容。上课了，我胸有成竹地走进考场，开始认真答题。
我写完后，认真检查，发现一题漏了，可是这题我怎么也想不到答案，真是“山重水复疑无路”。后来，我灵机一动，用另外的方法做。终于，答案解决出来了，让我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不负有心人，我终于考了第一，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜，身上有一股自信的勇气。从此，我对学习有了更明确的目标。
我得到表扬篇十五
今天老师表扬了我，我真高兴。事情是这样的：今天的语文课上，老师让我们全班举行朗读比赛，读得好的会被评为“朗读之星”。我们大家都积极地做着准备。老师宣布比赛开始，我们一个个登台朗读。当最后一个同学读完后教室里鸦雀无声，我们静静地等待着老师的评选结果。“殷海悦同学朗读的'最好，是今天的朗读之星。”老师说。
同学们拍着手说：“一二三，你真棒。”
“耶——我受表扬了。”我心里偷偷的说，“放学后，我一定要告诉爸爸妈妈去。”
受表扬的感觉真好。
我得到表扬篇十六
我发现奶奶有一张做事清单，上面写着扫地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，给自己排好时间就做了起来，我先洗衣服，费了九牛二虎之力好不容易把一大筐脏衣服“扔”进了洗衣机，把洗衣粉倒好，开始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板变得亮闪闪的，好看极了。我还叠了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已脏得不堪入目，白衣服变成了灰衣服，可家里却收拾的干干净净，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童话津津有味地看了起来。
奶奶回来了，她看到了这一切，惊讶极了，当看到沙发上脏脏的我，什么都知道了。她把我搂在怀里，一个劲夸我是个好孩子，我听了，心里甜滋滋的。
我现在想起这件事，我还觉的非常地自豪，非常地骄傲！
我得到表扬篇十七
生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了我人生的乐章。
现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带松了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。
“咦，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。
我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领。”
“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。
我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！
帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！
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