我喜欢的一个故事范文(22篇)

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我喜欢的一个故事范文(22篇)
时间:2023-12-09 13:52:09     小编:ZS文王

总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。总结要尽量简明扼要,不要过分啰嗦,言之有物即可。下面是一些精美的总结范文,供大家参考和学习,希望能够激发大家的写作灵感。

我喜欢的一个故事篇一

有一则*的传说:两个朋友在沙漠中旅行,旅途中他们为了一件小事争吵起来,其中一个还打了另一个一记耳光。

被打的人觉得深受屈辱,一个人走到帐篷外,一声不语地在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走,一直走到一片绿洲,停下来饮水和洗澡。在河边,那个被打了一巴掌的人差点淹死,幸好被朋友救了起来。

被救起之后,他拿了一把小剑在石头上刻下了:“今天我的好朋友救了我一命。”他的.朋友好奇地问道:“为什么我打了你后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

他笑着回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能磨灭它。”

大道理:

真正的朋友的伤害也许是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助,你将会发现这世上真心的朋友不断多起来。

我喜欢的一个故事篇二

森林裏住着一只爱装扮的狮子王,他常常想令自己更加威风,他要跟其他狮子媲美,动物寓言故事作文。

有一天,他听说森林外有一间出名的理发店,在这间店剪过头发的动物都夸赞那店,那里的发型师手艺出色。

所以狮子王立刻放下手上的工作,跑出森林外。

「欢迎光临本店!」狮子王一到达,理发师便出来迎接。狮子王说:「你帮我做一个最新的曲发吧!」理发师立刻替狮子王电曲了头发。

「完成了!」理发师大声地说。狮子王立刻看看自己甚麼模样,他一看,看到自己果然威风凛凛,他很高兴地离开理发店,回到森林去。当他走进森林时,大摇大摆地走,经过的动物都注视他,其中一只正在嬉戏的小狮子也停了玩耍,跑到狮子王的面前说:「狮子王,你的发型很有趣啊!」小狮子追着狮子王的头发来玩,突然,狮子王大喝一声:「够了,你们再玩我的头发,我就打你们。」狮子王生气地跑回家。回家后,他非常满意自己的发型,所以他不准其他动物弄他的头发,从此以后,狮子王不梳头、也不洗头了。

他就跑到理发师面前,轻轻地说:「请你我刮光了所有的头发吧!」刮光头发后,狮子王垂头丧气地回家去。一路上,小狮子们说:「狮子王,狮子王是『脱毛狮』。哈!哈!」狮子王怀着不愉快的心情回家去。

这个故事教训我们,不要只顾靓,而做出不计后果的事,要注重个人卫生及健康.

我喜欢的一个故事篇三

^v^他走了带不走你的天堂,风干后会留下彩虹泪光;他走了你可以把梦留下,总会有个地方等待爱飞翔。^v^十年前,还是二十年前我曾经是个爱做梦的小姑娘。

我喜欢文学。

而我没有去当作家。我内心一直以为,作家是苦的。爱上它等于爱上寂寞。深刻的作品来自于灵魂的哭泣。我怕。我怕斗室孤灯下挑灯苦读,我怕日夜颠倒愁丝满怀,我怕灵感消失强说新词,我怕江朗才尽惹人鄙夷。我的文章只随性情,喜则喜,哀则哀,浅薄而我乐意。我只是喜欢,而不是热爱。让我抛弃美好的时光,与笔墨结亲,与诗书结伴,我做不到。其实,我写作,只为消遣。

我喜欢音乐。

我曾经梦想当一个演员,一个全职的演员。我喜欢舞台,我喜欢在舞台上的感觉。我曾参加过无数次的歌手比赛,大小奖项都有。我喜欢唱歌,我喜欢跳舞,因为那可以让我忘记一切的忧愁烦恼,因为那可以吸引众人关注的目光。到我三十岁的时候,还有业内人士替我惋惜:你应该当个演员的。可是,错了,就错了。我怕演员的颠沛流离我身体不好;我怕演员的勾心斗角我太天真;我怕演员的流言蜚语我太在乎;我怕演员的年华早逝我杞人忧天。十八岁,我就当一名音乐教师,对于女孩子而言,多好的职业啊!安逸,受人尊敬;单纯,不累。

我喜欢的一个故事篇四

要说我最喜欢的一篇文章,不是那装满古典文化的四大名著,也不是风趣幽默的小人童话,更不是每个小学生都爱玩的脑筋急转弯。而是一个有趣的寓言故事――狐狸与鹤。

这一天狐狸请鹤来自己家里边做客,他给了鹤一个平平的盘子。让鹤吃盘子里的东西,可是鹤的嘴又尖又长,根本吃不到盘子里面的食物。狐狸看着鹤的样子就像热锅上的蚂蚁,心里偷着乐:哈哈哈,这鹤也太容易上当了吧。于是狐狸就边笑边吃,有时候还不停的吧唧吧唧嘴。鹤的眼球上布满了血丝,愤怒的在心里默念:你真是一个大坏蛋。

过了几个月后,鹤也用同样的方法让狐狸来家里做客,狐狸一听说有肉跑的比兔子还快,一会儿就到了鹤的.家。可是,肉放在一个又高又细的瓶子里,狐狸看到了以后目瞪口呆。心想:如果上次好好招待鹤,现在也不会变成这样了,鹤的眼睛盯着狐狸就像在告诉他:让你上次那样对待我,看你怎么办。

这一个寓言故事告诉我们,如果你对别人做了坏事,别人也会用同样的方法对待你,所谓“以其人之道还治其人之身”。在生活中我们最好不要这样对待我们的朋友,不然他也会“报答”你的。同学之间要互相帮助爱护和平共处,要给大家一个充满阳光正能量的身影。每个人都有他的优点和缺点,不可以像狐狸那样嘲笑别人的缺点。我们都要有一颗温暖,善良,友爱,谦虚的心!

我喜欢的一个故事篇五

我叫张鸿杰,我已经在这个美丽的世界生活了十个春夏秋冬。我的眼睛像两颗圆溜溜的黑葡萄,还有一头如同乌鸦羽毛般黝黑的短发。尽管我是一个男孩子,但是却拥有果冻一样q弹的脸蛋,许多老师都很喜欢捏我的脸。而这样可爱的我却有两个截然不同的“朋友”。

其中一个朋友名叫“冷静”,它给我的生活带来了极大的好处——教我在慌乱中如何镇定下来思考。

有一回,“冷静”就帮我们班解决了一个大问题。那天我们正在上课,突然闯进教室的三只蜜蜂打乱了课堂的和谐。班里彻底乱套了,有的同学被吓得闭着眼睛尖叫;有的用书捂住脸保护自己。当我在座位上思索着如何让蜜蜂飞出去时。

班长却用书粗暴地把蜜蜂向外赶,蜜蜂被这突如其来不友好的举动惹恼了。其中一只“奋起反击”,挥舞着自己的武器蛰向了班长的头,然后它“悲壮”地死去了。老师急忙联系家长将可怜的班长送到医院。就在大家乱成一锅粥的时候,我想到了一个好办法!我端起教室里的花盆,小心翼翼地靠近蜜蜂,吸引它们移动到窗台,我屏住呼吸缓慢地向前走,当蜜蜂快要飞出去时,我以迅雷不及掩耳之势把花盆收了回来,紧接着“哐当”一声关上了窗户。一滴汗从我的额头滑落,“呼——”我松了一口气。老师和同学们啧啧称叹。看!这就是“冷静”的好处。

我对“冷静”感激不尽,却对另一个“朋友”——“粗心”捶胸顿足。

我喜欢的一个故事篇六

我的同桌,他时常面部戴有眼镜,稍瘦。*时你看到他,你可能会觉得这个男孩很文静,很内敛。但是在我看来,并不是这样的,因为我觉得他就像有人格分裂一样,有两个不一样的他。

第一个他,则是“邪恶”的一面。那是因为他很皮,也是最活泼的一面,至于为什么皮呢?主要体现在体育课上了。

而就在最近几日的体育课上,体育老师让我们打排球,因为马上就要年级排球比赛了,而我们这些不参加的男生,包括我和我的同桌就在一旁用排球当篮球投篮。我也就跟着玩了起来,在我已经做好准备姿势要投球时,一只邪恶的手神了过来,在我没有做任何防备之下来了一场偷袭,就是把我手上的球一掌拍了下来。我当时立马怒气冲冲地转过头去,便看到了我的同桌那邪恶的眼睛和正在坏笑的嘴巴,二话不说就与他来了一场追逐战,不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒气冲冲地望着他便连忙向我喊着:“大哥,我错了,大哥,我错了……”

另外一个他,则是“正义”的一面。

在上课的时候,他则是认真听讲,有时还会带上一点严肃地神情,不会理会与上课无关的一些小事。而卧有时作业上的题不会做或是试卷上的错题看不懂时,就会问他,他也会耐心的帮我讲解题目,如果是数学题他则会在纸上边算便告诉我怎么做,我看了过后就会明白许多。而在*时考试成绩出来后,他看到我没考好,会告诉我:“加油下次考高一点就好了。”在精神上给我鼓励,我也就不那么灰心和失落了。

这便是我的“两个”同桌。是不是感到很惊讶?其实,这俩人就是一个人。虽然有时候他很皮,但是在*时对我的帮助很大,我也庆幸我有这样能帮助自己的同桌!

我喜欢的一个故事篇七

一座茂密的树林里,有两棵树:一棵是松树,另一棵是杨树。

^v^你长不高吗?小松树。^v^杨树骄傲说,便抖了抖长长的身子。

^v^长得高。^v^松树谦虚的回答。

^v^那怎么不长啊?^v^杨树奚落到。

^v^是因为长得结实,所以才长得慢。^v^小松树争辨到。

^v^等你长高了,我就成了名符其实的苍天大树。^v^杨树说完,便昂起头,不再看小松树一眼。

小松树感觉委屈极了,默默地待在那儿,也不再说一句话。

很多年过去了,小杨树比以前更高了,他觉得自已是树林里最帅的一棵。小松树也长高了,更结实了,也成了树林里最壮的一棵,终于不像以前那样矮小,常被别人欺负。

松树听到后,开心极了,自已能排上大用场,这么多年的努力成长真是没有白费呢。

松树还准备给农夫推荐旁边的杨树也来做成家具。

农户摇摇头,说到:^v^杨树长得太快,木质太松软,不能做家具,只能当柴烧。^v^。

我喜欢的一个故事篇八

蜘蛛好奇地问:“你为何叹息呢?”

蚊子委屈地说:“尊敬的蜘蛛大人,您知道吗,我其实是来告诉您一个好消息的。”

蜘蛛一听有好消息,忙对它说:“你快说,是什么好消息?否则,我就吃了你!”

蜘蛛心想,反正你也逃不出我的手掌心,就听从了蚊子的建议。

蚊子叹了口气,又说:“唉!我觉得这样的生活真的很无趣,所以,我就想到来投靠您。”

蜘蛛被蚊子的花言巧语迷惑得晕头转向了,蚊子趁机说:“蜘蛛大人,我家里还有好多好多蚊子呢,您要是把我放了,我就回去领它们来给您作见面礼……”

“好,好!你快去快回!”蜘蛛没等蚊子说完,就迫不及待地放了蚊子。

蚊子回家后,发动全族十多万只蚊子去讨伐蜘蛛。蜘蛛看见那只蚊子果然领了这么多食物来供自己享用,毫无防备之心,笑逐颜开地迎了上去。

那些蚊子立刻包围了蜘蛛,使劲地叮它咬它。蜘蛛的体液很快就被蚊子吸空了。

蜘蛛奄奄一息地时候,不禁发出了最后的感叹:“没想到我这么愚蠢,是贪心毁了我自己啊!”

我喜欢的一个故事篇九

我家有一只洁白可爱的小兔子,我给它取名叫“雪公主”。毛绒绒的白毛,两只长耳朵,一条短尾巴,真讨人喜欢!

你可别看它那讨人喜欢的样子,其实不以为然,它是个“小馋鬼”。一天,雪公主又叫着肚子饿了,我看它实在受不了,就准备去买胡萝卜给它吃。正当我走出家门,转头一看,雪公主不见了。我焦急地找着,最后在附近的一个卖胡萝卜的摊点找到了。我看在眼里,生气地走在它后面,它却浑然不知,而且还吃得那么津津有味。我一把拎起雪公主,刚才吃得津津有味的雪公主依依不舍地看着胡萝卜离它越来越远。

它还有一个外号,那就是“调皮鬼”。有一次,我在苦思冥想地想作文,忽然间,雪公主跳上椅子,钻进抽屉里,在我的本子上踩了几脚。我看了,生气地去追雪公主,可哪追得上,它跑得可快了。这时,我看见姐姐在雪公主后面走过来,我想:叫姐姐在后面抓不就行了吗?于是,我便向姐姐打了一个把兔子抓住的手势。姐姐看了,明白了,便小心翼翼地走过去,雪公主还不知道,就被姐姐一把抓了起来。我高兴地欢呼道:“抓到啦!”你们看,它多调皮。

这就是我家的小兔子――雪公主。

在一个星期六的中午,我刚从奶奶家回来,在路上突然我看见一条流浪的小狗。

它长着一身黑白相见间的短毛;一双透亮的眼睛下面长着一张翘起来的嘴巴;一个头上镶嵌着一对懒懒的耳朵。一个胖胖的肚子下面长着四条笨笨的腿,腿下的脚上有一双锋利的瓜子。可爱极了!

我决定收留它了。

我把它抱回家,它“汪汪”的叫着。我把它放在浴室里给它洗澡,它在浴盆中扑愣扑愣地玩水,还在水面上游来游去,像一只不会游泳的老母鸡。洗完澡后,我把它放在地上,目不转睛地看着它,看得小狗羞的低下了头,它那懒懒洋洋的样子让我笑破了肚皮,我给它取了一个名子叫“小懒虫”。

过一会儿,我开始逗它玩了。我扔出了一个玻璃球,球明明来到了沙发的右边,它非往沙发的左边跑。不知怎么“咚”的一声,我往沙发上一看,满地是水。原来小狗把鱼当成食物,把鱼缸给撞破了。小鱼晾在了外面,不久死去了。

这时,小狗老老实实地蹲在地上,好似犯了错误的小朋友。我微笑地说:“没事的,因为你是一个懂事的小狗”。我把它放在沙发上,给它吃鸡骨头,他快乐地叫起来,好你在说:“谢谢你小主人”。

我看见它快乐的样子,我也情不自禁地笑起来。

我喜欢的一个故事篇十

1.能说出生活中配合使用的`两样东西,初步关注、发现事物间的关系。

2.懂得好朋友要友好、合作。

1.茶壶和水杯实物。

2.挂图,故事磁带。

3.一段轻快的音乐。

1、两个好朋友。

dd教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他们是一对好朋友,他们说得对吗?为什么?

dd教师当场使用茶壶倒水,并以角色的口吻对话,表现亲密的朋友关系。如,水杯说:“茶壶兄弟,来客人了,你得忙一阵子了。”茶壶说:“水杯兄弟,请站好了,我来了!”

dd雨伞和雨鞋说他们也是一对好朋友,对吗?为什么?

2、谁和谁是好朋友。

dd教师出示挂图,完整讲述故事一遍。

dd在故事里,谁和谁是好朋友?谁和谁不是好朋友?为什么?

dd你们还知道谁和谁是好朋友?请幼儿模仿故事中的“对”或“不对”来评判。(如小朋友和幼儿园是好朋友等)。

dd教师再次讲述故事一遍,并把幼儿说的“好朋友”自然地融合进去,使幼儿体验到参与的快乐。

dd在音乐声中,幼儿边念“金钩钩,银钩钩,两个好朋友”,边找到好朋友拉拉钩。

1.幼儿常常把周围事物拟人化,他们喜欢把相关的两件物品看成是一对好朋友。通过这一活动,幼儿可以发现事物之间的关系,并尽快熟悉小伙伴。

2.应有意识地引导幼儿把幼儿园看成是自己的好朋友,以帮助幼儿与幼儿园建立新的依恋关系。

3.因仿编难度不大,可启发幼儿大胆表述,并帮助他们记录。对集体活动中没有机会表述的幼儿,可在日常生活中与其交谈,并把讲述结果记录下来。

附:一对好朋友。

茶壶对水杯说:“我们是一对好朋友。”

水杯说:“对!”

桌子对椅子说:“我们是一对好朋友。”

椅子说:“对!”

钥匙对锁说:“我们是一对好朋友。”

锁说:“对!”

雨伞对雨鞋说:“我们是一对好朋友。”

雨鞋说:“对!”

鸟笼对小鸟说:“我们是一对好朋友。”

小鸟说:“不对!不对!”

小鸟说:“我的朋友是蓝天、白云、大森林和绿草地。”

小鸟还说:“爱鸟的孩子也是我的好朋友。”

我喜欢的一个故事篇十一

这个故事讲的是一只猫对老鼠说:“我很喜欢你,我想和你交朋友。”老鼠同意了。它们俩一起去买了一罐猪油,但是不知藏在哪里比较好,猫说:“那就藏在教堂吧。”

有一次,猫嘴馋了,于是对老鼠说:“有人让我当教父,给刚生下来的.小猫取名,我要去给教堂给小猫取名了。”老鼠说:“好,你去吧。”猫在教堂把猪油外面的皮给舔了一遍。回来后,老鼠问猫:“取的什么名?”猫说:“去了皮。”

第二次,猫的嘴又馋了。它对老鼠说:“有人又叫我给小猫取名字。”它又进了教堂把猪油吃了一半。回来老鼠又问:“这次取的什么名字啊?”猫说“吃一半”。

第三次,猫又对老鼠说:“我表姐生了一个小猫,让我给它取名,我又要走”谁知猫又到教堂,把猪油全吃光了。回来老鼠又问:“这次又取的什么名字啊?”猫说:“一扫光。”

冬天到了,老鼠想起它们藏的猪油,到了教堂,老鼠一看说:“怎么是空的?一定是你吃的,你第一次吃了皮,第二次吃了一半,最后一扫光。”猫说:“你再喊,我连你也吃了”说完,猫扑过去把老鼠吃了。

这个故事让我明白了,老鼠是不能和猫交朋友。所以凡事都要动动脑筋,该做什么,不该做什么。

我喜欢的一个故事篇十二

【典故】。

唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。

一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思啊。”

走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”

“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。

“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”

“当然!”

“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

“可是,您的年纪这么大了?”

“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”

老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。

【释读】。

无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。

闻鸡起舞。

【典故】。

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

【释读】。

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。

亡羊补牢。

【典故】。

这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说:“你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”

襄王听了,很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”

庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。

如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。”庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……”

【释读】。

这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。

“亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚呢!

盲人摸象。

【典故】。

据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚。可是,国内当时流行着很多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。

使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后马上带他们来王宫前广场。”

第二天上午,镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们交头接耳,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“摸到了!”镜面王又说:“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大王,大象确实像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖,摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人说:“圣明的大王,大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙,吵吵嚷嚷,争论不休,都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说:“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

【出处】。

《大般涅槃经》三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕,其触尾者言象如绳。”

【释读】。

比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。

守株待兔。

【典故】。

相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。

当天,他美美地饱餐了一顿。

从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。

【释读】。

成语“守株待兔”,比喻只想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

揠苗助长。

【典故】。

从前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧。有一天,他又荷着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

忽然,他灵机一动,毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋的跑回家,迫不及待的告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了,兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。

【释读】。

这个故事告诉我们,千万不可以学宋国农夫的作法,一切事情都有它的顺序,如果一心只想早点完成就破坏它的次序,到头来不仅不能提早完成,反而一事无成。

买椟还珠。

【典故】。

一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了高贵的包装,那么珍珠的“身份”就自然会高起来。

这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子(即椟),用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后,在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹,还镶上漂亮的金属花边,看上去,闪闪发亮,实在是一件精致美观的工艺品。

这样,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。

到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后,便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说:“先生,您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人,然后低着头一边欣赏着木盒子,一边往回走去。

楚人拿着被退回的珍珠,十分尴尬地站在那里。他原本以为别人会欣赏他的珍珠,可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值,以致于“喧宾夺主”,令楚人哭笑不得。

【释读】。

郑人只重外表而不顾实质,使他做出了舍本求末的不当取舍;而楚人的`“过分包装”也有些可笑。

滥竽充数。

【典故】。

据《韩非子》记载,齐宣王爱听吹竽,又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生,根本就不会吹竽,看到这个机会,就到齐宣王那里去,请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里,并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在队里,拿着竽装腔作势。这样一天天混过去,不曾被人发现。

等到齐宣王死了,齐泯王接替王位。他和齐宣王不同,不喜欢听大家一起吹竽,而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。

【释读】。

西方谚语说,你可以在某时欺骗某一些人,却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽,终有露出马脚之时。

这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。在齐宣王300人的吹竽队里,与其他299名乐师相处,学习资源还算丰富。但他没有意识到这一点,满足于滥竽充数,自欺欺人,只能落个逃之夭夭的下场。

按图索骥。

【典故】。

孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。

据说,伯乐把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。

伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。

走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”

伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”

【出处】。

这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有“隆颡(sang)蚨日,蹄如累曲”之语,其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍,谓其父:“得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔。”

【释读】。

按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。现在指顺着线索去寻找。索是寻找、觅求,骥是好马。

邯郸学步。

【典故】。

相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!

这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。

家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。

亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。

有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

【释读】。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

井底之蛙。

【典故】。

《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一日,一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖,便兴致勃勃地对它说:“我可快乐啦!出来就在井栏边跳来跳去,进去就在井壁砖缝中休息;跳入井中,水就泡着我的两腋和腮;游到浅处,泥汤就没了我的脚。我独占一井之水,螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比,你何不也下来看看?”

东海之鳖来到井边,左脚还没进去,石膝已经被卡住了。东海之鳖慢慢退了出去,然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子:“用千里之遥这样的字眼儿,不足以说明大海的广阔;用千仞之高这样的词,不足以量尽它的深度。大禹时十年九涝,海水没显出增加了多少;商汤时八年七早,海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆,惊恐万分,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!

【所属朝代】。

春秋战国时代。

【出处】。

《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”

【释读】。

井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

叶公好龙。

【典故】。

鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才,多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才,便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国,请求拜见鲁哀公。

子张在鲁国一直住了七天,也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦,学着别的国君说说而已,对前来求见的子张根本没当一回事,早已忘到脑后去了。子张很是失望,也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事,并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。

然后,子张悄然离去了。

终于有一天,鲁哀公记起子张求见的事情,准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说:“他早已走了。”

鲁哀公很是不明白,他问车夫道:“他不是投奔我而来的吗?为什么又走掉了呢?”

于是,车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的:

有个叫叶子高的人,总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙,在酒具上刻着龙,他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙,很是感动。一天,真龙降落到叶子高的家里,它把头伸进窗户里探望,把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了,吓得脸都变了颜色,惊恐万状,回头就跑。真龙感到莫名其妙,很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙,只不过是形式上、口头上喜欢罢了。

【释读】。

掩耳盗铃。

【典故】。

春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

【出处】。

故事出自《吕氏春秋·自知》。

【释读】。

“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

自相矛盾。

【典故】。

楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”

接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!”他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”

这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?”“这——”围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。

那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。

【出处】。

《韩非子·难势》。

客有鬻于与盾者,誉其盾之坚:“物莫能陷也。”他两又誉其矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。”人应之曰:“以予之矛,陷予之盾,何如?”其人弗能应也。

【释读】。

“矛”古代一种长柄的装有金属枪头的武器,用以刺杀敌人。“盾”,古代用来保护自己、抵档敌人刺杀的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。

我喜欢的一个故事篇十三

从前,有一对好友,他们是鲈鱼和山螺。

在一个晴空万里的日子里,河水是那么的清亮,水清澈得象一面镜子。可就在这时,突然听到一阵喧闹声,原来是水族群要开一个演唱会。鲈鱼和山螺也想参加,所以他们在家很用功地苦练。

表演结束后,各自回到家里。山螺忍不住问鲈鱼:“鲈鱼,今天我也唱得不错呀,而且也很尽力。为什么大多数鱼都只给你鼓掌呀?难道他们认为我表演得不好吗?“鲈鱼说:“我也不知道呀”对面的黄鳝听见了他们俩的对话,于是箭一般地游过来对山螺说:“山螺,你的努力我已经看见了,不要这样想,不需要去理会别人的眼光,只要自己曾经努力付出过,结果怎么样不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功。”山螺听了黄鳝的话,觉得很有道理。

我喜欢的一个故事篇十四

在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大,算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字,只有一张张精美的`物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。

随着时间慢慢地溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时,我们拼音学得早,小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音,这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书,没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比,渐渐地喜欢上了读书。

读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了,我看的书不再局限于童话故事。现在,我看的书有小说、散文、诗歌等等,这些书挤满了我的大书柜。

书,是我最亲密的朋友,他给予我知识,赋予我力量。今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

我喜欢的一个故事篇十五

作文是谁呢?让我想想,哦,是他,他的确让我喜欢。

他长着一双黑黑的大眼睛,看上去好像很有神,挺挺的鼻子下有一张爱吃零食的小嘴,白里透红的.小脸,就像一个熟透了的水蜜桃,个子不太高,身子也不胖不瘦。

记得有一次,数学老师让大家在放学之前把练习册里的练习5做完,在那一个练习里有一道非常非常难的题,全班同学都不会,而他却做了出来,于是,他开始给同学讲做这道题的方法,让一部分的同学也把这道题做了出来。

记得还有一次,他和别人比赛骑车,他先让别人骑在他前面,自己骑在后面,当在一个拐弯口,他超过了别人,在前面挡来挡去,不让别人过去,别人怕撞到他,刚想刹车,但是没有把好把,直接从车上摔了下来,乐得他和刚从旁边路过的人哈哈大笑起来,而和他比赛的那个人气愤的像是一只老虎,准备把世界上的任何东西撕成碎片。

我喜欢的一个故事篇十六

这篇故事主要讲一天葵花的爸爸去葵花田的时候不幸落水,爸爸的意外死亡使葵花认识了青铜,青铜非常喜欢葵花,青铜为了葵花几乎奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽,青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……青铜一家为了能给葵花幸福牺牲了一切,天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。青铜为了有更多的`钱卖了自己脚上的鞋!年纪已大的奶奶一边伺候菜园子,一边到处捡柴火,常常天黑了,还不回家。寻找她的青铜和葵花总见到,在朦胧的夜色中,奶奶弯着腰,背着山一样高的柴火,吃力地往家走着。

这篇故事告诉我们:“我们应当敢于正视痛苦,尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力,是生,是神。

凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是即不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体会他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

我喜欢的一个故事篇十七

我喜欢的人是我的干妈,有一双明亮的眼睛,如黑葡萄一样,她中等身材,头发长长的披到肩,最特别的是她的樱桃小嘴,说话的时候,好像有魔法一样,温柔之中带着微笑,真的令人很放松,很自在。

我的干妈特别喜欢聊天了,每次去饮茶的时候都会叫上我去,还带着她的朋友去,一起聊天,可是她们一聊就聊了几个小时了,过程中特别兴高采烈,有一次,我还没有吃饱,我和干妈一起点特别点了:鸡爪,排骨,青瓜和豆角……,一口气就拿了六个菜过来,这一顿差点就吃的饱饱的,胀胀的,干妈真的是一个又大方,又美丽的人啊!

我的干妈在我心中是个温柔的又体贴大方的家庭主妇,她善良又顾家,对自已的丈夫千依百顺,体贴入微,对自己的儿子疼爱有加,时时都会给他们煮好多好多的美食,真贤妻良,有时候因为自己做得不够好,或者有些不开心,都不会在家里和别人的面前表露出来的,干妈,干妈,您这种忍让又舍己为人的精神真是可亲又可敬的干妈呀!干妈,我爱你!

我的干妈也是非常喜欢逛街的,每次出街也会带上我一起去扫货,买衣服,鞋子,学习用品等许多,该买都会给我买,她从来不乱花钱,有一次,我看见有一个很美丽的洋娃娃非常喜欢,但干妈说:“李敏怡乖乖哦,你已经长大了,那些是小孩子的玩具就不要乱买哦。”我虽然有些可惜买不到我喜欢的洋娃娃,但我干妈教会了我做人的道理。

我和干妈还有一个共同的各字,可能这就是缘分吧,虽然同各不同姓,但叫起来就好像两姐妹一样,爸爸每次看见我和干妈都会笑着说大女,细女想吃什么呀!去那里玩,我说,真是调皮捣蛋,可笑又可爱。

这就是呀!

2下一页。

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我喜欢的一个故事篇十八

杰克五岁生日那天,爸爸妈妈送给他一份神秘的礼物,并向他保证这份礼物会带着他踏上一段神奇的旅程。杰克迫不及待地把这份神秘礼物拆开,是三只破旧的杯子,妈妈告诉他把以后把你的零花钱分成三份分别放在这三只杯子里,第一份买东西,放在储蓄杯里;第二份买东西,放在消费杯里;最后一份用来帮助别人,放在爱心杯里。

经过一段时间后,储蓄杯里的钱满了,妈妈建议杰克把钱存入银行里,杰克听了妈妈的建议,把储蓄杯里的钱存入银行里,杰克还用消费杯里的钱给妹妹买了一个娃娃,给自己买了棒球手套,用爱心杯里的钱买了八只汤罐头捐给贫困的家庭。

“三只杯”的故事帮助我们认识金钱,如何管理自己的零花钱,让我们明白:重要的不在于拥有多少金钱,而在于如何有责任心地使用金钱。

读完“三只杯”的故事后,我已经开始计划我的零花钱了,你们呢?

我喜欢的一个故事篇十九

光菩萨是药师如来的侍者,又作月净菩萨或是月光遍照菩萨。在《灌顶经》卷十二中曾经记录过关于月光菩萨的来历:“有二菩萨,一名日曜,二名月净,是二菩萨次补佛处。”据《药师如来本愿经》载,月光菩萨与日光菩萨同为无量无数菩萨众之上首,次补佛处,悉能持药师如来之正法宝藏。

如同日光菩萨一样,月光菩萨与观世音菩萨的大悲咒也有密切的关系。凡是至心持诵大悲咒的修行者,月光菩萨也会与无量神人来增益其持咒效验。修行者在持诵大悲咒过后,如果能再加诵月光菩萨陀罗尼,则月光菩萨当会来加庇护,使持咒者除去一切障难与病痛,并成就一切善法、远离各种怖畏。

月光菩萨,有关他的出处众说不一,普遍有三种解释:

传说一:他是印度古帝王,即释尊于过去世修菩萨行之前身。据佛教贤愚经卷六、月光菩萨经、大宝积经卷八十记载,“此王具有大威德,后施头予劳度差婆罗门,满足檀波罗蜜行,又称月光菩萨。”

传说二:佛世时中印度舍卫国波斯匿王之异名。仁王护国般若波罗蜜经卷上:“舍卫国主波斯匿王,名曰月光”。波斯匿,梵名prasenajit,巴利名pasenadi,又作逻犀那恃多王、啰洗曩喻那王。

意译胜军王、胜光王、和悦王、月光王、明光王。他为中印度憍萨罗国国王,约与释尊同时,为释尊教团之大外护者,兼领有迦尸国,与摩揭陀国并列为大强国。王初暴恶无信,归佛后,屡蒙佛陀教化,笃信佛法,曾与其夫人摩利迦问答,得“人皆深爱自己”之结论。其后请教释尊,其对话迄今仍知名于世。

传说三:月光菩萨又称月净菩萨、月光遍照菩萨。

月光菩萨是东方净琉璃世界药师佛之右胁侍,与左胁侍日光菩萨并为药师如来的两大辅佐。药师如来,月光菩萨与日光菩萨三尊菩萨合称“东方三圣”。

亦有相传药师如来与日光、月光菩萨本为父子,曾于电光如来法运中勤修梵行,受电光如来咐嘱分别改名为医王与日照、月照,发无上菩提大愿,誓救六道一切有情出轮回苦。

我喜欢的一个故事篇二十

和同龄人一样,我也只是个普通简单平凡至极的人。

一样喜欢布娃娃,喜欢棒棒糖,喜欢一切小女生喜欢的东西。

我感觉我已经长大了,因为我认为我懂得很多了。

因为我知道我想要做什么,不想要做什么。

永远~`。

因为我知道。

一定是爱我的。

我也一样会回报爱我和我爱的人!

幻想,真的是一件美好的东西。

天上有白白的云。

云上有美丽的城堡。

城堡里住着纯洁的天使。

天使的任务就是保护她所需要保护的人。

每一个人都有一个天使保护他。

美丽的天使。

美丽的世界!

只属于我的美好回忆,还有遗憾,泪水。

永远藏在心里。

勇敢面对未来。

我的故事。

还在继续。

我喜欢的一个故事篇二十一

我喜欢《成语故事》这本书。书里有许多成语故事,许多的典故。每个故事都有想告诉我们的道理,而且都是帮助我们不要沉迷于什么或者让我们积极向上。

让我来好好介绍其中的一个故事吧!

我最喜欢《成语故事》中的这一篇故事——滥竽充数。这个故事讲了齐国国君齐宣王喜欢听人吹一种叫做芋的乐器。齐宣王就叫很多人在大殿里面吹芋,有一个人混了进去,在哪了假装吹,每个月都跟别人一样吃好穿好。后来,齐宣王死了,儿子齐湣王也爱听别人吹芋。但是他不喜欢那么多人一起吹,要一个一个的吹。这个人不会吹,于是就偷偷的溜走了。

我有一个同学叫余尚哲,他就是这样。上英语课的`时候老师叫大家一起背诵课文,他不会背,就在那里对嘴型。我们就得有些人不会背,在里面混,于是我们要求老师单个抽查,老师也同意了。到了余尚哲的时候。他背到:“whatdidkokodo……额,这个,我忘记了。”老师当场大发雷霆,让他下课去办公室。这种人就是滥竽充数。

我喜欢滥竽充数这个故事,因为我不是这样的人。也是一样,有人写作文是自己写的,真材实料。有人写作文是抄作文选的,滥竽充数。

我喜欢的一个故事篇二十二

我看过的绘本故事有很多,有《落叶跳舞》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》……但是,我最喜欢的绘本故事是《动物绝对不能穿衣服》。

这个绘本故事讲的是一只满身是刺的豪猪穿衣服,衣服被刺得满是洞洞;一条蛇穿裤子,怎么也穿不上;一头海象穿上衣服后整天都是湿漉漉的;一只母鸡穿上裤子后怎么也没办法下蛋,痛苦不堪……绘本中的动物们穿上衣服后都出现了各种让人捧腹大笑的滑稽画面。让动物穿衣服就是画蛇添足,因为它们天生就有自己最合身、最舒服的“衣服”——皮毛。

《动物绝对不能穿衣服》这个绘本故事虽然表面看起来让人觉得很搞笑,但其实蕴含着一个深刻的道理:千万不要违背了大自然的规律,否则将是一场灾难!

小朋友们,你最喜欢的又是哪个绘本故事呢?

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