我的新同桌作文400字，每个人的同桌都有不同的特点，你的同桌是怎样的呢？下面是小编帮大家整理的我的新同桌作文【范文5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的新同桌作文400字一
我的新同桌他是一个高个子。名叫陈逸飞，他长得很瘦，所以，他有一个绰号叫“瘦猴”因为，老师叫我帮他学习，组成了一个互帮小组。他的脸很大，但他的眼睛小小的，如果他笑起来的话，连眼睛都不知道会“飞”哪儿去了！有点塌鼻梁，嘴巴和门牙都比较大。
他很怕痒。记得有一次，我和魏雨萱都被他欺负了，我们就来了一个“挠痒痒大战”。我们挠啊挠啊，他受不了的时候，他还会求饶呢！如果我们不停的挠，他啊，就会像狗一样的爬到课桌底下。
他的性格不算开朗，也不算害羞。他有时会很搞笑，令人笑破肚皮。他踢毽子最多也只能踢两个。他上课总是不认真听讲，所以考完试报成绩，都是一般和不及格。
这就是我的新同桌，他还有好多好玩的事情呢！我下次再跟你们说。
我的新同桌作文400字二
今天下午，老师要给我们重新排座位，我们全班顿时沸腾了起来，我心里暗暗地想：不知道我会和谁同桌，是好朋友还是仇人呢？
我们排好队伍，老师两个两个配成同桌，到我了，顿时心跳快了许多，只听老师说：“朱渊渊和虞靖宇一桌。”
“为什么？老师！”我连忙反问，“我让虞靖宇和你一桌，就是想让你当一回小老师，把他给带好，知道吗？”
老师温柔地说，“那……好吧。”说完我们俩垂头丧气地走回了座位，我们背对着背，一句话也不说。 他有一双小眼睛，那臭嘴总是笑个不停，他那手动来动去，上课不是玩这个就是玩那个，没完没了，烦死人了！ 过了几天，他终于耐不住了，对我说：“朱渊渊，既然我们成为了同桌了，就应该成为好朋友，成为互相帮忙，互相理解的好朋友，不是吗？”我被深深地打动了。连忙点了点头，现在我觉得，他有时很幽默，有时很可爱，有时还很勇敢，此时此刻，他在我心中成为了我的好朋友。
我的新同桌作文400字三
本周，我换了一个新同桌。
他长着圆圆的脸，眼睛比较大，单眼皮，是个男生，比我稍微矮一点儿。他既有知识广的一面，也有调皮的一面。他下课时有时很爱疯逗，有时却很安静。他有时会有一点儿恶心，比如有一次，他的水彩笔写不出来了，他就将手放入口中，沾点儿口水，把手上的口水往彩笔上抹，水彩笔就能画出颜色了。据他说，这方法还是挺不错的。
有一次，他在中午时，把同学压在地上，围观者将这件事告诉了老师，老师说让他写三百字以上的反思。因为这是吃完饭发生的事情，所以睡了一觉后，他全都忘光了。放学时，老师找到了我的同桌，问他反思写完没有，他的回答令人失望：“我还一个字儿都没动”。我很想帮帮他，可是又帮不上忙。因为他晚上还要上萨克斯课程，所以他就撇着嘴，皱着眉头，抓耳挠腮，可怜巴巴地望着老师。老师对他说，要他回去写，他立刻高兴起来。这真是验证了一句经典名言：“抓住了是死的，而放了又变成活的。”
其实，我的同桌知识面还是很广的。有一天放学时，他给我讲硫酸的故事。他说，如果你遇到了几滴硫酸，他是不会把整个身体吞噬掉的，假若你泡在水中，那只会变成一个小黑点儿而已，所以不用非常害怕。听了他的话后，我才了解，我还是很感谢他的。
你们猜出了他是谁了吗?对，他就是黄博涵!他真是一个既调皮知识面又很广的男孩呀!
我的新同桌作文400字四
这个星期我们班来了一位新同学，成了我的新同桌。他高高的个子，黑黑的眼睛，长着一头卷卷的头发，和我们的模样差不多。他是来自韩国的小朋友。他有一个中文名字叫“吴秉灿”。
他中文知道的不多。我们必须慢慢地跟他说他才听得懂。他学习很认真。上课时，他坐得端端正正，对老师讲的课听得特别专心。做作业时，他遇到不会的地方就打手势问我。老师也很关心他。课余时候，老师还耐心地给他补课。
同学们对他又欢迎又好奇。大家都请他签名。我们看着他的韩国名字，尽管一窍不通，觉得十分好玩。
我们希望他在我们班快乐地生活和学习。
我的新同桌作文400字五
新学期开始了，我们班的头等大事就是从新分桌，我们都会拥有一个新的同桌。
我的新同桌是从其他学校刚刚转到我们学校来。他有一个很与众不同的特点，那就是他的头发是红色的，你们可别以为他的头发是染红的哦，那可是自然长成的；他的皮肤很白，是那种白中透着红的白；他的眼睛特别大，像会说话的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。
振玉特别让人讨厌。新学期刚开始，许老师说要进行一次摸底考试。试卷发下来后，同学们都在认真地答题，可是振玉却不“老实”，不停地东看看西瞅瞅。我心想：一节课的时间那么短，振玉不快点答题，在那儿干什么呀？后来，我才发现原来他是在抄袭别人的答案。振玉看到我在瞪他时，感觉很不自在，这才低下头开始自己做题。他考试竞然作弊，我最讨厌这样的人。
课下我问振玉，“你为什么要作弊？”他红着脸对我说：“我英语底子差，但我不想考倒数，所以……”振玉一直低着头，不敢抬眼看我。“我知道作弊不应该，你监督我，下次我要是再作弊，你就告诉老师！我保证不怨你！”看他一副郑重其事的样子，我笑了，我知道振玉再也不会有“下一次”。
经过一段时间的相处，我不再讨厌他了，因为我发现振玉很聪明。老师课上讲的内容，振玉理解得特别快。有一次，老师在课上出了一个很复杂而且又有难度的题目，就连我们班学习成绩第一的小洁都答不出来，振玉却轻松地答对了。还有一次，我在预习新内容时，遇到了一个不会做的题，我冥思苦想了半天也没个头绪，更别说做出来了。振玉看我半天都没有动笔，他就非常耐心地把问题给我讲解清楚了。当老师讲到这儿时，振玉讲的竟然准确无误，我真的很佩服振玉。
谋下的振玉很爱玩，课上的振玉听课特别认真。从来不比别人多学习的振玉，在下一次的考试中竟然名列前茅，就连英语成绩也才良好。
我的新同桌——振玉是我见过的所有人中最聪明的一个。
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