总结可以帮助我们总结经验，避免再犯同样的错误。如何使文章更具有说服力？让我们一起来研究一下。如果你还对总结写作有些困惑，不妨参考以下小编为大家准备的总结范文。
铅笔的争吵小学篇一
今天下午，放学后我回到家里，做在书桌前，想快点做作业。我刚想打开文具盒，就听见里面传来乱糟糟的声音。我轻轻地打开一看，原来是文具盒里的文具在互相争吵。只见它们你一言我一语，争论不休：
铅笔自豪地说：“主人用我的时候最多：画画、写字、画线、画图，你们谁都比不上我。”
削笔刀不服气地说：“照这么说我才是最棒的呢！铅笔，你必须靠我的帮助才能用呢。”
“你们给我安静，削笔刀，你很辛苦。但是我比你更辛苦，铅笔写错了字，我必须帮它全部整理干净，它才能继续工作；你说我累不累？”橡皮实在忍不住了，激动地说。
钢笔看大家都在表现自己，也插了进来：“我才是最棒的，因为主人只有用我才能练好字，提高写字水平。”
“钢笔，你也太自夸了吧。难道用我们就不能练好字吗？”圆珠笔也不甘示弱。
尺子见大家都说得差不多了，不耐烦地说道：“行了，大家都不要吵了，听我说一句，你们画线的时候，哪一次不是用我呀？我不能说我自己是最棒的，但是你们大家离了我是万万不行的。”
看见它们争论不休，我感到有些好笑，原来文具们也有吵架的时候啊！
正想着，文具盒站起来说道：“大家安静一下，谁再吵闹，我就把它从我屋子里赶出去。”结果它们谁都不听，扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头。我实在看不下去了，就对它们说：“你们都有各自的优点，在我的学习中，你们都是功臣，大家都一样，缺了谁都不行。我离不开你们每一个。”大家听我这么一说，一下子安静了下来。
到了第二天早上，我刚起床，就听见文具盒里又传来一种声音。我心想：坏了，该不会是它们又吵起来了吧？我急忙走到书桌旁边，轻轻打开文具盒一看：哦，原来文具们在互相表示友好，并为昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我们真是太不应该了，因为我们都是为主人服务的，应该永远不分离，不排挤，这样才能更好地为主人服务，让我们的主人认真地学习呀”
铅笔的争吵小学篇二
一天，主人小美写字得了全国第一名，她可高兴了，可在她书包里却有一对冤家——铅笔和橡皮，他们发生了激烈的争吵。让我们听听他们在吵什么？铅笔得意地说：“要不是有了我，小主人怎么写字？怎么得第一呢？”橡皮听了，不服气，大声喊道：“没了我，小主人写错了字，还会得第一吗？”就这样吵了一天一夜也没吵出个结果。
第二天，上写字课了。小美拿出铅笔，准备写字，刚要写的时候，铅笔却一直往后面跳，本子上的字东倒西歪，小美拿起橡皮准备擦，橡皮却懒洋洋地躺着不肯动。小美见了急的不知道怎么办。二十分钟过去了，老师让同学们交习字册，发现小美习字册上的字歪歪扭扭的，批评道：“小美，你的习字册上的字怎么这么难看？你以为得了一次第一名就可以马马虎虎地应付作业了吗？”小美只得委屈地拿回习字册重写。铅笔和橡皮看到小主人挨了骂，非常自责。铅笔对橡皮说：“都怪我，要不是我刚才一直往后面跳，小主人就不会挨老师的骂了。”橡皮也垂着头，惭愧地说：“要是我刚才帮助小主人擦去写的不好字，她也不会哭了。”他俩追悔莫及，决定不再争吵了。
从此，他们互相合作，成为了非常要好的朋友。
铅笔的争吵小学篇三
夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢?噢，原来他们在争吵谁最有用。
只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊?再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱!”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦!我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命!我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢?”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了!”这是，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在四年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。而且，我价值最高，不像铅笔容易折断，也不像橡皮生命短暂。”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。
铅笔的争吵小学篇四
一天，小红早早地睡了，可书包里的文具们还没睡呢。铅笔说：“我的本领最大，小主人练写字基本功都靠我，你们都比不上我！”钢笔说：“你这个破铅笔，马上就下岗了，小主人三年级了，要用我了，所以，我的本领最大！”橡皮说：“你们谁也比不上我，小主人写错了字，我马上擦掉！”抹笔说：“哼，橡皮，你是擦不掉钢笔的，只有我能擦掉钢笔！”复写笔说：“抹笔，你的最大一个弱点是，用你擦掉方逼的痕迹后，钢笔无法再次书写，我能帮助钢笔再次书写，怎么能不把我看在眼里呢？”尺子说：“你们有什么用呢？我负责画线，量长度的工作，现在大人都用我呢！小主人能少了我吗？”
大家越吵越热闹，文具盒说：“别吵了，各人有各人的优点和缺点，大家要取长补短，互相帮助，才能更好地帮助小主人学习。”文具们都惭愧地低下了头。
铅笔的争吵小学篇五
铅笔小弟说：“我最重要，小主人写字的时候不是都要用到我吗？”
卷笔刀小妹说：“铅笔哥哥，你有什么重要？要不是我给你削的尖尖的，你能写出字吗？所以我最重要！”
橡皮大哥：“卷笔刀小妹，铅笔小弟，你们有啥最重要的呀！要不是我给铅笔小弟写的字擦掉，他还能在写字吗？所以因该我最重要！”
钢笔大姐看到了他们在争吵，就说：“大家不要吵了！听我说几句好不好？”
大家都以为他要说自己最重要。可他却说：“我们大家都很重要，谁最重要是无法说清楚的，所以大家不要吵了！”听了他的话，大家都羞愧的低了下头。
铅笔的争吵小学篇六
琳琳的铅笔盒里有一支铅笔，一块橡皮和一把三角尺。
铅笔非常高傲，瞧不起橡皮，说他毫无用处。不像自己，每天都可以帮助琳琳写作业。三角尺用他的尖尖角不断地捅橡皮，还厌恶地大喊：垃圾橡皮，没有用的废物！成天无所事事，败家子！
橡皮恼火极了。
我才不是！他大步走出铅笔盒，我要走了！
走了最好！铅笔不但嘲笑他，还对橡皮做鬼脸。三角尺得意地哈哈大笑，把铅笔盒的盖子重重地关上，铅笔盒痛得哇哇乱叫。
第二天，琳琳写作业时，写错了答案。她打开铅笔盒，想寻找橡皮。可只有三条尺孤零零地坐在那儿。
玲玲问三角尺：你看见像皮了吗？我需要他，帮我把错误的答案擦掉。
橡皮？你怎么可能会需要他？试试我吧！
可是，无论三角尺用什么办法，也不能让字迹消失。
三角尺不行，我来！铅笔从桌子上一蹦一跳地来到了琳琳面前，自信地说。
但，铅笔像三角尺一样，仍然不能让字迹消失。
琳琳无奈地转向铅笔盒：你呢？
铅笔盒又是蹦又是跳，把自己肚子里的三角尺撞得叮叮咚咚响，还是无能为力。
这时，从抽屉里传来一阵哭声。琳琳低头一看：是橡皮！他正躲在角落里嚎啕大哭，全身都被泪水浸湿了。
胆小鬼，还不出来。切！铅笔小声对三角尺说。
出来。琳琳急了，快点！
不要！他们会说我没用的，橡皮抽泣着，还会说我是个败家子！
铅笔听了，恍然大悟，走上前，抱歉地说：对不起，橡皮。没想到你还能让字迹消失。我真不该说你，你也很厉害。我太目中无人，太自私了，我们都有自己的长处，不能只看外表，就随便下结论。
三角尺也道了歉。橡皮高兴地笑了。
从此，他们三个好朋友再也没有吵过架。
铅笔的争吵小学篇七
在一个铅笔盒里，有一支钢笔、五支彩色铅笔和一把软尺子。
有一天，她们争吵起来。钢笔说：“你们看看我，多么秀气，哪一个有我漂亮？”“切！千万別恶心我们了。”铅笔五姐妹说：“你们都看看我们几个，哪一个有我们这样的彩色花纹图案？”她们说完还帅气地甩了甩头。软尺子自言自语地小声嘀咕道：“你们就吹牛吧！我怎么看都觉得我最美丽。”软尺子越说越觉得骄傲，于是展示出她优美的身姿。是啊，骄傲的软尺子怎么会输给它们呢？钢笔和铅笔齐声说：“你比我们更吹牛！”钢笔走上前去，对她指指点点：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的数字，怎么能说是美丽呢？”铅笔也跟着说：“没错没错，你身上只有一种颜色，怎么能跟我们比呢？我应该排第一，钢笔第二，尺第三。”铅笔自认为排得很好，于是变得趾高气扬起来。这下，钢笔和尺子不服了。钢笔不满道：“凭什么你当第一？你们有我秀气吗？我是第一。”尺子愤怒地吼道：“你们有我这样柔软的腰身吗？我第一……”
这时，铅笔盒的声音在头顶上响起：“别吵了，你们各有各长处，都是最美的。”钢笔、铅笔、尺子听了都深深地低下了头。
铅笔盒公公家里真吵啊，铅笔，橡皮，尺子，荧光笔他们都在吵。在吵社么呢？
我的功劳最大，如果没有我主人就不能写字了。铅笔大声地说。'’不对，不对，我的功劳最大，如果没有我主人就不能擦错别字了。‘’橡皮争执着说。尺子也不服气的说道；‘’你们俩说的都不对，我的功劳才最大，如果没有我主人就划不了直线了，所以我的功劳才最大。‘’站在傍边的荧光笔也不耐烦了，着急的说着，我还会给主人增添色彩呢，功劳不比你们差的。
当他们争的不可开交时，铅笔公公走过来说；‘’每个人都有自己的长处和短处，要证实自己的短处，互相尊重，和睦相处。‘'听了铅笔盒公公地话，大家都开心地笑了。
今天，我很快就把作业写完了，便洗洗睡了，深夜，静悄悄的，可是书包里面却传来了细小的声音，哦？铅笔盒里，开了一个小小的会议，这个会议的主题是主人最喜欢，重用谁。所以才搞得铅笔盒鸡犬不宁。
铅笔说：“主人最重用我，你看，主人每次写作业都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你写错了字还不是我帮你擦，主人最喜欢我才对。”
尺子自豪的说：“就你们俩，也敢在主人面前露面？主人见到你们都想吐了。我给主人连线，功劳要比你们大的多。”
钢笔骄傲的说：“你？笑死人，你说说看，能给主人什么回报？功劳最大也是我。”
修正贴在这时哈哈大笑道：“哈哈，钢笔你写错了当然要靠我。凭你们几个也能让主人喜欢？主人当然喜欢我了，只不过不说出来，让你们难听罢了。”
铅笔盒妈妈就在这时候发话了：“哎呀！大家都别吵了，主人都喜欢你们，主人缺少你们没一位都不行。你们要互帮互助，这样才是一个和谐的大家庭。”
唉，铅笔盒妈妈总算把这争论风波给平息了，夜晚又恢复了平静。
尺子说：“当然是我最重要，我可以量度许多物体的长度，数学问题不能离开我。”
铅笔说：“光会量不能写，又有啥用？最后还不是得靠我写出来？当然是我重要。”
橡皮说：“你们两个冒失鬼，你们经常出错后要靠谁？还不是要靠我去修改，所以说，我才是最重要的。”
笔盒妈妈为了平息他们的争论，想了一个办法。“现在，我给你们一个任务，就是画一个周长为8厘米的正方形。”听到任务后，小鬼们开始工作了。
铅笔胡乱画了一个正方形，但不能确定周长是不是8厘米，而且画出的线条歪歪曲曲的；尺子量好了长度，却画不出来；橡皮更惨，只能看着白纸发愁。这时，笔盒妈妈说话了；“其实，你们都很重要，不信，你们试试一起来完成这个任务好吗？”于是它们一起合作，很快就画出了一个标准的正方形。从此，它们不再争论谁最重要了，因为它们知道，它们谁也离不开谁。
贝贝有一个新铅笔盒，里面有铅笔，橡皮，尺子，钢笔……。
可是有一天，一直在一旁默默无闻的钢笔开口了，“哼！为什么主人都很少用到我，我可是肚子吸满墨汁的博士啊！”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说：“凭什么主人要用你啊，我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”
“哎！真是服了你们，一堆垃圾！瞧瞧我，一身洁白的礼物加上美丽的花纹，真是完美无缺。”尺子傲慢地说。
“臭美，你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽，我工作起来是蓝色的，它渲染着每一个文字的海洋，就像那蓝宝石般的天空。”圆珠笔惊叫道。
“停停停！该我说话了吧，”黑笔打断道：“我虽然没有很多好看的图案，但我很自信啊，想些什么就写什么，写错了，不关我的事。”
听了大家你一言我一语，铅笔盒公公开口了。“孩子们，我们在这个世界上不是来炫耀的，而是帮助人们学习，这是我们的责任，更是我们的价值。
在一旁的贝贝听了它们的讨论，决定从此以后公平的分配大家的”工作“了。
铅笔的争吵小学篇八
一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。
一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”
一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的'时候，都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”
后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的帮忙，才会画得既工整，又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。
铅笔盒公公看了看说：“都别吵了，你们各有各自的长处，也各有各自的短处，你们应该互相帮助，互相提高别人，我们要尽自己的义务，尽自己的责任，用自己最好的能力去帮助别人，才可以感到时幸福。”
从这个故事中，让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短，要以别人的长处为目标，补回自己的短处，才会有所进步。
铅笔的争吵小学篇九
“＃＠％＆×……”深夜了，不知道在哪儿发生了争吵，我四处寻找着，终于找到了那里，就在那书桌的一角，铅笔盒妈妈的儿女们展开了一次大型的'会议。
它们议论着铅笔盒家族中，谁的作用最大。
钢笔哥哥第一个开口了：“当然是我的作用最大啦！我写出来的字可好看了，主人每天都需要我！”
铅笔哥哥不屑一顾地说：“哼，你写下了字就不能修改，万一写了错别字怎么办？还是我的用处最大。”
橡皮弟弟补充道：“什么啊，铅笔哥哥你如果没有了我，你还有什么用处呢？不也跟钢笔哥哥一样了吗？”
彩铅叔叔骄傲地抬起了头，说：“你们有什么用，如果没了我，那么主人的生活岂不是一片空白了吗？”
这时书包爷爷说话了：“孩子们别吵了，我们每个人都有自己的用处，谁都有自己的优点。”
的确，在我们的生活中每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自己的优点，要懂得取长补短！
铅笔的争吵小学篇十
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。
他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有我，主人就不能写字了。”
胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？”
魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在你涂过的地方写字吗？”
尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！”
铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！”
橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？”
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”
霎时，争吵声停下来了，他们的'脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
铅笔的争吵小学篇十一
站长老师：
一天，我的铅笔在争吵，原来它们在看谁的本领大。笔芯说：“笨蛋，要不是我你根本写不出字。”笔杆说：“你才是笨蛋要不是我你写不好字。”
果然，笔芯写的字歪歪扭扭，笔杆写不出字。一天文具盒爷爷找它们俩谈话：“你们俩应该和睦相处，或者就写不出漂亮的字。”
他们俩听了很羞愧，以后他们俩和睦相处写出了漂漂亮亮的字。
站长老师：
铅笔的争吵小学篇十二
文具盒的母亲正在熟睡，突然发生了一场争吵。原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争吵中起了很大作用。铅笔说:“我是最有用的。没有我，孩子们能写字吗？”橡皮说:“我是最有用的。如果你写错了单词怎么办？你不能请我帮忙吗？”卷笔刀对铅笔说:如果你的鼻尖断了，你能不能不邀请我去剪？”
他们争吵不休。然后铅笔盒的母亲说:你能一起为我写一个词吗？”
“是的，是的，当然！”他们异口同声地回答。这时，铅笔开始写了。不小心，铅笔打破了笔尖。然而，卷笔刀没有削尖它。这时，铅笔意识到自己的错误，对橡皮和卷笔刀说:“对不起，我错了。”橡皮擦和卷笔刀说:抱歉，我们错了。
爸。爸。爸。当你转动钢笔两次时，你就磨尖了铅笔尖。很快，铅笔又开始写了，但统一“集团”因为“原因。
橡胶看到了它，很快用自己的身体擦了擦。不一会儿，铅笔就准备好了，这些字就是“团结友爱。
铅笔的争吵小学篇十三
下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么？原来它们在争吵位子的大小。
铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多；第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说：“谁说得。我的`位子才要最大！如果没有我，小主人也不会有好成绩的。你们看看，小主人画错了、写错了都要我来擦。”
铅笔生气地说：“不对。只有当小主人写错的时候，你才派得上用场，大部分时间都是我在出场。所以我比你强，位子也要最大。”这时候，一直沉默不语的尺子说话了：“我的位子要最大。第一，因为我人高马大；其次，因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候，一个清脆地声音传了出来，那是铅笔盒说的：“哎呀，不要吵了。你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以，大家都有位子。”听了这话，铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。
铅笔的争吵小学篇十四
一天，文具盒公公家里发生了激烈的争吵。铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。”橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。”铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。”于是，他们谁也不理谁。这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。“从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。
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