总结是思考的结果，是对经历和经验的理性反思。表达是用适当的语言、手段或方式将思想、感情、意愿等展示出来的过程。情感表达需要我们关注沟通的双方，以求达到双方的情感需求。
思考生命周记篇一
在来上课的一个星期，我们忙着认识学生，课下和学生交流，让他们尽可能快地适应我的授课，在课余时间去备课，还跟老师们交流，虚心向指导老师求教。我们都想着怎样才能去吸引学生，让学生学到更多的知识。
在这期间，在了解了学校和学生的基本情况，学习了各位老师的经验，我们也找出了适合自己的一套教学方式。从正式开始上课到现在已经将近三周了。这段时间，我们在工作、生活方面已经基本适应。第一次见到压井，第一次压井打水，第一次自己架炉子?很多事情我们都是第一次做，可是大家都很开心，都很积极，为这锻炼我们生活能力的机会。还有每周四下班以后去我们乡的小巴扎上买菜，学会了讨价还价，还学会了做抓饭和各种面食，我们的日子变地越发精彩。
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思考生命周记篇二
光阴似箭，日月如梭，恍惚间，童年就要离我远去。童年中的许多事早已飘到了九霄云外，有一件事儿却让我记忆犹新。
我回到家，放下书包，掏出作业，心不在焉地写起来，满脑子都是捐款的事儿，到底跟不跟妈妈说呢？说吧，妈妈也许会把我说一顿，说我浪费钱；不说吧，下星期一老师也许会说我“小气”。怎么办呢？我经过一番激烈的思想斗争，还是觉得跟妈妈说好一些。
这件事令我感动不已，我至今难忘！
思考生命周记篇三
每天早上上学，途经恒中区时，就会看见一只灰色的小狗，满身张兮兮的，脖上套着铁链，拴在路边的木桩上。
一有行人人路过，它就伸长脖子，耷拉着耳朵，汪汪地叫着，好像在说：“早上好，一路平安。”无神的眼睛透着哀怨的目光，我忽然觉得它好可怜，对妈妈说：“这只小狗的主人为什么要把它拴住呢？它不停地直叫，没有自由多可怜呀。”妈妈轻声回答：“也许是主人太忙，没有时间管它，怕它丢吧。”
一连几天，天天如此，我们对小狗有了很深的印像。忽然有一天，再路过时，感觉少了什么，好奇地说：“妈妈，小狗今天怎么不叫了？是生病了，还是。它到哪去了？”妈妈说：“我们问问它的主人吧！”
主人冷漠地说：“这只溅狗死了。”指指地上，可怜的小狗圈着瘦弱的身躯，孤零零地躺在冰冷的地上，一动不动耷拉着头，死了。看到这幅情景，我伤心的掉下眼泪。可怜的小狗走了，以后再也听不到它的叫声了，妈妈拍拍我的头，沉重地说：“生命是多么脆弱呀，无论人还是动物，生命都是至高无上的，我们要善待它，尊重它。”
我朝着小狗的遗体，深深地鞠了躬，默默地说：“小狗安息吧，我会想着你，经常来看你的。”泪在脸上流淌，头也不回地走了。
思考生命周记篇四
在我幼小的时候，我并不知道生命的真谛是什么！母亲与我天地相隔的现实在我看来，面容慈祥的母亲也不过是出了趟远门，我时常倚着家里龟裂的门框傻傻等待。
生命，对于幼小的我而言，就是期待。其中既没有恐惧也没有感慨，既没有幻想也没有珍惜，除了期待，一切都是那么简单。露草上轻轻蠕动的青虫是生命，河塘里摇曳游走的蝌蚪是生命；狂风中楚楚的幼苗是生命；鸟巢里排列整齐的鸟蛋是生命……我会不时期待它们能够蜕变成飞蛾、长大成青蛙、茁壮成大树，更希望小鸟破壳而出，成为天地间舞动的精灵！
少年的我对生命充满了幻想，面对学校与家庭的`双重约束，我时常将自己幻想成生翅的飞马，挣脱马鞍与辔头，在天地间自由奔驰！我时常将自己幻想成是觉醒了的海东青，飞离了猎人的肩膀，去追逐青天外的自由。那时候我更幻想自己是一条父亲所希望的蛟龙，在天上呼风唤雨，偶尔召唤出撼动天地的雷霆！
少年的我没有想到生命就像苹果，是可以随着岁月慢慢成熟的，成熟就会遭遇噬咬天真的蛀虫。这时候我的心上尽是千疮百孔地撞痕，我的希望也变得同社会一般实际。
在我布满血丝的眼里，生命是甘醇的美酒，不时冒出幸福的泡沫。生命是精美的洋房，里面住满了侍奉的仆人；生命是昂贵的跑车，在富贵的赛道上恣意超越；生命是娇滴滴的美女，在我的怀抱里不时地呢喃出一声声甜蜜地爱情。
置身于生命的进程中我没有发现，生命竟然是如此铺张地迅速啊？如今的我，两鬓已经浸染了我生命的颜色，生命在我眼角的一条条深深的皱纹里，划出一段段失望地述说。昔日所有的幻梦，都在落日的光影下碎裂成平凡的故事。这时候我才深刻体会到生命是什么！原来，生命就是简单地活着。
一间茅舍，一碗稀粥，一名女子，一个孩子，一把锄头，一口棺材，一堆黄土—这就是我生命的全部。如果容许生命再奢侈一些，再给生者留下一点良好的口碑，那么我的生命才算是更加完整！（内蒙古陈巴尔虎旗杰瑞电脑：付春城邮编：021500）。
思考生命周记篇五
生命是我们每个人都拥有的。
地球正因为拥有了生命，才会变得美丽而生机勃勃。
假如有这样的一个问题，哪里的生命最多最自由？答案当然是地球。地球上养育着世间万物，因此，地球看起来总是那样漂亮。不知道大家对生命有没有过美丽的幻想，但是我有，我想那是美丽的美好的！
我常常幻想。假如我是一只小鸟，我正在全世界的天空飞翔，不论风吹雨打，我一直看着地球上的生命安详舒适地生活着。有一天，我飞到了一个神奇的地方，那里的人们的生活比别处的人们更安详，那是因为他们感受到了生命，彼此尊重，都为自己是一个伟大的生命而感到自豪。不知不觉我又飞到了另一个地方，在那里，我看不到生命之间的友好，听不到生命的平静，触不到生命的灵巧。那是因为那里的人们对生命毫不感恩，人与人之间互相鄙视，使人们的心肠变硬了。这样的事情我也不愿看到。
我常常幻想。假如我是一阵风，我在地球上随意地刮着，看到了人们的友好和鄙视。看到大地上的人们辛勤劳作，生活和睦，我就走得慢一点，好好看一看大地美好的景象，生命是能给地球带来美好的。当我看人们互相指责、批判时，我的眼泪不由地落了下来，人们之间不能体会到生命之间的友谊那该是多令人悲伤的事呀！我看到这样的情景，我会跑得快一些，我不想看到这样的景象，也想让他们改正人品！
我想如果你能感悟生命，那想必冲你刮的风从来都是温和的。生命是地球的骄傲，世界因为有生命而辉煌，生命是短暂的，而且只有一次，我们应该好好利用这宝贵的生命，让它可以满足地离开。我们也要在爱护自己的生命的同时，使他充满他该有的智慧、才干、品格、修养、自尊和愉快！
思考生命周记篇六
谈谈一周教学的心得吧，周末那天校长在会上介绍了我们三个女生，第二天校长让我们开始听课，听了两天，第三天校长叫我们去办公室，让我教一年级和二年级的汉语，让她们两个教数学，并让我们从明天开始。
星期一，校长先让我们熟悉一下班级各方面的情况，跟同学先认识。我刚进班级，两个班的同学都很有礼貌，也都做了自我介绍，我觉得他们是那么可爱，我对自己的'教学也有了更多的信心。虽然第一天没有任何教学任务，但第一天对工作环境，学生的熟悉就是我自己的第一课。从正式开始上课到现在已经将近三周了。这段时间，我们在工作、生活方面已经基本适应。
当我第一次拿着教材走进教室时全班同学异口同声的“老师好！”，这是我的心扑通扑通跳，我一时都没有反应过来，我有了一种自豪感，说了一声“同学们好，请坐”。从此，我下定决心一定要上好我的课。
思考生命周记篇七
弱者坐待时机，强者制造时机。
玛丽居里。
天行健，君子以自强不息。周易》里谆谆的教诲，至今读来仍振奋人心。自强不息的`人，也才配得上成功。
-----引子。
我们每个人都是茫茫星海中的一颗星辰，也许渺小到看不见，但我们仍能发现自己的潜力，去铸造一个独特的自己，贡献一份光和热。
欲成功者当自立。在实际生活中，我们在父母丰满的羽翼下成长，吃穿住行都有规划，仿佛只需要学习，其实这不是一个好的教育方法，这样下去我们只能成为上一代的复制品或是只懂得等待的弱者，只能步别人的后尘，这终究是碌碌无为。毫无血性与担当的。因此，我们必须自立。自强起来。著名教育学家陶行知说过：吃自己的饭，滴自己的汗。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。自立之美，体现在敢于横刀立马，而并非随波逐流。与世沉浮，地图上永远找不到新大陆，置之死地才能后生。我们都是不一样的，不仅外表，内心的激情也是如此。
可曾记否海明威老人与海》中的老人桑地亚哥，在漂流八十四天后仍然一无所获。孑身一人，独自去捕捞猎物，他遇到了一只长角鲸并与它激战了两天两夜，终于战胜了它，归程中，他又通到了一只鲨鱼。最终鲨鱼只剩下骨头。桑地亚哥望着汹涌的海，傲气却缓慢的说：人可以被消灭，但不能被打败！
自强自立的人永远都是最闪耀的。内心强大了，就什么都不怕了。一个人活着，就必须用自立书写自己活着的意义和独特的人格魅力，生活才能具有旺盛的生命力。
不必等待时机，自己创造便可，不必羡慕他人。自己就是一个独一无二的奇迹。
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思考生命周记篇八
回首，看到了曾经的感动。
又是一次心伤，又是一次落泪。或许是他（父亲）那铿锵有力的话语，或许是她（母亲）那深情温柔的抚摸。总之，仿佛烙在我心灵的一角，欣然接受了它――感动。
前进，伴随着不断的感动。
得到一丝幸福，得到一份快乐。那是金色的未来，那是更深的感动。
思考生命周记篇九
生命，我们都拥有，可它的意义是什么呢?生命是奇迹。一条丑陋的毛毛虫，是那样的不起眼，无人关注，但它经过一段痛苦、漫长的蜕变，会成为一只美丽的蝴蝶，当它从茧里爬出来成为蝴蝶的那一刻，真是充满了奇迹。生命是拼搏。一朵花儿绽放，人们只在乎它开放时的美丽，几乎无人去想它开花前的努力，从一颗普通、平凡的种子，长为一颗小苗再绽放花朵，它用了多少努力啊!每一滴水，每一缕阳光，每一个机会，它都要抓住，不停地拼搏，让自己成长。花朵绽放，背后有多少拼搏的故事。
生命是坚强。小草，在岩石缝中，在小路旁，都有它们的身影。无论自己的生命多么渺小，它也要顽强地活着，即使没有园丁的照顾，也依然茁壮生长。小草，用翠绿向人们展示着坚强。生命是执着。当飞蛾被抓住，它为了保护自己的生命，会尽力逃脱，尽管可能失败，但仍要全力挣扎，执着地抓住每一线希望，不到最后绝不放弃，这就是生命的执着。
生命是奇迹，生命是拼搏，生命是坚强，生命是执着。当然，一样的生命在不同的人手上，会体现出不同的价值、散发出不同的光彩。
思考生命周记篇十
最初见到死亡的是一个还没经历过痛苦的天真的小女孩儿。
一天，小女孩的外祖父正在种满花草的院子里玩“家家酒”的游戏。她的小辫子上插几朵蓝紫色的小花，忙着给自己准备午餐，将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。
忽然，一阵惊天动地的苦声和悲伤的乐声传来，小女孩楞了一下，飞快地跑出院子，一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过，棺材顶部和四周堆放着素洁的花圈和纸人马，还有一座精巧玲珑的纸房子和车。后面跟着一大群身穿白粗麻衣布孝袍的男子。女人和孩子。她们脚蹬着白鞋，头戴孝帽，腰间系着宽宽的白带子，女人们用手帕蒙住脸，唱歌似的长一声短一声地哭泣。
女孩没有像其他小朋友那样追着队伍又喊又跳，就那么呆呆地站在那里，头上还插着几朵小花。这事过了好久，但那乐声里所说的生命的秘密和悲凉，是那么深那么痛地开启她小小的心灵。
在二十年的生命里，女孩先后目睹了外祖父，外祖母和母亲的死亡，看着最挚爱的亲人在病痛中挣扎，然后死去，没有说一句话。但他们今生所给予小女孩是生命的开始。但几十年过去了，留在小女孩心里的是一份抹不去的痛楚。
然而就在小女孩十九岁，在一场车祸中经历了死亡的边缘，在声与死的暗夜里挣扎了七天七夜。当医生高诉守侯在自己身边的弟弟说：你姐姐可能随时死去你要做好准备。但她的弟弟说不可能的。十七岁的只有不停的哭。
当小女孩活过来以后才明白：死亡就是对这个世界没有知觉，没有爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。由此也才彻悟，那爱那快乐，连同痛苦也都是如此珍贵，因为它既标志生命的存在，又标志生命的足迹。
在时光匆匆流逝下，她不在是当初的小女孩，随着时间的过去，小女孩那种对未知世界的死亡和恐惧变得淡薄了，因为她知道那是必然的了，死神同我们每个人签约，没有人可以违约。由于人又对生命的爱以及对生命越来越接近本质的认识，人的生命会变的单纯明净。在学会奋斗的同时，人们也得到享受和欣赏生命的自然和美丽，而这些，多半与利益和物欲无关，没有利益和物欲的参与，人们也照样获得许多快乐。
而这时十八岁的我喜欢秋夜，静听窗外风旋落叶的声音和秋虫的低咛。似乎在说这一份忧伤。喜欢雪后初晴洁白的路和屋檐，喜欢听屋檐下雪融化，滴落在泥土里。等等……………在学会奋斗的同时，我也得到了享受生活。所以放下白色的沙窗拥被读一本好书，那一刻真的觉得做神仙的快乐也不过如此。
所以让我告诉你：拥有并懂得珍惜，这就是欣赏生命的最后的“定义”。
思考生命周记篇十一
生命是什么?生命看起来那么脆弱，禁不起任何的意外;但是生命又是那么强大，坚韧不折。在我的身边，总会碰到一些关于生命的奇迹，让我对生命怀着感动和崇高的敬畏。
雨后的一天，我在奶奶家墙角下发现了许多蚯蚓，我准备抓一条观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了。可是它竟然还在动，我连忙跑去问爸爸，爸爸说：“蚯蚓属于一种低等环节动物，它有头有尾巴，也有口腔、胃、肠以及肛门。它们的身体仿佛是由两条两头尖的管子共同套在一起而组成的。外面的一层却是一环一环连接起来的体壁，其中还有许多中胚层细胞共同组成的肌肉系统。它的体内有一条供消化的肠道，从头到尾贯穿在一层层的隔膜之间。在内外两层管中，充满了体腔液，在每一隔膜的腹面都会有一个小孔，这个小孔就成为体腔液在体内穿行所需的信道。蚯蚓被截为两截以后，断面上的肌肉组织就会加强收缩，一些肌肉组织快速溶解，然后形成新的细胞团。所以，蚯蚓变成两半还能活!”我懂了，原来是这样啊!我感到了一股生命的力量，是那样的强烈!那样的'鲜明!
去年冬天，我家的太阳花被冻死了。但是今年春天，我发现原来的花盆里冒出红红的小幼苗。刚开始，我还以为是野草，后来，听爸爸说：“太阳花的根还留在土里，还没枯死，所以又长出了新芽。我想：太阳花的生命真顽强啊!
像这样感动生命的故事每天都在发生，它们在提醒着我们要更珍爱生命，敬畏生命。
思考生命周记篇十二
昨晚我打开电视，蔚为壮观的角马大迁徙的画面扑入眼帘，上百万头角马头朝一个方向撒开四蹄一路很少停歇，尘土飞扬日夜兼程；一路忍饥耐渴很少吃喝，向水草丰美的乐园奔去。
角马的路途艰难艰险，特别对年幼的小角马来说更是危险重重，我看到刚出生的小角马，五分钟就能站立奔跑，两星期后就能和妈妈跑得一样快了。镜头一个连一个，我又看到了一个个感人的画面：一只豺攻向小角马，它妈妈轻易的赶走了豺；第二次几只野狗围攻角马母子，角马妈妈带着小角马拼命狂奔，奋力搏斗，拖垮了野狗，重新回归了角马群；第三次涉水迁徙时小角马和妈妈失散了，在河对岸的妈妈找不到小角马，焦急的不畏艰险，独自过河，让鳄鱼们措手不及，返回对岸找到了落单的小角马，重新带着小角马涉水过了河，来到了水草丰美的角马乐园。
经过长达九个月的迁徙，小角马活了下来。这只小角马是幸运的，在强大、智慧的妈妈的伴随下，躲过了豺的爪子、野狗的围攻、狮子的利爪、豹子的追击、鳄鱼的血盆大口，奔跑在自由的大草原上。
思考生命周记篇十三
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
一题记。
不知你是否看过汪国伦的“散文诗”，他的散文诗让我过目不忘，犹其喜爱。读起很上口，让人回味不觉。意向深刻，刻在心中。
读他的一些散文诗，有时会让我泪流满面，有时让我哭笑不得，让我回味无穷。在我的人生最低谷时，它给我了最大的力量。他的散文诗，有时让我瞬间开朗，使我明白了许多大事的道理。中学阶段，看过几句话“人生就是起起落落，落落落落。既然两条平行线，那就不会相交。我一直把汪国真的散文诗刻在了我的心头，使我永久都不能忘记。
他的散文诗很与众不同，不像其它们的散文诗一样，千篇一律，没有新奇感，反而有一种莫名奇妙的反感。他说过：“目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥疗，只要热爱生命，一切都在意料之中。”
我偶然看过这一段文字，只看了那么几遍，而现在仍熟记在我的心头。
是啊！不管未来会发生什么，只要我们热爱生命，一切都在意料之中，我很坦然接受现在的一切，我不去抱怨别人，也不去羡慕别人，我想知足常乐。我相信，只要我热爱生命，一切都会在像汪国真的散文诗一样。只要热爱生命。应一切都会如我所愿。
我爱这种散文诗，更爱这种体裁。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
思考生命周记篇十四
生命是顽强的，在自然面前是脆弱渺小的，却能创造出不同的奇迹。生命无处不在，那盛开的花，生长的草，可爱的动物，还有充满智慧的人，无不是生命。
她一开始特别饱满，水灵灵的，形状像一条小船，“船头”尖尖的，“船尾”扁扁的。从叶尖开始，由深绿到墨绿，从草绿再到嫩绿，末端还“系”着几条发丝般的根须，浅红的，粉嫩嫩的，好可爱啊！
时间永不止步，她的颜色也愈变愈深，此叶已成为母叶！她长出了更多的根须，而须的颜色略有变化，越靠近叶片越绿，往后则是粉色，颜色过渡十分自然。最令人惊喜的是，靠近根须的部分竟然长出了一丢丢的茎与叶，那茎十分短小，那叶颇不显眼，却不知那茎叶才是这片叶子的主角，我小心用指腹抚摸轻蹭，十分光滑。
时间是流动的，她不再水灵饱满，局部也渐渐发黄，个头都小了许多，仿佛一位妙龄少女渐渐老去，不复年轻时的貌美如花。尽管如此，却仍然令我震惊——一个新的生命崛起了，原本短小的茎变长，变粗，茎的底部变为粉色，又渐变到了粉绿，原本并不显眼的叶子已变多，变得晶莹透亮，小巧玲珑，碧绿碧绿的，比母亲曾经的光辉更加闪亮。只是根须，没有了水分，早已枯竭。
曾经的她，多么年轻秀丽，现在却枯萎干瘪，颜色也变成了深褐色，生命才真正走到尽头，最后只做了一件事，把“孩子”“断奶”，饱受孤独的她完成了她的使命，终于逝去了。而新叶已不需任何母乳，成为了新的生命，他的叶子是那么嫩，那么绿，长得是那么好，但仍残留着“脐带”须，时间洗礼了他，他便成长着，好一个生机勃勃的植物！到了绝境也生长不息！
也许，它会一直循环下去，生命就是如此。也许花会谢，但永不凋落的就是深藏的爱啊！
思考生命周记篇十五
我不去想是否能够成功。
既然选择了远方。
便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
就勇敢的'吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒雨冷风。
既然目标是地平线。
留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞。
一切，都在意料中。
思考生命周记篇十六
在野外游玩时，蜻蜓总在我面前飞来飞去。骚扰着我，趁它停下的时候，伸手捉住了它。只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了。它极力地煽动翅膀，我感到一股生命的力量在手中跳跃，是那样的强烈，那样的鲜明。蜻蜓求生的欲望使我感到惊讶，我心软便放了它。
门口的砖块中不小心落下去一个南瓜子，过了几天，便冒出一颗小瓜苗。它只是一颗种子，竟包含如此是强大的生命力，使它在没有阳光没有泥土的砖块中不屈向上。虽然它仅仅活了两天，但它的生命力，不容小视。
人生命短暂，我们可以使有限的生命绽放出无限的价值。我们决不能让生命白白流失。使它活得更加光彩有力。
优爸点评：小作者的这个年纪，正是初步建立生命观的时候，我们的小作者从生活中的一些小的细节当中读到了生命的力量和跃动，领悟了生命的光彩和活力，真是不一般!文章虽然不长，内容也很简单，但我们的小作者能在短短的几句话中写出这种生命的强大，这就得益于小作者对于一种严酷环境的强调，如第一个例子中“只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了”，第二个例子中“没有阳光没有泥土的砖块中”，这些都是对于这些渺小生命来说相当严酷的环境，也正是在这样的环境中，这些渺小生命对于“生”所做的努力才更加感人，蜻蜓“极力地煽动翅膀”、瓜苗“不屈向上”皆是如此。文章简单但蕴藏的力量很强大，优爸也希望小作者和小读者们都能克服生活中的困难，不断前行!
小作者：何泽慧。
公众号：优页作文选2。
思考生命周记篇十七
花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上，有的人是把自己当作游客，四处观光；有的人是把自己当作路人，埋头前进；有的人是把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣的样子；而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡；但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此？活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。
然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出；峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立；逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。
有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考，我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。
海子说：“远方除了遥远一无所有。”那我要说：“生命除了奋斗别无所求！”
思考生命周记篇十八
生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜我们自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
那一天，我的好朋友泥泥来我家玩，老妈知道了，就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候，突然，泥泥就晕倒了。老妈看见后，立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查，最终判定是得了白血病。医生对我老妈说：“唉！那孩子活不到四个月了，如果早一点来治病，就没什么大碍。可是现在……唉！”老妈脸色苍白的对医生说：“医生，难道就没救了吗？”医生无奈地摇了摇头。那一刻，我的眼泪已经在眼珠里打转了，但是最好还是禁不住流了下来。我想：这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么，为什么！老妈对我说：“女儿，你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道，如果泥泥知道了她一定会很伤心的，你答应老妈别告诉泥泥，好吗？”我一边哭一边说：“老妈我答应你，我不会告诉她的。”
我们来到泥泥的病房，装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天，让泥泥在每天都过得充实，我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快，我很难过，因为我知道泥泥的时间已经不多了。
我还记得老妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五，所以最后我的好朋友泥泥还是知道了，我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱，我却帮不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的时间时，她对我说：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。
小朋友们，看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢？大家要知道每个人的生命是有限的，要在我们有限的生命期间内，创造美好的每一天。
思考生命周记篇十九
那一次，我看到一棵木棉树，看到它的坚强，他让我第一次思考生命今天傍晚，我在西湖边看到一棵树，它的下面看上去十分粗壮，但是，上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝，光秃秃的树枝，看上去十分悲凉上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶，没有一点生命的活力走进这棵树，我发现在光秃秃的树干那里的树枝，比其他的细的多那里与主干的接头处还有一道道伤痕它身上有许许多多支离破碎[注:支离：零散，残缺形容事物零散破碎，不完整]的树皮，看上去像一位百岁老人，苍老的，树皮使它显得分外憔悴，我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声，它本来可以长成一棵参天大树，可是在五一前，一个园林工人毫无理由的毁了它，把它拦腰斩断，可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来，刚开始的它光秃秃的像一截树桩，像一个电线杆，没有人去注视它只有春风安慰她，重新给予它生机，给它清新的空气彰显它生命的意义现在这棵树，重新活了过来，长出了美丽的绿色，翠色欲流每个从树下走过的人，见这奇形怪状[注:不同一般的，奇奇怪怪的形状]的树，不禁惊叹：这就是生命的奇迹它长得并不像木棉树那样笔直，反而像一把歪斜的树伞可是，那满树葱绿的叶子仍默默向我们传达他的坚强，让我折服这一刻，我第一次思考生命的意义：“人有悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情]，月有阴晴圆缺”，面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义，创造生命的奇迹正是我第一次看到一棵树钦佩，我第一次思考生命的意义，我们遇到困难时要坚强，不能退缩
思考生命周记篇二十
大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮，尽显其颜色与风采。
杉树身躯挺直，直插云霄，在浩浩人间站立起来，在一年四季中从不换色，坚强，固执，一生都以笔直的姿态面对酷暑严寒，风霜雨雪，直至多少年以后耸入云端。
蜗牛是带着家的生命，它虽然走得很慢，但它也从不放弃每一小步，如果它没有了家，它就会失去保护，失去自己的生命。它一生都要背着它，以这种姿态使自己生存，即使是那么累，以完成壮烈的生命旅程。“不积跬步，无以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鹰自古以来就被人们所仰慕。惊叹它强有力的翅膀，在浩瀚的天际中翱翔。多么自由的生命！展开双翅冲向云端，搏风击雨，俯视大地，又似乎在号召万物奋发向上，它把自己的生命全都倾注在翱翔蓝天这一追求上。
人们总喜欢赞美生命，即使是一块默默无闻的石头，又或许几棵不起眼的野草，都可以唤起人们对生命的感悟。他们又喜欢探索生命，赞叹万物各种的生命的姿态，赞叹它们以最佳姿态面对风云雷电，装扮这个世界，世界也因此而绚烂精彩。
我们对待人生，难道不应该也像是大自然中的生命一样吗？就像是杉树一样坚持执着，努力向上；就像是蜗牛一样，即使是那一小步，也不放弃；就像是雄鹰一样，展开自己的翅膀，放飞自己的梦想，创造出更广阔的天地。
大自然的万物站起来了，因为它们以生命的姿态去对待了，那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢？感悟生命，做到坚持，永不放弃。追求理想，才能站得更高，才会看得更远。
思考生命周记篇二十一
还小，不懂生命的脆弱。从来就不知道，生命会如此的渺小，不堪一击。
数学课上，老师走进来，一脸严肃。显然是知道我们天天打架的事实了。
“你们还小，不谙世事，是必定的，可是你们不能在这么不懂事了。昨天，老师去开会，一听，又有人出事了。人家都初中了，比你们，年长好几岁。可是人家，硬生生的，就愣是死了一个，重伤一个······你们平时，要小心哪。”又有人出事了，这个我们知道的'，我们全班哄堂大笑。
两个八年级的女生，半夜逃出去上网，利用老师教的逃生办法，系床单逃离三楼寝室。可当场，就一死一伤。八年级了，不小了，可还是不堪一击。甚至有人，在雨天，在教室里玩就摔死在有棱角的物体上了。呵呵，真是傻。傻得都没有词来形容了。可老师说出就他自己亲眼看到过的事情时，我们却再也笑不出来了。
从前，老师在工厂上班，有个徒弟，是一个年轻的大学生。这是个刚刚步入社会的大学生。大家合力拉一扇门，那是一扇几百斤重的闸门。老师叮嘱徒弟，手，千万不要放在门下面，否则···后果不堪设想。结果他就是不听，石门一砸，四个手指头全废了···那还是个孩子啊，就那么残了。十指连心啊，那痛楚，就如同绞心撕肺一般。
思考生命周记篇二十二
雪，悄悄地来，悄悄地走，从不曾悔恨自己那仅仅几秒的辉煌。
在下雪的清晨，我独自走出家门，来到了圣洁的雪的世界。我探出手去轻轻拦住一片雪花，而雪却在这短暂的几秒间融化了，瞬间，化为晶莹剔透的.小水珠。我微微叹息：雪，你成为了一瞬间的辉煌者啊！那亮晶晶的雪水听了，带着浅浅的笑意摇了摇头：你错了。
我显得微微失落：当太阳出来和你们打招呼时，却见不到了你的影子。太阳从来不会想到是他害你们化为了乌有。然而，又有谁会记得你们的辉煌呢？雪花们勾起一丝微笑，张开翅膀，飞过我的耳边低吟：怎么会？我们一直存在着啊！冬天，我们悄然落地；春天，我们化为清水；夏天，我们浇灌田地；秋天，我们终于收获了香甜，看见了大家的笑脸。果实的种子待到春天，就再一次生根发芽于是，我们寄生于每一个果实上，每一个微笑里，化为了你们身体的一部分！
我惊呆了。
原来，雪无时无刻不在倾听我们的心灵，无时无刻不微笑着，无时无刻不存在着。
原来，雪从不曾孤单过，从不曾暗淡过，从不曾消失过。
我微微舒展开眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎听见了自然万物对雪的感谢。
生命的价值不是靠时间作为计算单位的。是的，世上一切都是这样，只要你存在过，关怀过，微笑过，就是不朽的。
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思考生命周记篇二十三
生命是人生中最宝贵的东西，所以我们要热爱生命，不要浪费生命。
有一天我在家里做作业，不知道哪里冒出了一只小飞虫，一下子打扰了我做题的思路，我做不出题来了，我生气的用手一抓，直接抓住了它，我稍一用力，那只小飞虫就不能动了，就在此刻，我感受到了一股强大的生命力，小飞虫在我手中跃动，是那样的强烈，小飞虫的那种求生的欲望令我震撼，我忍不住放了它。
去年，我种了一盆小花。一天早上，爸爸在上班前的时候，要抽一支烟，在要点火的时候，我跑去抢打火机，爸爸在点烟的时候，没有拿住打火机，不小心它一下子掉在了我种的那盆小花的花盆里，把小花烧坏了。今年春天，当我决定要放弃这盆花的时候，我一看，小花从根部又发出了小嫩芽，这可真是“野火烧不尽，春风吹又生呀！”小花的生命力真是很顽强呀！让我赞叹不已。
热爱生命，生命是我们自己的，虽然生命有限，但我们可以像花草一样，用有限的生命创造一个美丽的世界，我一定要珍惜生命，绝不能让生命白白的流失。
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