总结是锻炼思维的好方法，帮助我们更好地总结经验和教训。写总结时要注重语言的风格和表达方式，使读者能够愉悦地阅读。在阅读以下的总结范文之前，我们可以先思考一下自己的总结写作技巧和方法。
校园那美丽的早晨篇一
大地舒舒服服地从沉睡中醒来了。与其一道醒来的，还有咧着嘴儿姣笑的绚丽鲜花，还有大声啁啾鸣唱的欢跃小鸟儿，还有狂欢喧哗的奔腾小河儿……内容如下。
“啾!啾!啾!”耳边传来麻雀清脆的叫声，伴随着五色鸟木鱼般优美的旋律，令我心旷神怡。身旁的大王椰子雄壮威武的站在那里，像极了一位威风的国王。路旁娇艳的花朵对着我微笑，绿油油的青草在向我招手，在这美丽的早晨，大自然正在和我道早安!
“校园的早晨”是个鸟语花香、热闹却不吵杂的地方，有小鸟们优美的歌唱比赛、花儿们万紫千红的选美比赛、小草们有趣的增高游戏及大树们好玩的举重游戏，使校园显得生气蓬勃。“校园的早晨”也是和同学感情交流的时间，我们开心的和朋友谈天、打球、游戏，好不快乐啊!“校园的早晨”更是我们悠游书海的时候，我们看着自己喜爱的书，细细品尝着“书”所带给我们的知识与乐趣，让书带领着我们到世界各地去旅游，使人在不知不觉中，心情也跟着愉悦起来了呢!
俗话说：“一日之计在于晨”，我拥有这么美好的早晨，真是幸福呢!谢谢大自然的美好，使空气更清新;谢谢老师的指导，让我们在早自习时更充实;谢谢同学的陪伴，让我们的学习更顺畅，“谢谢!”“谢谢!”原来，一个美丽的早晨是这么棒呀!
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校园那美丽的早晨篇二
在一片蓊蓊郁郁的大森林里，有一处斑斓的花丛。
郁金香、紫罗兰、康乃馨、百合，还有许多没名字的野花们，mm地生长着。
风徐过，花儿们摆弄着裙袂;热烈的红，显目的白，还有冷峻的紫、孤傲的蓝，为苍翠的森林平添了一抹明艳。
而在花丛的泥土里呢，两颗种子正在酝酿新的芬芳。
一颗是郁金香种子，她虽然已经嗅到了春天的气息，但并不愿开花：“反正我长大了那么漂亮，早开晚开一样能得到赞赏。”
旁边那颗被她称作“无名小卒”的野花种子，不免自渐形秽。
但她知道，她有自己的美丽。
小野花种子迫不及待地抽芽吐蕊，享受春光的爱抚，露水的洗礼，奋力地汲取养分、向上生长，等待花开的一瞬。
终于有一天，小野花那淡粉色的花苞迎着暖暖的阳光，姗姗展开了花瓣。
花朵乒乓球般大小，五片修长卷曲的瓣儿，粉与白交织，如喷溅在一起的两种颜料。
小野花很满意自己的样子。
与此同时，那“高贵”的.郁金香还在土里睡大觉呢。
懒惰的她根本瞧不起起得早的野花，还想着：想与本小姐媲美是吧?做梦去!等我开了花，你的脸就没地儿搁了。
懒惰的郁金香睡了一个春天、一个夏天。
小野花美丽独特的身躯在风中舞动了一个春天和一个夏天。
天渐渐凉了。
在一个清晨，小野花被满身的露珠凉醒了。
叽叽喳喳的讨论了半天。
小野花也激动了半天。
恰在此时，郁金香芽从土里钻出来了。
看到人类围着小卒在转，她急了：“唉唉唉，往我这看呀!我可是名贵的郁金香!”可纵使她是郁金香，别人也不知道!
猛烈的寒风呼啸而过，这朵名花闭上了含着悔恨泪水的双眼。
在临死前的一秒，她听到一个激动的声音：“这是原本我们以为灭绝了的珍贵百合品种!”
后记：小野花，哦不，百合花和郁金香恰似人的一生甚至一天的比喻。
早起学习，日复一日，你会比其它人离梦想更近。
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校园那美丽的早晨篇三
清晨的风,在学校里转悠.在他的身上有着淡淡的花香,有着清晨的气息,使人闻了就心旷神怡……请看下文。
每当红旗飘扬是,云朵就用双手慢慢地托起那轮金色的太阳.晨雾小弟弟还在那玩耍.这时的校园就像披上了一件薄衣,隐隐约约还能看见教学楼和北大操场.
清晨的风,在学校里转悠.在他的身上有着淡淡的花香,有着清晨的气息,使人闻了就心旷神怡.太阳公公醒了,他的光照在我们的身上,无比舒服.
这就是我的校园,你呢?
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
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校园那美丽的早晨篇四
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣;在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
校园的早晨是恬静的。太阳金色的光辉洒在了操场上、喷水池上。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。国旗迎风飘扬。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。
校园的早晨又是热闹的。有早来的同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声“编织成生活欢快而美妙的音乐;有的男同学正在聚精会神打篮球;还有的女同学在欢快的跳皮筋;同时值日生、值班老师，也在认真地完成自己的任务。同学们陆续到了，校门口一下人声鼎沸，这边是送学生的家长到了校门口还要叮嘱孩子两三句，那边是同学见面亲热地打个招呼。同时夹杂着各种交通工具的喇叭声此起彼伏，场面煞是热闹。踏进校园后，校园里又是另一番景象，不知不觉校园里的人多了起来，杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。教室外的小鸟也懂事地闭上了嘴，拍拍翅膀飞走了。
校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。一年级、二年级、三年级的小学生，四年级、五年级、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐，你会发现这有多么美妙!
清晨，太阳从东方缓缓升起，柔和的阳光普照着大地，一切都是那么宁静、安祥、诱人。我们沐浴着朝霞，踏着欢快的脚步纷纷走进校园。
操场上，高年级的同学三个一群，两个一伙。有的在踢毽子，一时高一时低，好像脚上安装了磁铁似的，能踢出很多种不同的花样;有的在玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏，“老鹰”要抓“小鸡”，而“母鸡”又处处保护着“小鸡”。同学们个个生龙活虎，活泼可爱，真让人羡慕不已。
走到三楼三(2)班的走廊时，小芳正在小心地擦玻璃，那认真劲儿，好像连一点点蛛丝马迹也不放过似的;小明一声不吭地低着头弯着腰不停地打扫卫生;而小丽则打来了一壶水不断地征地上喷呢!她们干得满头大汗，热火朝天。一会儿工夫教室内外就被打扫地干干净净，一尘不染。校园的美丽来自这一双双勤劳的手啊!
教室里，传来了一阵阵琅琅的读书声。有的同学在读课文，有的在背古诗，还有的在默默地思考问题。见此情景，我也急不可待地放下书包加入到读书的行列中，这真是“一天之计在于晨”啊!
校园的早晨迷人、美丽、清新，我爱你。新的一天的学习生活又从这里开始了。
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校园那美丽的早晨篇五
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我爱早晨，更爱校园的早晨。
每天清晨，我们学校的大门口每位家长送孩子的摩托车、自行车、电动车的声音，勾成了一曲美妙动听的交响乐。同学都背着书包，戴着红领巾，精神抖擞的陆续入校，沉睡了一夜的校园一下子热闹起来。每天轮流打扫卫生的同学为了使校园更加美丽、清新。她们一个个干得热火朝天。瞧！有的在认真、仔细的扫地，有的`在清理垃圾筒、还有的在擦拭走廊阳台上的灰尘，不一会儿整个校园被他们清理的干干净净。
看！教室里的同学们正抓紧时间在早读呢！顿时，整个校园里都是书声琅琅。
早操铃响起了，同学们都迅速地放下手中的书，立即排好整齐的队伍，个个昂首挺胸地来到操场，伴随着悠扬的音乐声，我们好像是刚出笼的小鹰在翩翩起舞，啊！好一幅漂亮的图画。
校园那美丽的早晨篇六
久违的阳光终于驱散了清晨奶白色的大雾，照射在大地上，融融的暖意在空气中蠕动。
瞧，校园的早晨焕发了生机，呈现出眼前的那一片草地在悄悄地变化着，被冻得干枯的小草苏醒了，悄悄的探出了脑袋，长出了嫩绿的新芽，仔细一看，在这嫩绿的草丛里，点缀着几朵不知名的小花，有白的、有紫的、有蓝的……鲜艳而美丽。卫士般的梧桐树不知什么时候，被春姑娘用纤纤细手抽出了嫩绿的新叶。一年四季都披着绿色衣服的松柏挺拔的伫立在春风中，显得那样神气。利剑般的阳光从枝叶中的缝隙中穿过，放射出金色的光茫。墙角的几颗桃树，叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝条，但在春风的吹拂下，枝头上也冒出了点点红得耀眼的生机。
听，几声动听的鸟鸣声传进我的`耳朵里，原来在一棵高大的树上住着许多小鸟，它们在树梢欢乐的唱歌和嬉戏。小朋友们陆陆续续地走进了教室，传来朗朗的读书声。这时候，鸟儿不叫了，春姑娘也放轻了脚步，好像在听那幼稚的读书声。
我想：这一定是青姑娘送给我们校园最好的礼物吧！
校园那美丽的早晨篇七
校园的早晨是寂静的。清晨，校门还没开，操场上没有人,教室里没有人,除了门卫处有两个看守校园的警卫伯伯外，其余地方都是寂静的。然而，校园花坛中的花却早早地醒来了,展开那美丽的花蕾，迎接我们的到来；操场周围的香樟树在微风的轻拂下摇头晃脑，它不但跳舞还唱出“哗啦啦,哗啦啦”美妙的歌声。
校园的早晨是热闹的。七点半左右，校门徐徐开了,几个在校门外等候的`学生迫不及待地冲了进来。如果遇到认识的同学，便上前跟他交谈几句。如果是同班同学，便和他一路谈笑到教室。等同学们都差不多到齐了，学习委员便组织大家读语文课文，教室里传来了琅琅的读书声。
校园的早晨是忙碌的。同学们都在忙着交作业，顺便讨论一下前一天的作业题。有几个同学还在偷偷赶前一天晚上的作业呢！真是“争分夺秒”呀！谁叫他不珍惜时间，现在后悔了吧！突然，第一节上课铃想了，老师走了进来，同学们也迅速回到自己的座位，收拾好东西，准备听老师讲课。
校园的早晨是寂静的，热闹的，忙碌的，更是美好的，我们喜欢这样的早晨。
校园那美丽的早晨篇八
每当红旗飘扬是,云朵就用双手慢慢地托起那轮金色的太阳.晨雾小弟弟还在那玩耍.这时的校园就像披上了一件薄衣,隐隐约约还能看见教学楼和北大操场.
清晨的风,在学校里转悠.在他的身上有着淡淡的花香,有着清晨的气息,使人闻了就心旷神怡.太阳公公醒了,他的光照在我们的身上,无比舒服.
这就是我的校园,你呢?
一年级校园早晨作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获，
我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。
我的。
校园早晨六年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
校园那美丽的早晨篇九
一直以来，我们学校都致力于培养具有“健康身、智慧脑、中国心、世界眼”的实小学子。最近，围绕“健康身”，学校开展了零点体育活动。
每天早晨走进校门，零点体育也就随着开始了。同学们背着书包沿着学校规定的路线在校园里一圈圈地走着。第一天走下来，我觉得路怎么这么长，就像没有尽头似的，整个人都不舒服，腰酸背痛。可是走了几天，我就慢慢地适应了，我突然发现这样走其实也不累，走在路上，吸着清新的空气，闻着校园里花草的芳香，听着小鸟在枝头欢快的歌声，整个人都轻松了，感觉充满了能量。
高年级同学相互之间喜欢赛跑，在路上你追我赶，但他们很注意不去碰到其他同学，不会引起混乱。如果没有同学一起走，他们就背着自己的大书包大步向前，一眨眼就走得老远了。
低年级的同学呢？他们迈着轻盈小巧的步伐，没有奔跑，没有追逐，三五个结伴而行，有说有笑。相比高年级的，他们更显得乖巧而有秩序。
除了下雨天，每天都如此。每天经过领带体育的锻炼之后走进教室，整个人就特别有精神，感觉为一天的学习做好了充分的准备。这应该也是学校展开这项活动的原因之一吧。零点体育活动可以增强我们的体质，激活我们的大脑，让我们有更健康的体魄、更充沛的精力来学习，让我们学习的时候更专注、更高效。
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校园那美丽的早晨篇十
早晨，我完全陶醉在这美的晨景中，不知不觉，学校的同学已经来了一大半，都到教室认真地读起书来……请看下文。
清晨，一阵清脆的闹铃声把我从梦中惊醒，我一骨碌爬起来，穿好衣服，吃守早饭，就信步地向学校走去。
不知不觉，我已经来到学校，学校特别宁静，也很有诗意，小树晃着身子随风飘荡，梧桐树挺拔地立在教室旁，松树的树叶还是绿色的，校园的芒果树叶子带着一滴滴滚动的露珠，怪好看的，小草随着春风飘荡，一摇一摆地，菊花低着头，好像在说：“春天来了，春天来了。”向日葵脸向着太阳，好像是太阳的女儿，我完全陶醉在这美的晨景中，不知不觉，学校的同学已经来了一大半，都到教室认真地读起书来，全校书声琅琅，有人高声朗读课文，有人低声读英语。
我真想成为一个著名的作家，把所有的美丽晨景都描述下来。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
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校园那美丽的早晨篇十一
校园的早晨是恬静的。太阳金色的光辉洒在了操场上、喷水池上。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。国旗迎风飘扬。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。
校园的早晨又是热闹的。有早来的同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声“编织成生活欢快而美妙的音乐;有的男同学正在聚精会神打篮球;还有的女同学在欢快的跳皮筋;同时值日生、值班老师，也在认真地完成自己的任务。同学们陆续到了，校门口一下人声鼎沸，这边是送学生的家长到了校门口还要叮嘱孩子两三句，那边是同学见面亲热地打个招呼。同时夹杂着各种交通工具的喇叭声此起彼伏，场面煞是热闹。踏进校园后，校园里又是另一番景象，不知不觉校园里的人多了起来，杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。教室外的小鸟也懂事地闭上了嘴，拍拍翅膀飞走了。
校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。一年级、二年级、三年级的小学生，四年级、五年级、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐，你会发现这有多么美妙!
我爱校园的生活，更爱校园的早晨!
我喜欢我的校园，尤其喜欢校园的早晨。
校园的早晨是美好的。天渐渐亮了，走进校园，偌大的校园静悄悄的。花坛里杜鹃花开了，一朵朵娇艳欲滴，晨风吹起，顿时一股清香迎面扑来;嫩绿的小草摇动着它细小的胳膊，在晨风的陪伴下做起了早操;操场上那几棵大树也不甘寂寞，在晨风的伴奏下，尽情地舞动起来，它们跳着，唱着，迎来了许多早起的同学。
校园的早晨是热闹的。太阳冉冉升起，同学们纷纷背着书包来到学校，操场上立马热闹起来。你看，在百米跑道上，一些低年级的小同学正尽情地奔跑着，他们追着，赶着;兵乓球台那边，几对高年级的男同学正在切磋球技;花坛前，有一些同学正在玩小猫钓鱼的游戏，他们笑着，闹着。校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的.废纸片、瓜果皮，还有的拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。
校园的早晨更是充满希望的。晨读的铃声一响起，同学们纷纷走进自己的教室，拿出自己的课本。不一会儿，教室里便传出琅琅的读书声。你听，有的在朗读语文课文，有的在朗读古诗，还有的在读英语。他们个个都不浪费时间，因为他们知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。应该用实际行动来回报所有关心自己的亲人，老师。
校园真美啊!我爱校园!更爱校园的早晨!
乳白色的雾还没有散尽，同学们就陆续进校了，这时的校园最美丽最洁净，花坛里的花儿抬着头，叶子上还滚动着一颗颗晶莹剔透的小露珠，空气是那么清新，似乎还带着一股股幽幽的清香。
过了一会儿，校园里热闹起来了，你瞧!那操场上跳高的同学各个跃跃欲试，摩拳擦掌，只听“嘘”的一声，那位同学往后退了大约20步，猛的往前一冲，当接进条杆时，他猛的一蹬脚，后腿一缩，像一只骄健的燕子轻松的跳过了跳杆，那跑步的同学，他们排着整齐的队伍，跑着小跑，嘴里还喊着“一一一二一，一一一二一......”声音是那么响亮，脚步是那么整齐，仿佛是一条彩龙在盘旋。
在小池边拉小提琴的下姑娘，她穿着黄色的外套，蓝色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳动听的音乐便拉了出来，头还不停的随着音乐的节拍摆动，仿佛有数万名观众在欣赏她的乐曲。
大约过了半个钟头，早字修开始了，教室里传来了朗朗的读书声，你瞧!有的同学抬头望着天花板，仿佛在思索下一句该怎么背，有的同学自顾自背，边看边背，有的同学还不时的让同学抽背，你看那个小同学，他拿起语文书，弯下腰，口中还不时的读着课文，仿佛下定决心，一定要背掉这篇课文。
太阳升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不舍地回头看看，啊!忙碌的一天又开始了!
校园那美丽的早晨篇十二
我喜欢早晨,尤其是校园的早晨!
每当红旗飘扬是,云朵就用双手慢慢地托起那轮金色的太阳.晨雾小弟弟还在那玩耍.这时的校园就像披上了一件薄衣,隐隐约约还能看见教学楼和北大操场.
清晨的风,在学校里转悠.在他的身上有着淡淡的花香,有着清晨的气息,使人闻了就心旷神怡.太阳公公醒了,他的光照在我们的身上,无比舒服.
这就是我的校园,你呢?
一年级校园早晨作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获，
校园那美丽的早晨篇十三
我的校园非常美丽。白色的墙,绿色的石壁,茂盛的草地绿油油的。
旁边有一面高高飘扬的五星红旗,我们每个星旗一都要举行庄严的升旗仪式。我们的校园是个。
我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。
我的。
校园早晨六年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
校园那美丽的早晨篇十四
俗话说：“一日之计在于晨。”的确，早晨最值得我们去“描绘”去赞美的。
有一天早晨，我起来的很早，坐在我家的四轮车上。往远望去，薄雾笼罩大地，像一层白纱，又好似一张白纸。后来，白雾渐渐没了，当我抬头看天空时，只见蔚蓝色的天空飘中浮着几片淡淡的白云，而淡淡的月亮正徐徐向西方下沉。远处带露珠的白杨树在阳光的照射下金光闪闪的。
这时候，不少人家都起来了，人们开始工作了。悠扬的歌声、隆隆的四轮车声、自行车清脆的铃声、鸟儿婉转的叫声……汇成了一曲早晨的交响乐曲。
轻风袭来，花香迷人。粉红娇艳的月季花，乐于向上攀登的牵牛花……争奇斗艳，姹紫嫣红。
是五彩缤纷的；能使人心旷神怡。啊！真是美不胜收呀！
校园那美丽的早晨篇十五
早晨，公鸡喔喔的打鸣声打破了黎明的静寂，原本还是乌黑的天空逐渐泛起了鱼肚白，轻轻的，淡淡的，像是画家在给天空抹上了白颜料，天空越来越白了，那么白，白如雪。霎时间，一缕缕金光犹如千万支利箭穿破东边的山坡上的轻纱，太阳出来了。
随着天亮起来，整个村子也苏醒过来，烟囱上冒出了一缕缕青烟，人们开始做早饭了，厨房里传出了锅碗瓢钵声，之前的宁静早已消失得无影无踪。
早晨的小河还是那样不知疲倦地流淌着，唱着哗哗啦啦的歌地流向大海。一阵阵凉凉的晨风拂过水面，泛起了无数涟漪;拂过了两岸的野花，那野花摇摇晃晃地在晨风中欢快地舞蹈，让人感受到一丝丝优雅的宁静美;风拂过了两岸的竹海，发出层层叠脆声，仿佛是风为早晨演奏的一支赞歌。
让人迷醉。啊!我爱乡村的早晨!
校园那美丽的早晨篇十六
这是一个，太阳从东方冉冉升起，像一个火球，散发出灿烂的光芒，蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云。瞧！这些可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔，不时发出叽叽喳喳的叫声，真是一片春意盎然的景色。
远看，晨雾中朦朦胧胧的群山，连绵起伏，它们都披上了浅绿色的薄纱，分外妖娆。旁边的小河清澈见底，“叮叮咚咚”地唱着歌向大海流去。
身边的垂柳摇摆着手臂，就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸边的小花在点着头向我们微笑。森林里的小动物可多了，瞧！那五彩缤纷的蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈，它们有的聚在一起讲悄悄话，有时去捉迷藏，生活得可快乐了。还有那勤劳的小蜜蜂，你看，刚起床，它们就忙着采花蜜呢！
哦！还有只几可爱的小松鼠，在树上一蹦一跳的，它们有时玩游戏，有时在讲故事，开心极了。
啊！这充满了生机勃勃的早晨，真是太美了……。
校园那美丽的早晨篇十七
（内容、学情、学法、教法等）。
本课是计算机画图的综合课。活动用学生熟悉的《上学歌》引起，歌词描绘了一幅早晨的美丽图画，激发了学生的作画兴趣。活动要求学生将语言文字信息转化成图画信息，并发挥自己的丰富想象，画出自己心中的美丽早晨。同时在作画的过程中，练习使用画图软件中的工具，达到熟练、灵活运用的目的。
教师鼓励学生自主创新，大胆操作。引导学生合理利用画图工具栏。
1、知识与技能。
引导学生自主发挥想象，通过回忆日常生活等方法激发学生的创作欲望。
2、过程与方法。
在作画的过程中，练习使用画图软件中的工具，达到熟练、灵活运用的目的。
3、情感、态度与价值观。
培养学生的想象力、创造力，培养学生综合运用画图工具。
教学重点：学生综合运用画图工具画出想象中的美丽早晨。
教学难点：指导学生将语言文字信息转化成图画信息，并发挥自己的丰富想象，画出自己心中的美丽早晨。
一、活动导入。
激发兴趣。
1.教师出示课件图片及歌曲《上学歌》。
学生欣赏并跟唱。
2.提问：这首歌中描写的早晨景象，是通过什么体现的？提示：歌中唱到的什么怎么样？
学生自由回答。
4.出示画图窗口。
提问：你能想象一下它们在画中的位置吗？
学生发挥想象设计方位。
【设计意图】用学生熟悉的《上学歌》引起，歌词描绘了一幅早晨的美丽图画，激发了学生的作画兴趣。从学生的生活体验帮助学生寻找素材。
二、试一试。
学生在计算机上画。
1.现在就让我们行动起来，找到相应的工具在画布上画一画你设计的。
学生尝试电脑绘画。
2.小插曲。
教师演示：画好一朵花，用选定工具选定它，按住ctrl键的同时拖动选定内容，放开鼠标按键后再放开ctrl。问学生有什么神气的现象发生了？复制几个调动学生兴趣。
请同学们打开书11页，按照书中的方法学一学，你也会成为小魔法师。
学生尝试复制粘贴快捷键的功能。
教师：告诉大家这种现象是复制粘贴的结果。
3.编辑菜单中复制粘贴功能的使用。
谈话：还有一种复制的方法。
【设计意图】鼓励学生大胆尝试注意指导学生要先选定对象再复制粘贴，选定图形的操作可以使用“选定”或“任意形状裁剪”工具，通过具体操作比较出二者有什么不同。
4.任务。
选定要复制的对象，尝试并比较使用ctrl键复制和使用菜单复制的不同（菜单方法总是将图形复制到画布的左上角）。
5.继续画。
【设计意图】学生只有在操作对比中才能感受到不同方法的不同效果。比教师的说教效果更佳。
三、提个醒。
用多媒体网络教室展示提个醒的内容，供学生提起注意。
（如果需要比颜料盒中更多的颜色，我们可以通过“颜色”菜单中的“编辑颜色”工具添加自定义颜色。）。
【设计意图】计算机必然是一种操作性很强的.工具，再加上学生接触的时间不算很长，教师的指导及提醒也是非常必要的。
四、保存作品。
教师：如果你画完了，给作品起个名字，保存起来，要记录保存的位置和文件名吆！
【设计意图】随时教育学生养成保存作品的习惯。
保存完作品的同学可以互相欣赏一下。
还可以尝试利用“图像”菜单中的“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”命令作出不同形态的小鸟。
操作之前也需要选定对象。
【设计意图】学生的接受能力不同，完成效果也就有所不同，既要照顾全体，也要照顾个体。
1.介绍你的作品，说说你是怎样设计和完成的。
2.春、夏、秋、冬四季的早晨各有什么特点，画画时应怎样体现？
3.你认为这节课谁能成为我们的操作小能手，
谁是这节课的创新小画家？快快把他推选出来吧。
下节课，希望同学们再接再厉，涌现出更多的创新小画家来。
【设计意图】通过交流一年四季早晨的不同，可以让学生学习总结事物的特征，并把这些特征信息转化成图像信息表达出来。还培养了学生的语言表达。
每天早上上学欣赏一下。
利用美术课或课余时间手工做一幅纸贴画或布贴画。
统计自己都会用到哪些材料。
【设计意图】完善本节课的绘画意境。为下节课的学习做出准备。
校园那美丽的早晨篇十八
早晨，我高高兴兴地来到校园。校园的早晨是很美丽的。
早晨的。
草地的左边是铁树，一棵挨着一棵，绿油油的。草地的右边，一棵棵映山红被剪成球一样，圆圆的真漂亮。围墙边是一排整齐的。
校园的早晨是热闹的。铃声一响，校门就打开了，同学们有的走，有的跑，有的三五成群，有说有笑，像一只只快乐的小鸟，飞到自己的教室，从教室里传来了整齐的读书声。
校园的早晨三年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
校园那美丽的早晨篇十九
我们学校门口的右边是两根连体柱子，就像一本翻开的书。还有几个圆形的空洞镶嵌在桔红色的墙上。左边有一个弧形的墙，墙上刻着华南师范大学附小八个金光闪闪的大字。哇，远远看过来。我们学校真美！
穿过大门，登上由三种颜色拼成的石阶，石阶好像在对我们说：“书是进步的台阶，一步一步的向上走。这样，你的知识就会有很多很多，越来越丰富。”石阶的两旁是生机勃勃的小草，郁郁葱葱的鲜花和笔直的小树。它们真像一队军人，在向我们敬礼！
不知不觉，我们来到了二号楼。二号楼可真像个知识的宝库，因为这里有宣传栏，还有许许多多的书。二号楼的一层是架空层。架空层有三十二根灰色柱子，它们将二号楼稳稳当当的支撑起来了。每根柱子要三个大人才可以合抱。二楼和三楼是老师的办公室，四楼是电脑室和合唱室，五楼是心灵港湾。整一幢楼看上去好象一幅美丽的图画。走过二号楼，来到了风雨走廊。
风雨走廊是让大家下雨时不被雨淋而设计的，它是由不锈钢和玻璃拼装而成的。看起来象一条绿色长廊。大家一直向前走就来到了大操场。
大操场是由红色和绿色的塑胶组成，里面有二个篮球场和一个足球场。边上还有一个环形的跑步场。大操场的周围还有许多多体育器械，如：单杠，双杠等等。是为同学们上体育课和课外活动时提供的。
校园那美丽的早晨篇二十
这一天我难得早早地醒来了。
窗外面是灰蒙蒙的一片，雾气弥漫，像轻纱般笼罩着村庄，而整个村庄还沉浸在梦乡之中。趁天还没亮，我赶紧起身穿衣，洗漱好便向门外走去，打算找个好地方来看日出。
“叽喳叽喳！”勤快的鸟儿在这时已经出来了，它们有些在天空中飞舞，有些则在树上欢唱，清脆的歌声在这如此寂静的时候显得格外清晰。微风拂过，带起树叶“沙沙”响起，为鸟儿伴起奏来。
我漫步来到小河边。我看见河岸边的垂柳把河水当成了镜子，正梳着她那像瀑布般的长发。微风又带来一阵阵花香，我循着花香走去，能看到河岸边上都开满了各种颜色的花儿，它们头上还佩戴了晶莹的珍珠，看上去是如此的漂亮。小草悄悄地探出头来，随着风儿舞蹈着。鸟儿欢唱，河水叮咚，所有的事物都为这即将到来的新的一天而庆贺着，欢呼着。
这时东方的地平线开始亮起来了，一丝丝亮光穿过轻纱，带着点霞光，周围的云朵被染上了粉红，太阳慢慢地探出了头，紧接着的是满天的红霞。最后，太阳升起来了！
隐隐看见远处有一户农家的灯亮起来，接着又是一户，再接着还有一户，慢慢的整个村庄都苏醒了。有几户农家的房顶还升起袅袅炊烟，他们开始做早饭了。
这是早晨到来了，美好的新的一天也开始了。
校园那美丽的早晨篇二十一
校园的早晨是恬静的。太阳金色的光辉洒在了操场上、喷水池上。花儿上的露珠在阳光照耀下，像颗颗晶莹的钻石。小鸟在树上又蹦又跳，不时会唱着那甜美的歌声。国旗迎风飘扬。那一大片绿色海洋似的小树，在阵阵风儿吹向它们时，就像那波涛轻轻地涌过来。
校园的早晨又是热闹的。有早来的同学杂乱的自由读书声;还有小鸟叫的“喳喳声“编织成生活欢快而美妙的音乐;有的男同学正在聚精会神打篮球;还有的女同学在欢快的跳皮筋;同时值日生、值班老师，也在认真地完成自己的任务。同学们陆续到了，校门口一下人声鼎沸，这边是送学生的家长到了校门口还要叮嘱孩子两三句，那边是同学见面亲热地打个招呼。同时夹杂着各种交通工具的喇叭声此起彼伏，场面煞是热闹。踏进校园后，校园里又是另一番景象，不知不觉校园里的人多了起来，杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。教室外的小鸟也懂事地闭上了嘴，拍拍翅膀飞走了。
校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。一年级、二年级、三年级的小学生，四年级、五年级、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地从操场上跑向教室，就连老师也从办公室里出来急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的`音乐，你会发现这有多么美妙!
校园那美丽的早晨篇二十二
今天早上、天气晴朗、秋风凉凉，我和妈妈、姐姐在美丽的涧河边一起跑步、打羽毛球。
河的两边长着一排排美丽的柳树，像一个个威武的战士保卫着自已的祖国，水上的海鸥飞来飞去、忽上忽下，好像在玩耍、找食物吃。我看的入神，心情特别的高兴，妈妈拍了我一下，我被惊醒了，啊！！美丽的涧河。
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