倾听叶落的声音范文(18篇)

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倾听叶落的声音范文(18篇)
时间:2023-12-10 05:16:17     小编:HT书生

感恩是一种美德,它让我们更加珍惜身边的人和事。写总结时,要注重反思和总结的价值,从中汲取经验和教训。在下面的范文中,你可以找到一些写总结时需要注意的事项和技巧。

倾听叶落的声音篇一

你是否听到过,顽强的春笋破土而出的声音?你是否听到过,风拂过树叶的沙沙声?你是否听到过,鸟儿展翅高飞的声音?当然,它们都是美丽生命奏出的乐曲。但,还有一种声音,它是生命意义的另一种表达方式,这就是花落的声音。

考试成绩又与那遥不可及而又近在眼前的第一名失之交臂,“千年老二”的笑称再次应验。握着试卷,不由得叹了口气:“我已经努力了,为什么没有回报呢?难道还要再拼搏一次吗?”。我苦苦思索着,看见窗外树枝上奄奄一息的花朵在风的托送下落了地,它的生命、青春、美丽都化为了泡影,我不由得同情起它来。

翻开书页,浓郁的书香扑面而来,首行的“落红不是无情物,化作春泥更护花”直映眼帘。我轻轻地吟诵着,仿佛读懂了花落的声音。

花儿虽然落了,但这意味着离下一次开花已经不远了。花落了,却化作了肥料,融在了泥土中,为花树输送养料,让下一次,花儿能开得更艳。这是一种生命的延续,是一种重头再来的勇气,是一种无私的奉献。

我眼前一亮,既然小花都这样勇敢,我为什么不能重头再来呢?我拿起书本,浑身充满了力量,在心底想:“谢谢你,小花。”

倾听叶落的声音篇二

青墙黛瓦的一侧,藏着一方古朴的院落。雨后湿润的空气中染着山间小镇独有的清新。刚露的柔和暖阳将光通过庭前小院不知名的古树的枝桠,星星点点地射在绿茵茵的草地上。

邻家的大白猫不知何时翻过青墙,体态慵懒地窝在院内的扶手摇椅上,不时伸展毛茸茸的四肢,翻个身侧躺,黑色椅垫上蜷缩的一团白,迷人极了。

一阵沙沙的风轻拂而过,卷带着几片浅粉色花瓣,扰了院中花园里正在小睡的蝶儿们。蝴蝶伸展地抖抖斑斓的彩翅,渐渐飞远。

一院静谧,时光在这里缓缓流淌。

“啪,啪……”一阵急促的敲门声扰了这座小院,是长途跋涉后的旅人想要讨碗水喝。

正在午睡的姑娘被惊醒了,慌忙打开门来,一脸急躁的大胡子男人凶神恶煞地拍了拍门,恐吓似的瞧了瞧姑娘,从腰间拔出大刀来。

“啊!”看看周围,现代的家电和设施,哪里是梦中那处古院?

梦醒,一场空。

“啪!啪!快开门!”急促而沉重的敲门声再次袭来,表现出敲门人的不耐与烦躁。惊到了我!

“咚咚咚!啪!啪!”敲门声不但没有消失,反而愈演愈烈!

我害怕地走到门前,从镜孔向外看,像要瞧瞧来的人是否带刀。

是小姨和小姨父!

我赶忙开门。敲门声止了。

倾听一些小声音,加上些许想象,真会吓到人的!想想也有趣。

倾听叶落的声音篇三

倾听幸福的声音——母亲不厌其烦的唠叨和嘘寒问暖的关心。

幸福在不经意间。“路上小心点,注意安全”这几乎是母亲每天早上必说的一句口头语,换来的却是我一句不耐烦的“知道了”;“晚上早点睡,别熬夜熬到太晚”母亲每晚睡前的关心,我却不予理睬;“上课要认真听讲,好好学习”母亲好心的劝告,我却当作耳旁风……这是曾经不懂事的我。时光的车轮碾过,一切照旧,而唯一不同的是,我似乎在不经意间听到了幸福的声音,那是母亲不厌其烦的唠叨和嘘寒问暖的关心。

倾听幸福的声音——父亲严厉的呵责和鼓励的话语。

幸福在字里行间。“没写作业为什么骗老师说忘带了?”父亲皱起眉头,语气中带着几丝愤怒。“我……我……没有。”“你还狡辩,诚实是做人最基本也是最重要的品质,不诚实的人也一定不会有所作为的……”父亲说完转头走了,而我依稀听到父亲一声沉重的叹息。几天后,成绩单发下来,看着上面一个个醒目的红色错叉,似乎否定了我的一切努力,也浇灭了我心中唯一一丝希望的火苗。我不知道该怎样面对父母那份望女成凤的期望,心情一下子跌倒谷底,“失败并不可怕,可怕的是失去重新站起来的勇气。”父亲嘴角微微扬起,语重心长的对我说。不懂事的时候父亲给予我的箴言,现在回想起来,我仿佛在字里行间听到了幸福的声音,那是父亲严厉的呵责和鼓励的话语。

倾听幸福的声音——朋友会心的微笑和真挚的祝福。

幸福在举手投足间。太阳从东方升起,朝气蓬勃的照耀着大地,我们手拉着手走在凉爽的海边,徐徐清风不时吹起鬓角的几丝秀发,我们面朝大海,静观潮起潮涌;望着天空,静看云卷云舒。我们默契的同时转头,凝视着对方,露出会心的微笑,我们彼此诉说着对未来的憧憬。我们张开双臂拥抱大海,让大海见证我们根深蒂固的友情,永恒不变。我感觉我听到了幸福的声音,那是朋友会心的微笑和真挚的祝福。

倾听叶落的声音篇四

天边火红的太阳敛起温暖的羽翼,冲破云端坠入重重雾霭。但瑰丽的赤金仍怀着眷恋在空中如水般荡开。

一点,一点在高耸入云的树枝间流淌,鸟儿攀上枝头,衔一抹金色停驻在虬劲的枝干上,倒映在眼眸中的夕阳一点点沉寂,风拂过如水的天际,最后的一抹和谐也消失殆尽。

树叶奏起来自远古的哀歌,一点点流入心坎,一片片树叶在空中如无根浮萍,孤苦的飘荡,林间笼罩在抑郁的悲伤中,拾起一片落叶,那泾渭分明的青黄两色竟是如此扎眼,手中的叶子仍带着树干的温存,但那黯淡无光,断断续续的叶脉敲响了生命的丧钟。

触摸那凸起的叶脉,像是在回顾它经历的一生。春天,落英缤纷,春雨唤醒了沉睡中的万物,在树干的庇护下,你们拼命地生长,疯狂地汲取营养。春风拂过,那翠色欲滴的海洋是那般的养眼。夏季,你们满怀着希望,昂着青春的头颅不向烈焰低头,你们满身热血,却又心甘情愿默默为人们送去荫凉。

可是如今,却满目凄凉,脚下是你们死去的躯体。秋风扫落叶,尽是悲凉,生命也不过如此,走过了繁华,就迎来了落寞。

耳畔传来婴儿特有的'咯吱声,看到此情此景,心中是抒发不出的愉悦吗?如莲藕般细嫩的胳膊在空中划个不停,眼眸中闪烁着希望的光彩,银铃般的笑声扫除了林中的阴霾,带来了新的活力。

叶落归根,是自然中万物生长的法则,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是老一辈对新一辈无声的关爱和奉献,生老病死,人生的一个轮回,轮回过后,又是如此。

看着眼前的凄凉,殊不知凄凉下又是一番辉煌的景色:新芽沐雨冒出,绿意盎然,树枝上绿色盈满梢头,鸟儿唱着欢歌看着这一派生机勃勃的画面。

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倾听叶落的声音篇五

古往今来,中华民族有许许多多的伟大人物出现:岳飞、毛泽东、邓小平、周恩来……而在其中,我最佩服的一位,莫过于于谦了。

那时,土木堡战役惨败——明朝几十年的人才、几十万的精锐毁于一旦,就连皇帝也被俘,京城人心惶惶,大明王朝危在旦夕……关键时刻,身为七品小官的于谦挺身而出,组织了北京保卫战——于谦在德胜门利用神机营设伏,全歼上万蒙古骑兵,并制定计划,击退企图恢复元朝的也先,拥立新皇帝,保住了明朝统治下的半壁江山。

于谦,他在几十天前还是一个文官,从未指挥过一场战争,而现在,他毫不犹豫地挺身而出,抱着必死的决心,出城门列阵,力挽狂澜。

于谦在挺身而出时,必定十分畏惧也先那曾经横扫世界的蒙古骑兵,可他相信正义。有着极强责任感的他,在经历了几十年黑暗的官场后,仍保持了自己的信念——以天下为己任,始终坚持自己的原则,直至死亡他都如此平静,因为他相信:人心自有公论。果然,三年以后,李贺帮他报了仇,将真相展出到世人面前。他的一生正如他写的《石灰吟》:

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

倾听叶落的声音篇六

倾听春的声音,她迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了我们身边。

沙沙沙,沙沙沙。微风在柳枝之间穿梭,正和杨柳演奏音乐呢!柳枝随风起舞,像小女孩柔顺的秀发。微风像一位慈祥的母亲,用一把巨大的梳子为这位小姑娘整理秀发,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章曾这样赞美春天的杨柳。

倾听杨柳的声音,让我感觉到春的世界多姿多彩。

窸窸窣窣,小草睁开朦胧的睡眼,从温润的泥土里悄悄地探出头来,他扭动身子,用尽全身的力气钻出地面,好奇地打量着外面的一切。新生的绿草,时而和身旁可爱的花儿们说悄悄话,时而在微风的吹拂下轻轻地唱歌起舞。“迟日江山丽,春风花草香。"小草悄悄地占领了漫山遍野。

倾听小草的声音,让我感觉整个世界变得生机勃勃。

春的声音在茉莉花上。

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”,看!茉莉花清香的味道,引来了许多小蜜蜂。那些身着素装的仙女们个个“玉洁冰清不用装,含羞脉脉似娇娘”。小蜜蜂围着茉莉花翩翩起舞,犹如小星星般闪烁在洁白的茉莉花旁。茉莉花似乎受了感染,正和小精灵们一起唱着歌呢!

倾听茉莉花的声音,让我感觉世界变得活泼浪漫。

倾听春的声音,我的心情无比欢悦。一年之计在于春,在这美好的春光中,让我们规划好一切,努力向前吧!

倾听叶落的声音篇七

丝竹之声,吹之抚之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。书之声,没有天籁般的优雅,但有万物之声。

——题记。

手执一本书,倚身门边或站于夕阳下,做到两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的境界。在这时便会听到一种声音,那就是书的声音!

书是一位满腹文采的诗人,他有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的神奇想象;他有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物!”的豪迈情怀;他有“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”的深沉思念;他更有“但愿人长久,千里共婵娟。”的美好祝愿。

专心倾听一本书的声音,就会进入一个从来没有来到的奇妙境界。

当我们听到诸葛亮水上大战偏用火攻时,会惊叹他的有勇有谋;听到朱自清在《匆匆》中的发出疑问时,就会陷入了久久的沉思;当看到孙悟空三打白骨精时,大喊痛快,拍手称好。有时会情不禁的融入到书中,仿佛自己也成了书中的某一个人物,会随着作者的情感,时而汹涌澎湃,时而微波荡漾,时而愁云密布,时而晴空万里。

倾听书之声时,和书中的人交上了朋友,交往中我学到了许多课本上没有的的道理,这让我终生受益!

在马克吐温的《汤姆索亚历险记》中游历,我明白了不应把自己局限住,要展开自己的翅膀尽情飞翔;和《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金促膝谈心,使我懂得了人在任何时候都应该为自己的目标而奋斗。倾听简爱说的话:“我们是平等的,不是感情的机器。”知道了女性的尊严。我喜欢阅读浩如烟海的中国名著,也喜欢品味别具特色的异域佳作。大量阅读这些文学作品,使我了解了各个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,随着作者的笔触去世界各地游览,是我足不出户就在油墨的清香中游离于五光十色的境界。

自我呱呱坠地的那一时刻起,伴随着妈妈的童谣、传奇故事我快乐的成长着。转眼我已是一名初中生了,每一天都有文字陪伴,每一天都与书声共舞。那一句句千古佳句,那一本本世界名著就如蝉鸣,如鹤立,如风声,如雨声汇成了一曲天地间最美妙、动听的乐曲,深入期间使我受益无穷。我爱书,但更爱听那令我心旷神怡,沉醉于其中久久不能自拔的书之声!

倾听叶落的声音篇八

秋风萧瑟,见落叶飞舞,仿佛蝴蝶翩翩,漫地金黄。悄然走过,脚下发出阵阵清脆的声音。哦!那已老去的生命,奏起了最后一曲乐曲。

这一道美丽的风景,让我不禁吟起了龚自珍的一句诗来“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我突然停住了脚步,拾起一片落叶。这就是生命?遥想树叶的一生。春天,添一份生机;夏天,投下一片阴凉;秋天,添一份美景;冬天,化为春泥,哺育着一个新的生命!我顿时被树叶的一生所震撼了。因为它的一生都在奉献!而正是它的这种奉献,让生命在不断的传递,让生命奏出永恒的乐章!

树叶如此,人不也正如此?像,鲁迅,他的一生为革命,为孩子,用尽了毕生的精力。“救救孩子”这坚定的话语,也坚定了他的'灵魂,他的精神。这种精神不断地传给了每一个人。以致多年以后,我们仍能感受到他的气息;像,丛飞,他为失学的儿童点燃了希望的灯,并几乎付出了一切,甚至是生命。我想,那些失学的儿童会永远的记住他;像,居里夫人,虽然,她为了科学事业而献出了生命,但是,我相信,她那庄严的神情将永远定格在人们心中……他们就像臧克家曾写过的一首诗“有的人死了,他还活着。”虽然他们来自不同的国家,有着不同的职业,但是他们都有一个共同点,那就是奉献!生命因奉献而美丽!

生命,来之不易。拥有着生命的我们怎么能不为这个社会,这个世界做出奉献呢?哪怕你是一株小草,也要给大地添一份绿意;哪怕你是一泓清泉,也要滋润一方土地;哪怕你是一根火柴,也要放出光芒;哪怕你是一缕清风,也要拂去炎热!“奉献”,其实并非要做到舍生取义,也并非是要很大的成就。只要你尽自己所能,为社会添一份力,为他人伸出援手。这就是奉献!不知大家可听说这么一个故事:有一根火柴划着了,它的生命正走向灭亡。这被风看到了,它便急忙赶去,吹灭了火苗,救了火柴。火柴被人扔在了地下,火柴对着风说:“风婆婆,你怎么就把我吹灭了呢?”风回答道:“孩子,我不想让你的生命完结了啊。”火柴听后,叹息道:“唉,我的生命最大的价值在于燃烧啊!你虽然救了我,但也让我失去了生命的价值啊!失去了生命的价值,我活着又有什么意义呢?”也许,有人会问,什么是生命的价值?其实很简单,那就是奉献!奉献让生命富有价值,而生命因奉献而精彩!

飞舞的落叶悄然落下,它们仿佛在告诉我,生命因奉献而永恒……。

倾听叶落的声音篇九

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

来,和我一起闭上眼睛,倾听夏的声音。

平静的水面,被那些穿着薄纱的少女们划过,那是鱼儿呀!哗哗水面荡漾起波纹。

来,和我一起闭上眼睛,倾听夏的声音。

嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,骤雨过,珍珠乱洒,打遍新莲。这是夏独有的雨。那雨放肆的很,它好似一匹脱缰的野马,在水面上奔跑,在莲叶上跳跃。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,准是那雨又在欺负新莲了。

来,和我一起闭上眼睛,倾听夏的声音。

荷风送香气,竹露滴清响。滴答滴答几滴露珠从荷花上落下,溅起一圈涟漪。月光笼罩着整个池塘,整个夜晚都是宁静的,只有蝉鸣和滴答声。

来,和我一起闭上眼睛。倾听夏的声音。

倾听叶落的声音篇十

春天到了,微风姐姐轻抚着我,将我从睡梦中唤醒,我是一片小叶子。

我睁开眼睛,太阳冲我微笑,我正躺在大树的怀抱里,它对我说:“好孩子,快点长大吧!”这时忽然来了一个人,他指着我说:“看春天来了!”越来越多的人汇集到我的身边说:“春天来了,又到了播种的好时候了。”看到他们这样高兴,我也不禁地想跟着一起跳起来,不知不觉中春雨低调地来了啪哒、啪哒、一下一下地拍打我的肩膀,“真想快点长大啊!为大家做更多的事情”我这样想着。

不知不觉中秋天就来了,我慢慢地变成黄色,一阵风吹来,把我吹得左摇右晃,差点就要掉落在地上,大树对我们说:“孩子们,你们就要离开我了,落在这片土地上,将自己化为养料,肥沃土壤。”我转头问我的小伙伴:“离开大树,你害怕吗?”她摇摇头说:“不怕,我落下去,成为养料不还是跟大家在一起吗?”

这时一阵大风吹来,我离开大树的怀抱,我听见它对我们说:“孩子,再见!”我不断下坠,回想过去:在春天,我告诉大家春天来了;在夏天,我为大家遮荫;在秋天,我成为了大地的养料。

“啪”,我落在了地上,原来我是这样长大的。

倾听叶落的声音篇十一

有一种声音:不似流水声清脆明亮;不似琴声悠扬连绵;不似歌声婉转动听;它,亦或期待如风,亦或平静似水,亦或细腻若雨。

期待如风。

不知从何时起,我特别喜欢听妈妈的脚步声。

平静似水。

早上,天还没有亮,像是把蓝黑色的墨水泼在空中,路灯发出昏黄的光为彻夜在外的人们照明。我躺在床上装睡,等待妈妈的脚步声。“嗒,嗒”脚步声如约而至,她像是怕踩碎了我的梦一般。轻轻地,缓缓地,似乎每一步都经过了仔细斟酌,妈妈来叫我起床。她的脚步走在我的心田上,带来了一杯香甜的蜂蜜水,送来了美味的早餐,更带来了一个甜甜的吻。

细腻若雨。

头脑晕晕沉沉的,像是把沉重的铅水,灌入脑中,依稀看见一个身影在我眼前,那是妈妈。我病了,妈妈很焦急。这时的脚步声似疾风暴雨,又快又急,声音时大时小,妈妈细心照料着我。妈妈的脚步声带来了一句句关切的话语,一个个安慰的眼神,一颗颗治病的药片。

“噔,噔,噔”,熟悉的脚步声又一次响起,不紧不慢,像和煦的微风,伴我走过十几个春夏秋冬。

倾听叶落的声音篇十二

滴,滴,滴,这是水的声音,多么悦耳的声音,让人听了心旷神怡。水的声音是纯洁的,是美妙的。

-----------题记。

那纯净的透明的水所发出的声音是那么美妙,无论是雨水的滴答声还是河水的哗哗声或者是大海波涛汹涌的声音,都是如此自然,如此美好。站在老家一条小河旁边,闭上眼睛,静静的聆听那哗哗的流水声,你就能感到什么是真正的水的声音-------那是多么美妙啊。

下雨的时候,关掉电视,关掉电脑,打开窗户,一个人静静的倾听这雨水哗啦哗啦的声音。或者出去一个人走在林间小道上,闭上眼,感受着心灵的跳动聆听着环绕着小溪哗哗的的声音,顿时感到一种说不出的平静环绕在自己的心灵。走到小河旁,又看到鱼儿在水里嬉戏,仿佛有听到水花四溅的声音,就像孩童在打水一样。

倾听水的声音,要让那平静的声音像风一样闪现在你耳旁。走在林间的小道上,闭上眼,感受着心灵的震动倾听着那流水的声音。

倾听叶落的声音篇十三

如今的我们,不喜欢与父母们交流,认为他们什么都不懂,管的太多。然而我们这种认为是错误的,他们作为长辈自然懂得比我们多,他们对我们的关心我们该懂得珍惜。

早上起来妈妈的呼唤声总是亲切的,在亲切的呼唤声中醒来,映入我们眼眸的便是妈妈做好的营养早餐,就这样我们有了个愉快的早上。

在晚上我们辛苦的回到寝室,是刚刚跑完步,脸上还要汗滴,此时电话响了,传来了妈妈的声音,妈妈询问着一天的收获,并鼓励我们努力前进,就这样我们带着好心情进入梦乡。

考试失败了,心情沉重的回到家,是自己比谁笨么?自己质疑自己的声音,扰乱自己的思绪,是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀,爸爸告诉我失败的原因,并教我如何在下次取得成功,使我又有了自信。

拿到奖状,我自豪的回到家,是妈妈的赞美声,我得到肯定,爸爸告诉我骄傲使人落后,我们该再接再厉。

练钢琴时,是懒惰心理在作祟,这是是妈妈严厉的教导声,或许当时有极大不快,但是当我拿到过级证书时,又是满满感激。

在我走过14个春秋中,一直有我父母的指引与教导,他们的声音总是回荡在我的耳旁,或严厉,或温柔,他们总是为我们好的,而我们却对他们越来越冷漠,越来越反感。我们这么做应该么?在我们的一天中,父母的声音无处不在,我们厌烦,但是少了这些声音我们还能成长么?你会上课迟到,要知道闹钟可没妈妈的声音好听。你会埋怨怎么没人关心你?就算是朋友,真心的也就那么几个。你会因为一次失败一蹶不振,没有人把引出迷途,你会因为一次成功,骄傲过头,从而下次无创辉煌,没有人提醒。你会一到家,把书包一扔,出去疯玩,从而一辈子,成为一名闲汉。

所以让我们认真倾听父母的声音。

倾听叶落的声音篇十四

一张写着数字的脸,一条有节奏地摆动着的手臂——秒针,一双缓缓移动的长腿——时针和分针,构成了我心中时间的模样。在我眼中,时间虽然普通,但它的声音,却是那么与众不同。

“嘀!嘀嘀!嘀嘀嘀……”一浪高过一浪的闹钟声催醒了睡梦中的我。那是时间急切的声音。于是,我抖擞精神,推开了全新一天的大门。

晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,我背着书包走在上学路上,心情也格外欢畅。和我一样,时间也充满了轻快的节奏,在我心中兴奋地欢叫着:“嘀嗒!嘀嗒!嘀嗒!。”

早早到了学校,在田径队教练的带领下,我们开始了集训。跳绳。

仰卧起坐跑步俯卧撑,各项活动有条不紊地进行着。队员们虽然累,但都坚持着,时间也在一旁不停地鼓励着:“嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”很快,四十分钟训练结束。抹去脸上的汗水,我快步踏入课堂。老师的声音多么美妙,在她的带领下,我在知识的海洋里尽情遨游。这时,我感觉时间在飞转,“嘀嘀嘀嘀……”一恍,就到了下课时间。

最有挑战的还是午间的奥数课。讲台上的老师博学广闻、思路活跃,我必须打起十二分的精神才能跟上他的节奏。思考、解题、拓展,我沉醉在奥数王国的奇妙世界里,“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想,一道奥数刚解完,时间又催我们下课了。

倾听叶落的声音篇十五

是匡衡凿壁的锤声,一本书,一点光,一个人,身体如何地也阻挡不了对知识的渴望,对读书的热爱。给我一点光我将创造一个世界。微微地灯光照亮了一个人的灵魂,一个人的品质,这源于中华民族最传统的美德。叮叮当当的声音,听似杂乱,却是历史中热爱学习的历史之音。

听,这是一个鞠躬尽瘁死而后已的故事。是一个殚精竭虑的人,一片江山,金戈铁马磨不去他心中的忠诚。南征北伐,显现了一个人的才华,一个人的真心。先帝白帝城托孤之时曾说:“幼主刘禅昏庸无能,贪图享乐,万不得已之时,丞相可取而代之,兴我汉室。”然尽管先帝如此之说,孔明决不违“情”犯上,依旧忠心耿耿。他怀着赤城之心,尽心尽力,凡事亲力亲为,忧公如家。震耳欲聋的厮杀声,听似嘈杂,却是历史中呕心沥血的忠诚之音。

是荡气回肠的过零丁洋,一个人,一片残破的山河,他的忧国忧民、忠君爱国之心,坚如铁石。他毁家纾难、起兵勤王。即使兵败被俘,也称“但愿一死”。大丈夫战死沙场,马革裹尸又何妨!山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。人生自古谁无死?留取丹心照汗青!

听,这是一个被流传至今的故事,这是一个赞颂的传奇,剔听到了廉颇放下一国大将的姿态向蔺相如负荆请罪的那一声道歉。道的是歉意,收获的,是将相和的美名。宽容大队,知错能改。倾听历史,收获大益。做一个历史的倾听者,倾听过去,展望未来,指引现在。

时间的长河顺流而下,而无数人的身影伫立,闪烁着美德的光辉。历史倾听到了他们的声音,听到了,印在心里,代代传颂。历史之音,世间最美之音!倾听隐藏在时间中的声音,越是隐秘越是伟大。

倾听叶落的声音篇十六

室外的这么多声音汇成了一首交响曲,但室内的声音也很不错的哦!

来到了室内,我开始闭上眼睛,细听起来,热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候,安静的教室变得鸦雀无声,我把耳朵靠近桌面,能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着,我又听到“吱吱”的声音,我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时,只听一阵“嗒嗒”的声音,噢,那是老师走来走去很有节奏的脚步声。

各种各样的声音,显得大千世界更加生机勃勃,如果世界上没有声音,那这个世界应该是一片寂静,是那么的无趣。

倾听叶落的声音篇十七

有心去倾听,滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧,你会感觉到在那一刻突然学会了很多。

那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下,忽然见南山”的闲适。

放学以后,和要好的同学走在操场上,忽然间有一种很是奇特的声音从耳边传来,我们顺着那个声音朝着一颗大树走去,走到了大树脚下,同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向,我抬起头,突然明白了这声音的来源,原来那是青翠的鸟鸣声,我望着身旁小a,他的神情告诉我,他沉浸在了这天籁般的声音之中,过了一会儿,我们便离开了,我们不愿意去打扰他们那闲适的生活,但我们会记住那美好的叫声。

那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手,与子偕老”的浪漫。

骑着自行车,骑在小区外的石子路上,在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影,一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着,两手之间还系着一根红绳,虽然离他们还挺远的,但我已经能依稀见到他们脸上的笑容,车子从他们的身边的骑过,耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声,那个声音是多么的甜蜜,虽然我并不能听见他们在说一些什么,可是我却能从那笑声中感觉到,他们的生活是多么的幸福。

那个声音告诉我学习就“春种一粒粟,秋收千克子”的收获。

坐在公交车上,依在车窗上,透过窗,猛然间我看到路旁的玉兰花开了,一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中,我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜,如今却已开出了美丽的花朵,它好似在告诉我:只要努力,不断生长,终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义,车子驶过,那片花开的声音却一直留在我的耳中。

那个声音叫美好,那个声音叫成长,是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理,所以我们一定要用心的去好好倾听。

倾听叶落的声音篇十八

叫两个学生到讲桌前表演。

2师:是谁在说话?你是如何知道是哪位同学在说话的。学:听出声音。

这些乐器都可以发出声音,那么谁能告诉我发音的部位在那里呢?大家讨论一下。

6:老师这里就有一个小吉他和一个小鼓,我们来看看他们的发音部位在那里?学生上台展示。

学生回答。

7:我们知道了乐器的发音部位了,你能告诉我它们是如何发声的呢?学生回答。

8;下面我们做三组实验,看看声音是怎样产生的?

橡皮筋摸一摸有什么感觉,你看到什么?听到了什么。

尺子摸一摸有什么感觉,你看到什么?听到了什么。

小鼓(放上黄豆)摸一摸有什么感觉,你看到什么?听到了什么总结:声音是由物体振动产生的。

9、我们平时说话,我们身体有没有振动呢,跟老师摸着嗓子一起说,我真棒。

10、你对声音还有那些问题。

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