- 一个合理的计划可以帮助我们更好地平衡工作和生活的关系。确定优先级可以帮助我们合理安排任务的顺序。请参考以下的计划示范，包含了目标设定、步骤安排和时间分配等内容，希望对你有所帮助。
艺术教研组的教研计划篇一
本学期艺术教研组工作将围绕常平中学推进精细化管理工作展开；以提高教学质量为核心，以建设高效课堂工程为重点，积极开展系列扎实有效的专题活动；给学生艺术个性化的发展搭建平台，推进我校艺术教育教学水平的优质发展。
具体工作：
二、细化课堂的常规教学。
加强课堂教学研究。认真学习教育规划纲要，明确发展方向，艺术课堂要努力挖掘教材的内容，利用多媒体、微课、慕课等手段把教材的时代性、时尚性、实用性、知识性融合一体。
三、实实在在的推进科组公开课。
科组公开课应该是正常课堂的真实体现，要求青年教师课堂教学过程思路要清晰、重点明确，难点的解决要有方法，注重课堂语言的组织、教态、板书以及对学生学习状态的把控能力。
1、召集十年内教龄的青年教师座谈会。(3.6)。
2、青年教师的培训内容:a、备课必须写详案；b、每学期听课堂教学过程课15节以上。
3、本学期高一年级公开课安排;音乐危莲英；美术曾永福。高二年级公开课安排：音乐刘桂芬；美术崔婷婷。
四、强化教研组的教研氛围。
本学期要求每位教师总结自己在课堂教育教学、学生管理、心理教育、爱心教育等方面的感受及体会上升为理论高度撰写出高质量的论文。
五、加强高三术科备考，提高高考术科成绩。
总结分析我校艺术高考优劣态势，及时调整备考方式以适应当前高考形势。高三艺术教师要鼓励学生在单考结束后静下心来做好文化科复习，力争文化专业同步上线，特别是要加强临界生的关注，做好查漏补缺的准备工作；高二年级进入备考行列，提前做好高二备考计划，有步骤分阶段分目标的实施备考计划，争取在本学期结束前完成高考各项目的教学内容。
六、第二课堂活动。
各活动负责人认真填写《第二课堂活动计划表》，组织各活动小组人员，落实场地、设施、设备等。做到活动有计划、内容、活动时间、辅导教师、预期目标。
七、认真组织、实施和策划校园文化建设及建校70周年文艺演出的各项工作。
1、召开建校70周年文艺演出工作筹备会议，落实节目内容及负责人。
2、五月份举办第五届常平中学校园十佳歌手比赛。
艺术教研组的教研计划篇二
本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。
2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的.练习，使我园文案书写方面有很大提高。
4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：
小班(绘画)：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。
中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。
大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。
3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。
4、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)。
5、定期做好园内环境布置更换工作。
艺术教研组的教研计划篇三
本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
二、主要工作。
1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。
2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。
4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：
小班(绘画)：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。
中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。
大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。
3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。
4、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)。
5、定期做好园内环境布置更换工作。
三、具体安排。
2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。
3、学习中国画、剪纸的基本技法(一)。
4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》(一)。
1、学习中国画、剪纸的基本技法(二)。
2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》(二)。
1、学习中国画、剪纸的基本技法(三)。
2、美术学科经验交流座谈会。
1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。
3、学期工作总结，整理上交资料。
5、制定下学期工作。
艺术教研组的教研计划篇四
深刻领会《指南》《纲要》精神，结合我园实际，以提高保教质量为目标，认真贯彻落实全县教育行政工作会议精神，突出课程导向，创设良好环境，优化一日活动，提升办园水平。
二、工作要点与措施。
1、加强理论学习。深入开展《幼儿园教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日活动，用专业的标准来衡量教师，让所有教师参照专业的标准不断提升自己。
2、提倡人人阅读。充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志，开展教师全员读书活动，通过读书不断给自己充电，提高自身素养。要求教师认真撰写读书笔记，丰富内涵。开展“我读我思”读书沙龙活动。积极鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向报刊杂志投稿。
3、创设教师学习机会。为教师积极创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，并要求外出观摩教师回园后通过写参观心得、上汇报课等形式对全园进行二次培训，以点带面，共同提高。
4.开展课程叙事。根据自己所开展的课题研究，本班孩子的发展特点以及教师、家长所具有的发展优势，教师积极创建属于自己的班级课程学习。每个班级每学期要让孩子经历一到两个班级或课程叙事。
5、进行观察记录。在集体活动、班级区域活动或游戏中，教师在为幼儿提供丰富、适宜的活动材料基础上，努力遵循“管住教师的嘴巴，管住教师的手”、“儿童在前、教师在后”等基本原则，认真观察、认真记录儿童的游戏、活动情况，及时分析并根据不同孩子的情况采取相应的策略，努力促进每个儿童在原有水平上得到更好的发展。每学期，每位教师对班级内所有儿童的游戏情况观察不少于2次。
6.开展课题研究。本学期将扎扎实实抓课题教研，积极申报“十三五”课题研究，各年级组制定切实可行的活动方案，围绕目标和任务，主动地参与课题研究的过程，并做好各种资料的收集，保质保量进行课题实施。同时围绕课题研究举行一次半日开放活动。
7.加强对教师基本功的训练。本学期结合县“成长杯”青年教师教学基本功比赛活动，将竞赛项目与园本培训相结合，加强教师的基本功训练，促使每位教师弹、唱、说、跳、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升。同时加强老师们观察、解读幼儿的能力。
8.保证家园联系的畅通。各班要通过家校通、家长园地、qq信息公众平台等保证与家长的正常沟通和交流。各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况。
三、逐月工作安排。
1.制定教育教学工作计划;。
2.进行室内外环境的更新和布置;。
3.各班确定课程叙事内容;。
4.各年级组幼儿早操操节动作的创编和编排。
1.组织幼儿早操和操前律动观摩评比比赛;。
2.正常开展教研活动;。
3.开展庆“三八”活动;。
4.参加幼儿园调测通报会;。
5.青年教师参加“敦风社学”活动;。
7.新教师参加创新团队活动。(地点：新店幼儿园)。
1.开展亲子运动会。
3.参加石屏幼儿园镇半日开放和师资素质展示活动。
4.正常开展教研活动。
5.积极组织青年教师参加县青年教师基本功比赛。
6.参加镇幼小衔接专题研讨活动。
7.新教师参加创新团队活动。(地点：新光幼儿园)。
1.开展六一庆祝活动。
2.园内开展课程叙事活动。
3.幼儿园承办镇半日开放和师资素质展示活动。
4.组织幼儿参加县才艺活动比赛。
5.正常开展教研活动。
6.青年教师参加“敦风社学”活动。
7.新教师参加县音乐组活动。(地点：新苗幼儿园)。
8.新教师参加创新团队读书沙龙活动。(地点：教师发展中心)。
9.参加县绘本大赛。
1.大班毕业典礼。
2.参加县园本课程叙事活动。
3.参加阳光幼儿园半日开放和教师素质展示活动。
4.青年教师参加“敦风社学”活动：幼儿园青年教师课堂教学和个人发展展示。
5.写幼儿评语，填写幼儿发展报告书;。
6.对本学期开展的各项活动进行总结;。
7.资料归档，教玩具收拾整理。
艺术教研组的教研计划篇五
注重审美教育，从学生生理、心理特点出发，做到视角广，基调新，思路活，要求高，难度低。体现教材新的观念、新的设计、新的改革意识、新的知识系统。结合学生的生活实际和社会实际，拟定教学目标。
1、加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。
2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。
3、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力。
4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。
1、整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视、陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。
3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对开云KY官方登录入口 学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！
2、加强学校与社区的联动，组织校演出队慰问消防部队及社区；挖掘社区艺术教育资源，充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，指导学校开展艺术活动。同时让学生就走进社会，多参观多学习。积极参与美化社区文化环境的活动，推动社区文化发展，共建社区精神文明。
艺术教研组的教研计划篇六
本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。
积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。
1、课堂教学。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。
(1)有效备课。
备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师。
(2)有效上课。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出;师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
(3)有效作业。
教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。
2、教育科研。
(1)积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。
(2)积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分。
3、兴趣小组。
提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。
1、关于到多功能教室上课。
由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的安全。
2、关于艺术作业的评价。
艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。
1.参加学校的开学工作会议。
3.制定艺术青年教师“一人一课”安排表。
4.互相听课，青年教师向学校作汇报课。
5.组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。
6.组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。
7.全市中小学美术课堂教学示范课展示。
8.学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。
9.市小学音乐评优课。
10.小学美术说课比赛。
11.开展一人一课活动。
12.“六·一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛。
周次日期上课教师内容地点课型。
125/10姚x一年级音乐多功能教室。
125/11崔x四年级音乐多功能教室。
125/12徐x五年级美术多功能教室。
125/13何x六年级美术多功能教室。
艺术教研组的教研计划篇七
一学期以来，综合组艺体组校教导处工作计划为行动指南，加强现代教育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推进素质教育，现就综合组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。
一、常规工作落到实处。
本学期，在教导处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教研组常规工作做的较好。
1、备课的检查。
期初，对每位综合组老师的备课都进行了检查。这个学期每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划，教学目标，根据学生情况，制定出切实可行的教学措施。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)详细、清楚，教案中能体现出重、难点以及板书的设计。期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们的教案都能超两周。对于上过的课，老师们也能及时的在课后记上教学后记，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。
2、作业的检查。
以往的作业检查，每学期就第一月进行，后面就不了了之。本学期，由教导处牵头，我们教研组中的美术学科老师期初、期中都进行了作业检查。检查情况都进行记载，打出等次。
二、教研活动形式丰富。
1、综合教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组，要进行教研活动是很不容易的，每个学科的内容不一，都要集中在一起活动是不实际的，也不科学。本学期，我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研活动。
集中式：开学初，将所有综合组老师集中在一起，根据学校教导处计划，布置工作，将各个学科分组，由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。无特殊情况，每单周开展一次全组的教研活动，及时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，交流心得。
分散式：有时因为特殊原因，小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中出现的问题，或者讨论活动中应该注意的事项。
2、教研组开展了一系列教学活动。
本学期，除去抓好常规教学之外，我们组的几个科目的老师还组织学生参加了几次大赛，虽然效果不是很好，但在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的锻炼。
三、不足之处。
本学期，学校的几项大型工作计划周密而有序，综合艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针，有针对性地设计自己的工作。在教研方面，老师们非常重视，态度认真，但在实际课堂中还是发现了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。
四、计划与展望。
1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动，多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多老师走向区，走向市，充分展示综合组的教师风采。
2、认真设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更优秀的成绩。
以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足，我们不会因此而骄傲或沮丧，我们会摆正态度，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的准备，让工作在新的一年里能更上一层楼，取得更突出的成绩。
5.生物教研组工作总结范文。
8.理化生教研组工作总结。
艺术教研组的教研计划篇八
以下是这学期的`工作要点：
1．9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。对于教学的验收，开云KY官方登录入口 数学组不能出现任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为10月底市里验收做更充分的准备。
2．日常教学工作要做好以下几个方面。
(2)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。
(3)力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。
3．这学期开云KY官方登录入口 教学组确认课题，共同研究课题。10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。
4．教师专业化发展无论是教学教研，都需要教师的专业化发展。教师的专业化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。学期的教研组工作计划关键在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现.
艺术教研组的教研计划篇九
生活实际和社会实际，拟定教学目标。
1、 加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。
2、 加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。
3、 围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力。
4、 拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。
1、 整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视
陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、 积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。
3、 配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
1、 大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对开云KY官方登录入口 学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！
闵行二中艺术教研组
20xx年9月8日
艺术教研组的教研计划篇十
一、指导思想：
依据我校的办学目标，以促进学生的“全面发展”为宗旨，加大教科研、教改力度，通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。
二、工作目标：
依据艺术教研组学科建设的工作框架，以及上学期在工作中取得的成绩与不足，制订本学期的工作重点：
艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论知识，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库，实现组内资源共享。
各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。
课堂是学生学习的主要阵地，本学期我们组继续推进“三施教”，制定了详尽的教研组计划，各学科确立了明确的教育教学目标。依据我校的学生学情，以学生兴趣为出发点，制定教学目标，以拓展学生的思维，提高解决问题的能力为重点，根据学生的认知能力与实际发展水平，灵活安排教学进度与教学时间，落实课堂教学的有效性。
依托“名师工程”，本学期继续进行开展导师带教活动。结合本学期北京市小学科学教师实验技能大赛进行系统培训，从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手，为青年教师搭建教师专业发展平台，尽快提升教师的教学能力和施教水平，以保证青年教师课堂教学的“常态优质”，使之更快的成长。
课堂是学生学习的主阵地，本学期我们还将重点关注学生的学习习惯，并将学习习惯的养成渗透在长期的学科教学当中。每个学科制定出本学期的培训内容，具体到每月，每项培训都有负责人，和最终要达到什么样的效果，落实人人参与、人人提升。具体关注的习惯有：乐于倾听的习惯、勇于表达的习惯、和勤于思考的习惯，即会听、会说、会想，并在今后的课堂教学中结合各个学科的特点进行落实。
本学期将继续开展社团活动，在学校现有人员的基础上，不断吸收高水平的学生，坚持排练，力争本学期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力争在下届艺术节比赛中取得好成绩。
艺术教研组的教研计划篇十一
1.加强教师的工作纪律管理(如：教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等)。
2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理。
3.加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。
4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁。
二、教学工作安排
(一)美术教学工作
1.高一美术欣赏课(14个班)
刘 海：1、2班，蓝青3、4、5班(另加教研组长工作)
周宏杰：3、4班(另加党政办工作)
王陈香：5、6班(另加教务员工作)
陈贤富：7、8班(另加教务处工作)
张吉芬：9班，蓝青1、2班
2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)
星期一：zz
星期二：zz
星期三：刘 海
星期四：zz
星期五：zz
注：高三美术专业生责任教师：zz
高二美术专业生责任教师：zz
高一美术专业生责任教师：zz
3.校本课程选修课和研究性学习
高一美术选修课教师：zz(电脑美术)、zzz(生活材料装饰画)
高二美术选修课教师：zz(钢笔风景画)
高一美术研究性学习指导教师：zz(纸编的魅力)
高二美术研究性学习指导教师：zz(创意摄影艺术研究)
(二)音乐教学工作
1.高二年级音乐欣赏课(14个班)
zz：1——7班，
zz：8——11班，
zz1、2、3班。
2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排(约为3节课)
星期一：zz
星期三：zz
星期四：zz
注：高一音乐特长学生责任老师：zz
3.校本课程选修课和研究性学习
高一音乐选修课教师：zz(钢琴初级演奏)
高二音乐选修课教师：zz(合唱艺术)
高一音乐研究性学习指导教师：zz(钢琴演奏的发展与流派)
高二音乐研究性学习指导教师：zz(声乐名人名作赏析)
4.校音乐艺术兴趣团队带队安排：
合唱队主要负责：zz
乐队主要负责：zz
三、教学教研与学习交流
1.校内教研活动
(1)在组内，认真组织开展围绕“有效教学”与“有效管理”相关内容的系列主题教研活动，确保本学期开展8次以上的多形式的集体活动，强调切实性与创新性;争取从中启发出艺术教师们撰写艺术学科专题研究的论文或课题的思路与素材，并积极给予向上的逐层推荐与申报。
(2)在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力。
2.校外教研与专业学术交流
(1)积极敦促与推荐艺术教师参加教育领导部门组织的各级各类教育培训教学、交流研讨、评比比赛等，拓宽艺术教师们的教育教学视野，不断更新思想理念，进一步提高自身的业务素质与教学水平。
(2)积极敦促与推荐艺术教师参加文化领导部门组织的各级各类专业创作方面的学术交流研讨、展览或演出、发表与比赛等，拓宽艺术教师们的专业学术视野，持续发展艺术创作的自身特色，坚持追求，以“艺”促“教”，切实提高自身艺术教学和校园文化建设中的专业应用水平。
3.公开课安排
4.课题申报
由于上学年美术已经有3个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题。
5.学校教师论坛
推荐美术学科的周宏杰老师参加。
四、校园文化活动
(1)街舞社：充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班。
(2)漫画社：在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地。
(3)话剧社：继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能!
(4)合唱队：每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备。
(5)舞蹈队：每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目。
(6)铜管乐队：运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务。
(7)民乐队：元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目。
3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作;
4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;
5. 本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具体内容待定。
校园文化艺术系列活动开展的基本行事历安排如下：
时间 活动内容
9月
中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;
下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”。学生校园卡拉ok大赛
10月
上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座;
下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。
11月
月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导;
下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。
12月
月初，组织申请1次集体外出教研交流活动;
中、下旬，积极做好的20xx年元旦文艺晚会的组织、编排等工作。
20xx年元月
上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会。
五、学校宣传与设计工作
一如既往，踏实做好学校各级领导部门、班级安排与需要的各项宣传的设计、制作布置等工作(重点的如：教师节、国庆节、校运动会、元旦晚会、学校《教科研》刊物设计等等)。
艺术教研组的教研计划篇十二
结合艺术教研组课程建设的工作框架，以及本学期在工作中发现的问题，制定组本学期的工作重点：
(一)继续加强教研组学科特色建设，树立品牌意识，努力打造优质教研组。
下学期我组将迎来五位新成员，依托组内“六艺文化”，通过在各学科备课组长带领下，加强艺术组的规范化建设。建立本学科规范的课堂常规，从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手，使新教师尽快融入到集体之中，尽快进入最佳的施教状态。
(二)更新教学理念，扩展创新思维。
各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。
(三)夯实基础知识，做到查缺补漏。
加强欣赏评述领域知识的学习，提高学生解题能力。注意对艺术实践活动中重点内容的总结把握，仿照考试题型归纳出试题练习，提高学生的识图能力，解题能力。
(四)聚焦学科素养，搭建课程建设。
课程，是以学生为中心，校本课程不仅是课堂教学的延伸，更是以学生的需要、学生的兴趣出发的课程。我组校本课程的开发正是基于以上原则，以学生兴趣为出发点，通过问卷调查，与学生调研等多种形式听取学生意见和建议，按年级、学段、制定具有学科特色、教学内容贴近学生生活的校本课程。以学校的特色发展为目标，有计划有目标培养特长生。
结合校本课程的开发，以竞赛活动为载体，下学期将积极组织学生参加各种国家级、市级、区级的比赛，如xx市学生艺术节比赛、绘画、书法、朗诵比赛等，通过参加各级各类比赛活动，培养学生的竞争意识、挖掘优生创新潜能。继续开展合唱社团活动，本学期除保留上期社团骨干学生以外，还将吸取一二年级热爱唱歌的学生。通过训练，尝试不同风格的演唱形式，将合唱社团打造为精品社团。
继续开展美术社团活动，引导学生提高艺术的水平和素养，不断完善美术作品，积极参加各级各类的美术绘画比赛，为培养创新人才搭建有力的平台。继续开展科学社团活动，以“探究”为核心，让学生在自主讨论中解决问题，发挥自己丰富的想象力和创造力，努力培养学生的创新能力。
艺术教研组的教研计划篇十三
根据市里上学期印发的初中教学新常规，通过进一步组织学习，促进教师对初中科学新常规的深入理解，引导教师积极对照新常规以改良自己的教学行为。积极参加“一师一优课”评选活动与研讨，并以此提高备课、上课的有效性，促进组内教师课堂教学效率的进一步提升。
2、加强教研策划，提高教研活动的有效性。
继续通过“课题―主题―问题”的教研活动策划方式，结合本学科课堂变革项目，努力提高教研活动的效果。以校内老师开课和市直双周教研活动等为重要载体展开，进一步提高初中科学教师把握学情的能力，提高基于学情设计目标，方法以及评价的能力，提高教研活动的有效性。
二、本学期每位教师需要完成的教研任务：
（详见“校本研修个人记录册――校本培训规定内容”）。
新的校本学分制度，（本学期还在旧的循环当中，学分已满348分即可）。
a）学期初建立开课讲座计划（最好是同课异构）。
b）教研组每学期至少6次集体备课。
c）每年读书心得一篇（今年拟5月1日假期之后交）。
d）每学期听课10节。
e）每年公开课1次。
三、市直教研方向。
略
艺术教研组的教研计划篇十四
新时代新要求，在教育教学活动中，要不断改进教学方法，提高教育教学效果。本站小编准备了以下内容“艺术教研组教学计划”，供大家参考!
一、指导思想：
围绕“精细管理彰显特色，锐意改革提升质量”的基本思路，以制度为抓手，实现管理科学有效;以培训为引领，提升教师专业能力;以课堂为阵地，改善教与学的方式;以课程为载体，落实学校育人目标;加大教科研、教改力度，通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究以及课程群的建设，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。
二、工作立项及具体措施：
结合艺术教研组课程建设的工作框架，以及本学期在工作中发现的问题，制定组本学期的工作重点：
(一)继续加强教研组学科特色建设，树立品牌意识，努力打造优质教研组。
下学期我组将迎来五位新成员，依托组内“六艺文化”，通过在各学科备课组长带领下，加强艺术组的规范化建设。建立本学科规范的课堂常规，从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手，使新教师尽快融入到集体之中，尽快进入最佳的施教状态。
(二)更新教学理念，扩展创新思维。
各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。
(三)夯实基础知识，做到查缺补漏。
加强欣赏评述领域知识的学习，提高学生解题能力。注意对艺术实践活动中重点内容的总结把握，仿照考试题型归纳出试题练习，提高学生的`识图能力，解题能力。
(四)聚焦学科素养，搭建课程建设。
课程，是以学生为中心，校本课程不仅是课堂教学的延伸，更是以学生的需要、学生的兴趣出发的课程。我组校本课程的开发正是基于以上原则，以学生兴趣为出发点，通过问卷调查，与学生调研等多种形式听取学生意见和建议，按年级、学段、制定具有学科特色、教学内容贴近学生生活的校本课程。以学校的特色发展为目标，有计划有目标培养特长生。
结合校本课程的开发，以竞赛活动为载体，下学期将积极组织学生参加各种国家级、市级、区级的比赛，如xx市学生艺术节比赛、绘画、书法、朗诵比赛等，通过参加各级各类比赛活动，培养学生的竞争意识、挖掘优生创新潜能。继续开展合唱社团活动，本学期除保留上期社团骨干学生以外，还将吸取一二年级热爱唱歌的学生。通过训练，尝试不同风格的演唱形式，将合唱社团打造为精品社团。
继续开展美术社团活动，引导学生提高艺术的水平和素养，不断完善美术作品，积极参加各级各类的美术绘画比赛，为培养创新人才搭建有力的平台。继续开展科学社团活动，以“探究”为核心，让学生在自主讨论中解决问题，发挥自己丰富的想象力和创造力，努力培养学生的创新能力。
艺术教研组的教研计划篇十五
2月份制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。
1、下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准比赛。2、理论学习与教学相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。
3、进行备课检查。
4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。
1、准备一次教学大比武活动。
2、开展校第六届艺术节系列活动，评寻十佳三独小能人”。
1、教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：a、谈化对学生的评价功能，b、重视检测功能，c、强化反思、调整功能，d、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：a、考题要有利于发挥学生的潜能，b、考题要让学生产生兴趣，c、考题要给学生提供不同的思维角度。
2、做好各年级期末评估及总结工作。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/18348238.html】
