介于各类分类之外的素材。怎样进行深入的文本分析,理解作品的内涵?下面是一些时间管理的建议,帮助你更好地安排工作和生活。
彩虹桥四年级篇一
雨后的空气格外清新,彩虹妹妹穿着五彩斑斓的衣裳来到人间,见到一个人就说:“看,我的衣服多漂亮,你能比过我吗?”谁都说:“天下没谁比你漂亮!”彩虹听了,心里乐开了花。
彩虹妹妹走呀走,许多人都说,彩虹最漂亮。彩虹走到故事石桥前面,再一次展示她那漂亮的衣服,石桥说:“你是不是和我比漂亮?”彩虹撇了石桥一眼,骄傲的说:“明知故问,看你混身黑漆漆的,一看就知道。你和我没比的。”
石桥说:“你混身漂漂亮亮的,确实比我漂亮,可是……”
没等石桥说完,彩虹就插上来一句:“早这样说吗,不然,我就不会让你那和我比显得太难看了。怎么,你有什么话吗,快点说,我还要和别人比漂亮呢!”
彩虹顿时明白了,她感激地说道:“听君一席话,胜读十年书,我会永远记着你的话!”说完,消失了。
我想,彩虹消失了,但她明白了一个做人的道理,她人间之旅没有白来。
彩虹桥四年级篇二
我的家乡在山东省泗水县,这里的景点很多,有万亩桃花园、凤仙山、西候幽谷、圣源湖公园、盛鼎广场等。在这些美丽的景点中,我最喜欢的是圣源湖公园的彩虹桥。
彩虹桥横跨在圣源湖上,主体以红色为主,桥身有七色彩灯。夜晚,五颜六色的彩灯不断地变换色彩,让湖水也倒映出奇光异彩,粼粼的微波让赤橙黄绿等颜色轻轻荡漾,勾勒出一幅美轮美奂的图画。如此的亦真亦幻,不由得让人以为是绚丽的.彩虹降落在人间。彩虹桥因此而得名。
彩虹桥并不长,却吸引了很多人来游玩。老人随着舒缓的音乐打太极,青年三两成群地在林荫道上穿梭,孩子们更是如自在的小鸟般快乐地追逐嬉闹。
这时,广场上响起了激昂的音乐:“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新……”中央喷泉像得到召唤一样,随之喷出高低不同的水柱。这些水柱随着音乐的节点舞动出优美的曲线。刹那间,热闹的人群安静下来,大家纷纷聚集在喷泉周围观看,调皮的孩子甚至伸出小手试图去接喷溅出的水珠。夕阳的余晖铺泻下来,给湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒!
我站在桥上,聆听着这撼人的音乐、欣赏着这美妙的场景,久久不肯离去。
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彩虹桥四年级篇三
上天也许为使彩虹桥更美。天空飞起了蒙蒙细雨,雨水飘飘洒洒吹向江面,与河水融为一体,水是那样的蓝,就连蓝宝石也不能同它媲美,水上的桥是那样的壮美,水下的桥是那样神奇。
雨过天晴,经过雨水洗礼后的彩虹桥显得更为壮观。
“啊!”桥上的人欢呼。原来天空上出现了一道彩虹,天上的彩虹与人间的彩虹相映成趣,真让人醉、让人迷!只有大自然才能为彩虹桥调制出这样的光彩!
彩虹桥与天上的彩虹一样美丽!
彩虹桥四年级篇四
我的家乡在揭阳市,这儿的美景如夏夜的繁星,多得数不清,有河婆中学、大草坪、滨江公园……其中给我留下深深的印象便是那绚丽迷人的彩虹桥。
彩虹桥有三个半圆组成,中间的最大,五颜六色的,像天上的彩虹落下,所以叫彩虹桥。早上,雾蒙蒙的,好像给彩虹桥披上了一件乳白色外衣。过了一会,雾渐渐散去,彩虹桥像一个安静的小女孩一样,静静地立在那儿。
彩虹桥的两岸有许多鲜艳的花。有紫色的郁金香、鹅黄色的迎春花……花儿争奇斗艳,你不让我,我不让你。郁金香有的才展开两三片花瓣,有的全展开了,有的还是花苞,看上去饱胀得马上要破裂似的。迎春花展露出鹅黄色的花瓣,花瓣在微风中轻轻摇摆,像是在跳舞。
中午,太阳光照在彩虹桥上,彩虹桥立刻就变得金光闪闪。这时的彩虹桥倒映在河面上,把河面也打扮得五光十色。
晚上,彩虹桥的灯光亮了起来,附近人山人海,有些人在那儿放孔明灯,孔明灯把彩虹桥点缀得更加美丽了。有的人在摆摊,各种各样的物品吸引着来来往往的人们。
作者:张馨月。
公众号:明日之星网络文学社ii。
彩虹桥四年级篇五
彩虹桥如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它,像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。以下是本站小编为大家整理的关于彩虹桥。
作文。
四年级,给大家作为参考,欢迎阅读!
雨后,天空中会出现一道彩虹,彩虹有七种颜色,红丶橙丶黄丶绿丶青丶蓝丶紫。彩虹装扮世界,让世界变得丰富多彩。它飘浮在空中,像是太阳公公画的一幅画,像是地球的发夹,有时候,它也是我心情变化的遥控器。
我爱彩虹,是因为它给人以美的享受。它多姿:有时亮,有时暗,有时宽,有时窄。它经常是内紫外红的彩色光带,有时候还并列一条外紫内红。人们常把纺织工人织成的绸丶缎丶纱丶锦比喻为“美丽的彩虹”,有常把工人丶农人建造的桥梁,叹为“彩虹飞跨”。
夏日的一天,倾盆大雨终于停了,乌云开始渐渐散去,太阳跳出了云层,把光和热还给了大地,大地又开始有了生机,小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。
突然,我发现高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下,逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂,一直吹垂到低空,形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。
紧接着,在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明,它们紧挨在一起,像小姐妹一样亲热。
又过了一会,黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中,它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂,过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了,大自然可真有魔力啊。
我一直站在路边观看着,太美丽了。如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它。
彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
大雨停了,太阳出来了,天空出现了一道彩虹。彩虹五光十色,觉得自己最耀眼。
于是她来到了大地。大地上,她傲慢地问小草:“你敢和我比美吗?”
小草谦虚地说:“我只有这一身绿衣裳,怎么敢和您比美呀!听说前边有一棵大树,已经好几百年了。”
于是彩虹又走向了那棵树,一看“哟,原来是个老头呀,你敢和我比美吗?”
那棵树开了口:“我怎么可以和你比美呢?我已经这么老了。前边有一棵向日葵,据说她已经为人们服务了好几年了。”
于是她又向前,找到了那棵向日葵,骄傲地说:“小野花,你敢和我比美吗?”
向日葵谦虚地说:“我不敢和你比美,但是太阳奉献的更多”
彩虹向太阳走去,对太阳说:“大火球,你敢和我比美吗?”
太阳躲进了云里,霎时,彩虹消失了。
彩虹桥四年级篇六
今天早上起来,天气格外晴朗,我们全家到郊外游玩。
下午回来的时候,天突然下起了雨。雨停后,天空中竟然出现了一道美丽的彩虹,以前我只是在书上看见过彩虹,现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫:“彩虹”,全家人的目光都死死地盯住彩虹,生怕它马上遛走。
彩虹像一座美丽的天桥,发出柔和的光芒,格外显眼。晃眼望去,彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看,好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了,一会儿,彩虹就消失得无影无踪。
唉,这真是一道调皮的彩虹啊!
彩虹桥四年级篇七
点点,是一个长着兔子嘴的小姑娘,好心的妈妈收养了她。《我可以抱你吗,宝贝》一书,就是从点点的视角来写一位超人母亲。妈妈又生了一个小弟弟,起名为王家保保。大家都很喜欢弟弟。很不幸,保保得了自闭症,被医生称为星星的孩子。为了保保,妈妈花光家里所有的积蓄;为了保保,她风餐露宿;为了保保,她抛家舍业。最终,妈妈的努力得到了上帝的回应,保保终于开口叫了声“妈妈”。
在我们为这位伟大的妈妈唏嘘不已的时候,想没想到我们的妈妈也是如此呢?为了我们的成长,她们费尽心血,怎么付出都愿意。金钱、时间,甚至生命。开心时,妈妈就是我的朋友;伤心时,妈妈就是我的大精灵;做错事时,妈妈又是我的导师。
去年暑假,为了治疗我的眼睛,妈妈在寻找医院时,完全不顾夏天天气的闷热,骑着电动车在市里穿街跑巷。每次回来,脑门上的汗就是一大把,脊背已经完全湿透,贴在背上。妈妈每天风尘仆仆,我和爸爸非常心疼,就用香喷喷的饭菜外加一次免费按摩奖励她。都劝她,就近治疗算了。妈妈坚决抗议。就这样,为了我,妈妈一个暑假瘦了一大圈。爸爸打趣说:“看来,还能减肥哦!”我抬起眼皮,射给了爸爸无数支无形的箭。
后来,我又建立了博客。在妈妈手把手的帮助下,一个月,两个月,一点点,一滴滴……我的作文水平有了很大的提高。与此同时,妈妈也开始经营她的博客,纳闷她的小窝比我的还红火。妈妈告诉我:“主雅客来勤。”现在,我按照妈妈的话,小窝也搞得不错。
扛过了风雨,就可见彩虹。小小的成功,都值得我们骄傲,不是吗?
彩虹桥四年级篇八
皎洁的月光像流水一般轻轻流淌,渐渐铺满了窗台。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。
忽然,一只彩色飞鸟飞到小女孩身旁,轻轻问她:“你想和我一起去彩虹国玩吗?”“想!”小女孩激动地说。“好,你骑到我背上来,我带你去!”
彩虹鸟张开她巨大的彩色翅膀,带着小女孩飞呀飞呀。飞过了城市,飞过了田野,越飞越高;飞过云层,飞过了个个星球,飞到了彩虹国。
彩虹国里到处是彩虹:房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽车尾气不但不污染城市,还是彩虹色的!那里的冰淇淋是彩虹做的,舔一口,冰凉冰凉的而且香甜可口。
米粒简直爱上了这个地方,玩了十几天还不肯回去,她用自己赚的彩虹色的钱,买了一件比拉尔尼(那时的服装大师)做的很美丽的舞裙!米粒觉得这里与无论比了。
直到有一天晚上,米粒才想家了。她想爸爸那高大的身躯;她想小伙伴们那欢乐的笑声;她还想妈妈那动听的歌声……于是,她唱起妈妈教她的歌来:
“船在桥下轻轻地摇,
桥上风雨知多少。
轻轻唱,
轻轻摇。
荷花初放……“。
不知不觉中,米粒又躺在了床上。她一睁开眼,呀!原来是梦!她的耳畔又荡漾起那首歌:
“船在桥下轻轻地摇,
桥上风雨知多少。
轻轻唱,
轻轻摇……。
彩虹桥四年级篇九
“看,彩虹。”不知道是谁喊了一声。“哎哟,海棠你轻点儿,把树上的水珠都碰到我的身上了!”一个男孩说。“别吵了,咱们是来寻找答案的,不是吵架的!”他们的“口水战”被一个队长模样的姐姐制止了。
他们几个小朋友要寻找“彩虹的另一头是什么”的答案。
嗖!一个叫彩儿的精灵飞了过来。
“哇!我看见了一个警察叔叔正在帮盲人过马路”申克说。“那就是你”。彩儿笑着说。申克吃了一惊,“当警察是我以前的梦想……”。看到未来的自己,申克又燃起了警察梦的希望。
金桔看见一群白衣天使正在抢救病人,“那个在做人工呼吸的医生姐姐?”金桔惊愕地捂着嘴唇,不小心都冒出了声。“那是你”彩儿神秘的说。金桔霎时耳根都红透了,后悔不该放弃自己的梦想。
远远的一位辛勤的园丁在花园里浇花……。小伙伴不约而同的把目光投向海棠。“对啦,她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠,也对当初放弃这个梦想后悔。
彩儿说:“这儿,有着你们的梦想”。
回到彩虹的另一边,海棠、申克、金桔明白了:彩虹的尽头是希望,不放弃,梦想一定会实现!
彩虹桥四年级篇十
目标:1.情感——抒发学生对大自然的热爱,培养学生团结协作的精神。2.认知——认识彩虹的自然现象,了解彩虹色彩的组成。3.操作——运用想象和平涂,集中创作关于彩虹的图画。重点:学画彩虹。难点:通过彩虹进行想象创作。教学准备:1.教具:多媒体课件、范图、蜡笔。2.学具:水彩笔、油画棒、记号笔、剪刀、铅画纸。教学过程:第一课时一、引入:1.观看电视:多媒体播放彩虹形成的过程。2.师生讨论:a)彩虹是怎样形成的?b)看了电视之后,你有什么感受?3.揭示课题:画彩虹二、新授:1.提问:彩虹美在哪里?2.多媒体重复演示彩虹色彩的排列,要求讲讲彩虹的颜色。3.请学生在自己的蜡笔盒里找出彩虹的颜色。4.要求学生试着画一条彩虹,并贴在黑板上。5.游戏:做小医生找找哪些彩虹还不够美丽,为什么?6.师生讨论涂色方法。7.师演示平涂方法。8.提出作业要求:a)学生分组用平涂方法在纸上画一条彩虹。b)把完成的作业剪下来贴在黑板上。评价:用互评形式说说其他小组作业好的方面。第二课时一、引入:1.出示范图彩虹和云朵提问:把它们连接起来像什么?2.出示课题:二、新授:1.小组讨论:彩虹还可以把什么连接起来?2.学生交流讨论结果。3.师生共同讨论怎样表现。(1)彩虹架在不同的地点上。(多媒体演示彩虹架在云朵上、树木上、建筑物上…)(2)彩虹与不同的物体相连接。(学生上黑板做拼图游戏,教师提供范围)(3)彩虹形状的变化。(欣赏本书p33《七彩的桥》)4.学生谈谈还有什么新的想法。5.提出作业要求:每组自选一组方法表现,共同创作作业。(师在巡视时及时指导)三、评价:1.介绍自己小组创作的。感受彩虹给我们带来的美感。
彩虹桥四年级篇十一
一个闷热的夏天,一场大雨过后,天空放晴了。傍晚,妈妈带我去郊外散步。雨后的空气好清新呀!路边的小草们都抬着头向着夕阳,显得那么嫩绿,那么有精气神,好像恨不得要追着太阳跑似的。弯着腰的花儿们,经过大雨的洗礼,更加艳丽芬芳!一阵微风吹来,草儿们花儿们你挤我我挤你,生怕自己被谁忽视了。闻着雨后的花草香,我和妈妈闭上眼睛享受这夏雨后的凉爽。
睁开眼,抬头一看,呀!天空竟然出现了一条七彩的虹桥。
“妈妈,那是彩虹吗?”我惊奇地叫道。
“哇!是的,就是彩虹。”妈妈也发出了惊叹。
“好漂亮的彩虹呀!比我在画册上看到的漂亮多了。”
这是我第一次见到彩虹中,它就像一座架在天上的七彩桥,五彩缤纷,有红、橙、黄、绿等颜色,还有着梦幻般的美丽。
“那桥上真的会有仙女吗?”我好奇地问妈妈。
“或许有哦,你信吗,宝贝?”
“我信!”我开心地微笑着,目不转睛地盯着彩虹。
渐渐地,彩虹桥的颜色变淡了,彩虹桥变短了,最后,彩虹桥随着飘散的雨滴飞走了。
回来的路上,我还沉浸在彩虹桥,不断地问着:“妈妈,彩虹上面真的有仙女吗?”
“宝贝,彩虹上没有仙女,那是古人编造的神话。它是一种雨后放晴的光学现象,是光的色散和折射现象,这个问题对于现在的你来说有点复杂,以后你会学到这方面知识的,到那时,你自然会懂的!”
我记住了妈妈的话,但是,彩虹太漂亮太奇妙了,下次雨后放晴,我定要去找彩虹桥,去看彩虹。
彩虹桥四年级篇十二
我怀着好奇的`心情问爸爸:“为什么彩虹就红色的光波最长?”爸爸慈爱的对我说:“红色的折射率最小,频率最小,所以在可见光谱中光波最长,最为醒目。这知识在以后会学到的,你可以上网查查资料!”听完后我似懂非懂,于是我马上上网查找资料。原来夏天经常出现雷阵雨,空气潮湿,所以很容易出现彩虹。彩虹的鲜亮度取决于空气中小水滴体积的大小。小水滴的体积越大,形成的彩虹越鲜亮,小水滴的体积越小,形成的彩虹就不明显了。雨后的阳光会把空气中小水滴蒸发掉,所以彩虹会渐渐消失不见了!
于是,我决定验证一下:我在喷雾器里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹出现了。我骄傲地把我的成果分享给爸爸,爸爸语重心长地对我说:“是啊!没有经历风雨,怎能见彩虹;没有刻苦专研,哪来成功果实!学习就应该博览群书,善于钻研,这才能学有所成!”
是呀,勤问就像一把金色的钥匙,能帮你打开知识的大门,带你去探索无穷的真理;钻研,就像一支燃烧的火把,能帮你照亮未来的道路,带你走向知识的海洋。
钻研,这颗种子已在我心里萌芽,我相信,这棵绿苗一定会越长越高,最终收获累累硕果!
彩虹桥四年级篇十三
雨后的空气格外清新,彩虹妹妹穿着五彩斑斓的衣裳来到人间,见到一个人就说:“看,我的衣服多漂亮,你能比过我吗?”
谁都说:“天下没谁比你漂亮!”彩虹听了,心里乐开了花。
彩虹妹妹走呀走,许多人都说,彩虹最漂亮。彩虹走到故事石桥前面,再一次展示她那漂亮的衣服,石桥说:“你是不是和我比漂亮?”彩虹撇了石桥一眼,骄傲的说:“明知故问,看你混身黑漆漆的,一看就知道。你和我没比的。”
石桥说:“你混身漂漂亮亮的,确实比我漂亮,可是……”
没等石桥说完,彩虹就插上来一句:“早这样说吗,不然,我就不会让你那要和别人比漂亮呢!”
石桥看着五彩斑斓的彩虹,语重心长地说:“彩虹妹妹,外表并不重要,外表好看,顶多只是个绣花枕头,绣花枕头再好看,也是个装饰品,没有什么顶大用处,而内心美才是最重要的,像花生一样,外表一点儿也不漂亮但他心里是实的,不会象你一样心里什么也没有,是虚的。”
彩虹又问:“那我们:“谁好呢?”
石桥说:“我们两个谁好呢?我们两个各有好处。你的呢,可以给人们的眼睛带来享受,我不能;我的好处:我能承受大卡车的重量,而你连只蚂蚁也挺不起;第二点,我只要修建时科学合理,几百年也不垮,而你的生命非常短暂,过不了多久,你就会烟销灰灭。”
彩虹顿时明白了,她感激地说道:“听君一席话,胜读十年书,我会永远记着你的话!”说完,消失了。
我想,彩虹消失了,但她明白了一个做人的道理,她人间之旅没有白来。
彩虹桥四年级篇十四
从小我就是个无所事事的孩子。上课时走神,做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上,这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。
我举起笔竖放在桌上,一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过,像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸,因为在笔身下方赫然印着一道彩虹,轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲,却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗,赶来一脸疑惑地望着我。
我转身对她笑。妈,你看……。
可是我没有继续说下去,因为那道彩虹已经消失了。
怎么了?母亲关切地问。
没,没什么。我有一些仓皇。
这孩子……母亲无奈地一笑,走回了厨房。
我想,是不是我不小心挪了一下手?令我兴奋的是,那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次,我小心翼翼地把笔放在书上,然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下,因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗?这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼,继续做她的家务。
随着傍晚的临近,那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想,明天我一定要让母亲看到彩虹,那时我会紧紧握住我的笔。
寂寞如潮水。有些时候,那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。
彩虹桥四年级篇十五
艾玛过完了化装节,趁着雨后,闲着没事走出了森林到河边溜达……忽然他听到一阵哭泣声。
“喂,是谁呀?”他招呼着。
他很快发现,哭声是树后面传来的。他走到树后面,是一只正在哭的松鼠。
“你……怎么了?”艾玛问道。
“我要去外婆家,可现在过不了河。”松鼠哭着说。
“现在不能过吗?我刚才还在河对面玩呢!”艾玛不明白。
松鼠叹了口气,说:“你当然能过河了,我要过河的话必须从木桥上过去,可现在木桥被河水冲走了。”
“可是……”艾玛就更不明白了,“我都不记得这里有座桥啊!”
“那是你过河可以从河里过去,”松鼠说,“不用从木桥过去,当然没注意到木桥。”
艾玛听了,很吃力地想啊想啊,忽然有了个主意。“你……是啊,你叫什么来着?”
“我叫……比利。”
“那你就是比利兄弟了。我来帮你过河,送你到外婆家吧!”
艾玛把鼻子伸到了比利面前,比利顺着鼻子爬到了艾玛的背上,艾玛淌过小河,俩人一起往比利外婆家走去。艾玛给比利讲大象们的故事,比利给艾玛讲松鼠们的故事,他们都听得有滋有味。
快到比利外婆家的时候,天上出现了彩虹,比利激动得手舞足蹈。他对艾玛说:“谢谢你,你真像是一座花格子彩虹桥。”
比利笑了,艾玛也笑了。
彩虹桥四年级篇十六
随着一场大雨过后,美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己七色的彩裙多么迷人!彩虹有意要显露自己的美丽。
于是,她来到一条小河旁的草坪那里,她先把她自己打扮的更加美丽动人后,来到草坪中一颗小草旁,轻蔑地把小草全身上下看了好几遍。过了一会儿,她才傲慢无礼地说:“喂,难看的丑小草,咱俩比一比,看一看谁更美!”
小草摆动着它那柔软的绿的快发亮的身体说道:“我怎么能比得上你呢?你拥有一件七色彩裙,让人看了还想看。而我只有一件绿衣裳,让人难以直视。”
继而小草谦虚而又夸张地说:“哎!对了,前面有一颗大榕树,据说已经为人们做出了许多巨大的贡献,您还是去跟他比美吧!”彩虹用了一会时间想了下,傲慢道:“竟然你这丑小草这么真诚,我就去跟他比吧!”说完便扬长而去。
彩虹一边打扮自己,一边得意地去大榕树那里,她到了,一看原来是一个丑老头。
彩虹阴阳怪气地把比美的事说给榕树听:“丑老头,咱们比一比看谁更美?”榕树黯然地说道:“唉!我一切都苍老了,前面的那颗向日葵很不错,你还是和她比美吧。”
彩虹得意洋洋地来到向日葵旁说:“小野花,咱们比一比谁美?”向日葵苦笑着说:“我主要依赖太阳公公,他的本领最大,你还是跟他比吧。”
听了向日葵的话,彩虹得意的不得了,趾高气扬地来到太阳旁,冲着太阳喊:“大火球,来和我比美。”太阳公公说道:“我不想比美,不过也不得不告诉你,美是存在于心灵深处和实际行动中的,并不是在于外表。只有像小草、大榕树、向日葵那样,默默地做出贡献,才是真正的美!”
彩虹姑娘听了太阳公公的一段话,脸“唰”地一下就红了,羞愧得无地自容,悄悄地躲进了云缝里,消失了......
彩虹桥四年级篇十七
哈!二十二世纪到了,我设计的彩虹桥终于研制成功了!它座落在城市的上空,给城市增添了一丝光泽。
看哪!春姑娘来了,鸟儿们都纷纷地飞一上这座彩虹桥,连喜爱停在电线杆上的小雁子,也向彩虹桥飞来了。
夏哥哥来了,人们都躲在了彩虹桥下,因为它可以带给人们一丝清凉。气得夏哥哥火冒三丈,好象说:“真是的,没人喜欢我,都喜欢那座桥!二十一世纪的时候,人们还和我玩捉迷藏,而现在他们却吃着雪糕向我做鬼脸。”
彩虹桥的两岸还有几座村庄呢!它们分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星,两岸一边各有四颗行星。
过年了!有很多外星人也来这个城市凑热闹,他们走街串巷,此起彼伏的鞭炮声震耳欲聋。走在大街上,小地摊儿上和商店里的饰物、食品繁多,真叫人目不暇接,眼花缭乱。
“叮零零!懒虫起床!懒虫起床!……”我睁开眼睛一看,这那有什么彩虹桥,明明就是我家嘛!我笑了:这原来是一场梦啊!不过,我相信,在不久的将来,肯定会有这座桥的——由我设计的桥!
彩虹桥四年级篇十八
午后两点,火热的太阳灸烤着大地,小区里一片安静,连蝉都不叫了,只听见电风扇飞速旋转的“呼呼”声。我趴在课桌上发呆,任凭铅笔从桌面上“骨碌碌”地滚在地上。唉!怎么这么闷热啊!身上的背心似乎变成了累赘。突然,远处传来闷雷声,要下雨了。果然,夹杂着雨点,风儿卷起了地上的纸屑,塑料袋,在风中狂舞,接着便是一阵狂风暴雨。
“看!有虹!”窗外传来了一阵惊呼声。我探出窗外一看,被雨雾笼罩的天边果然出现了色彩颜色的彩虹,它是那样的好看:红的缥缈、蓝的似水、紫的晶莹……它就像一条彩色的绸缎,一直从山的北边到山的西边,又像一座彩桥,连起天的辽阔与山的雄浑。人们不约而同地抬起头,有人用相机拍下了它。有一个三四岁的小男孩跑了过来,想用他嫩红的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的绿树都被笼罩在另一个世界,鱼儿在它们中间穿行而过,让我惊讶不已,水中的彩虹似乎更加俊俏,更加妩媚了。
一群小鸟扇动着翅膀,朝彩虹飞去,它们就像披上了一件彩衣,飞进一幅美丽的画面,又似乎讲述一个美丽的神话故事。
渐渐地,彩虹变淡了,就像一个害羞的少女,藏起了美丽的纱裙,最后只在山头那留下两抹多情的色彩。我恋恋不舍地看了看天边,虽然彩虹消失了,但彩虹的记忆却留在了山的那一侧。
“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”不只是哪家的窗口传来成龙大叔的《真心英雄》,似乎是正在描绘着此时的美景,又像在向人们倾吐着什么……我的心里轻轻一漾,拿起笔来继续做练习題。
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