在写总结的过程中，我们可以将经验和收获记录下来，以备日后查阅和借鉴。然后，我们可以回顾一段时间内的经历和收获，梳理出重要的事件和成就。阅读他人的总结范文可以帮助我们更好地了解总结的特点和要点，提升自己的写作能力。
舞蹈生毕业个人总结篇一
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的舞蹈个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在大学里我学习的是舞蹈专业，这首先要追踪于我在开云KY官方登录入口 时的学习成绩。在开云KY官方登录入口 时我的学习成绩不好，靠文化课考上大学的希望不大，为了能够上大学，我只有另辟蹊径了，最后我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业学习。
由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。
在大学里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了很多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈能力的再学习。我将实习期间的工作收获总结如下：
做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，还要注意训练的科学性――运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。
为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是十七大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。
实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢？回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
也许在多年以后我成长为一名舞蹈教师以后，我回首看今天的实习，觉的自己一定很好笑，专业知识都不是很懂还去教人家。可是我现在想，这一次实习时我人生中一次宝贵的财富，我正是通过实习才知道了自己的不足之处，我可以更好的改正自己的缺点，实现我专业能力的再提升。
我会在以后的学习岁月中再次实习的，每一次实习都有着很好的收获，何乐而不为呢。我会更好的改正我自己的，实现自己的梦想！
舞蹈生毕业个人总结篇二
在本学期，我校举办了第一届阳光体育文化艺术节。我组全体同学积极参加，在艺术节中充分发挥了主体作用，圆满地完成了各项表演和比赛任务，取得了优异成绩，并受到了领导和老师的一致好评。
一、基本情况。
本次活动由校舞蹈队、健美操队、田径队、社团、小记者站、各班文娱委员及音美教师组成。共有60名学生参加。
二、主要工作。
1.组织：在学校领导直接关怀下，5月初我们在学生中进行了舞蹈、健美操、田径训练、各社团训练、小记者站培训和各班文娱委员的发动。
2.保障：为了能够顺利开展各项工作，学校拿出了10000元钱为各训练队提供了音响和服装，为各班文娱委员提供了比赛道具。
3.宣传：学校以海报、板报的形式进行了广泛宣传，各班班主任积极配合，宣传发动，使更多学生加入到活动中来。
4.表演：本次活动任务主要由舞蹈队、健美操队、田径队、社团小记者站及各班文娱委员承担。各队对本次活动都非常的重视，积极的投入排练，为了能在规定的时间内完成任务，牺牲了许多休息时间，中午、晚上只要有时间就到学校训练。在训练过程中，我们遇到了很多困难，如学生不理解，动作不协调，队列不整齐，训练场地不规范等，但我们没有放弃，认真分析，积极解决，不断的探索，不断的总结，在全体队员的共同努力下，最终取得了较好的成绩。
三、收获。
1.学生的收获。
本次活动，共表演了四次，其中田径队表演了两次，每次表演完后，我们都会认真总结，找问题，想办法，解决训练中的困难，使队员的训练水平得到较大提高。在比赛时，我们以班级为单位，让每个队员都能领会到集体的力量，从而激发他们的集体荣誉感。舞蹈队共表演了三次，每次表演前，队员们都会认真准备，每一次都会有新的突破，在参加区运动会比赛时，我组队员王江、王沛琳、程悦、陈林居中发挥了重要作用，她们优美的舞姿给评委留下了深刻的印象。健美操队共表演了两次，第一次是在参加__市健美操比赛时，我们以班为单位，全体队员都参与了比赛，在经过几轮的淘汰后，我们以最好的成绩进入了决赛，在决赛中，我们以高难度、高标准、高要求完成了各项比赛，最终取得了优异成绩，并获得了“体育道德风尚奖”。第二次是在学校举办的第一届阳光体育文化艺术节开幕式上，我们以极大的热情，高标准的完成了各项比赛，受到了领导和老师的一致好评。
2.教师的收获。
在训练中，我们不断的总结训练方法，并灵活的运用于队员的训练之中，取得了较好的效果。如，在健美操训练中，我们采用了“喊口令”的方法，使队员的训练水平提高到了一个新的高度，在参加__市健美操比赛中，我们队员的喊口令能力得到了评委的一致好评，获得了“体育道德风尚奖”。
四、存在问题。
1.训练时间不够，队员的技能、技巧还需进一步提高。
2.训练方法单一，缺乏新意，队员的训练积极性还需提高。
3.队伍的组织能力需进一步加强。
五、今后打算。
1.加大训练时间，加大训练力度，使学生的训练水平提到一个新的高度。
2.丰富训练方法，使训练更加有趣，努力提高队员的训练积极性。
3.继续加大训练力度，做好梯队训练，为明年的比赛做好充分的准备。
舞蹈生毕业个人总结篇三
舞蹈教学是一项充满挑战性的事业，需要教师具备专业的技能和知识，同时还需要关注学生的个体差异，因材施教。本文将探讨舞蹈教学的意义、方法、效果和改进措施，并结合实际案例进行分析。
首先，舞蹈教学不仅仅是一种技能传授，更是一种艺术传承。舞蹈教学需要让学生在学习舞蹈技能的同时，感受到舞蹈的美感和艺术价值。通过舞蹈教学，学生可以提高自己的审美能力和表现力，更好地理解舞蹈背后的文化内涵。
其次，舞蹈教学方法因舞种而异，需要教师根据不同的舞种和学生特点制定相应的教学计划。在舞蹈教学中，示范、讲解、练习和反馈是必不可少的环节。教师需要通过示范让学生了解舞蹈动作的要领，通过讲解让学生理解舞蹈动作的意义，通过练习让学生掌握舞蹈技能，通过反馈让学生不断改进和提高。
第三，舞蹈教学效果的评估需要从多个方面进行。除了学生的舞蹈技能和表现力外，还需要关注学生的兴趣和动力、学习态度和合作精神等方面。在评估中，可以采用定量和定性相结合的方法，如考试、表演、问卷调查等，以便更好地了解学生的学习情况和需求。
最后，舞蹈教学的改进需要从多个方面入手。首先，教师需要不断提高自己的专业水平和教学能力，不断学习和探索新的教学方法和技巧。其次，学校需要加强对舞蹈教学的投入，提供更好的教学设施和资源，为教师和学生提供更好的学习条件。最后，学生需要积极参与到舞蹈学习中来，通过反复练习和尝试，不断提高自己的舞蹈技能和表现力。
实际案例分析：以一位舞蹈教师为例，她在教授傣族舞时，采用了多种教学方法和技巧，包括示范、讲解、练习和反馈，并结合学生的个体差异和特点，制定了相应的教学计划和目标。在评估中，她采用了考试和表演相结合的方法，发现学生的傣族舞技能和表现力有了显著提高。同时，她也发现学生在学习过程中表现出不同的兴趣和动力，有些学生更喜欢表演，有些学生更喜欢练习。针对这种情况，她采用了不同的教学方法和策略，让每个学生都能够得到满足。
总之，舞蹈教学是一项充满挑战性的事业，需要教师不断提高自己的专业水平和教学能力，关注学生的个体差异和特点，因材施教。通过舞蹈教学，学生可以提高自己的审美能力和表现力，更好地理解舞蹈背后的文化内涵。同时，舞蹈教学也需要不断改进和优化，为教师和学生提供更好的学习条件和发展空间。
舞蹈生毕业个人总结篇四
尊敬的领导：
您好!我是xx-x体育学院艺术系xx级舞蹈表演专业的学生，将于xx-xx年x月毕业。在校期间我认真学习专业知识，积极参加学院各项大型活动，具有较强的组织能力及表演编排能力。
我始终相信“机遇只会垂青于有所准备的人”。四年的大学生活，我勤奋努力、刻苦训练，学习成绩一直名列前茅，在我的不断努力下，已具备了舞蹈、健美操训练及各项比赛的组织管理能力，且各项均已获得优异成绩及相应证书。
作为学生，我具备出色的学习能力，并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练，果断的风格，良好的沟通和人际协调能力，有很强的意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难的挑战。
我真诚地希望加盟贵单位，我定以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历，敬请斟酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人：lw54
尊敬的院领导：
您好!我叫xx-xxx，是陕xx大学舞蹈教育学专业xx届本科毕业生。在大学的前三年中，我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水平，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础.三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学习积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好!我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能。我不满足现有的知识水平，期望在实践中得到全面的锻炼和提高。因此我希望能加入贵校。我会踏实的`做好工作，竭尽全力的投入工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力。一定会做出应有的贡献。
此致
敬礼!
自荐人：xx-xxx
尊敬的领导：
您好，首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，今毛遂自荐，诚待您的指导。
作为本科毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。
望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
我是2015届舞蹈学的毕业生。在校期间曾担任学生会文艺部干事，班内团支书，在职期间组织能力和人际交往能力都得到了提高，在校期间获得2015-2015一等奖学金，2015-2015优秀学生，2015-2015获学校劳动先进个人，第十三届文化艺术节学生会先进个人，在学校，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，参加义务劳动、打扫公共卫生……，受得老师与同学的好评。
我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直是生活低调工作学习都高调的学生，能积极配合老师和同学的工作。在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习。我很喜欢自己的专业，对舞蹈有很深的情感，一直都把它作为我生命的追求。
我会把我所学的一切运用到工作中，一丝不苟地为社会服务，全心全意为公司服务，争取做一名优秀的社会工作者。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
现在可以说我比较系统地掌握本专业所需要的舞蹈教育理论，具有一定的表现、艺术鉴赏和独力的艺术研究创造能力，也了解本学科发展的新成果，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，按照舞蹈教育专业培养的目标，我已经可以算得上是一个具有了育专业特长及能力的，能适应21世纪教育改革发展需要的工作者。
再次感谢您在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃以展、蒸蒸日上。
此致
敬礼
尊敬的hr：
你好!
我是**大学音乐学系舞蹈专业的毕业生，四年的学习教育，培养我成为一个敢于承担责任，对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年。
过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间，我刻苦学习专业的理论知识，积累了较多的社会实践经验，对这个专业有深入的了解，能熟练运用在工作中。课余，我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识，并积极主动的参加校内外文体活动，具备该方面的基本知识。
在学习理论知识的同时，我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。在校期间，曾担任班长、花卉园艺协会手工艺，策划并积极参加学校组织的各方面活动，如学院篮球赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动。在长期的学生工作中，培养了我良好的组织协调能力，以及强烈的整体观念和沟通意识。
我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!
此致
敬礼!
自荐人：
尊敬的领导：
您好!我叫cnrencai，是xx师范学院舞蹈教育学专业2015届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。
在大学的前三年中，我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。
大学四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习，在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学，心理学，教育学等方面的书籍，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才，在教师技能方面，我勤学苦练，不段提高自身水平，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础.三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。
把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学习积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难，但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。
久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好!我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!
此致
敬礼!
自荐人：cnrencai
2015.09.16
尊敬的领导：你好!
首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。为一名满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。
我是xx-x大学舞蹈系07级舞蹈教育专业的一名学生。经过四年的学习即将走出校门，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对未来事业的追求，真诚地推荐自己。
我从小喜爱文艺接受艺术熏陶，经过三年的舞蹈培训，在学校中有过专业的舞蹈训练，现今又在xx-x大学接受了四年舞蹈教育专业训练。在这七年中，我所学习的有芭蕾、现代、民族民间、古典、外国代表性、编导等舞种。在多位老师的精心培育下，使我成为一名集舞蹈编创、教学、表演三合一的综合素质人才。我能够把课堂上所学的专业及理论知识很好地相结合，做到学以致用。大学四年，是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的四年。四年来的点点滴滴使我学会了冷静、执着、勇敢、创新，让我变得愈加独立、坚韧和理性;教我学会在人生的坐标上寻找适合自己的位置，并不断调整和完善自我;更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。我诚挚地希望能加入到一个我所喜欢的、能发挥我特长的、并且有发展潜力的团队，为这个团队贡献自己的聪明才智，我有信心能够在新的岗位做出成绩!
此致
敬礼
自荐人：xx-x
20xx年xx月xx日
舞蹈生毕业个人总结篇五
在过去的一个月里，我进行了一次针对舞蹈的个人教学尝试。这个项目的目标是帮助学生提高他们的舞蹈技能，同时鼓励他们在舞蹈中表达自己的个性和情感。
我采用了多种教学方法，包括基础舞蹈动作的示范，一对一的指导，以及小组练习。我使用了舞蹈教材，这些教材包括不同风格和难度的舞蹈动作。我还引入了一些创新教学方法，例如，通过音乐和舞蹈的结合来帮助学生理解舞蹈的情感表达。
在教学的过程中，我发现了几个问题。首先，有些学生舞蹈基础较弱，因此他们需要更多的基础训练。其次，一些学生表达自我的能力较弱，他们需要更多的鼓励和指导，帮助他们找到自己的舞蹈风格。
为了解决这些问题，我提出了一些改进方案。首先，我将增加基础舞蹈训练的时间，以便学生更好地掌握舞蹈的基本动作。其次，我将鼓励学生更多地表达自我，通过舞蹈来展示他们的个性和情感。
在这个项目中，我取得了一些成果。大部分学生都掌握了舞蹈的基本动作，他们的舞蹈技巧得到了提高。同时，他们也开始尝试表达自我，通过舞蹈展示他们的个性和情感。
总的来说，这次教学尝试是一次有意义的尝试。我从中获得了一些宝贵的经验，也发现了一些问题。我将根据这些经验，改进我的教学方法，更好地帮助学生提高他们的舞蹈技能，表达他们的个性和情感。
舞蹈生毕业个人总结篇六
在校四年的学习生活中我不断地挑战自我，充实自我，为实现自我梦想与人生价值打下坚实的基础。在校期间，我不仅学到了专业的舞蹈，还多次参加了社会性的对外演出，积极参加学校与班级所组织的各项活动。四年的学习过程中，有成功、也有许许多多的挫折。但我仍懂得:是金子无论在哪都会发光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回顾过去，展望未来，将以一颗全新的心，去迎接更大的挑战!
我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识； 还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的`工作中继续学习和积累。
四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
舞蹈生毕业个人总结篇七
在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且按照小学生的特点及实习黉舍的现实情形，开展了一些班级有益的勾当，丰硕了实习糊口。我们和学生，我们即是实习教员，又是学生的贴心伴侣，但这两者之间的距离连结恰当。我与学生交伴侣，空余时刻和学生一路玩，做浩揭捉?生的思惟工作。与学生打成一片，增强了与学生之间的激情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有必然的严厉度，这样在学生面前连结了必然的威信。
成立新型的师生关系，充实确立学生的主体地位，阐扬学生的主不美观能动性，教师做好教学的指导，鼓舞激励学生，爱护学生，超越传统的臣服不美观念，缔造教学的理想境界。在舞蹈教学中要打破传统的教学理念，不要老是“多练少说”“教师合座灌”，要绕揭捉?生多思虑，多启齿，多实践，绕揭捉?生成为进修的主体，指导和鼓舞激励学生进修，创设宽松兴奋的教学情境供给丰硕，系统，充实，规范的常识手艺，这些就是我们未来和此刻即将要做的，作为一个教育者我们全力力争做到这些。
做一名教员轻易，做一名好教员简直很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要打点好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生后进。这就要求教师不能只凑为了完成教学使命，还要多关心、寄望学生，经常与学生进行交流，给以学生辅佐。做学生进修上的良师，糊口中的益友。
让可爱的学生们在舞蹈进修中兴奋的行为，在勾当中进修到新的常识，同时也能让身体获得更好的磨炼，还能更好的识别音乐节奏与脚下手上和年夜脑勾当的一些协调配合支配浸染，和他们成为伴侣，和他们一路兴奋的跳舞，让他们更多的领幻突皓新的舞蹈常识和一些进修体例，同时让他们在这个体彩的糊口舞台上更能揭示自己。
实习工作就这样在这个斑斓的炎天落下了帷幕，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的履历和体味，对于我们此后走上工作岗位，都有很年夜的辅佐。经由此次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在往后的工作上我会有争夺更年夜的前进。相信此后无论什么时辰回忆起这段履历，城市感受是欢愉的，而且永远铭刻于心。
此次社会实践，让我年夜白了年夜学生实习是指导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，体味社会，投身社会的精采形式;是促使年夜学生投身更始开放，向他人进修，培育磨炼才干的好渠道;是晋升思惟，修身养性，树立处事社会的思惟的有用路子。经由过程加入社会实践勾当，有助于我们在校年夜学生更新不美观念，领受新的思惟与常识。此次的实习虽然短暂，却让我年夜中贯通到了良多的工具，而这些工具将让我终生受用。它加深了我与社会各阶级员的激情，拉近了我与社话?鬣离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增添了才干，进一步明晰了自己的奋斗方针。
社会是另一个进修和受教育的年夜课堂，在那片宽敞宽年夜旷达的六合里，既能让我们的人生价值获得浮现，更为未来加倍激烈的竞争打下了更为坚实的基本。陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，实时宜自勉，岁月不待人。”但愿往后还有这样的机缘，让我年夜实践中获得磨炼。我感谢感动此次的社会实践，此次社会实践让我年夜糊口中获得人生与思惟上的真谛，此次社会实践真是一本值得人们进修的好书。
最后，我要感谢感动我的怙恃和黉舍我最尊敬的率领们、还有我最敬爱的教员们和亲爱的伴侣伴侣们伙伴们，还有我可爱的学生们，感谢感动你们在我实习时代给我的鼓舞激励和辅佐，是你们给了我战胜坚苦的决心和毅力，使我圆满的完成了此次实习，感谢感动巨匠!
舞蹈生毕业个人总结篇八
从事本职业的工作要求，更好的规范舞蹈行业服务标准，实现经济社会转型、跨越、先行发展，贯彻落实上级主管部门提出的“更新观念，提高技能，强化服务，抓好维权”的培训思路，提高舞蹈从业人员素质和就业能力，繁荣地方群众的文化生活，通过电视广告等招生宣传形式，从洪洞县范围内招收舞蹈演员学员55人。为了方便广大学员的学习生活，学校将培训班设置在本校。于7月30照娇啵级运惺盏55名学员进行舞蹈演员专业培训。现将培训开班情况总结汇报如下：
在开班之前，我校将培训班的任课教师的资质、开班申请、培训计划等呈报县局及县财局审批，取得开班的资质。
有充分合理的组织分工，才能保证培训工作的有序进行，为确保培训质量，我校安排3名专职教师进行授课，抽调1名教师负责本次培训班的管理工作。培训班设主任1名，由耿慧慧担任，下设办公室、安全保卫处、教学管理部三个部门，并做了具体分工班主任负责学员的考勤及资料的收集、学员资料的发放工作;教学管理部主任耿慧慧负责教学管理、课程安排、任课教师的考核管理，课堂纪律的管理及学员的考试考核工作。为了加强对各培训班的管理，任命班主任1名，由耿慧慧担任舞蹈演员班班主任，班主任负责培训班的日常管理工作。
在培训开始之前，我校培训部一班人首先统一认识。为确保培训的效果，由本校的3名专业教师负责授课，并制订出各学科的`课时课量及教学大纲。对3名教师进行了明确分工：宋华婧、赵婧婧、张小燕负责舞蹈演员专业教学。本次受训学员全部来自洪洞县各乡镇爱好舞蹈艺术的女青年，平均年龄23岁左右，有较高的文化基础艺术爱好，学习态度也比较端正。在教学中，各老师采用多种教学方式，风趣的教学风格，实用的教学内容，让学员在舞蹈艺术方面学会表演、编排等专业能力，提高了他们的综合素质。
本次受训人员共计55人，自20xx年7月30日开始培训，共历时15日，学员接受专业培训共120个课时，其中职业道德4课时，职业礼仪4课时，舞台设计4课时，化妆知识8课时，舞蹈表演60课时，舞蹈编排15课时，音乐欣赏15课时，复习考试10课时，于8月xx日下午培训工作圆满结束。
各任课教师严格按照培训班的授课安排进行授课，无请假、迟到现象，课时、课量足，依据培训教材为出发点，讲解内容具体、详尽。
我校对培训班制订了一系列管理制度，并安排了专人负责考勤。受训学员大部分能够遵守培训班的纪律，积极参加学习，不迟到，不早退，但也有几个别学员因各种原因有迟到或请假现象，我们在考勤签到表上都做了相对应的记录。
通过15天的培训，学员均已掌握了解到舞蹈演员的相关技能。通过结业考试，成绩全部合格，均取得了岗前培训结业证书。
结业后，学校组织本次55名参训学员全部参加了舞蹈演员初级职业技能鉴定，经鉴定考试，48名学员取得初级证书。
舞蹈生毕业个人总结篇九
时间如梭，一转眼一学期即将结束，回顾这一学期，让我有所收获。现将本学期教学工作总结如下：
1.教学内容。
学期初，我一方面参加区舞蹈教师培训，一方面完善我班的教学内容，那学期的舞蹈教学主要以舞蹈创编和基本功训练为主。每周对舞蹈特长学生进行基本功训练，培养他们的舞蹈创编能力。由于我校地处在有着厚重历史文化的古城汉中，我充分利用这一得天独厚的优势，挖掘当地的文化内涵，拓宽学生的视野，增长学生的见识，从而提高学生的创编能力。
2.教学进度。
由于我是新接这个班级，为了尽快了解学生，使新旧教材能够衔接上，我不再重复已学过教材的内容，而是将学生上学期学过的舞蹈组合和基本功训练进行温习巩固，在此基础上，再学习新的内容。
3.教学方法。
由于舞蹈教学本身有一定的局限性，如：缺少教学挂图、动作组合的编排等，因此，在进行教学时我以情感教育为突破口，运用多媒体课件、图片等直观教学用具，进行启发式和表现式教学方法的尝试。即：通过多媒体课件，首先，让学生观看成品舞蹈，了解各地舞种的风格特点，其次，让学生观摩教师做示范，并讲解需要注意的要点，然后，学生模仿练习，教师指导，最后，教师放音乐，学生自跳自乐，在参与中巩固学习成果，提高学习技能。此外，还让学生通过表演、模仿、学习等手段，充分地感受舞蹈、理解舞蹈，从而培养学生的审美能力，陶冶学生的审美情操，使学生逐步形成良好的品格、积极向上的生活态度和活泼开朗的性格。
二、特长班教学。
1.舞蹈队。
本学期，在学校的艺术教育领导小组的领导下，我积极组织并参与了学校“艺术节”的各项活动，在活动中，我指导的学生多次参加不同规模的舞蹈表演，如：建党__周年大型文艺演出、中学生文艺汇演、校第四届体育节“挑战未来”大型文艺演出等，均受到了不同层次、不同程度的赞扬和鼓励。
另外，我辅导的学生还多次参加区、市级的比赛，其中获区艺术节团体总分一等奖、市艺术节团体总分二等奖、区艺术节表演一等奖、市艺术节表演二等奖，多人多次获个人表演奖。
2.特长班。
在训练方面，我同样以情感教育为突破口，另外，我运用多媒体课件、世界舞蹈搜集、舞蹈图片等形式，进行启发式和表现式教学方法的尝试。即：首先，让学生观看成品舞蹈，了解各地舞种的风格特点，其次，让学生观摩教师做示范，并讲解需要注意的要点，然后，学生模仿练习，教师指导，最后，教师放音乐，学生自跳自乐，在参与中巩固学习成果，提高学习技能。
此外，我辅导的学生还在《小试舞蹈》获陕西省中小学生艺术节表演类一等奖，本人获优秀指导教师奖；《祝福平安》获陕西省第六届“西凤杯”才艺大赛舞蹈类一等奖，本人获“西凤杯”优秀指导教师奖；《又见红叶》获陕西省第六届“西凤杯”才艺大赛舞蹈类一等奖，本人获“西凤杯”优秀指导教师奖；《红丝带》获陕西省第七届“西凤杯”才艺大赛舞蹈类一等奖，本人获“西凤杯”优秀指导教师奖。
三、努力方向。
1.加强特长班学生基本功的训练，不断提高学生的舞蹈表演水平。
2.继续加强对舞蹈特长生的培养，积极参加各种比赛，为学校争光。
3.加强特长班学生的舞蹈欣赏能力，提高学生的审美水平。
4.加强特长班学生的舞蹈创编能力，学生能够自己创作舞蹈，并能进行排练、表演。
以上是我在本学期的教学工作总结，有成绩也有不足。今后，我将继续努力，更好地完善自己，提高自己，更加全身心地投入到教育教学工作中，用自己丰富的情感、甜美的歌声和优美的舞姿去感染学生，去教育学生，为提高和完善学生的综合艺术水平而努力工作。
文章为本网站原创作品，不得擅自转载！
舞蹈生毕业个人总结篇十
培养幼儿对音乐的爱好，调动幼儿学习音乐舞蹈的积极性，是进行音乐教育的基础，以下是我在实际教学工作中的初步体会：
调动她们学习音乐的愿望和积极性，选择适合幼儿年龄特征的音乐。
例：幼儿由于年龄小，不太能听懂音乐的快慢、强弱，所以学习舞蹈的时候，按不上拍，有个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣，我便选择了“开火车”、“学做解放军”等舞蹈，又如选择适合年龄特征的“抱娃娃”等音乐旋律，让幼儿抱着娃娃，亲身感受抱娃娃动作，动作简单、形象，孩子们学习积极性很高，渐渐的她们感到跳舞挺有意思的。
有时，教幼儿跳舞动作时，启发幼儿的想象力，例：把鱼和虾的动作，她们会想象成这样(游泳式的，或两手在体侧前后摆动)，然后通过音乐做出自己认为和形象相象的动作，也非常爱学。
在教学过程中，我也发现孩子能力有异，爱好不同，音乐感受力也不一样，我会在以后的教学中，针对每个幼儿的水平进行教学，发挥她们最大的积极性。
舞蹈生毕业个人总结篇十一
对预期目标有什么影响，有哪些做法值得肯定，哪些的地方是需要改进的，这些都需要我在。
工作中好好总结和反思：
一、工作总结：
的过程中，不断提高了自己的技术水平。
行动出现偏激。去年我最大的进步就是很好的调节自己的心态，在困难与挫折面前学会了凡。
事往好的方面想，学会了换位思考。由于对舞蹈的不熟悉，在排练的过程有时候不是很顺利。
的进行，而中途停下来的情况，但通过这段时间的了解和学习，对相关的技巧有了越来越深的认识。
三、工作心得：
1、在这一年中，参加了很多新舞蹈的排练，在这个过程中少不了大家对我的帮助，有了他们的帮助，大大提高了工作效率，在工作中，主动请教别人。
是非常重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。
2、在排练的过程中都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩，能够积极自觉的行动起来。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少;时刻记得工作内容要精细化。
四、工作教训：
经过一年的工作学习，我也发现了自己离一个职业的舞者还有差距，工作方面还有很多做的不是很好，主要体现在技巧、工作习惯和思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方缺乏平时对舞蹈知识的总结虽然在工作上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长，在此后的工作中，此项也作为重点来提高自己。
五、工作计划：
公司不断在扩大规模，也会有更多游客来到酒庄欣赏我们的舞蹈，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能，尽快的成长和进步，提高工作效率，提升舞蹈的品质，演绎出只属于酒庄风格的舞蹈。
其中，以下几点是我下一年重要提高的地方：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水。
2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕工作目标完成。
3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺。
4、把握一切机会提高专业能力，加强平时舞蹈专业知识总结。
新的一年、新的方向，从心出发。
舞蹈生毕业个人总结篇十二
舞蹈教学是一项充满挑战性的事业，需要教师具备专业的技能和知识，同时还需要关注学生的个体差异，因材施教。本文将探讨舞蹈教学的意义、教学方法、教学实践和教学成果，并给出教学建议和展望。
舞蹈教学是培养学生身体协调性、柔韧性、灵活性和表现力等综合素质的重要途径。舞蹈教学可以通过多种方式进行，如基本功训练、组合练习、成品舞编排等，还可以结合音乐、灯光、舞美等元素，让学生在学习舞蹈的同时，感受到艺术的魅力。
在舞蹈教学中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教。针对不同学生的特点，教师可以采用不同的教学方法和手段，如针对学生的身体状况、技能水平、兴趣爱好等，制定不同的教学计划和目标。同时，教师还可以通过让学生参与舞蹈比赛、演出等活动，增强他们的自信心和表现力。
以一名学生为例，她在学习舞蹈的过程中，遇到了柔韧性不足、技巧不熟练等问题。针对这些问题，教师可以对她进行针对性的训练和指导，如加强柔韧性的练习、教授更加精细的技巧等。同时，教师还可以让她参与舞蹈比赛、演出等活动，让她在实践中不断磨练自己的技能和表现力。
通过舞蹈教学，学生可以获得更加全面的锻炼和成长。首先，舞蹈教学可以培养学生的身体协调性和灵活性，让他们在舞蹈中展现出更加优美的姿态和动作。其次，舞蹈教学可以培养学生的自信心和表现力，让他们在舞台上展现出自己的才华和魅力。最后，舞蹈教学可以培养学生的团队合作意识和沟通能力，让他们在舞蹈排练和演出中与他人协作配合，共同完成作品。
在舞蹈教学中，教师需要注意以下几点：首先，教师需要具备专业的技能和知识，能够教授学生正确的舞蹈技巧和动作。其次，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能够得到适合自己的教学指导。最后，教师需要注重实践教学，让学生通过实践锻炼自己的技能和表现力。
总之，舞蹈教学是一项充满挑战性的事业，需要教师具备专业的技能和知识，同时还需要关注学生的个体差异，因材施教。通过舞蹈教学，学生可以获得更加全面的锻炼和成长，教师也可以不断提升自己的专业技能和实践能力。因此，舞蹈教学对于培养学生的综合素质和促进艺术事业的发展具有重要意义。
舞蹈生毕业个人总结篇十三
也在不断的增强，而我们团队的默契与精神也在我们的共同努力下升华。
二、优缺点。
优点：
1、团队意识与团队精神的加强;。
2、积极参加与学院、系部相关的节目排练;缺点：
1、在排练节目时太过三心二意;。
三、个人感想。
钟”这句话真的没错，练舞的时候真的会很辛苦、很累，但是当你将你的舞蹈在舞台上展现。
给别人看获得赞扬时，你会发现练舞时的一切都不重要了。我很感谢加入了舞蹈队，因在在。
哪里我认识了她们，我的队友亦是我珍惜的朋友。而我也知道了付出不一定求回报，只要自。
己肯定了其价值，也就足够了。
时候却很幼稚;更重要的一点是她只是表面看着淑女，其实一点都不淑女的。还是对她多嘱。
舞也很努力。
会将她算入其中;就好像球队里的替补队员一样。但是在我们的心中，她就是我们舞蹈队的。
一员，就是我们的队友。
我们一起付出过、努力过、累过、苦过、笑过、哭过，却得到了这份感情，这就够了。人生，是一场舞蹈。我们舞蹈着，在人生之路。
舞蹈作为八大艺术之一，早在《诗·大序》写到：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”诗，是人表现志向所在的，在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。情感在心里被触动必然就会表达为语言，语言不足以表达，就会吁嗟叹息，吁嗟叹息不足以表达，就会长声歌咏，长声歌咏不足以表达，就会情不自禁地手舞足蹈。可以看出舞蹈是一种集多种语言于一体的综合性艺术。然而想把舞蹈学好又非一朝一夕所能达到的，对于刚开始学习舞蹈的学生应该从哪些方面入手呢?作为一名职业教育的舞蹈教师对此我有以下几点开云官网app下载安装手机版 ：
一、多听多看提高意识。
首先要了解学生的基本情况，我所带的这个专业的学生大都没有接触过舞蹈，即使在电视上看到过也只是简单的一点点印象，一个字“美”。那什么样的美才是真正的美，要怎样去诠释的这种美，同过什么样的体态表达美。对此，学生全然不知，刚开始上课时全是，驼背含胸、身体伸展不开，简单的站姿，学习起来掌握起来很慢，没有很好的站，就没有很好的走，那又怎样形成很好的舞姿。不是做不到，是没有意识。对于这种情况，我认为除了在舞蹈房练习的时候要求学生之外，还有重要的一点就是多看。学生学习内容以古典舞和民族民间舞为主，而平时学生接触到的又很少，意识不到自己所要表达的是一种什么姿态。所以要多看，多看作品中舞蹈演员的体态，举手投足之间所流露出来的漂亮的舞姿。仔细揣摩进行学习、模仿。
二、教学内容的安排合理。
舞蹈的学习包括理论知识和技能训练，两者相辅相成，同样都很重要。在教材中前几节课都是舞蹈史的内容，起初在备课时同样也是按课本先准备的理论讲解。学生在开学后对舞蹈课充满了神秘感，非常想上舞蹈课，想跳，向动，这时我也对多数学生进行调查，第一节课时在教室上理论还是去舞蹈房训练?几乎所有的学生都选择的在舞蹈房上课。那第一节课，是先安排论论知识还是先基本训练成效较好呢?所以，我认为趁热打铁何乐而不为呢。事实证明，这样的效果非常好，如果一连几堂的理论知识，学生学习舞蹈的激情大减，反而理论知识的学习也起不到一个较好的作用。所以，教师在安排教学内容上可根据实际情况调节，采取行之有效的方法达到事半功倍的效果。
三、音乐与舞蹈风格的选择。
学生正青春期阶段，对街舞和古典舞学习更倾向于前者，而学习内容又大都以古典舞为主，兴趣是学习的动力源泉，怎样才能引导学生喜欢上古典元素。除了多看外，最初上课时我做准备的音乐伴奏比较有流行风格，贴近学生内心，这样听着自己的音乐，学习舞动更能提高兴趣。
四、建立学生学习进度信息卡。
每个学生的身体素质都不一样，有的学生跨比较开，还有的学生腰比较软。学生人数较多，教师一时摸不透，我就给学生建立一个进度卡，哪些地方不足，哪些地方进步较快，那些动作不到位等，这样才能更好的根据学生个人情况因材施教。
总之，只有创新才能有更大的进步，在探索中不断学习，不断进步。
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩。
1、积极发动学生，组建了一支20人的校园舞蹈队伍。
2、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
6、通过师生的共同努力，本学期的舞蹈社团的主抓内容《圆梦沈丘》的排练得以顺利进行，并参加了金水区教体局举办的艺术节舞蹈大赛，并取得优秀的成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、存在问题。
1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3、训练时间上因为种种原因没有保障。
三、采取措施。
1、发动学生，积极参加训练。
因后期为了能够够好的参加今年的艺术节比赛，除了固定的排练时间外，又增加了许多其他排练时间。大量时间安排在了中午，为此对学生进行了多次动员。让学生能够按时按点到校参加排练。
2、定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出了每个年级的负责人。总负责人。以及每次训练的考勤人员。服装、鞋子检查人员。在训练的时候抓紧每一分钟，做到到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
3、无私奉献，以身示范。
为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
4、认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
本学期舞蹈社团秉承“快乐音乐，魅力舞台，有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。
一、活动概况。
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二、社团活动中遇到的问题与不足：
1、活动组织。
通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2、协调工作。
由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三、社团活动所取得的效果：
1、增进了同学们对音乐的交流。
同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2、增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力。
经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3、锻炼了社团干事们的工作能力。
我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四、今后的打算和展望。
1、增加活动的多样性：
过去的一个学期我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。
2、增强社团成员间的交流：
计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/18379068.html】
