教育是培养人才、促进社会进步的基础工作，对国家和个人都有着重要意义。在写作总结时要注意用词精准，用事实和观点来支撑自己的表达。以下是一些总结范文的案例，希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。
热闹的元宵节初中篇一
每年的农历正月十五是元宵节，每当到元宵节的时候，人们都会闹花灯，吃元宵，放烟花以及孔明灯，猜灯谜……在广场还可以看灯展呢！那场面可真热闹！
那天，天一黑，我便迫不及待地来到广场，只见人山人海。我兴奋地在嘈杂的人群中穿来穿去，目不转睛地看些美丽的花灯。吸引人的是喷泉的两个大花灯，它分别是关于“肩膀戏”和“沙县小吃”的，它们是那样的漂亮，又是那么地典雅。是吸引人注目的是走进大门的大花灯，上面的“春”字一闪一闪的，还有几只小鸟在上方，似乎在唱着歌儿……花灯还有很多，都是各式各样的，如果你还想知道更多种花灯的形式，就麻烦你跑一趟啦！
抬头望去，只见一轮明月高挂空中，还有无数盏孔明灯冉冉升起。据说孔明灯是三国时期的诸葛亮孔明发明的，它又叫许愿灯，它给人们带来了快乐和吉祥。
在7点左右，人们开始放烟花了，夜里的烟花可真美啊！五光十色，它们在月光的照射下闪着点点五彩的光，美丽极了！
这真是：“火树银花会，新桥铁锁开。灯树千光照，明月逐人来！”
灯会为这个忙碌的城市增添了不少喜气，让所有人都能感受到节日的快乐。
热闹的元宵节初中篇二
今天是正月十五元宵节，上午第三节课后是阳光体育时间，我们学校在一楼大厅举办了一场庆祝元宵节的猜灯谜活动。
我跟随着班级的队伍来到了一楼大厅。哇噻！好漂亮的场景啊！首先映入我眼帘的是大厅里悬挂着的各式各样的漂亮花灯：有红色的、有紫色的、有黄色的、有粉色的……，形状也是五花八门的：有普通灯笼形状的、有卡通人物形状的、还有动物形状的，而且都十分好看。一股浓浓的节日气氛向我扑面而来，我看到这些花灯下面都贴着五颜六色的小纸条，小纸条上面分别写着各式各样的谜面，谁猜出谜底就能获得奖品。
此时此刻，大厅里人山人海，人头攒动。猜中谜底时的兴奋喊叫声，与没有猜中时的叹息声此起彼伏，这场面那叫一个热闹！我还看到：有的同学因为猜中了谜底，顿时眼睛里放射出兴奋的光芒，眉飞色舞地三步并作二步，像一阵风似的`从我身边经过，朝着兑奖处飞奔而去。有的同学却手里紧紧地捏着谜面，双眉紧锁，作苦苦思索状，嘴里还不停地自言自语道：“天啊！这谜底是什么呢？太难猜了呀！”更有甚者，身手敏捷地摘下写有谜面的纸条，就往厕所里跑，我想，这位同学大概是担心在思考灯谜时被别人抢走谜面纸条吧。哈哈哈，猜灯谜猜到了这种境界，也真是醉了！但这没什么，只要大家开心好玩就好。花灯下的纸条越来越少了。一会儿的功夫，花灯下的纸条已经全被同学们摘走了，可见这个活动的受欢迎程度很高啊！
猜灯谜活动结束了，同学们都兴高采烈地回到班里，这时他们还沉浸在兴奋之中，还在回味着刚才猜灯谜时所发生的趣人趣事。这次学校举办的元宵节猜灯谜活动，既让同学们开动了脑筋，还让同学们体会到了动脑筋的快乐！同时也加深了大家对我们中华民族优秀传统文化的理解与认同。
热闹的元宵节初中篇三
元宵节（也是中国的情人节）农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵。
记得四年级寒假里，最让我快乐的就是元宵之夜啦！
我和爸爸妈妈吃了几个元宵就上街看灯展了。我们来到街上：天啊！简直是人山人海。我们随着熙熙攘攘的人群到达了灯展中心——新世纪广场。
这里成了灯的海洋，五彩缤纷，绚丽无比，照得夜空如白昼。花灯真美啊！蓝的像晴空；红的像晚霞；绿的像翠竹……五光十色、色彩明丽。花灯真奇啊！看：这个像活泼可爱的金丝猴；那个像又红又大的桃子；再看这个像两条龙在玩一个珠子，这真是“二龙戏珠”……所有的花灯形态各异，各不相同。
抬头一看：天上成了孔明灯的世界，有的成群结队的飞，有的独自翱翔，还有的三五一群结伴而行。
热闹的元宵节初中篇四
热闹的元宵节每年过完春节，我期盼着正月十五的元宵节，因为元宵节除了可以吃上各种口味的元宵外，爸爸、妈妈带我到县城看花灯、耍狮子、放烟火，可热闹了。
元宵节这天，我早早的就起床了，妈妈带我到超市买元宵，我挑选了自己最喜欢吃的果酱馅的元宵，我们吃完元宵就出发去县城了。我们早早的来到广场，等待夜幕的降临。过了大约半个小时，天黑了，人们陆续来到了广场。随着夜幕被徐徐拉开开云KY官方登录入口 优秀作文，广场上的灯“唰”的亮了起来，我看花灯亮了，就一个箭步冲到了花灯前，开始一个一个的`仔细观赏起来。有莲花灯，鱼灯，鸡灯，还有个头不小的二龙戏珠灯！“咦？那里怎么那么多人？”原来是在猜灯谜呢！
正当我专心致志猜灯谜的时候，忽然听到了“嗵”的一声，回头一看，天空中顿时绽放出一朵金黄色的菊花，“哦？开始放烟花了！”我向放烟花的地方跑去，我刚停下脚“轰隆隆”十几个“二踢脚”同时被点燃，那场面怎么能算壮观那——那是相当的壮观呀！我的耳膜差点被震破，吓的我向后退了好几步。接下来各式各样的烟花就纷纷飞上了天，有花型图案的，有流水图案的，有孔雀开屏的……看得我眼花缭乱，脖子都酸了。正当我看得出神时，妈妈拍了拍我的肩膀：“回家啦，一会赶不上末班车了！”我依依不舍地离开了广场。
我躺在床上仍然兴奋不已，久久不能入睡。今年的元宵节这么热闹，说明我的家乡富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵节一定会更精彩，更有趣的！
热闹的元宵节初中篇五
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆......”。随着喧闹的歌声，我们迎来了一年一度的元宵节。今年，学校特意进行了庆元宵活动，同学们在教室里度过了一个喧闹的元宵节。
“同学们，今日是元宵节，盼望你们和自己的家人们团团聚圆。”瞧，我们的主持人程老师拍拍手，示意大家宁静，一场好玩的活动开头了。首先第一个环节是说元宵。程老师打开大屏幕ppt，边演示边述说关于元宵的来历，向大家介绍了元宵节的十大习俗，我们都听的津津有味。最有意思，也让我最喜爱的是猜灯谜。程老师为了让大家有身临其境的感受，也进行了一场小小的`“猜灯谜”，现场的气氛立刻活跃起来。虽然我一个都没有猜中，但仍旧乐在其中。
接下来，就是让同学们热忱高涨的其次环节，也是我们觉得最有意思、最有意义的活动，那就是做汤圆。看，老师的话音刚落，同学们就纷纷拿出预备好的糯米粉、热水、袋子、碗等材料和工具。大家一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。只见程老师冲我们做了个稍安勿躁的眼神，拿起一团和好的糯米粉给我们做起了示范，只听她边做边给我们讲解：“首先要和好粉，留意在糯米粉里加热水调制，再渐渐揉，揉到湿糯米粉软硬度合适就可以开头做汤圆。接着把湿粉进行揉搓，揉搓匀称的长条状，掰成很多大小差不多的有汤圆大小的一小团。然后分别把这些小团搓成圆形，这样一个汤圆就做好啦！看完了示范，我迫不及待地照着老师说的方法开工了：和面、搓面成条形、掰成小团，再搓圆。哈哈，大功告成，我还别有专心的在汤圆上撒芝麻，看起来，可爱极了！正值我独自兴奋时，“咔嚓”一声，我奇怪地抬起头，原来是程老师拿着相机给我拍照呢！
时间不知不觉地在消逝，下课铃响了，活动即将结束，我们在玩中感受到欢乐，学到了学问，还学会了怎么做汤圆，这个元宵节过得太有意义了。
热闹的元宵节初中篇六
每年农历正月十五日，是我国的.传统节日——元宵节。
这一天，人们会把灯谜挂在灯笼下面，让人们去猜。今。
高高挂着。许多人都在思考着灯谜的答案，有的想到答案的人，更是激动得把灯谜撕了下来。每一个参加活动的人都满载而归。这项活动让人们增添了不少的欢笑。
另一个元宵节的高潮就是吃汤丸。这一天晚上，人们都。
会赶回家和家人一起团圆，一起吃汤丸。因为汤丸意味着团团。
人和小孩都吃得津津有味。
热闹的元宵节初中篇七
正月十五的元宵节，晚上很热闹，每到这一天，家家户户晚上闹元宵。
老人会讲起元宵节的故事：相传，在远古的时期，猎人不小心把天鹅射伤了，玉帝很愤怒，决心要把人和牲畜全烧死，一位仙人冒死来到百姓中报信，让人们在五月十五家家点燃火把，亮起灯笼，然后飞回天宫，玉帝听了不相信，又看了一看，人间果然一片通红，火光冲天，就不在追究了，人们为了庆贺这个日子，每到这一天，就张灯结彩，度过一个热闹欢庆的夜晚，这就是元宵节神话传说的'由来。
不一会儿，屋里就充满了汤圆那诱人的香味，熟了熟了，妈妈给孩子一个一碗汤圆，这碗热所腾腾的汤圆，比任何东西都要好吃，因为台湾民谣说：“吃了汤圆，好团圆。”
热闹的元宵节初中篇八
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的热闹的`元宵节初中周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年一度的元宵佳节又到了，早上十点钟，我就看到街上人山人海的，热闹非凡。
我和爸爸刚走到幸福路口，就听到一阵震耳欲聋的声音，我立刻顺着声音找去，原来是有人在耍狮子。只见一只大狮子踏着鼓点，上窜下跳呢！我仔细一看，原来狮子的头里有一个人控制着，后半部分还有一个人控制着。他们都穿着黄色的像狮子毛一样的裤子，下面还有一个人，手里拿着毛茸茸的绣球，引逗狮子。他们配合的很好，只见狮子时而忽闪忽闪大眼睛；时而张开血盆大口；时而跳跃着，爬到高高的架子上，做着各种高难度的动作，不时博得大家的喝彩。
继续往前走，我看见还有人在划旱船。有四个穿着鲜艳衣服的老太太，他们一边用手划着船，一边唱着戏，她们的船划得可真快。细心的人会发现，其实是她们的腿和脚走着呢！而在船的表面又设计了一个非常短的脚和腿做装饰，她们滑稽的动作逗得大家哈哈大笑。
热闹的元宵节初中篇九
欢乐无边元宵日，人山人海最欢喜。
人来人往多如意，欢欢乐乐把庙逛。
远处鞭炮齐声声，夜幕暗下烟花起。
亮丽灯笼亮红光，解出难谜得奖品。
嘻嘻哈哈乐不停，群童借机满街跑。
弄得鸡飞狗不宁，群童慈母来找寻。
群童随母回家去，煮碗汤圆欢喜吃。
打开电视看联欢，又过一年元宵日。
热闹的元宵节初中篇十
一年一度的元宵节到了，早晨吃完汤圆后，我和妈妈一起去县政府看舞龙，作文750字。
刚走出家门，只见马路上人山人海、川流不息，远远望去就像一条条蜿蜒长龙。
到了县政府门口，就传来了阵阵唢呐声和轰隆隆的鞭炮声。我迫不及待地跑进了县政府。只见耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，上下翻腾，左扑右跳，抢夺龙珠，把地上的阳光掀搅地青一道黄一道。“一、二、三、四……九”我认真地数了数，“噢，有九条龙!”我惊讶地叫起来。它们各有各的特点：有的气势汹汹，杀气腾腾，有的耀武扬威，得意洋洋;有的回首遥望，呼唤同伴……真是妙不可言!人们沉醉在这如幻如梦的表演中，整个政府大院洋溢着节日的喜庆气氛，不时想起一阵阵雷鸣般的掌声和孩子们的喝彩声。
舞龙队舞着各色的龙走出了政府大院，沿着大街小巷，挨家挨户，男女老少……一路尾随，所到之处，鞭炮声，掌声络绎不绝。
元宵节多么热闹啊!不仅有舞龙，还有令人兴奋的焰火晚会呢!
夜晚，顺着街上五彩斑谰的花灯，人们从四面八方赶到了宽阔的新开发区，750字作文《作文750字》。焰火晚会在人们的欢声笑语中开始了!一支焰火“嗖”地一声飞上了天，在天上开了花，像康乃馨的花瓣儿，忽然焰火变成缕缕细丝，像牛毛，像花针，最后消失了。工作人员又点燃了另一封焰火，“?”地打开了，原来是一个像鱼形的花炮，它是意味着大家年年有余;接下来是一个苹果似的花炮，天空挂满了一个个金色苹果，似乎在祝福大家平平安安;还有似钱币的花炮，它预祝大家钱财滚滚……焰火一个接一个，五颜六色，真是形态各异，天空披上了一件五彩斑斓的新衣，像一个多姿多彩的仙女。
面对这么丰富多彩的元宵节，我不禁感慨万分：想想以前的爷爷奶奶讲的故事，再看看现在的生活，我们是何等的幸福啊!这都是党的富民政策，桂东人民的勤劳换来的。我相信，不久，我的家乡将会变得更加美好!
热闹的元宵节初中篇十一
瞧！一位“仙女”正驾着祥云在空中飘荡，她手里捧着一只花篮，花篮里盛满了五彩缤纷的花，这就是“天女散花”灯。在她旁边还站着两只威风凛凛的“老虎”灯，每只都有两米高，两只“老虎”双目放着光，还不停地转动着，旁边还有许多宫灯、荷花灯等，交相辉映，争奇斗艳。
再瞧那边的熊猫灯，一只“小熊猫”站在一边，手里拿着杯子吹泡泡，一只“大熊猫”站在一边拿着照相机，只见那“灯”一闪一闪，“熊猫妈妈”正给“小熊猫”拍照呢。还有飞机起落灯、鲤鱼跃龙门灯真是眼花缭乱，神采飞扬，好像进入仙境一般。
人们在美丽的彩灯间穿行，脸上写满了快乐和幸福。
热闹的元宵节初中篇十二
“正月里，正月正，正月十五闹花灯；花灯花，花灯红……”正月十五元宵佳节，大街小巷“大红灯笼高高挂”，元宵真是一个喜庆的日子。今天，我和爸妈拿出相片簿，一起回忆着闹元宵的情景。
下午3点，一声礼炮响起，“民俗欢闹贺新春”广场活动拉开序幕。台上那些具有闽南民间特色的舞蹈节目牢牢吸引住观众的眼球，另一侧，一场木偶表演也让许多男女老少拍手叫好呢。一位老爷爷说：“元宵气氛真是好，那些节目让我回忆起童年，好久没看到这么好看的木偶戏了！”
不远处，灯谜引人入胜；围棋、跳绳、投羽毛球入洞等丰富多彩的活动让人玩得乐翻了天……这样的演出真是让我大开眼界。
6时30分，天黑了，公园里参观的游客络绎不绝。闹元宵真叫人难忘。
热闹的元宵节初中篇十三
元宵节到了，大家是不是晚上要吃汤圆了，我们家就是。
首先我们要先去超市里逛一逛，看看什么汤圆好吃，妈妈知道我最喜欢吃黑芝麻汤圆，所以就买了一大包，还买了水果汤圆，各种各样的口味，我们买完汤圆了，就回到家开始做了。
我们要先把锅洗干净，然后再在锅里加上热水，把锅放到电磁炉上，就可以了。等到锅里的水熟透的时候就可以把汤圆丢到里面去了。我们要先煮黑芝麻汤圆，因为我已经饿了，所以妈妈 先让我吃，我高高兴兴的学着妈妈那样拿起汤圆就往锅里丢，妈妈说：“你轻点丢，小心做完了汤圆会烂的”。所以我就轻轻地丢，过了一会儿，我们已经把汤圆全部放到了锅里面。我就等着锅里的汤圆 出锅吧。
时间一分一秒的过去了，我等的不耐烦了，就问妈妈什么时候好，妈妈说：“要想吃到美味的汤圆，就得有耐心等待，总会让你吃到的，你放心吧。”我听了妈妈买的话，就有去看书了，过 了一会儿妈妈说，快来吃饭。我一听，立马放下书，跑到厨房里，到厨房的门口，我就闻到了香味，我端起一碗就要走出厨房，可是被妈妈拦住了。妈妈问我能不能吃完，我还以为什么大事情呢，我说 能吃完你放心好了。
我笑嘻嘻的吃着汤圆，可是我吃多了，感觉有点难受，就告诉了妈妈，妈妈说，那是吃汤圆吃多了会有一种呕吐的现象，所以你不能吃太多。
我听了，感觉自己吃饱了，就把剩下的给放到那里了，接着又去看书了。
我的元宵过得太快了，太好玩了，以后还记得要少吃点汤圆，够够意思就行了，你们吃汤圆了么。
热闹的元宵节初中篇十四
1.通过观看视频了解莱西人的元宵节习俗，感受传统文化的丰富多彩。
2.知道豆面灯碗习俗的由来，了解蕴含的寓意。
3.大胆发表自己的见解，体验学习乐趣。
载歌载舞的莱西人ppt、花灯会、猜灯ppt、有趣豆面灯碗ppt
（一）交流谈话，引导幼儿回忆元宵节的情景。
提问：元宵节你吃过什么？玩过什么？看见了什么？
引导幼儿大胆交流自己的所见所闻。
你知道我们莱西人是怎样过元宵节的吗？
（二）观看视频了解莱西人过元宵节的习俗
幼儿相互交流看到的视频影像内容。
2.观看视频花灯会，了解灯谜的起源历史。
3.观看豆面碗灯视频，了解灯碗的由来、种类及寓意等。
（三）师幼一起分享交流视频内容，进一步了解元宵节的习俗。
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