读后感可以让我们对所读书籍的内容进行提炼和概括,形成自己的观点和见解。写读后感时,要尽量避免内容的重复和啰嗦,保持简洁明了的表达方式。下面是一些读者分享的读后感,他们通过文字表达了对作品的思考和评价。
高斯的故事读后感篇一
今天我给大家推荐一本书,名叫《优秀女孩的故事》。书中我最喜欢《懒虫》这个故事了。今天我就给大家讲《懒虫》这个故事吧!
囡囡是个很懒的孩子,要么睡觉,要么出去玩。一天晚上,一只小虫子飞进了囡囡的屋子里,囡囡很喜欢这只小虫子和它玩了很长时间才睡觉。
第2天晚上,囡囡发现那只小虫子长大了,就问:“你怎么长的那么快?”虫子说:“只要你不干活,我就会长大,因为我是懒虫,主人越懒我就长的越大,我可以长的和大山一样大。”囡囡担心虫子真的.长的像大山一样大。于是第3天早上,囡囡一吃完早饭就开始帮妈妈干活,到了晚上虫子飞走了。
这个故事告诉我要做一个勤劳的孩子,不要让懒虫住进你家。
高斯的故事读后感篇二
妈妈回答:爱是生活中美好的东西。
于是,我明白了,对于我:妈妈的呵护是爱;老师的鼓励是爱;同学的帮助是爱;路人的微笑也是爱。当读完了《木里的故事》,我觉得爱是世界上最珍贵的礼物。
每当翻开《木里的故事》这本书时,我的脑海中就会浮现出爱的画面:当我生病时,妈妈彻夜不眠,颈椎、腰椎痛得起不来,还要咬咬牙起来帮我倒水喂药,亲力亲为。第二天依然早起,面容憔悴、昏昏沉沉的她照常给我准备了营养丰富的早餐,那一刻,我的眼泪情不自禁地流下。
当我看到我们的顾校长背着一个脚受伤的学生时,他那瘦瘦的身体承载着这么一个沉重的学生,吃力地背上台阶,这一刻,犹如自己的父亲一样,是多么的伟大,多么的温暖。他爱每一个学生,他希望每一个学生都能健康成长,平安上学。
当我端起饭碗的时候,就会想起几天前已离开了我们的袁隆平爷爷,他爱我们每一个人,为解决我们吃饭的问题奉献了一辈子,给我们带来了绿色的希望和金色的收获。
爱或许是一声关心,或许是一次帮助,或许永远看不到,但它始终是世界上最珍贵的礼物,希望它存在于每一个人的心中,也存在于世界的每一个角落。
高斯的故事读后感篇三
今天,我读完了《列那狐的故事》这本书。
列那狐跟所有的狐狸一样,非常狡猾,它偷鱼,抓鸡,骗人,干了许多坏事,它还去谋害自己的朋友,甚至亲人,它虽然很聪明,但是聪明反被聪明误,最终失去了很多朋友。列那的.那种聪明,不是好聪明,而是狡猾。聪明反被聪明误,列那也被警犬毛尔荷打,上了雄狼叶森格仑的当。
高斯的故事读后感篇四
约翰・卡尔・弗里德里希・高斯,德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。数学王子高斯的故事,我们来看看。
高斯,德国数学家、物理学家、天文学家,近代数学奠基者之一,有“数学王子”之称。
高斯出生在一个普通家庭,祖父是一个朴实的德国农民,爸爸也以种果树为生,母亲则是一个穷石匠的女儿。
高斯的爸爸每天都有忙不完的事,根本没有时间照顾小高斯。只要高斯不哭,他就专心算自己的账。而小高斯则会安静地坐在一旁看爸爸算账。有一次,还在牙牙学语的高斯像往常一样聚精会神地看爸爸算账。爸爸一边算,一边直摇头,无论怎么算也算不出一个结果来,过了好久,他终于说出了一个结果。
爸爸紧缩的眉头终于舒展开,他深深地吸了一口气,点上一支烟,拿起笔准备把答案写下来。可是小高斯却在一旁不停地摇着头,他用小手敲击着桌子,向爸爸示意这个结果是错误的,然后自己从口中慢慢地说出了一个数字。爸爸感到非常吃惊,儿子还不会说话,怎么会报数呢?他突然眼前一亮,莫不是高斯说的是自己所计算的正确答案。于是,爸爸抱着好奇的心理,又重新算了一遍,答案竟然真的和小高斯说的一样,高斯对了!
爸爸高兴极了,逢人便夸自己的儿子还不会说话就会做数学题了。此后,高斯的爸爸发现高斯具有良好的天赋,于是决定全力供他上学。
高斯8岁时进入乡村小学读书。他们的数学老师非常傲慢,瞧不起乡下人,觉得自己不能长久地留在这个地方。他认为:穷孩子的智商都是低下的,无论他们怎么努力,都不会让他们变聪明。因此在给这些孩子上课的时候,他总是提不起精神来。
这一天,数学老师的情绪非常低落。看到老师那阴沉的脸孔,同学们顿时变得紧张起来,知道老师又会在今天找他们的麻烦了。
果然不出所料,老师发话了:“你们今天替我算从1加2加3……一直加到100的和。谁要是不会算就不让他回家吃饭。”说完这句话后,老师就不动声色地拿起一本小说坐在椅子上看。
教室里的学生拿起石板开始计算。一些学生加到一个数后就擦掉石板上的结果,再加下去,数越加越大,非常麻烦。有些孩子的小脸儿涨得通红,有些孩子手心、额头渗出了汗来。
不一会儿,小高斯拿起了他的石板走上前去说:“老师,我算出来了。”
老师头也没抬,摆了摆手,说:“回座位重算!肯定错了。”他认为,这么小的孩子不可能这么快得出答案。
可是高斯却并没有离开,把石板伸向老师面前说:“老师!我想这个答案是对的。”
高斯向老师讲了自己的解题思路,这个方法就是古时中国人和希腊人用过的方法。高斯的发现,让老师感到很惭愧,觉得自己以前太高傲了,不应该轻视穷人的孩子。他后来端正了自己的教学态度,并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下,高斯的数学进步很快。
在解决一个问题时,一定不要墨守成规,故步自封,要有开放的头脑,只有这样才能获得成功。
高斯的故事读后感篇五
今天,我读了著名数学家高斯的故事。高斯出生在德国一个贫苦的家庭,从小喜欢数学,会自己寻找各种方法解答数学问题。高斯每天刻苦研究数学,被公认为“数学之王”。
高斯走上数学之路后,得到了很多人的帮助和支持。高斯的妈妈对高斯充满了希望,给了他莫大的鼓励。高斯的舅舅把大部分精力都放在他身上,用活泼有趣的方法引导高斯做各种问题。他的老师也在高斯身上去倾注了鲜为人知的心血和汗水。
老师十分重视培养高斯的数学能力,引导他向更高的目标奋进。一个好心的公爵也尽力地资助他从事长期的数学研究。妈妈给他信心,舅舅给他智慧,老师给他知识,公爵给他力量,高斯就像一棵小树苗,阳光温暖着她,雨水滋润着他,这棵树苗在肥沃的数学土地上茁壮成长。
高斯的成功不仅因为有很多人的帮助,更重要的是高斯自身认真的钻研和探究。高斯十岁那年做出了一道极难的加法题:81297+81495+81693+……+100899。这是一个等差数列的求和问题,数学史家门认为,一个年仅10岁的孩子,能独立发现这一方法实属很不平常。我觉得能独立发现这一方法的高斯太聪明了。我也10岁了,我连这个数学方法听都没有听说过,根本没有办法计算出这么难的题目。
我想,我要像高斯一样刻苦学习数学。遇到难题不要急于请教家长,一定要自己多动脑筋,寻求方法,独立解决问题。我还要像高斯一样热爱数学,全身心地投入到数学学习中去,攻克数学堡垒,成为班级中的“数学之王”。
高斯的故事读后感篇六
读了《小木偶的故事》,我懂得了一个人只有笑是不行的,人还要有另外表情:伤心、同情、愤怒……只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情,更好地和别人交流沟通。因为只有笑就不能表达人的所有情感,人的生活是丰富多彩的,酸甜苦辣尽在其中,如果人的表情只有笑的话,那么苦也笑、乐也笑、酸也笑、甜也笑,这个世界就会因此产生许多误解,从而导致人与人之间的打架、战争等。
高斯的故事读后感篇七
这个暑假里,爸爸给我买了一册文学书。其中,我最喜欢读梅子涵爷爷笔下的一个个生动有趣的童年故事。
……。
诸如此类的趣事还有很多。
小狮子他们有一个快乐的童年,一段珍贵的友谊。我也一样。
记得有一次,我的好朋友子茜去公园喂鸭子。刚到公园,我们就买了好多鸭食准备喂鸭子。我打开鸭食,不动声色地把鸭食扔到了水里。突然,一只名叫黑水鸡的鸭子扑了过来,一眨眼就把鸭食吞到了肚子里。我见了,又扔了一粒鸭食过去,可一不小心扔到白天鹅的背上去了。一只名叫绿头鸭的鸭子一看,猛地向白天鹅游去。当然,黑水鸡也不甘示弱,箭一般地游了过去。正当它俩抢食的时候,子茜又扔了一粒鸭食,聪明的绿头鸭马上转过头来,去抢另一个鸭食,黑水鸡就吃到了那粒抢到手的鸭食。时间过得飞快,眼见天色已晚,我和子茜只好分手各自回家了。
看,这就是我快乐的童年,我会永远将它铭记于心。
高斯的故事读后感篇八
读完感恩的故事,我知道她是一种美德,感恩是人类不可缺少的,可人们并不懂得感恩,今天就围绕着这样的问题开始了感恩演讲,为我们演讲的是一位国家级著名的韩老师。
我们在世界上,不仅仅是为了我们自己活着,我们还为我们的长辈活着,父母尽可能砸锅卖铁也要让我们上学,可大家都会认为这是理所当然的事情,更谈不上什么感恩。
只有学会感恩的人,才会过的充实,如果一个人只学习好,而不会感恩,那么他(她)过的也不充实。
听了这个故事后,我早已泪流满面,这次是我发自内心的哭,我很敬佩这位母亲,我也要感恩我的父母,好好学习将来报答父母。
是啊!学会感恩,是人生中最快乐的事!
高斯的故事读后感篇九
伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。
今天我终于有幸地读到了这本书,我被书中的刘胡兰的英雄事迹深深感动了,心灵震撼很大。
刘胡兰,一个只有15岁的小女孩,表现出来的是对党的.事业赤胆忠心,对人民、对其他革命同志忠心爱戴,面对敌人的屠刀脸不改色心不跳,最终献出了自已年轻的生命,为党和人民的事业呕心沥血,死而后已。
我最受感动的是:刘胡兰在就义前两眼闪着光,并且瞪得圆圆的。似乎在向人们诉说:她要亲眼看到敌军。
高斯的故事读后感篇十
这几天,我读了许多数学家的故事,其中,我对数学家高斯的`印象最深刻。
高斯从小聪明好学。有一次,老师提出了一个著名的难题,1+2+3一直加到100等于几?很快,高斯算出了正确答案“5050”。老师大吃一惊,他没想到一个7岁的孩子能在一分钟之内写出这么难的题,因为他自己把这道题算了三遍才算对的。
我从中感受到,高斯身上有许多良好的品质。他面对困难不退缩,做事肯动脑。我想,在我们平时的学习中,我们如果做到多思考、多了解、多观察,善于从中发现规律,找出解决问题的捷径,那我们一定也能学到更多的知识。让我们一起努力吧!
高斯的故事读后感篇十一
他,竟被十字架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候,我为高尔基伤心、难过,甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子;当我再次品读时,我感受到了大人们的自私和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比;当我再次翻开这本书的时候,我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中,变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨,早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。高尔基能够在这样的环境中健康成长,并成为一代文豪,不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母,更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中,更应该拥有这样良好的品质,为自己的理想而努力奋斗。
高斯的故事读后感篇十二
一片黄色的沙海,没有水,没有太多的植物,只有一群为生活而奋斗的人。八岁结婚的小女孩文明落后。每天只供应一桶水,这是缺乏材料。居民们从未见过相机,这是科学技术的过时。邻居家的小女孩偷衣服穿,这是沙漠的悲哀。这些故事都发生在撒哈拉,这是一位女作家三毛记录的故事。
这本书首先给人留下深刻印象的是对异国风光和文明的描述。在书中,你会看到一个你通常不知道的世界,一个发生在不同大陆和不同气候中的故事。虽然这里的一些故事读起来令人难以置信,但它们都是现实生活中的故事。在物资匮乏、文明落后的社会,生活条件不完善,那里的人行为也不是特别大方。那里的故事也充满了困难。一个女人喜欢这样一个荒凉的地方,用诗意的眼神看着这片土地。在她看来,这里发生的任何故事都是独一无二的'。她的话揭示了她对这些人的怜悯和对这片土地的忠诚。这是一本独特的书。
这本书甚至没有对生活艰辛的感觉,只有一个外国人对这片土地的热爱,对这片土地的新奇,对这里生活乐趣的挖掘。这本书里有成群的骆驼,有奇怪的风沙,三毛简单的婚礼不能再简单了。恐怕这是三毛的第二故乡。其实三毛挺开心的。他在异国他乡找到了自己想要的第二故乡,遇到了真正爱她的荷西,遇到了一片从未见过的风景。只有对生活非常敏感的人,才能写出如此细腻的文字。
在撒哈拉的故事中,我感受到了不同的沙漠。
高斯的故事读后感篇十三
今天,老师给我们讲了许多名人年轻时努力学习的故事,其中匡衡《凿壁偷光》的故事深深地感动和启发了我。
这个故事主要讲的是汉代一个叫匡衡的少年非常勤奋好学的故事。因为家里很穷,所以他很爱读书。他白天工作,晚上有时间学习。但是他家买不起蜡烛,就对邻居说:“我想上晚自习,但是买不起蜡烛。你家能借我一寸吗?”邻居一直看不起比自己家穷的人,于是讽刺地说:“既然穷到买不起蜡烛,那该看什么书呢?”匡衡听后非常生气,但他决心好好读这本书。
匡衡悄悄地在墙上凿了一个小洞,邻居的烛光透过洞射进来。借着这微弱的光线,他开始如饥似渴地看书,渐渐地把家里的书都看完了。后来,匡衡成了一个知识丰富的名人。
这则寓言赞扬了匡衡克服困难的勇气和勤奋学习的'精神。为我们努力学习树立了一个好榜样。我们现在的生活环境如此优越,以至于我们比匡衡幸福多了。我们应该珍惜来之不易的幸福生活,珍惜学习的时间。一寸光阴一寸金。让我们珍惜时间,努力学习,长大后成为有用的人!
高斯的故事读后感篇十四
一代革命先驱李大钊的英雄事迹感动着每一个中国人的心。我读了《李大钊的故事》之后,有很深的感触,李大钊在爷爷的严格指导下,成为全才的神童。可他并没有骄傲,而是更加的努力学习。
为了寻找救国之路,孤身前往日本留学,结识了章士钊、吴弱男等革命朋友,寻找救国之路,献出了他38岁的伟大生命。六年后,为了给李大钊烈士的葬墓,鲁迅、李田光等一百多个知名人士捐款在墓前立起墓碑,人民永远记着——这就是革命史上的丰碑。
我们在这幸福的今天,不愁吃穿,但是我们中间能有多少像李大钊烈士那样的精神。我们应该奋发图强。不应该浪费光阴。在我们身边,爱国也许不需要像李大钊烈士那样奉献一生,但我们勤奋学习,报效国家也是爱国行为呀。我们身边像这样的烈士很多,也有许多人不知道他(她)们的'名字,也许没有多少人了解他(她)们的历史,但是,他们永远活在我们心中,永远活在我们的烈士丰碑上。爱国有很多表现方式,我们勤奋学习,奋发向上就是爱国。长大了,奉献我们的成绩,报效祖国也是爱国。也许你默默无闻,也许你没有什么功绩让人纪念,但是从现在开始,勤奋学习,奋发向上总有一天,你也会成为敬仰的爱国之士。
高斯的故事读后感篇十五
科学,这个词如今已经充斥了我们生活,小到衣食住行,大到天文地理,无一都离不开科学。当然,有了科学也就有了从事研究它们的人,而这些人被称为科学家。科学家是个泛称,物理学家和化学家,哲学家、文学家和思想家这些都属于科学家。“为什么这么多人都热衷于研究科学,想成为科学家?”这是我一直以来持有的问题,在我看来科学研究是非常枯燥繁琐困难的,我真搞不懂这些个科学家为什么如此痴迷于科学。
在平时说起科学家,我想不只是我一人,其他人对科学家的第一感觉也都是严谨、无趣、沉默寡言,无论怎么样我们都认为科学家的世界是单调灰暗、毫无生机的,只是充满了理论知识。不过就是有那么一本书颠覆了我的这个观念,让我重新认识了科学家,重新认识了科学,这本书的名字就叫做——《科学趣味故事》《科学趣味故事》这本书的作者是陈仁政老先生,这是一部全方位启迪人生智慧的生动教材,力图在弘扬科学精神,提倡科学方法,普及科学知识上下功夫。
书中主要讲述了几十个科学史上的趣味故事,我读这本书时很是津津有味,因为我发现了科学世界的一个新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲尔兹奖这样诞生”、“种瓜得豆的发明——聚乙烯生产法”等等故事,让我惊奇的发现原来科学还能是这样巧合,还有其他的一些故事我也有很多体会,我突然意识到原来科学也是能这样绚丽多彩而又妙趣无穷。看完这本书后,我开始了思考,心中又响起了那个一直困扰着我的问题:“为什么这么多人都热衷于研究科学,想成为科学家?”以往每次我面对这个问题都感觉好像被浓雾包围一片迷茫,不过这次,那浓雾好像被一股不知名的微风吹散了,那被包围的答案渐渐显现出来······其实科学不是我们平时想象的那么枯燥无趣,它也有它独特的乐趣与魅力,只是被隐藏了。而这些乐趣与魅力正是让科学家们趋之若鹜的原因,科学家们的独具慧眼发现了这些被深深隐藏的东西。
科学家们是伟大的人物,他们是推动历史的创造者,是打破封建迷信的破坏者,是造福世界的拯救者······正是他们留下的种种成就才形成了我们现在这个科学先进、幸福安逸的生活,但比起他们的成就,这些大科学家留给我们的更多是精神的财富,他们身上有真正科学家的精神:坚持、公正、耐心······在这个物质文明发达,许多人都为名利奔波的时代,这种精神更值得我们尊敬。
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”培根的这句话我印象很深,其中“科学使人深刻”我认为很有道理,所以我们作为学生要热爱科学、崇尚科学、让科学使我们的人生变得更深刻、更丰富。
高斯的故事读后感篇十六
·利用这次的假期,我从一堆中小学生网络读篇目中选中了它——《科学机遇故事》,科学机遇读后感。这对我来说,即是一个作业的要求,也是一次打发时间,开拓视野,陶冶情操的机会。
还有一种传说是,笛卡尔梦见长官检查军营时把两支箭搭成了一个十字架,这就成了一个直角坐标系,与时他受到启发。所以,有人说:“伟大的发现往往是科学征途中的副产品。”
而阿基米德,则是在一次洗澡时。发现发现自己站起来,浴盆中的水就下降,蹲下去,浴盆中的水就上升,从而引发了他对检验金冠真假的思考,发现了用测量体积的替代法来不破坏金冠又检验了金冠的真假。
这本书,既有趣,又能引人深思。其实,科学家的发现与灵感,都是来自生活之中的,你看,阿基米德在洗澡的浴盆之中发现了测量体积的替代法,笛卡尔从梦中发现几何,而他们的生活环境与我们的又有什么不同呢,我们有和他们一样,洗澡、做梦,那为什么他们能发现而我们不能,我想,原因就在于他们有一双善于发现的眼睛和一个冷静的,善于思考的头脑。
用眼睛去认真的观察生活,用冷静的头脑去思考生活,你会发现,科学并非想象的那么遥远,它其实就在你身边。你离科学只有一步之遥!
高斯的故事读后感篇十七
他向朋友借了一条船,在燕子的指引下出发了,由于食物不多,一路上鸭子捕到了很多飞鱼,海豚还给他们送来野葱。一天傍晚突然狂风大作,船身颠簸厉害,原来船身被砸出一个大洞,海水只往里灌,医生让鸭子游到岸边,把绳子绑着椰子树上,随后大家便顺着绳子爬上岸,我一颗悬着的心终于落了下来,好惊险呀!天晴后他们继续向猴子国进发,没想到半路上遇到悬崖,一只老猴子大喊一声:“孩儿们,桥,桥,桥——快造出一座桥”一眨眼功夫,悬崖上出现了一座用猴子的身体连接成的桥,我感到十分震惊。
医生好不容易到了猴子国,便在那里忙开了,叫人搭草房,把没生病与生病的猴子隔离开来,给没生病的猴子注射疫苗。于是医生便给其他动物写信,比如狮子国、豹子国、羚羊国等,叫它们协助照顾猴子。狮子国的国王是个傲慢的家伙,它来到猴子国对医生说:“我们是兽中之王,为什么要照顾那些肮脏的猴子,还不如把它们当做零食吃了差不多。”但是狮子王回家以后看见自己的孩子病得很厉害,王后咆哮起来:“你这个没用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特医生,现在谁都知道他会给动物看病,你竟然对他这么无礼,你快点把孩子抱过去,给他道歉,请求他的原谅。”狮子王只好羞着脸给医生道歉,医生不计前嫌,把他孩子病治好了。原来再厉害的动物也有求于他人的时候,让我懂得了乐于助人的道理。狮子王派狮子照顾猴子,见狮子国都如此,其他动物都纷纷来照顾猴子。
杜立特还干了几件惊天动地的事情:创建动物邮局,乘巨型海蜗牛在海底行走,组建动物马戏团,成立了动物花园,到月球上探险等。什么困难的,不可思议的事情在杜立特医生那里都迎刃而解。从中我看到了杜立特医生优秀的品质——勇敢、乐观、充满爱心、富有同情心。
一天,一只流浪狗路过家门口,我见它可怜巴巴的望着远方,好像在寻找什么,此刻我多想成为杜立特医生,因为他懂得动物语言,可以跟狗聊天做朋友。我随手拿了两根骨头扔给它吃,狗感激的看着我,然后跑上前去津津有味地啃了起来,吃完后它便朝我摇摇尾巴,像是在感谢我给的“大餐”。哦,原来跟动物做朋友是件很容易的事!
高斯的故事读后感篇十八
我读了《中国传统文化故事》里的尊师篇,我明白了我们要尊重老师,不能在老师背后说坏话,见到老师不打招呼等等。
在尊师篇中的《程门立雪》让我深有感触。这篇文章讲了两个人为了向一位大文学学习,来打他家门口,可是文学家在睡觉那两个人就一直等,为了不惊醒文学家,他么就不出声,当时还吓着鹅毛大雪。文学家醒了,他就叫那两个人进来。这两个人潜心学习,最后他们俩终于成为了名扬海外的大文学家。
这篇文章告诉我们应该尊重老师,要对老师有礼貌,不能在老师背后说老师的`坏话。我有一个同学就对老师很不尊敬,有一次我和她走在一起,这时走来一位老师,我和老师打了声招呼,而她不仅没有和老师打招呼反而等老师走过去了,背着老师吐舌头。我觉的我们应该尊重师长。
高斯的故事读后感篇十九
《拖鞋的故事》是我读过与我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,书中描写了小男孩穿拖鞋总是发出“嚓嚓”的声音,在爸爸的多次教导后,他终于有所顿悟,爸爸也对他的表现甚感欣慰。
本文主要写了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不过拖鞋总是发出“嚓嚓”的声响。小作者觉得爸爸总是批评他是因为吵到了爸爸自己,可是爸爸却说是为了楼下的人着想。但是刚开始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不过幸好最后他又在自我反省中意识到了自己的错误,而且最后还改正了错误。
从爸爸这方来说,小作者这样是不对的。他没想到如果楼下的人在休息时他却穿着拖鞋发出“嚓嚓”的声音会打扰到别人休息,如果他总是突然这样,别人就会生气。可能刚开始几次别人忍着没有找上门来理论,但是总有一天会惹恼别人,以至于让别人找上门来理论,到时候就会有意想不到的后果。但是从小作者这方来说他的行为还是可以理解的。小作者一放学回家是很累的,再加上重重的书包带来的负荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖着脚走路可以让他暂时放松得到休息。这样他才会感觉到舒服,不过还是希望小作者不能因为劳累就影响到他人,这是非常不礼貌的行为。
写到这儿,我又想起那天发生在我身上的事。有天晚上,妈妈回到家时我刚从书桌旁走到客厅,当时拖鞋也发出“嚓嚓”的声音。当我走到妈妈身边时,妈妈对我说:“你走路不要总是发出‘嚓嚓’的声音可以吗?我们能抬起脚走路就抬起脚走路对吧?”当时我只是口是心非的答应了一句“好的”,猛然间想起《拖鞋的故事》爸爸对小男孩的教导,假如自己在学习时,爸爸或妈妈也穿拖鞋这样走来走去,自己会不会生气?此以后我只要听到楼上有“嚓嚓”的声音就会觉得很烦,也让我更加下定决心自己要改掉这个坏习惯。
回味再三,《拖鞋的故事》不仅让我懂得了做人要时刻为别人着想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般对待,推己及人,自己也不要那般待人。更让我对拖鞋发出“嚓嚓”的声音有了更深刻的认识。在今后的学习中,我会将我自己学到的道理进行运用,让我的生活充满关爱与友善。
高斯的故事读后感篇二十
发展过程。
高斯奥特曼是位慈善和蔼的奥特英雄,在2001年作为纪念奥特曼诞生35周年播出。而高斯的电视版是在其前传剧场版《第一次接触》之后播出。这是第一次奥特曼的电影与电视剧紧密地联系在一起。因为追随那时的`一种趋势,高斯是另一种能够形态改变的奥特曼。他有着全蓝的月神形态和不对称的红蓝相间的日冕形态。这两种形态代表着他温和和火爆的两个方面。随着剧情的发展,高斯获得了代表勇气的日蚀形态,这种形态和高斯走过了大部分剧集。随后在剧场版中又出现了更多的形态。高斯奥特曼的电视版在剧场版一《第一次接触》之后播放。并且发生在其8年之后。此时怪兽又开始折磨人类。,此时武藏已经是一个19岁的年轻人了。他加入了src的一个分支eyes队。而后武藏再次遇到了高斯,并且与高斯合为一体保卫地球。高斯在剧场版一最初出现时拥有两个形态:月神和日冕。而后的剧中,日月的分别不再那么明显,因为出现了月神和日冕的混合形态:日蚀。eyes队的战机被称为特克山特号。特克山特号拥有能变幻成四种形态的核心模块。而eyes这个名称是个双关语。日语中发音为:ジアイズ,意思为慈善的爱。后来eyes的战车特克斯宾纳也出现。剧中重复出现的敌人是卡欧斯头部,一种可以感染并复制怪兽的病毒。它创造出更为暴虐和侵略性的怪兽,像力特里亚斯、高尔美第、可里瓦跟,甚至高斯奥特曼自己。通常可以分辨出原始怪兽和被感染的怪兽,因为被感染的怪兽通常有一个“卡欧斯”名字前缀,并且头部像放上很多垃圾。剧中的怪兽很多与过去的怪兽相似。巴尔坦星人是个经典人物,而高尔美第和力特里亚斯与奥特q第1集中的哥美斯和利特拉有几分相似。而头部覆盖着金属装甲的史比多鲁与初代奥特曼第9集中的加勃拉很像,黑板线条的三面怪人吉吉就是初代奥特曼第28集中的达达德翻版。米宁和加莫兰也参照了皮古蒙和加拉蒙。高斯中的主题与以往的奥特曼有所不同。攻击怪兽,这个大家熟识的目标,这里被保护怪兽所代替。很多集中,我们看到高斯总是希望感化怪兽,并将被卡殴斯感染的怪兽复原。而最终的结局也是高斯和卡殴斯“和解”,并非我们通常所见的消灭最终敌人。电视版结束后还有两部剧场版:蓝色星球,里面出现了高斯的宇宙日冕和轮廓日冕两种形态;高斯奥特曼对杰斯提斯奥特曼:最后战斗,里面出现了高斯的未来形态。
琐事。
高斯是自的纳伊斯奥特曼后的第三位新奥特曼,也是新千年的第三位奥特曼(第一位是的奈欧斯奥特曼,第二位是赛文21奥特曼)。高斯温柔和火爆的两面是当时日本青少年暴力趋势的一种体现。园谷公司十分关注媒体对孩子大影响。这一点上,tpc做出了很好的榜样,既对孩子们的世界观做出影响,又不失故事性。虽然主角春野武藏的扮演者杉浦太阳在拍摄过程中因殴打而被捕的丑闻对该剧有一定影响,但园谷公司及时做出调整,而杉浦被保释后又出来继续扮演武藏。高斯的电视剧在2001年7月7日,即奥特曼的创造者,“特摄之神”圆谷英二诞辰100周年之际公演。这一天也是北斗星司和南夕子的生日。
技能。
说明。
蓝银相间的月神形态是高斯的基本形态。在月神形态中,他从不伤害对手(玩过《奥特曼格斗进化3》的都知道,这种形态是不能攻击的)。他是一个和蔼的光之巨人,总是尝试感化敌人而不是去消灭他们。这种形态下,它有许多种特殊能量用于阻挡和防御。高斯的前额处有一个新月形的鳍,上面有一个很小的蓝色指示灯。月神形态代表着高斯爱好和平的一面,并且让人看到他生来就是一只“和平鸽”。这种形态下,他就像月亮温柔的光。
高斯的故事读后感篇二十一
寒假我读了一本书,名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我。列那凭着自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此,我十分佩服列那的聪明才智,我希望可以想它一样足智多谋。
像这本书里的列那狐一样,列那狐干过许多坏事。比如戏弄叶森格伦、骗特路恩、捕公鸡向特雷等等。可他也是凭借了自己的小聪明才一次又一次地躲过各种惩罚。他在每一次行动中表现出来的机智和聪慧,却又让人不能不佩服、不喜爱。我对列那的聪明印象非常深刻,特别是“偷鱼记”。一年冬天,列那家什么也没有了,他无可奈何地出了门,寻找食物。他发现一辆鱼车开来就于是他躺在地上装死。车上的人们见是一只狐狸,认为很值钱就捡起来了,列那上车大吃一顿还带了好多鱼给家人。不都体现了列那狐的足智多谋吗?虽然他的这些举动让动物们恨之入骨,但是列那狐的聪明才智让它在动物中占据上风,它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。它对于比自己强大许多的猎人、狮王、公狼、大熊,没有害怕得一味忍让,而是凭借自己的智慧与他们周旋。同时也讽刺了那些愚笨的、贪婪的人物,告诉我们在生活中要多交好的朋友,不能与坏人在一起,对付坏人就得用智慧,不能靠蛮力来解决事情。
而且,列那狐不仅勤劳聪明,而且非常爱家人。每次它都把好的东西留给家人,自己吃差的。有一次,它从渔夫那里弄来许多鳗鱼,把它们全部给家人吃了,虽然它非常喜欢吃鳗鱼,可自己一条也没吃。狐狸也并不是最狡猾的,他们也有感情。
我决定要好好学习,以后变得聪明起来,做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得我去学习,每一次面对危险,列那总是冷静地去面对,去思考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷,用乐观的态度面对生活,懂得灵活运用身边的一切事物,还用智慧教训了那些贪婪的人。
《列那狐的故事》使我受益匪浅,我永远不会忘记它。
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